แผนรายวิชาฝึกงาน (ปวส.)

แผนการสอน/การจัดการเรยี นรู้แบบมงุ่ เนน้ สมรรถนะอาชพี
และบรู ณาการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

วิชา ฝกึ งาน รหสั 30105 8001 ปฏิบตั ิ 4 หน่วยกิจ 4
สาขาวิชาอิเลก็ ทรอนกิ ส์ หลกั สตู รประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชนั้ สงู (ปวส.)

พุทธศักราช2563 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม

จดั ทาโดย
นายปรชี า มะโนมยั

ตาแหน่ง ครู

แผนกวิชาชา่ งอิเลก็ ทรอนิกส์ วทิ ยาลัยเทคนคิ สว่างแดนดิน
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
กระทรวงศึกษาธิการ

๒

คานา

แผนการจดั การเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ บรู ณาการคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะ
อันพึงประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา 30105-8001 ชื่อวิชาฝึกงาน (On-the-Job
Training) ซ่ึงผู้จัดทาได้วิเคราะห์จุดประสงค์สาขาวิชา มาตรฐานการศึกษาวิชาชีพสาขาวิชา จุดประสงค์
รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคาอธิบายรายวิชา แล้วจึงกาหนดกรอบเนื้อหากาหนดการเรียนรู้และ
จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้แบบมุ่งเน้นสมรรถนะรวมใช้เวลาในการจัดการเรียนรู้รวม ๗๒ ชั่วโมง จึงหวัง
เป็นอย่างยิ่งว่า แผนการจัดการเรียนรู้ชุดน้ี จะเป็นประโยชน์แก่ผู้ท่ีเก่ียวข้องในการจัดการเรียนรู้ ท่ีจะใช้
เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนรู้มีความรู้ มีทักษะฝีมือ มีความสามารถ มีประสบการณ์ในการ
ฝึกงาน บรรลจุ ดุ ประสงคแ์ ละสมรรถนะของรายวชิ าที่หลกั สูตรท่กี าหนด

(นายปรีชา มะโนมัย )
ผจู้ ัดทา

๓

สารบญั

คานา............................................................................................................................... ................ หน้า
สารบัญ............................................................................................................................. .............. ๒
ขอ้ กาหนดการจดั การเรยี นรู้........................................................................................................... ๓
หน่วยการจัดการเรยี นร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะของรายวิชา.................................................................... ๔
การวเิ คราะห์หลกั สตู รมงุ่ เน้นสมรรถนะรายวชิ า............................................................................. ๕
แผนผงั การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง คุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลักษณะ ๖

อนั พึงประสงค์............................................................................................................................ ๑๕
แผนการวดั ผลประเมินผล................................................................................................................. ๑๖
การปฐมนิเทศการเรียนรู้.................................................................................................................. ๑๗
แบบประเมินผลการฝกึ ทักษะประสบการณว์ ิชาชีพของนักเรียน นกั ศึกษา...................................... ๑๘
แบบตรวจประเมินผลรายงานการฝกึ ทักษะประสบการณว์ ิชาชพี ของนกั เรยี น นกั ศกึ ษา................. ๑๙
แบบตรวจประเมินผลรายงานการ ๒๐
แบบประเมนิ ผลการนาเสนอสัมมนาประสบการณว์ ชิ าชพี ของนักเรียน นกั ศึกษา............................ ๒๑
แบบสรุปผลการประเมนิ ผลการฝกึ ทกั ษะประสบการณว์ ชิ าชพี ของนักเรียน นักศึกษา.................... ๒๒

๔

ข้อกาหนดการจดั การเรยี นรู้

รหสั วิชา 30105-8001 ชอ่ื วิชาฝึกงาน
(On-the-Job Training) 0 – 4 – 4

ระดบั ชน้ั /กลุ่ม ปวส. สาขาวิชาอิเลก็ ทรอนกิ ส์
จานวนช่วั โมงการเรียนรู้ 4 ชว่ั โมง / สปั ดาห์
แผนจัดการเรยี นรู้ 18 สปั ดาหต์ ่อภาคเรยี น รวมจานวน 72 ชวั่ โมง 4 หน่วยกิต

จดุ ประสงคร์ ายวิชา เพื่อให้

๑. เขา้ ใจข้นั ตอนและกระบวนการปฏิบัตงิ านอาชีพอย่างเป็นระบบ
๒. สามารถปฏิบัติงานอาชีพในสถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอิสระหรือแหล่ง
วิทยาการ จนเกิดความชานาญ มีทักษะและประสบการณ์ นาไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานอาชีพระดับ
เทคนิค
๓. มเี จตคติท่ดี ีตอ่ การปฏบิ ตั ิงานอาชพี และมีกจิ นิสัยในการทางานด้วยความรับผิดชอบ มวี นิ ยั
คุณธรรมจริยธรรม ความคดิ สร้างสรรค์ ขยัน อดทนและสามารถทางานร่วมกับผูอ้ ืน่

