โครงงานคุณธรรม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4/3 โรงเรียนบ้านเข็กน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2 ครูประจำชั้น นางณัฐฐา วงศ์อ่อนตา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ 1. ชื่อโครงงาน ห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวีมีสุข 2. ที่มาและความสำคัญ จากการสังเกตในการเข้าเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านเข็กน้อย พบว่านักเรียนทำงานแล้วไม่ค่อยเก็บวัสดุอุปกรณ์เข้าที ทิ้งปากกา ทิ้งเศษกระดาษตามซอกเก้าอี้ ที่พื้นและไม่ จัดเก้าอี้ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่เก็บของใช้ให้เรียบร้อย และห้องประจำจะไม่มีเวรประจำวัน จะเน้นให้ นักเรียนที่มาเรียนช่วยกันรักษาความสะอาด จึงไม่ทำความสะอาด ห้องเรียน จึงทำให้ห้องเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4/3 ไม่สะอาด ไม่เป็นระเบียบ ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ปีการศึกษา 2565 จึง มีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าวหมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “ห้องเรียนสะอาด บรรยากาศน่าเรียน”ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านเข็กน้อย ปีการศึกษา 2565 มี ความรับผิดชอบและห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 มีความสะอาดเรียบร้อย 3. วัตถุประสงค์ (KPA) 3.1 ด้านความรู้ (Knowleadge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความ รับผิดชอบของ นักเรียน 3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาดของ ห้องเรียนและทิ้ง ขยะให้ลงถังและมีการฝึกความรับผิดชอบหน้าที่เวรประจำวันด้วยจิตอาสา 3.3 ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังความรับผดชอบ สร้างความตระหนักและจิตสำนึกใน ความรับผิดชอบให้กับนักเรียน 3.4 เพื่อเป็นการถวายพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 9) 4. ปัญหา ห้องเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ไม่สะอาด 5.สาเหตุของปัญหา 5.1 นักเรียนไม่ทิ้งขยะลงถัง 5.2 ไม่มีเวรประจำวันของห้องเรียนใช้นักเรียนจิตอาสา 5.3 นักเรียนเรียนเสร็จแล้วไม่เก็บของใช้ให้เรียบร้อยไปเรียนวิชาอื่นเลย
6) กลุ่มเป้าหมาย - เชิงปริมาณ : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 จำนวน 29 คน - เชิงคุณภาพ : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านเข็กน้อยมีความรับผิดชอบ ช่วยกันทำความสะอาด ไม่ทิ้งเศษขยะในห้องเรียน และห้องเรียนมีความสะอาดเรียบร้อย - เป้าหมายระยะสั้น (ระยะเวลา 3 เดือน) นักเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียน บ้านเข็กน้อยมีจิตอาสาช่วยกันทำความสะอาด ไม่ทิ้งเศษขยะในห้องเรียน - เป้าหมายระยะยาว (ระยะเวลา 6 เดือน) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านเข็กน้อยมีจิตอาสา ช่วยกันทำความสะอาด ไม่ทิ้งเศษขยะในห้องเรียน ห้องเรียนมีความ สะอาดเรียบร้อยเป็นประจำทุกวัน 7. วิธีการแก้ไขปัญหา 7.1 สร้างความตระหนักและจิตสำนึกในความรับผิดชอบให้กับนักเรียน 7.2 ให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาดของห้องเรียนและทิ้งขยะให้ลงถัง 7.3 ฝึกความรับผิดชอบหน้าที่เวรประจำวันด้วย จิตอาสา 7.4 ผู้บริหาร และครูเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน 8) หลักธรรมที่นำมาใช้ อิทธิบาท 4 8.1 อิทธิบาท 4 คือ 1 ฉันทะ ความพอใจรักใคร่ในสิ่งนั้น 2 วิริยะ ความพากเพียรในสิ่งนั้น 3 จิตตะ ความเอาใจใส่ฝักใฝ่ในสิ่งนั้น 4 วิมังสา ความหมั่นสอดส่องในเหตุผลของสิ่งนั้น 8.2 พระราชดำรัส/พระราชดำริ/คำสอน/พระบรมราโชวาท การจะทำงานให้มีประสิทธิผล และให้ดำเนินไปได้โดยราบรื่น จำเป็นอย่างยิ่งที่ จะต้องทำด้วยความรับผิดชอบอย่างสูง ไม่บิดเบือนข้อเท็จจริง ไม่บิดเบือนจุดประสงค์ที่แท้จริงของงานสำคัญ ที่สุดต้องเข้าใจความหมายของคำว่า ความรับผิดชอบ ให้ถูกต้อง พระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว (ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 16 กรกฎาคม 2519) การบูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 1. ความพอประมาณ .