ชุดกิจกรรมวิชาสังคมเศรษฐศาสตร์ 6

เลม่ ท่ี 6 เศรษฐก1ิจดชี ุมชนเขม้ แข็ง

คำชแ้ี จงกำรใช้เอกสำรประกอบกำรเรยี น

เอกสารประกอบการเรยี น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และ
วัฒนธรรม สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4 เพอื่ ใหก้ ารศึกษาด้วยเอกสารน้ี
มปี ระสทิ ธภิ าพ นกั เรียนควรปฏบิ ตั ิดังน้ี

1. ศึกษาตัวชว้ี ัดใหเ้ ขา้ ใจ
2. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนเพ่อื ตรวจสอบความรเู้ ดมิ ของนกั เรยี น กอ่ นทีจ่ ะ
ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรียน
3. ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรยี น ตามลาดับใหต้ อ่ เน่ืองกัน หากมปี ัญหาให้
ปรึกษาครผู ู้สอน เมือ่ ศึกษาเนอ้ื หาจบ ให้ทากิจกรรมท้ายบทเพ่อื ทบทวนความรู้
4. ทบทวนเนื้อหา ความรใู้ นเอกสารประกอบการเรียน
5. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี นแลว้ ตรวจกบั เฉลย

นกั เรียนควรซื่อสตั ยต์ อ่ ตนเอง อยำ่ เปิดดเู ฉลยกอ่ นนะคะ

เล่มท่ี 6 เศรษฐ2กจิ ดีชุมชนเข้มแข็ง

สำระท่ี 3 เศรษฐศำสตร์

มำตรฐำน

ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบนั ทางเศรษฐกิจตา่ ง ๆ ความสมั พันธ์ทาง
เศรษฐกิจและความจาเปน็ ของการรว่ มมอื กันทางเศรษฐกจิ
ในสงั คมโลก

ตวั ชีว้ ัด

ส 3.2 ป.4/1 อธิบายความสมั พันธ์ทางเศรษฐกจิ ของคนในชุมชน

จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้

1. อธบิ ายโครงสร้างของชุมชนเศรษฐกิจเข้มแข็งได้
2. เสนอแนวทางในการสร้างชุมชนเข้มแขง็ อย่างยงั่ ยืนได้
3. เหน็ คณุ ค่าและความสาคัญของชุมชน

นอ้ ง ๆ อำ่ นตรงนี้ให้เข้ำใจก่อน
แลว้ คอ่ ยไปทำแบบทดสอบก่อนเรียน

นะคะ

เล่มที่ 6 เศรษ3ฐกจิ ดชี มุ ชนเขม้ แขง็

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

ชุดที่ 6 เรือ่ ง เศรษฐกิจดชี มุ ชนเขม้ แขง็

คำชแี้ จง 1. แบบทดสอบชดุ นี้ มจี านวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
2. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
โดยกากบาทลงในกระดาษคาตอบ

1. ขอ้ ใด เป็นความเขม้ แขง็ ทางดา้ นจริยธรรม ของชุมชน
ก. พ่งึ ตนเองได้
ข. มงี านทา
ค. ไม่มโี จรผ้รู า้ ย
ง. มนี ้าใจ ไม่เอาเปรยี บ

2. ข้อใด เป็นความเขม้ แขง็ ทางดา้ นร่างกาย
ก. ไมม่ อี บายมุข
ข. มกี จิ การที่ม่นั คง
ค. มสี ุขภาพแขง็ แรง
ง. มีความสามัคคี

3. ลกั ษณะการช่วยเหลือกันทางาน ในอดตี ของชมุ ชน คือ ขอ้ ใด
ก. ลงแขก
ข. อยูร่ ่วมกนั
ค. พน่ี อ้ งกนั
ง. แลกเปล่ยี นส่งิ ของกัน

เลม่ ที่ 6 เศรษ4ฐกิจดีชุมชนเข้มแข็ง

4. ศนู ยก์ ลางทางดา้ นจติ ใจของชุมชน คือ ที่ใด
ก. บา้ น
ข. วัด
ค. โรงเรยี น
ง. โรงพยาบาล

5. อาชีพใด ท่ีไมใ่ ช่ อาชพี บริการ
ก. ตารวจ
ข. ครู
ค. ขับรถโดยสาร
ง. แม่ค้า

6. ข้อใด เปน็ ตัวชว้ี ดั ชุมชนเข้มแขง็
ก. คนส่วนใหญใ่ นชุมชนมฐี านะรา่ รวย
ข. พ่งึ ตนเองได้
ค. คนสว่ นใหญ่ในชมุ ชนมีงานทา
ง. ในชมุ ชนไม่มีโจรผรู้ า้ ย

