TEMA 13 JATI DIRI, WARGANEGARA PATRIOTIK

PEMBELAJARAN
DALAM TALIAN

BAHASA MELAYU
TINGKATAN 5

TARIKH: 28 JULAI 2021 (RABU)
MASA: 7.30-9.30 PAGI

TUTORIAL 28 JULAI 2021 (7.30-8.10 PAGI

PAHLAWANKU

1. Melalui aktiviti Pembelajaran Berbalik, murid menonton filem atau baca novel yang telah diberikan.

(Filem Bukit Kepong, Filem Leftenan Adnan dan Filem Kanang Anak Langkau)

2. Murid bersedia dengan bahan pembentangan tentang ASPEK MENARIK yang terdapat dalam novel yang
dibaca atau filem yang ditonton.

3. Aspek menarik yang terdiri daripada sinopsis, tema, persoalan, watak perwatakan, gaya bahasa, teknik
plot, binaan plot, latar, nilai murni dan pengajaran. (anda boleh memilih sekurang-kurangnya 3 aspek
menarik yang ingin dibentangkan)

4. Murid secara berkumpulan hendaklah menggunakan aplikasi Padlet yang dibina sendiri untuk
membentangkan aspek menarik semasa PdP secara Google Meet.

Abstract CV

Here is where your resume begins





PAHLAWANKU

BERDASARKAN 3 SLAID BERGAMBAR
YANG DIPAPARKAN, APAKAH YANG
DAPAT ANDA SIMPULKAN DARIPADA

GAMBAR TERSEBUT?

BERIKAN RESPON ANDA DALAM LINK MENTIMETER YANG
DIKONGSI OLEH GURU DALAM RUANGAN CHAT

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.6 Mempersembahkan maklumat 1.6.1 Mempersembahkan idea dan maklumat
secara lisan tentang sesuatu dalam pelbagai situasi dengan betul, tepat dan
jelas serta menggunakan intonasi yang sesuai
perkara dalam pelbagai situasi. secara kreatif dan bertatasusila. (KT)

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid dapat:

● Menyampaikan sekurang-kurang satu idea dan maklumat berkaitan
bahan dengan betul, tepat dan jelas dengan menggunakan intonasi yang
yang sesuai secara kreatif dan bertatasusila Menggunakan kaedah
Pembelajaran Terbalik / Flippep classroom.



AKTIVITI

1. Melalui aktiviti Pembelajaran Berbalik, tonton filem atau baca novel.
2. Kemudian, sediakan bahan pembentangan tentang aspek menarik yang

terdapat dalam novel atau filem. (aplikasi Padlet)
3. Pembentangan kumpulan menggunakan aktiviti Tiga Lilau Satu Tetap.
4. Ahli kumpulan lain akan memberi komen bagi setiap hasil pembentangan

bagi kumpulan yang membentang.

SESI PEMBENTANGAN
KUMPULAN

ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 Memahami dan mengapresiasi 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi untuk
karya sastera. menghubung kait aspek yang menarik dalam
puisi moden dan puisi tradisional. (KA)

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid dapat:

● Menyatakan Maksud sajak dan Syair yang dibincangkan.
● Membincangkan sekurang-kurang satu aspek menarik dalam puisi moden

dan puisi tradisional yang dibincangkan.



AKTIVITI

1. MURID DIKEHENDAKI MEMPERSEMBAHKAN PUISI
DENGAN INTONASI YANG BETUL.

2. MURID MEMILIH UNTUK MELAGUKAN SYAIR JONG
PECAH (MUKA SURAT 173) ATAU MENDEKLAMASIKAN
SAJAK PAHLAWAN KEMERDEKAAN (MUKA SURAT 173).

Jasa wira negara wajar dihargai.
Bagaimanakah Caranya?

TUGASAN ASPEK SENI BAHASA

1. MURID HENDAKLAH PERSEMBAHKAN PUISI (SAJAK
KUDUP PERANG) YANG TERDAPAT DALAM
ANTOLOGI SEJADAH RINDU DALAM BENTUK LAGU.

2. ANDA BOLEH MEMILIH APA-APA SAHAJA LAGU
YANG BERSESUAIAN UNTUK DIPERSEMBAHKAN.

3. TUGASAN ANDA HENDAKLAH DIHANTAR KEPADA
GURU MELALUI APLIKASI TELEGRAM DENGAN
MEMBUAT RAKAMAN VIDEO ATAU AUDIO.

4. TUGASAN BOLEH DIJALANKAN SECARA INDIVIDU
ATAU BERKUMPULAN.

5. PASTIKAN NAMA DAN KELAS DINYATAKAN DALAM
RAKAMAN YANG DIBUAT.

REFLEKSI PDP HARI INI

TERIMA KASIH JUMPA LAGI JAGA DIRI