เอกสารประกอบการเรียนเรื่องการปฏิบัติกีตาร์

51

แบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3
พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์ จานวน 10 ข้อ
เวลา 10 นาที
คะแนน 10 คะแนน

1. การนงั่ หรือการยนื เล่นกีตาร์ที่ถูกวธิ ีมีความสาคญั ตามขอ้ ใด
ก. ทาใหบ้ ุคลิกดี
ข. ทาใหก้ ารเคล่ือนไหวมือและนิ้วทาไดด้ ียง่ิ ข้ึน
ค. ทาใหไ้ มเ่ ม่ือยในขณะที่เล่น สามารถนงั่ และยนื เล่นเป็นเวลานาน ๆ ได้
ง. ถูกทุกขอ้

2. นิ้วช้ีมือซา้ ย แทนดว้ ยสญั ลกั ษณ์ในขอ้ ใด
ก. เลข 1
ข. เลข 2
ค. เลข 3
ง. เลข 4

52

3. ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งสาหรับการนง่ั เล่นกีตาร์คลาสสิค
ก. วางกีตาร์ใหส้ ่วนเวา้ ดา้ นล่างอยบู่ นหนา้ ขาขวา
ข. เมื่อวางกีตาร์ลงบนหนา้ ขาแลว้ ใหเ้ อียงกีตาร์ข้ึนอยใู่ นระดบั อก
ค. วางเทา้ ซา้ ยลงบนที่วางเทา้ แลว้ วางกีตาร์ใหส้ ่วนเวา้ ดา้ นล่างอยบู่ น

หนา้ ขาซา้ ย
ง. การนงั่ เล่นกีตาร์คลาสสิคใหผ้ เู้ ล่นนง่ั ในทา่ ท่ีสบาย หากเกา้ อ้ีมีพนกั พิง

สามารถพงิ ได้

4. ขอ้ ใดคือความสาคญั ของปิ๊ คท่ีมีต่อการเล่นกีตาร์
ก. ปิ๊ คจะช่วยทาใหส้ ามารถจบั คอร์ดไดง้ ่ายข้ึน
ข. ปิ๊ คจะช่วยทาใหเ้ สียงของกีตาร์ทุม้ ข้ึนเวลาดีด
ค. ปิ๊ คใชส้ าหรับการดีดกีตาร์ โดยจะมีการดีดข้ึนและลง
ง. ปิ๊ คใชส้ าหรับการดีดกีตาร์ หากไม่มีปิ๊ คจะไมส่ ามารถเล่นกีตาร์ได้

5. สญั ลกั ษณ์ เป็นสญั ลกั ษณ์ทางการเล่นกีตาร์ซ่ึงหมายความตามขอ้ ใด
ก. สัญลกั ษณ์การอุดสาย
ข. สัญลกั ษณ์แสดงการดีดข้ึน
ค. สญั ลกั ษณ์แสดงการดีดลง
ง. สัญลกั ษณ์แสดงวา่ ใหใ้ ชน้ ิ้วกดลงในช่องน้นั ๆ

53

6. หากตอ้ งกดนิ้วมือซา้ ยลงในช่องที่ 1 ของกีตาร์ ควรใชม้ ือซา้ ยนิ้วใด
ก. นิ้วช้ี
ข. นิ้วกลาง
ค. นิ้วนาง
ง. นิ้วกอ้ ย

7. เพราะเหตุใดจึงตอ้ งมีการกาหนดเลขนิ้วกากบั ในโนต้ เพลง
ก. เน่ืองจากตอ้ งการกาหนดใหช้ ดั เจนวา่ โนต้ ใดใชน้ ิ้วใด
ข. เน่ืองจากตอ้ งการกาหนดนิ้วในการเล่นเพอื่ ใหส้ ะดวกในการเคล่ือนที่ไป

ยงั นิ้วต่อไป
ค. เนื่องจากตอ้ งการกาหนดนิ้วใหช้ ดั เจนเพราะหากไม่กาหนดผเู้ ล่นอาจจะ

