คู่มือนักศึกษา ประถม (ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565)

วนั เดอื น ปี เวลา จุดมุง่ หมาย หวั เรื่อง/เน้ือห

การเมืองการปกครอง - การแลกเปล่ียน
- การกระจายรายได้
4.1 ปจั จยั การผลิต
- ทนุ
- ท่ีดนิ
- แรงงาน
- ผ้ปู ระกอบการ
4.2 การบรโิ ภค การแลกเปลี่ยน แ
4.3 ผลกระทบที่เกดิ จากการผลติ ก
แลกเปลย่ี น และการกระจายรายได
5. มีคุณธรรมของ
- ผผู้ ลติ
- ผูบ้ ริโภค
- การแลกเปลี่ยน
- การกระจายรายได้
(กรณีศกึ ษาคุณธรรมของกิจกรรม
6.1 ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวด
ชุมชน
6.2 แหล่งทุนในหมูบ่ า้ น และชมุ ชน
สหกรณใ์ นชมุ ชน
1. ความหมาย ความสำคัญ ของกา

หา การเรยี นรู้ หลกั ฐานการ ระยะเวลา

พบกลุ่ม ใฝ่เรียน ตนเอง เรยี นรู้ (กรต.)

และการกระจายรายได้
การบรโิ ภค การ
ด้ (กรณตี ัวอย่าง)

มเศรษฐกิจ)
ดลอ้ มในทอ้ งถ่ินและ
น เช่น กองทนุ หม่บู ้าน
ารเมืองการปกครอง

30

วัน เดือน ปี เวลา จดุ มุ่งหมาย หัวเร่อื ง/เนอื้ ห

2.1 อำนาจอธิปไตย
2.2 โครงสรา้ งการบริหารราชการแ
ส่วนภูมภิ าค ส่วนทอ้ งถนิ่
3. ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งอำนาจนติ
บรหิ าร อำนาจตลุ าการ
4. การมีสว่ นรว่ มทางการเมืองการ
ทอ้ งถนิ่ และดับประเทศ

สัปดาห์ท่ี 16 09.00- สาระการพัฒนาสงั คม สทิ ธิและหนา้ ทข่ี องผู้ใช้บริการทาง

16กมุ ภาพันธ์ 12.00น. วชิ าการเงนิ เพื่อชวี ิต1 1. สทิ ธิของผใู้ ชบ้ รกิ ารทางการเงิน
สค 12021 (30 ชั่วโมง)
2566 - ได้รับขอ้ มูลทถ่ี ูกต้อง
สทิ ธแิ ละหน้าที่ของผู้ใชบ้ รกิ าร
ทางการเงนิ - เลือกใชผ้ ลติ ภณั ฑ์และบรกิ ารได
- รอ้ งเรยี นเพ่ือความเปน็ ธรรม

- ได้รบั การพิจารณาค่าชดเชยหา

2. หน้าท่ขี องผใู้ ช้บริการทางการเง

- วางแผนการเงิน

- ติดตามข้อมลู ข่าวสารทางการเ

- เข้าใจรายละเอียดและเปรยี บเท

เลือกใช้

- ตรวจทานความถกู ต้องของธรุ ก

คร้ัง

หา การเรียนรู้ หลักฐานการ ระยะเวลา
แผน่ ดนิ สว่ นกลาง
ติบัญญตั ิ อำนาจ พบกลุ่ม ใฝเ่ รยี น ตนเอง เรียนรู้ (กรต.)
รปกครองในระดับ

งการเงนิ 3 ชม. 3 ชม. 24ช่ัวโมง -บนั ทึก กรต. 12-16 กมุ ภาพนั ธ์
น
กรต. -ใบงาน 2566

5 วนั

ด้อยา่ งอสิ ระ วนั ละ

4.5

ากเกิดความเสียหาย ช่ัวโมง

งนิ

เงินอย่างสมำ่ เสมอ
ทยี บข้อมลู ก่อน

กรรมทางการเงนิ ทุก

31

วัน เดอื น ปี เวลา จุดมงุ่ หมาย หัวเร่อื ง/เน้ือห
ภัยการเงนิ
สัปดาหท์ ี่ 16 - เมือ่ เปน็ หน้ตี ้องชำระหนี้
4-5 มนี าคม 3. บทบาทศูนย์คุ้มครองผ้ใู ช้บรกิ าร
และหนว่ ยงานท่รี ับเรื่องรอ้ งเรียนอ
2566 4. ขน้ั ตอนการ้องเรยี นและ การเข
ภัยการเงิน
1. ลักษณะ การปอ้ งกนั ตนเอง แล
เรอ่ื ง

- หน้นี อกระบบ
- แชรล์ ูกโซ่
- ภัยใกล้ตัว เช่น การหลอกลวงใ
สดุ ท้าย/ตกทอง/ล็อตเตอรป่ี ลอม
- แก๊งคอลเซนเตอร์

หา การเรียนรู้ หลกั ฐานการ ระยะเวลา

พบกลุ่ม ใฝเ่ รียน ตนเอง เรียนรู้ (กรต.)

