4. LKPD Sesorah2_fatma ari

1 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A

2 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) SMA N 2 WONOSOBO Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Nyerat Sesorah Tanggal Pelaksanaan: Nama Klompok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Guru Mapel: Fatma Ari Riyanti, S.Pd Informasi Umum Tahun disusun : 2023/2024 Mata Pelajaran : Basa Jawi Kelas/Fase : X I/ F Jumlah Jam : 60 menit Materi pokok : Sesorah Elemen : Nyerat Capaian Pembelajaran Peserta didik dapat menggunakan bahasa Jawa sesuai kaidah kebahasaan dan unggah-ungguh untuk menyampaikan informasi secara lisan berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan dari berbagai teks sesorah. Tujuan Pembelajaran Memalui pendekatan scientific, model pembelajaran Project Based Learning dengan metode diskusi dan presentasi, peserta didik dapat: Pertemuan I : 1. Menganalisis (C4) struktur teks sesorah pambagyaharja dengan baik. 2. Membuat (C6) catatan penting (titikan) pada setiap struktur teks sesorah pambagyaharja dengan baik. Pertemuan II: 1. Menyusun kerangka (C4) teks sesorah pambagyaharja dengan baik. 3. Mencipta (C6) teks sesorah pambagyaharja dengan baik. Dimensi Pengetahuan a. Faktual : Penggunaan sesorah pambagyaharja di acara karang taruna. b. Konseptual : Pengertian sesorah pambagyaharja. c. Prosedural : Struktur sesorah pambagyaharja. d. Metakognitif : membuat teks sesorah pambagyaharja.

3 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Sumber Belajar • Poerwadarminta, W. J. S. 1939. Baoesastra Djawa. Batavia: J.B. Wolters. Suwarna, P. 1998. Gita Wicara Jawi Pranatacara saha Pamedharsabda. Kanisius: Yogyakarta. • Bahan ajar : https://anyflip.com/svluw/hswv/ (Bahan Ajar Sesorah) • Kamus online: https://www.sastra.org/leksikon • Video: https://www.youtube.com/watch?v=7bb5knakiQ4&t=6s (Struktur Sesorah Pambagyaharja) https://www.youtube.com/watch?v=vUBJV9kNqCM (Video sesorah pambagyaharja) • Jurnal: Mulyana. 2014. Wacana Pidato Dalam Upacara Perkawinan Masyarakat Jawa: Wahana Pembentukan Sikap Mental Dan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, (2), 120514 Nurhidayah, E. A. (2013). Peningkatan Keterampilan Berbicara Pambagyaharja Menggunakan Metode Pembelajaran Pemodelan pada Siswa Kelas Xi Sekretaris 2 Di SMKN 1 Kebumen Tahun Ajaran 2012/2013.-Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, 2(2). • Media : power point interaktif, Link power point: https://anyflip.com/svluw/hswv/ Pitedah Sinau: 1. Peserta didik nyemak materi ingkang sampun samapta kanthi permati ing power point. 2. Kadamela kelompok, lajeng peserta didik madosi tetembungan ingkang angel, salajengipun dipunserat ing lembar Kamus Mirunggan. 3. Kanthi kelompok saha dipunbimbing guru peserta didik madosi struktur sesorah (LKPD). 4. Kanthi individu peserta didik nyerat teks sesorah pambagyaharja, ananing wosipun sesorah saged kanthi diskusi kelompok. 5. Perwakilan kelompok lajeng presentasi ngandharaken asilipun pirembagan, wondene kelompok sanes atur pamanggih saha panyaruwe.

4 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A AKTIVITAS PEMBELAJARAN 1. Mengorientasi Masalah Materi Faktual Pasarta didik ningali gambar kempalan rapat karang taruna. Salajengipun diskusi bab sesorah ingkang biasa kaandharaken ing karang taruna. https://pleret.id/artikel/2018/5/4/rapat-pengurus-karang-taruna-taruna-bhakti Materi Konseptual Peserta didik sasampunipun ningali gambar kempalan karang taruna, salajengipun peserta didik damel pitakenan supados paham materi sesorah pambagyaharja. Pepenggihan I Peserta didik pikantuk soal pretest saking guru mawi media quizizz link https://quizizz.com/admin/quiz/653c9374b2503c4e23b7882e?source=qui z_share Pepanggihan II (PPL) Peserta didik pikantuk soal pretest saking guru mawi media quizizz link https://quizizz.com/admin/quiz/653c9374b2503c4e23b7882e?source=qui z_share Tuladhanipun Teks Sesorah Assalamualaikaum Wr. Wb. Kawilujengan saha kabagaswarasan mugya tansah kajiwa kasarira dhumateng panjenengan sedaya dalasan kula.