7. หน่วยงานของรัฐ มีหน้าท่อี ะไรในการพัฒนาเศรษฐกจิ ในชุมชน
ก. รว่ มกบั ชมุ ชนในการสรา้ งรายได้
ข. อนุรักษแ์ ละฟื้นฟสู ิ่งแวดลอ้ ม
ค. ส่งเสรมิ ใหค้ วามรู้แก่ชมุ ชน
ง. สืบสานภูมิปัญญาท้องถน่ิ

เลม่ ที่ 6 เศรษฐ5กิจดชี มุ ชนเข้มแขง็

8. ผ้นู าชุมชน มีบทบาทสาคญั ในการพัฒนาชุมชนอย่างไร
ก. ร่วมคดิ
ข. ร่วมทา
ง. ร่วมแก้ปญั หา
ง. กระตนุ้ ให้เกดิ การพฒั นา

9. จดุ เด่น ของหม่บู า้ นจารงุ คือ ข้อใด
ก. สานสุ่มไก่
ข. ประมง
ค. ขา้ วซอ้ มมอื
ง. กินผกั พ้นื บา้ น

10. นกั เรียนคิดว่า วธิ ใี ดท่จี ะสรา้ งความเข้มแข็งในหมูบ่ ้านของนกั เรียนได้
ก. ใช้วัตถดุ ิบในชมุ ชนมาสรา้ งผลผลิตจาหนา่ ย
ข. ไปศกึ ษาดูงานแลว้ ทาตามหมู่บา้ นอ่ืน
ค. คนในชมุ ชนประหยดั ใหม้ าก
ง. สง่ เสริมกีฬาในชุมชน

ทดสอบกอ่ นเรียนแลว้ ไปตรวจสอบ
กอ่ นนะคะ ว่ำถูกก่ขี อ้ แลว้ จงึ เร่ิม

ศกึ ษำ เนือ้ หำในใบควำมรู้

เลม่ ที่ 6 เศรษฐ6กิจดชี ุมชนเขม้ แขง็

ใบควำมรทู้ 1่ี 1

เศรษฐกิจดีชุมชนเข้มแขง็

องค์ประกอบสำคญั ท่ีทำใหช้ ุมชนเขม้ แข็ง

ชมุ ชนเข้มแขง็ มอี งค์ประกอบสาคัญ คือ
1. ลกั ษณะของคน มีคณุ ธรรม จริยธรรม
2. สงั คมท่ีสามารถพงึ่ ตนเองได้
3. มงี าน มกี จิ การท่ีมน่ั คง
4. ขยัน สร้างสรรค์ ขวนขวาย กระตือรอื รน้
5. อยูก่ ันอย่างผาสกุ สุขภาพแขง็ แรง
6. ไม่ฟุ้งเฟอ้
7. มคี วามประณีต ประหยัด
8. ไม่มีอาชญากรรม ไมม่ อี บายมุข
9. มคี วามพรอ้ มเพรยี ง สามคั คี
10. เป็นชุมชนมีนา้ ใจ ไม่เอาเปรียบ
การพึ่งพาอาศัยกันทางเศรษฐกิจในชุมชนจะทาให้เศรษฐกิจในชุมชนเราเข้มแข็ง
มกี ารพัฒนา และเปน็ การช่วยเหลือกนั เพ่ือให้คนในชุมชนมรี ายได้

ภาพที่ 1 การพ่งึ พากันทางเศรษฐกจิ ชว่ ยใหช้ ุมชนเขม้ แข็ง
ที่มา : https://www.google.co.th/search?q=ชุมชนเขม้ แขง็

เลม่ ท่ี 6 เศรษฐก7ิจดีชมุ ชนเขม้ แขง็

กำรอยู่รว่ มกันในสังคมอดีต

การอยูร่ ว่ มกันในชุมชนด้ังเดิมนั้น ส่วน ภาพท่ี 2 วัฒนธรรมไทยการลงแขกเกี่ยวข้าว
ใหญ่จะเป็นญาตพิ น่ี อ้ งกัน ซงึ่ ไดอ้ พยพยา้ ยถิ่น ทมี่ า : http://ac-news.net/include/
ฐานมาอยรู่ ว่ มกนั พ่งึ พาอาศัยกันยามเจบ็ ไขไ้ ด้
ปว่ ยหรือยามมภี ัย การชว่ ยเหลือกันทางานท่ี
เรยี กกนั ว่า “กำรลงแขก” มีการแบ่งปัน
ชว่ ยเหลอื เอื้ออาทรกันการแลกเปลย่ี นสิ่งของ
อาหารและอน่ื ๆ จึงเกี่ยวขอ้ งกบั วถิ ีของชุมชน

