SDN KALIGORO AKTIF LITERASI

SDN Kaligoro

Giat - Kreatif - Inspiratif

Persami, Kedisiplinan

yang Menyenangkan

Kelas Kreatif

Mendukung Literasi

Upacara Bagian dari

Profil Pelajar Pancasila

Salat Duha dan

Ketenangan Jiwa

September 2022

Pengantar Redaksi

Pembaca Media SDN kaligoro yang baik.
Alhamdulillah bersyukur kepada Allah SWT. atas hadirnya media literasi dari

sebagian aktivitas yang ada di SDN kaligoro untuk dicatat dan
didokumentasikan dalam lembar-lembar berikut ini. Tentu ini adalah atas
kerjasama dan kebersamaan semua aktivitas sekolah baik bapak ibu guru,
penjaga sekolah, ataupun terkhusus anak-anak siswa-siswi SDN Kaligoro yang
setiap hari mengambil peran belajar dan memanfaatkan segala apa yang
dimiliki oleh sekolah.
Beberapa kegiatan belum sempat tertulis di sini tetapi beberapa dokumentasi
tentang kegiatan kenaikan kelas pembagian raport ataupun lepas pisah kelas
6 dapat sedikit dilihat dalam catatan. Memang sebuah kegiatan dalam
lembaga apabila tidak didokumentasikan dalam bentuk apapun akan
berpotensi untuk hilang dan hanya ada dalam ingatan dan sifatnya pribadi.
Ketika dokumentasi itu terwujud dalam tayangan video foto di media sosial
ataupun elektronik dan media cetak akan memungkinkan terjaga dan terbaca
oleh semua orang dengan kegiatan tersebut.
Oleh karena itu beberapa kegiatan di SDN Kaligoro seperti lepas pisah siswa
kelas 6 kenaikan kelas dan apresiasi yang diberikan bapak ibu guru kegiatan
pramuka persami perkemahan dan kegiatan dalam rangka lomba peringatan
hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia akan tersajikan dalam tulisan berikut
ini.
Sebagai awal hadirnya media literasi ini ada kekurangan yang sangat
memungkinkan menjadi perbaikan di masa-masa yang akan datang. Baik
dalam segi kegiatan ataupun dokumentasinya. Terima kasih kami sampaikan
kepada pembaca kepada civitas sekolah SDN Kaligoro yang senantiasa
memberikan masukan dan kontribusi positif untuk kemajuan belajar di SDN
Kaligoro .
Kegiatan literasi ataupun ekstrakurikuler yang sudah ada akan terus
dilanjutkan dan ditingkatkan. Sedangkan kegiatan yang memungkinkan untuk
ditambahkan dan berpotensi untuk menambah kualitas dan pengembangan
potensi siswa-siswi SDN kaligoro tentu akan menjadi bahan masukan dan
pertimbangan yang sangat baik. Selamat membaca dokumentasi dan
publikasi kegiatan di SDN kaligoro bulan September 2022 ini.

Kreativitas Hiasan Kelas Mendukung Suasana Belajar




Kreativitas menjadi salah satu Kreativitas guru di sekolah menjadi

kunci keberhasilan. Salah satu nilai tersendiri dan akan menjadi

keberhasilan guru dalam kebanggaan bersama ketika semua

pembelajaran adalah proses kreativitas pembuatan

menampilkan suasana kelas yang ornamen kelas akan menuai hasil

kreatif. Kreativitas dalam dan kesesuaian dengan harapan

ornamen kelas akan mendukung belajar yang maksimal. Salah satu

pembelajaran di kelas. Tentu hal yang menjadikan keberhasilan

berbeda dukungan ornamen dalam penyusunan ornamen kelas

kelas di kelas bawah dan kelas adalah dengan kreativitas

atas di jenjang pendidikan dasar menggunakan bahan bekas dan

ataupun pendidikan menengah. bahan murah didapat dan juga

Kreativitas guru dalam harganya yang terjangkau.

menampilkan ornamen kelas Meskipun demikian hal tersebut

untuk pembelajaran yang menampilkan sebuah kreativitas

nyaman akan mempengaruhi yang tinggi dan bagus dipandang

semangat dan hasil belajar siswa. sesuai dengan kondisi ruang kelas.