5 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Ingkang satuhu kinurmatan, Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Pemerintah DaerahKabupaten Wonosobo, Komite Sekolah, Kepala SMA N 2 Wonosobo. Bapak/Ibu Guru saha Karyawan, Bapak/Ibu para rawuh ingkang kinabekten, dalasan kanca-kanca ingkang bagya mulya. Saderengipun sumangga kula dherekaken monjukaken puja-puji syukur wonten ngarsa dalem Allah SWT ingkang sampun paring kanikmatan saha rahmat, satemah ing wekdal menika kula panjenengan saged pepanggihan ing papan kalenggahan menika saperlu hangrawuhi adicara wisuda purna siswa saha tutup tahun palajaran 2023/2024 kanthi pinayungan bagas waras nir ing rubeda. Bapak ibu para rawuh ingkang dahat kinurmatan, Kepareng kula minangkani sesulihipun kanca-kanca kelas Osis SMA N 2 WONOSOBO, badhe ngaturaken tetembungan saking telenging manah. Ingkang sepisan kula badhe ngaturaken sugeng rawuh dhumateng Bapak, Ibu guru saha kanca-kanca, ingkang dherek ngregengaken adicara HUT SMA N 2 Wonosobo menika. Kula ugi ngaturaken panuwun awit panjenengan sedaya sampun nyengkuyung adicara menika dumugi saged kalampahan ing dinten menika. Mugi-mugi awit panyengkuyung panjenengan sedaya awujud, dana, tenaga menapa dene pikiran adicara ing siyang menika saged kalampahan kanthi kalis lir ing sambekala. Angka kalih, kula ugi ngaturaken agunging pangapunten menawi anggen kula sakancakanca osis nyamaptakaken papan, sarana saha prasana kirang mranani penggalih panjenengan sedaya. Inggih saestu amargi kiranging seserepan, kaprigelan, kula sakancakanca osis, anggenipun nglampahaken adicara menika. Ing wusana, kanthi tulusing manah kula sakanca panitia dedonga awit tambahipun yuswa mugi-mugi SMA N 2 WONOSOBO langkung misuwur saha dados pawiyatan ingkang migunani dhumateng bebrayan ageng ing tlatah Wonosobo. Amin. Cekap semanten atur kula, kula hanglenggana katah kekirangan atur awit saking kiranging seserepan kula ngengingi basa, sastra saha subasita, kula nyuwun sih samudra pangaksami. Nuwun. Wassalamualaikaum Wr. Wb.

6 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A 2. Mengorganisasi Pepanggihan I Sasampunipun nyemak video sesorah pambagyaharja saha materi ing bahan ajar, samenika peserta didik damel klompok saben klompok 5 siswa lajeng pirembagan madosi tetembungan ingkang angel, salajengipun dipunpadosi tegesipun. Tetembungan ingkang angel dipunserat ing Kamus Mirunggan. Kamus Mirunggan Kanthi klompok, kaandharna tetembungan ingkang angel ing salebeting teks sesorah pambagyaharja ing nginggil, salajengipun dipunpadosi tegesipun! Saged madosi tetembungan ing Baoesastra Djawa utawi ing https://www.sastra.org/leksikon No. Tembung angel Tembung lingganipun Tegesipun (Indonesia) 1. Kawilujengan Wilujeng Keselamatan 2. kabagaswarasan Bagas waras Sehat 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12 13 14. 15.

7 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A 3. Membimbing Penyelidikan Materi Prosedural Tata cara madosi struktur sesorah pambagyaharja: a. Maos teks sesorah pambagyaharja kanthi premati b. Milah milah teks sesorah miturut wosipun. c. Nemtokaken struktur jumbuh kalian wosipun. GLADHEN 1 Sasampunipun madosi tetembungan ingkang angel, sumangga saged madosi struktur sesorahipun! No Teks Sesorah Struktur 1 Assalamualaikaum Wr. Wb. ………………….. 2 Kawilujengan saha kabagaswarasan mugya tansah kajiwa kasarira dhumateng panjenengan sedaya dalasan kula. ………………….. 3 Ingkang satuhu kinurmatan, Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Pemerintah Daerah Kabupaten Wonosobo, Komite Sekolah, Kepala SMA N 2 WONOSOBO, Bapak/Ibu Guru saha Karyawan, Bapak/Ibu para rawuh, dalasan kanca-kanca ingkang bagya mulya. ………………….. 4 Saderengipun sumangga kula dherekaken monjukaken puja-puji syukur wonten ngarsa dalem Allah SWT ingkang sampun paring kanikmatan saha rahmat, satemah ing wekdal menika kula panjenengan saged pepanggihan ing papan kalenggahan menika saperlu hangrawuhi adicara HUT SMA N 2 WONOSOBO kaping 42 kanthi pinayungan bagas waras nir ing rubeda. ………………….. 5 Bapak ibu para rawuh ingkang dahat kinurmatan, Kepareng kula minangkani sesulihipun kanca-kanca kelas Osis SMA N 2 WONOSOBO, badhe ngaturaken tetembungan saking telenging manah. …………………..