สมรรถนะรายวิชา

๑. เตรียมความพรอ้ มของร่างกายและเครื่องมืออุปกรณ์ตามลกั ษณะงาน
๒. ปฏิบัติงานอาชีพตามขั้นตอนและกระบวนการท่ีสถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพ
อสิ ระหรือแหล่งวิทยาการกาหนด
๓. พัฒนาการทางานท่ีปฏิบัติในสถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอิสระหรือแหล่ง
วทิ ยาการ
๔. บันทึกและรายงานผลการปฏิบตั งิ าน

คาอธบิ ายรายวิชา

ปฏิบัติงานท่ีสอดคล้องกับลักษณะของงานในสาขาวิชาชีพในสถานประกอบการ สถานประกอบ
อาชีพอิสระหรือแหล่งวิทยาการ ให้เกิดความชานาญ มีทักษะและประสบการณ์งานอาชีพในระดับเทคนิค
โดยผ่านความเห็นชอบร่วมกันของผู้รับผิดชอบการฝึกงานในสาขาวิชานั้น ๆ บันทึกและรายงานผลการ
ปฏิบตั งิ านตลอดระยะเวลาการฝึกงาน

๕

หนว่ ยการจัดการเรียนรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะของรายวชิ า

หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วย สัปดาห์ที่ จานวนชว่ั โมง

๑ งานเตรียมการ ขอความเห็นชอบร่วมกันของผู้รับผิดชอบการ ๑ ๔
ฝกึ งาน ปฐมนเิ ทศการฝึกงาน

ปฏิบัติงานที่สอดคล้องกับลักษณะของงานในสาขาวิชาชีพใน

สถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอิสระหรือแหล่ง

๒ วิทยาการ ให้เกิดความชานาญ มีทักษะและประสบการณ์งาน ๒ - ๑๗ ๖๔

อาชีพในระดับเทคนิค บันทึกผลการปฏิบัติงานตลอดระยะเวลา

การฝึกงาน นเิ ทศการฝกึ งานในแตล่ ะกลุ่ม

๓ งานจัดทารายงานผลการปฏิบัติงาน รายงานสัมมนาการ ๑๘ ๔
ปฏิบตั งิ าน สัมมนาการฝกึ งาน และประเมินผลการฝึกงาน

รวมท้ังสน้ิ ๑๘ ๗๒

หมายเหตุ จดั การเรยี นรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะรายวิชา บูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม

และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งทกุ หนว่ ยการเรียนรู้

๖

การวเิ คราะห์หลักสูตรมุ่งเนน้ สมรรถนะรายวชิ า

ตารางท่ี ๑ แสดงการกาหนดกรอบเนอื้ หาจากคาอธิบายรายวชิ า
รหัสวชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วชิ าฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกิต เวลาเรียน ๔ ชวั่ โมง/สัปดาห์

มาตรฐานการศกึ ษาวิชาชีพสาขาวิชา ดา้ นสมรรถนะวิชาชพี

ขอ้ ๓.๑ วางแผน ดาเนินงานจัดการและพัฒนางานอาชีพตามหลกั การและกระบวนการ โดยคานึงถงึ

การบรหิ ารงานคุณภาพ การอนรุ กั ษ์พลังงานและสิ่งแวดลอ้ มและหลกั ความปลอดภยั

จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา งาน / เนือ้ หาการเรียนรขู้ องวชิ า กิจกรรม

๑. เข้าใจขนั้ ตอน ๑. ปฏบิ ตั ติ ามขนั้ ตอน ๑. งานเตรียมการ ขอความเห็นชอบ ๑. ผู้จดั การ

และกระบวนการ และกระบวนการใน ร่วมกนั ของผูร้ บั ผดิ ชอบการฝึกงาน เรียนรู้ อธบิ าย

ปฏิบัติงานอาชพี การขออนญุ าตฝึกงาน ปฐมนเิ ทศการฝกึ งาน ออกนเิ ทศ สงั เกต

อย่างเป็นระบบ ๒. เตรียมความพร้อม ๒. ปฏบิ ตั ิงานท่ีสอดคลอ้ งกบั ลักษณะ สัมภาษณท์ ดสอบ

๒. สามารถปฏบิ ัติ ของรา่ งกายและ ของงานในสาขาวิชาชีพในสถาน ประเมินผล

งานอาชพี ในสถาน เคร่อื งมอื อปุ กรณต์ าม ประกอบการ สถานประกอบอาชพี ๒. ผเู้ รียนรู้

ประกอบการ สถาน ลกั ษณะงาน อิสระหรือแหลง่ วทิ ยาการ ให้เกดิ ความ ปฏิบตั งิ านอาชพี