รทางการเงิน (ศคง.)
อ่นื ๆ
ขยี นหนังสือร้องเรยี น

ละการแก้ไขปัญหาใน

ใหจ้ ่ายเบ้ียประกันงวด
สอบปลายภาค

32

เกณฑก์ ารประเมินผลการเรียน

อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาคเรยี น (60 : 40)
1. คะแนนระหวา่ งภาคเรยี น (60 คะแนน)

คะแนนระหว่างภาคเรยี น (60 คะแนน)

วชิ า บันทกึ บนั ทกึ การ รายงาน แบบ แฟม้ ผลงาน โครงงาน ทดสอบ อน่ื ๆ
การเรยี นรู้ ฝกึ ทักษะ ฝึกหัด สะสม ยอ่ ย แบบ
(กรต.) (คิดเปน็ ) งาน - - สังเกต
- - 10
ทกั ษะการเรียนรู้ (ทร11001) 20 10 10 - 10 - 10 10 -
- 10 10 -
ภาษาไทย (พท11001) 20 - 10 10 10 - 10 10 -
- - 10 -
วทิ ยาศาสตร์ (พว11001) 20 - 10 10 - - - 10 -
- - 10 -
คณติ ศาสตร์ (พค11001) 10 10 - 10 10 - - 10 -
- - 10 -
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวนั (พต11001) 10 10 10 10 - - - 10 -
- - 10 -
ชอ่ งทางการพฒั นาอาชีพ (อช11001) 20 10 - 10 10 - - 10 -
- - 10 -
ทักษะการประกอบอาชพี (อช11002) 15 10 10 5 10 - - 10 -
10 -
พัฒนาอาชพี ใหม้ ีอยู่มีกนิ (อช11003) 15 10 10 10 5 - - -

เศรษฐกิจพอเพียง (ทช11001) 20 - 15 15 - - -
- -
สุขศกึ ษา พลศึกษา (ทช11002) 20 5 - 20 5 - -
- -
ศิลปศกึ ษา (ทช11003) 15 10 15 10 -

สงั คมศกึ ษา (สค11001) 20 - 10 10 10

ศาสนาและหนา้ ที่พลเมอื ง (สค11002) 20 10 10 10 -

การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม (สค11003) 15 15 10 10 -

วัสดศุ าสตร์ 1 (พว12011) 20 10 10 - 10

การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชวี ิตประจำวัน 1 20 10 10 - 10 10 -
(พว12010) 20 10 10 - 10
10 -
การเงนิ เพอ่ื ชีวติ 1 (สค12021) 10 -
10
การเรียนรสู้ ภู้ ัยธรรมชาติ 1 (สค12022) 20 10 10 - 10 10 -

ประวัติศาสตรช์ าติไทย (สค12024) 15 - 20 15 -

ลูกเสอื กศน. (สค12025) 20 10 10 5 5

2. คะแนนปลายภาคเรียน (40 คะแนน)

33

แบบบันทกึ การจัดกิจกรรมที่ได้จากการเรียนรู้ต่อเนอื่ ง (กรต.) ครั้งที.่ .......
วนั ท.่ี ............เดอื น................................พ.ศ. ...................

วิชา.......................................................เรื่อง....................................................

1. ชอ่ื เรื่อง/ประเด็นที่ไดร้ ับมอบหมายจากครูผู้สอน (กรต.)
............................................................................................................................. ............................................................
.........................................................................................................................................................................................
2. วธิ ีการกำหนดงาน/ศึกษาข้อมูลต่อเนือ่ ง – บันทึก (คน้ คว้าข้อมูล)
.........................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................ .............................................

3. ตารางแผนการเรียนรูต้ ่อเน่ือง (กรต.) จำนวนสัปดาหล์ ะ......................................ช่วั โมง

ว/ด/ป เวลา สถานที่ เรอ่ื ง วิธีการ ผรู้ ับรอง

4. ความรทู้ ี่ไดร้ บั จากการศกึ ษาค้นควา้ (กจิ กรรมการเรียนรดู้ ว้ ยตนเองโดยจดบนั ทึก)
................................................................................................... ......................................................................................
............................................................................................................................................ .............................................
5. สรปุ ผลการเรียนรูต้ ่อเนอ่ื ง (ความรู้ความเข้าใจทกั ษะตา่ งๆ และการนำกลับไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั )
............................................................................................................................. ............................................................
.........................................................................................................................................................................................
6. หลกั ฐานการเรียนรู้ (ระบเุ ช่นภาพถ่าย/แฟ้มสะสมงาน/ช้นิ งาน/ฯลฯ)
.........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... ...............................................
7. ขอ้ เสนอแนะ ซักถาม คำแนะนำของนกั ศึกษา
.................................................................. ...................................................................................................... .................
............................................................................................................................. ............................................................
8. ข้อเสนอแนะซักถาม คำแนะนำของครผู ู้สอน
......................................................................................................................................... ................................................
.................................................................................. ....................................................................... ..............................

34