8 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A 6 Ingkang sepisan kula badhe ngaturaken sugeng rawuh dhumateng Bapak, Ibu guru saha kanca-kanca, ingkang dherek ngregengaken adicara HUT SMA N 2 Wonosobomenika. Kula ugi ngaturaken panuwun awit panjenengan sedaya sampun nyengkuyung adicara menika dumugi saged kalampahan ing dinten menika. Mugi-mugi awit panyengkuyung panjenengan sedaya awujud, dana, tenaga menapa dene pikiran adicara ing siyang menika saged kalampahan kanthi kalis lir ing sambekala…. Lsp. ………………….. 7 Ing wusana, kanthi tulusing manah kula sakanca panitia dedonga awit tambahipun yuswa mugi-mugi SMA N 2 WONOSOBO langkung misuwur saha dados pawiyatan ingkang migunani dhumateng bebrayan ageng ing tlatah Wonosobo. Amin. ………………….. 8. Cekap semanten atur kula, mbok bilih wonten klentaklentunipun atur awit saking kiranging seserepan kula ngengingi basa, sastra saha subasita, kula nyuwun sih samudra pangaksami. ………………….. 9. Wassalamualaikum …………………..

9 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Gladhen 2 Sumangga saking tuladha teks sesorah pambagyaharja menika saha struktur ingkang sampun kapanggihaken, para siswa nyerat cathetan penting ingkang minangka titikanipun saben struktur sesorah pambagyaharja! No. Struktur Sesorah Cathetan penting 1. Pambuka Salam Pambuka 2. Atur Pambuka 3. Atur Pakurmatan 4. Atur Pamuji 5. Suraos Pitepangan 6. Suraos 7. Panutup Dudutan 8. Atur Panutup 9. Salam panutup

10 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Pepanggihan II (PPL) Tata cara nyerat teks sesorah pambagyaharja: a. Nemtokaken tema, papan, sinten ingkang rawuh b. Nyerat cengkorongan miturut struktur sesorah pambagyaharja. c. Mekaraken struktur sesorah dados teks sesorah pambagyaharja GLADHEN 3 Sumangga damel cengkorongan teks sesorah pambagyaharja, miturut tema ingkang dipunpilih kelompok! Nama Acara : Ingkang sesorah pambagyaharja : Ing : Ingkang rawuh : Struktur Sesorah Pambagyaharja Wosipun Sesorah Pambagyharja Pambuka 1. Salam Pambuka …………………………………………………… 2. Atur Pambuka …………………………………………………… 3. Pakurmatan …………………………………………………… 4. Puji syukur ……………………………………………………

11 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Suraos 1. Pitepangan …………………………………………………… 2. Atur Panuwun …………………………………………………… 3. Nyuwun Pangapunten …………………………………………………… Panutup 1. Dudutan …………………………………………………… 2. Atur Panutup …………………………………………………… 3. Salam Panutup ……………………………………………………

12 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A Pepanggihan II (PPL) GLADHEN 4 Sumangga damel teks sesorah pambagyaharja, miturut tema ingkang dipunpilih kelompok! Nama Acara : Ingkang sesorah pambagyaharja : Ing : Ingkang rawuh : TEKS SESORAH PAMBAGYAHARJA ING ACARA …. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

13 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A 4. Menganalisis dan Evaluasi Sasampunipun diskusi, asil garapan siswa saged dipunrevisi. Salajengipun peserta didik dipundhawuhi ngempalaken asiling pirembagan ingkang sampun dipungarap wonten LKPD. Guru paring bimbingan dhateng peserta didik kangge damel dudutan saha evaluasi saking sadaya materi ingkang sampun dipunsinau. Salajengipun guru paring soal post test mawi quizizz. Pepanggihan I Asesmen sumatif ngginakaken post test kanthimedia quizizz, link https://quizizz.com/admin/quiz/653c9374b2503c4e23b7882e?source=quiz_share utawi saged scan barcode. Pepanggihan II Asesmen sumatif menggunakan post test pada media quizizz dengan link https://quizizz.com/admin/quiz/653c9374b2503c4e23b7882e?source=quiz_share atau dapat menggunakan scan barcode.

14 | L K P D S E S O R A H P A M B A G Y A H A R J A