รูปเล่มรายงาน

2. ทำการตั้งค่าการ Export เริ่มด้วยการกดที่แป้นพิมพ์ด้วย Ctrl + M แล้วจะแสดงหน้าต่างดังกล่าวขึ้นมา จากนั้นทำการตั้งค่า ดังนี้ 1. เปลี่ยนFormat 2. ใช้Format H.264 ภาพที่ 2.50 ทำการตั้งค่าการ Export 3. กดตรง Preset 4. เลือกความละเอียดที่ต้องการ (ในที่นี้จะยกตัวอย่างเป็น 1080P) ภาพที่ 2.51 เลือกความละเอียดที่ต้องการ

5. จากนั้นตั้งชื่อไฟล์พร้อมกับเลือกที่ที่จะ Save File ไว้ ภาพที่ 2.52 ตั้งชื่อไฟล์พร้อมกับเลือกที่ที่จะ Save File 6. เลือก Frame Rate ที่ 24หรือ23.976fps 7. ที่การ Export File ภาพที่ 2.53 Export File

บทที่ 3 วิธีดำเนินโครงงาน กกกกกกกการพัฒนาเว็บไซต์ เรื่อง โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ผู้ศึกษามีวิธีการ ดำเนินโครงงานวิจัย ดังนี้ 3.1 ประเภทของงานวิจัย 3.2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 3.3 การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการจัดทำโครงงาน 3.4 สูตรที่ใช้ในแบบสอบถามความพึงพอใจ 3.5 การดำเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล 3.6 การวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล 3.7 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์กาค่าเฉลี่ยของค่าคุณภาพของเครื่องมือที่ใช้ในการจัดทำ โครงงาน 1. ประเภทของงานวิจัย งานวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) โดยใช้วิธีการศึกษาเชิง สำรวจ (Survey Research) และใช้การเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามปลายปิด (Close-ended Questionnaire) โดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็นผู้กรอกข้อมูลในแบบสอบถามด้วยตนเอง 2. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 2.1 ประชากร คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.) สาขาเทคโนโลยีธุรกิจ ดิจิทัล ปีการศึกษา 2566 จำนวน 2.2 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.) 1.3 สาขา เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ปีการศึกษา 2566 จำนวน 26 คน

3. การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการจัดทำโครงงาน ขั้นตอนการสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มีขั้นตอนการสร้างดังต่อไปนี้ 3.1 ศึกษาเอกสาร ตำรางานวิจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวกับสภาพปัญหาและความต้องการเกี่ยวกับข้อมูล สำคัญ 3.2 พิจารณาแบบสอบถามและคำนิยามศัพท์เฉพาะของปัญหาในการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรม มัลติมีเดีย (Multimedia Program) 3.2.1 ข้อมูลสถานะภาพของผู้ตอบแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยแจกแจงความถี่และหาค่า ร้อยละ 3.2.2 นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์สภาพปัญหาในการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) มาตรฐานของแต่ละด้านและเปรียบเทียบกับเกณฑ์ ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.51 – 4.50 หมายถึง ระดับมาก คะแนนเฉลี่ย 2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับน้อย คะแนนเฉลี่ย 1.51 – 2.50 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด 3.2.3 ออกแบบและทำการสร้างเว็บไซต์ โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ด้วย Google Site โดยผู้จัดทำโครงงานได้กำหนดวัตถุประสงค์การพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) 3.2.4 นำเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ไปทดลองมช้กับนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวส.) 1.3 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ปีการศึกษา 2566 จำนวน 26 คน คนที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างจริงสุ่มแบบเจาะจงซึ่งผู้รายงานเป็นผู้จัดทำเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ไม่พบปัญหา อุปสรรคอื่นใดพร้อมที่จะนำไปใช้จริงกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหา ประสิทธิภาพและความพึงพอใจของเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ต่อไป ขั้นตอนการทำเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ด้วย Google Site

