ANALISIS SWOT TRIAL SPM 2021 ELEKTIF

SMKA FALAHIAH,
PASIR PEKAN,
KELANTAN

ANALISIS SWOT
PEPERIKSAAN
PERCUBAAN
SPM 2021
SUBJEK ELEKTIF

BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS
BAHASA ARAB
SEJARAH
MATEMATIK
PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH [PSI]
PENDIDIKAN AL QURAN DAN SUNNAH
[PQS]

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : SAINS
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 4.00
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 2.39
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 5.06
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 1.96

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGKIUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 1 10 3 8 9 10 4 3 6 5.06

SPM 2021

ETR SPM 4 18 15 10 7 0 0 0 0 0 1.96

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 KAMAL BAHRI B MOHAMMAD 5IR

2 SITI SUHAIDA BT SEKHRI 5IQ

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. PELAJAR MASIH MAMPU MENJAWAB SOALAN 1. PELAJAR MASIH BELUM MENGUASAI
ARAS RENDAH YANG BOLEH MENYUMBANG SUKATAN KSSM DAN FORMAT BARU
KEPADA MARKAH LULUS. PENTAKSIRAN.
2. BAHAGIAN A K2 ,SOALAN LEBIH SENANG MAMPU 2. BILANGAN SOALAN K1 DIKURANGKAN DARI 50
DIJAWAB OLEH PELAJAR. KEPADA 40 SOALAN TIDAK MEMBERI KELEBIHAN
3. BAHAGIAN B K2,4 DARI 6 SOALAN TAJUK LEBIH KEPADA PELAJAR KERANA SOALAN K1 LEBIH
SENANG BOLEH MENYUMBANG MARKAH KEPADA MUDAH.SEBALIKNYA MARKAH K2 DITAMBAH
PELAJAR. DARI 70 KEPADA 80,MENYUKARKAN BAGI
4. SEBAHAGIAN SOALAN YANG HAMPIR SAMA PELAJAR MEMPEROLEHI MARKAH DARI SOALAN
TAJUK SUDAH DIBINCANG DALAM KELAS MEMBERI STRUKTUR DAN ESEI.
KELEBIHAN KEPADA PELAJAR. 3. FORMAT BARU SOALAN ARAS TINGGI IAITU
5. CONTOH SOALAN FORMAT BARU DAN SUKATAN MEREKACIPTA MENYEBABKAN PELAJAR TIDAK
KSSM ,MIMS JPNK MEMBANTU PELAJAR MEMBERI MAMPU MENJAWABNYA.
PENDEDAHAN DALAM BENTUK SOALAN. 4. TEMPOH PDP BERSEMUKA SANGAT PENDEK
6.PELAJAR YANG CEMERLANG MEMPUNYAI SEBELUM PEPERIKSAAN MENYEBABKAN
MOTIVASI DALAMAN YANG TINGGI. KURANG PENDEDAHAN BENTUK FORMAT BARU
KSSM.
5. SEBAHAGIAN MASA KELAS BERSEMUKA
DIHABISKAN UNTUK MENYIAPKAN PEKA.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1 PENGGAYAAN SOALAN SITI SUHAIDA BT SEKHRI

KAMAL BAHRI B

MOHAMMAD

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1 PENGUKUHAN SOALAN SITI SUHAIDA
KAMAL BAHRI

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON POTENSI) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1. SOALAN BERFOKUS (SOALAN BERBENTUK TEKNIK KEMAHIRAN SITI SUHAIDA
PROSES SAINS)
KAMAL BAHRI
2. PRAKTIS INTENSIF (SOALAN FAKTA/BAHAGIAN B DAN C- SOALAN
STRUKTUR DAN ESEI)

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)

MENGIKUT MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR

(PERC SPM)

1 NUR NABILAH BALQIS BINTI MOHD BAHARIN 5IQ 53(C) 1)Pelajar kurang mahir soalan

berbentuk teknik.

2)Lemah soalan fakta

3)Keliru penggunaan teknik

2 WAN HELMIE QUSYAIRIE QUSYAIRE BIN MOHD 5IQ 58(C+) 1)Pelajar kurang mahir soalan
LATPI berbentuk teknik.
53(C) 2)Lemah soalan fakta
3 NUR ATHIQAH SYAZREENA BINTI NAZAR 5IQ 55(C+) 3)Tidak bersemangat di dalam
4 MOHAMAD DANISH AIMAN BIN ABDUL HAFIZ 5IQ kelas.
58 (C+) 4)Jarang-jarang hadir kelas online
5 MUHAMMAD AIMAN HAKIM BIN ABD RAHMAN 5IQ 56 (C+) 1)Pelajar kurang mahir soalan
6 NURSYAZLIN BINTI IBRAHIM 5IQ 57 (C+) berbentuk teknik.
7 TENGKU FARIS DANIEL BIN TENGKU SHAM AZHA 5IQ 2)Keliru penggunaan teknik
58 (C+) 1)Pelajar kurang mahir soalan
8 WAN NOOR SYAHMI BIN WAN NOOR AZMAN 5IR berbentuk teknik.
2)Keliru penggunaan teknik