Berikut ini adalah beberapa Di sela waktu mengajar

hasil kreativitas Bu Ngaisah ataupun usai pembelajaran di

guru kelas 3 SDN kaligoro kelas para guru dapat

yang layak untuk diapresiasi berkreativitas dengan

karena mampu menyuguhkan membuat kreativitas bunga

dukungan ruang belajar dan dari plastik ataupun kertas

ruang kelas yang nyaman. bekas. Botol bekas juga dapat

Kreativitas pembuatan dimanfaatkan untuk menjadi

ornamen kelas ini mudah vas bunga. Sisa kardus juga

didapat dari bahan kertas dapat dipakai untuk tambahan

ataupun sisa bahan dari serupa media tempel

rumahan tetapi layak untuk kreativitasnya. Kain perca

menjadi pajangan di kelas dan

tampak menyejukkan dan yang ada di rumah juga dapat

cocok untuk suasana belajar. dimanfaatkan untuk membuat

serupa bagian dari bunga dan

daun untuk dipajang di kelas.

Hasil kreativitas ornamen hiasan
kelas akan tampak menarik dengan
kombinasi dan tatanan yang sesuai
dengan sudut ruang dan kesesuaian
satu dengan yang lainnya. Hasilnya
akan tampak bagus sebagaimana
berikut ini.

Beberapa hasil kreativitas Siapa yang tak suka dengan kelas yang
ini sekilas tentu tidak nyaman didukung dengan ornamen
disangka bahwa ini kelas menawan. Tentu semuanya suka,
adalah hasil dari bahan- tentu suasana akan menjadi lebih
bahan bekas yang tak nyaman tenang dan mendukung
terpakai. Tetapi tangan- motivasi belajar.
tangan kreatif mampu Semoga bermanfaat.
menjadikan bahan-bahan
tersebut menjadi tampak
indah dan bermanfaat.

Spesial Lomba Peringatan HUT RI di Sekolah




Di antaranya adalah mengikuti

rangkaian kegiatan di bulan

Agustus 2022 baik dalam

kegiatan di sekolah dengan

perkemahan Sabtu Minggu pada

tanggal 6-7 Agustus 2022 tingkat

kecamatan seperti perkemahan

(LT- 2) lomba tingkat 2, tingkat

Melaksanakan aktivitas Kecamatan Kutorejo pada 13-15

edukatif bersama di sekolah Agustus 2022 dan gerak jalan

adalah sesuatu yang tingkat kecamatan pada 17

berharga bagi semua civitas Agustus 2022, SDN Kaligoro

sekolah. Tentu dengan Kecamatah melaksanakan

penuh harapan untuk selalu kegiatan lomba-lomba di sekolah

memberi manfaat dan layak dalam rangka memperingati

diapresiasi kemerdekaan Indonesia.

Momentum perayaan hari ulang

tahun ke-77 kemerdekaan

negara Indonesi. Sebagaimana

lazimnya di tempat-tempat lain

dilaksanakan dengan penuh

keceriaan dan sebagai wujud

syukur kita sebagai penerus

generasi Indonesia.

Beberapa lomba yang diadakan

sifatnya ringan dan menjunjung Memang sengaja dijadikan
yang unik dan ringan sebagai
sportivitas bersama di antaranya bentuk ekspresi kebersamaan
dan keceriaan atas syukur
adalah lomba tarik tambang, kemerdekaan negara tercinta.
Bapak ibu guru juga
lomba tim membawa balon, menyiapkan peralatan serta
hadiah ringan juga alat-
lomba makan kerupuk alatnya mudah disiapkan
hadiahnya yang sederhana
berpasangan, serta menyunggi juga tidak sulit didapatkan
sehingga tidak terlalu
tempeh di atas kepala. membebani

