ชุดกิจกรรมวิชาสังคมเศรษฐศาสตร์ 7

เลม่ ท1ี่ 7 เงิน 1

คำชแ้ี จงกำรใช้เอกสำรประกอบกำรเรียน

เอกสารประกอบการเรยี น กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และ
วฒั นธรรม สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 เพอ่ื ให้การศกึ ษาดว้ ยเอกสารน้ี
มีประสิทธภิ าพ นกั เรียนควรปฏบิ ัติดังน้ี

1. ศกึ ษาตวั ช้วี ัดใหเ้ ข้าใจ
2. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี นเพื่อตรวจสอบความรเู้ ดมิ ของนักเรียน กอ่ นทีจ่ ะ
ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรยี น
3. ศึกษาเอกสารประกอบการเรยี น ตามลาดบั ให้ต่อเน่ืองกัน หากมปี ญั หาให้
ปรึกษาครผู สู้ อน เม่อื ศกึ ษาเนอ้ื หาจบ ให้ทากิจกรรมท้ายบทเพือ่ ทบทวนความรู้
4. ทบทวนเนื้อหา ความรใู้ นเอกสารประกอบการเรียน
5. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี นแลว้ ตรวจกับเฉลย

นกั เรียนควรซอื่ สตั ย์ตอ่ ตนเอง อยำ่ เปดิ ดเู ฉลยกอ่ นนะคะ

เล่มท2ี่ 7 เงิน 2
สำระที่ 3 เศรษฐศำสตร์

มำตรฐำน

ส 3.2 เขา้ ใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกจิ ตา่ ง ๆ ความสัมพนั ธท์ างเศรษฐกิจ
และความจาเปน็ ของการร่วมมอื กนั ทางเศรษฐกจิ ใน สงั คมโลก

ตัวชว้ี ดั

ส 3.2 ป 4/2 อธบิ ายหน้าท่ีเบือ้ งตน้ ของเงนิ

จุดประสงค์กำรเรียนรู้

1. บอกความหมายและประเภทของเงินได้
2. จาแนกหน้าทีเ่ บอ้ื งต้นของเงินในระบบเศรษฐกิจได้
3. เหน็ คณุ คา่ ของการใช้เงินในชวี ิตประจาวนั

น้อง ๆ อ่ำนตรงน้ใี ห้เข้ำใจกอ่ น
แล้วค่อยไปทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน

นะคะ

เลม่ 3ท่ี 7 เงนิ 3

แบบทดสอบก่อนเรียน

ชดุ ท่ี 7 เรื่อง เงิน

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบชุดนี้ มจี านวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
โดยกากบาทลงในกระดาษคาตอบ

1. ข้อใด คือ ความหมายของเงนิ
ก. ธนบตั รเปน็ เงนิ ท่ชี าระหนีไ้ ดต้ ามกฎหมาย
ข. ส่งิ ที่เปน็ ทยี่ อมรับในสงั คม
ค. ส่งิ ท่ถี กู ตอ้ งตามกฎหมาย
ง. สิ่งทเ่ี ปน็ ส่อื กลางในการแลกเปลย่ี นสนิ ค้าและบรกิ าร

2. ข้อใด ไม่ใช่ เงิน
ก. กระดาษ
ข. เหรียญกษาปณ์
ค. ธนบตั ร
ง. บัตรเครดติ

3. ข้อใด เป็นความสาคัญในการดาเนินชีวติ ทางตรงของเงนิ
ก. ใชส้ าหรบั ดาเนนิ การ
ข. ตวั กาหนดราคาสนิ ค้า
ค. ใชใ้ นการซ้ือสินคา้ เพ่อื บรโิ ภค
ง. เปน็ ปจั จยั ในการผลิต

เลม่ 4ที่ 7 เงนิ 4

4. ไกต่ วั ละ 60 บาท เสื้อราคาตัวละ 100 บาท เงนิ ทาหน้าท่ีอะไร
ก. ส่อื กลางในการแลกเปลยี่ น
ข. มาตรฐานการชาระหน้ี
ค. รักษามลู คา่
ง. กาหนดมูลค่า

5. การสะสมเงินไว้เป็นสมบัติ เพอ่ื ใช้ในอนาคต เงนิ ทาหนา้ ท่ีอะไร
ก. ส่อื กลางในการแลกเปล่ียน
ข. มาตรฐานการชาระหนี้
ค. รักษามลู ค่า
ง. กาหนดมูลคา่

