การเยี่ยมบ้านนักเรียน

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านชมุ พล (อน้ อารีศกึ ษาคาร)

ท่ี .................................................................... วนั ที่ 20 มิถุนายน 2565

เรือ่ ง รายงานผลการเยยี่ มบา้ นนักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3

เรยี น โรงเรียนบ้านชมุ พล (อ้นอารศี ึกษาคาร)

สงิ่ ทส่ี ่งมาด้วย รายงานผลการจดั กิจกรรมการเยย่ี มบ้านนักเรียน ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3

เนื่องด้วยข้าพเจ้า นางสาวสุกัญญา อาลีอุสมานและนางสาวคุณัชญ์ชนม์ วงษ์ขันธ์ ครูที่ปรึกษา
นักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ได้ดำเนินการเย่ียมบ้านนักเรียนแบบออนไซต์จำนวน 12 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
โดยภูมิลำเนานักเรียนส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในเขตตำบลชุมพล หมู่ที่ 1 , 5 และ 6 โดยออกเยี่ยมบ้านตั้งแต่เวลา
14.30 – 15.30 น.

ในการนี้ ข้าพเจ้าขออนุญาตรายงานผลการจัดกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีท่ี 3 ตงั้ แตว่ ันที่ 13 มิถุนายน – 17 มถิ นุ ายน 2565 ซง่ึ ไดร้ บั ความร่วมมือจากนักเรยี น ผู้ปกครองเป็นอย่างดี
ในปกี ารศกึ ษา 2565 พรอ้ มทงั้ แนบเอกสารรายงานผลการจัดกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรยี นในเอกสารท่ีส่งมา
ดว้ ยน้ี

จึงเรยี นมาเพ่ือทราบและโปรดพิจารณา

( นางสาวสุกญั ญา อาลีอุสมาน )
ครปู ระจำชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3

( นางสาวคณุ ชั ญช์ นม์ วงษข์ นั ธ์ )
ครปู ระจำช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

คำนำ

การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการดำเนินงานระบบดูแล
ช่วยเหลือนกั เรยี น ซงึ่ เป็นการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีข้ันตอน พร้อมดว้ ยวิธีการและเคร่ืองมือ
การทำงานที่ชัดเจน โดยมีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน พร้อมทั้งความร่วมมืออย่างใกล้ชิด
ของครูที่เกี่ยวข้องหรือบุคลากรภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนบ้านชุมพล
(อน้ อารีศึกษาคาร) จึงจดั ใหม้ ีโครงการเยย่ี มบ้านนักเรยี น ปีการศึกษา 2565 เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่าง
บ้านกับโรงเรียนรวมทั้งครูและผู้ปกครองนักเรียนจะได้หาแนวทางร่วมกันในการหาวิธีการส่งเสริมพัฒนา
ป้องกนั และแก้ไขปัญหาของนกั เรยี นรว่ มกันอนั นำไปส่กู ารดำเนินงานใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากย่งิ ขึ้น

การจัดทำรายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน จึงเป็นการรายงานผลการดำเนินงานที่ได้ดำเนินการเพ่ือ
เป็นข้อมลู การดำเนนิ งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และรายงานผลการดำเนนิ งานใหผ้ ู้บงั คบั บัญชาทราบอัน
นำไปสู่การนำผลการรายงานไปสกู่ ารวางแผนการดำเนนิ งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นในโรงเรยี นต่อไป

(นางสาวสุกญั ญา อาลีอสุ มาน)
(นางสาวคณุ ัชญ์ชนม์ วงษข์ ันธ)์

ครปู ระจำช้นั ม.3

รายงานผลการจดั กจิ กรรม
การเยีย่ มบ้านนกั เรยี น ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3
โรงเรยี นบ้านชมุ พล (อ้นอารีศกึ ษาคาร) ตำบลชุมพล อำเภอองครกั ษ์ จงั หวดั นครนายก

ประจำปีการศึกษา 2565
1. ช่อื กจิ กรรม การเยี่ยมบา้ นนักเรียน

2. หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดความมุ่งหมายและหลักการจัด

การศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และ
คณุ ธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่รว่ มกบั ผู้อ่นื ไดอ้ ย่างมีความสุข และแนวการ
จัดการศึกษายังให้ความสำคัญแก่ผู้เรียนทุกคน โดยยึดหลักว่าทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
ได้และถอื วา่ ผเู้ รยี นมีความสำคัญที่สุด ต้องส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รียนพัฒนาตามธรรมชาติและเตม็ ตามศกั ยภาพ ดงั น้ัน
ในการจัดการศึกษาต้องเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณธรรม และการจัดการศึกษาให้คำนึงถึงความแตกต่าง
ระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนสามารถคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็นและสามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจำวนั ได้อย่างมีความสุข และในการท่ีจะพฒั นานกั เรียนให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ท่ีมีคุณค่า มีคุณภาพ
ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม นั้นจำเปน็ ตอ้ งไดร้ บั การสง่ เสริม
สนับสนุน ป้องกันและการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับนักเรียน ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมือจาก
ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทุกคน โดยเฉพาะครูที่ปรึกษาซึ่งจะเป็นบุคคลที่มีบทบาทสำคัญในการดำเนินการต่างๆ
เหล่านี้ เพื่อการดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดด้วยความรัก เมตตา เอื้ออาทร เอาใจใส่ต่อศิษย์อย่างจริงใจ
เพ่ือให้นักเรยี นได้เป็นบคุ คลทีม่ คี ณุ ค่าของสังคมต่อไป

3. จุดมงุ่ หมายของการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน
3.1 เพือ่ ใหค้ รไู ด้เห็นสภาพแท้จริงของส่งิ แวดลอ้ มและสภาพความเป็นอยูท่ างครอบครัวของนกั เรยี น
3.2 เพือ่ ชว่ ยใหค้ รูได้รถู้ ึงเจตคตขิ องผ้ปู กครองทม่ี ีต่อครู โรงเรียน และนกั เรียน
3.3 เพอื่ สร้างความเขา้ ใจ และความสัมพันธอ์ นั ดีระหวา่ งบา้ นกับโรงเรียนอนั จะสง่ ผลใหเ้ กดิ ความรว่ มมือท่ีดี
ในการช่วยแกป้ ญั หาหรือพัฒนานักเรยี น
3.4 เพอื่ เพ่ิมเติมขอ้ มลู ข้อเทจ็ จรงิ บางประการท่เี ก่ียวกบั เดก็ นักเรียนท่ีไม่อาจสามารถหาได้ด้วยวธิ กี ารอน่ื ๆ

4. เปา้ หมาย
4.1 ด้านปริมาณ
จำนวนนักเรยี นเต็ม 12 คน จำนวนนักเรยี นทีไ่ ปเยีย่ มบ้าน 12 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100

4.2 ด้านคณุ ภาพ
ศึกษาสภาพความเป็นอยู่และครอบครัวของนักเรียน รับฟังความคาดหวังและความต้องการของ

ผู้ปกครอง และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลใน
การคัดกรองนักเรียน ผลจากการเยี่ยมบ้านนักเรียนครั้งนี้ ทำให้ทราบถึงสภาพความเป็นอยู่ พฤติกรรมของ
นักเรียนเมื่ออยู่ที่บ้านทั้งในด้านที่ดีและด้านที่ต้องปรับปรุง ร่วมปรึกษากับผู้ปกครองนักเรียนในความคาดหวัง
ความต้องการ ความช่วยเหลือและแนวทางส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนให้สามารถพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
รวมท้ังแนวทางการแก้ไขข้อบกพร่อง เพื่อการป้องกันและการแก้ปญั หาต่อไป

5. ระยะเวลาการดำเนินการ
ระหว่างวันท่ี 13 มถิ นุ ายน ถึง วันท่ี 17 สิงหาคม พ.ศ.2565

6. งบประมาณ
งบประมาณในการดำเนนิ การทัง้ สิน้ 300 บาท จำแนกเป็น ค่าใช้จ่ายในการเดนิ ทางเยย่ี มบา้ นนักเรียน

คนละ 25 บาท เยี่ยมบา้ นนกั เรยี น 12 คน

7. พืน้ ท่ดี ำเนนิ การ
ตำบลชมุ พล หม่ทู ่ี 1 หมู่ท่ี 5 หมทู่ ี่ 6

8. ผลการดำเนนิ กจิ กรรม

ชั้น ข้ันตอนดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ผลท่ีเกดิ ขึ้น

Plan - ศึกษาข้อมูลประวตั นิ กั เรยี น 6 มถิ ุนายน พ.ศ. นางสาว ไดข้ ้อมลู นักเรยี นครบถ้วน

- ใหน้ ักเรียนวาดแผนผังบา้ นพัก 2565 สุกัญญา

พร้อมเบอรโ์ ทรศัพทข์ องตนเอง ถึง อาลอี สุ มาน

และของผ้ปู กครอง 10 มถิ ุนายน พ.ศ. นางสาว

- จดั ทำผังและปฏิทินในการเย่ียมบ้าน 2565 คณุ ัชญ์ชนม์

นักเรียน วงษข์ นั ธ์

- นดั หมายนักเรียนท่จี ะไปเยย่ี มบ้าน

Do - ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนตามผัง 13 มิถนุ ายน พ.ศ. นางสาว ไดท้ ราบสภาพความเป็นอยแู่ ละ