Keceriaan dalam pelaksanaan Merayakan kemenangan bagi
maupun hasil dari kegiatan
lomba tampak jelas di wajah para juara lomba adalah pula
anak-anak siswa-siswi SDN
Kaligoro. Mereka tampak puas sebagai kebahagiaan
dengan gak ikut sertaan
mereka dalam lomba serta bersama dan pemahaman
hadiah yang didapat yang
berupa beberapa buku tulis. bahwa sportivitas perlu tetap

dijaga serta mental juara

harus dimiliki oleh setiap

siswa. Kebersamaan guru dan

siswa dalam lomba adalah

juga sebagai upaya untuk

lebih mengeratkan

kebersamaan di lingkungan

sekolah dalam aktivitas yang

telah direncanakan bersama

Puisi-puisi

DIRGAHAYU 77 TAHUN INDONESIA

oleh: Saihur Roif


Gegap gempita sambut bangga Indonesiaku makin bangga
ultah kemerdekaan negeri tercinta Merah putih kian kuat mewarnai
Di setiap langkah di bulan Agustus Menguatkan semangat merdeka
penuh makna di relung sanubari
Tujuh puluh tujuh tahun jalan Teruslah berkibar berdera merah
menapak nafas merdeka putih
Meneruskan cita mulia pendiri Kuatkan Indonesia kami
bangsa Penjor merah putih, aneka hias,
Semangat generasi muda di desa juga lampu warna-warni terus
dan di kota menyemangati
Mewarnai usia bangsa yang kian Seiring kita sudah melewati
tambah dewasa pandemi
Napak tilas gerak jalan di gelar Semangat kami semangat kita
setiap sudut desa ke desa bersama
Bangkit dari pandemi
Aneka lomba digelar tak hitung Pulih lebih cepat
biaya Bangkit lebih kuat
Aneka kostum menawan berwarna Dirgahayu 77 tahun
menambah ceria kemerdekaan Indonesia
Tak luput merah putih menghias
di mana-mana
Semua jalan dan semua gedung
dan lembaga jadi bangga
Merah putih mantap menghiasnya
Sepanjang mata melangkah di
setiap sudut kota sampai ke desa

APRESIASI HASIL BELAJAR SISWA

Apresiasi merupakan sebentuk Saat masa pandemi covid-19,
secara umum disebutkan bahwa
penghargaan atas capaian yang para siswa kita mengalami learning
loss, learning loss adalah
diperoleh seseorang. Dalam kamus berkurangnya pengetahuan dan
keterampilan secara akademis para
Besar Bahasa Indonesia, apresiasi siswa kita atau kehilangan
pembelajaran, Hal ini berpotensi
diartikan sebagai penilaian pada turunnya daya ekonomi
seseorang di masa yang akan
(penghargaan) terhadap sesuatu. datang. Bila dalam kondisi normal,
seseorang terbiasa menerapkan
Dalam konteks pembelajaran berarti kemampuannya dengan baik,
tetapi selama pandemi hasil belajar
apresiasi adalah penghargaan siswa juga menurun. Hal ini tentu
dapat mengancam kondisi
guru/lembaga terhadap hasil belajar ekonomi bangsa kita di masa-masa
berikutnya.
siswa. Siswa yang sudah dapat Karena itu harus ada upaya
bersama menyelamatkan bersama.
mencapai target tertentu layak Beberapa langkah tentu sudah
digulirkan seperti dengan mandiri
untuk diberi penghargaan. Tujuannya belajar, merdeka belajar, sekolah
penggerak, kurikulum merdeka,
adalah untuk lebih memotivasi agar dan sebagainya

siswa tersebut dan teman-temannya

agar lebih baik lagi capaian hasil

belajarnya di masa mendatang.