6. สาเหตุทเี่ งนิ ต้องมลี กั ษณะเหมอื นกัน เพราะเหตุใด
ก. เพอื่ ใหค้ า่ เงินคงท่ี
ข. เพอ่ื ให้เงินหายาก
ค. เพือ่ ให้เงินมคี วามคงทน
ง. เพือ่ ให้เงนิ ดูออกง่าย

7. เงนิ มกี ี่ประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. ประเภทเดยี ว

เลม่ ท5่ี 7 เงนิ 5

8. สว่ นใหญเ่ งินที่เราพบ จะมลี ักษณะใด
ก. ธนบตั ร
ข. เหรียญกษาปณ์
ค. ธนบตั รและกษาปณ์
ง. บตั รเครดิต

9. เหรียญกษาปณ์ ของ เงินไทย มีค่าสงู สุด กบ่ี าท
ก. 5 บาท
ข. 10 บาท
ค. 50 บาท
ง. 1000 บาท

10. แตเ่ ดิม โลหะท่นี ยิ มนามาใช้ทาเปน็ เงนิ คอื อะไร
ก. ทองคา
ข. ทองแดง
ค. ทองเหลือง
ง. เงนิ

ทดสอบก่อนเรียนแลว้ ไปตรวจสอบ
กอ่ นนะคะ ว่ำถกู กี่ขอ้ แล้วจึงเริ่ม

ศึกษำ เนือ้ หำในใบควำมรู้

เล่มที่ 67 เงนิ 6

ใบเรคือ่ วงมำมเงรนิทู้1ดี่ พ1ถ่

ควำมหมำยของเงนิ

เงิน คือ ส่ิงใดกไ็ ดท้ เี่ ป็นที่ยอมรับโดยทวั่ ไปของสังคม ในขณะใดขณะหนึ่ง และใน
สถานที่ใดสถานที่หน่งึ เพื่อใช้เป็นส่อื กลางในการแลกเปลี่ยนของสนิ คา้ และบริการ ใช้ใน
การชาระหนแ้ี ละอื่น ๆ ตามต้องการ เงินทีพ่ บกันโดยทวั่ ไป อยู่ในรูปของธนบตั ร และ
เหรยี ญกษาปณห์ ากสงั เกตดบู นธนบัตรจะเขยี นว่า “ธนบตั รเปน็ เงินทชี่ ำระหน้ไี ด้ตำม
กฎหมำย”

ภาพท่ี 1 เงนิ ไทย
ทม่ี า : https://www.google.co.th/search?q=เงนิ

ไทย

ประเภทของเงิน

เงนิ แบ่งออกเปน็ 3 ประเภท คือ
1) เหรยี ญกษาปณ์ ผลิตโดยกรมธนารกั ษ์

กระทรวงการคลงั

ภาพท่ี 2 เหรียญกษาปณ์
ท่มี า : https://www.google.co.th/search?q=เงิน

ไทย

เล่มท7ี่ 7 เงนิ 7

2) ธนบัตร ผลิตโดยธนาคารแหง่ ประเทศไทย

ภาพที่ 3 ธนบัตรไทย
ที่มา : https://www.google.co.th/search?q=เงิน

ไทย

3) เงินฝากกระแสรายวัน หรือเงินฝากเผ่ือเรียก หรือเงินฝากเดินสะพัด เช่น เช็คและบัตร

เครดติ เปน็ ตน้ ผลติ โดยธนาคารพาณิชยท์ วั่ ไป

ภาพที่ 4 บตั รเครดติ
ทมี่ า : https://www.google.co.th/search?q=บัตรเครดติ

เงินมอี ยู่หลำยประเภท
เลยใช้ไหมครับ

เล่ม8ท่ี 7 เงนิ 8

ควำมสำคัญของเงนิ ที่มีต่อเศรษฐกิจ

เงินมีความสาคญั ต่อการดาเนินชีวติ ในสงั คมปัจจุบนั ท้งั ทางตรงและทางอ้อม
เพราะเปน็ ส่งิ ใช้แลกเปล่ียนกบั ทุกสิ่งทุกอย่างที่ต้องการได้ ความสาคญั ของเงินสรปุ ไดด้ งั น้ี