ภาพที่ 3.1 แผนผังกระบวนการทำงาน คู่มือการใช้งาน ภาพที่ 3.2 หน้าแรก

ภาพที่ 3.3 หน้าเมนู ภาพที่ 3.4 หน้าแบบทดสอบ

ภาพที่ 3.5 หน้าแบบประเมินความพึงพอใจ ภาพที่ 3.6 หน้าผู้จัดทำ

4. สูตรที่ใช้ในแบบสอบถามความพึงพอใจ = ∑ N เมื่อ LOC คือตัวดัชนีความสอดคล้อง ∑R คือผลรวมคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ N คือจำนวนผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งมีเกณฑ์ในการให้คะแนน ดังนี้ คะแนน +1 สำหรับแบบสอบถามที่แน่ใจว่ามีความสอดคล้องกับจุดประสงค์ คะแนน 0 สำหรับแบบสอบถามที่ไม่แน่ใจว่ามีความสอดคล้องกับจุดประสงค์เกณฑ์ในการ คัดเลือกข้อคำถาม ข้อคำถามที่มี LOC ตั้งแต่ 0.50 – 1.00 คัดเลือกไว้ใช้ได้ ข้อคำถามที่มี LOC ต่ำกว่า 0.50 พิจารณาปรับปรุง ในการประเมินครั้งแรกข้อใดที่ผู้เชี่ยวชาญให้ทำการแก้ไขปรับปรุงผู้จัดทำโครงงานแก้ไขและ นำไปให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินใหม่อีกครั้งเพื่อให้ได้คำถามในแต่ละข้อของแบบสอบถามการพัฒนาเว็ไซต์ โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) 4.1 การสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจของการใช้งานเว็บไซต์ โปหรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ผู้จัดทำโครงงานดำเนินการสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งาน เว็บไซต์ โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) เพื่อตัวแปรในวัตถุประสงค์ของการจัดทำ โครงงานในหัวข้อที่จะกล่าวรายละเอียดแบบประเมินความพึงพอใจ โดยมีขั้นตอนการสร้าง แบบสอบถามความพึงพอใจ ดังนี้ 4.1.1 การศึกษาเอกสารหลักการสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้พัฒนาเว็บไซต์ 4.1.2 กำหนดรูปแบบของแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีผลต่อการใช้การพัฒนา เว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) โดยแบบสอบถามมาตรส่วนประเมินค่า อัตราส่วนประมาณค่าเฉลี่ย (X) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของคำตอบแต่ละด้านแต่ละข้อ แล้วแปรผลตามเกณฑ์ของเบสท์และคาห์น Best & Khan ซึ่งมีค่าคะแนน ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.51 – 4.00 หมายถึง ระดับมาก คะแนนเฉลี่ย 2.51 – 3.00 หมายถึง ระดับปานกลาง

คะแนนเฉลี่ย 1.51 – 2.00 หมายถึง ระดับน้อย คะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.50 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด 4.1.3 นำแบบสอบถามวัดความพึงพอใจต่อการใช้พัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ไปให้ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่านตรวจพิจารณาในความถูกต้องเพื่อปรับปรุง 4.1.4 แก้ไขปรับปรุงตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญจนได้แบบสอบถามที่พร้อมใช้งานของ เว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) 5. การดำเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล ในการดำเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลผู้จัดทำโครงงานได้ดำเนินการทดลองและเก็บ รวบรวมข้อมูลซึ่งมีขั้นตอน ดังนี้ 5.1 ให้กลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบถามความพึงพอใจของแต่ละหัวข้อก่อนเริ่มการใช้การ พัฒนาเว็บไซต์ โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ตรวจและบันทึกข้อมูล 5.2 ผู้จัดทำโครงงานได้ดำเนินการสร้างเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) ที่ผู้ทำโครงงานสร้างขึ้น และกลุ่มตัวอย่างทำแบบสอบถาม ตรวจและบันทึกข้อมูล 5.3 ให้กลุ่มตัวอย่างทำแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้งานเว็บไซต์ โปรแกรม มัลติมีเดีย (Multimedia Program) ในสัปดาห์ที่ 16 ของภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 5.4 นำแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้งานเว็บไซต์ โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) พัฒนาปรับปรุงเพิ่มเติมตามข้อเสนอแนะของผู้ใช้งาน 5.5 นำข้อมูลที่ได้ไปวิเคราะห์ข้อมูล Microsoft Word 6. การวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล 6.1 วิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) เพื่อหาประสิทธิภาพ 6.2 วิเคราะห์หาความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีผลต่อการใช้การเว้บไซต์โปรแกรม มัลติมีเดีย (Multimedia Program) ใช้เฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) โดยใช้เกณฑ์ประเมินคุณภาพ ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.51 – 4.00 หมายถึง ระดับมาก คะแนนเฉลี่ย 2.51 – 3.00 หมายถึง ระดับปานกลาง คะแนนเฉลี่ย 1.51 – 2.00 หมายถึง ระดับน้อย

คะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.50 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด 7. สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยหาค่าคุณภาพของเครื่องมือที่ใช้ในการจัดทำโครงงาน 7.1 การคำนวณหาประสิทธิภาพของการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย (Multimedia Program) โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ SPSS FOR Windows คือ ค่าร้อยละ(%) มีสูตรในการคำนวณ ดังนี้ = f × 100 เมื่อ p แทนที่ ค่าร้อยละ เมื่อ f แทนที่ ความถี่ที่ต้องการแปลงให้เป็นค่าร้อยละ เมื่อ n แทนที่ จำนวนความถี่ทั้งหมด ค่าเฉลี่ย (Mean) หรือเรียกว่าค่ากลางเลขคณิต ค่าเฉลี่ย ค่ามัชณิมาเลขคณิต เป็นต้น ̅= ∑ เมื่อ ̅ แทนที่ ค่าเฉลี่ย ∑ แทนที่ ผลรวมของคะแนนทั้งหมดของกลุ่ม แทนที่ จำนวนคะแนนกลุ่ม ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : SD) = = √∑ ( − ) 2 เมื่อ คือค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มตัวอย่าง คือ ค่าของข้อมูลแต่ละตัวหรือจุดต่ำกลางชั้นแต่ละตัว ̅ คือ ค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง คือ จำนวนข้อมูลทั้งหมดของกลุ่มตัวอย่าง การหาค่าดัชนีความสอดคล้อง = ∑ โดยที่ หมายถึง ดัชนีความสอดคล้อง ∑ หมายถึง ผลรวมของคะแนนความคิดเห็นของ ผู้เชี่ยวชาญ

หมายถึง จำนวนผู้เชี่ยวชาญ การหาค่าความเชื่อมั่น = − 1 1 − ∑ 2 2 = ค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น = จำนวนข้อของแบบสอบถาม 2 = คะแนนความแปรปรวนรายข้อ 2 = คะแนนความแปรปรวนของเครื่องมือทั้งฉบับบ

บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงการ ในการพัฒนาเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดียครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบประสิทธิภาพและ ประเมินความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อการ จัดทำเว็บไซต์ โปรแกรมมัลมิมีเดียให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานอยู่ในระดับมากที่สุด ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีผลต่อการใช้เว็บไซต์ โดยกลุ่ม ตัวอย่างเป็นประชาชนทั่วไป จำนวน 25 คน มีผลการดำเนินโครงการดังตารางต่อไปนี้ 4.1 ผลการวิเคราะห์ทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 4.2 ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อการใช้ร้านของฝากจังหวัดพิษณุโลก 4.1 ผลการวิเคราะห์ทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางที่ 4.1 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับเพศ เพศ จำนวน (คน) ร้อยละ ชาย 3 19 หญิง 22 81 รวม 25 100 จากตาราง 4.1 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามความส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงจำนวน 22 คน คิด เป็นร้อยละ 81 และเพศชายจำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 19 ตารางที่ 4.2 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับอายุ อายุ จำนวน (คน) ร้อยละ น้อยกว่า 20 ปี 22 81 21-30 ปี 3 19 31-40 ปี - - 41-50 ปีขึ้นไป - - รวม 25 100 จากตาราง 4.1.2 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจส่วนใหญ่มีอายุต่ำกว่า 20 ปี จำนวน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 81 และอายุ 21-30 ปี จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 19

ตารางที่ 4.3 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกระดับการศึกษา อาชีพ จำนวน (คน) ร้อยละ ปวช. - - ปวส. 25 100 อื่นๆ - - รวม 25 100 จากตาราง 4.1.3 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจส่วนใหญ่มีการศึกษา ปวส. จำนวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 100 4.2 ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อการใช้เว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย เมื่อผู้ตอบแบบสอบถามได้ทำแบบทดสอบเรียบร้อยแล้วผู้จัดทำโครงการได้ให้กลุ่มตัวแทน เข้าเว็บไซต์จำนวน 25 คน ทำแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย ผลการ วิเคราะห์โดยภาพรวมปรากฏดังตารางที่ 4.2

ตารางที่ 4.2.1 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ที่มีต่อเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดีย รายการ ค่าเฉลี่ย S.D 1. ความสวยงามของเว็บไซต์ 3.53 1.67 2. เนื้อหามีความสอดคล้องกับจุดประสงค์ของโครงงาน 3.73 1.75 3. ภาพและสีของเว็บไซต์มีความเหมาะสม 3.61 1.69 4. หลักการใช้ภาษามีความอ่านและเข้าใจง่าย 3.76 1.68 5. การเชื่อมโยงลิงค์ ภายใน ภายนอกของเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง 3.80 1.78 6. จัดตำแหน่งของเนื้อหาแต่ละส่วนในเว็บไซต์ได้อย่างเหมาะสม 3.69 1.64 7. ข้อมูลมีความครบถ้วนตามจุดประสงค์ และมีความทันสมัย 3.76 1.70 8. ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม 3.73 1.66 9. เว็บไซต์มีประโยชน์และใช้งานได้จริง 3.73 1.73 10. เว็บไซต์มีความน่าสนใจ 3.80 1.72 รวมเฉลี่ย 3.71 1.70 จากตารางที่ 4.2.1 พบว่าความสวยงามของเว็บไซต์ มีค่าเฉลี่ย 3.53 และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 1.67 เนื้อหามีความสอดคล้องกับจุดประสงค์ของโครงงาน มีค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.75 ภาพและสีของเว็บไซต์มีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ย 3.61 และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 1.69 หลักการใช้ภาษามีความอ่านและเข้าใจง่าย มีค่าเฉลี่ย 3.76 และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 1.68 การเชื่อมโยงลิงค์ ภายใน ภายนอกของเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง มีค่าเฉลี่ย 3.80 และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.78 จัดตำแหน่งของเนื้อหาแต่ละส่วนในเว็บไซต์ได้อย่างเหมาะสม มีค่าเฉลี่ย 3.69 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.64 ข้อมูลมีความครบถ้วนตามจุดประสงค์ และมีความทันสมัย มี ค่าเฉลี่ย 3.76 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.70 ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.66 เว็บไซต์มีประโยชน์และใช้งานได้จริง มีค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.73 เว็บไซต์มีความน่าสนใจ มีค่าเฉลี่ย 3.80 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.72

