Materi Ajar Kelas 3

Tema 8 : Peristiwa Alam
Sub Tema 4 “Aku suka Berpetualang”

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca)

dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.9 Mengidentifikasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta

artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual
4.9 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan

lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam
bentuk visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
Matematika
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram
4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
3.9.1 Menyebutkan lambang/ symbol lalu lintas dengan benar (C2)
3.9.2 Menganalisis jenis lambang/ simbol lalu lintas (C4)

1

Matematika
3.13.1 Menganalisis data yang disajikan dalam diagram (C4)
4.13.1 Menggumpulkan data berkaitan dengan diri siswa (P3)
44.13.2 Membuat diagram (P6)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui media video via zoom siswa dapat menyebutkan lambang/ simbol lalu lintas dengan

benar (C2)
2. Setelah mengamati video melalui via zoom siswa dapat menganalisis jenis lambang/ simbol

lalu lintas dengan benar(C4)
3. Melalui bimbingan guru via zoom cloud meeting siswa dapat mempresentasikan lambang/

simbol rambu-rambu lalu lintas beserta artinya dengan percaya diri(C6)
4. Setelah mengamati contoh diagram, siswa dapat menganalisis data yang disajikan dalam

diagram dengan benar.C4
5. Setelah melakukan kegiatan wawancara melalui wapri, siswa dapat mengumpulkan data

menurut kategori tertentu dengan mandiri. P3
6. Setelah berlatih, siswa dapat membuat diagram dengan percaya diri. (P6)

2

Uraian Materi

1. Muatan Bahasa Indonesia Kegiatan
Literasi

Aku Suka Berpetualang

Udin dan kawan-kawan anggota pramuka yang suka berpetualang. Berpetualang berarti
pergi kemana-mana mencari pengalaman. Anggota pramuka senang berpetualang. Mereka akan
mencari tahu tentang lingkungan sekolah. Kegiatan dilakukan melalui permainan mencari jejak.
Udin memperhatikan tanda yang sudah disepakati agar aman bertualang. Tanda yang digunakan
berupa bendera kertas berwarna. Bendera berwarna merah menunjukkan perintah belok kiri.
Bendera berwarna kuning menunjukkan perintah belok kanan. Bendera warna hijau menunjukkan
perintah berjalan lurus. Semua anggota kelompok juga mematuhi ramburambu lalu lintas. Mereka
menyeberang jalan di zebra cross. Mereka selalu berjalan di sebelah kiri jalan. Mereka juga
memperhatikan keadaan lalu lintas saat menyeberang jalan. Mari memahami rambu-rambu lalu
lintas!

3

Rambu-Rambu Lalu Lintas.
A. Pengertian Rambu-rambu

Pengertian rambu rambu merupakan bagian dari perlengkapan jalan, berupa lambang,
huruf, angka, kalimat dan atau perpaduan diantaranya sebagai peingatan, larangan, perintah
atau petunjuk bagi pemakai jalan. (C.S.T. Kansil, Cristine S.T. Kansil, 1995)

Jadi, rambu-rambu lalu lintas adalah papan tanda yang didirikan disisi atau di atas jalan
untuk memberi intruksi atau informasi kepada pengguna jalan.

Guna rambu-rambu lalu lintas adalah sebagai peringatan, larangan, perintah atau
petunjuk bagi pengguna jalan. Selain itu juga untuk memudahkan pengendara dan sebagai
petunjuk dalam perjalanan serta membantu mencegah terjadinya kecelakaan lalu lintas .
Warna rambu-rambu adalah sebagai berikut:
1. Rambu peringatan berwarna kuning,
2. Rambu Larangan berwarna Merah,
3. Rambu Perintah warna Biru
4. Warna Rambu Petunjuk ada yang berwrna hijau menunjukkan arah atau nama tempat,
5. Warna coklat menunjukkan lokasi tempat wisata,
6. Warna biru menunjukkan temapat yang penting.

B. Macam-macam Rambu-rambu Lalu Lintas
Rambu-rambu lalu lintas terdiri atas empat golongan yaitu:

1. Rambu Peringatan (bewarna dasar kuning bergaris tepi hitam), digunakan untuk
mengisyaratkan sebuah bahaya, rintangan atau kondisi potensial yang mengharuskan
perhatian khusus.
Rambu Peringatan :
“ Berwarna kuning, berbentuk belah ketupat, dengan bagian lambangnya berwarna hitam.”

4

Rambu lalu lintas membuat perjalanan menjadi lancer dan aman
2. Rambu Larangan (bewarna dasar putih dan bergaris tepi merah), digunakan untuk

menyatakan perbuatan yang dilarang dilakukan oleh pemakai jalan.
Rambu Larangan :
“ Lambangnya berwarna merah, hitam, latarnya berwarna putih”

Dilarang berhenti

Dilarang parkir

Dilarang belok kanan

Dilarang belok kiri

Dilarang masuk

5

berhenti

3. Rambu Perintah (bewarna dasar biru), digunakan untuk menyatakan perintah yang wajib
dilakukan oleh pemakai jalan.
Ciri-ciri Rambu Perintah :
“ Berwarna biru, berbentuk bundar, dengan bagian lambangnya berwarna putih.”

4. Rambu Petunjuk (bewarna dasar putih bergaris tepi biru, bewarna dasar hijau atau cokelat),
digunakan untuk menyatakan petunjuk mengenai jurusan, jalan, situasi, kota, tempat,
pengaturan, fasilitas dan lain-lain.
Ada 2 Rambu Petunjuk :
a. Rambu Petunjuk arah

6

b. Rambu Petunjuk Tempat

2. Muatan Matematika

Diagram
Diagram adalah data yang disajikan dalam bentuk gambar. Fungsi dari penggunaan
diagram yaitu untuk keperluan analisis data, untuk itu perlu disajikan dengan lebih baik,
misal dalam bentuk diagram atau grafik agar informasi yang dibutuhkan dapat diperoleh
dengan mudah dan cepat.
Dengan demikian diagram data adalah gambaran untuk memperlihatkan atau menerangkan
sesuatu data yang akan disajikan atau alat penyajian data statistik yang berupa lukisan baik
lukisan garis, gambar atau pun lambang.
a. Diagram batang

Diagram batang atau diagram balok adalah penyajian data dalam diagram yang
berbentuk persegi panjang yang lebarnya sama dan dilengkapi dengan skala atau
ukuran sesuai dengan data yang bersangkutan. Diagram batang digunakan untuk
menyajikan data yang bersifat kategori.

7

Contoh:Udin dan teman-teman melaporkan catatan hasil perjalanan. Laporan berisi

banyak bendera yang ditemukan selama perjalanan.

No Banyak Bendera Banyak Bendera yang Ditulis dalam

ditemukan bilangan

1 Merah 4

2 Kuning 7

3 Hijau 3

Laporan tersebut disajikan juga dalam bentuk diagram. Laporan dalam bentuk
diagram terlihat seperti berikut!

Diagram batang adalah
diagram berbentuk grafik
yang menunjukkan angka
dalam bentuk batang persegi
panjang

8

9

10

DAFTAR PUSTAKA
Subekti,Ari, 2018. Praja Muda Karana Buku Tema 8 Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/M

Kelas III. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Subekti,Ari, 2018. Praja Muda Karana Buku Tema 8 Kurikulum 2013 Buku Guru SD/M

Kelas III. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

11