1. มีความสาคัญสาหรับธุรกิจในดา้ นการผลิต เน่อื งจากเงนิ เป็นปจั จยั ท่สี าคัญใน
การลงทนุ และการซือ้ ปัจจัยการผลติ ดงั นั้นราคาของปัจจยั การผลติ และการใช้จ่ายใน
การผลิตท้งั หมด เงนิ จะเป็นส่ิงกาหนดราคาสินคา้ ท่ีผลิตวา่ ควรจาหน่ายในราคาเทา่ ไร
จึงจะไดก้ าไร และมีทุนหมนุ เวยี นเพื่อขยายกจิ การตอ่ ไป

2. มีความสาคัญสาหรับธุรกิจในด้านการบริโภค ดงั น้นั ผู้บริโภคจงึ ได้รบั ความ
สะดวกในการนาเงินไปแลกเปลี่ยนกบั ทกุ สง่ิ ที่ต้องการบริโภค เพราะผผู้ ลิตจะนาสินคา้ ออก
ส่ตู ลาด และกาหนดราคาสนิ คา้ หรอื บริการเอาไว้ เงินเปน็ สิง่ อานวยความสะดวกทั้งผู้ผลิต
และผ้บู รโิ ภค ทาใหร้ ะบบการแลกเปล่ียนมีมาตรฐาน

3. มคี วามสาคัญสาหรบั ชีวิตความเป็นอยขู่ องสงั คม เงินชว่ ยให้ชีวิตความเป็นอยู่
ของบคุ คลต่าง ๆ ในสังคมดขี ้ึน เนื่องจากสินคา้ หรอื บริการสาหรับอปุ โภค บรโิ ภค ถูก
กาหนดราคาดว้ ยเงนิ และใชเ้ งนิ เป็นสงิ่ แลกเปลี่ยน ดงั น้ันบุคคลตา่ ง ๆ จึงตอ้ งหาเงนิ มา
แลกเปล่ียน

ภาพท่ี 5 การใชจ้ ่ายด้วยเงนิ
ท่มี า : https://www.google.co.th/search?q=ผู้ซอ้ื

เลม่ ท9่ี 7 เงนิ 9

ใบกจิ กรรมท่ี 1

เร่อื ง เงนิ

ตวั ชี้วดั ส 3.2 ป 4/2 อธบิ ายหน้าท่ีเบ้อื งต้นของเงนิ
คำช้แี จง ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามให้ถูกต้อง (5 คะแนน)

1. หนว่ ยงานใด มหี น้าทพี่ ิมพ์ธนบตั รออกมาใช้
ตอบ............................................................................................. ..................................................

................................................................................................ .......................................................

2. เงนิ คือ อะไร
ตอบ..............................................................................................................................................

................................................................................................ ......................................................

3. เงนิ มีความสาคัญอยา่ งไร ต่อเศรษฐกิจ
ตอบ............................................................................................. .................................................

.......................................................................................................................................................

4. ยกตวั อยา่ ง เงนิ เปน็ มาตรฐานในการวดั มูลคา่ สินค้าและบรกิ าร
ตอบ............................................................................................. ..................................................

................................................................................................ .......................................................

5. เงินมีความสาคญั ตอ่ ธุรกิจในดา้ นการผลิต อย่างไร
ตอบ............................................................................................................................... ...............

................................................................................................ .......................................................

เลม่ ท1ี่07 เงิน 10

หนำ้ ท่ขี องเงนิ

เงนิ มีความสาคญั ในการแลกเปล่ยี นสนิ คา้ และบรกิ าร และมคี วามสาคญั ตอ่ ระดบั
อัตราดอกเบีย้ มีผลต่อการลงทุนและการจ้างงาน ดังนนั้ หน้าท่ีทส่ี าคญั ของเงนิ จึงสรุปได้
5 ประการคอื

1. เปน็ สอ่ื กลางในการแลกเปล่ียนสินค้าและบริการ ซึง่ เป็นหน้าท่พี ้นื ฐานอนั ดบั
แรกท่ีมีความสาคญั เน่ืองจากการหมุนเวยี นของเงินจะชว่ ยกระตนุ้ การผลติ การบรโิ ภค
และการลงทนุ ของประเทศชว่ ยให้ระบบเศรษฐกจิ มีการขยายตวั

2. เป็นมาตรฐานในการวดั มลู ค่าสินคา้ และบริการ เช่น ไกต่ ัวละ 60 บาท เสอื้
ราคาตัวละ 100 บาท คา่ ตัดผมคร้งั ละ 40 บาท เป็นตน้ การวดั ค่าเปรยี บเทียบค่าของสิง่
ต่าง ๆ ทาใหง้ ่ายและสะดวก ช่วยให้การตัดสนิ ใจซอ้ื ขาย ทาได้เรว็ ขึ้นเป็นประโยชน์ในการ
ทาบัญชี เพราะสามารถรวมมลู คา่ ของส่ิงตา่ ง ๆ เขา้ ด้วยกนั เนอื่ งจากใช้หน่วยเดียวกนั หมด