ประกอบอาชีพอิสระ ๓. ปฏบิ ัติงานอาชพี ชานาญ มีทกั ษะและประสบการณง์ าน ในสถาน

หรือแหล่งวิทยาการ ตามขนั้ ตอนและ อาชีพในระดบั เทคนิค บันทึกผลการ ประกอบการ

จนเกดิ ความชานาญ กระบวนการทส่ี ถาน ปฏิบัติงานตลอดระยะเวลาการฝึกงาน สถานประกอบ

มีทกั ษะและประสบการณ์ ประกอบการ สถาน นิเทศการฝึกงานในแตล่ ะกล่มุ อาชพี อิสระหรอื

นาไปประยุกต์ใชใ้ น ประกอบอาชีพอิสระ ๓. งานจดั ทารายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน แหลง่ วทิ ยาการ

การปฏิบตั งิ านอาชพี หรือแหล่งวิทยาการ รายงานสัมมนาการปฏิบัตงิ าน สัมมนา จดบนั ทึกการ

ระดบั เทคนคิ กาหนด การฝึกงาน และประเมินผลการฝกึ งาน ปฏิบตั ิงาน

๓. มีเจตคติทดี่ ีต่อ ๔. พัฒนาการทางาน จัดทารายงานผล

การปฏบิ ตั ิงานอาชพี ท่ีปฏิบัตใิ นสถาน การปฏบิ ตั ิงาน

และมีกิจนิสยั ในการ ประกอบการ สถาน รายงานสัมมนา

ทางานดว้ ยความ ประกอบอาชีพอสิ ระ การปฏิบตั ิงาน

รับผดิ ชอบ มวี ินัย หรอื แหลง่ วทิ ยาการ สัมมนาการฝึกงาน

คุณธรรมจริยธรรม ๕. บนั ทึกและ สรุปวิจารณ์ผล

ความคดิ สรา้ งสรรค์ รายงานผลการ การฝกึ งาน

ขยนั อดทนและ ปฏบิ ตั ิงาน ร่วมกนั

สามารถทางาน ประเมินผลการ

รว่ มกับผู้อ่ืน ฝกึ งาน

๗

ตารางท่ี ๒ แสดงการวเิ คราะหแ์ หลง่ ขอ้ มลู ของหวั ข้องาน/หวั ข้อเรอื่ ง จากคาอธบิ ายรายวิชา
รหสั วชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกิต เวลาเรยี น ๔ ชวั่ โมง/สัปดาห์

หน่วยที่ ชือ่ หน่วย แหล่งข้อมลู
ABCDE

๑ ๑. งานเตรียมการ ขอความเห็นชอบรว่ มกันของผู้รบั ผดิ ชอบการ /// /
ฝกึ งาน ปฐมนเิ ทศการฝึกงาน

๒. ปฏิบัตงิ านทีส่ อดคลอ้ งกับลกั ษณะของงานในสาขาวชิ าชีพในสถาน / / / / /

ประกอบการ สถานประกอบอาชพี อิสระหรือแหลง่ วิทยาการ ให้เกิด

๒ ความชานาญ มีทักษะและประสบการณ์งานอาชีพในระดับเทคนิค

บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงานตลอดระยะเวลาการฝกึ งาน นิเทศการฝึกงาน

ในแตล่ ะกลมุ่

๓ ๓. งานจัดทารายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน รายงานสัมมนาการปฏบิ ตั ิงาน / / / / /
สมั มนาการฝึกงาน และประเมินผลการฝึกงาน

A = หลกั สตู รรายวชิ า B = เอกสาร และตารา

แหลง่ ขอ้ มลู C = ประสบการณต์ นเอง D = ผ้เู ชีย่ วชาญ

E = อน่ื ๆ เชน่ Internet

๘
ตารางที่ ๓ แสดงการกาหนดกรอบคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคจ์ าก

จดุ ประสงค์รายวิชา
รหสั วชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วชิ าฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกติ เวลาเรยี น ๔ ชว่ั โมง/สปั ดาห์

จดุ ประสงค์รายวิชา ข้อที่ ๓. มเี จตคติท่ดี ตี ่อการปฏิบตั ิงานอาชพี และมกี ิจนสิ ัยในการทางานด้วย

ความรับผดิ ชอบ มีวินัยคุณธรรมจริยธรรม ความคดิ สร้างสรรค์ ขยัน

อดทนและสามารถทางานรว่ มกบั ผู้อ่ืน

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และ พฤตกิ รรมบ่งชข้ี องวชิ า
คุณลักษณะอันพึงประสงค์

ความมีวินยั ๑. ความรบั ผดิ ชอบ ซื่อสัตย์ และเสียสละเพื่อส่วนรวม

ความรับผดิ ชอบ ๒. มจี ติ สานกึ ในการอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ

ความซ่อื สตั ยส์ ุจรติ ส่งิ แวดล้อม

ความกตญั ญูกตเวที

ความรกั สามัคคี ๓. ทางานร่วมกบั ผอู้ ่นื ได้อย่างเปน็ กัลยาณมิตร

ความมีมนุษยสัมพันธ์

ความเช่ือมน่ั ๔. มีภาวะผ้นู า กลา้ แสดงออก

การพ่งึ ตนเอง

วิธกี ารประเมนิ พฤตกิ รรมบง่ ชี้

๑. สถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอิสระหรือแหลง่ วทิ ยาการเป็นประเมินพฤติกรรม ๕ ข้อ
มีคะแนนด้านคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ ๒๐ คะแนน

๒. นาคะแนนที่ได้ไปประเมินผลเรียน

๙

ตารางที่ ๔ แสดงการวิเคราะห์สมรรถนะ และกรอบเนอ้ื หาประจาหนว่ ยของรายวิชา
รหัสวิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกติ เวลาเรยี น ๔ ชวั่ โมง/สปั ดาห์

งาน / เนอื้ หา พุทธพิ ิสัย ทักษะพสิ ยั จติ พิสัย
(ความรู้) (ทกั ษะ) (พฤตกิ รรมบง่ ช้ี)
การเรยี นรู้ของ สมรรถนะ
ขน้ั ตอนและ ปฏิบัติตามข้นั ตอน ๑. ความรับผดิ ชอบ
รายวิชา และกระบวนการใน ซอื่ สตั ย์ และ
๑.งานเตรยี มการ ๑. ปฏบิ ัติตาม การขออนญุ าต เสียสละเพ่อื
ฝกึ งาน ส่วนรวม
ขอความเห็นชอบ ข้นั ตอนและ กระบวนการใน การ
๑. เตรียมความ ๑. ความรับผดิ ชอบ
ร่วมกันของ กระบวนการใน ขออนญุ าตฝกึ งาน พรอ้ มของรา่ งกาย ซ่อื สตั ย์ และเสยี สละ
และเคร่ืองมือ เพื่อส่วนรวม
ผรู้ ับผดิ ชอบการ การขออนญุ าต อุปกรณ์ตามลกั ษณะ ๒. มจี ติ สานึกใน
งาน การอนุรักษ์
ฝกึ งาน ปฐมนเิ ทศ ฝกึ งาน ๒. ปฏิบตั ิงาน ทรัพยากรธรรมชาติ
อาชีพตามข้ันตอน และสงิ่ แวดล้อม
การฝกึ งาน และกระบวนการที่ ๓. ทางานรว่ มกบั
กาหนด ผู้อ่ืนได้อยา่ งเป็น
๒. ปฏบิ ัตงิ าน ๑. เตรียมความ ขั้นตอนและ ๓. พฒั นาการ กัลยาณมติ ร
ทางานทปี่ ฏิบัติ ๔. มีภาวะผู้นา
ท่สี อดคล้องกบั พร้อมของร่างกาย กระบวนการ ๔. บนั ทึกผลการ กล้าแสดงออก
ปฏบิ ตั ิงาน
ลักษณะของ และเคร่ืองมือ ปฏิบตั ิงานอาชีพ

งานในสาขา อปุ กรณ์ตาม อย่างเป็นระบบ

วชิ าชพี ในสถาน ลกั ษณะงาน

ประกอบการ ๒. ปฏิบตั งิ าน

สถานประกอบ อาชีพตามขน้ั ตอน

อาชพี อสิ ระหรอื และกระบวนการท่ี

แหล่งวิทยาการ สถานประกอบการ

ใหเ้ กดิ ความ สถานประกอบ

ชานาญ มีทักษะ อาชพี อิสระหรือ

และประสบการณ์ แหล่งวทิ ยาการ

งานอาชีพใน กาหนด

ระดบั เทคนิค ๓. พฒั นาการ

บันทกึ ผลการ ทางานทีป่ ฏิบัติใน

ปฏบิ ตั ิงานตลอด สถานประกอบการ

ระยะเวลาการ สถานประกอบ

ฝกึ งาน นิเทศ อาชพี อิสระหรือ

การฝึกงานใน แหล่งวิทยาการ

แต่ละกล่มุ ๔. บันทึกและ

รายงานผลการ

ปฏิบัติงาน

๑๐

ตารางที่ ๔ แสดงการวเิ คราะห์สมรรถนะ และกรอบเนือ้ หาประจาหนว่ ยของรายวิชา (ต่อ)

รหัสวิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝกึ งาน จานวน ๔ หน่วยกิต เวลาเรยี น ๔ ชว่ั โมง/สปั ดาห์

งาน / เนอื้ หา สมรรถนะ พุทธิพิสัย ทกั ษะพิสยั จติ พิสัย
การเรียนรู้ของ (ความรู้) (ทกั ษะ) (พฤตกิ รรมบ่งชี้)

