RPH PKPB 26/10/2020- 30/10/2020

HARI ISNIN ( 26/10 /2020 )

Jam 8.00 pg- 9.00 pg
Menjalankan Google Meet dengan kelas 2 Melur
untuk PDPC mengikut jadual sebelum PKP
https://meet.google.com/uww-mubf-mju
Berbincang secara umum berkaitan skop soalan
Peperiksaan Akhir Tahun
Kehadiran: 33/40

HARI ISNIN ( 26/10 /2020 )
Jam 9.00 pg- 9.30 pg
Menjalankan Google Meet dengan kelas 3 Kenanga untuk
PDPC mengikut jadual sebelum PKP

https://meet.google.com/ysh-svgb-ibv

Berbincang secara umum berkaitan skop soalan Peperiksaan
Akhir Tahun

Kehadiran: 35/39

SELASA
27/10/2020
* Tiada PdPR pada hari ini

BIL AKTIVITI GURU LAMPIRAN

1 Membuat persediaan RPH/ Bahan
melalui GC untuk PSV pada hari
Esok ( 28/10/2020 )

2 Membuat persediaan Bahan
Melalui GC untuk BM pada Hari
Jumaat ( 30/10/2020 )

PENDIDIKAN SENI VISUAL
2 CEMPAKA

Rabu ( 28/10/2020 )

2.00 PTG- 3 PTG

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Tandakan / pada yang
berkenaan
TARIKH / HARI 28 OKT 2020 ( RABU)
AKTVITI PEMBELAJARAN
MASA 2.00 PTG- -3.00 PTG ( 60 minit )
ABAD KE-21
TINGKATAN 2 CEMPAKA Round Table
Think Pair Share
KEHADIRAN 32/ 40 orang Hot Seat

Tema : Bidang Reka Bentuk

TEMA / TAJUK

Tajuk : Reka Bentuk Industri ( sambungan )

STANDARD 7.3
KANDUNGAN

Murid boleh:

STANDARD 7.3.1 Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan Pembentangan Hasil Sendiri /
PEMBELAJARAN penerokaan alat,bahan dan proses dalam penghasilan reka
bentuk produk melalui lakaran dan lukisan perincian. Role Play
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran/ aktiviti, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN 1 Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan Gallery Walk
DAN penerokaan alat,bahan dan proses dalam penghasilan reka
PENGAJARAN bentuk produk melalui lakaran dan lukisan perincian. Three Stay, One Stay

ELEMEN 2 Membuat nota penting dengan bimbingan guru. Peta iThink /
MERENTAS
KURIKULUM Kreativiti dan Inovasi ARAS PEMIKIRAN
(EMK)
KBAT Memahami, mengaplikasi Mencipta /
IThink - Menilai /
BBM 1. Bahan Lampiran Melalui GM/ GF Menganalisis /
PERSEPSI SENI 6.1 Pemahaman terhadap Reka Bentuk Industri Mengaplikasi
Memahami
EKSPLORASI 6.2 Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam Mengingati
SENI penghasilan Produk RBI.
AKTIVITI 1. Murid membuat nota penting berkaitan hasil daripada TAHAP PENGUASAAN (PBD)
eksperimentasi dan penerokaan alat,bahan dan proses
dalam penghasilan reka bentuk produk melalui lakaran Tarikh 28/10/2020
dan lukisan perincian.
Kemahiran 7.3

Standard 7.3.1
Pembelajaran

Refleksi 2.Guru membuat rumusan tentang topik dan aktiviti pada 32 / 40
hari ini. menguasai

32/ 40 orang murid menguasai aspek yang dipelajari Catatan / tidak
tentang Reka Industri. menguasai

Tindakan Murid membuat aktiviti pengayaan berdasarkan buku teks PENTAKSIRAN/ PENILAIAN
Susulan m/s 81 iaitu Projek Pereka Muda.
Latihan bertulis /