ภาพที่ 6 เงินบาทของไทย
ทม่ี า : https://www.google.co.th/search?q=เงนิ

บาทไทย

11 11

เล่มที่ 7 เงิน

3. เปน็ มาตรฐานในการชาระหน้ใี นอนาคต การกู้ยมื หรือการแลกเปลย่ี นสนิ ค้า
กันโดยตรง อาจมีขอ้ จากัดในการชาระหนวี้ า่ ต้องเปน็ สินคา้ ชนดิ เดียวกนั ดงั น้ันการชาระ
หน้วี ่าต้องเป็นสินค้าชนิดเดียวกนั การชาระหน้ดี ้วยเงินจะช่วยอานวยความสะดวกท้ังแก่
ลกู หน้ีและเจ้าหน้ี ก่อให้เกิดการใช้จา่ ยและการลงทนุ เพิ่มข้ึน สง่ ผลให้เศรษฐกจิ ขยายตัว
เชน่ หนีท้ ่ีเกิดจากการกู้ยืม ค่าเช่าทด่ี ิน ค่าจา้ งแรงงาน ท่ตี อ้ งจา่ ยปลายเดอื น ดอกเบย้ี ท่ี
ต้องจา่ ยปลายปี เปน็ ต้น

4. เปน็ เครอ่ื งรักษามลู คา่ เงินเป็นสินทรพั ยท์ ค่ี นทัว่ ไปนิยมสะสมไว้ เปน็ สมบตั ิ
เพราะมสี ภาพคลอ่ งสูงสุด สามารถใช้จ่ายเงินเพอื่ ซ้ือสนิ ค้าและบริการได้ทันที จงึ ไม่
จาเปน็ ตอ้ งเปน็ สินค้าไว้ เนื่องจากสินคา้ อาจมีสภาพเส่ือมคุณภาพ ลงได้ จึงนิยมขายสนิ คา้
นัน้ ไปแลกเปลี่ยนเป็นเงนิ มาเก็บไว้แทนและสามารถสะสมไวจ้ นกว่าจะถึงเวลาทตี่ ้องการใช้
เงนิ เพื่อซือ้ สนิ ค้าอื่นที่ตอ้ งการ

5. เปน็ ตัวแปรท่ีสาคัญในระบบเศรษฐกจิ ปรมิ าณเงนิ ในระบบเศรษฐกจิ เปน็
ตวั กาหนดระดบั สินคา้ อตั ราดอกเบี้ย การลงทนุ รายได้ประชาชาติ และการจา้ งงานของ
ประเทศ กล่าวคอื ถ้าปรมิ าณเงินมาก ระดบั ราคาสินคา้ จะสูงข้ึน หรือปรมิ าณเงินมอี ทิ ธิพล
ตอ่ อัตราดอกเบ้ียและอตั ราดอกเบ้ยี จะเปน็ ตัวกาหนดการลงทนุ ซ่ึงมผี ลกระทบต่อรายได้
ประชาชาตแิ ละการจา้ งงาน

ลกั ษณะของเงนิ ทดี่ ี

1. เป็นส่ิงทย่ี อมรบั กนั โดยทวั่ ไป เงินโดยทั่วไปส่ิงของท่ีใช้ทาเปน็ เงนิ จะตอ้ ง
เปน็ ส่ิงท่ีสังคมยอมรับเปน็ สื่อกลางในการแลกเปลย่ี น เงินมีลักษณะที่แตกตา่ งกนั ไปตาม
ลักษณะท้องถ่นิ สภาพภมู ิศาสตร์ และความจาเป็นของมนษุ ย์

2. เป็นของทห่ี ำยำก ส่งิ ของท่หี าได้งา่ ย ๆ มกั จะมคี ่าต่าและไมเ่ ป็นสิ่ง ท่ี
ยอมรบั กนั โดยทั่วไป โดยทั้งไปมักจะนามาใชเ้ ป็นเงนิ เช่น กรวดหรือทรายมีอยูม่ าก คนจึง
ไมน่ ยิ มนามาใชเ้ ป็นเงิน ผิดกับส่ิงทห่ี ายาก เช่น ทองคา หรอื โลหะเงนิ ซง่ึ เปน็ ของท่หี ายาก
จงึ เหมาะที่จะนามาเปน็ เงิน

