The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ชิ้นส่วนเครื่องยนต์แก๊สโซลีน ในบทเรียนหน่วยนี้ จะประกอบไปด้วย ชิ้นส่วนเคลื่อนที่ และชิ้นส่วนไม่เคลื่อนที่ ยกตัวอย่างเช่น ฝาสูบ และปะเก็นฝาสูบ ลูกสูบ ก้านสูบ และแหวนลูกสูบ เพลาข้อเหวี่ยง ล้อช่วยแรงและ
ตัวสมดุลแรงสั่น และเสื้อสูบ ห้องเพลาข้อเหวี่ยงและอ่างน้ำมันเครื่อง เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้และมีทักษะความชำนาญในการปฏิบัติงานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน รวมถึงนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในงานอาชีพได้

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by KRU_EAK, 2021-09-19 09:06:48

บทเรียนมอดูล หน่วยที่ ๓ ชิ้นส่วนเครื่องยนต์แก๊สโซลีน.

ชิ้นส่วนเครื่องยนต์แก๊สโซลีน ในบทเรียนหน่วยนี้ จะประกอบไปด้วย ชิ้นส่วนเคลื่อนที่ และชิ้นส่วนไม่เคลื่อนที่ ยกตัวอย่างเช่น ฝาสูบ และปะเก็นฝาสูบ ลูกสูบ ก้านสูบ และแหวนลูกสูบ เพลาข้อเหวี่ยง ล้อช่วยแรงและ
ตัวสมดุลแรงสั่น และเสื้อสูบ ห้องเพลาข้อเหวี่ยงและอ่างน้ำมันเครื่อง เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้และมีทักษะความชำนาญในการปฏิบัติงานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน รวมถึงนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในงานอาชีพได้

Keywords: ชิ้นส่วนเครื่องยนต์แก๊สโซลีน

บทเรยี นมอดลู
เรือ่ ง ช้นิ สว่ นเคร่ืองยนต์แกส๊ โซลนี

วิชา งานเคร่อื งยนตแ์ กส๊ โซลีน รหสั วชิ า 2๐101-2001
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ พทุ ธศักราช ๒๕๖๒
สาขาวชิ า ช่างยนต์ สาขางาน ยานยนต์

นายสทิ ธพิ ร บญุ หวาน
ตำแหน่ง ครู คศ.๑

แผนกวชิ าชา่ งยนต์ วิทยาลัยการอาชพี คลองท่อม
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

“พอ่ และแมร่ กั ลูกดงั่ ดวงจติ ครกู ็รักและหวงศิษย์ดงั่ ดวงใจ”



คำนำ

บทเรียนมอดลู เรอ่ื ง ชิ้นสว่ นเครอื่ งยนตแ์ กส๊ โซลนี ฉบับน้ี ขา้ พเจ้าเรียบเรียงขน้ึ เพอ่ื ใชป้ ระกอบการเรียนรู้
วิชางานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน รหัสวิชา 2๐101-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๖๒
สาขาวิชาช่างยนต์ สาขางานยานยนต์ จัดทำขึ้นเพื่อใหน้ กั เรียนเข้าใจง่าย สามารถศึกษาค้นคว้าได้ด้วยตนเอง ผ่าน
ช่องทางสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ ห้องเรียนออนไลน์ google classroom. ,google sites. นักเรียนสามารถ
เขา้ ไปเรยี นรู้ไดต้ ลอดเวลา บทเรยี นมอดลู ชดุ นีม้ จี ุดประสงค์เพ่ือให้นกั เรยี นได้ศกึ ษาเกย่ี วกบั ชิ้นส่วนเคร่ืองยนต์แก๊ส
โซลีน ภายในบทเรียนมอดูลเล่มนี้ประกอบด้วย คำแนะนำการใช้ บทเรียนมอดูล จุดประสงค์การเรียนรู้
แบบทดสอบความรู้ก่อนเรียน แบบทดสอบความรู้หลังเรียน เนื้อหา ใบความรู้ ใบงานมอบหมาย รวมทั้งเฉลย
กจิ กรรมและแบบทดสอบ