รายวิชา

๓. งานจัดทา ๑. จัดทารายงาน ๓.๑ การจัดทา ๑. ปฏบิ ัติจัดทา ๑. ความรับผดิ ชอบ

รายงานผลการ การฝกึ งาน รายงานการฝึกงาน รายงานการฝึกงาน ซ่อื สตั ย์ และเสยี สละ

ปฏิบัตงิ าน ๒. จดั ทารายงาน ๓.๒ จดั ทารายงาน ๒. ปฏิบตั ิจัดทา เพ่อื สว่ นรวม

รายงานสัมมนา สมั มนาฝกึ งาน สัมมนาฝึกงาน รายงานสัมมนา ๒. มจี ิตสานึกใน

การปฏิบตั ิงาน ๓. นาเสนอผล ๓.๓ การนาเสนอ ฝึกงาน การอนรุ ักษ์

สัมมนาการ สมั มนาฝึกงาน ผลสัมมนาฝึกงาน ๓. นาเสนอผล ทรพั ยากรธรรมชาติ

ฝกึ งาน และ สัมมนาฝึกงาน และส่ิงแวดลอ้ ม

ประเมินผลการ ๓. ทางานรว่ มกบั

ฝึกงาน ผอู้ ่ืนได้อย่างเป็น

กัลยาณมิตร

๔. มีภาวะผนู้ า

กล้าแสดงออก

๑๑
ตารางที่ ๕ แสดงการวเิ คราะห์ระดับ พทุ ธิพิสัย ทกั ษะพิสัย จิตพิสัย และจานวนชั่วโมงของรายวิชา
รหสั วิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกิต เวลาเรียน ๔ ชว่ั โมง/สปั ดาห์

หน่วย ระดบั พฤตกิ รรมที่พึงประสงค์ ลา จา
ที่ ดับ นวน
ช่อื หน่วยการเรียนรู้ พทุ ธพิ สิ ยั ทกั ษะพิสยั จิตพสิ ยั รวม ชว่ั
2345 12345 234 โมง
1 6 1 5

๑ ๑. งานเตรียมการ ขอความ

เหน็ ชอบร่วมกันของ / / / - - - - - / - - - - - - / 14 2 ๔
ผูร้ บั ผิดชอบการฝกึ งาน

ปฐมนเิ ทศการฝกึ งาน

๒ ๒. ปฏิบตั งิ านที่สอดคล้อง

กับลักษณะของงานในสาขา

วชิ าชพี ในสถานประกอบการ

สถานประกอบอาชีพอสิ ระ

หรอื แหลง่ วทิ ยาการ ใหเ้ กดิ

ความชานาญ มที ักษะและ / / / / / / / / 29 1 ๖๔

ประสบการณ์งานอาชีพใน

ระดับเทคนคิ บนั ทึกผลการ

ปฏบิ ตั งิ านตลอดระยะเวลา

การฝึกงาน นเิ ทศการฝึกงาน

ในแตล่ ะกลุ่ม

รวมยกไป 246456 6 10 43 ๖๘

พทุ ธิพิสัย ทกั ษะพิสยั จิตพสิ ัย

1 = ความรู้ 1 = เลยี นแบบ 1 = รบั รู้

2 = ความเข้าใจ 2=ทาไดต้ ามแบบ 2 = ตอบสนอง

3 = การนาไปใช้ 3 = ทาไดถ้ ูกต้องแม่นยา 3 = เหน็ คณุ คา่

4 = การวิเคราะห์ 4 = ทาได้ตอ่ เน่อื งประสานกัน 4 = จัดระบบคณุ คา่

5 = การสงั เคราะห์ 5 = ทาไดอ้ ย่างเปน็ ธรรมชาติ 5 = พัฒนาเป็นลักษณะนสิ ัย

6 = การประเมินคา่

๑๒
ตารางท่ี ๕ แสดงการวิเคราะหร์ ะดับ พุทธพิ ิสัย ทักษะพสิ ัย จิตพิสัย และจานวนชั่วโมงของรายวิชา (ต่อ)
รหสั วิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกติ เวลาเรียน ๔ ชว่ั โมง/สัปดาห์

ระดับพฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค์ จา

หน่วย ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ พุทธพิ สิ ยั ทักษะพิสัย จิตพสิ ยั รวม ลา นวน
ท่ี 2345 12345 234 ดับ ช่วั
1 6 1 5 โมง