Salah satu cara praktis guru untuk Sedangkan apresiasi dalam bentuk
mengalami learning loss kepada nonverbal dapat berupa hadiah
para siswa adalah dengan kecil yang bermanfaat bagi siswa
senantiasa memotivasi siswa untuk semacam buku, pulpen, ataupun
lebih giat belajar dan memberikan alat sekolah lain. Hadiah juga dapat
apresiasi kepada siswa. Motivasi dirupakan sertifikat, medali,
memiliki kedudukan yang penting ataupun piala dengan harga yang
dalam pencapaian prestasi siswa terjangkau dan tidak berlebihan.
dan membangkitkan semangat Tujuan pemberian hadiah adalah
belajar dan berprestasi di masa untuk memberikan apresiasi yang
mendatang. berkesan dan mampu memotivasi
Di samping itu, perhatian guru untuk belajar yang lebih giat dan
kepada siswa juga ditunjang prestasi yang lebih baik.
dengan memberikan apresiasi
kepada siswa. Apresiasi hasil Meskipun demikian, kita perlu
belajar dapat dilaksanakan mengingat bahwa setiap siswa
dengan beberapa cara. Apresiasi memiliki kelebihan masing-masing.
berupa ucapan verbal dapat Setiap anak memiliki bakat minat
diberikan dengan ungkapan kata yang beragam. Tugas kita sebagai
dan kalimat pujian yang layak atas guru mampu melihat potensi
prestasi siswa tersebut, seperti: " kelebihan tersebut sebagai catatan
Wah, Hebat!", "Baik, luar biasa, yang layak untuk diberikan apresiasi.
tepat", dan sebagainya.. Sehingga setiap anak akan
mendapat catatan prestasinya
masing-masing berdasarkan potensi
yang dimiliki untuk dikembangkan
dan diarahkan. Dengan begitu, kelak
mereka akan lebih mudah
mengarahkan minat prestasi
hidupnya.

TUMBUHKAN WISATA MOJOKERTO


DENGAN GELARAN SENI

Pemerintah Kabupaten Mojokerto

melalui Dinas Kebudayaan,

Kepemudaan, Olahraga dan

Pariwisata Kabupaten Mojokerto

pada hari Rabu, 25 Mei 2022

menggelar Festival Menggambar

Bercerita di Ubalan Waterpark Pacet

untuk jenjang SD se-Kabupaten

Mojokerto dalam rangka hari ulang

tahun ke-729 Kabupaten Mojokerto..

Dalam event Festival menggambar ini, SDN Kaligoro Kutorejo
menyertakan 5 peserta untuk turut berpartisipasi dalam kegiatan
yang sangat bagus. Selain menumbuhkan kreativitas karya dan seni,
juga tema besarnya adalah tentang menumbuhkan wisata
Mojokerto.
Banyak tempat wisata di sekitar Mojokerto, mulai dari wisata budaya
peninggalan kerajaan Majapahit dan beberapa kerajaan sebelum
Majapahit ataupun wisata religius ataupun wisata alam yang baru
dibuat.

Tema yang diangkat adalah 'Ayo Berwisata di Mojokerto". Peserta
yang hadir dari daerah sekitar Mojokerto membuat gambar yang
berisi ajakan untuk berwisata. Ini dimaksudkan untuk
menumbuhkan kembali dan mengajak warga khususnya
Mojokerto untuk mengunjungi tempat-tempat wisata di
Kabupaten Mojokerto.
Kelebihan lain Kabupaten Mojokerto yang memiliki wilayah
pegunungan seperti kawasan Pacet , Trawas, Gondang , dan
Jatirejo memiliki potensi besar untuk dikembangkan beragam jenis
wisata alam yang didukung dengan cuaca yang dingin ala
pegunungan. Karena itu tidak salah kalau Pacet dan Trawas saat
ini sudah cukup ramai dikunjungi wisatawan karena tempatnya
bagus dan hawanya dingin mendukung.
Di antara tempat wisata yang tidak asing lagi adalah Air Terjun
Dlundung, Air Terjun Coban Canggu, Wisata Air Panas Padusan,
Kolam Renang Ubalan Waterpark, dan masih banyak yang lain.

Tak sedikit pula tempat tempat wisata yang baru menyediakan
tempat-tempat swafoto yang menarik seperti di Putuk Pangang
Welut, Sendi Adventure, Air Terjun Grenjengan, dan lain-lain.