3)Kurang menguasai soalan
berbentuk fakta

1)Kurang berusaha
2)Lemah dalam mengingat
1)Tidak mahir penggunaan teknik
menjawab
1)Kerap tidak hadir kelas online
2)Kurang tumpuan dalam kelas
3)Kurang motivasi/kesedaran
4)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
5)Lemah soalan fakta
6)Keliru penggunaan teknik

1)Jarang-jarang hadir kelas
online
2)Keliru penggunaan teknik

9 IMAM SYAMEEL HANIF B AMIR HUSNIZAN 5IR 38 (G) 1)Kerap tidak hadir kelas online
10 KHAIRULIZZAH BT KHAIRIL HELMI
2)Kurang tumpuan dalam kelas

3)Kurang motivasi/kesedaran

4)Pelajar kurang mahir soalan

berbentuk teknik.

5)Lemah soalan fakta

6)Keliru penggunaan teknik

5IR 43 (E) 1)Pelajar kurang mahir soalan

berbentuk teknik.

2)Lemah soalan fakta

3)Keliru penggunaan teknik

11 MOHAMAD FARIS B MUZAMIL 5IR 36 (G) 1)Kerap tidak hadir kelas online
12 MUHAMAD SYAFI B SHRIM
2)Kurang tumpuan dalam kelas

3)Kurang motivasi/kesedaran

4)Pelajar kurang mahir soalan

berbentuk teknik.

5)Lemah soalan fakta

6)Keliru penggunaan teknik

5IR 38 (G) 1)Jarang-jarang hadir kelas

online

2)Keliru penggunaan teknik

13 MUHAMAD ZARIF AMZAR B ZAINAL ABIDIN 5IR 33 (G) 1)Jarang-jarang hadir kelas
27 (G) online
14 MUHAMAD DANISH DANIAL B ROZAIMI 5IR 32 (G) 2)Keliru penggunaan teknik
40 (E)
15 MUHAMAD KHAIRI B ADNAN 5IR 40 (E) 1)Jarang-jarang hadir kelas
16 RAJA MOHAMAD AFIQ B RAJA REFIZI 5IR online
17 WAN MOKHZANI HILMAN B WAN MOKHTAR 5IR 46 (D) 2)Keliru penggunaan teknik

18 MUHAMAD ADZRUL B AZMAN 5IR 47 (D) 1)Kurang berusaha
46 (D) 2)Lemah dalam mengingat
19 NUR AINNATUL NAJWA MOHAMAD FADZIL 5IR 47 (D) 1)Kurang berusaha
2)Lemah dalam mengingat
20 NUR SYAFIAH NABIHAH BT MOHD SORI 5IR 1)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
21 SALEHAH SAJIDAH BT MOHAMAD SALAH 5IR 2)Lemah soalan fakta
3)Tidak bersemangat di dalam
kelas.
4)Jarang-jarang hadir kelas
online
1)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
2)Lemah soalan fakta
3)Tidak bersemangat di dalam
kelas.
4)Jarang-jarang hadir kelas
online
1)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
2)Lemah soalan fakta
3)Keliru penggunaan teknik

1)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
2)Lemah soalan fakta
3)Keliru penggunaan teknik

1)Pelajar kurang mahir soalan
berbentuk teknik.
2)Lemah soalan fakta
3)Keliru penggunaan teknik

DISEDIAKAN OLEH :

KAMAL BAHRI B MOHAMMAD
KETUA PANITIA SAINS

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : SAINS KOMPUTER
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 2.44
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 2.33
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 3.84
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 2.2

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGKIUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 2 6 3 1 0 4 2 1 0 3.84
SPM 2021

ETR SPM 1 5 5 6 2 0 0 0 0 0 2.2
2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 CHE AB.RAHMAN B. CHE DAUD 5IT

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. 2 orang pelajar dapat A. 1. Pelajar kurang bermotivasi dan sangat
6 orang pelajar dapat A-. bergantung kepada guru.

