นำเสนอผลการปฏิบัติราชการขวัญตา

นำเสนอผลกำรปฏิบตั ิรำชกำร ประจำปี 2565
รอบประเมินท่ี 1 (1 ตุลำคม 2564-31 มีนำคม 2565)

นำงขวญั ตำ พว่ งทอง ชำนำญกำร
ตำแหน่ง นักวิชกำรพฒั นำชมุ ชน

ผ้ชู ่วยผ้อู ำนวยกำรศนู ยศ์ ึกษำและพฒั นำชมุ ชนเพชรบรุ ี

ศนู ยศ์ ึกษำและพฒั นำชมุ ชนเพชรบุรี สถำบนั กำรพฒั นำชมุ ชน

กรมกำรพฒั นำชมุ ชน

1. งำนด้ำนกำรฝึ กอบรม (ควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรเป็นวิทยำกร)
1.1 โครงกำรพฒั นำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2565 กจิ กรรมท่ี 1 สร้างและพฒั นากลไกขบั เคล่อื นในระดบั พน้ื ท่ี

กจิ กรรมท่ี 1.1 อบรมแกนนาขบั เคล่อื นหม่บู า้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง รูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Cloud Meeting กลุ่มเป้าหมาย จานวน 2 รุ่นๆละ 5 วนั
กลุ่มเป้าหมาย 624 คน ประกอบดว้ ย ผแู้ ทนครวั เรอื นพฒั นาพน้ื ท่เี รยี นรู้ “โคก หนอง นา” จานวน 280 คน ,ผนู้ าชุชนของครวั เรอื นพฒั นาพน้ื ท่เี รยี นรู้ จานนวน
280 ชุมชน จานว 560 คน ,แกนนาชุมชนของครวั เรอื นพฒั นาพ้นื ทเ่ี รยี นรูฯ้ จานวน 17 คน และเจา้ หน้าท่พี ฒั นาชุมชนอาเภอเป้าหมาย อาเภอละ 1 คน จาก
จงั หวดั ในพ้นื ท่ใี ห้บริการของศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบุรี จานวน 7 จงั หวดั และจงั หวดั ขอนแก่น ดาเนินการฝึกอบรม รุ่นท่ี 1 ระหว่างวนั ท่ี 22-26
พฤศจกิ ายน 2564 และรนุ่ ท่ี 2 ระหวา่ งวนั ท่ี 29 พฤศจกิ ายน -3 ธนั วาคม 2564

ผลกำรดำเนินงำน ทงั้ 2 ร่นุ
1. ปฐมนิเทศชแ้ี จงรายละเอยี ดโครงการ

2. เป็นวทิ ยากรวชิ า “ 9 ฐานการเรยี นรสู้ เู่ ศรษฐกจิ พอเพยี ง และเป็นวทิ ยากรใหค้ วามรแู้ ละสาธติ การทาน้าหมกั จลุ นิ ทรยี ส์ งั เคราะหแ์ สง และถอดบทเรยี นจากการ
เรยี นรฐู้ านการเรยี นรแู้ ละกจิ กรรมเอามอ้ื สามคั คี

3. เป็นวทิ ยากรกจิ กรรม “สรา้ งแรงบนั ดาลใจ ในหลวงในดวงใจ

1.2 ฝึกอบรมตำมโครงกำรฝึกอบรม หลกั สตู ร “นักพฒั นำชุมชน” รนุ่ ที่ 32 ซง่ึ เป็นหลกั สตู รความรว่ มมอื ระหวา่ งกรมการสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถนิ่ กรมการ
พฒั นาชุมชน และมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ หลกั สตู รน้ีจดั ทาขน้ึ เพ่อื ใหผ้ ทู้ ด่ี ารงตาแหน่งนักพฒั นาชุมชน เป็นผทู้ ม่ี สี มรรถนะสูงในการทาง านใหก้ บั องคก์ ร และ
สามารถทาหน้าทเ่ี ป็นกลไกขบั เคลอ่ื นงานพฒั นาชุมชนและยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศได้ จานวน 1 รนุ่ ระยะเวลา 9 คนื 10 วนั ระหว่างวนั ท่ี 11-20 ธนั วาคม