รวมยกไป 246456 6 10 43 68

๓ ๓. งานจดั ทารายงานผลการ

ปฏบิ ัติงาน รายงานสัมมนา

การปฏิบัตงิ าน สัมมนาการ / / / / / / / / 29 1 4

ฝึกงาน และประเมินผลการ

ฝกึ งาน

รวมท้ังหมด 3 6 9 8 10 12 9 15 72 72

ลาดบั ความสาคญั 7 6 4 5 3 2 4 1

รวมชั่วโมงจัดการเรียนรู้ 72

พทุ ธพิ สิ ยั ทกั ษะพสิ ยั จิตพสิ ยั

1 = ความรู้ 1 = เลยี นแบบ 1 = รบั รู้

2 = ความเข้าใจ 2=ทาได้ตามแบบ 2 = ตอบสนอง

3 = การนาไปใช้ 3 = ทาไดถ้ กู ต้องแม่นยา 3 = เห็นคณุ ค่า

4 = การวเิ คราะห์ 4=ทาได้ต่อเน่ืองประสานกัน 4 = จดั ระบบคณุ คา่

5 = การสังเคราะห์ 5 = ทาไดอ้ ย่างเปน็ ธรรมชาติ 5 = พัฒนาเปน็ ลกั ษณะนสิ ัย

6 = การประเมนิ คา่

๑๓

ตารางท่ี ๖ แสดงการกาหนดหัวข้องาน/หัวขอ้ เรื่อง และจุดประสงค์เชงิ พฤติกรรมการเรยี นรู้
จากคาอธบิ ายรายวชิ า

รหสั วชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอ่ื วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หนว่ ยกติ เวลาเรียน ๔ ชว่ั โมง/สัปดาห์

ปฐมนเิ ทศการเรยี นรู้

หน่วยท่ี หวั ข้องาน/หวั ข้อเรื่อง จดุ ประสงคก์ ารเรยี นร้เู ชิงพฤตกิ รรม

๑ งานเตรยี มการ ขอความเหน็ ชอบร่วมกนั ของผรู้ ับผิดชอบการฝกึ งาน ปฐมนเิ ทศการฝึกงาน

สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้

๑. ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนและกระบวนการใน การขออนญุ าตฝกึ งาน

ขัน้ ตอนและกระบวนการใน การขอ ๑. อธบิ ายขั้นตอนและกระบวนการในการขออนญุ าต

อนญุ าตฝึกงาน ฝกึ งานได้ถกู ต้อง

เวลา ๒. สามารถปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนและกระบวนการในการขอ
4 อนุญาตฝึกงานได้ถกู ต้อง
ชัว่ โมง ๓. มเี จตคติที่ดตี ่อการปฏิบัติงานอาชพี และมกี จิ นิสัยใน
การทางานดว้ ยความรับผิดชอบ มวี ินัยคุณธรรมจรยิ ธรรม

ความคดิ สร้างสรรค์ ขยัน อดทนและสามารถทางาน

ร่วมกับผู้อื่น

๒ ปฏิบตั ิงานที่สอดคล้องกับลักษณะของงานในสาขาวิชาชีพในสถานประกอบการ สถาน

ประกอบอาชีพอิสระหรอื แหล่งวิทยาการ ใหเ้ กดิ ความชานาญ มีทกั ษะและประสบการณง์ าน

อาชพี ในระดบั เทคนคิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ านตลอดระยะเวลาการฝึกงาน นิเทศการฝึกงาน

ในแต่ละกลุ่ม

สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้

๑. เตรียมความพร้อมของรา่ งกายและเคร่ืองมืออปุ กรณ์ตามลกั ษณะงาน

๒. ปฏบิ ัตงิ านอาชีพตามขัน้ ตอนและกระบวนการท่ีสถานประกอบการ สถานประกอบอาชพี

อสิ ระหรือแหล่งวิทยาการกาหนด

๓. พัฒนาการทางานท่ีปฏบิ ัตใิ นสถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอสิ ระหรือแหลง่

วทิ ยาการ

๔. บนั ทึกและรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน

๒.๑ ขน้ั ตอนและกระบวนการ ๑. อธิบายขั้นตอนและกระบวนการปฏิบัตงิ านอาชีพอยา่ ง

เวลา ปฏบิ ัตงิ านอาชพี อย่างเป็นระบบ เปน็ ระบบได้ถกู ต้อง

64 ๒.๒ เตรียมความพร้อมของ ๒. สามารถเตรยี มรา่ งกายและเครื่องมืออุปกรณ์ตาม

ชั่วโมง ร่างกายและเคร่ืองมืออุปกรณ์ตาม ลักษณะงานไดถ้ ูกตอ้ ง

ลกั ษณะงาน

๑๔

ตารางที่ ๖ แสดงการกาหนดหัวข้องาน/หัวข้อเรื่อง และจดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรมการเรยี นรู้
จากคาอธบิ ายรายวิชา (ต่อ)

รหัสวชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชอื่ วิชาฝึกงาน จานวน ๔ หน่วยกิต เวลาเรยี น ๔ ชวั่ โมง/สัปดาห์

หนว่ ยท่ี หัวข้องาน/หวั ข้อเร่ือง จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้เชงิ พฤตกิ รรม

