โครงสร้างหลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ป.๒

โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์ (ค 12101)
กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2

นางวรรณา แก้วกลั ยา
ครชู ำนาญการพิเศษ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จงั หวัดเพชรบุรี

สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ
กระทรวงศกึ ษาธิการ

บันทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบรุ ี

ที…่ ………………………………………… วนั ที่ 17 พฤษภาคม 2565

เร่อื ง ขออนมุ ตั ิใช้โครงสร้างรายวิชา

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

..........................................................................................................................................................

ดว้ ยขา้ พเจ้า นางวรรณา แก้วกลั ยา ตำแหน่ง ครู ชำนาญการพิเศษ ไดร้ ับมอบหมายให้สอนรายวิชา

คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค12110 จำนวน 5 หนว่ ยกติ เวลาเรียน 5 ช่ัวโมง / สัปดาห์ จำนวน 200ชั่วโมง /

ปีการศึกษา จึงไดจ้ ัดทำโครงสร้างรายวิชาที่สอน เพือ่ ใช้ในการประกอบการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนใน

ระดบั ช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2565

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดอนุมตั ิ

ลงชือ่ ....................................

( นางวรรณา แก้วกลั ยา )

..........................................................................................................................................................

ความเห็นของรองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ / ผู้ที่ไดร้ ับมอบหมาย

ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวิชาดงั กลา่ วแลว้ พบว่า

ครบถ้วน ครอบคลมุ และสอดคลอ้ งตามหัวข้อ เนือ้ หา สาระมาตรฐานตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้

ควรปรบั ปรงุ เพิม่ เตมิ หรือแก้ไข ดงั นี้ …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

ลงชื่อ ......................................

( นายชาญยทุ ธ สทุ ธธิ รานนท์ )

รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ

............/............./.............

..............................................................................................................................................................

เรียนเสนอเพือ่ โปรดพิจารณา

อนมุ ัติตามเสนอ ไมอ่ นมุ ัติ เนือ่ งจาก ......................................................................

ลงชือ่ .....................................................

( นายวีระ แก้วกัลยา )

ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จังหวดั เพชรบุรี

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จงั หวัดเพชรบุรี

ประมวลรายวิชา ( Course Syllabus )

**************************************************

1. ชื่อวิชา คณิตศาสตร์

2. สถานภาพวิชารหัสวิชา พนื้ ฐาน

3. รหัสวิชา ค12101

4. จำนวนหน่วยกติ 5 หน่วยกติ

5. เวลาเรียน 200 ช่วั โมง / ปีการศึกษา

6. ภาคเรียนที่ ........-................

7. ปีการศึกษา 2565

8. ระดบั ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2

10. ชื่อ สกุล ครูผู้สอน นางวรรณา แก้วกลั ยา

11. ขอบข่ายเน้ือหาทีส่ อน ตามคำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชา
ชือ่ วิชา คณิตศาสตร์ รหัส ค12101
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ขั้นประถมศึกษาปีที่ 2
เวลาเรยี น.....5.....ชัว่ โมง / สัปดาห์ จำนวน......5......หน่วยกิต
**************************************************
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาความรู้เกี่ยวกับเรื่องการนับทีละ 2 ทีละ 5 ทีละ 10 และทีละ 100 การอ่านและการเขียนตัวเลข
ฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวน จำนวนคู่ จำนวนคี่ หลกั ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก และการ
เขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย การเปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวน การบวกและการลบ ความหมาย
ของการคูณ ความหมายของการหาร การหาผลคูณ การหาผลหารและเศษ และความสัมพนั ธ์ของการคณู และ
การหาร การบวก ลบ คณู หารระคน การแก้โจทย์ปญั หาและการสร้างโจทย์ปัญหา พร้อมท้ังหาคำตอบ แบบรูป
ของจำนวนทีเ่ พ่มิ ขึน้ หรือลดลงทีละ 2 ทีละ 5 และทีละ 100 แบบรูปซ้ำ การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที (ช่วง
5 นาที) การบอกระยะเวลาเป็นชั่วโมง เป็นนาที การเปรียบเทียบระยะเวลาเป็นชั่วโมงเป็นนาที การอ่านปฏิทิน
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา การวัดความยาวเป็นเมตรและเซนติเมตร การคาดคะเนความยาวเป็นเมตร
การเปรยี บเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธร์ ะหว่างเมตรกบั เซนติเมตร การแก้โจทยป์ ญั หาเกี่ยวกับความยาวที่มี
หน่วยเป็นเมตรและเซนติเมตร การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีด การคาดคะเนน้ำหนักเป็น
กิโลกรมั การเปรยี บเทียบนำ้ หนักโดยใช้ความสมั พันธ์ระหวา่ งกิโลกรมั กบั กรัม กิโลกรัมกับขีด การแก้โจทย์ปัญหา
เกี่ยวกับน้ำหนักที่มีหน่วยเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีด การวัดปริมาตรและความจุโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่
หน่วยมาตรฐาน การวัดปริมาตรและความจุเป็นช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร การเปรียบเทียบปริมาตรและ
ความจุเป็นช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรและความจุที่มีหน่วยเปน็ ช้อนชา
ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร ลักษณะของรูปหลายเหลี่ยม วงกลม วงรี และการเขียนรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้แบบ
ของรปู การอ่านแผนภมู ิรปู ภาพ

โดยจัดประสบการณ์ กิจกรรม หรือ โจทย์ปญั หาทีส่ ง่ เสริมการพฒั นาทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ในการคิดคำนวณ การให้เหตุผล การวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสอ่ื สาร การส่อื ความหมาย และการนำเสนอ

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความคิดรวบยอด ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีระเบียบวินัยมุ่งมั่นในการทำงานอย่างมี
ระบบ ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวิจารณญาณ รู้จักนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตไดอ้ ย่างพอเพียงรวมทั้งมีเจต
คตทิ ีด่ ีตอ่ คณิตศาสตร์

สาระ / มาตรฐาน / ตัวชี้วดั
สาระที่ 1 จำนวนและพชี คณิต
มาตรฐาน ค. 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนนิ การของ

จำนวนผลทเี่ กดิ ขึน้ จากการดำเนนิ การ สมบตั ิของการดำเนนิ การ และนำไปใช้
ตวั ชี้วดั ที่ 1. บอกจำนวนของสง่ิ ตา่ ง ๆ แสดงสิง่ ตา่ ง ๆ ตามจำนวนที่กำหนด อา่ นและเขียนตัวเลขฮินดู

อารบิก ตัวเลขไทย ตวั หนงั สือแสดงจำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 และ 0
2. เปรยี บเทียบจำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 และ 0 โดยใช้เครือ่ งหมาย =  > <
3. เรียงลำดับจำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 และ 0 ต้ังแต่ 3 ถึง 5 จำนวนจากสถานการณ์ต่าง ๆ
4. หาคา่ ของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ์แสดง

การลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 1,000 และ 0
5. หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคณู ของจำนวน 1 หลกั กับจำนวนไม่

เกิน 2 หลัก
6. หาคา่ ของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการหารทีต่ วั ต้ังไม่เกิน 2 หลัก ตวั หาร 1

หลัก โดยที่ผลหารมี 1 หลักทั้งหารลงตวั และหารไม่ลงตัว
7. หาผลลัพธก์ ารบวก ลบ คณู หารระคนของจำนวนนับ ไมเ่ กิน 1,000 และ 0
มาตรฐาน ค. 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพนั ธ์ ฟงั กช์ ัน ลำดบั และอนกุ รม และนำไปใช้
ตัวชีว้ ัดที่ 1. (มีการจดั การเรียนการสอน เพื่อเป็นพืน้ ฐาน แต่ไม่วดั ผล)

สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพืน้ ฐานเกี่ยวกบั การวดั วัดและคาดคะเนขนาดของส่งิ ที่ต้องการวดั และ

นำไปใช้
ตัวชวี้ ัดที่ 1. แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป์ ญั หาเกี่ยวกบั เวลาที่มีหนว่ ยเด่ยี วและเปน็ หน่วยเดยี วกัน