2564 กลุ่มเป้าหมาย จานวน 40 คน การฝึกอบรม
แบ่งออกเป็น 3 ภาค คอื ภาควชิ าการและฝึกปฏบิ ตั ิ จานวน 4 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 11-14 ธนั วาคม 2564) ภาคสนาม จานวน 3 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 15-17 ธนั วาคม
2564) โดยฝึกภาคสนาม ณ บา้ นหนองทราย ตาบลหนองสาหรา่ ย อาเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบุรี และภาคสรปุ จานวน 2 วนั ระหวา่ งวนั ท่ี 18-20 ธนั วาคม

2564

ผล
กำร

ดำเนิ นงำน

1. ปฐมนิเทศชแ้ี จงรายละเอยี ดของโครงการและกฎกตกิ าการอย่รู ว่ มกนั

เรยี นรู้ สาธติ “การทาน้าหมกั จุลนิ ทรยี ส์ งั เคราะหแ์ สง” 2 . เ ป็ น
วทิ ยากรวชิ า “การพฒั นาชุมชนในบรบิ ทสถานหการณ์ทเ่ี ปลย่ี นแปลง” วิ ท ย า ก ร
ฐานการ

3. เป็น

4. เป็นวทิ ยากรวชิ า “ทกั ษะการพดู ในทช่ี มุ ชน” เป็น
วทิ ยากร
5. การ
วชิ า
“คุณลกั ษณะผนู้ า”

6. เป็นผดู้ าเนนิ รายการ เวทเี สวนา หวั ขอ้ “บทบาทรกั พฒั นากบั การทางานร่วมกบั ชมุ ชน”

7. เป็นวทิ ยากร วชิ า “ปณิธานนกั พฒั นา”
8. ทาหน้าทเ่ี ป็น Mentorใหก้ าลงั ใจน้อง และทาหน้าทต่ี รวจแถว และตอกยา้ อุดมการณ์ กจิ กรรมหน้าเสาธง

ผลการประเมนิ รายวชิ าอย่ใู น
ระดบั มากทส่ี ุดทุกวชิ า

1.3 ฝึกอบรมตำมโครงกำรฝึกอบรม หลกั สูตร “นักพฒั นำชมุ ชน” ร่นุ ท่ี 34 ซง่ึ เป็นหลกั สตู รความร่วมมอื ระหว่างกรมการสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถน่ิ กรมการ
พฒั นาชุมชน และมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ หลกั สตู รน้ีจดั ทาขน้ึ เพ่อื ให้ผทู้ ่ดี ารงตาแหน่งนักพฒั นาชุมชน เป็นผทู้ ม่ี สี มรรถนะสงู ในการทาง านให้กบั องค์กร และ
สามารถทาหน้าทเ่ี ป็นกลไกขบั เคล่อื นงานพฒั นาชุมชนและยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศได้ จานวน 1 รุ่น ระยะเวลา 7 คนื 8 วนั วนั ระหว่างวนั ท่ี 29 เมษายน –
6 พฤษภาคม 2565 กลุม่ เป้าหมาย จานวน 42 คน การฝึกอบรม แบ่งออกเป็น 3 ภาค คอื ภาควชิ าการและฝึกปฏบิ ตั ิ จานวน 4 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 29 เมษายน – 3
พฤษภาคม) ภาคสนาม จานวน 2 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 4-5 พฤษภาคม 2565) โดยฝึกภาคสนาม ณ บา้ นหนองทราย บา้ นหนองเข้ หมทู่ ่ี 3 ตาบลหนองปรงและบา้ น
มณีเลอ่ื น ตาบลหนองชุมพลเหนอื อาเภอเขายอ้ ย จงั หวดั เพชรบุรี และภาคสรุป จานวน 2 วนั ระหว่างวนั ท่ี 6-7 พฤษภาคม 2565

ผลกำรดำเนิ นงำน

1. ปฐมนิเทศชแ้ี จงรายละเอยี ดของโครงการและกฎกตกิ าการอย่รู ว่ มกนั

2. เป็น
วทิ ยากร
วชิ า

“ทกั ษะการพดู ในทช่ี มุ ชน”