ใชน้ ิ้ว และจะเป็นอุปสรรคในการเล่นโนต้ ตวั ถดั ไป
ง. ถูกทุกขอ้

8. หากดีดสายเปิ ดสายท่ี 1 จะไดโ้ นต้ เสียงอะไร
ก. C
ข. D
ค. E
ง. F

54

9. หากกดนิ้วลงในช่องท่ี 1 ของสายท่ี 1 จะไดโ้ นต้ เสียงอะไร
ก. C
ข. D
ค. E
ง. F

10. ขอ้ ใดกล่าวถึงวธิ ีการฝึกซอ้ มกีตาร์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
ก. ฝึกดว้ ยความรวดเร็วจะไดฝ้ ึกซอ้ มหลายแบบฝึกหดั
ข. ฝึกซอ้ มอยา่ งชา้ ๆ เพอื่ จะไดด้ ูความผดิ พลาด และฝึกใหต้ รงกบั จงั หวะ
ค. ฝึกซอ้ มโดยไมต่ อ้ งเร่ิมจากพ้นื ฐาน โดยศึกษาจากการเล่นข้นั สูงเพื่อจะได้

ไม่เสียเวลา
ง. การฝึกไมจ่ าเป็นตอ้ งเป็นไปตามที่หนงั สือกาหนด ควรฝึกตามความถนดั

ของผเู้ ล่นเพ่อื จะไดเ้ กิดความชานาญอยา่ งรวดเร็ว

55

ท่านั่งและท่ายนื
ในการเล่นกตี าร์

ท่าน่ังในการเล่นกตี าร์คลาสสิค

ภาพที่ 24 ภาพแสดงท่านั่งในการเล่นกตี าร์คลาสสิค ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

ท่านั่ง
1. นง่ั บนเกา้ อ้ีในลกั ษณะหลงั ตรงไม่พิงพนกั เกา้ อ้ี ขาท้งั สองขา้ งแยกออกจากกนั
2. วางกีตาร์โดยใหส้ ่วนเวา้ ดา้ นล่างอยบู่ นตน้ ขาซา้ ย หวั กีตาร์เอียงข้ึนอยใู่ นระดบั

สายตา เทา้ ซา้ ยวางบนที่วางเทา้
3. แขนขวาโอบบนตวั กีตาร์ มือขวาโนม้ มาอยบู่ ริเวณโพรงเสียงเพื่อเตรียมเล่น

56

ท่าน่ังในการเล่นกตี าร์อคูสตกิ

ภาพที่ 25 ภาพแสดงท่านั่งในการเล่นกตี าร์อคูสติก ทม่ี า : นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

ท่าน่ัง
1. นงั่ บนเกา้ อ้ีในลกั ษณะหลงั ตรงไม่พงิ พนกั เกา้ อ้ี ขาท้งั สองขา้ งแยกออกจากกนั
2. วางกีตาร์โดยใหส้ ่วนเวา้ ดา้ นล่างอยบู่ นตน้ ขาขวา
3. แขนขวาโอบบนตวั กีตาร์ มือขวาจบั ป๊ิ คกีตาร์โนม้ ลงมาเพอ่ื ดีดท่ีสายกีตาร์บริเวณ

โพรงเสียง มือซา้ ยจบั ท่ีคอกีตาร์เพ่อื เตรียมความพร้อมในการเล่น

57

ท่ายนื ในการเล่นกตี าร์

ภาพที่ 26 ภาพแสดงท่ายนื เล่นกตี าร์ไฟฟ้ า ทม่ี า : นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

ท่ายนื
1. ใส่สายสะพายกีตาร์ ปรับสายสะพายใหอ้ ยใู่ นระดบั ที่เหมาะสมในการเล่นของ

ตนเอง
2. ยนื โดยใหข้ าท้งั สองขา้ งแยกออกจากกนั เลก็ นอ้ ย
3. แขนขวาโอบบนตวั กีตาร์ มือขวาจบั ปิ๊ คกีตาร์โนม้ ลงมาเพื่อดีดที่สายกีตาร์ มือซา้ ย

จบั ท่ีคอกีตาร์เพอ่ื เตรียมความพร้อมในการเล่น

58

สัญลักษณ์น้ิวมอื และการใช้ปิ๊ค

การเล่นกีตาร์อคูสติก นอกจากตอ้ งเขา้ ใจทฤษฎีดนตรีเบ้ืองตน้ ยงั จาเป็นตอ้ งรู้จกั
สัญลกั ษณ์ของนิ้วมือ และการใชป้ ๊ิ คดว้ ย เพอื่ ใหเ้ ขา้ ใจวา่ ตอ้ งใชน้ ิ้วใดเล่นบา้ ง แบ่งเป็น
สญั ลกั ษณ์ของมือซา้ ยและมือขวาดงั น้ี