ในชุมชนตา่ ง ๆ จะมีผมู้ คี วามรู้ความสามารถหลากหลาย บางคนเก่งทางการ
รักษาโรค บางคนทางการเพาะปลกู พืช บางคนทางการเลี้ยงสัตว์ บางคนทางด้านดนตรี
การละเลน่ บางคนเกง่ ทางด้านพิธกี รรม คนเหลา่ นี้ตา่ งก็ใช้ความสามารถเพอ่ื ประโยชนข์ อง
ชมุ ชน โดยไมถ่ อื เปน็ อาชีพ ชวี ติ ทางสังคมของหม่บู า้ นมีศนู ยก์ ลางอยู่ที่วดั กิจกรรมของ
สว่ นรวมจะทากนั ทวี่ ัด งานบุญประเพณีต่าง ๆ ตลอดจนการละเล่นมหรสพ พระสงฆเ์ ปน็
ผู้นาทางจิตใจ เป็นครูที่สอนลูกหลานผู้ชายซ่งึ ไปรับใช้พระสงฆ์หรือ“บวชเรียน

กอ่ นนีย้ ังไม่มโี รงเรยี น วดั จึงเป็นทงั้
โรงเรียนและหอประชุมเพื่อกิจกรรมต่าง ๆ
ตอ่ มาเมื่อโรงเรียนมขี น้ึ และแยกออกจากวัด
บทบาทของวดั และของพระสงฆจ์ งึ เปลยี่ นไป
และมบี ทบาทลดลง

ภาพท่ี 3 การรว่ มมือกันในชุมชน
ทมี่ า : http:// http://www.asoke./

เล่มที่ 6 เศรษ8ฐกจิ ดีชมุ ชนเข้มแขง็

อำชีพในชมุ ชน

บคุ คลในชุมชนเรามีหลายประเภท มีอาชพี ท่ีเหมือนกันบา้ ง แตกต่างกนั ออกไปบา้ ง
ชุมชนที่มคี นประกอบอาชีพตา่ ง ๆ กนั ยอ่ มเปน็ ประโยชน์ตอ่ ชุมชนน้นั เพราะไดอ้ าศยั
ความรคู้ วามสามารถต่างๆท่มี อี ยู่ในชมุ ชนน้นั มาอานวยความสะดวกให้กับประชาชนใน
ชมุ ชน บคุ คลที่ให้บริการในชุมชนของเรา ได้แก่

ครู คือ ผู้ใหว้ ิชาความรู้ อบรมนิสัยแกเ่ ด็กนกั เรียน
แพทย์ คือ มหี น้าทีร่ กั ษาผู้ป่วย ดูแลปอ้ งกนั และรกั ษาคนในชมุ ชนจากโรคภัยไข้
เจบ็ แนะนาใหท้ ุกคนรักษาสขุ ภาพอนามยั ใหด้ อี ยู่เสมอ
ตารวจ มีหน้าทป่ี ้องกันปราบปรามโจรผ้รู า้ ยและเปน็ มติ รกับประชาชน
บุรุษไปรษณีย์ มหี น้าทสี่ ่งจดหมาย พัสดแุ ก่คนในชุมชน
พ่อคา้ คือ ผู้ทข่ี ายสินค้าในชุมชน พอ่ คา้ จะต้องซ่ือสัตยต์ ่อลูกคา้
คนกวาดถนนและเก็บขยะ มหี นา้ ที่รกั ษาความสะอาดของถนนและเก็บขยะให้
เรยี บร้อยทาใหช้ ุมชนสะอาด
คนขบั รถโดยสาร ทาหน้าท่ีให้ความสะดวกในด้านการคมนาคมขนส่งทง้ั ภายใน
และภายนอกชุมชน

เป็นไงบำ้ งจะ๊ เดก็ ๆ ไม่ยำกเลยใช้ไหมคะ
เขำ้ ใจแลว้ เรำไปทำใบกจิ กรรมตอ่ เลยคะ

เลม่ ที่ 6 เศรษฐก9จิ ดชี มุ ชนเข้มแขง็

ใบกิจกรรมท่ี 1

เรอ่ื ง เศรษฐกจิ ดชี ุมชนเข้มแข็ง

ตวั ชีว้ ัด ส 3.2 ป.4/1 อธบิ ายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของคนในชมุ ชน
คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนตอบคาถามให้ถกู ต้อง (5 คะแนน)

1. ปจั จัยสาคัญท่ีกอ่ ให้เกิดชุมชนที่เข้มแข็ง คอื อะไร
ตอบ.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