3.ร่วมเป็น Commenter การฝึกทกั ษะการเป็นวทิ ยากรพระบวนการและทกั ษะการใชเ้ ครอ่ื งมอื สง่ เสรมิ
การมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชน

4. ทาหน้าทช่ี แ้ี จงภารกจิ “การลงพน้ื ทฝ่ี ึกปฏบิ ตั งิ านภาคสนาม” และการทบทวนการใชเ้ ครอ่ื งมอื “แผนทเ่ี ดนิ ดนิ ”
ทมี ท่ี 1 ฝึกปฏบิ ตั งิ านภาคสนาม “ ณ บา้ นมณีเลอื น หมทู่ ่ี 5 ตาบลหนองชมุ พลเหนือ อาเภอเขายอ้ ย

ผลการประเมนิ รายวชิ าอยใู่ น
ระดบั มากทส่ี ุดทุกวชิ า

5. เป็น

วทิ ยากร วชิ า “ปณธิ านนกั พฒั นา”
6. ทาหน้าทเ่ี ป็น Mentorใหก้ าลงั ใจน้อง พช. 34

ทา
หน้าท่ี
ตรวจ
แถว

และตอกยา้ อุดมการณ์ กจิ กรรมหน้าเสาธงการณ์

2. งำนวิจยั และพฒั นำจดั ทำ โครงรำ่ งวิจยั เรอ่ื ง บทบาทของผนู้ าชมุ ชนในการขบั เคล่อื นหลกั ปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง กรณศี กึ ษา : บา้ นหนองทราย หม่ทู ่ี 6 ตาบลหนองสหรา่ ย อาเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบุรี
วตั ถปุ ระสงค์
1. เพ่อื ศกึ ษาบทบาทของผนู้ าชมุ ชนในการขบั เคลอ่ื นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

2. มแี นวทางในการส่งเสรมิ กระบวนการขบั เคลอ่ื นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ประโยชน์ที่คำดว่ำจะไดร้ บั
1. ไดอ้ งคค์ วามรใู้ นการส่งเสรอิ มบทบาทของผนู้ าชุมชนในการขบั เคล่อื นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2. มแี นวทางในการส่งเสรมิ กระบวนการขบั เคลอ่ื นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
หมำยเหตุ : ไดม้ กี ารนาเสนอโครงร่างวจิ ยั ใหแ้ ก่ เจา้ หน้าทข่ี องสถาบนั การพฒั นาชมุ ชน เพอ่ื ใหข้ อ้ เสนอแนะเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้

3. งำนมำตรฐำนทรพั ยำกรบคุ คล (Talent Trainer)
3.1 ด้ำนปฏิบตั ิกำร :
3.1.1 ศึกษำข้อมูล ควำมรู้ งำนวิจยั หรอื แนวทำงเกี่ยวกบั กำรบริหำรและกำรพฒั นำทรพั ยำกรบุคคลหรือควำมรทู้ ่ี

เกี่ยวข้องกบั งำนตำมบทบำทหน้ำท่ี
3.1.2 ส่งเสริม สนับสนุน งำนเก่ียวกบั กำรสร้ำงกำรรบั ร้แู ละสร้ำงควำมเข้ำใจให้กบั ประชำชน

3.1.3. ศกึ ษำ วิเครำะห์ ปัญหำ ควำม แก้ไข
ต้องกำรและควำมจำเป็นในกำรพฒั นำ
ทรพั ยำกรบุคคลหรืองำนในหน้ำท่ีควำม
รบั ผิดชอบเพ่อื หำแนวทำงกำรป้องกนั และ
ปัญหำได้อยำ่ งเหมำะสม

-

ผลจากการ
ประเมนิ
โครงการฯ
และ
ประเมนิ ผล
รายวชิ า

นำผลกำร

ประเมิน มำดำเนินกำรแกไ้ ขปัญหำในกำรดำเนินงำนต่อไป

3.2 ด้ำนกำรวำงแผน

3.2.1 มกี ารประมนิ ความเสย่ี งทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ จากการดาเนินกจิ กรรม โครงการหรอื กระบวนการทางานตามภากจิ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายดงั น้ี