มอื ซ้าย
จบั หรือกดฟิ งเกอร์บอร์ดบนคอกีตาร์ เพอ่ื เล่นโนต้ หรือเล่นคอร์ดโดยจะมีตวั เลข
เป็นสัญลกั ษณ์แทนนิ้ว ดงั รูป

ภาพที่ 27 ภาพแสดงสัญลกั ษณ์แทนนิว้ มือซ้าย ทม่ี า : นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

มอื ขวา
จบั ป๊ิ คสาหรับดีด ซ่ึงการดีดจะมีลกั ษณะการดีดอยู่ 2 ลกั ษณะคือ ดีดข้ึน และดีดลง
โดยใชส้ ญั ลกั ษณ์ดงั น้ี

= ดีดข้ึน
= ดีดลง

59

ตารางคอร์ดกตี าร์

ตารางคอร์ดเป็นตารางจาลองฟิ งเกอร์บอร์ด เพอื่ เป็นตวั กาหนดใหผ้ เู้ ล่น
ใชน้ ิ้ว กดในช่อง และสายตามท่ีตารางคอร์ดกาหนดไว้การดูตารางคอร์ดเสน้ แนวต้งั
จะแทนสายกีตาร์ ส่วนแนวนอนจะแทนเฟร็ตกีตาร์

E A D G BE

สาย 6 5 4 3 2 1

เส้นแนวนอนแทน
เฟร็ตกีตาร์

เสน้ แนวต้งั
แทนสายกีตาร์

ภาพท่ี 28 ภาพแสดงรายละเอยี ดของตารางคอร์ด
ทม่ี า: นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

60

สัญลกั ษณ์ทเ่ี กยี่ วข้องกบั
ตารางคอร์ด

ภาพที่ 29 ภาพแสดงถงึ สัญลักษณ์ทเี่ ก่ยี วข้องกบั ตารางคอร์ดทม่ี า: นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

สญั ลกั ษณ์น้ีเมื่ออยตู่ รงสายใด แสดงวา่ สายน้นั ไม่ตอ้ งใชน้ ิ้ว
กดลงไป แต่จะตอ้ งดีดในขณะที่เล่นดว้ ย จากภาพจะเห็นไดว้ า่ จะอยตู่ รงกบั สายท่ี
1,2 และ 3 ดงั น้นั ใหด้ ีดสายท่ี 1,2 และ 3 โดยไม่ตอ้ งกดนิ้วลงไป

สัญลกั ษณ์น้ีเมื่ออยตู่ รงสายใด แสดงวา่ สายน้นั ไม่ตอ้ งใช้
นิ้วกดลงไป และไม่ตอ้ งดีดในขณะที่เล่นดว้ ย จากภาพจะเห็นไดว้ า่ จะอยตู่ รงกบั
สาย 4,5 และ 6 ดงั น้นั ไม่ตอ้ งกดนิ้วลงไปและไม่ตอ้ งดีดในสายท่ี 4,5 และ 6

61

โน้ตบนสายกีตาร์สายท่ี 1

E FG

ภาพท่ี 30 ภาพที่ 31 ภาพท่ี 32

ภาพที่ 30-32 ภาพแสดงโน้ตในสายที่ 1 ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั สายที่ 1

คาชี้แจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายท่ี 1 ที่กาหนดใหท้ ุกแบบฝึกหดั (แบบฝึกหดั ละ 10
คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร
เพ่อื ความถกู ตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพิ่มเติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

62

แบบฝึกหดั ท่ี 1 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตวั กลมสายที่ 1 CD Track 1

แบบฝึกหดั ที่ 2 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวขาวสายที่ 1 CD Track 2

แบบฝึกหดั ท่ี 3 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวดาสายที่ 1 CD Track 3

63

โน้ตบนสายกีตาร์สายที่ 2 D

BC

ภาพท่ี 33 ภาพที่ 34 ภาพที่ 35

ภาพท่ี 33-35 ภาพแสดงโน้ตในสายที่ 2 ทม่ี า : นายณฐั วฒุ ิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั สายที่ 2

คาชี้แจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายท่ี 2 ที่กาหนดใหท้ ุกแบบฝึกหดั (แบบฝึกหดั ละ 10
คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร
เพือ่ ความถูกตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพม่ิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

64

แบบฝึกหดั ท่ี 4 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวกลมสายท่ี 2 CD Track 4

แบบฝึกหดั ที่ 5 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวขาวสายท่ี 2 CD Track 5