2. องคป์ ระกอบใด ที่จะช่วยให้ชมุ ชนมคี วามเข้มแข็งทางเศรษฐกจิ
ตอบ.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

3. ลกั ษณะเดิมของชุมชน มีลกั ษณะเชน่ ใด
ตอบ.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

4. อาชพี ใดในชมุ ชนทมี่ หี น้าท่สี ่ังสอนอบรมให้ความรู้
ตอบ.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

5. การช่วยเหลอื กันทางานเป็นลักษณะอันดีงามทางวฒั นธรรมไทยมาแต่อดตี
เราเรยี กวิธกี ารนวี้ ่าอะไร
ตอบ.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

เลม่ ที่ 6 เศรษฐก1ิจ0ดชี มุ ชนเข้มแข็ง
8

กำรสรำ้ งชมุ ชนใหเ้ ขม้ แข็ง

การสร้างชมุ ชนใหเ้ ข้มแข็ง ดว้ ยการใช้สิ่งของทผ่ี ลติ ในชุมชนการใชส้ ินคา้ และ
บริการท่ผี ลิตในชุมชน เป็นการส่งเสรมิ การประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ให้แกค่ นใน
ชมุ ชน ทาให้คนในชุมชนมีคุณภาพชวี ิตทีด่ ขี ึน้ ไม่ย้ายถ่ินฐานไปทางานท่ชี ุมชนอ่ืน ชุมชนจึง
เกดิ การพัฒนา มีความเจริญก้าวหน้า และมีความเขม้ แขง็ สามารถพึ่งพาตนเองได้

ภาพที่ 4 การซื้อสินค้าและบริการในชุมชน
ทม่ี า : http://www.numtan.com/story_2/view.php?id=36

ปัจจัยที่ทำใหช้ ุมชนเขม้ แขง็

ประชาชน ทากิจกรรมรว่ มกันในการพฒั นาชุมชนจนกระท่ังประสบความสาเร็จ
เป็นชุมชนที่เขม้ แข็ง ดังน้ี

1. สร้างรายไดเ้ พ่ิมข้ึน อนั เป็นปัจจัยหลักที่พบในชมุ ชน
2. คนในชมุ ชนมีสขุ ภาพดี
3. ผนู้ าชุมชนเขม้ แขง็ คอยกระตุ้นให้ทุกคนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการแกไ้ ขปัญหา
ของชุมชนตงั้ แต่การร่วมคดิ ร่วมทา ตลอดจนรว่ มกนั แก้ไขปัญหา
4. การแนะนา สง่ เสรมิ และสนับสนุนจากหนว่ ยงานของรฐั และองค์กรพฒั นา
เอกชนจะเป็นกลไกสาคัญในการกระตุ้นใหค้ นในชุมชนเกิดความต่นื ตวั และรวมกลุ่มขึ้น

เลม่ ที่ 6 เศร1ษฐ1กิจดีชุมชนเขม้ แข็ง
8

5. เงนิ ทุนและความรู้ เพ่ือประกอบอาชพี หนว่ ยงานของรฐั และเอกชนตอ้ ง
สนบั สนนุ เงนิ ทนุ หรือความรเู้ พอื่ ประกอบอาชพี เสรมิ ดาเนนิ งานโดยรวมกลุม่ กนั

6. สืบสานภมู ิปัญญาท้องถ่ิน เช่น กลมุ่ ทอผ้าไหม กลมุ่ จักสาน กลุม่ ทานา้ ตาล
โตนด เปน็ ตน้

7. การอนุรักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติ โดยร่วมกนั อนรุ กั ษ์และฟื้นฟู
ทรัพยากรธรรมชาตใิ นรูปแบบตา่ ง ๆ เชน่ การรวมกลุม่ เพื่อพฒั นาแหล่งตน้ น้า
เปน็ ต้น

ภาพท่ี 5 การอนุรักษ์ฟ้ืนฟูทรพั ยากรธรรมชาติเปน็ อีกปัจจัยหน่ึงทที่ าให้ชุมชนเข้มแข็ง
ทม่ี า : https://sites.google.com/site/nanthphngs/pa-chumchn

เล่มท่ี 6 เศรษฐ1ก8ิจ2ดชี มุ ชนเข้มแขง็

ชมุ ชนพง่ึ พำตนเอง
ตัวอยำ่ งชมุ ชนที่พ่งึ พำตนเอง

ชุมชนสำนสมุ่ ไก่

ชาวชมุ ชนอาเภอประจันตคาม จังหวดั
ปราจนี บรุ ี นาไมไ้ ผ่ซึง่ มีอยู่อยา่ งมากมายในจงั หวัด
มาจกั สานเปน็ สุ่มไกเ่ พอ่ื ขายใหค้ นในหมู่บ้านและ
คนทส่ี นใจ ทว่ั ประเทศ เป็นรายไดเ้ สริมชว่ งวา่ งงาน
จากการทานา ทาสวนส่งผลใหค้ น ในชมุ ชนมี
รายไดเ้ พิ่มข้ึน