2. Kurang motivasi untuk mempelajari subjek
secara kendiri dan membuat latihan

3. Kelas PDPR tidak diikuti semua pelajar.

4. Tidak cakna dalam menjawab latihan.

5. Ada pelajar yang tidak berminat dan
lemah dalam memahami sukatan subjek.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021
(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON CEMERLANG) (NAMA GURU

MATA
PELAJARAN )

1 Pelajar akan difokuskan kepada menjawab soalan-soalan peperiksaan.
2 Memberi pendedahan terhadap topik-topik popular dalam peperiksaan SPM

yang lepas.
3 Menjawab soalan –soalan peperiksaan percubaan negeri-negeri lain.

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON SEDERHANA) (NAMA GURU

MATA
PELAJARAN)

1 Membimbing pelajar membuat tugasan dengan baik, menepati masa dan
boleh mendapat markah terbaik

2 Membantu pelajar mengulangkaji keseluruhan sukatan pelajaran.
3 Menjawab soalan –soalan peperiksaan percubaan negeri-negeri lain.

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON POTENSI) (NAMA GURU

MATA
PELAJARAN)

1 Memberi pendedahan awal cara menjawab soalan kepada pelajar.
2 Mengguasai teknik untuk mendapat markah maksimum dalam peperiksaan..
3 Menjawab soalan –soalan peperiksaan percubaan negeri-negeri lain.

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN) MENGIKUT MATA

PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

Markah &

Bil Nama Pelajar Kelas Gred Masalah Pelajar

(Perc Spm)

1 Mohamad Ziyad Bin Muhammad Khazani IT 54 C Jarang ikut kelas PDPR, Kurang jwb
latihan.

2 Ahmad Faris Fadhlan Bin Ahmad Fairuz IT 53 C Jarang ikut kelas PDPR, Kurang jwb
latihan.

3 Nik Amir Irfan Bin Nik Azizi IT 53 C Sekali sekala ikut kelas PDPR, Latihan x
pernah hantar

4 Ahmad Zamani Radzi Bin Mohd Fauzi IT 52 C Sekali sekala ikut kelas PDPR, Latihan x
pernah hantar

5 Abdul Aziz Bin Ab Halim IT 48 D Paling sikit ikut kelas PDPR, Latihan
tidak pernah hantar

6 Danial Hafiz Bin Ruhaiki IT 46 D Sekali sekala ikut kelas PDPR, Latihan x
pernah hantar, Dalam kelas byk tidur

7 Muhamad Mukhriz Najmi Bin Mohd Zul IT 41 E Sekali sekala ikut kelas PDPR, Latihan x
pernah hantar

DISEDIAKAN OLEH :

CHE AB.RAHMAN BIN CHE DAUD
KETUA PANITIA SAINS KOMPUTER

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : EKONOMI
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 3.83
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 3.70
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 7.19
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 3.48

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGIKUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 1 1 1 2 5 4 10 15 15 7.19

SPM 2021

ETR SPM 1 1 14 5 30 3 0 0 0 0 3.31

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 NOR SALWANI BINTI YUSOFF 5 IQ & 5 IR

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Pelajar yang pandai dan berpotensi ada 1. Konsep Ekonomi sangat lemah.
kesungguhan untuk belajar. 2. Kurang membuat latihan.
3. Lemah Kertas 1 & Kertas 2 Bahagian
2. Boleh berinteraksi dengan guru semasa p&p
berlangsung. B (melukis keluk dan keanjalan)
4. Markah Kertas 1 kurang daripada 30
3. Boleh menulis jawapan esei mengikut
panduan guru. markah dan Kertas 2 kurang daripada
50 markah

4. Memahami konsep Ekonomi dan menguasai 5. Kurang menguasai teknik menulis
teknik menjawab dengan baik. jawapan esei disebabkan tidak
menguasai kandungan pelajaran
5. Sentiasa ‘alert’ semasa belajar dan memberi Ekonomi.
tumpuan yang sepenuhnya kepada pengajaran
guru. 6. Pelajar sangat lemah dalam sukatan
6. Sentiasa menyiapkan tugasan yang diberikan Tingkatan 4 dan kurang bertanya
guru dan menghantarnya tepat pada masa yang jika tidak faham
ditetapkan guru

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1 Bengkel Pemarkahan Format SPM

2 Soalan latih tubi Kertas 1 dan Kertas 2 (fokus Bahagian B)

3 Faslun Idhofii (Kelas Tambahan) – soalan-soalan percubaan

negeri-negeri lain

PANITIA EKONOMI DAN

4 Kelas isyraq (30 minit)– latih tubi Kertas 1 (20 soalan/ sesi) UNIT KECEMERLANGAN
SPM 2020

5 Kelas Pecutan Akhir sebelum SPM 2021

6 Pengukuhan teknik menjawab soalan KBAT

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1 Bengkel Pemarkahan Format SPM