โครงการฝึกอบรม “นักพฒั นาชุมชน” ร่นุ ท่ี 32 ไดม้ กี ารเปลย่ี นภาชนะจากแบบบฟุ เฟ และนงั่ รวมเป็นโต๊ะ ไดป้ รบั เปลย่ี นเป็นการใชถ้ าด
หลมุ และเปลย่ี น “รบั ประทานอาหารวา่ ง จากวางไวใ้ หบ้ รกิ ารและเป็นแบบถาดรอง เปลย่ี นเป็นเซต็ บลอ็ ก ในกลอ่ งเป็นเชต็ และมกี ารปรบั ทพ่ี ัก จาก นอนหอ้ งละ
2 คน เป็นหอ้ งละ 1 คน เพ่อื ป้องกนั การแพร่ระบาดของโควดิ 19

3.2.2 จดั ทำแผนกำรพฒั นำตนเองโดยมีกิจกรรมที่สรำ้ งควำมท้ำทำย แปลกใหม่ และพฒั นำงำนได้อยำ่ งสรำ้ งสรรคต์ ำมบทบำท
หน้ำท่ี อยำ่ น้อย 70 ชวั่ โมง ดงั น้ี

1) เขา้ รบั การฝึกอบรมหลกั สตู ร “กลยุทธก์ ารพฒั นาบคุ ลากรในยุค Digital ตามโครงการพฒั นาหลกั สตู รเสรมิ สมรรถนะผปู้ ฏบิ ตั งิ านพฒั นาทรพั ยากร
บคุ คล ระหว่างวนั ท่ี 17 กมุ ภาพนั ธ์ – 17 มนี าคม 2565 ผา่ นระบบ Zoom Cloud Meeting)

2) เขา้ รบั การฝึกอบรมหลกั สตู ร “ กระบวนการละครเพ่อื เขา้ ใจตนเองและผอู้ น่ื ส่ทู กั ษะในศตวรรษท่ี 21 ระหวา่ งวนั ท่ี 26-28 มกราคม 2565 ณ
วทิ ยาลยั การพฒั นาชุมชน อาเภอ บางละมงุ จงั หวดั ชลบรุ ี

3) เขา้ รบั การฝึกอบรมโครงการ Pre-Research Learning : กา้ วแรกสงู่ านวจิ ยั กจิ กรรม แชรค์ วามคดิ สะกดิ ใหเ้ ขา้ ท่ี และกจิ กรรม Pre –
Assessment: เตรยี มความพรอ้ มลอ้ มรกรอบงานวจิ ยั ของกลมุ่ งานวจิ ยั และพฒั นา สถาบนั การพฒั นาชมุ ชน

4) พฒั นาตนเองการพฒั นา
ขา้ ราชการผา่ นระบบอเิ ลค็ ทรอนกิ ส์ (E –
LEARNING)ของ กพ.

3. ดำ้ นประสำนควำมรว่ มมือ

ไดร้ บั ความร่วมมอื จากหน่วยงาน
ภายในเพอ่ื รว่ มขบั เคล่อื นในหน่วยงาน

1) โครงการพฒั นาหมบู่ า้ นเศรษฐกจิ พอเพยี งประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และโครงการฝึกอบรม “นกั พฒั นาชมุ ชน” รุ่นท่ี 32 ไดร้ บั ความ
ร่วมมอื จากงานวชิ าการ งานอานวยการ และทมี งาน ศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบรุ ี ในการร่วมเป็นคณะทางานในการขบั เคลอ่ื นโครงการทงั้ 2 โครงการให้
บรรลุตามวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการและรว่ มประชมุ ขบั เคล่อื นการดาเนินงานโครงการดงั กล่าว

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2) โครงการพฒั นาหมบู่ า้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ประสานความร่วมมอื วทิ ยากรภายนอกเพ่อื ร่วมเป็นวทิ ยากร ดงั น้ี
2.
1. นายธรรมนูญ ไขวพ้ นั ธ์ ตาแหน่งพฒั นาการจงั หวดั เพชรบุรี วงศ์ ป้ยุ พนั ธวงศ์