ภาพที่ 6 ชุมชนสานสุม่ ไก่
ที่มา : http://www.otoptoday.com/wisdom/

ชมุ ชนหมบู่ ้ำนจำรุง

หมูบ่ า้ นจารุง ตาบลเนนิ ฆ้อ จงั หวัดระยอง ภาพท่ี 7 ผลิตภณั ฑช์ มุ ชนบ้านจารุง
ส่งเสริมคนในชุมชนรับประทานผักพ้นื บา้ นและมี ท่ีมา : http://kmcdd.ecgates.com/
โครงการตา่ ง ๆ หลายโครงการ ดงั น้ี

กลมุ่ ผู้สงู อายุบ้านจรุง ผลติ ข้าวซอ้ มมอื
บรรจถุ ุงจาหน่ายเพือ่ ให้คนในชมุ ชนมีสขุ ภาพดี
สาหรบั เศษแกลบนาไปทาปุ๋ยชีวภาพ

นอกจากนี้ หมบู่ ้านจารุงยังเปิดแหล่ง
ท่องเทยี่ วให้ผู้สนใจในวิถีการพึ่งพาตนเองเข้ามา
สมั ผัส มีบรกิ ารที่พักแบบโฮมสเตย์
นารายได้มาเปน็ กองทนุ พัฒนาหมู่บ้าน

เล่มที่ 6 เศรษฐ1ก3จิ ดีชุมชนเข้มแข็ง

ใบกิจกรรมท่ี 2

เร่อื ง เศรษฐกจิ ดชี มุ ชนเข้มแขง็

ตัวช้วี ัด ส 3.2 ป.4/1 อธิบายความสมั พันธ์ทางเศรษฐกิจของคนในชุมชน
คำชแ้ี จง ให้นักเรียนร่วมกันกาหนดแนวทางในการสร้างชมุ ชนวดั สัก ใหเ้ ป็น

ชมุ ชนท่ีเข้มแข็งทางดา้ นเศรษฐกิจ ตามหวั ขอ้ ท่ีกาหนดให้ (10 คะแนน)

1. วัฒนธรรมความเปน็ อยูข่ องคนในชุมชน (4 คะแนน)
จุดเดน่ ....................................................................................................................................

...................................................................................................... ..............................

จุดด้อย...................................................................................................... ..............................

...................................................................................................... ..............................

2. ปจั จยั การสรา้ งชุมชนให้เข้มแขง็ (4 คะแนน)

........................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...........................
............................................................................................................................................... .........

3. การประกอบอาชีพของคนในชุมชน (อย่างนอ้ ย 4 อาชพี ) (2 คะแนน)

............................................................................................................................. ...........................
........................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...........................

เลม่ ท่ี 6 เศรษ1ฐ4กจิ ดชี ุมชนเขม้ แข็ง

สรปุ การพึ่งพาอาศยั กนั ในชมุ ชนตง้ั แต่อดตี มีการ
ช่วยเหลือกนั และกันในการทางานซ่งึ เรยี กวา่ “กำรลงแขก”
ทงั้ ยงั มกี ารแบ่งปนั ช่วยเหลือเอ้อื อาทรกัน การแลกเปล่ยี น
ส่งิ ของอาหารและอ่ืน ๆ จนเปน็ วถิ ีของชุมชน ในปจั จุบนั
การสรา้ งชมุ ชนให้เขม้ แข็งกด็ ้วยการใช้สินคา้ และบริการที่
ผลติ ในชมุ ชนจะทาให้เกิดการพัฒนาจนมคี วาม
เจรญิ กา้ วหน้าและมคี วามเขม้ แขง็ สามารถพ่ึงพาตนเองได้

เลม่ ท่ี 6 เศรษ1ฐก5จิ ดีชมุ ชนเข้มแขง็

แบบทดสอบหลงั เรยี น

ชุดที่ 6 เร่ือง เศรษฐกจิ ดีชมุ ชนเขม้ แข็ง

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบชุดนี้ มีจานวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
2. ใหน้ ักเรยี นเลือกคาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
โดยกากบาทลงในกระดาษคาตอบ

1. ขอ้ ใด เป็นความเข้มแข็งทางด้านร่างกาย
ก. ไม่มีอบายมุข
ข. มกี จิ การท่มี ่ันคง
ค. มสี ขุ ภาพแข็งแรง
ง. มีความสามัคคี