๒ ๒.๓ ปฏิบัตงิ านอาชีพตามข้ันตอน ๓. สามารถปฏบิ ตั ิงานอาชีพตามขนั้ ตอนและกระบวนการ

(ตอ่ ) และกระบวนการที่กาหนด ทกี่ าหนด

๒.๔ พัฒนาการทางานทีป่ ฏบิ ัติ ๔. สามารถพัฒนาการทางานทปี่ ฏบิ ตั ิได้ถูกต้อง

๒.๕ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ๕. สามารถบนั ทกึ ผลการปฏิบัติงานได้ถูกต้อง

๖. มเี จตคติทีด่ ีต่อการปฏบิ ตั ิงานอาชพี และมกี ิจนสิ ัยใน

การทางานดว้ ยความรับผดิ ชอบ มีวนิ ัยคณุ ธรรมจริยธรรม

ความคิดสรา้ งสรรค์ ขยนั อดทนและสามารถทางาน

ร่วมกับผู้อน่ื

๓ งานจัดทารายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน รายงานสัมมนาการปฏิบตั ิงาน สัมมนาการฝึกงาน และ

ประเมินผลการฝึกงาน

สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้

๑. จัดทารายงานการฝึกงาน

๒. จดั ทารายงานสมั มนาฝกึ งาน

๓. นาเสนอผลสัมมนาฝึกงาน

๓.๑ การจัดทารายงานการฝึกงาน ๑. สามารถจดั ทารายงานการฝกึ งานได้ถูกต้อง

๓.๒ การจัดทารายงานสัมมนา ๒. สามารถจัดทารายงานสัมมนาฝกึ งานได้ถูกต้อง
เวลา ฝึกงาน
4 ๓.๓ การนาเสนอผลสมั มนาฝึกงาน ๓. สามารถนาเสนอผลสัมมนาฝึกงานได้ถกู ต้อง
ช่วั โมง ๓. มเี จตคติทด่ี ตี ่อการปฏิบตั ิงานอาชีพ และมีกิจนสิ ยั ใน

การทางานด้วยความรับผดิ ชอบ มีวินยั คณุ ธรรมจริยธรรม
ความคิดสรา้ งสรรค์ ขยนั อดทนและสามารถทางาน
รว่ มกบั ผ้อู นื่

๑๕

แผนผงั การบูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

รหสั วชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชื่อวชิ าฝกึ งาน
(On-the-Job Training) ๐ – ๔ – ๔

ระดบั ช้นั /กลุม่ ปวส. ๒ สาขาวิชาอเิ ลก็ ทรอนิกส์
จานวนชั่วโมงการเรียนรู้ ๔ ชว่ั โมง / สัปดาห์

แผนจดั การเรยี นรู้ ๑๘ สัปดาหต์ ่อภาคเรยี น รวมจานวน ๗๒ ชั่วโมง ๔ หน่วยกิต

พอประมาณ

๒. ปฏบิ ัติงานทสี่ อดคลอ้ งกับลกั ษณะของงานใน

สาขาวชิ าชพี ในสถานประกอบการ สถานประกอบ

อาชพี อิสระหรอื แหลง่ วิทยาการ ใหเ้ กดิ ความ

ชานาญ มีทกั ษะและประสบการณง์ านอาชพี ใน

ระดับเทคนิค บันทึกผลการปฏบิ ัตงิ านตลอด

มเี หตผุ ล ระยะเวลาการฝึกงาน นิเทศการฝกึ งานในแต่ละกลุ่ม มภี มู คิ มุ้ กันในตัว

๑. งานเตรยี มการ ขอความเห็นชอบ ๓. งานจัดอทปราะรมาายณงานผลการ

ร่วมกันของผู้รบั ผิดชอบการฝึกงาน ปฏบิ ัติงาน รายงานสัมมนาการ
ปฏิบตั งิ าน สัมมนาการฝึกงาน และ
ปฐมนเิ ทศการฝกึ งาน รหสั วิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ประเมินผลการฝึกงาน

วชิ าฝึกงาน

คณุ ธรรม ๘. ความรกั สามคั คี
๙. ความมีมนุษยสมั พันธ์
๔. ความมีวินยั ๑๐. ความเชอื่ มัน่
๕. ความรับผิดชอบ ๑๑. การพึง่ ตนเอง
๖. ความซ่ือสตั ยส์ ุจรติ
๗. ความกตญั ญกู ตเวที

ความรู้ + ทกั ษะ

ผลกระทบสังคม ผลกระทบเศรษฐกจิ ผลกระทบวัฒนธรรม ผลกระทบสิง่ แวดลอ้ ม
๑ และ ๒ ๓ ๑ และ ๔ – ๑๑ ๒

๑๖

แผนการวดั ผลประเมนิ ผล

รหัสวชิ า ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชือ่ วชิ าฝกึ งาน
(On-the-Job Training) ๐ – ๔ – ๔