Laporan amali/eksperimen

Kuiz

Pembentangan

Soal Jawab /

Pemerhatian/lisan/soal jawab /

KEHADIRAN MURID KEHADIRAN MARKAH
28/10/2020 ( 32/40 ) - 2 KEMBOJA
X
BIL NAMA MURID 0
/
1 AARVENESH A/L RANJAN 60
2 AMBER CHAN JIA KEI /
3 AMRITASHINI NAIR A/P THIVAGARAN NAIR / 90
4 BHARATHI MAHINDRAN / 90
5 CHAN JING FEI - 50
6 CHENG LI BIN / 2 MELUR
7 DARVIN A/L SAMYNATHAN / 70
8 GOH CHEE PING X 80
9 HO XING YUEN / 0
10 HON JUN HONG / 90
11 HON ZI ERN X 80
12 KELLY YONG KE YING / 0
13 LAAREINTH JEEVARATNAM / 90
14 LEEHESHAA VARSHNE A/P SARAVANAN / 60
15 LEOW ZI CONG X 90
16 LEW JIA QI X 0
17 LOW MIN YU / 0
18 MANUSRII A/P GANESAN / 80
19 MAYDHINIY A/P PRAKASH X 80
20 MAYHAHNA A/P PRAKASH / 0
21 MISHA A/P BASKARAN / 80
22 MUN YI WEI / 100
23 NG JIA QI / 70
24 POH SHI LEI / 90
25 PRAGATI A/P CHELLIAH / 70
26 SABRINA ANNA STEV A/P SIVAKUMAR / 50
27 SHARRAN A/L VALLIADAM X 90
28 SHARVINN A/L MOHAN DASS / 0
29 SHAWN TAN WEI ZHERN / 90
30 SIN LI YING / 80
31 SUGANTHAN A/L SIVAKUMAR / 90
32 SYARIFAH NURSYAHIDA BINTI SYED AZLI / 80
33 TAN SUK HUI / 80
34 TANG JIA XUAN / 90
35 TANMIMI BINTI DANIEL TAN KOK KEONG X 80
36 THARANEE NAIR A/P RAMISH / 0
37 THO XIN YU / 90
38 VENNIE TANG YEE SEEN / 70
39 VISAKAN A/L VENAYAGAN / 80
40 WONG YAN JUN / 90
41 YIP YU ZHE 90
42 YONG JIA CHENG

TUGASAN YANG DIBERIKAN OLEH GURU
( Melalui Google Form )

HASIL KERJA MURID

LATIHAN/ KUIZ

MENULIS NOTA

BAHASA MELAYU
3 KENANGA

Khamis ( 29/10/2020 )
2.00 PTG- 4 PTG

CUTI UMUM SEMPENA MAULIDUR RASUL
PdPR ditangguhkan

BAHASA MELAYU
2 MELUR

Jumaat ( 30/10/2020 )
2.00 PTG- 4 PTG

MATA BAHASA MELAYU Tandakan √ pada ruangan
PELAJARAN berkenaan

TARIKH / HARI 30/10/ 2020 ( JUMAAT ) Round Table √
MASA 2.00 PTG- 4.00 PTG ( 60 minit ) Think Pair Share
TINGKATAN Hot Seat /
2 MELUR Pembentangan Hasil Sendiri /
Role Play
KEHADIRAN 39/ 40 orang Gallery Walk
Three Stay, One Stay
TEMA / TAJUK TEMA : Kesihatan Peta iThink
TAJUK: Ringkasan Deklamasi Sajak / Nyanyian

KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
BAHASA

STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan
karangan secara terancang.
KANDUNGA
N

STANDARD 3.4.4. Menulis karangan menggunakan ejaan yang betul
dan bahasa yang tepat, indah serta menarik.
PEMBELAJA
RAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid ARAS PEMIKIRAN /
PEMBELAJAR dapat:
AN DAN 1. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi Mencipta /
PENGAJARAN Menilai /
yang betul. Menganalisis /
ELEMEN 2. Mengenalpasti maksud rangkaikata yang Mengaplikasi
MERENTAS Memahami
KURIKULUM terdapat dalam teks. Mengingati
3. Menghasilkan ringkasan sebagai aktiviti pada
TAHAP PENGUASAAN (PBD)
hari ini.

Sains, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

(EMK) Tarikh 30/10/2020
KBAT
iThink Memahami dan Mengaplikasi Kemahiran Membaca dan Menulis
BBM Peta Buih
1. GM/ GF ( GC ) Standard 3.4.4
AKTIVITI Pembelajaran
1. Murid diberi pendedahan berkaitan cara
membaca dengan intonasi yang betul. Catatan 39/ 40
menguasai
2. Murid mengenalpasti isi penting
berdasarkan teks. / tidak
menguasai
3. Guru membuat rumusan tentang topik hari ini.

Refleksi 39/40 orang murid berjaya menguasai aspek PENTAKSIRAN/ PENILAIAN /
yang dipelajari. Murid berjaya menulis Kuiz /
ringkasan berkaitan bahan yang diberi. Pembentangan
Soal Jawab
*GAN HAO YANG tidak menyertai kelas Online Pemerhatian/lisan/soal jawab

Tindakan Murid membuat aktiviti pengayaan di rumah
Susulan (dengan bantuan Google, murid mengenalpasti
jenis- jenis penyakit berjangkit yang lain dan
langkah- langkah pencegahan)