2 Faslun Idhofii (Kelas Tambahan) – soalan-soalan percubaan
negeri-negeri lain

3 Soalan latih tubi Kertas 1 dan Kertas 2 (fokus Bahagian A) PANITIA EKONOMI DAN
4 Kelas isyraq (30 minit)– latih tubi Kertas 1 (20 soalan/ sesi) UNIT KECEMERLANGAN

SPM 2020

5 Kelas Pecutan Akhir sebelum SPM 2021

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON POTENSI) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1 Bengkel Pemarkahan Format SPM

2 Faslun Idhofii (Kelas Tambahan) – soalan-soalan percubaan

negeri-negeri lain

3 Young Tutor (Guru Muda) PANITIA EKONOMI DAN

4 Kelas isyraq (30 minit)– latih tubi Kertas 1 (20 soalan/ setiap UNIT KECEMERLANGAN
kelas) SPM 2020

5 Kelas Pecutan Akhir sebelum SPM 2021

6 I see U, U see Me (personal coaching)

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)

MENGIKUT MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR

(PERC SPM)

1 MUHAMMAD KHAIRI BIN ADNAN 5IR 18 - G 1. TIDAK MENGUASAI KONSEP

2 TENGKU FARIS DANIEL BIN TENGKU SHAM 5IQ 23 –G EKONOMI TINGKATAN 4 DAN

AZHA 5 DENGAN BAIK

3 MUHAMMAD DANISH DANIAL BIN ROZAMNI 5IR 24 - G 2. TIDAK MEMAHAMI
4 SALEHAH SAJIDAH BINTI MOHAMAD SALAH 5IR 24 – G KEHENDAK SOALAN
5 NUR AINNATUL NAJWA BINTI MOHAMMAD 5IR 24 - G 3. TIDAK MEMAHAMI KATA
TUGAS SOALAN
FADZIL 4. PELAJAR SANGAT LEMAH

DAN SUKATAN TINGKATAN 4

DAN KURANG BERTANYA JIKA

TIDAK FAHAM

DISEDIAKAN OLEH :

NOR SALWANI BINTI YUSOFF
PENYELARAS MP EKONOMI SPM

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : PRINSIP PERAKAUNAN
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 4.57
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 3.72
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 6.75
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 3.36

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGKIUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 11 2105486 6.75

SPM 2021

ETR SPM 2 2 5 6 5 4 4 3.36

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 PN ZAHANI BINTI YUSOF 5IQ

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

• Pelajar mempunyai pencapaian • Pdpc secara bersemuka dan
yang baik dalam peperiksaan akhir kaedah perbincangan
tahun 2020 dan ujian/latihan yang berkumpulan yang dapat
diberikan secara berterusan membantu pelajar tidak dapat
dilaksanakan kerana sop
• Kemudahan pdpc adalah penjarakan sosial
mencukupi
• Pelajar tidak melaksanakan
• Pelajar komited dengan kelas tugasan yang diberi oleh guru
pdpr/tambahan secara online
• Pelajar akaun lebih memberi
• Pelajar manfaatkan Bahan-bahan tumpuan untuk menyiapkan
yang disediakan tugasan kerja kursus

• Pelajar komited dengan tugasan • Sikap pelajar yang tidak joined
yang diberikan . kelas online /pdpr /kelas
tambahan tanpa alasan

• Pelajar kurang terdedah dengan
teknik menjawab soalan
peperiksaan dengan betul

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1 Latih tubi terancang Panitian PAE

2 Latih tubi KBAT Unit Kecemerlangan

3 Cekap objektif

4 Pecutan akhir SPM

5 Teknik menjawab soalan

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1 Cekap Objektif
2 Latihan topikal Panitia PAE
3 Pecutan akhir SPM Unit Kecemerlangan
4 Teknik menjawab soalan

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON POTENSI) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1 Cekap Objektif
2 Latihan topikal Panitia PAE
3 Klinik akaun Unit Kecemerlangan
4 Pecutan akhir
5 Teknik menjawab soalan

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)

MENGIKUT MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR

(PERC SPM)

1 Hairul Nasrullah Bin Hairil Haswadi 32 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

2 Akram Suhaidi 30 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

3 Tengku Faris Daniel Tengku Sham Azha 34 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

4 Wan Helmie Qushaire Bin Mohd Latpi 32 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

5 Wan Noor Syahmi Bin Wan Noor Azman 32 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

6 Nur nabilah Balqis Bt mohd Bahrain 33 (G) PONTENG KELAS PDPR dan

TAMBAHAN

DISEDIAKAN OLEH :