Dalam event Festival menggambar Kelebihan lain Kabupaten
ini, SDN Kaligoro Kutorejo Mojokerto yang memiliki wilayah
menyertakan 5 peserta untuk turut pegunungan seperti kawasan
berpartisipasi dalam kegiatan yang Pacet , Trawas, Gondang , dan
sangat bagus. Selain menumbuhkan Jatirejo memiliki potensi besar
kreativitas karya dan seni, juga untuk dikembangkan beragam
tema besarnya adalah tentang jenis wisata alam yang didukung
menumbuhkan wisata Mojokerto. dengan cuaca yang dingin ala
Banyak tempat wisata di sekitar pegunungan. Karena itu tidak salah
Mojokerto, mulai dari wisata budaya kalau Pacet dan Trawas saat ini
peninggalan kerajaan Majapahit dan sudah cukup ramai dikunjungi
beberapa kerajaan sebelum wisatawan karena tempatnya
Majapahit ataupun wisata religius bagus dan hawanya dingin
ataupun wisata alam yang baru mendukung.
dibuat. Di antara tempat wisata yang tidak
asing lagi adalah Air Terjun
Dlundung, Air Terjun Coban
Canggu, Wisata Air Panas Padusan,
Kolam Renang Ubalan Waterpark,
dan masih banyak yang lain.

BERPIKIR POSITIF

Setiap orang miliki kondisi yang Di sisi lain ada pula orang yang
berbeda dalam segala sisi
kehidupan. Baik secara fisik tampaknya secara fisik
maupun psikis. Ada yang miliki
penampilan fisik yang tampak kekurangan tetapi terlihat
bagus dan sempurna tetapi
sebenarnya batinnya tidak tenang. Ataupun seseorang yang
bahagia sejak lama. Ada pula
yang tampak kaya harta terlihat banyak kekurangan harta
berlimpah tetapi memendam
sakit yang tidak diketahui tetapi selalu baik kepada orang
orang lain.
lain. Beragam sisi dan kondisi

kehidupan dapat kita amati dan

diambil sebagai pelajaran sebagai

tanda kita makhluk yang berakal.

Mungkin sebagai pengamat Ketika kita diberi ujian yang
kita dapat memahami kondisi
tersebut dan dapat pula membuat kita kurang nyaman.
menemukan makna dan
penyikapan tersebut. Demikian Berpikirlah positif bahwa itu
pula menjadi tantangan kita
bila kita dihadapkan sebagai adalah ujian untuk
pelaku yang mengalami dan
merasakan setiap bagian sisi meningkatkan derajat
kehidupan tersebut tentu
harus dapat dilihat dan kemanusiaan kita. Kita juga
dinikmati dengan berpikir
positif. meyakinkan diri bahwa Tuhan

tidak menguji hambanya,

kecuali sebatas kemampuan.

Berpikir positif akan

menjadikan kita menjadi lebih

dewasa serta memiliki

kesabaran dan ketenangan

Berpikir positif atas segala yang baik. Berpikir positif akan

kondisi akan melahirkan menjadikan kita lebih

kenyamanan dan akan memahami bahwa masing-

senantiasa meningkatkan masing kita memiliki cara

potensi positif kita. Ketika kita pandang bijaksana berpikir

diberi amanah yang tidak positif akan menjadikan kita

pernah kita bayangkan merasa lebih dekat dan lebih

sebelumnya misalnya, maka disayang oleh Sang Pencipta.

kita bisa berpikir positif bahwa Salam Literasi

itu adalah sebagai upaya kita

untu memberikan sumbangsih

kita kepada lembaga ataupun

orang lain. Berpikir positif

berarti kita belajar untuk

mengatasi masalah untuk

mendapat solusi jalan kondisi

menjadi lebih baik.

PERSAMI MEMBENTUK


KEDISIPLINAN

Alhamdulillah selesai sudah Setelah lebih dari 2 tahun tidak
melaksanakan perkemahan
SDN kaligoro melaksanakan tampak sekali antusiasme
anak-anak dan para guru
kegiatan yang diharapkan untuk melaksanakan kegiatan
tersebut. Ada banyak manfaat
memberikan manfaat kepada dari kegiatan persami ini
diantaranya yaitu membentuk
anak-anak dengan nilai-nilai kedisiplinan religius
cinta tanah air lebih hormat
melaksanakan persami atau pada orang tua dan guru.

perkemahan hari Sabtu dan Selain untuk pembentukan
karakter yang baik persami
Minggu. Diharapkan kegiatan pramuka juga bermanfaat
untuk melatih keterampilan
persami ini akan mampu motorik siswa ketangkasan
fisik yang akan menunjang
membentuk karakter yang proses belajar siswa dalam
kegiatan intrakurikuler dan
baik serta kedisiplinan dan kokurikuler.

kerjasama di tingkat Pramuka

penggalang SDN Kaligoro.