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งวา่ บทเรียนมอดลู ชุดนี้จะช่วยใหน้ กั เรียนได้รบั ความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับชิ้นส่วน
เคร่ืองยนต์แก๊สโซลีน มากยิ่งขึ้นและส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น อย่างไรก็ตามในบทเรียน
มอดูลเล่มนี้อาจมีบางจุดที่มีข้อบกพร่องผิดพลาด ขอให้ท่านผู้อ่านโปรดแจ้งให้ข้าพเจ้าทราบด้วยจะขอบพระคุณ
เป็นอย่างยิ่ง ข้าพเจ้ายินดีรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ และพร้อมที่จะนำมาแก้ไขปรับปรุงบทเรียนมอดูล
เล่มนใ้ี หม้ ีความสมบรู ณแ์ ละถูกต้อง

สทิ ธพิ ร บญุ หวาน
ผจู้ ดั ทำ

“พอ่ และแมร่ ักลกู ด่ังดวงจิต ครูก็รักและหวงศิษยด์ ่งั ดวงใจ”

สารบัญ ข

คำนำ หนา้
สารบญั ก
คำชี้แจงในการใชม้ อดูลสำหรับนักเรยี น ข
สาระสำคญั 1
จุดประสงค์การเรียนรู้ 2
สมรรถนะการเรียนรู้ 2
การประเมนิ ผลหลังเรียน 2
การสอนซ่อมเสริม 3
แบบทดสอบกอ่ นเรียน 3
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น 4
เน้อื หาที่ ๑ การจำแนกสว่ นประกอบของเคร่ืองยนต์ 5
เนื้อหาที่ ๑.๑ สว่ นประกอบของเคร่ืองยนต์ 6
กจิ กรรมย่อยระหวา่ งเน้ือหาท่ี ๑ 7-11
เนื้อหาท่ี ๒ ลำดับการถอดแยกชนิ้ ส่วนของเคร่ืองยนต์ 12
กิจกรรมย่อยระหว่างเน้ือหาที่ ๑ 13-14
แบบทดสอบหลงั เรยี น 15
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น 16
แนวทางในการวดั ผล และประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 17-19
18
“พอ่ และแมร่ กั ลูกด่ังดวงจติ ครกู ร็ กั และหวงศิษยด์ ่ังดวงใจ”



คำชแี้ จงในการใช้มอดลู สำหรับนักเรียน

การใช้บทเรยี นมอดูลให้เกิดประสิทธิภาพต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนได้อยา่ งสูงสดุ นักเรียนควร
ปฏิบตั ิ ดงั น้ี

1. การเตรยี มตัวของนักเรียน
1.1 ศึกษาบทเรียนมอดูลล่วงหน้าก่อนที่จะปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ

เกี่ยวกบั จุดประสงค์ข้อควรปฏิบัติ
1.2 วางแผน และจัดเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบการเรียนรู้ของตนเองให้พร้อมสำหรับ การ

ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามทไี่ ด้รับมอบหมาย
2. ดำเนนิ การจดั กิจกรรมในแตล่ ะครง้ั นักเรยี นควรปฏบิ ตั ิ ดังนี้

2.1 ศึกษาแนวทางในการปฏิบัติกิจกรรมให้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ หากพบปัญหาหรือ ไม่
เขา้ ใจใหส้ อบถามข้อมูลเพ่มิ เติมจากครู

2.2 ปฏบิ ัติกิจกรรมต่าง ๆ ตามลำดบั ขนั้ ตอนทีก่ ำหนด ดงั นี้
2.2.1 นักเรียนทำแบบทดสอบภาคความรกู้ อ่ นเรยี น
2.2.2 นักเรียนศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ตามแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตามลำดับขนั้ ตอนท่ีกำหนด
2.2.3 นกั เรียนสง่ ผลงานหรือช้นิ งานในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม มีสว่ นรว่ มในการนำเสนอ ผลงานหรอื
อภิปรายความรู้
2.2.4 นักเรยี นทำแบบทดสอบภาคความร้หู ลงั เรยี น