PN ZAHANI BINTI YUSOF
KETUA PANITIA EKONOMI & PRINSIP PERAKAUNAN

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : MATEMATIK TAMBAHAN
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 6.09
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 6.15
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 8.64
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 5.73

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGKIUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 0 2 0 0 0 2 4 4 78 8.64

SPM 2021

ETR SPM 2 9 4 3 8 8 9 12 35 0 5.73

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 EFFANDI BIN GHAZALI 5 IH & 5 IJ

2 RUHAYA BINTI AWANG AHMED 5 IK & 5 IT

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. MEMPUNYAI GURU BERPENGALAMAN 1. KEKANGAN MASA PELAJAR UNTUK
2. PELAKSANAAN LATIHAN MODUL. MEMBUAT ULANGKAJI KENDIRI.
3. PELAKSANAAN KELAS TAMBAHAN.
2. GAGAL MENGUASAI SOALAN KBAT.

3. ASAS MATEMATIK MODEN PELAJAR
LEMAH.

4. SEBAHAGIAN PELAJAR TIDAK MENYERTAI
PDPR.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1. LATIH TUBI MODUL BERFOKUS GURU MTT

2. LATIH TUBI SOALAN PERCUBAAN SPM 2021 GURU MTT

3. LATIH TUBI SOALAN KBAT GURU MTT

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1. LATIH TUBI MODUL BERFOKUS
2. LATIH TUBI SOALAN PERCUBAAN SPM 2021 GURU MTT

GURU MTT

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON POTENSI) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1. LATIH TUBI MODUL BERFOKUS
GURU MTT

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)

MENGIKUT MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR

(PERC SPM)

1 QARIL DANIAL BIN CHE KAMARUDDIN 5IJ 15 (G) LATIHAN TIDAK BUAT

2 SITI HAJAR NABILAH BINTI MOHAMED 5IJ 12 (G) LEMAH ASAS MATEMATIK

YAACOB

3 MUHAMAD MUKHRIZ NAJMI BIN MOHD ZUL 5IT 15 (G) TIDAK MENYERTAI KLS PDPR

4 DANIAL HAFIZ BIN RUHAIKI 5IT 15 (G) TIDAK MENYERTAI KLS PDPR

5 AHMAD UZAIR BIN RAHIM RASIDISU 5IH 15 (G) LEMAH ASAS MATEMATIK

DISEDIAKAN OLEH :

EFFANDI BIN GHAZALI
KETUA PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : FIZIK
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 4.15
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 4.14
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 6.83
ETR GPMP SPM 2021 : 3.60

BIL CALON SPM 2021 YG MENDAPAT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021:

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 2 1 4 2 6 16 21 24 14 6.83

SPM 2021

ETR SPM 2021 5 9 7 10 30 25 5 0 0 0 3.60

NAMA GURU MATA PELAJARAN (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 MOHD KHAIRI BIN MOHD NOR 5 IJ & 5 IK

2 NOR AKHMAR AINIE BINTI ZAINAL ABIDIN 5 IH & 5 IT

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Pelajar mengikuti bengkel teknik menjawab 1. Calon lemah tidak menguasai kaedah/

dari guru cemerlang yang berpengalaman. teknik menjawab soalan.

2. Pelaksanaan modul latihan yang disediakan 2. Calon sederhana dan lemah tidak

guru. menguasai konsep fizik dengan baik.

3. Pelaksanaan kelas tambahan. 3. Calon mempunyai masalah kekangan
masa untuk membuat ulangkaji kendiri.
4. Pelajar mengikuti program kecemerlangan
yang dijalankan oleh unit kecemerlangan SPM. 4. Calon jarang masuk kelas PDPR
menyebabkan sukar untuk membuat
latih tubi bagi membolehkan pelajar
menguasai matapelajaran fizik.