Tingkatan Pramuka

penggalang adalah di rentang

usia sekitar 10 sampai 12 tahun

yang biasanya diikuti oleh

anak kelas 4 sampai dengan

kelas 6 SD.

Ada juga manfaat yang lain Banyak lagi manfaat yang dapat
yang dapat diambil dari
persami ini seperti digali dan dipetik dari kegiatan
menghadirkan orang tua
dengan sungkeman pada orang persami tersebut. Apalagi
tua akan menghadirkan tali
kasih sayang terhadap orang dengan diadakannya lomba-
tua. Anak-anak menjadi lebih
semangat lebih giat dan lebih lomba di dalam persami tersebut
mencintai sekolahnya.
lomba yel-yel lomba

keterampilan morse tali temali

dan sebagainya. Tak kalah

menarik adalah lomba yel-yel

yang ditampilkan secara beregu.

Hal ini juga meningkatkan

kerjasama tim.

PERAN GURU MENUJU


VISI INDONESIA 2045

Peran guru menjadi bagian yang Diawali Masa Pandemi

sangat penting untuk pencapaian Sejak diedarkannya kebijakan

hasil terbaik pendidikan. Berkat Peraturan Pemerintah Nomor

bimbingan guru, seseorang 21 Tahun 2020 Tentang

menemukan karier dan kesuksesan Pembatasan Sosial Berskala

sesuai profesi masing-masing. Besar Dalam Rangka

Namun, dengan perkembangan Percepatan Penanganan

kondisi dan teknologi yang sangat Corona Virus Desease 2019

cepat dan menarik akankah (Covid -19), belajar di rumah,

menggeser peran guru karena bekerja di rumah, dan

pelajar banyak mengembangkan beribadah di rumah serta

minat dan potensi diri melalui media meliburkan pembelajaran di

teknologi dan internet sekolah menjadikan kondisi

pembelajaran seolah tidak
Kecanggihan teknologi internet normal.
berupaya melayani yang terbaik
dengan meningkatkan kualitas Dikatakan tidak normal
terbaiknya setiap saat. Nyatanya, karena tidak bisa belajar

memang saat ini para pelajar seperti biasanya; ada guru,

ataupun hampir semua orang yang siswa, media belajar, tempat

paham teknologi memanfaatkan belajar dan lingkungan yang

internet dan aplikasi di dalamnya mendukung. Sedangkan
untuk memenuhi semua kebutuhan selama pandemi covid-19,
dan keingintahuannya. Apakah ini siswa harus belajar di rumah,
berarti peran guru akan tergeser
dan tergantikan dengan guru harus mengajar dari

perkembangan teknologi? rumah secara daring.

Sekolah sebagai lembaga Permasalahan yang muncul
pendidikan yang mengajarkan
nilai-nilai disiplin, sosial, akhlak dalam pembelajaran daring
yang dipantau oleh guru seolah
kehilangan sebagian maknanya. adalah guru tidak mudah
Sekolah yang tidak dipergunakan
sebagai tempat belajar serasa mengukur perkembangan
kehilangan ruhnya.
peserta didik. Pertemuan

pembelajaran tatap muka dan

menggunakan media daring

tentu akan berdampak tidak

Proses pembelajaran dengan sama dan akan lebih mudah

menggunakan teknologi dikontrol ketika bertatap muka

sesungguhnya menjadi berkah secara langsung. Guru juga

dan masalah tersendiri. Berkahnya tidak dapat mengetahui apa

adalah guru sedikit banyak saja aktivitas yang dilakukan

menambah kemampuan dan para siswa ketika mereka

kreativitasnya dalam menggunakan gawai sebagai

pemanfaatan teknologi untuk alat untuk belajar dan

pembelajaran sehingga harus menyelesaikan tugas yang

mengikuti perkembangan agar diberikan para guru. Apakah

mampu menggunakan teknologi mereka sudah menyelesaikan

untuk pembelajaran. Bagi siswa, tugas dan menggunakan gawai

pembelajaran secara daring juga mereka secara bijak ataukah

dapat melatih tanggung jawab mereka menggunakan gawai

untuk tetap belajar sesuai dengan untuk bermain game dan

instruksi yang diberikan guru. mengabaikan belajar.

