16115038ชลดา สุนทรพฤกษ์

การจัดโครงสร้างกระทรวง การจัดองค์การ หมายถึงการจัดระบบความ โครงสร้างสำนักงานเขตพื้ นที่การศึกษา"ประกอบด้วย
ศึกษาส่วนกลาง สัมพันธ์ระหว่างส่วนงานต่างๆและบุคคลใน - ผู้อำนวยการ
องค์การโดยกำหนดภารกิจอำนาจหน้าที่และ
กระทรวงศึกษาธิการจะประกอบไปด้วย ความรับผิดชอบให้ชัดแจ้งเพื่อให้การดำเนิน -รองผู้อำนวยการ
-คณะกรรมการตรวจสอบและประเมินประจำกระทรวง งานตามภารกิจขององค์การบรรลุวัตถุประสงค์ -กล่มุอำนวยการ
ศึกษาธิการประกอบด้วยองค์กรมหาชน และองค์กรใน -กล่มฺบริหารงานบุคคล
ก้ากับ และเป้ าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ -กล่มุบริหารการเงิน
-คณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลการ -กล่มุนิเทศก์ติดตาม
จัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการประกอบด้วย สรุปโครงสร้างการ -กล่มุพัฒนาครูและบุคลากร
สำนักรัฐมนตรี บริหารและการจัดการ -หน่วยตรวตสอบภายใน
-สำนักงานปลัดกระทรวง (สป.) ศึกษาขั้นพื้นฐานของ
-สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้ นฐาน(สพฐ.) -กล่มุนโยบาย
-สำนักงานเลขาธิการสภาศึกษา(สกศ.) (คณะ ประเทศไทย -กล่มุส่งเสริมการจัดการศึกษา
กรรมการ)
(คณะกรรมการ) -กล่มุกฎหมายและคดี
-สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา (สอศ.) กลุ่มส่งเสริมทางไกล
(คณะกรรมการ)
การจัดโครงสร้าง
การจัดโครงสร้าง สำนักงานเขตพื้นที่
สถานศึกษา
การศึกษา
- จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของ
คน การจัดโครงสร้าง
- พัฒนาสถานศึกษาให้มีความปลอดภัย สำนักงานศึกษาธิการ
- ส่งเสริมความเป็ นเลิงของผู้เรียน
-พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน จังหวัด
-สร้างโอกาศและความเสมอภาค
-พัฒนาผู้บริหาร สำนักงานเขตศึกษาธิดารจังหวัดเป็ นผู้บังดับบัญชาข้าราชการ
-พัฒนาระบบบริหาร พนักงานราชการและลูกจ้างในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอยู่ภายใต้
-จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ การดูแลของศึกษาธิการภาดมีอำนาจหน้าที่รับผิดขอบกรรดำเนินงาน
ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดรมมทั้งอำนาจหน้าที่ตามกฎหมาย