ระดบั ช้นั /กลุ่ม ปวส. สาขาอิเลก็ ทรอนิกส์
จานวนช่วั โมงการเรียนรู้ ๔ ชว่ั โมง / สปั ดาห์
แผนจดั การเรยี นรู้ ๑๘ สปั ดาห์ต่อภาคเรียน รวมจานวน ๗๒ ชัว่ โมง ๔ หน่วย

การวดั ผลระหว่างเรยี น

๑. คะแนนการประเมินจากสถานประกอบการ (๗๐ คะแนน) ๒๐ คะแนน
๑.๑ ด้านความรทู้ างวชิ าการ ๓๐ คะแนน
๑.๒ ดา้ นทกั ษะและการประยกุ ต์ใช้ ๒๐ คะแนน
๑.๓ ดา้ นคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ ๑๐ คะแนน
๑๐ คะแนน
๒. รายงานการฝกึ งาน ๑๐ คะแนน
๓. รายงานสัมมนาฝกึ งาน ๑๐๐ คะแนน
๔. นาเสนอสัมมนาฝกึ งาน

รวมคะแนน

การประเมนิ ผล แบบองิ เกณฑ์ ดังน้ี

คะแนน ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ ะดบั คะแนน ๔.๐ คะแนน ๖๐ – ๖๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๒.๐
คะแนน ๗๕ – ๗๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๓.๕ คะแนน ๕๕ – ๕๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๑.๕
คะแนน ๗๐ – ๗๔ ไดร้ ะดับคะแนน ๓.๐ คะแนน ๕๐ – ๕๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๑.๐
คะแนน ๖๕ – ๖๙ ไดร้ ะดับคะแนน ๒.๕ คะแนน ๐ – ๔๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๐

๑๗

ปฐมนิเทศการเรียนรู้

กาหนดการเรยี นรู้
รหัสวิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชื่อวิชาฝึกงาน (On-the-Job Training) ๐ – ๔ – ๔ ระดับช้ัน/

กลมุ่ ปวส. ๒ จานวนชัว่ โมงการเรียนรู้ ๔ ชั่วโมง/สปั ดาห์ แผนจัดการเรยี นรู้ ๑๘ สปั ดาห์ตอ่ ภาคเรยี น รวม
เวลาเรียนรู้ ๗๒ ชว่ั โมง จานวน ๔ หน่วยกิต มีหน่วยการเรียนรู้ ๓ หนว่ ยปฏิบตั ิงาน

เอกสารที่ใชป้ ระกอบการเรียนรู้
ใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้รหัสวิชา ๓๐๑๐๕-๘๐๐๑ ชื่อวิชาฝึกงาน (On-the-Job Training)

เปน็ เอกสารประกอบการเรยี นรฝู้ ึกทักษะดว้ ย และใช้สมดุ บนั ทกึ งานและคู่มอื การฝึกปฏบิ ัตงิ าน

วิธกี ารเรยี นรู้
๑. ผ้จู ดั การเรยี นรจู้ ะอธิบาย นเิ ทศ สงั เกต สมั ภาษณ์ ตรวจผลงาน และประเมินผลผ้เู รียนรู้
๒. ผู้เรียนรู้ต้องขออนุญาตฝึกงานตามขั้นตอน เข้ารับการปฐมนิเทศ ปฏิบัติงานในสถาน

ประกอบการ สถานประกอบอาชีพอิสระหรือแหล่งวิทยาการที่ตนเองเลือก บันทึกผลการปฏิบัติงานตลอด
รายงานการฝึกงาน รายงานสัมมนาฝึกงาน นาเสนอสัมมนาฝึกงาน ประเมินผลการนาเสนอสัมมนาฝึกงาน
รว่ มกนั สรุปผลและวิจารณ์ผลการฝกึ งาน

๓. ผเู้ รยี นรูต้ อ้ งมีเวลาการเรียนรู้ไม่ตา่ กวา่ ร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรยี นร้ทู ้งั หมด

วธิ กี ารวัดผลประเมนิ ผล
สถานประกอบการ ผู้เรียน ผู้จัดการเรียนรู้ร่วมกันวัดผลประเมินผลโดยใช้เคร่ืองมือวัดผล

ประเมินทกี่ าหนด

เครอ่ื งมือวัดผลประเมินผล
๑. แบบประเมินผลการฝกึ ทักษะประสบการณว์ ชิ าชพี ของนักเรยี น นักศกึ ษา
๒. แบบตรวจประเมินรายงานการฝึกงาน
๓. แบบตรวจประเมนิ รายงานสมั มนาฝกึ งาน
๔. แบบประเมินผลการนาเสนอสัมมนาฝึกงาน
๕. แบบสรปุ ผลการประเมินผลการฝึกงาน

เกณฑ์การตดั สิน ประเมนิ ผลแบบอิงเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนรู้ที่กาหนด