และปฏิทินท่กี ำหนดไว้ 2565 สกุ ญั ญา ครอบครวั ของนักเรียน รับฟัง
- บันทึกเอกสารเยี่ยมบา้ นนักเรียน ถึง อาลีอสุ มาน ความคาดหวังและความต้องการ
ของผปู้ กครอง และแลกเปลย่ี น
17 มิถุนายน พ.ศ. เรยี นรู้ในการดแู ลชว่ ยเหลือ
2565

นางสาว นกั เรียน โดยเก็บรวบรวมข้อมูล

คุณชั ญช์ นม์ เพื่อใชเ้ ป็นฐานข้อมูลในการคดั
วงษข์ ันธ์ กรองนกั เรยี น

ชัน้ ข้ันตอนดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ ผลที่เกิดข้นึ
Check - ตรวจสอบความถกู ต้องและสรปุ
13 มิถนุ ายน นางสาว ร่วมปรึกษากับผู้ปกครอง
ข้อคิดเหน็ ของผปู้ กครองของเอกสาร
เยย่ี มบ้านนักเรียน พ.ศ.2565 สกุ ัญญา นักเรียนเรื่องความคาดหวัง
ถึง
Act - รายงานผลการเยีย่ มบ้านนักเรียน อาลอี สุ มาน ความต้องการ ความช่วยเหลือ
17 มถิ นุ ายน นางสาว
พ.ศ.2565 คุณัชญ์ชนม์ และแนวทางส่งเสริมสนับสนุน

วงษข์ ันธ์ นักเรียนให้สามารถพัฒนาตนเอง
ตามศักยภาพ รวมทั้งแนวทาง

การแก้ไขข้อบกพร่อง เพื่อการ

ปอ้ งกนั และการแกป้ ัญหาต่อไป

20 มถิ ุนายน พ.ศ. นางสาว บันทึกรายงานผลการเยยี่ มบา้ น

2565 สอ่ื การสอน

ถงึ ดอทคอม

24 มิถุนายน พ.ศ.

2565

9. หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบ
9.1 งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
9.2 กลมุ่ บริหารงานบุคคล

10. หน่วยงานทเี่ ก่ียวข้อง
10.1 กลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ
10.2 กลุม่ บรหิ ารงบประมาณ
10.3 กล่มุ บริหารทว่ั ไป
10.4 เครือข่ายผูป้ กครอง

11. วิธกี ำกับ ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน
11.1 ตรวจสอบเอกสารการเยี่ยมบา้ นนักเรยี น
11.2 สรุปผลและข้อเสนอแนะการเยยี่ มบา้ น
11.3 ประเมนิ ผลการเยย่ี มบา้ นนกั เรียนและรายงานตอ่ ระดับ / ฝ่าย และโรงเรียนทราบแนวการดำเนินการ

ในแตล่ ะ ระดบั ในภาพรวมท้งั หมดของโรงเรยี นโดยฝา่ ยปกครองดำเนินการ

12. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั จากการเยี่ยมบ้านนักเรียน
12.1 ครทู ี่ปรึกษาทราบขอ้ มูลตา่ งๆ ของนักเรียน และสามารถคดั กรองนักเรยี นได้ถกู ต้อง
12.2 ครูท่ปี รึกษามีสมั พันธภาพท่ีดีระหวา่ งผู้ปกครองและนักเรียน
12.3 ครทู ี่ปรกึ ษาใช้ข้อมลู เพ่ือการบริหารจัดการในการดแู ลช่วยเหลอื ส่งเสริมนักเรยี นไดอ้ ยา่ งทว่ั ถึง
และเกิด ประสทิ ธภิ าพ

13. สง่ิ ทพี่ บเห็นจากการเย่ียมบ้านนักเรยี นและสรุปข้อมูลนักเรียน
ภูมิลำเนานกั เรียน