12 12

เลม่ ที่ 7 เงนิ

3. มคี วำมคงทน สง่ิ ท่ีจะนามาเปน็ เงินควรจะมคี วามคงทนถาวรไมเ่ น่าเปือ่ ย
สกึ หรอหรือยุ่ยง่าย หากส่ิงที่นามาใชเ้ ปน็ เงนิ เน่าเปือ่ ยไดง้ ่ายมูลคา่ กห็ มดไปคนก็ไม่ยอมรบั
เปน็ ส่ือกลางในการแลกเปล่ียน

4. เปน็ ของที่มีลักษณะเหมอื นกนั เงนิ ท่ใี ช้เปน็ ส่ือกลางในการแลกเปลี่ยน
ควรมลี ักษณะเหมอื นกันเพ่ือป้องกันให้เงินมีค่าคงท่ี

5. เปน็ ของทด่ี ูออกงำ่ ย คือ เปน็ ส่ิงท่เี ห็นก็ดอู อกได้และรูว้ า่ เป็นเงนิ จริงหรอื เงิน
ปลอม แต่เอาพลอยหรอื เพชรมาทาเป็นเงินกค็ งจะดอู อกยาก และคงไม่สะดวกในการใช้

6. สำมำรถแบง่ ออกเป็นหนว่ ยยอ่ ยๆได้ การทาธุรกจิ การค้ามกี ารขายสง่ ขาย
ปลีก ดังน้ันการใช้เงนิ จึงมีทั้งรายย่อยและรายใหญ่ ส่ิงท่นี ามาเป็นเงนิ ควรจะแบ่งเปน็
สว่ นย่อยได้โดยให้มีมูลคา่ ตา่ งกนั ดงั นัน้ จะเห็นว่า ไดม้ ีการเอาโลหะมาเป็นเงิน

7. เป็นของทีม่ ีมูลคำ่ คงตวั เงินที่ดจี ะตอ้ งทนนาน ไมเ่ น่าเป่ือยหรอื เสียง่าย
นอกจากน้นั ยงั สามารถทจ่ี ะเก็บไว้ได้โดยมมี ูลคา่ คงตัวไม่เปลี่ยนแปลง

ภาพท่ี 7ลักษณะท่ดี ีของเงนิ
ทม่ี า : http://www.google.co.th/imgres?

เพื่อนๆ เหน็ ไหมครับวำ่ เงนิ
มีควำมสำคญั ตอ่ กำรดำเนนิ ชีวิตมำก

13 13

เล่มท่ี 7 เงนิ

ใบกจิ กรรมท่ี 2

เร่ือง เงิน

ตัวช้ีวัด ส 3.2 ป 4/2 อธบิ ายหน้าทเี่ บอื้ งต้นของเงิน
คำชี้แจง ให้นักเรยี นร่วมกันจัดทารายงานเรอื่ ง“รายงานปัจจยั สาคญั ของเงิน”

(10 คะแนน)

เรอ่ื ง..........................................................................

.................................................................................................. ..............................................................
.................................................................................................. ..............................................................
............................................................................................. ...................................................................
.................................................................................................. ..............................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................. ..............................................................
.................................................................................................. ..............................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................. ..............................................................
.................................................................................................. ..............................................................
.................................................................................................. ..............................................................
............................................................................................... .................................................................
.................................................................................................. ..............................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................ ................................................
.................................................................................................. ..............................................................
................................................................................................................................................................

เล่ม1ท4ี่ 7 เงนิ 14

สรุป เงินมคี วามสาคญั ตอ่ การดาเนนิ
ชวี ติ ในสงั คมปจั จุบันทั้งทางตรงและทางออ้ ม
เพราะเงินเป็นส่งิ ใชแ้ ลกเปล่ยี นกับทกุ ส่งิ ทกุ อยา่ ง
ทีต่ ้องการได้ โดยเงนิ มอี ยู่ 3 ลักษณะ คอื เหรยี ญ
กษาปณ์ ธนบัตร และเงนิ พลาสติกหรอื บตั ร
เครดติ เราสามารถแปรเปลี่ยนทรพั ย์สนิ อื่น ๆ ที่
สามารถเสื่อมราคาให้เปน็ เงินเพือ่ เกบ็ ไวใ้ ช้ในยาม
จาเป็นได้