นายตอ่ ประธานเครอื ขา่ ย
ตาแหน่ง เพชรบรุ ี
ลุม่ น้า

3. นายอภวิ รรษ สุขพว่ ง ตาแหน่งประธานศนู ยเ์ รยี นรไู้ รส่ ุขพ่วง

3) โครงการฝึกอบรม “นักพฒั นาชมุ ชน” รุ่นท่ี 32 นายชวลติ ธรรม
ประสานวทิ ยากรภายนอกเพอ่ื รว่ มเป็นวทิ ยากร ดงั น้ี นกั วชิ าการพฒั นา
1. นายดารง มากระจนั ตาแหน่งพฒั นาการจงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์
2.

วเิ ศษ ตาแหน่ง
ชมุ ชนชานาญการ

ประสานนายอาเภอชะอา เพอ่ื ขออนุญาตในการดาเนนิ การจดั โครงการฝึกอบรม และประสาน รพ.สต. นิคม เพอ่ื ขอรบั การสนบั สนุนเจา่ หน้าท่ี ตรวจคดั กรอง และ
ATK เจา้ หน้าทข่ี องศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชมุ ชนเพชรบุรแี ละผเู้ ขา้ รบั การฝึกอบรม

4.

ด้ำนกำรบริกำร

4.1 กำรให้คำปรกึ ษำ มคี วามรูค้ วามเชย่ี วชาญในองคค์ วามรทู้ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั งานตามภารกจิ

1)เป็นวทิ ยากรในการใหค้ วามรตู้ ามโครงการพฒั นาหม่บู า้ นเศรษฐกจิ พอเพยี งประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และโครงการฝึกอบรม

“นกั พฒั นา ชุมชน” รนุ่ ท่ี 32

2)เป็นวทิ ยากรใหค้ วามรูใ้ นการทาน้าหมกั จลุ นิ ทรยี ส์ งั เคราะหแ์ สงแกล่ กู จา้ งของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชมุ ชนเพชรบุรี เพอ่ื ทาไวใ้ ชใ้ นการ
ปรบั ปรงุ บารงุ ดนิ ตน้ ไมแ้ ละพชื ผกั ของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบรุ ี

4.2 จดั ทำเอกสำรสรปุ ผลการโครงการฝึกอบรมโครงการพฒั นาพน้ื ทต่ี น้ แบบการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ตามหลกั ทฤษฎใี หมป่ ระยตุ ส์ ่โู คก หนอง
นาโมเดล งบเงนิ กเู้ พม่ิ เตมิ ผา่ นระบบออนไลน์เผยแพรใ่ หก้ บั สถาบนั การพฒั นาชมุ ชนและศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชมุ ชน 10แห่ง โดยแสกนผา่ น QR CORD และ
จดั ทาเอกสารประกอบการฝึกอบรม หลกั สตู ร “นักพฒั นาชมุ ชน” รนุ่ ทมี่ 32

4.กำร
จดั กำร
ควำม
ควำมรู้
(KM)

4.1
ร่วมเป็น

คณะทางานขบั เคลอ่ื นการ
ดาเนินงานโครงการจดั การความรงู้ านพฒั นาชมุ ชน ปีงบประมาณ พ.ศ.2565

4.2 รว่ มเป็นคณะทางานเพ่อื ชแ้ี จงทาความเขา้ ใจและวางแผนการดาเนนิ งาน
4.3 ร่วมปฏบิ ตั ติ ามแผนปฏบิ ตั กิ าร KM ) ประจาปี 2565
4.4 ไดจ้ ดั การองคค์ วามรู่จานวน 2เรอ่ื ง

งำนอื่นๆที่ได้รบั มอบหมำย กำรบริหำรโครงกำรฝึกอบรมของศนู ย์
1.ควบคมุ กำกบั ดแู ล เพชรบุรี ดงั น้ี

ศึกษำและพฒั นำชมุ ชน

1.1 โครงกำรพฒั นำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2565 กิจกรรมท่ี 1 สร้างและพฒั นากลไกขบั เคล่อื นในระดบั พน้ื ท่ี