- อาศยั อย่หู มู่ที่ 1 ตำบลชุมพล จำนวน 2 คน

- อาศยั อยหู่ มทู่ ี่ 5 ตำบลชุมพล จำนวน 8 คน

- อาศยั อยหู่ มทู่ ี่ 6 ตำบลชุมพล จำนวน 2 คน

สถานภาพของบดิ ามารดา

- บิดามารดาอยู่ดว้ ยกนั จำนวน 3 คน

- บดิ ามารดาแยกกันอยู่ จำนวน 9 คน

บคุ คลท่นี ักเรียนอาศยั อยดู่ ว้ ยอาศยั

- อยู่กับบดิ ามารดา จำนวน 3 คน

- อยกู่ บั มารดา จำนวน 3 คน

- อยกู่ บั บดิ า จำนวน 4 คน

- อาศยั อยู่กับปูย่ า่ ตายาย จำนวน 2 คน

ลักษณะที่อยู่อาศัย

- บา้ นตนเอง จำนวน 12 คน

- อยกู่ บั ญาติ จำนวน - คน

รายได้ของบิดามารดาผปู้ กครอง

- ต่ำกว่า 7,000 บาท / เดือน จำนวน 8 คน

- สูงกวา่ 7,001 บาท / เดือน จำนวน 4 คน

สภาพการเดนิ ทางมาโรงเรียน

- ผปู้ กครองรับ – ส่ง จำนวน 1 คน

- เดนิ เทา้ จำนวน 4 คน

- จกั รยาน จำนวน 1 คน

-รถจักรยานยนต์ จำนวน 5 คน

- อ่นื ๆ จ้างรถรบั – ส่ง จำนวน 1 คน

สภาพแวดล้อมของครอบครัว

- ครอบครวั มีสภาพแวดล้อมท่ีดี จำนวน 8 คน

- ครอบครัวมีสภาพแวดล้อมที่ไม่ดี จำนวน 5 คน

- สภาพบา้ นแขง็ แรง จำนวน 8 คน

- สภาพบ้านทรุดโทรม จำนวน 5 คน

- สภาพแวดลอ้ มรอบบา้ นหรือในชุมชนปลอดภยั จำนวน 13 คน

- สภาพแวดลอ้ มรอบบา้ นหรือในชุมชนไมป่ ลอดภัย จำนวน - คน

บรรยากาศในครอบครัว

- อบอนุ่ / มเี หตุผล / ใหเ้ วลา จำนวน 7 คน

- ปล่อยปละละเลย จำนวน 5 คน

- เขม้ งวด จำนวน - คน

จำนวนนกั เรียนที่ต้องการความดแู ลชว่ ยเหลือ

- ด้านทนุ การศึกษา จำนวน คน

1. เดก็ ชายชนภทั ร อับดุลลาฮัย

2. เดก็ ชายรพภี ทั ร บุญนอ้ ย

3. เดก็ ชายวีรชยั สมอยิ

4. เดก็ หญงิ พฤกษา บุญเจริญ

5. เด็กหญิงอนนั ดา โต๊ะซอ

6. เด็กหญงิ แพรวา อินมณี

หมายเหตุ ทางโรงเรียนดำเนินชว่ ยเหลือโดยการจดั หาทนุ การศกึ ษาตามลำดบั และการประเมนิ จากหน่วยงาน

ภายนอก

- ดา้ นการเรียนและการประพฤตติ น จำนวน 6 คน

1. เด็กชายธรี ภทั ร บุญนอ้ ย

2. เด็กชายณัฐวุฒิ มฮู ำหมัดอารี

3. เด็กชายมนตรี วนั หวัง

4. เดก็ ชายพิยสิทธิ์ ดาแหมง็

5. เดก็ ชายมณฑล มะณี

6. เดก็ หญิงธญั ญาพร วนั หวงั

หมายเหตุ ดำเนนิ การชว่ ยเหลอื นกั เรยี นโดยการสอนและชว่ ยผปู้ กครองดูแลความประพฤติทง้ั ในดา้ นการเรียน

และการประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเองขณะอยู่ในโรงเรียน

นักเรยี นทคี่ วรสง่ เสรมิ ให้มคี วามสามารถตามศกั ยภาพ

- ด้านวชิ าการ จำนวน 1 คน

1. เด็กหญงิ แพรวา อนิ มณี

สงิ่ ทพ่ี บเหน็ อ่ืน ๆ

ครูทีป่ รึกษา รจู้ ักผูเ้ รียนในทุกด้านเพิ่มมากข้นึ อาทเิ ช่น ชีวิตความเป็นอยู่ การประกอบอาชีพของบิดา

มารดาหรือผู้เก่ียวข้อง ถ่ินที่อยอู่ าศยั จำนวนสมาชกิ รายไดข้ องครอบครวั สภาพเศรษฐกิจ ชีวติ แห่งการเรียนรู้