Dengan pembelajaran via media

daring juga memungkinkan siswa

untuk mempelajari dan

mengulang materi yang sekiranya

belum jelas dan dibaca untuk lebih

dipahami.

Kini ketika kondisi sudah mulai normal dan proses pembelajaran
sudah mulai normal kembali, bagaimana peran guru di era
perkembangan teknologi? Peranan guru dalam pembelajaran
adalah mendidik, membimbing, mengajar, menilai, melatih, dan
mengevaluasi peserta didik. Sebagai pembimbing dan pelatih guru
harus dapat menyampaikan dan mengembangkan potensi siswa.
Sebagai motivator guru harus mampu meningkatkan peranan dan
potensi bakat siswa. Dengan begitu seorang guru menemukan
peran dan jati dirinya.

Dominasi Teknologi dan Globalisasi
Di era sekarang, di tengah perkembangan teknologi yang menjadi
bagian tak terpisahkan kehidupan siswa, guru juga harus mampu
memahami dan mengikuti perkembangannya. Karena itu, guru juga
dituntut mampu mengikuti perkembangan teknologi sehingga
sedikit banyak suasana yang dihadapi siswa mampu ditangkap oleh
guru. Dengan memahami peranan teknologi dalam pendidikan, guru
mampu memahami kondisi siswa. Sebaliknya, apabila guru tidak
mengikuti perkembangan teknologi yang menjadi bagian
kehidupan siswa, maka guru harus siap untuk menjadi sosok asing
yang kurang nyambung dengan apa yang ada dalam pikiran dan
kemauan belajar siswa.
Ketika kita diberi ujian yang membuat kita kurang nyaman.
Berpikirlah positif bahwa itu adalah ujian untuk meningkatkan
derajat kemanusiaan kita. Kita juga meyakinkan diri bahwa Tuhan
tidak menguji hambanya, kecuali sebatas kemampuan.

Saat ini, kehidupan kita berada di

tengah kecerdasan teknologi

informasi, bahkan apa yang dicari oleh

siswa dan semua orang sudah ada

jawaban yang disediakan oleh mesin

pencari informasi di internet. Hampir

semua istilah yang lazim digunakan

akan menemukan jawabannya di

mesin pencarian. Artinya, secara

pengetahuan, sudah begitu banyak

informasi dapat digali oleh siswa

dalam internet.

Digitalisasi Pendidikan Menuju Visi Indonesia 2045
Menguatnya perkembangan teknologi informasi juga akan sangat
memengaruhi peran profesi pekerjaan di masa depan. Banyak tenaga
kerja manusia akan diganti dengan mesin robotika. Jenis pekerjaan
baru juga akan tercipta dengan menggandeng kebutuhan dan
kecanggihan internet dan teknologi. Dalam semua lini kehidupan
mulai dari pengerjaan sawah di desa ataupun fabrikasi di industri akan
menemukan pembaruannya dan akan mengurangi tenaga manusia
dan lebih banyak mesin. Di sisi lain, peluang usaha dan pekerjaan yang
bergantung pada kebutuhan teknologi informasi dengan dukungan
aplikasi dan jejaring akan semakin meningkat.

Dengan adanya banyak jenis pekerjaan

baru juga menawarkan peluang bahwa

karier seseorang nantinya bukan

ditentukan dari lembaga maupun

perusahaan tetapi akan ditentukan oleh

dirinya sendiri. Jenis pekerja juga tidak

menuntut hanya di satu tempat tetapi bisa

dikerjakan di tempat lain yang tidak

mengikat. Kemampuan mengolah

berkaitan dengan mesin digitalisasi dan

otomatisasi.