เล่มท1ี่ 57 เงิน 15

แบบทดสอบหลังเรยี น

ชุดท่ี 7 เรอ่ื ง เงนิ

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบชดุ น้ี มจี านวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
2. ใหน้ ักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว
โดยกากบาทลงในกระดาษคาตอบ

1. เหรียญกษาปณ์ ของ เงนิ ไทย มีคา่ สูงสุด ก่ีบาท
ก. 5 บาท
ข. 10 บาท
ค. 50 บาท
ง. 1000 บาท

2. ขอ้ ใด เป็นความสาคญั ในการดาเนนิ ชีวติ ทางตรงของเงนิ
ก. ใชส้ าหรบั ดาเนนิ การ
ข. ตวั กาหนดราคาสนิ ค้า
ค. ใช้ในการซือ้ สนิ ค้าเพอ่ื บริโภค
ง. เปน็ ปัจจัยในการผลติ

3. ข้อใด คอื ความหมายของเงิน
ก. ธนบัตรเปน็ เงินทชี่ าระหนี้ได้ตามกฎหมาย
ข. ส่ิงที่เปน็ ทย่ี อมรับในสังคม
ค. ส่งิ ที่ถกู ตอ้ งตามกฎหมาย
ง. สงิ่ ท่เี ป็นส่อื กลางในการแลกเปลย่ี นสินคา้ และบรกิ าร

เลม่ ท1่ี 67 เงนิ 16

4. ข้อใด ไมใ่ ช่ เงิน
ก. กระดาษ
ข. กษาปณ์
ค. เหรยี ญธนบัตร
ง. บตั รเครดิต

5. ไกต่ ัวละ 60 บาท เสอ้ื ราคาตัวละ 100 บาท เงินทาหนา้ ที่อะไร
ก. สื่อกลางในการแลกเปลี่ยน
ข. มาตรฐานการชาระหน้ี
ค. รักษามูลคา่
ง. กาหนดมูลค่า

6. การสะสมเงนิ ไว้เปน็ สมบตั ิ เพ่อื ใชใ้ นอนาคต เงนิ ทาหน้าทอี่ ะไร
ก. สือ่ กลางในการแลกเปลยี่ น
ข. มาตรฐานการชาระหน้ี
ค. รักษามูลคา่
ง. กาหนดมลู คา่

7. สาเหตุทเี่ งนิ ตอ้ งมลี กั ษณะเหมอื นกัน เพราะเหตุใด
ก. เพื่อให้ค่าเงนิ คงท่ี
ข. เพอ่ื ใหเ้ งนิ หายาก
ค. เพอ่ื ใหเ้ งนิ มีความคงทน
ง. เพ่ือใหเ้ งินดอู อกง่าย

เลม่ ท1่ี 77 เงนิ 17

8. ส่วนใหญเ่ งินท่ีเราพบ จะมลี ักษณะใด
ก. ธนบตั ร
ข. เหรยี ญกษาปณ์
ค. ธนบัตรและเหรียญกษาปณ์
ง. บตั รเครดติ

9. แตเ่ ดิม โลหะที่นิยมนามาใชท้ าเป็นเงนิ คอื อะไร
ก. ทองคา
ข. ทองแดง
ค. ทองเหลือง
ง. เงนิ

10. เงินมกี ปี่ ระเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. ประเภทเดยี ว

อยำ่ ลืมตรวจคำตอบ
นะคะ เพ่อื นๆ

18 18

เล่มที่ 7 เงนิ

บรรณำนกุ รม

กวี วรกวนิ และคณะ. (2553). สังคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม
ชั้นประถมศึกษำปีท่ี 4. กรุงเทพฯ : พฒั นาคุณภาพวชิ าการ.

ชัยฤทธิ์ ศิลาเดชและคณะ. (2551). สังคมศึกษำ ศำสนำและวฒั นธรรม
ช้นั ประถมศกึ ษำปีท่ี 4. กรงุ เทพฯ : แมค็ .

สถาบนั พัฒนาคณุ ภาพวชิ าการ. (2552). ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้สงั คมศกึ ษำ
ศำสนำและวฒั นธรรม ช้ันประถมศึกษำปีท่ี 1. กรงุ เทพฯ :
พัฒนาคุณภาพวิชาการ.

วชิ าการ,กรม. (2551). หลักสตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำขั้นพ้ืนฐำน พทุ ธศกั รำช
2551. กรงุ เทพฯ : สานักพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

วริ ิยะ บุญยะนวิ าสน์. (2553). สงั คมศกึ ษำ ศำสนำและวฒั นธรรม
ช้นั ประถมศกึ ษำปีที่ 4. กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทศั น์.