กจิ กรรมท่ี 1.1 อบรมแกนนาขบั เคล่อื นหม่บู า้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง รูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Cloud Meeting กลุ่มเป้าหมาย จานวน 2 รุ่นๆละ 5 วนั
กลุ่มเป้าหมาย 624 คน ประกอบดว้ ย ผแู้ ทนครวั เรอื นพฒั นาพน้ื ทเ่ี รยี นรู้ “โคก หนอง นา” จานวน 280 คน ,ผนู้ าชุชนของครวั เรอื นพฒั นาพน้ื ท่เี รยี นรู้ จานนวน
280 ชุมชน จานว 560 คน ,แกนนาชุมชนของครวั เรอื นพฒั นาพน้ื ทเ่ี รยี นรูฯ้ จานวน 17 คน และเจ้าหน้าท่พี ฒั นาชุมชนอาเภอเป้าหมาย อาเภอละ 1 คน จาก
จงั หวดั ในพ้นื ท่ใี ห้บริการของศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบุรี จานวน 7 จงั หวดั และจงั หวดั ขอนแก่น ดาเนินการฝึกอบรม รุ่นท่ี 1 ระหว่างวนั ท่ี 22-26
พฤศจกิ ายน 2564 และรนุ่ ท่ี 2 ระหว่างวนั ท่ี 29 พฤศจกิ ายน -3 ธนั วาคม 2564 โดยดาเนนิ การตามมาตรฐานการฝึกอบรม ทงั้ ก่อน ระหวา่ งและหลงั การฝึกอบรม
(แบบเชค็ รายการ)

1.2 ฝึ ก อ บ ร ม

ตำมโครงกำร ฝึ ก อ บ ร ม

ห ลั ก สู ต ร “ นั ก พัฒ น ำ

ชุมชน” ร่นุ ท่ี 32 ซง่ึ เป็ นหลักสูตร

ความรว่ มมอื ระหว่าง กรมการ

ส่งเสรมิ การปกครอง ท้ อ ง ถิ่ น

กรมการพฒั นาชมุ ชน และมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ หลกั สตู รน้จี ดั ทาขน้ึ เพ่อื ใหผ้ ทู้ ่ดี ารงตาแหน่งนักพฒั นาชุมชน เป็นผทู้ ม่ี ีสมรรถนะสงู ในการทางานใหก้ บั องคก์ ร

และสามารถทาหน้าทเ่ี ป็นกลไกขบั เคล่อื นงานพฒั นาชุมชนและยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศได้ จานวน 1 รุ่น ระยะเวลา 10 วนั ระหว่างวนั ท่ี 1 1-20 ธนั วาคม

2564 กลุ่มเป้าหมาย จานวน 40 คน การฝึกอบรม แบ่งออกเป็น 3 ภาค คอื ภาควิชาการและฝึกปฏิบัติ จานวน 4 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 11-14 ธนั วาคม 2564)

ภาคสนาม จานวน 3 วนั (ระหว่างวนั ท่ี 15-17 ธนั วาคม 2564) โดยฝึกภาคสนาม ณ บ้านหนองทราย ตาบลหนองสาหร่าย อาเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี

และภาคสรปุ จานวน 2 วนั ระหว่างวนั ท่ี 18-20 ธนั วาคม 2564 โดยดาเนนิ การตามมาตรฐานการฝึกอบรม ทงั้ ก่อน ระหวา่ งและหลงั การฝึกอบรม

1.3 ควบคมุ กากบั ดูแล การดาเนินงานโครงการจดั การความรู้งานพฒั นาชมุ ชน ประจาปี 2565
1) จดั ทาคาสงั่ แต่งตงั้ คณะทางานขบั เคลอ่ื นการดาเนินงานโครงการ
2) ประชุมคณะทางานเพอ่ื ชแี จงทาความเขา้ ใจและวางแผนการดาเนนิ งาน
3) ปฏบิ ตั ติ ามแผนปฏบิ ตั กิ าร KM ประจาปี 2565 ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