“พอ่ และแมร่ กั ลูกด่งั ดวงจิต ครูกร็ ักและหวงศิษย์ดั่งดวงใจ”



สาระสำคญั
ชิ้นส่วนเครื่องยนต์แก๊สโซลีน ในบทเรียนหน่วยนี้ จะประกอบไปด้วย ชิ้นส่วนเคลื่อนที่ และชิ้นส่วนไม่
เคล่อื นที่ ยกตวั อย่างเช่น ฝาสบู และปะเกน็ ฝาสบู ลกู สบู กา้ นสูบ และแหวนลูกสูบ เพลาขอ้ เหว่ยี ง ล้อชว่ ยแรงและ
ตัวสมดุลแรงสั่น และเสื้อสูบ ห้องเพลาข้อเหวี่ยงและอ่างน้ำมันเครื่อง เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้และมีทักษะความ
ชำนาญในการปฏิบัตงิ านเคร่ืองยนตแ์ กส๊ โซลีน รวมถงึ นำความรทู้ ่ไี ด้รับไปปรบั ใช้ในงานอาชพี ได้
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
1 ดา้ นความรู้

1.1 เพอ่ื ให้มีความรูแ้ ละความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หน้าทแ่ี ละโครงสร้างของเครื่องยนตแ์ ก๊สโซลนี
1.2 บอกหน้าท่ขี องสว่ นประกอบเคร่ืองยนต์แก๊สโซลีนแตล่ ะสว่ นได้
1.3 วเิ คราะห์โครงสร้างเคร่ืองยนตแ์ กส๊ โซลนี ได้
2 ด้านทกั ษะ
2.1 เตรยี มความพร้อม วสั ดุ อปุ กรณ์ สอดคล้องกบั งานมอบหมาย
2.2 เพ่อื ใหม้ ีทักษะการถอดประกอบชิ้นสว่ นเคร่อื งยนต์แกส๊ โซลีน
2.3 ปฏิบตั ิงานไดอ้ ยา่ งถูกต้องตามคู่มือ และสำเร็จภายในเวลาท่ีกำหนด
3 ดา้ นคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์
๓.1 เพ่ือใหม้ ีเจตคตทิ ีด่ ีในการจำแนกสว่ นประกอบของเครือ่ งยนต์แก๊สโซลนี
๓.2 ใช้วสั ดุ อุปกรณ์อย่างคุม้ ค่า ประหยดั ได้อย่างถกู ต้องตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
สมรรถนะการเรยี นรู้
1. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั ชิน้ ส่วนเครอื่ งยนต์แก๊สโซลีน
2. การเตรียมเคร่ืองมอื ถอดประกอบชน้ิ สว่ นได้ถูกต้องตามงานมอบหมาย
3. ข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน ถอดประกอบชนิ้ ส่วนเครอ่ื งยนต์แก๊สโซลนี ได้ถกู ต้องตามคมู่ ือ

“พอ่ และแมร่ กั ลูกดั่งดวงจิต ครูก็รักและหวงศิษย์ด่งั ดวงใจ”



การประเมินผลหลังเรยี น
นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินผลผ่านเกณฑร์ ้อยละ ๖๐ สามารถเรียนบทเรยี นมอดูลต่อไปได้

แต่ถ้าไม่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมินร้อยละ ๖๐ นกั เรยี นต้องเรียนซอ่ มเสริม
การเรียนซ่อมเสริม

ถา้ นักเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ์ทีร่ ะบไุ ว้ ให้นกั เรยี นได้ศึกษาตามจุดประสงค์ที่ไม่ผ่าน แล้วทำ
แบบทดสอบภาคความร้หู ลังเรยี นใหผ้ ่านเกณฑ์ทีก่ ำหนดไว้ การเรยี นซอ่ มเสรมิ ให้นกั เรยี นปฏิบัตดิ งั น้ี

3. ครูอธบิ ายสอนเพ่ิมเตมิ
1. ครูฝึกทักษะเพ่ิมเติม โดยใชว้ ธิ กี ารสอนตวั ตอ่ ตัว
2. ครูจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในรูปแบบเพื่อนชว่ ยเพื่อน
3. ใช้เวลาเรยี นรฝู้ ึกทกั ษะมากกวา่ เดิม