เลม่18ท9่ี 7 เงิน 19

ภำคผนวก

20 20
เลม่ 8ท่ี 7 เงิน

ตำรำงบันทกึ คะแนนแบบทดสอบ

เรื่อง เงิน

เด็กชำย/เด็กหญงิ ..........................................................................................
โรงเรียน.....................................................................ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4

แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีทำได้ หมำยเหตุ
คะแนนทีท่ ำได้ หมำยเหตุ
ก่อนเรยี น 10

หลังเรยี น 10

ผลกำรพฒั นำ

กิจกรรม คะแนนเตม็
ใบกิจกรรมที่ 1 5
ใบกิจกรรมที่ 2 10

เล่มท2่ี 71เงิน 21
8

กระดำษคำตอบ

แบบทดสอบก่อนเรียน

เร่ือง เงิน ช้นั ประถมศึกษำปีท่ี 4

ข้อ  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ขอ้  ก ข ค ง
ข้อ  ก ข ค ง

เล่มท2ี่ 872 เงิน 22
กระดำษคำตอบ

แบบทดสอบหลังเรียน

เร่อื ง เงนิ ช้นั ประถมศึกษำปีที่ 4

ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ข้อ  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.
ขอ้  ก. ข. ค. ง.

เลม่ ที่ 72เง3ิน 23
8

เฉลยใบกิจกรรมที่ 1

เร่ือง เงิน

ตัวชี้วัด ส 3.2 ป 4/2 อธิบายหน้าที่เบื้องตน้ ของเงนิ
คำชีแ้ จง ให้นักเรยี นตอบคาถามให้ถกู ต้อง (5 คะแนน)

1. หน่วยงานใด มีหน้าทีพ่ มิ พ์ธนบัตรออกมาใช้
ตอบ.........ธ..น...า...ค..า..ร...แ..ห...่ง..ป...ร...ะ..เ..ท...ศ..ไ..ท...ย.......................................... ..................................................

................................................................................................ .......................................................

2. เงนิ คือ อะไร
ตอบ.........ส...อ่ื ..ก...ล...า..ง..ใ..น...ก..า...ร..แ..ล...ก...เ.ป...ล...ย่ี ..น...แ...ล..ะ...ไ..ด..ร้...ับ...ก..า...ร..ย..อ...ม...ร..บั...ท...า..ง..ก...ฎ...ห...ม..า...ย...........................

................................................................................................ ......................................................

3. เงนิ มีความสาคัญอยา่ งไร ต่อเศรษฐกิจ
ตอบ.........เ.ป...็น...ส...่ิง..ใ..ช..้แ...ล...ก..เ..ป...ล...่ีย..น...ก...ับ...ท...ุก..ส...่ิง..ท...กุ ...อ...ย..า่ ..ง..ท...ตี่...อ้ ...ง..ก...า..ร..ไ.ด...้ ...........................................

.......................................................................................................................................................

4. ยกตวั อยา่ ง เงิน เปน็ มาตรฐานในการวดั มลู ค่าสนิ ค้าและบรกิ าร
ตอบ...........เ..น...อ้ื ..ห...ม...ูก...ิโ.ล...ก...ร..ัม...ล..ะ....1...0...0....บ...า..ท....ต...ัด...ผ..ม...ช...า..ย....5...0....บ..า..ท................................................

................................................................................................ .......................................................

5. เงนิ มคี วามสาคัญตอ่ ธุรกิจในดา้ นการผลิต อย่างไร
ตอบ...........เ..ง..ิน...เ.ป...็น...ป...ัจ..จ...ยั...ท...ีส่ ..า..ค...ญั....ใ..น..ก...า..ร...ล..ง..ท...ุน...แ...ล...ะ..ก...า..ร..ซ...อื้ ...ป..จั...จ..ัย...ก...า..ร..ผ...ล..ติ...........................

................................................................................................ .......................................................