2. วดั และเปรียบเทียบความยาวเป็นเมตรและเซนติเมตร
3. แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบเกีย่ วกบั ความยาวทีม่ หี น่วยเป็นเมตร

และเซนติเมตร
4. วัดและเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรมั และขีด
5. แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป์ ัญหาการบวก การลบเกีย่ วกับน้ำหนักที่มีหนว่ ยเปน็ กโิ ลกรมั

และกรมั กิโลกรัมและขีด
6. วัดและเปรียบเทียบปรมิ าตรและความจุเป็นลิตร

มาตรฐาน ค 2.2 เขา้ ใจและวิเคราะหร์ ปู เรขาคณติ สมบัติของรปู เรขาคณติ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งรปู
เรขาคณิต และทฤษฎีบททางเรขาคณติ และนำไปใช้

ตัวชี้วดั ที่ 1. จำแนกและบอกลักษณะของรปู หลายเหล่ยี มและวงกลม

สาระที่ 3 สถิติและความนา่ จะเปน็
มาตรฐาน ค 3.1 เขา้ ใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรูท้ างสถิติในการแก้ปัญหา

ตัวชีว้ ดั ที่ 1. ใช้ขอ้ มลู จากแผนภูมิรปู ภาพในการหาคำตอบของโจทย์ปญั หาเมื่อกำหนดรปู 1 รปู แทน
2 หนว่ ย 5 หนว่ ย หรือ 10 หน่วย

โครงสร้างรายวิชา คณิตศาสตร์ ชือ่ วิชาคณติ ศาสตร์ ( พืน้ ฐาน )
รหสั วิชาค12101 รายวิชาคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2565
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที.่ .....2.........
เวลาเรียน.....5........ช่ัวโมง / สัปดาห์ จำนวน...200......ชว่ั โมง / ปีการศึกษา จำนวน....5.......หน่วยกติ

หนว่ ยที่ ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ที.่ ........... สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั คะแนน
เรือ่ ง......... ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.) K A P รวม
1 เรื่องจำนวนนับไมเ่ กิน
1,000 และ 0 1.เรื่อง การนับทีละ 2 ทีละ 5 ทีละ 10 ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 การนับทีละ 2 ทีละ 5 ทีละ 3 11
และทีละ 100 ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 10 และทีละ 100 3 11
2.เรือ่ ง การอ่านและการเขียนตัวเลข การอ่านและการเขียนตัวเลข
ฮินดูอารบิก ฮินดูอารบิก

3.เรื่อง ตวั เลขไทย และตวั หนงั สือแสดง ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ตัวเลขไทย และตัวหนงั สือ 31 1
จำนวน แสดงจำนวน

4.เรือ่ ง จำนวนคู่ จำนวนคี่ ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 จำนวนคู่ จำนวนคี่ 31 1

5.เรือ่ งหลักคา่ ของเลขโดดในแต่ละหลกั ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 หลักค่าของเลขโดดในแตล่ ะ 41 1

และการเขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรปู หลัก และการเขียนตวั เลข

กระจาย แสดงจำนวนในรปู กระจาย

6.เรือ่ งการเปรยี บเทียบและเรยี งลำดบั ค 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 การเปรยี บเทียบและ 41 1
จำนวน เรียงลำดับจำนวน

หน่วยที่ ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่............ สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั คะแนน
2 K A P รวม
เรื่อง......... ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.)
11
เรื่องการบวกและการลบ 1.เรื่องการบวกและการลบ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 การบวกและการลบ 3
22
จำนวนนบั ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8
11
ไม่เกิน 1,000 2.เรือ่ งการบวกจำนวนสามจำนวน ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 การบวกจำนวนสามจำนวน 3
22
ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8
22
3.เรื่องการหาผลลบ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 การหาผลลบ 3

ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8

4.เรื่องการลบจำนวนสามจำนวน ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 การลบจำนวนสามจำนวน 3

ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8

5.เรื่องการหาค่าของตวั ไมท่ ราบค่าใน ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 การหาค่าของตัวไมท่ ราบค่า 4
ประโยคสญั ญลักษณก์ ารบวกและ ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8 ในประโยคสญั ญลกั ษณก์ าร
สญั ญลกั ษณก์ ารลบ บวกและสญั ญลักษณ์การลบ