“พอ่ และแมร่ กั ลกู ด่งั ดวงจิต ครูกร็ ักและหวงศิษยด์ ั่งดวงใจ”



แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

1. แหวนลกู สูบ แหวนอดั ทำหน้าทอี่ ะไร

ก. เพ่มิ ความแรงใหล้ ูกสบู ข. กวาดน้ำมันเคร่ือง

ค. ปอ้ งกนั แก๊สรั่ว ง. ป้องกันน้ำมันเครอื่ ง

2. แหวนลกู สบู ตัวท่ีอย่ลู ่างสดุ เป็นแหวนอะไร

ก. แหวนอัด ข. แหวนดูด

ค. แหวนกวาดน้ำมันเชื้อเพลงิ ง. แหวนกวาดน้ำมนั

3. แรงเบียดข้างลกู สูบเกิดมากที่จังหวะใด

ก. จังหวะดดู ข. จงั หวะอัด

ค. จังหวะงาน ง. จังหวะคาย

4. ปะเก็นฝาสบู กนั อะไรรัว่

ก. แกส๊ ข. นำ้ หล่อเย็น

ค. นำ้ มนั เครื่อง ง. ถูกทกุ ขอ้

5. ปลอกก้านล้นิ ทำหน้าท่อี ะไร

ก. บังคับการเคลือ่ นที่ของลน้ิ ข. บังคับการเคลอ่ื นที่ของไอดี

ค. บงั คบั การเคลื่อนท่ีของไอเสยี ง. ถูกทุกข้อ

6. เพลาข้อเหวีย่ ง 4 สูบ มีขอ้ หลกั กี่ข้อ

ก. ขอ้ หลกั 3 ข้อ ข. ข้อหลัก 4 ขอ้

ค. ข้อหลัก 5 ขอ้ ง. ขอ้ หลัก 6 ขอ้

7. เพลาข้อเหวย่ี ง 4 สูบมขี อ้ กา้ นกี่ข้อ

ก. ข้อก้าน 3 ข้อ ข. ขอ้ ก้าน 4 ข้อ

ค. ข้อกา้ น 5 ข้อ ง. ข้อกา้ น 6 ข้อ

8. แบรง่ิ เครอื่ งยนตท์ ำด้วยโลหะอะไร

ก. โลหะอ่อน ข. โลหะแขง็

ค. โลหะทนความรอ้ น ง. โลหะทนการสกึ หรอ

9. ก่อนถอดแยกช้ินสว่ นทำไมตอ้ งทำ เครอ่ื งหมาย

ก. เพอ่ื ความปลอดภยั ในการถอด ข. เพื่อความปลอดภัยในการตรวจ

ค. เพือ่ ความปลอดภัยในการซ่อม ง. เพื่อความปลอดภยั ในการประกอบ

10. ทำไมตอ้ งใช้เหลก็ ดดู ในงานถอดช้ินส่วน

ก. เพือ่ ความรวดเรว็ ข. เพ่ือความปลอดภัย

ค. เพอ่ื ความเทีย่ งตรง ง. เพอ่ื ความสะอาด

“พอ่ และแม่รกั ลูกด่งั ดวงจิต ครกู ร็ ักและหวงศิษยด์ ัง่ ดวงใจ”



เฉลย แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

๑.ค ๒.ง ๓.ข ๔.ง ๕.ก
๖.ค ๗.ข ๘.ก ๙.ง ๑๐.ข

“พอ่ และแมร่ กั ลกู ด่งั ดวงจติ ครกู ็รักและหวงศิษยด์ งั่ ดวงใจ”



เน้ือหาที่ 1 การจำแนกสว่ นประกอบของเครอื่ งยนต์

“พอ่ และแม่รกั ลูกด่งั ดวงจิต ครกู ร็ กั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”



เนือ้ หาที่ 1.๑ สว่ นประกอบของเครอ่ื งยนต์

“พอ่ และแมร่ ักลูกด่ังดวงจิต ครกู ็รกั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”