แบบฝึกหดั ที่ 6 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวดาสายที่ 2 CD Track 6

65

แบบฝึ กหัดสาย 1 และสาย 2

คาชี้แจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ ท่ีกาหนด (เพลงแมงมุมลาย) และ (เพลง Merrily We Roll
Along) (10 คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด สญั ลกั ษณ์นิ้ว และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ ง
เล่นอยา่ งไรเพ่อื ความถูกตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพม่ิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

แบบฝึกหดั ที่ 7 ฝึ กปฏิบตั ิเพลงแมงมมุ ลาย CD Track 7

66

แบบฝึกหดั ที่ 8 ฝึ กปฏิบตั ิเพลง Merrily We Roll Along CD Track 8

เครื่องหมายเล่นซ้า (Repeat Sign)

หมายถึงใหเ้ ล่นท้งั หมดซ้าอีก 1 คร้ัง

67

โน้ตบนสายกตี าร์สายที่ 3 A
G

ภาพท่ี 36 ภาพท่ี 37

ภาพท่ี 36-37 ภาพแสดงโน้ตในสายที่ 3 ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหัดสายที่ 3

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายท่ี 3 ที่กาหนด ทุกแบบฝึ กหดั (แบบฝึกหดั ละ 10

คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพอื่ ความถูกตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่มิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

68

แบบฝึกหดั ที่ 9 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวกลมสายท่ี 3 CD Track 9

แบบฝึกหดั ที่ 10 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตวั ขาวสายที่ 3 CD Track 10

แบบฝึกหดั ที่ 11 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตัวดาสายท่ี 3 CD Track 11

69

โน้ตบนสายกตี าร์สายท่ี 4

D EF

ภาพที่ 38 ภาพท่ี 39 ภาพที่ 40

ภาพท่ี 38-40 ภาพแสดงโน้ตในสายที่ 4 ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหัดสายที่ 4

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายที่ 4 ที่กาหนด ทุกแบบฝึ กหดั (แบบฝึกหดั ละ 10

คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพื่อความถกู ตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสยั ในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพิ่มเติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

70

แบบฝึกหดั ท่ี 12 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตัวกลมสายท่ี 4 CD Track 12

แบบฝึกหดั ท่ี 13 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตวั ขาวสายที่ 4 CD Track 13

แบบฝึกหดั ที่ 14 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวดาสายท่ี 4 CD Track 14

โน้ตบนสายกตี าร์สายท่ี 5 71

AB C

ภาพท่ี 41 ภาพท่ี 42 ภาพที่ 43

ภาพท่ี 41-43 ภาพแสดงโน้ตในสายท่ี 5 ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหัดสายท่ี 5

คาชี้แจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายที่ 5 ที่กาหนด ทุกแบบฝึ กหดั (แบบฝึกหดั ละ 10
คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร
เพอื่ ความถกู ตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพิม่ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

72

แบบฝึกหดั ที่ 15 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตัวกลมสายท่ี 5 CD Track 15

แบบฝึกหดั ท่ี 16 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตวั ขาวสายที่ 5 CD Track 16

แบบฝึกหดั ที่ 17 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตวั ดาสายที่ 5 CD Track 17

73

โน้ตบนสายกตี าร์สายที่ 6

E FG

ภาพท่ี 44 ภาพที่ 45 ภาพที่ 46

ภาพที่ 44-46 ภาพแสดงโน้ตในสายที่ 6 ทมี่ า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั สายที่ 6

คาช้ีแจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิโนต้ สายที่ 6 ท่ีกาหนด ทุกแบบฝึ กหดั (แบบฝึกหดั ละ 10
คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร
เพอื่ ความถกู ตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสยั ในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่มิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

74

แบบฝึกหดั ท่ี 18 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวกลมสายท่ี 6 CD Track 18

แบบฝึกหดั ท่ี 19 ฝึ กปฏิบตั ิโน้ตตัวขาวสายท่ี 6 CD Track 19

แบบฝึกหดั ท่ี 20 ฝึ กปฏิบัติโน้ตตัวดาสายที่ 6 CD Track 20

75

แบบทดสอบหลงั เรียน
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3
พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์ จานวน 10 ข้อ
เวลา 10 นาที
คะแนน 10 คะแนน