KEHADIRAN MURID KEHADIRAN MARKAH
30/10/2020 ( 39 /40 ) / 15/15
/ 15/15
BIL NAMA MURID / 15/15
/ 15/15
1 ADRINA PHANG AI YING / 15/15
2 AINA SYAHMINA BINTI ABDUL RAZAK / 15/15
3 AMANDA CHEOK JIA HUI / 15/15
4 BERNICE GOH TUNG XUAN / 15/15
5 CHANG YIN YIN / 15/15
6 CHIA YEE SHUEN / 15/15
7 CHIN ZI JUN / 15/15
8 CLARISSA YEAP MAY YEN / 15/15
9 DARISSA IVANE TEOH JI EUN / 15/15
10 DARNIELLA LEONG MEI YEE / 15/15
11 DARVIN X 0/15
12 DYLAN LEE JIAN FAI / 15/15
13 EDWARD LIONG WAI MING / 15/15
14 FOONG CHEOK LIM / 15/15
15 GAN HAO YANG / 15/15
16 JOSEPH CHAN WEI KIT / 15/15
17 KIRTIKA A/P MURUGAN / 15/15
18 KUUNESHA A/P ARUL KUMAR / 15/15
19 LAM KAR WENG / 15/15
20 LAW ISAAC / 15/15
21 LEE JING XIN / 15/15
22 LIM KAYSER / 15/15
23 LIOW JUN HSIAN / 15/15
24 MISHALEENA NAIR A/P JAY PRAKASH / 15/15
25 NICOLAS CHONG YONG JIAN / 15/15
26 NUR ATHIRAH IDZWAN BINTI ABDULLAH / 15/15
27 SARAH ANEESA BINTI SAIFUL AZIZI / 15/15
28 SATYASEGARAN A/L GUNASEGARAN / 15/15
29 SHANKRI A/P ELANGESHWARAN / 15/15
30 SHOBA ANDREA A/P S NEDUNCHELIAN / 15/15
31 SIOW YAN YING / 15/15
32 SOON HUI HUA / 15/15
33 TASHA RINA BINTI ABDULLAH / 15/15
34 TE KEN YANG / 15/15
35 TEE WEI QI / 15/15
36 THARANISHKUMAR A/L SASI KUMAR / 15/15
37 VISHVAR A/L CHANDRU
38 VIVETHA A/P MOGAN RAJ
39 YAP SET EN
40 YEN KAI XUAN

TUGASAN YANG DIBERIKAN OLEH GURU

PETIKAN GOOGLE FORM UNTUK
JAWAPAN MURID

LINK GOOGLE MEET

https://meet.google.com/jqo-hnnt-hij

HASIL KERJA MURID

RESPON MURID LATIHAN MURID

PENGHANTARAN
BUKU REKOD PENGAJARAN MINGGUAN

TANDATANGAN GURU ZATI IDAYU BT DERAMAT
30 OKTOBER 2020
NAMA

TARIKH

TANDATANGAN
PENGETUA
/ PK PENTADBIRAN
/ KETUA BIDANG



PENDIDIKAN SENI VISUAL
2 CEMPAKA

Rabu ( 4/11/2020 )
2.00 PTG- 3 PTG

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Tandakan / pada yang
berkenaan
TARIKH / HARI 4 NOVEMBER 2020 ( RABU)

MASA 2.00 PTG- -3.00 PTG ( 60 minit ) AKTVITI PEMBELAJARAN

TINGKATAN 2 CEMPAKA

KEHADIRAN / 40 orang ABAD KE-21
Round Table
TEMA / TAJUK Tema : Think Pair Share
Hot Seat
Tajuk : Bidang Seni Sulaman /

STANDARD 8.1
KANDUNGAN

STANDARD Murid boleh: Pembentangan Hasil Sendiri
PEMBELAJARAN 8.1.1 Menjelaskan prinsip asas sulaman. Role Play
Gallery Walk

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran/ aktiviti, murid-murid dapat: Three Stay, One Stay /
PEMBELAJARAN 1 Menyatakan prinsip asas sulaman. Peta iThink
DAN
PENGAJARAN 2. Menyebut jenis, alatan dan Bahan seni sulaman. ARAS PEMIKIRAN

3 Membuat nota penting dengan bimbingan guru.

ELEMEN Mencipta
MERENTAS
KURIKULUM Kreativiti dan Inovasi Menilai
(EMK)
KBAT Menganalisis
IThink
BBM Memahami, mengaplikasi Mengaplikasi /
PERSEPSI SENI Peta Buih Memahami /
1. Bahan dalam GF/ Melalui GM Mengingati
EKSPLORASI
SENI 6.1 Pemahaman terhadap Prinsip asas seni sulaman TAHAP PENGUASAAN (PBD)

AKTIVITI 6.2 Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam Tarikh 4/11/2020
penghasilan Seni Sulaman

1. Murid membuat nota penting berkaitan topik yang Kemahiran 8.1

dipelajari. Standard

2.Guru membuat rumusan tentang topik dan aktiviti pada Pembelajaran 8.1.1

hari ini. /40

Refleksi ___________________________________________________________________ Catatan menguasai
_________________________________________________________________ / tidak
Tindakan
Susulan _________________________________________________________________ menguasai
__________________________________________________________________
PENTAKSIRAN/ PENILAIAN

Latihan bertulis /

Laporan amali/eksperimen

Kuiz

Pembentangan

Soal Jawab /

Pemerhatian/lisan/soal jawab /