เนือ้ หาที่ 1.๑ สว่ นประกอบของเครอ่ื งยนต์

“พอ่ และแมร่ ักลูกด่ังดวงจิต ครกู ็รกั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”



เนือ้ หาที่ 1.๑ สว่ นประกอบของเครอ่ื งยนต์

“พอ่ และแมร่ ักลูกด่ังดวงจิต ครกู ็รกั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”

๑๐

เนือ้ หาที่ 1.๑ สว่ นประกอบของเคร่ืองยนต์

“พอ่ และแมร่ ักลกู ดั่งดวงจิต ครกู ร็ ักและหวงศิษยด์ ง่ั ดวงใจ”

๑๑

เนือ้ หาที่ 1.๑ สว่ นประกอบของเคร่ืองยนต์

“พอ่ และแมร่ ักลกู ดั่งดวงจิต ครกู ร็ ักและหวงศิษยด์ ง่ั ดวงใจ”

๑๒

กิจกรรม(ยอ่ ย)ระหวา่ งเนื้อหาท่ี ๑

ตอนที่ 1 จงเติมข้อความในช่องว่างให้ถูกต้อง
1. เส้ือสูบ (Cylinder Block) มีหน้าท่อี ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
2. ฝาสูบ (Cylinder Head) มีหนา้ ทอ่ี ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
3. ลูกสูบ (Piston) มีหนา้ ที่อะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
4. ก้านสูบ (Connecting Rod) มีหน้าทอี่ ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
5. เพลาข้อเหว่ียง (Crankshaft) มีหน้าท่ีอะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
6. กระเดอ่ื งกดลน้ิ (Rocker Arm) มีหนา้ ท่อี ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
7. ล้อช่วยแรง (Fly Wheel) มหี น้าท่อี ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….
8. อ่างน้ำมนั เครือ่ ง (Oil Plan ) มีหน้าทอี่ ะไร

………………………………………………………………………………………………………………...…….

“พอ่ และแม่รกั ลกู ดง่ั ดวงจิต ครกู ็รักและหวงศิษยด์ ัง่ ดวงใจ”

๑๓

เนือ้ หาท่ี 2 ลำดบั การถอดแยกช้นิ ส่วนเครอื่ งยนต์

“พอ่ และแม่รักลกู ดั่งดวงจิต ครกู ็รกั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”

๑๔

เนือ้ หาท่ี 2 ลำดบั การถอดแยกช้นิ ส่วนเครอื่ งยนต์

“พอ่ และแม่รักลกู ดั่งดวงจิต ครกู ็รกั และหวงศิษย์ดง่ั ดวงใจ”

๑๕

กจิ กรรม (ย่อย) ระหวา่ งเนื้อหาที่ ๒

ตอนที่ ๒ จงเขียนลำดบั การถอดแยกช้ินส่วนเครอื่ งยนต์ใหถ้ ูกต้อง
1. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
2. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
3. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
4. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
5. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
6. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
7. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
8. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๙. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๐. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๑. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๒. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๓. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๔. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๕. ………………………………………………………………………………………………………………...…….
๑๖. ………………………………………………………………………………………………………………...…….

“พอ่ และแม่รกั ลูกด่งั ดวงจติ ครกู ็รักและหวงศิษยด์ ง่ั ดวงใจ”

๑๖

แบบทดสอบหลงั เรียน

จงเขียนชือ่ ชิ้นส่วนเป็นภาษาไทยตามลำดับ การถอดแยกชิ้นในตารางต่อไปนี้

ลำดบั ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ

“พอ่ และแม่รกั ลกู ดั่งดวงจิต ครูก็รกั และหวงศิษยด์ ่งั ดวงใจ”