1. การนงั่ เล่นกีตาร์คลาสสิคมีลกั ษณะอยา่ งไร

ก. นงั่ ตวั ตรงกีตาร์อยหู่ นา้ ขาขวา
ข. นง่ั ตวั ตรงกีตาร์อยหู่ นา้ ขาขวา โดยเทา้ ขวาเหยยี บท่ีวางเทา้ โดยให้

หวั กีตาร์อยใู่ นระดบั สายตา
ค. นง่ั ตวั ตรงกีตาร์อยหู่ นา้ ขาซา้ ย โดยเทา้ ขวาเหยยี บที่วางเทา้ โดยให้

หวั กีตาร์อยใู่ นระดบั สายตา
ง. นง่ั ตวั ตรงกีตาร์อยหู่ นา้ ขาซา้ ย โดยเทา้ ซา้ ยเหยยี บท่ีวางเทา้ โดยให้

หวั กีตาร์อยใู่ นระดบั สายตา

76

2. นิ้วมือซา้ ย นิ้วใดจะไม่มีสัญลกั ษณ์ในบทเพลง
ก. นิ้วโป้ ง
ข. นิ้วช้ี
ค. นิ้วกลาง
ง. นิ้วกอ้ ย

3. สญั ลกั ษณ์ เป็นสญั ลกั ษณ์ทางการเล่นกีตาร์ซ่ึงหมายถึงอะไร
ก. สัญลกั ษณ์การอุดสาย
ข. สญั ลกั ษณ์แสดงการดีดข้ึน
ค. สญั ลกั ษณ์แสดงการดีดลง
ง. สญั ลกั ษณ์แสดงวา่ ใหใ้ ชน้ ิ้วกดลงในช่องน้นั ๆ

4. ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งสาหรับการยนื เล่นกีตาร์ไฟฟ้ า
ก. ยนื ในท่าถนดั ใหเ้ ทา้ แยกออกจากกนั เล็กนอ้ ย
ข. ใส่สายสะพายปรับระดบั ใหร้ ะดบั เหมาะสมกบั การเล่นของตวั เอง
ค. แขนขวาโอบตวั กีตาร์ มือขวาจบั ป๊ิ ควางไวท้ ี่สายกีตาร์เพื่อเตรียมดีด
ง. ถูกทุกขอ้

77

5. การจบั ปิ๊ คเวลาดีดคอร์ดจะตอ้ งจบั อยา่ งไร เพื่ออะไร
ก. จบั ใหแ้ น่นเพ่ือกนั ปิ๊ คหล่น
ข. จบั ใหห้ ลวม เพือ่ จะไดเ้ สียงท่ีฟังแลว้ สบายๆ
ค. จบั ใหแ้ น่น เพอื่ ท่ีจะใหเ้ สียงท่ีเกิดข้ึนหนกั แน่น
ง. จบั ใหห้ ลวม เพ่ือที่จะทาใหเ้ ล่นไดอ้ ยา่ งง่ายดายไมต่ ิดขดั

6. โนต้ E สายที่ 6 และโนต้ E สายท่ี 1 มีความแตกต่างกนั อยา่ งไร
ก. โนต้ E สายที่ 1 มีเสียงต่ากวา่ โนต้ E สายที่ 6
ข. โนต้ E สายที่ 1 มีเสียงสูงกวา่ โนต้ E สายที่ 6
ค. โนต้ E ท้งั สองสายเสียงไม่เหมือนกนั และไมต่ อ้ งกดสายท้งั สองสาย
ง. โนต้ E ท้งั สองสายเสียงไม่เหมือนกนั โดยโนต้ สายท่ี 6 จะเสียงสูงกวา่
เล็กนอ้ ย

7. หากตอ้ งกดนิ้วมือซา้ ยลงในช่องท่ี 3 ของกีตาร์ ควรจะใชน้ ิ้วใดในการกด
ก. นิ้วช้ี
ข. นิ้วกลาง
ค. นิ้วนาง
ง. นิ้วกอ้ ย

78

8. เมื่อกดช่องที่ 3 สายที่ 4 จะไดโ้ นต้ เสียงใด
ก. C
ข. D
ค. E
ง. F

9. เม่ือกดช่องที่ 1 สายที่ 6 จะไดโ้ นต้ เสียงใด
ก. C
ข. D
ค. E
ง. F

10. เม่ือกดช่องท่ี 2 สายท่ี 5 จะไดโ้ นต้ เสียงใด
ก. A
ข. B
ค. C
ง. D

79

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3

พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์
1.ง
2. ก
3. ค
4. ค
5. ข
6. ก
7. ง
8. ค
9. ง
10.ข