ใช้วัสดุอุปกรณ์ที่มีในห้องเรียนอย่างประหยัด พอเพียง 2. ความมีเหตุผล รู้จักเลือกการใช้วัสดุในห้องเรียนให้เป็นประโยชน์ 3. ความมีภูมิคุ้มกันที่ดี ทำให้ห้องเรียนมีความสะอาด เรียบร้อย เงื่อนไข 1. เงื่อนไขความรู้ รับรู้ถึงการปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบ ความสามัคคี 2. เงื่อนไขคุณธรรม มีจิตอาสา ในการทำความสะอาด ทำความดี ช่วยเหลือผู้อื่นเพื่อ ส่วนรวมในสังคมปัจจุบัน
9. ความเชื่อมโยงสู่คุณธรรมอัตลักษณ์: จิตอาสา พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก : ผู้บริหารและครูมีการปฏิบัติเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องของ ความมีวินัยและรับผิดชอบ และเอาใจใส่ในให้นักเรียนในการเรียนการสอน การปฏิบัติตนของนักเรียน นักเรียน ทำงานที่ได้รับมอบหมายตรงตามเวลาและห้องเรียนมีความสะอาด เรียบร้อย เป็นประจำทุกวันและต่อเนื่อง 10. ประโยชน์ที่คาดว่าได้รับ นักเรียนมีความตระหนักและเห็นคุณค่าของรักษาความสะอาดเรียนร้อยภายในชั้นเรียน มีความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น พร้อมทั้งการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข 11. วิธีการวัดและประเมินผล 11.1 วิธีการวัดผล วิธีการประเมิน : การสังเกต 11.2 เครื่องมือการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน : แบบสังเกต 11.3 ช่วงระยะเวลา ช่วงเวลาการประเมิน : สัปดาห์ละ 1 ครั้ง 12. ผู้รับผิดชอบโครงงาน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 13) ที่ปรึกษาโครงงาน นางณัฐฐา วงศ์อ่อนตา ครูประจำชั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3
บันทึกเวรประจำวันของนักเรียน วันที่ ……………………… ที่ ………… เดือน ……………………… พ.ศ. ……………. ที่ รายการทำความสะอาด คะแนน (10) ข้อติชม หมายเหตุ 1 2 3 4 5 ความสะอาดพื้นห้อง ความสะอาดบริเวณห้องเรียน ความสะอาดบริเวณรอบห้องเรียน ถังขยะ การเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… คะแนนรวม วันที่ ……………………… ที่ ………… เดือน ……………………… พ.ศ. ……………. ที่ รายการทำความสะอาด คะแนน (10) ข้อติชม หมายเหตุ 1 2 3 4 5 ความสะอาดพื้นห้อง ความสะอาดบริเวณห้องเรียน ความสะอาดบริเวณรอบห้องเรียน ถังขยะ การเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… คะแนนรวม วันที่ ……………………… ที่ ………… เดือน ……………………… พ.ศ. ……………. รายการทำความสะอาด คะแนน (10) ข้อติชม หมายเหตุ 1 2 3 4 5 ความสะอาดพื้นห้อง ความสะอาดบริเวณห้องเรียน ความสะอาดบริเวณรอบห้องเรียน ถังขยะ การเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด ………………… ………………… ………………… ………………… ………………. คะแนนรวม (ลงชื่อ) ………….……..………… ผู้บันทึก (นางณัฐฐา วงศ์อ่อนตา) ครู โรงเรียนบ้านเข็กน้อย
ภาพิจกรรม ก่อนเริ่มโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวีมีสุข
ภาพิจกรรม ก่อนเริ่มโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวีมีสุข
ภาพิจกรรม หลังทำโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวี
ภาพิจกรรม หลังทำโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวี
ภาพิจกรรม หลังทำโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวี
ภาพิจกรรม หลังทำโครงการห้องเรียนสะอาด สภาพแวดล้อมดี ชีวี