๑๗

เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น

เฉลยชือ่ ชน้ิ สว่ นเปน็ ภาษาไทยตามลำดับ การถอดแยกชน้ิ

ลำดบั ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ
1 ชดุ กดคลตั ช์ Clutch cover
2 จานคลตั ช์ Clutch disc
3 ล้อช่วยแรง Flywheel
4 แผ่นเหล็กปดิ ท้ายเครอื่ ง End plate
5 อ่างน้ำมนั เครอื่ ง Oil pan
6 ทอ่ ดูดน้ำมนั เครื่องและปะเกน็ Oil strainer and gasket
7 เสอื้ ซีลทา้ ยพรอ้ มปะเกน็ Rear cover and gasket
8 ปมั๊ นำ้ มันเครื่อง Oil pump

“พอ่ และแมร่ ักลูกดงั่ ดวงจิต ครูก็รกั และหวงศิษยด์ ง่ั ดวงใจ”

๑๘

แบบทดสอบหลังเรยี น

จงเขียนชอื่ ชิ้นสว่ นเครอ่ื งยนต์แก๊สโซลนี ตามหมายเลขการถอดแยกช้นิ ในตารางข้างลา่ ง

ลำดบั ชอ่ื ชิ้นส่วน
“พอ่ และแมร่ ักลกู ดัง่ ดวงจิต ครกู ็รักและหวงศิษย์ด่งั ดวงใจ”

๑๙

เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น

ช่ือชน้ิ ส่วนเครอ่ื งยนต์แก๊สโซลีน ตามหมายเลขการถอดแยกชิ้น ในตารางขา้ งลา่ ง

ลำดบั ช่ือชิน้ ส่วน
๑ ฝาครอบแบรง่ิ กา้ นสูบ
๒ แบริง่ ก้านสบู
๓ ลูกสบู และก้านสบู
๔ แหวนลกู สบู
๕ แหวนลอ็ กสลักลกู สบู
๖ เส้ือสบู
๗ ฝาครอบแบรง่ิ
๘ เพลาข้อเหวี่ยง
๙ แบรงิ่ ข้ออก
๑๐ ตลับลูกปนื หัวเพลาคลตั ช์
๑๑ ชดุ ท่อฉีดน้ำมันเครื่อง
๑๒ เสอื้ สูบ

“พอ่ และแมร่ กั ลกู ด่งั ดวงจติ ครูกร็ กั และหวงศิษยด์ ่งั ดวงใจ”

แนวทางในการวัดผล และประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

แนวทางในการวัดผล และประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นักเรียน
สาขาวิชาชา่ งยนต์ สาขางานยานยนต์ ระดับชนั้ ปวช.๑ ในกำหนดกรอบการวัด และประเมินผลผูเ้ รียน 3 ดา้ นดังนี้

รายการประเมนิ วิธกี ารวดั เครอื่ งมอื วัด เกณฑ์การประเมนิ

การประเมนิ ดา้ น 1.การทดสอบ 1.แบบทดสอบกอ่ นเรียน นักเรียนได้คะแนนร้อยละ

ความรู้ (K) 2.การตรวจแบบฝกึ หัด ๒. แบบทดสอบหลังเรียน ๖๐ ขึ้นไป ถือว่า “ผ่าน”

๓. แบบฝึกหดั ท้ายบทเรยี น เกณฑก์ ารประเมนิ

การประเมินด้าน 1. การประเมินกิจกรรทักษะฝึกปฏิบตั ิ 1. แบบประเมินกจิ กรรทักษะฝึกปฏบิ ัติ นักเรียนได้คะแนนร้อยละ
ทักษะระบวนการ(P) 2. การประเมนิ กิจกรรมทดสอบทกั ษะปฏบิ ตั ิ
2. แบบประเมินกิจกรรมทดสอบทักษะ ๖๐ ขึ้นไป ถือว่า “ผ่าน”

ปฏิบตั ิ เกณฑ์การประเมิน

การประเมินดา้ น 1. การประเมนิ พฤตกิ รรมการเรียนรู้ 1. แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรยี นรู้ นักเรียนได้คะแนนร้อยละ
คณุ ลกั ษณะ (A)
๖๐ ขึ้นไป ถือว่า “ผ่าน”

เกณฑก์ ารประเมิน

“พอ่ และแม่รักลกู ดั่งดวงจติ ครูก็รกั และหวงศิษยด์ ่ังดวงใจ”


Click to View FlipBook Version