80

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3

พนื้ ฐานและการเล่นโน้ตกตี าร์
1.ค
2. ก
3. ค
4. ง
5. ง
6. ข
7. ค
8. ง
9. ง
10.ข

81

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
สนุกกบั คอร์ดกตี าร์

คอร์ดกตี าร์

การปฏบิ ัติ สนุกกบั การดดี คอร์ด
คอร์ด คอร์ดกตี าร์

\

สัญลกั ษณ์
ในการดดี
คอร์ด

82

มาตรฐานการเรียนรู้
ตัวชี้วดั /สาระการเรียนรู้

เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปฏบิ ตั ิกตี าร์
วชิ าสาระเพมิ่ เติมดนตรีสากล ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 สนุกกบั คอร์ดกตี าร์
มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ศ 2.1 เขา้ ใจและแสดงออกทางดนตรีอยา่ งสร้างสรรค์ วเิ คราะห์
วพิ ากษว์ จิ ารณ์คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรี
อยา่ งอิสระ ชื่นชม และประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั

ตวั ชี้วดั
ศ 2.1 ม.3/2,ม.3/7 ร้องเพลง เล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเนน้ เทคนิคการร้องการเล่น
การแสดงออก และคุณภาพสียง

สาระการเรียนรู้
1. คอร์ดกีตาร์
2. การดีดคอร์ด
3. สัญลกั ษณ์ในการดีดคอร์ด
4. การปฏิบตั ิคอร์ด

83

สาระสาคญั และ
ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั

สาระสาคญั

คอร์ดเป็นกลุ่มตวั โนต้ ต้งั แต่ 3 ตวั ข้ึนไปโดยจะเล่นพร้อมกนั มีความสาคญั
ต่อบทเพลงเป็นอยา่ งมากโดยจะเป็นตวั กาหนดทิศทางของทานอง ใหอ้ ารมณ์ที่หลากหลาย
ตามชนิดของคอร์ดที่แตกต่างกนั คอร์ดเป็นที่สนใจของผทู้ ่ีหดั เล่นใหม่ ๆ เนื่องจากเม่ือ
ฝึกหดั คอร์ดแลว้ สามารถนามาใชเ้ ล่นเพลงโดยทว่ั ไปไดใ้ นทนั ที

ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวงั

1. นกั เรียนรู้ความหมาย และลกั ษณะของคอร์ดกีตาร์
2. นกั เรียนเขา้ ใจความหมายของการดีดคอร์ด
3. นกั เรียนรู้สญั ลกั ษณ์ในการดีดคอร์ด
4. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิคอร์ดได้

84

แบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
สนุกกบั คอร์ดกตี าร์

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 สนุกกบั คอร์ดกตี าร์ จานวน 10 ข้อ
เวลา 10 นาที
คะแนน 10 คะแนน

1. คอร์ดเป็นการรวมตวั ของโนต้ ก่ีตวั ข้ึนไป
ก. 1 ตวั ข้ึนไป
ข. 2 ตวั ข้ึนไป
ค. 3 ตวั ข้ึนไป
ง. 4 ตวั ข้ึนไป

2. ขอ้ ใดต่อไปน้ีไมใ่ ช่ชื่อคอร์ด
ก. เมเจอร์
ข. ไมเนอร์
ค. เนอเจอรัล
ง. ดิมินิชท์

85

3. เหตุใดจึงตอ้ งจบั ปิ๊ คแบบหลวม ๆ สบาย ๆ เวลาเล่น
ก. เพ่ือใหเ้ สียงที่ออกมาไมแ่ ขง็ จนเกินไป
ข. เพ่ือทาใหไ้ มเ่ กิดเหงื่อท่ีนิ้วในระหวา่ งเล่น
ค. เพือ่ ทาใหป้ ๊ิ คไมฝ่ ืนสายจนเกินไป และทาใหไ้ มเ่ กิดความลาบาก

ในการเล่น
ง. เพื่อทาใหเ้ สียงที่ออกมาฟังสบาย ๆ ไม่แหลมจนบาดหู และเสียงท่ีไดน้ ้นั