Oleh karena itu, pendidikan harus menyiapkan diri untuk
menyambut perubahan masa depan yang tak bisa dielakkan.
Penyiapan pribadi yang handal dan selalu siap berubah dengan
tantangan perubahan zaman harus mampu disiapkan.
Pembelajaran yang berkutat teoretis dan hafalan harus mulai
berubah haluan menjadi siap mengikuti percepatan teknologi dan
segala hitungannya.

Sehingga siswa yang sudah
belajar dan membekali diri dengan
ilmu dan keterampilan adaptasi
dengan kemajuan teknologi
informasi akan siap menjadi
generasi terbaik yang siap terlibat
proses globalisasi semua lini.

Visi Indonesia 2045 adalah sebuah harapan yang dirancang dengan
baik untuk menyiapkan usia 100 tahun Kemerdekaan Indonesia. Visi
ini disusun oleh pemerintah Indonesia melalui Bapenas RI. Tema
besarnya adalah Indonesia 2045 Berdaulat, Maju, Adil, dan Makmur.
Salah satu arah reformasi birokrasi dan kelembagaan 2045 adalah
SDM aparatur sipil negara yang berpikir kreatif, sistemik, eviden
based, berwawasan global, inklusif, serta mampu mengelola
perubahan.

Lalu, bagaimana peran guru dalam pendidikan? Dalam istilah jawa
disebutkan guru adalah yang digugu dan ditiru, apa yang
disampaikan oleh guru didengar siswa dan apa yang dilakukan
ditirukan oleh siswa. Sekilas ketika guru mampu menjadi sosok
panutan yang dapat menggunakan keunggulan potensi teknologi
dan potensi sikap-sikap terbaiknya. Tak hanya dalam sikap
keteladanan tetapi juga mampu memotivasi dan mau terlibat baik
dalam proses globalisasi dengan meng-update perkembangan
teknologi.

Dengan menjadi sosok yang membimbing dan mengarahkan, serta
mampu mengikuti perkembangan zaman, maka peran guru akan tetap
menjadi sosok yang kehadirannya ditunggu. Keahlian dan keilmuannya
bisa diwariskan kepada siswa. Para siswa mudah belajar dan mendapat
pengetahuan dari berbagai media. Lebih dari itu, bimbingan dan
teladan kebaikan dari guru akan tetap dinanti untuk mampu
mendampingi dan menyemangati para siswa menuju cita-cita besar
Indonesia.
Catatan: Tulisan ini juga dimuat di Majalah Media Pendidikan Jawa
Timur

Pembiasan Sholat Dhuha
SDN Kaligoro


Di SDN kaligoro berupaya

memberikan suatu program yang
baik untuk siswa-siswi sekaligus
untuk bekal di masa depan yaitu
dengan melaksanakan salat Dhuha
berjamaah bersama guru dan siswa.

Kesadaran bahwa sekolah bukan hanya untuk belajar ilmu-ilmu
duniawi tetapi juga ilmu agama dan pembiasaan ibadah yang
sangat bermanfaat untuk mengarahkan bimbingan peningkatan
nilai kerohanian untuk para siswa dan siswi
Hal ini sangat ditekankan oleh guru agama SDN Kaligoro pak
Mifbakhul Muzaqqi dengan melaksanakan salat Dhuha
berjamaah yang sudah dijadwalkan di waktu istirahat sekolah.
Dengan aktif melaksanakan salat Dhuha di sekolah kebiasaan ini
akan terjaga di waktu-waktu yang akan datang dan akan
membawa dampak yang baik dan ketenangan jiwa serta
bertambahnya keimanan dan ketakwaan kepada Alloh SWT.

Setelah salat Dhuha anak-anak
melanjutkan dengan membaca
satu atau dua surat pendek juz
30 untuk membiasakan dan
hafal serta mencintai ayat-ayat
Alloh SWT serta mendukung
program Gemajuza. Gerakan
menghapal juz amma. Sudah
dicanangkan oleh Dinas
Pendidikan dan Pemerintah
Kabupaten Mojokerto.

Semoga dengan kegiatan ini dapat menambah nilai barokah
SDN Kaligoro dan memberi manfaat bagi generasi penerus
bangsa