1.4 ร่วมเป็นคณะกรรมการและเลขานุการ “การคดั เลอื ก KM Challenge ระดบั บุคคลและระดบั อาเภอ ตามคาสงั่ กรมการพฒั นาชุมชนท่ี 234/2565
กจิ กรรมยอ่ ยท่ี 1.1 การเพม่ิ ทกั ษะการจดั การความรู้ ขนั้ ตอนท่ี 2 การพฒั นาองคค์ วามรู้ จานวน 2 เขตตรวจราชการ คอื เขตตรวจราชการท่ี 3 จานวน 3 จงั หวดั 3
ราย และเขตตรวจราชการท่ี 4 จานวน 4 จงั หวดั 4 ราย

1.5 นิเทศและตดิ ตามพฒั นากรก่อนประจาการร่นุ ท่ี 119 ทอ่ี ยรู่ ะหว่างฝึกปฏบิ ตั ภิ าคสนามของจงั หวดั ในพน้ื ทใ่ี หบ้ รกิ ารของศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชน
เพชรบุรี จานวน 6 จงั หวดั ประกอบด้วย จงั หวดั กาญจนบุรี นครปฐม ประจวบครี ขี นั ธ์ เพชรบุรี ราชบุรี และสมุทรสงคราม ยกเว้นจงั หวดั สมุทรสาคร จานวน 11
อาเภอ 11 ราย และไดส้ รุปผลการนเิ ทศและตดิ ตามเสนอผบู้ งั คบั บญั ชาตามลาดบั เสรจ็ เรยี บรอ้ ย

1.6 เป็น
คณะทางานและ
ประสานงาน
โ ค ร ง ก า ร ฝึ ก อ า ชีพ
ประชาชนพฒั นาคนทุกชว่ งวยั ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบรุ ี จานวนกลุม่ เป้าหมายจากจงั หวดั ในพน้ื ทใ่ี หบ้ รกิ าร
ของศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนเพชรบรุ ี จานวน 7 จงั หวดั ๆละ 47 คน รวม 320 คน โดยแยกออกเป็น 16รุ่นๆละ 20 คนดาเนินการไตรมาสท่ี 2 จานว น 10 รุ่น
และไตรมาสท่ี 3 จานวน 6 รนุ่

1.7 เป็นคณะทางานขบั เคล่อื นศูนยเ์ รยี นรตู้ น้ แบบการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ตามหลกั ทฤษฎใี หมป่ ระยกุ ตส์ โู่ คกหนอง นา โมเดล ของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นา
ชุมชนเพชรบุรี โดยรบั ผดิ ชอบเป็นวทิ ยากรประจาฐานการเรยี นรู้ : ฐานพระแมโ่ พสพ (การทาน้าหมกั จลุ นิ ทรยี ส์ งั เคราะหแ์ สง) ใหค้ วามรทู้ มี งานของศนู ยศ์ กึ ษาและ
พฒั นาชมุ ชนเพชรบุรี วธิ กี ารน้าหมกั จลุ นิ ทรยี ส์ งั เคราะหแ์ สง เพ่อื ใชใ้ นการปรบั ปรงุ บารงุ ดนิ พชื ผกั และผลไมภ้ ายในศนู ยศ์ กึ ษาฯ

1.8 ไดร้ บั การคดั เลอื กใหเ้ ป็นผแู้ ทนสมาชกิ สหกรณ์กรมการพฒั นาชุมชน จากดั ของศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชมุ ชนเพชรบุรี

1.9 งานมาตรฐานทรพั ยากรบคุ คล ไดร้ บั มอบหมายใหร้ บั ผดิ ชอบ มาตรฐานการฝึกอบรม (Top Training) คอื โครงการพฒั นาหม่บู า้ นเศรษฐกจิ
พอเพยี ง ประจาปีงบประมาร 2565 ซง่ึ ไดด้ าเนนิ การตามมาตรฐานการฝึกอบรม ทงั้ ก่อน ระหว่าง และหลงั การฝึกอบรม อยรู่ ะหวา่ งการรวบรวมเอกสาร หลกั ฐาน
เชงิ ประจกั ษ์ เพอ่ื เตรยี มความพรอ้ มเขา้ รบั การประเมนิ มาตรฐานการพฒั นาทรพั ยากรบคุ คล ประจาปี 2565 ตอ่ ไป

**********************************