จะมีน้าหนกั ท่ีคงที่สม่าเสมอ

4. ขอ้ ใดกล่าวถึงการดีดคอร์ดท่ีถูกตอ้ ง
ก. เมื่อกดคอร์ดแลว้ จะดีดสายไหนก็ได้
ข. เมื่อกดคอร์ดแลว้ จะตอ้ งดีดใหค้ รบท้งั 6 สาย
ค. เม่ือกดคอร์ดแลว้ ควรดีดสายใหค้ รบตามท่ีตารางคอร์ดไดก้ าหนด
ง. สายใดท่ีไมไ่ ดด้ ีดไมส่ ามารถเอานิ้วเขา้ ไปแตะได้ เน่ืองจากจะมีเสียง

รบกวน

5. ในการเล่นคอร์ดควรคานึงถึงขอ้ ใด
ก. ความถูกตอ้ งของคอร์ดท่ีกด
ข. การดีดใหถ้ ูกตอ้ งตามท่ีตารางคอร์ดกาหนด
ค. การเปล่ียนคอร์ดตอ้ งต่อเน่ืองและมีความชดั เจน
ง. ถูกทุกขอ้

86

6. เลขตรงจุดบนตารางคอร์ดมีไวเ้ พ่ืออะไร
ก. บอกจงั หวะ
ข. บอกจานวนการดีด
ค. บอกจานวนหอ้ งเพลง
ง. บอกนิ้วที่จะตอ้ งใชใ้ นการกด

7. คอร์ด Em จะตอ้ งกดนิ้วลงไปในสายที่เท่าใดบา้ ง
ก. สาย 1 และสาย 2
ข. สาย 2 และสาย 3
ค. สาย 3 และสาย 4
ง. สาย 4 และสาย 5

8. คอร์ด Em จะตอ้ งดีดท้งั หมดกี่สาย
ก. 3 สาย
ข. 4 สาย
ค. 5 สาย
ง. 6 สาย

87

9. คอร์ด Em มีชื่อเรียกวา่ อยา่ งไร
ก. อีเมเจอร์
ข. อีไมเนอร์
ค. อีไมเจอร์
ง. อีเมเนอร์

10. คอร์ด Em ใหค้ วามรู้สึกอยา่ งไร
ก. สดใส
ข. สบาย ๆ
ค. หมองหม่น
ง. แปลกประหลาดใจ

88

คอร์ดกตี าร์

คอร์ดเป็นกลุ่มตวั โนต้ ต้งั แต่ 3 ตวั ข้ึนไป ประกอบกนั เป็นเสียงประสาน
กาหนดทิศทางของเมโลด้ี รวมไปถึงอารมณ์ของบทเพลงน้นั ๆ โดยคอร์ดมี 4 ประเภท
ดว้ ยกนั ไดแ้ ก่ คอร์ดเมเจอร์ (Major Chords) คอร์ดไมเนอร์ (Minor Chords) คอร์ดออ็ กเมน็ เทต็
(Augmented Chords) และคอร์ดดิมินิชท์ (Diminished Chords) โดยแต่ละคอร์ดจะมี
คุณสมบตั ิเฉพาะตวั ซ่ึงทาหนา้ ท่ีต่างกนั เช่น คอร์ดเมเจอร์ใหค้ วามรู้สึกสดใส,โปร่ง,สวา่ ง
คอร์ดไมเนอร์จะใหค้ วามรู้สึกหมองหม่น ท้งั น้ีข้ึนอยกู่ บั ผฟู้ ังวา่ มีความรู้สึก และตีความ
ออกมาอยา่ งไร

การดดี คอร์ด

การดีดคอร์ด (Strum) คือการดีดสายกีตาร์ต้งั แต่ 3 สายข้ึนไปพร้อมกนั จนเกิด
เป็น เสียงประสานโดยใหม้ ือซา้ ยจบั คอร์ดกีตาร์ และมือขวาใชด้ ีดคอร์ดดว้ ยปิ๊ คกีตาร์
ใหจ้ บั แบบหลวม ๆ สบาย ๆ ไม่จบั แน่นจนเกินไป เพื่อไม่ใหป้ ิ๊ คฝื นสายกีตาร์มากไปเวลา
ดีดคอร์ด ซ่ึงจะทาใหไ้ ม่เกิดความลาบากในการเล่น

สัญลกั ษณ์ในการดดี คอร์ด

สญั ลกั ษณ์การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 1

มีค่าเท่ากบั โนต้ ตวั กลม

สัญลกั ษณ์การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 2 89
สัญลกั ษณ์การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 3
มีค่าเท่ากบั โนต้ ตวั ขาว
มีค่าเท่ากบั โนต้ ตวั ดา