บทที่ 5 สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการศึกษา สรุปได้ว่าเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดียมีความดึงดูดความสนใจ ผู้มีความสนใจได้เข้าไปชม เว็บไซต์ซึ่งการทดลองในครั้งนี้ทำให้คณะผู้จัดทำได้รู้ถึงประโยชน์ของเว็บไซต์มากขึ้น 5.2 อภิปรายผล ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อเว็บไซต์โปรแกรมมัลติมีเดียโดยภาพรวมอยู่ใน ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.71 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.70 และเมื่อพิจารณาในรายหัวข้อพอว่าผู้ตอบ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับมากที่สุดมี 10 ข้อ คือ ความสวยงามของเว็บไซต์ มีค่าเฉลี่ย 3.53 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.67 เนื้อหามีความสอดคล้องกับจุดประสงค์ของโครงงาน มีค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.75 ภาพและสีของเว็บไซต์มีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ย 3.61 และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.69 หลักการใช้ภาษามีความอ่านและเข้าใจง่าย มีค่าเฉลี่ย 3.76 และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.68 การเชื่อมโยงลิงค์ ภายใน ภายนอกของเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง มีค่าเฉลี่ย 3.80 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.78 จัดตำแหน่งของเนื้อหาแต่ละส่วนในเว็บไซต์ได้อย่างเหมาะสม มีค่าเฉลี่ย 3.69 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.64 ข้อมูลมีความครบถ้วนตามจุดประสงค์ และมีความ ทันสมัย มีค่าเฉลี่ย 3.76 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.70 ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม มี ค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.66 เว็บไซต์มีประโยชน์และใช้งานได้จริง มีค่าเฉลี่ย 3.73 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.73 เว็บไซต์มีความน่าสนใจ มีค่าเฉลี่ย 3.80 และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 1.72

ภาคผนวก ประมวลภาพระหว่างการจัดทำเว็บไซต์

ประวัติผู้จัดทำโครงงาน ชื่อ - สกุล นางสาวปรีณาภา เรืองเดชา วัน/เดือน/ปีเกิด 3 พฤษภาคม 2548 ที่อยู่ปัจจุบัน 86/1 หมู่ 11 ตำบลบางระกำ อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก 65140 เบอร์โทรศัพท์ 0610287716 อีเมล์ [email protected] ประวัติการศึกษา ปีการศึกษาที่จบ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ. 2552 ประถมศึกษา โรงเรียนบ่อวิทยบางระกำ พ.ศ. 2560 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจ่านกร้อง พ.ศ. 2563 ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก พ.ศ. 2566 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก

ชื่อ สกุล นางสาวธัญญารัตน์ มหาพรม วันเดือนปีเกิด 21 กุมภาพันธ์ 2548 ที่อยู่ปัจจุบัน 30/282 ซอย 3 พระลือ อำเภอเมืองพิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก 65000 เบอร์โทรศัพท์ 0957873490 อีเมล [email protected] ประวัติการศึกษา ปีการศึกษาที่จบ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ. 2552 ประถมศึกษา โรงเรียนบ้านธรรมละ พ.ศ. 2560 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนประสิทธิ์ศึกษาสงเคราะห์ พ.ศ. 2563 ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก พ.ศ. 2566 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก

ประวัติครูที่ปรึกษาโครงการ ชื่อ – นามสกุล นายภูมิพัฒน์ วนพิพัฒน์พงศ์ การศึกษา ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย พ.ศ. 2548 ปริญญาตรี เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.ราชภัฏอุตรดิตถ์ 2550 ปริญญาโท การบริหารการศึกษา ม.ราชภัฏพิบูลสงคราม 2559 การทำงาน 2551 ครูพิเศษ วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์ 2552-2555 พนักงานราชการครู วิทยาลัยสารพัดช่าง อุตรดิตถ์ 2556-ปัจจุบัน ครูคศ.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก