Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
Amanat Tahun Baharu “Pendidikan Untuk Semua,
Menteri Pendidikan Malaysia
14 Januari 2019, UPM Tanggungjawab Semua”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
WAWASAN 2020
• Membina bangsa Malaysia yang
bersatu padu.
• Memupuk dan membina masyarakat
demokratik yang matang.
• Mewujudkan masyarakat yang
bermoral dan beretika.
• Mewujudkan masyarakat saintifik,
progresif dan berpandangan depan.
• Mewujudkan masyarakat berbudaya
penyayang.
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Untuk membentuk masyarakat yang bersatu padu,
pendidikan ialah titik mulanya. Untuk melahirkan
masyarakat yang demokratik, bermoral dan beretika,
pendidikan ialah terasnya.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Pendidikan di Malaysia
adalah suatu usaha
berterusan ke arah
memperkembangkan lagi
potensi individu secara
menyeluruh…”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Sesungguhnya aspirasi sistem pendidikan negara
adalah refleksi kepada aspirasi negara”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
SEKOLAH UNTUK KOMUNITI DAN UNIVERSITI
UNTUK MASYARAKAT
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
• Asas pendidikan ialah melahirkan insan
yang berfungsi di tengah-tengah setiap
komuniti dan masyarakat.
• Pendidikan seharusnya menjadi
penyelesai kepada masalah-masalah
yang melanda masyarakat.
• Semua daripada kita ialah pendidik dan
kita semua harus menggalas
tanggungjawab ini bersama.
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“It takes a village to raise a child”
..
“Kamu semua adalah pemimpin dan setiap
pemimpin akan dipersoalkan tanggungjawabnya
terhadap kepemimpinannya.” (HR. Bukhari)
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
1 Menjadikan sekolah kerajaan
sebagai sekolah pilihan
Mengembalikan wibawa
2 universiti awam dan pengajian
tinggi
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com Autonomi dan
Akauntabiliti
Pendidikan
Berteraskan Nilai
Tiga hala tuju yang
menjadi kompas dan
paksi pergerakan kita
Ketinggian
Kualiti
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
HALA TUJU PERTAMA: MENGEMBALIKAN
CINTA KE DALAM PENDIDIKAN (PENDIDIKAN
BERTERASKAN NILAI)
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Pendidikan bukanlah tentang penghujungnya
semata-mata, tetapi proses berterusan
mengejarnya.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Sekolah mesti menjadi tempat untuk
memanusiakan manusia, mengajarkan benar
dan salah, dan mengetengahkan konsep
pembelajaran melalui sifat ingin tahu”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
HALA TUJU KEDUA: KETINGGIAN KUALITI
SEBAGAI PEMANGKIN KECEMERLANGAN,
RELEVANSI DAN KEBERKESANAN
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Konsep pembelajaran tidak hanya tertakluk di
sebalik four walls of room. Konsep
pembelajaran yang baik mestilah relevan di
setiap masa dan setiap tempat.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
• Kementerian akan berusaha
menggunakan teknologi blockchain,
kepintaran buatan (Artificial
intelligence) dan Pensejagatan Internet
(Internet of things).
• Pendidikan STREAM (Science –
Technology – Reading – Engineering –
Arts – Mathematics) harus menjadi
tumpuan.
• Kita perlu memperkenalkan dan
mempopularkan Sains sebagai satu
cara hidup.
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Pendidikan bukan hanya soal apa yang
disampaikan, tetap juga soal bagaimana ia
disampaikan.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
Peningkatan Mutu
• Professional Up-skilling of English Language
Teachers (Pro-ELT),
• Program Peningkatan Kemahiran Bahasa Inggeris
di Sekolah, atau The English Language
Enhancement Progamme in Secondary Schools
(PPKBIS)
• Program Intervensi Tambah Opsyen Bahasa
Inggeris (PITO BI) Sekolah Rendah
• Program English for Preschool Teachers
• Program Gerak Jangkau Bahasa Inggeris (Outreach
Programme)
• Program English at the Workplace for Professionals
in Education Programme
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
HALA TUJU KETIGA:
AUTONOMI DAN AKAUNTABILITI
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Pemberian autonomi ini mesti juga hadir
bersama dengan sikap kebertanggungjawaban
yang tinggi (akauntabiliti) sekali gus
menghasilkan pendidikan yang berkualiti.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com Proses
Pembelajaran
Persekitaran dan
infrastruktur Pendidikan
Inklusif
Proses
Pengajaran
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
“Operasi membaikpulih
sekolah daif ini akan menjadi
keutamaan dan bakal
digerakkan dengan lebih
agresif.”
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
Inisiatif Ringankan Beban Guru
Memudahkan pengurusan fail 1 4 Penyeragaman borang dan
dan dokumentasi 2 proses pemantauan
3
Pengurusan data dan Penyelarasan penubuhan
sistem online
5 jawatankuasa di peringkat
Sekolah boleh merangka sekolah
sendiri pelaksanaan
Literasi dan Numerasi
(LINUS)
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
Proses Pembelajaran
A Berorientasikan
Pembelajaran
Pentaksiran Bilik Pemansuhan B
Dajah (PBD) pembahagian kelas
C mengikut pencapaian
akademik
Iklim pembelajaran yang D
positif berteraskan nilai-
nilai murni
Produced with a Trial Version of PDF Annotator - www.PDFAnnotator.com
Pendidikan Inklusif
• Kemudahan mesra OKU secara
berperingkat di sekolah
• Melaksanakan Dasar Sifar
Penolakan (Zero-reject Policy)
• Peluang dan akses yang adil
terhadap pendidikan yang
berkualiti
• Mengembalikan semangat SBP
yang asal, membantu pelajar-
pelajar yang kurang bernasib baik
atau B40.