2. ลกั ษณะการช่วยเหลือกันทางาน ในอดตี ของชุมชน คอื ข้อใด
ก. ลงแขก
ข. อย่รู ว่ มกัน
ค. พน่ี อ้ งกนั
ง. แลกเปลย่ี นส่งิ ของกัน

3. ศนู ยก์ ลางทางดา้ นจติ ใจของชมุ ชน คอื ที่ใด
ก. บา้ น
ข. วดั
ค. โรงเรยี น
ง. โรงพยาบาล

16

เลม่ ที่ 6 เศรษฐกจิ ดีชมุ ชนเขม้ แขง็

4. หน่วยงานของรฐั มีหน้าทอี่ ะไรในการพัฒนาเศรษฐกิจในชมุ ชน
ก. รว่ มกบั ชุมชนในการสร้างรายได้
ข. อนุรกั ษ์และฟื้นฟูสิ่งแวดลอ้ ม
ค. ส่งเสรมิ ให้ความร้แู ก่ชมุ ชน
ง. สืบสานภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ

5. อาชพี ใด ที่ไมใ่ ช่ อาชีพบริการ
ก. ตารวจ
ข. ครู
ค. ขบั รถโดยสาร
ง. แม่คา้

6. ข้อใด เป็นความเข้มแข็งทางด้านจริยธรรม ของชุมชน
ก. พึ่งตนเองได้
ข. มีงานทา
ค. ไม่มีโจรผ้รู ้าย
ง. มนี ้าใจ ไม่เอาเปรียบ

7. ข้อใด เป็นตวั ชี้วดั ชุมชนเข้มแข็ง
ก. คนสว่ นใหญใ่ นชมุ ชนมีฐานะรา่ รวย
ข. พึ่งตนเองได้
ค. คนส่วนใหญ่ในชุมชนมงี านทา
ง. ในชุมชนไม่มีโจรผรู้ ้าย

เลม่ ท่ี 6 เศรษฐ1ก7จิ ดีชมุ ชนเข้มแข็ง

8. จดุ เดน่ ของหม่บู า้ นจารงุ คือ ข้อใด
ก. สานสมุ่ ไก่
ข. ประมง
ค. ข้าวซ้อมมอื
ง. กินผักพ้ืนบ้าน

9. นกั เรยี นคิดว่า วธิ ีใดที่จะสรา้ งความเขม้ แข็งในหมูบ่ ้านของนกั เรียนได้
ก. ใชว้ ัตถดุ บิ ในชุมชนมาสร้างผลผลติ จาหนา่ ย
ข. ไปศึกษาดงู านแลว้ ทาตามหมบู่ า้ นอ่นื
ค. คนในชมุ ชนประหยัดใหม้ าก
ง. ส่งเสริมกีฬาในชมุ ชน

10. ผ้นู าชมุ ชน มบี ทบาทสาคญั ในการพฒั นาชมุ ชนอยา่ งไร
ก. ร่วมคิด
ข. รว่ มทา
ค. ร่วมแกป้ ญั หา
ง. กระตุน้ ให้เกิดการพฒั นา

อย่ำลืมตรวจคำตอบ
นะคะ เพื่อนๆ

18
เลม่ ที่ 6 เศรษ8ฐกจิ ดีชมุ ชนเขม้ แขง็

บรรณำนกุ รม

กวี วรกวนิ และคณะ. (2553). สงั คมศกึ ษำ ศำสนำและวฒั นธรรม
ช้นั ประถมศึกษำปีที่ 4. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ.

ชยั ฤทธิ์ ศลิ าเดชและคณะ. (2551). สังคมศกึ ษำ ศำสนำและวฒั นธรรม
ชั้นประถมศกึ ษำปีที่ 4. กรุงเทพฯ : แม็ค.

สถาบนั พฒั นาคุณภาพวิชาการ. (2552). ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้สงั คมศึกษำ
ศำสนำและวัฒนธรรม ช้ันประถมศกึ ษำปีท่ี 1. กรงุ เทพฯ :
พฒั นาคุณภาพวชิ าการ.

วชิ าการ,กรม. (2551). หลกั สูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพ้นื ฐำน พทุ ธศกั รำช
2551. กรงุ เทพฯ : สานักพิมพ์ครุ ุสภาลาดพร้าว.

วิริยะ บุญยะนิวาสน์. (2553). สงั คมศกึ ษำ ศำสนำและวฒั นธรรม
ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 4. กรงุ เทพฯ : อักษรเจรญิ ทศั น์.