5. Pelajar lemah tidak mengikuti program
pecutan yang diatur oleh guru pada saat
akhir.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON CEMERLANG)

1. Latih tubi kertas 1 (10 TO 10) Guru MP

2. Latih tubi konstruk kefahaman ’score 20 marks’. Guru MP

3. Modul esei K2BC dan K2N7N8. Guru MP

4. Ceramah teknik menjawab. Guru MP

5. Kelas tambahan. Guru MP

6. Program unit kecemerlangan. Guru MP

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON SEDERHANA)
Guru MP
1. Program kemahiran melihat formula Guru MP
Guru MP
2. Program skor kertas 1 ’40 marks’ gf trial Guru MP
Guru MP
3. Modul esei K2BC dan K2N7N8 Guru MP
Guru MP
4. Modul konsepsi K2N5N6 dan K2N9@N10, N11

5. Kelas tambahan

6. Ceramah teknik menjawab

7. Program unit kecemerlangan

BIL PROGRAM TINDAKAN
(BAGI CALON POTENSI)
Guru MP
1. Program kemahiran melihat formula Guru MP
Guru MP
2. Program skor kertas 1 ’40 marks’ gf trial Guru MP
Guru MP
3. Modul esei K2BC dan K2N7N8 Guru MP
Guru MP
4. Modul konsepsi K2N5N6 dan K2N9@N10, N11

5. Kelas tambahan

6. Ceramah teknik menjawab

7. Program unit kecemerlangan

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH ( YANG PERLU DIBERI PERHATIAN ) MENGIKUT

MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM:

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR

(PERC SPM)

1 AINOL MARDHIAH BT MOHD IT 28 , G ESEI 9/40. Tidak mencuba

JAMANI untuk menjawap soalan.

2 NIK AMIR IRFAN BIN NIK AZIZI IT 31 , G STRUKTUR 13/60. Kurang

fokus di dalam kelas

3 MOHAMAD ZIYAD BIN IT 31 , G SOALAN OBJEKTIF 8/40.

MUHAMMAD KHAZANI Tidak menguasai konsep

fizik

DISEDIAKAN OLEH :

MOHD KHAIRI BIN MOHD NOR
PENYELARAS MP FIZIK SPM

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : BIOLOGI
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 :
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 4.69
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 6.36
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 4.04

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGKIUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 1 5 3 7 4 16 7 16 13 6.36

SPM 2021

ETR SPM 7 5 8 4 8 14 26 0 0 0 4.04

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 HAJI MOHAMAD ROSLI BIN MUHAMAD NOR 5 IH & 5 IJ

2 HAJI KAMAL BAHRI BIN MOHAMAD 5 IK

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1. LULUS 81.94% 1. GPMP – MEROSOT SEBANYAK
2. JUMLAH A = 6
3. 2 ORANG GURU BIOLOGI BERBANDING. 2. TIDAK DAPAT MENGHASILKAN
4. CONTOH SOALAN FORMAT BARU DAN
PELAJAR A+,
SUKATAN KSSM ,MIMS JPNK MEMBANTU
PELAJAR MEMBERI PENDEDAHAN DALAM 3. BILANGAN G PALING RAMAI
BENTUK SOALAN.
5. PELAJAR YANG CEMERLANG MEMPUNYAI 4. FORMAT BARU SOALAN ARAS TINGGI
MOTIVASI DALAMAN YANG TINGGI.
IAITU MEREKACIPTA MENYEBABKAN

PELAJAR TIDAK MAMPU

MENJAWABNYA.

5. TEMPOH PDP BERSEMUKA SANGAT

PENDEK SEBELUM PEPERIKSAAN

MENYEBABKAN KURANG PENDEDAHAN

BENTUK FORMAT BARU KSSM.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021
(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1 BANYAK LATIH TUBI, DEDAHKAN DENGAN FORMAT SPM
SEBENAR GURU MATAPELAJARAN
GP
2 PANGGIL LEPASAN SPM YANG DAPAT A BAGI MOTIVASI
GP
3 SUMBANGAN / PERHARGAAN KEPADA PELAJAR YANG
DAPAT A/CEMERLANG SETIAP KALI PEPERIKSAAN GK
DIADAKAN.
PENYELARAS SPM

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1. BANYAK LATIH TUBI, DEDAHKAN DENGAN FORMAT SPM GP
SEBENAR
GP
2. TUMPUKAN KEPADA KERTAS 1 DAN KERTAS 2 ARAS
KEFAHAMAN, PENGETAHUAN DAN SEDIKIT ARAS KBAT PENYELARAS

3. SENTUHAN KALBU DARIPADA PIHAK PENTADBIRAN PENYELARAS

LANTIK SEORANG MENTOR/GURU MUDA DARIPADA
4. KALANGAN YANG CEMERLANG UNTUK MEMBERI

BIMBINGAN

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON POTENSI) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1. BANYAK LATIH TUBI, DEDAHKAN DENGAN FORMAT SPM GP
SEBENAR GP
GP
2.
TUMPUKAN KEPADA KERTAS 1 DAN KERTAS 2 ARAS