6.เรือ่ งโจทยป์ ญั หาการบวก โจทย์ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 โจทยป์ ัญหาการบวก โจทย์ 4 22
11
ปัญหาการลบและการสร้างโจทยป์ ญั หา ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8 ปญั หาการลบและการสร้าง 11
โจทย์ปัญหา

3 เรือ่ งการวดั ความยาว 1.เรือ่ งการวดั ความยาวเป็นเมตรและ ค 2.1 ป.2/2 ป.2/3 การวดั ความยาวเปน็ เมตร 3

เซนติเมตร และเซนติเมตร

2.เรื่องการคาดคะเนความยาวเปน็ เมตร ค 2.1 ป.2/2 ป.2/3 การคาดคะเนความยาวเป็น 4
เมตร

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่............ สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคญั เวลา น้ำหนักคะแนน
4 เรื่องการวดั น้ำหนกั เรือ่ ง......... ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.) K A P รวม

3.เรือ่ งการเปรยี บเทียบความยาวโดยใช้ ค 2.1 ป.2/2 ป.2/3 การเปรยี บเทียบความยาว 4 1 1
ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งเมตรกับเซนติเมตร โดยใช้ความสมั พันธร์ ะหวา่ ง
เมตรกบั เซนติเมตร

4.เรือ่ งการบวกการลบเกีย่ วกับความ ค 2.1 ป.2/2 ป.2/3 การบวกการลบเกีย่ วกบั 4 11
ยาวและระยะทางทีม่ หี นว่ ยเป็นเมตรและ ความยาวและระยะทางที่มี
เซนติเมตร หน่วยเปน็ เมตรและ
เซนติเมตร

5.เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ ค 2.1 ป.2/2 ป.2/3 โจทย์ปญั หาการบวก โจทย์ 4 11
ปัญหาการลบเกีย่ วกับความยาว ปัญหาการลบเกีย่ วกับความ
ยาว

1.เรื่องการวดั น้ำหนกั เป็นกิโลกรัมและ ค 2.1 ป.2/4 ป.2/5 การวัดน้ำหนกั เป็นกิโลกรมั 5 11
กรมั กิโลกรมั และขีด ค 2.1 ป.2/4 ป.2/5 และกรมั กิโลกรมั และขีด 5 11

2.เรือ่ งการเปรยี บเทียบนำ้ หนกั โดยใช้ การเปรยี บเทียบนำ้ หนักโดย 5 11
ความสัมพันธ์ระหว่างกิโลกรัมกบั กรัม ใช้ความสมั พันธร์ ะหว่าง
กิโลกรมั กับขีด กิโลกรัมกบั กรัม กิโลกรมั กบั
ขีด
3.เรื่องการบวกการลบเกี่ยวกบั น้ำหนักที่ ค 2.1 ป.2/4 ป.2/5
มีหน่วยเปน็ กิโลกรมั และกรัม กิโลกรัม การบวกการลบเกีย่ วกับ
และขีด น้ำหนกั ที่มีหน่วยเปน็ กิโลกรัม
และกรมั กิโลกรัมและขีด

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ที่............ สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั คะแนน
5 เรือ่ งการคณู เรื่อง......... ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.) K A P รวม

4.เรื่องโจทย์ปญั หาการบวก โจทย์ ค 2.1 ป.2/4 ป.2/5 โจทย์ปญั หาการบวก โจทย์ 5 2
ปญั หาการบวกเกีย่ วกับน้ำหนักที่มีหน่วย ปญั หาการบวกเกี่ยวกับ
เปน็ กิโลกรมั และกรัม กิโลกรัมและขีด น้ำหนกั ที่มีหนว่ ยเปน็ กิโลกรมั
และกรมั กิโลกรัมและขีด

1.เรือ่ งความหมายของการคูณ ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 ความหมายของการคณู 21 1

2.เรือ่ งการคณู จำนวนหนึ่งหลกั กับ ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 การคณู จำนวนหนึ่งหลกั กับ 3 11
จำนวนหนึง่ หลัก จำนวนหนึง่ หลัก 3 11
3 22
3.เรืองการคูณจำนวนหนึง่ หลกั กบั 10 ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 การคูณจำนวนหนึง่ หลกั กบั 3 11
20 30 40 50.....90 10 20 30 40 50.....90 3 22

4.เรื่องการคูณจำนวนหนึ่งหลักกับ ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 การคูณจำนวนหนึ่งหลักกับ 3 22
จำนวนหนึง่ สองหลกั จำนวนหนึง่ สองหลกั

5.เรือ่ งความรู้สึกเชิงจำนวนเกี่ยวกับการ ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 ความรสู้ กึ เชงิ จำนวนเกี่ยวกับ
คูณ การคูณ

6.เรือ่ งการหาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ใน ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7 การหาค่าของตัวไมท่ ราบคา่
ประโยคสัญญลักษณก์ ารคูณ ในประโยคสญั ญลกั ษณ์การ
คณู
7.เรื่องโจทย์ปัญหาการคณู และการ ค 2.1 ป.2/5 ป.2/7
สร้างโจทยป์ ญั หาการคณู โจทยป์ ญั หาการคูณและการ
สร้างโจทยป์ ญั หาการคณู

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ที.่ ........... สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั คะแนน
6. เรื่องการหาร เรือ่ ง......... K A P รวม
1.เรื่องความหมายของการหาร ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.) 11
7. เรือ่ งเวลา
2.เรื่องการหารลงตัวและการหารไม่ลง ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 ความหมายของการหาร 3 11
ตวั
ป.2/7 ป.2/8

ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 การหารลงตัวและการหารไม่ 3

ป.2/7 ป.2/8 ลงตวั

3.เรื่องการผลหารและเศษ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 การผลหารและเศษ 3 22
3 22
ป.2/7 ป.2/8

4.เรื่องความรู้สึกเชิงจำนวนเกีย่ วกบั การ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 ความรสู้ กึ เชงิ จำนวนเกี่ยวกับ

หาร ป.2/7 ป.2/8 การหาร

5.เรื่องการหาค่าของตัวไม่ทราบค่าใน ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 การหาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ 4 22
ประโยคสญั ญลักษณ์การหาร
ป.2/7 ป.2/8 ในประโยคสญั ญลักษณ์การ 4 22
6.เรือ่ งโจทยป์ ญั หาการหารและการ 5 11
สร้างโจทย์ปัญหาการหาร หาร 11
1.เรือ่ งการอ่านปฏิทิน
ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 โจทยป์ ัญหาการหารและการ

ป.2/7 ป.2/8 สร้างโจทยป์ ัญหาการหาร

ค 2.1 ป.2/1 1.เรื่องการอ่านปฏิทิน

2.เรือ่ งการบอกเวลาเปน็ นาฬิกาและ ค 2.1 ป.2/1 2.เรื่องการบอกเวลาเป็น 5
นาที (ชว่ ง 5 นาที) นาฬิกาและนาที (ชว่ ง 5
นาที)

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที.่ ........... สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคญั เวลา น้ำหนักคะแนน
8. เรือ่ งการวดั ปรมิ าตร K A P รวม
เรื่อง......... ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ (ชม.)
9. เรื่องเรขาคณิต 11
3.เรื่องการบอกระยะเวลาเป็นชวั่ โมง ค 2.1 ป.2/1 การบอกระยะเวลาเปน็ ช่ัวโมง 5 22
เปน็ นาที เปน็ นาที 5 11
4.เรือ่ ง การแก้โจทยป์ ัญหาเกี่ยวกับเวลา ค 2.1 ป.2/1 การแก้โจทยป์ ญั หาเกีย่ วกบั
เวลา 11

1.เรื่องการวัดและเปรยี บเทียบปริมาตร ค 2.1 ป.2/6 การวดั และเปรยี บเทียบ 5 11

โดยใช้หนว่ ยทีไ่ ม่ใช่หนว่ ยมาตรฐาน ปรมิ าตรโดยใช้หนว่ ยทีไ่ ม่ใช่ 22

หนว่ ยมาตรฐาน 11
22
2.เรือ่ งการวัดปรมิ าตรและความจเุ ปน็ ค 2.1 ป.2/6 การวัดปรมิ าตรและความจุ 5
ช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลติ ร เปน็ ช้อนชา ช้อนโตะ๊ ถ้วยตวง
ลติ ร