24 24
เลม่ 8ที่ 7 เงนิ

เฉลยใบกิจกรรมที่ 2

เร่อื ง เงิน

ตวั ช้วี ดั ส 3.2 ป 4/2 อธิบายหนา้ ที่เบื้องต้นของเงนิ

คำชีแ้ จง ให้นกั เรยี นร่วมกันจดั ทารายงานเร่อื ง“รายงานปัจจยั สาคัญของเงิน”

(10 คะแนน)

กำรประเมนิ ใบกิจกรรม

คำชีแ้ จง ให้ผู้สอนพิจารณาจากเกณฑก์ ารประเมินผลตามสภาพจรงิ (Rubrics)

ระดับคะแนน

เกณฑก์ ำร 4 3 2 1
ประเมนิ (9 - 10 (7 - 8 คะแนน) (4 - 6 คะแนน) (1 - 3
คะแนน) คะแนน)

เขยี นอธิบาย เขียนอธบิ ายหรอื เขยี นอธิบายหรอื เขียนอธิบายหรอื สรุป สารวจ เขยี นอธิบาย

หรือสรปุ สรปุ สารวจ สรปุ สารวจตนเอง ตนเองเก่ยี วกับเงนิ ท่นี ามาโรงเรยี น หรอื สรปุ

สารวจ ตนเองเกี่ยวกบั เก่ยี วกบั เงินทน่ี ามา บอกความ สาคญั และหน้าท่ีของเงิน สารวจตนเอง

ตนเอง เงินทีน่ ามา โรงเรียน บอกความ ได้สอดคล้องกับข้อมลู มีการเขียน เกยี่ วกบั เงินท่ี

เก่ยี วกับเงิน โรงเรียน บอกความ สาคญั และหนา้ ที่ ขยายความและยก ตัวอยา่ งอธิบาย นามาโรงเรียน

ท่นี ามา สาคญั และหนา้ ที่ ของเงนิ ได้ มีการ เพ่มิ เตมิ ให้เขา้ ใจง่าย บอกความ สาคญั

โรงเรียน ของเงินได้สมั พนั ธ์ จาแนกข้อมูล และหน้าทีข่ อง

บอก กนั มีการเช่ือมโยง อธิบายใหเ้ หน็ ถึง เงนิ ได้ แต่ยงั ไม่

ความสาคญั ใหเ้ ห็นเป็น ความสัมพนั ธก์ ับ สอดคลอ้ งกบั

และหนา้ ที่ ภาพรวมแสดงให้ ตนเองอยา่ งเป็น ข้อมูล เขยี น

ของเงนิ เหน็ ถึงความ เหตเุ ป็นผล ตามข้อมลู ที่

สัมพนั ธข์ อง อา่ น ไม่มกี าร

ตนเองกับผู้อื่น อธบิ ายเพม่ิ เติม

25 25
เล่มท่ี87 เงนิ

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

เรื่อง เงิน

1. ง 6. ก
2. ก 7. ข
3. ค 8. ค
4. ง 9. ข
5. ค 10. ง

26 26
เลม่ ท่ี87 เงนิ

เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น

เรอ่ื ง เงิน

1. ข 6. ค
2. ค 7. ก
3. ง 8. ค
4. ก 9. ง
5. ง 10. ข

2เล7ม่ ที่ 7 เงนิ 27
8
ประวัตผิ เู้ ขยี น

ชอ่ื – สกลุ นางสาวสุตชา นามสกุล ฉิมชาญเวช
เกิดเม่ือ 14 กรกฎาคม 2515
ทีอ่ ย่ปู ัจจบุ นั 58/3 หมู่ 1 ตาบล บางขนนุ

อาเภอ บางกรวย จังหวัดนนทบรุ ี

ตำแหนง่ ปจั จุบนั ตาแหน่งครู วิทยฐานะครูชานาญการโรงเรยี นวัดสกั (จนั ทร์ศริ ิ
จาเริญประชาสรรค์) สังกดั องค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี
จังหวดั นนทบุรี

กำรศกึ ษำสูงสุด ปรญิ ญาโท คณะศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิต
สาขา การบรหิ ารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั กรงุ เทพธนบุรี

ประวตั กิ ำรรบั รำชกำร
2552 ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วยโรงเรยี นบางคูลดั อาเภอบางบัวทอง
จังหวัดนนทบรุ ี
2554 ตาแหน่งครู โรงเรียนบางคูลัด อาเภอบางบวั ทอง จงั หวดั นนทบุรี
2556 ตาแหน่งครู โรงเรยี นวดั สกั (จนั ทร์ศริ จิ าเริญประชาสรรค์)
อาเภอบางกรวย จังหวดั นนทบุรี
2558 ตาแหน่งครู วิทยฐานะครูชานาญการโรงเรียนวดั สกั (จันทร์ศริ จิ าเรญิ
ประชาสรรค์) สังกดั องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจังหวัดนนทบุรี

โทรศพั ทบ์ ้ำน -
มือถือ 085-1603220