๙๕
๑๓. วันั ออกกำำ�ลังั กาย
๑.วันั อาทิติ ย์์ (กำ�ำ มือื ยื่น� แขนไปข้า้ งหน้า้ )
๒.วันั จัันทร์์ (กำ�ำ มืือกางแขนระดัับไหล่)่
๓.วันั อังั คาร (กำ�ำ มืือชููขึ้้�น)
๔.วันั พุธุ (ก้้มตัวั มือื ขวาแตะเท้้าซ้้าย)
๕.วัันพฤหัสั บดีี (ก้ม้ ตััวมือื ซ้้ายแตะเท้้าขวา)
๖.วันั ศุกุ ร์์ (กำำ�มืือชููขึ้้�นขึ้น� ลัักษณะตััววี)ี
๗.วัันเสาร์์ (แขนแนบลำำ�ตััว)
*เปลี่ย�่ นแปลงได้้
๑๑๙๖ บทที่่� เวลาว่า่ ง
๑. ฝึกึ พููด
ร้้องเพลง ขี่ �จัักรยาน
เล่น่ ฟุุตบอล เต้้น
ว่า่ ยน้ำ��ำ
๒. ฝึึกพููด ๙๗
ผมว่่ายน้ำ�ำ� เป็น็
ฉัันเต้้นเป็น็
ผมเล่่นฟุุตบอลเป็็น
ฉันั ร้้องเพลงเป็็น
ผมขี่จ� ัักรยานเป็็น
๙๘ หรืือ ในช่่อง
๓. ใส่เ่ ครื่อ� งหมาย เธอร้อ้ งเพลงเป็็นไหม
เป็น็
ไม่เ่ ป็็น
เธอว่่ายน้ำำ��เป็น็ ไหม
เป็น็
ไม่เ่ ป็น็
เธอเล่น่ ฟุุตบอลเป็็นไหม
เป็็น
ไม่่เป็็น
เธอเต้้นเป็็นไหม
เป็็น
ไม่เ่ ป็็น
เธอขี่ร� ถจัักยานเป็็นไหม
เป็น็
ไม่เ่ ป็็น
๙๙
๔. ฝึึกเขีียน
ร้้องเพลง
ร้อ้ งเพลง
เต้้น
เต้น้
เล่่นฟุตุ บอล
เล่่นฟุตุ บอล
ว่า่ ยน้ำ��ำ
ว่่ายน้ำำ��
ขี่�จักั รยานยนต์์
ขี่จ� ักั รยานยนต์์
๑๐๐ ร้้องเพลง
๕. เติมิ พยัญั ชนะและสระ
เต้้น ว่่ายน้ำ��ำ
ฟุุตบอล ขี่่�จักั รยาน
ร้้ ง พล ต้้น
ว่่ น้ำ�ำ� ล่่ ฟุุตบอ
ขี่� ถจัั รย น
๖. ฝึึกพููดถาม - ตอบ ๑๐๑
เธอกำำ�ลังั ทำำ�อะไร
ผมกำำ�ลัังเล่่นฟุตุ บอล
เธอกำำ�ลัังทำ�ำ อะไร ฉันั กำำ�ลัังเต้น้
๑๐๒ เวลาว่า่ งเธอชอบทำำ�อะไร
๗. ฝึกึ พููด
ผมชอบขี่จ� ักั รยาน ฉันั ชอบร้้องเพลง
ผมชอบวิ่ง� ผมชอบเล่่นฟุตุ บอล
๑๐๓
๘. วาดภาพเขียี นและพููด
เวลาว่า่ ง ชอบ
และ
๑๐๔
๙. ร้อ้ งเพลง
เพลงวิ่ ง�
วิ่�งไปทางซ้้าย ซ้้าย ซ้้าย
วิ่�งไปทางขวา ขวา ขวา
หัวั เราะ ฮ่า่ ฮ่่า ฮ่า่
วิ่�งไปทางขวา วิ่�งไปทางซ้า้ ย ซ้้าย ซ้า้ ย
*เปลี่ย่� นจากวิ่ง� เป็็นกระโดด
ประวััติผิ ู้ �เขีียน
ชื่่อ� สาลี่�่ ศิิลปสธรรม
วุฒุ ิทิ างการศึกึ ษา ครุุศาสตรมหาบัณั ฑิิต ( ค.ม. )
จุฬุ าลงกรณ์ม์ หาวิทิ ยาลัยั
ตำ�ำ แหน่ง่ ปัจั จุุบััน ข้้าราชการบำำ�นาญ
ประสบการณ์ใ์ นการทำำ�งาน
- เป็็นคณะกรรมการจััดทำำ�หลัักสููตรภาษาอัังกฤษ ปีีพุุทธศัักราช ๒๕๓๙ และ หลัักสููตรกลุ่�มสาระ
การเรีียนรู้�ภาษาต่่างประเทศ ปีีพุุทธศัักราช ๒๕๔๔ และ ๒๕๕๑
- วิทิ ยากรอบรมเกี่ย� วกับั เทคนิคิ การสอนภาษาอังั กฤษให้ห้ น่ว่ ยงานราชการและหน่ว่ ยงานทั่่ว� ไป
- มีีผลงานด้้านวิิจัยั และเอกสารทางวิชิ าการจำ�ำ นวนหลายเล่ม่
- เข้้าร่่วมโครงการสอนภาษาไทยและวััฒนธรรมไทยในต่า่ งแดนกัับคณะครุศุ าสตร์์จุุฬาลงกรณ์์