3. KEFAHAMAN, PENGETAHUAN DAN SEDIKIT ARAS KBAT

SENTUHAN KALBU DARIPADA PIHAK PENTADBIRAN PENYELARAS
4. PENYELARAS

KERAP BERJUMPA IBU BAPA PELAJAR, MAKLUMKAN
5. KEBERADAAN DALAM / PdP BERJALAN

LANTIK SEORANG MENTOR/GURU MUDA DARIPADA PENYELARAS
6. KALANGAN YANG CEMERLANG UNTUK MEMBERI

BIMBINGAN

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)
MENGIKUT MATA PELAJARAN BERDASARKAN PERCUBAAN SPM :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MASALAH PELAJAR
(PERC SPM)
1 SITI NUR SYUHADA BINTI ABDULLAH [IK] IK 35
2 RAJA AHMAD IZZAT BIN RAJA AZLAN [IK] IK 35
3 MUHAMAD ADEEB BIN MOHD SAPRIN [IK] IK 30
4 AHMAD AIBAQ DANISH BIN MAIZAL'ADLIN [IK] IK 35
5 NAUFAL HADIF BIN ZULAZRY [IK] IK 24

DISEDIAKAN OLEH :

HAJI MOHAMAD ROSLI BIN MUHAMAD NOR
PENYELARAS MP BIOLOGI SPM

BORANG ANALISIS SWOT PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

MATA PELAJARAN : KIMIA
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020 : 4.00
GPMP PEPERIKSAAN SPM 2020 : 4.28
GPMP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 : 6.31
ETR GPMP PEPERIKSAAN SPM 2021 : 4.00

BILANGAN CALON SPM 2021 MENGIKUT GRED DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 DAN ETR

SPM 2021

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G GRED PURATA

PERCUBAAN 0 1 4 5 12 7 18 10 14 19 6.31

SPM 2021

ETR SPM 7 5 8 4 22 27 18 0 0 0 4.00

2021

SENARAI GURU MATA PELAJARAN SPM (SEMUA YANG MENGAJAR BESERTA KELAS YANG DIAJAR) :

BIL NAMA GURU KELAS YANG DIAJAR

1 HJ.MOHD KHAIRY B ABDULLAH 5 IJ

2 PN. RAHANI BT ISMAIL 5 IH & 5 IT

3 PN. FARAH NADIA BT MD BASAR 5 IK

KEKUATAN DAN KELEMAHAN YANG DIKENALPASTI BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

KEKUATAN KELEMAHAN

1.Pelajar mempunyai motivasi yang tinggi 1. Pelajar lemah tidak menguasai soalan
2.Pelajar mengikuti kelas tambahan online berbayar KBAT.
3.Pelajar menguasai soalan objektif kertas 1
4.Pelajar rajin membuat dan menghantar latihan 2. Pelajar sederhana dan lemah tidak
yang diberi oleh guru. menguasai konsep Kimia dengan baik.
5.Pelajar jarang ponteng kelas online.
3. Guru tidak boleh membuat pendekatan
personal dalam menilai kelemahan
pelajar

5. Sukar memantau latihan yang dibekalkan
akibat pembelajaran yang sedikit
terganggu apabila berlaku pembelajaran
secara online.

6.Pelajar lemah tidak mengikuti sepenuhnya
kelas atau kelas tambahan secara online.

STRATEGI TERAKHIR PANITIA BAGI CALON SPM TAHUN 2021

(2 BULAN TERAKHIR MENJELANG SPM)

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON CEMERLANG) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)

1. Tumpuan soalan esei kertas 2

2. Fokus Soalan KBAT PN. RAHANI BT ISMAIL
3. Latih tubi soalan objektif kertas 1

4. Soalan-soalan percubaan dari negeri-negeri terpilih

5. Kelas tambahan Israq dan hujung minggu

BIL PROGRAM TINDAKAN (NAMA GURU
(BAGI CALON SEDERHANA) MATA PELAJARAN
TERLIBAT)
1. Latih tubi soalan objektif
2. Fokus soalan bertopik mengikut bab terpilih HJ. MOHD KHAIRY BIN
3. Latih tubi soalan struktur ABDULLAH
4. Perbanyakkan soalan esei
5. Kelas tambahan Israq dan hujung minggu TINDAKAN (NAMA GURU
MATA PELAJARAN
BIL PROGRAM TERLIBAT)
(BAGI CALON POTENSI)
PN. RAHANI BT ISMAIL
1. Latih tubi soalan objektif &
2. Perkukuhkan konsep dan asas kimia
3. Fokus soalan modul bertopik mengikut bab terpilih PN. FARAH NADIA BT
4. Perbanyakkan soalan struktur & esei mudah MD BASAR
5. Kelas tambahan Israq dan hujung minggu