เลม่ ท่ี 6 เศรษ1ฐ8ก9จิ ดชี ุมชนเขม้ แข็ง

ภำคผนวก

20
เลม่ ที่ 6 เศรษฐ8กจิ ดชี ุมชนเข้มแขง็

ตำรำงบันทึกคะแนนแบบทดสอบ

เรอื่ ง เศรษฐกจิ ดีชมุ ชนเข้มแขง็

เด็กชำย/เด็กหญงิ ..........................................................................................
โรงเรียน.....................................................................ช้ันประถมศึกษำปที ่ี 4

แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนทีท่ ำได้ หมำยเหตุ
คะแนนทที่ ำได้ หมำยเหตุ
ก่อนเรียน 10

หลังเรียน 10

ผลกำรพัฒนำ

กิจกรรม คะแนนเต็ม
ใบกิจกรรมที่ 1 5
ใบกิจกรรมท่ี 2 10

เลม่ ท่ี 6 เศรษฐก2จิ 1ดชี มุ ชนเข้มแขง็
8

กระดำษคำตอบ

แบบทดสอบก่อนเรยี น

เรือ่ ง เศรษฐกจิ ดีชุมชนเข้มแข็ง ชน้ั ประถมศกึ ษำปีที่ 4

ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง

เล่มท่ี 6 เศรษฐก28ิจ2ดชี ุมชนเข้มแข็ง
กระดำษคำตอบ

แบบทดสอบหลงั เรียน

เรือ่ ง เศรษฐกิจดชี ุมชนเข้มแข็ง ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 4

ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.

23
เล่มท่ี 6 เศรษฐก8จิ ดชี มุ ชนเขม้ แขง็

เฉลยใบกิจกรรมท่ี 1

เรื่อง เศรษฐกิจดชี มุ ชนเข้มแข็ง

ตวั ชีว้ ัด ส 3.2 ป.4/1 อธิบายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกจิ ของคนในชุมชน
คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามให้ถูกต้อง (5 คะแนน)

1. ปัจจยั สาคัญท่กี อ่ ให้เกดิ ชมุ ชนทเี่ ขม้ แขง็ คือ อะไร
ตอบ.......ก...า...ร..พ....่ึง..พ....า..อ...า...ศ...ยั ...ก...นั ...ท....า..ง...เ.ศ...ร...ษ...ฐ...ก...จิ ...ใ..น...ช...ุม....ช...น...............................................................

................................................................................................................................................................

2. องคป์ ระกอบใด ที่จะชว่ ยให้ชมุ ชนมคี วามเข้มแขง็ ทางเศรษฐกจิ
ตอบ.......ส...งั...ค...ม...ท...่สี...า...ม...า...ร..ถ...พ....่ึง..ต...น...เ..อ...ง..ไ..ด....้ .......................................................................................

................................................................................................................................................................

3. ลกั ษณะเดมิ ของชมุ ชน มีลกั ษณะเชน่ ใด
ตอบ.......เ..ป...็น....ญ....า..ต...ิพ....่นี...้อ...ง...ก...นั .....ซ...่ึง..ไ..ด...้อ...พ....ย...พ.....ย...า้..ย...ถ...ิ่น....ฐ...า..น...ม....า..อ...ย...ู่ร...่ว..ม....ก...นั ...พ....ง่ึ ..พ...า...อ...า..ศ...ัย..........
.................ก...ัน............................................................................................................................................

4. อาชีพใดในชมุ ชนทมี่ หี น้าทส่ี ่งั สอนอบรมให้ความรู้
ตอบ.......ค...ร...ู ..อ...า..จ...า...ร..ย...์ ........................................................................................................................

................................................................................................................................................................

5. การชว่ ยเหลือกนั ทางานเป็นลกั ษณะอนั ดีงามทางวฒั นธรรมไทยมาแต่อดีต
เราเรยี กวิธกี ารนว้ี ่าอะไร
ตอบ.......ก...า...ร..ล...ง...แ...ข...ก............................................................................................................................

................................................................................................................................................................