มหาวิิทยาลััยโดยไปสอนที่่�ประเทศสหรัฐั อเมริิกา และประเทศออสเตรเลีีย
- อบรมเกี่�ยวกัับเทคนิคิ การสอนภาษาอังั กฤษที่่ป� ระเทศอังั กฤษและออสเตรเลียี
- ได้้รัับเชิิญจากสถานเอกอััครราชทููตไทยและสมาคมไทยต่่างๆ ในประเทศสหรัฐั อเมริกิ า เบลเยีียม
ฝรั่่�งเศส เกาหลีีใต้้ อินิ โดนีีเซียี สวิิตเซอร์์แลนด์์ อิติ าลีี เยอรมัันนีี สวีเี ดน สเปน เดนมาร์ก์ ลักั ซััมเบิริ ์์ก และ
นอร์เ์ วย์์ ให้ไ้ ปเป็น็ วิทิ ยากรอบรมครููอาสาสมัคั รสอนภาษาและวัฒั นธรรมไทยรวมทั้้ง� ดำ�ำ เนินิ การสอนเด็ก็ ไทยและ
เด็ก็ สองชาติิพันั ธุ์� ณ ประเทศนั้้น� ๆ
เกียี รติิภูมู ิทิ ี่่�ได้้รับั
พ.ศ. ๒๕๔๑ ครูผู้�สอนดีเี ด่่น ของเขตการศึึกษา ๕
พ.ศ. ๒๕๔๒ ครููแห่่งชาติิสาขาการสอนภาษาอังั กฤษของสำ�ำ นักั งานเลขาธิิการสภาการศึึกษา
ผู้้�เขียี นขอขอบพระคุณุ ศาสตราจารย์ก์ ิติ ติคิ ุณุ สุมุ น อมรวิวิ ัฒั น์์ คุณุ หญิงิ ดร. กษมา วรวรรณ ณ อยุธุ ยา
อดีตี เอกอััครราชทููต ดร. ชััยยงค์์ สััจจิพิ านนท์์ และ รศ.นราพร จันั ทร์โ์ อชา ที่่ใ� ห้ก้ ารสนับั สนุนุ ส่ง่ เสริมิ และเป็น็
กำ�ำ ลังั ใจในการเขียี นสื่อ� ชุดุ สวัสั ดีี ด้ว้ ยดีเี สมอมา
และขอขอบคุณุ สถานกงสุลุ ใหญ่่ ณ นครลอสแอนเจลิิสที่่�ได้้สนัับสนุุนการจััดทำำ�หนัังสือื แบบเรียี น
ในรููปแบบเล่่ม E-book เพื่่�อเผยแพร่ใ่ ห้เ้ ยาวชนไทยในสหรััฐอเมริิกาได้ใ้ ช้้ประโยชน์์ในวงกว้้างต่่อไป
ผู้�เรีียบเรียี ง :
นางสาวสาลี่�่ ศิลิ ปสธรรม
ผู้้�สนับั สนุนุ การจัดั ทำำ� :
สถานกงสุลุ ใหญ่่ ณ นครลอสแอนเจลิิส
จััดทำำ�เมื่่�อ :
กัันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔
หมายเหตุุ :
หนังั สืือ “สวััสดี”ี รููปแบบอิิเล็ก็ ทรอนิกิ ส์น์ ี้้� มีวี ัตั ถุปุ ระสงค์เ์ พื่่อ� เผยแพร่ใ่ ห้้ป
ระชาชนไทย ในสหรัฐั อเมริกิ าใช้ป้ ระโยชน์เ์ ป็น็ สื่�อการเรียี นการสอนภาษาไทยโดยไ
ม่ม่ ีีค่่าใช้้จ่า่ ย และห้า้ มผลิติ ซ้ำำ��เพื่่�อจำ�ำ หน่า่ ยในเชิิงพาณิชิ ย์์
๒หนัังสืือเรีียนภาษาไทยระดัับเตรีียมทัักษะเบื้�อ้ งต้น้
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
สื่อการเรียนการสอนภาษาไทยพื้นฐาน ชุด สวัสดี เป็นสื่อที่พัฒนาขึ้นมาให้ตรงตาม
หลักสูตรภาษาไทยพื้นฐานสำหรับคนไทยในต่างแดน พุทธศักราช ๒๕๕๓
ชุดที่ ๑-๒ ภาษาไทย ๑-๒ สำหรับนักเรียนระดับ ๑-๒ เพื่อเตรียมทักษะเบื้องต้น เป็นนักเรียนที่มีอายุระหว่าง ๖-๗ ปี ไม่มีทักษะทางภาษาไทย
(ฟัง -พูด ภาษาไทยไม่ได้หรือได้น้อยมาก)
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search