3.เรือ่ งการเปรยี บเทียบปริมาตรและ ค 2.1 ป.2/6 การเปรยี บเทียบปริมาตรและ 5
ความจเุ ปน็ ช้อนชา ช้อนโตะ๊ ถ้วยตวง ค 2.1 ป.2/6 ความจุเปน็ ช้อนชา ช้อนโต๊ะ 5
ลติ ร ค 2.2 ป.2/1 ถ้วยตวง ลติ ร 3
4.เรือ่ ง โจทย์ปญั หาการบวก และโจทย์ โจทยป์ ญั หาการบวก และ
ปญั หาการลบเกี่ยวกบั ปรมิ าตรและ โจทย์ปัญหาการลบเกี่ยวกบั
ความจุ ปรมิ าตรและความจุ
1.เรื่องรปู หลายเหลย่ี ม วงกลม และวงรี 1.เรือ่ งรูปหลายเหลย่ี ม

วงกลม และวงรี

2.เรือ่ งการเขียนรปู เรขาคณิตสองมิติ ค 2.2 ป.2/1 2.เรื่องการเขียนรปู 3
โดยใช้แบบของรปู เรขาคณิตสองมิติโดยใช้แบบ
ของรปู

หน่วยที่ ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที.่ ........... สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั คะแนน

10. เรือ่ งการบวก ลบ คูณ เรือ่ ง......... ตัวช้ีวดั / ผลการเรียนรู้ (ชม.) K A P รวม
หารระคน
3.เรือ่ ง แบบรปู ซ้ำของรปู เรขาคณิตและ ค 2.2 ป.2/1 3.เรื่อง แบบรูปซ้ำของรปู 3 22
11. เรื่องแผนภูมิรปู ภาพ 10 22
รปู อืน่ ๆ เรขาคณิตและรปู อื่นๆ

1.เรื่องการหาผลลพั ธก์ ารบวก คูณ หาร ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 การหาผลลัพธ์การบวก คณู

ระคน ป.2/7 ป.2/8 ป.2/5 ป.2/7 หารระคน

2.เรือ่ งโจทย์ปัญหา การบวก การลบ ค 1.1 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 โจทย์ปัญหา การบวก การ 10 33

การคณู การหาร 2 ขั้นตอน ป.2/7 ป.2/8 ป.2/5 ป.2/7 ลบ การคณู การหาร 2

ขั้นตอน

1.เรื่อง การอา่ นแผนภมู ิรปู ภาพเมื่อ ค 3.1 ป.2/1 การอ่านแผนภมู ิรูปภาพเมือ่ 10 55
กำหนดรปู 1 รปู แทน 2 หน่วย 5 หนว่ ย กำหนดรปู 1 รปู แทน 2
หรือ 10 หน่วย หนว่ ย 5 หน่วย หรือ 10
หน่วย

รวม เวลา / คะแนน หน่วยการเรียน 198 12 - 58 70
สอบวดั ผลกลางภาคเรียน
สอบวัดผลปลายภาคเรียน 1 15 - 15
รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรียน
1 15 - 15

200 42 - 58 100

หมายเหต.ุ ...เวลาเรียน 1 ชั่วโมง / สัปดาห์ = 0.5 หน่วยกติ เวลาเรียน 2 ชว่ั โมง / สปั ดาห์ = 1.0 หน่วยกติ
เวลาเรียน 3 ช่วั โมง / สัปดาห์ = 1.5 หน่วยกติ เวลาเรียน 4 ช่วั โมง / สัปดาห์ = 2.0 หน่วยกติ

เกณฑ์การวัดและประเมินผล
1. อัตราสว่ นคะแนน หนว่ ยการเรียน : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน
1.1 รายละเอียดของการให้คะแนน
- ..........70/30...................
1.2 ทำแบบทดสอบ
1.3 ตรวจช้ินงาน
1.4 สงั เกตพฤติกรรม.