เล่มท่ี 6 เศรษ2ฐ4กจิ ดีชุมชนเขม้ แข็ง

เฉลยใบกจิ กรรมที่ 2

เร่อื ง เศรษฐกิจดชี มุ ชนเข้มแขง็

ตัวชี้วดั ส 3.2 ป.4/1 อธิบายความสมั พนั ธ์ทางเศรษฐกจิ ของคนในชมุ ชน
คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนรว่ มกนั กาหนดแนวทางในการสร้างชมุ ชนวัดสัก ให้เปน็

ชุมชนทีเ่ ขม้ แข็งทางดา้ นเศรษฐกิจ ตามหัวขอ้ ที่กาหนดให้ (10 คะแนน)

กำรประเมินใบกจิ กรรม

คำชแ้ี จง ใหผ้ ้สู อนพจิ ารณาจากเกณฑ์การประเมนิ ผลตามสภาพจริง (Rubrics)

เกณฑ์กำร ระดับคะแนน

ประเมนิ 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

อธิบายหรือ เขียนอธบิ ายถึง เขยี นอธบิ ายถึง เขียนอธบิ ายถึง เขียนอธิบายถึง

สรปุ เกีย่ วกับ ความสมั พันธ์ทาง ความสัมพนั ธ์ทาง ความสมั พันธ์กันของคน ความสัมพนั ธ์กันของ

ความสัมพันธท์ าง เศรษฐกิจของคนใน เศรษฐกจิ ของคน ในชุมชนของตนเองได้ คนในชุมชนของ

เศรษฐกจิ ของคน ชมุ ชนของตนเองได้ ในชุมชนของ สมั พนั ธก์ นั มีการ ตนเองได้สมั พนั ธ์

ในชมุ ชนของ สมั พนั ธก์ นั มีการ ตนเองได้สัมพันธ์ เชื่อมโยงใหเ้ หน็ ถึงการ กนั หรอื เขยี นใหเ้ ห็น

ตนเองและเสนอ เชอื่ มโยงให้เห็นเป็น กนั บ้างแต่ มีการ สรา้ งความเข้มแข็ง การเชือ่ มโยงใหเ้ ห็น

แนวทางการสรา้ ง ภาพรวมถึงการ เชอื่ มโยงใหเ้ หน็ ทางเศรษฐกิจในชมุ ชน ถงึ การสรา้ งความ

ชุมชนให้เข้มแข็ง สร้างความเข้มแข็ง เป็นภาพรวมถงึ เขม้ แข็งทางเศรษฐกจิ

ทางเศรษฐกจิ ใน การสร้างความ ในชุมชน

ชุมชนท่ชี ดั เจน เข้มแข็งทางเศรษฐกิจ

ในชมุ ชน

ข้อ 3 ตอบถูกข้อละ 1 คะแนน แต่ไม่เกิน 2 คะแนน

เลม่ ท่ี 6 เศรษฐก2ิจ5ดีชุมชนเข้มแข็ง

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น

เร่อื ง เศรษฐกจิ ดีชุมชนเข้มแขง็

1. ง 6. ข
2. ค 7. ค
3. ก 8. ง
4. ข 9. ง
5. ง 10. ก

เล่มท่ี 6 เศรษฐ2ก6ิจดีชมุ ชนเขม้ แขง็

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

เร่อื ง เศรษฐกจิ ดีชมุ ชนเข้มแข็ง

1. ค 6. ง
2. ก 7. ข
3. ข 8. ง
4. ค 9. ก
5. ง 10. ง

เลม่ ที่ 6 เศ2รษ7ฐกิจดีชุมชนเขม้ แข็ง
8

ประวัตผิ ้เู ขยี น

ช่อื – สกุล นางสาวสุตชา นามสกุล ฉิมชาญเวช
เกิดเมื่อ 14 กรกฎาคม 2515
ท่ีอยู่ปจั จุบัน 58/3 หมู่ 1 ตาบล บางขนุน

อาเภอ บางกรวย จงั หวัดนนทบรุ ี

ตำแหนง่ ปัจจุบนั ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการโรงเรียนวัดสัก (จันทร์ศิริ
จาเรญิ ประชาสรรค์) สังกดั องค์การบรหิ ารส่วนจังหวัดนนทบุรี
จงั หวัดนนทบุรี

กำรศกึ ษำสูงสดุ ปริญญาโท คณะศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑติ
สาขา การบริหารการศกึ ษา มหาวิทยาลยั กรุงเทพธนบรุ ี

ประวัติกำรรับรำชกำร
2552 ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วยโรงเรียนบางคูลัด อาเภอบางบวั ทอง
จงั หวัดนนทบุรี
2554 ตาแหน่งครู โรงเรียนบางคูลดั อาเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบรุ ี
2556 ตาแหน่งครู โรงเรยี นวัดสกั (จันทร์ศิรจิ าเรญิ ประชาสรรค)์
อาเภอบางกรวย จงั หวดั นนทบุรี
2558 ตาแหน่งครู วิทยฐานะครูชานาญการโรงเรียนวัดสัก (จันทร์ศริ ิจาเรญิ
ประชาสรรค์) สังกดั องคก์ ารบริหารสว่ นจังหวัดนนทบุรี

โทรศัพทบ์ ำ้ น -
มือถือ 085-1603220