90

คอร์ด C

1

2
3

ภาพท่ี 47 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด C ทมี่ า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด C)

คาชี้แจง

1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสัญลกั ษณ์การดีดคอร์ดท่ีกาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั
(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)

2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร
เพอื่ ความถกู ตอ้ ง

3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง
แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่มิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

91

แบบฝึกหดั ท่ี 1 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด C การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 1 โน้ตตัวกลม
CD Track21

แบบฝึกหดั ที่ 2 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด C การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 2 โน้ตตวั ขาว
CD Track22

แบบฝึกหดั ท่ี 3 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด C การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 3โน้ตตัวดา
CD Track23

92

คอร์ด Em

12

ภาพที่ 48 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด Em ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด Em)

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสัญลกั ษณ์การดีดคอร์ดที่กาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั

(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพื่อความถูกตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพิ่มเติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

93

แบบฝึกหดั ที่ 4 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Em การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 1โน้ตตวั กลม
CD Track24

แบบฝึกหดั ท่ี 5 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Em การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 2โน้ตตวั ขาว
CD Track25

แบบฝึกหดั ท่ี 6 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Em การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 3โน้ตตัวดา
CD Track26

94

คอร์ด Am

1

23

ภาพท่ี 49 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด Am ทม่ี า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด Am)

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสญั ลกั ษณ์การดีดคอร์ดท่ีกาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั

(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพือ่ ความถกู ตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสยั ในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่ิมเติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

95

แบบฝึกหดั ที่ 7 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Am การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 1โน้ตตวั กลม
CD Track27

แบบฝึกหดั ท่ี 8 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Am การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 2โน้ตตัวขาว
CD Track28

แบบฝึกหดั ที่ 9 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Am การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 3โน้ตตวั ดา
CD Track29

96

คอร์ด Dm

1

2

3

ภาพท่ี 50 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด Dm ทมี่ า : นายณัฐวุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด Dm)

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสญั ลกั ษณ์การดีดคอร์ดท่ีกาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั

(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพื่อความถูกตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่ิมเติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

97

แบบฝึกหดั ท่ี 10 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Dm การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 1โน้ตตัวกลม
CD Track30

แบบฝึกหดั ที่ 11 ฝึ กปฏิบัติคอร์ด Dm การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 2โน้ตตวั ขาว
CD Track31

แบบฝึกหดั ที่ 12 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Dm การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 3โน้ตตัวดา
CD Track32

98

คอร์ด Fmaj7

1

2

3

ภาพท่ี 51 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด Fmaj7 ทม่ี า : นายณัฐวฒุ ิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด Fmaj7)

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสญั ลกั ษณ์การดีดคอร์ดท่ีกาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั

(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไรเพื่อ

ความถกู ตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสัยในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เร่ืองการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพ่มิ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

99

แบบฝึกหดั ที่ 13 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Fmaj7 การดีดคอร์ดรูปแบบท่ี 1โน้ตตัวกลม
CD Track33

แบบฝึกหดั ท่ี 14 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Fmaj7 การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 2โน้ตตวั ขาว
CD Track34

แบบฝึกหดั ท่ี 15 ฝึ กปฏิบตั ิคอร์ด Fmaj7 การดีดคอร์ดรูปแบบที่ 3โน้ตตัวดา
CD Track35

100

คอร์ด G

1

23

ภาพที่ 52 ภาพแสดงการกดคอร์ดพนื้ ฐานคอร์ด G ทมี่ า : นายณฐั วุฒิ โทเกาะ

แบบฝึ กหดั คอร์ดพนื้ ฐาน (คอร์ด G)

คาชี้แจง
1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิตามสญั ลกั ษณ์การดีดคอร์ดท่ีกาหนดให้ ทุกแบบฝึกหดั

(แบบฝึกหดั ละ 10 คะแนน)
2. ใหน้ กั เรียนสังเกตสัญลกั ษณ์การดีด และจงั หวะก่อนเล่นวา่ จะตอ้ งเล่นอยา่ งไร

เพ่อื ความถกู ตอ้ ง
3. หากนกั เรียนไม่เขา้ ใจ หรือมีขอ้ สงสยั ในการเล่นใหน้ กั เรียนเปิ ด CD เสียง

แบบฝึกหดั เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปฏิบตั ิกีตาร์ วชิ าสาระเพิม่ เติมดนตรี
สากล ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3