ความเป็นอยู่ ที่แท้จริง พฤติกรรมปัจจุบันของผู้ปกครองในด้านต่าง ๆ ที่ต้องการทราบเรื่องอื่น ๆ ซึ่งข้อมูล

ตา่ ง ๆ เหล่านจี้ ะเปน็ เคร่ืองมอื ช่วยวเิ คราะห์ สังเคราะห์ เพอื่ การตดั สนิ ใจในกระบวนการต่าง ๆ ที่จะเกิดข้ึนใน

อนาคตไดเ้ ป็นอย่างดี

เพือ่ จะได้ข้อมลู เพิ่มเติมการตดั สินใจในเร่อื งต่าง ๆ ท่นี ักเรียนเสี่ยงในเร่ืองตา่ ง ๆ นอ้ ยที่สุด ดว้ ยเหตผุ ล

ดังกล่าว โรงเรียนจึงส่งเสริมเปน็ นโยบายที่ว่า ครูที่ปรึกษาทุกคนจะต้องมีเวลาเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคนหนึ่งร้อย

เปอรเ์ ซน็ ต์ เพอ่ื นำข้อมูลที่ได้และใชค้ วามสัมพนั ธท์ ่ีดตี อ่ ผู้ปกครอง พรอ้ มกบั ใช้สิง่ ทีเ่ กดิ ขึน้ น้ีเปน็ เครื่องมือในการ

บรหิ ารจดั การนักเรยี นและโรงเรียนใหม้ ีความเจริญก้าวหน้า ขจดั ปัญหาที่อาจจะเกิดข้ึนได้ในอนาคตได้

14. ปญั หา/ขอ้ เสนอแนะ

1. ก่อนไปเย่ียมบา้ นควรแจ้งให้นกั เรยี นทราบล่วงหน้าเพ่ือไปบอกกล่าวผปู้ กครองก่อนวา่ ครูจะเยี่ยม
บา้ นใน วนั ใดเวลาใด

2. ครูควรตง้ั จุดม่งุ หมายของการไปเยย่ี มบา้ นว่าต้องการทราบขอ้ เท็จจริงหรือข้อมูล เร่ืองใดบ้าง
พรอ้ มทงั้ เตรยี มหวั ข้อท่จี ะสัมภาษณ์หรือสนทนากบั ผู้ปกครองของนักเรียน เพือ่ ใหไ้ ด้ข้อมูลตามจุดมุ่งหมายนัน้

3. ศกึ ษาข้อเท็จจริงเก่ยี วกับตัวนกั เรียนเทา่ ทม่ี ีอยกู่ ่อนไปเย่ียมบ้านเพื่อการปฏบิ ตั ติ วั หรือถามคำถามท่ี
เหมาะสมกบั สภาพทางบ้านของนักเรยี น

4. พยายามสรา้ งใหเ้ กิดความคุ้นเคย ความอบอนุ่ ใจ ความมมี ิตรภาพท่ีดีต่อกัน
5. ควรสนับสนนุ ใหน้ ักเรยี นได้มโี อกาสร่วมวงสนทนาในระยะแรกทคี่ รไู ปถึง
6. พยายามให้ผปู้ กครองได้มีโอกาสแสดงความคิดเหน็ และความรู้สึกตา่ งๆ ออกมาใหม้ ากในเรอ่ื งที่
สนทนากนั
7. หลกี เล่ียงการการตำหนติ เิ ตียน การวพิ ากษ์วิจารณ์เก่ยี วกับตวั นักเรียนผปู้ กครอง ครูหรอื โรงเรียน
8. การเย่ียมบา้ นควรคำนึงถึงความเหมาะสมของเวลาท่ีไปเยยี่ มและระยะเวลาที่เยย่ี มบา้ นโดยไมค่ วร
ใช้เวลาอยา่ งเร่งรบี แต่ไม่ควรจะอยู่นานจนเกนิ ไป

9. รบี จดบันทึกข้อมูลท่ีไดท้ นั ทหี ลังจากกลับจากการเย่ียมบ้าน

ลงช่ือ ..........................................
(นางสาวสกุ ัญญา อาลีอุสมาน)

ลงชอื่ ..........................................
(นางสาวคณุ ัชญช์ นม์ วงษข์ นั ธ)์

ครูประจำช้ัน ม.3

ขอ้ คิดเห็นของหัวหน้างานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ ............................................
( นางสาวจรี ะภา เกตเุ ลขา)

หวั หน้างานระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน
เสนอผู้อำนวยการโรงเรยี น เพ่ือทราบ

 เห็นชอบ

 ........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ....................................................
( นางรสติ า กุดแถลง)

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นชมุ พล (อน้ อารศี ึกษาคาร)