SENARAI NAMA PELAJAR LEMAH/ BERMASALAH (YANG PERLU DIBERI PERHATIAN)

BAGI MATA PELAJARAN KIMIA BERDASARKAN PERCUBAAN SPM 2021 :

BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & MASALAH PELAJAR

GRED

(PERC SPM)

1 WAN NOR AFARINA ANISMA BT WAN RAZALI IJ 24(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

2 AINOL MARDHIAH BT MOHD JAMANI IT 30(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

3 NUR ALIA NATASYA BT MUNIAMIN IK 30(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

4 SOFIYYATUL NAJIIHA BT MUSTAFA KAMAL IK 30(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

5 SITI HAJAR NABILAH BT MOHAMED YAACOB IJ 31(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

6 NUR ATHIRAH AYUNI BT ROZALI IT 31(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

7 ASMA’ MAISARAH BT AHMAD SAIBUDIN IT 33(G) SERING KETINGGALAN KELAS

SEBAB SAKIT

8 NAJIHA HUMAIRAQ BT MOHD NIZAM IJ 34(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

9 AHMAD AIBAQ DANISH B MAIZAL’ADLIN IK 35(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

10 MUHAMMAD HAKIMI ASYRAF B ABDUL RAZAK IJ 35(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

11 WAN IRDINA ZAIREEN BT WAN ZARIMAN IT 36(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

12 NUR SYAFIKAH BT ABDULLAH IT 36(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

13 AHMAD ZAMANI RADZI B MOHD FAUZI IT 36(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

14 NUR DAMIA SORFINA BT MOHAMAD ZAMRI IK 36(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

15 NIK AMIR IRFAN B NIK AZIZI IT 37(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

16 MUHAMMAD MUKHLISH IQBAL B HASSAN SYUKRI IT 37(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

17 DANIAL HAFIZ B RUHAIKI IT 38(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

18 NUR ALIA ZAHRA BT MOHD SYAUKIAZHAR IJ 38(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

19 SITI NURAIN BT NASIR IT 38(G) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

20 NURUL HASWANI BT AB AZIZ IJ 40(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

21 SITI NUR SYUHADA BT ABDULLAH IK 40(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

22 NUR AMILIA BT ISMAIL IH 40(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

23 NUR IRDINA SYAMIMI BT SUZAINAL AZIZI IK 41(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

24 SYAI’MA BT SHAARY IJ 41(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

25 NORNASRIAH BT MOHD NOOR IT 41(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

26 QARIZ DANIAL B CHE KAMARUDDIN IJ 42(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

27 NUR AZLYN SHAFRENA BT MOHD SUHAIMI IJ 42(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

28 MUHAMMAD NUKMAN FIRDAUS B AHMAD IK 42(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

ZAHARI

29 MUHAMAD MUKHRIZ NAJMI B MOHD ZUL IT 42(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

30 AHMAD HAYKAL B AHMED FAHMI IK 44(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

31 WAN MUHAMMAD WAAIE FADLEEN B WAN IT 44(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

MOHD NAZARI

32 NAUFAL HADIF B ZULAZRY IK 44(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

33 MOHAMMAD ZIYAD B MUHAMMAD KHAZANI IT 44(E) KURANG FAHAM KONSEP ASAS

34 MUHAMMAD SYAFIQ AMIRUL B ZAKARIA IJ 45(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

35 WAN AHMAD IQBAL B WAN MOHD SUKARE IJ 45(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

36 MUHAMMAD HAZIQ HUSAINI B MOHD IMRAN IH 46(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

37 AHMAD FARIS FADLAN B AHMAD FAIRUZ IT 46(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

38 ABDUL AZIZ B AB HALIM IT 46(D) KURANG PENGUASAAN

39 AHMAD FAWWAZ B ROZI SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

40 MUHAMMAD ADEEB B MOHD SAPRIN BERKEUPAYAAN MENJAWAB

41 NURIN NAZIFA BT MOHD NASIR SOALAN ESEI

42 MUHAMMAD NASHYRAN B MOHD NOSRI IH 46(D) KURANG PENGUASAAN

43 MUHAMMAD ADAM DANISH B MOHD ANIS SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

DISEDIAKAN OLEH : BERKEUPAYAAN MENJAWAB
PN RAHANI BINTI ISMAIL
KETUA PANITIA SAINS TULEN SOALAN ESEI

IK 47(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

IH 47(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

IJ 48(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI

IK 49(D) KURANG PENGUASAAN

SOALAN STRUKTUR DAN TIDAK

BERKEUPAYAAN MENJAWAB

SOALAN ESEI