The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Tajuk 7: Peranan Guru
1. Siti Zaharah
2. Rohaya
3. Norzainalina



Perbentangan En.Israfi
==================

Tajuk 1: Laporan Jawatankuasa Kabinet:white_check_mark:
1.suliman
2.hanif

Tajuk 2: Akta Pendidikan Khas:white_check_mark:
1.Rahimunzitah
2. Farah
3.yusrina

Tajuk 3: Peraturan Pendidikan Khas 2013:white_check_mark:
1. FENDI
2. Mohd Satar

Tajuk 4: Sekolah Menengah Vokasional Pendidikan Khas
1. Zulkifli
2. Firdaus
3. ruzaini

Tajuk 5: Program Pra Sekolah Pendidikan Khas
1. yassin
2 asiah
3 rosmina

Tajuk 6: Peranan Pentadbir
1.arif
2.ida
3 sharfizah

Tajuk 7: Peranan Guru
1. Siti Zaharah
2. Rohaya
3. Norzainalina

Tajuk 8 : Peranan PPM
1. Juliana
2. Haidi
3. Che Mahirah

Tajuk 9: Peranan Kumpulan sokongan
1 Hairul
2 Azman

Tajuk 10: Proses Penempatan
1. Junaidi
2. Suhaimi

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Asiah Radzi, 2021-01-13 20:28:07

Tugasan Kumpulan

Tajuk 7: Peranan Guru
1. Siti Zaharah
2. Rohaya
3. Norzainalina



Perbentangan En.Israfi
==================

Tajuk 1: Laporan Jawatankuasa Kabinet:white_check_mark:
1.suliman
2.hanif

Tajuk 2: Akta Pendidikan Khas:white_check_mark:
1.Rahimunzitah
2. Farah
3.yusrina

Tajuk 3: Peraturan Pendidikan Khas 2013:white_check_mark:
1. FENDI
2. Mohd Satar

Tajuk 4: Sekolah Menengah Vokasional Pendidikan Khas
1. Zulkifli
2. Firdaus
3. ruzaini

Tajuk 5: Program Pra Sekolah Pendidikan Khas
1. yassin
2 asiah
3 rosmina

Tajuk 6: Peranan Pentadbir
1.arif
2.ida
3 sharfizah

Tajuk 7: Peranan Guru
1. Siti Zaharah
2. Rohaya
3. Norzainalina

Tajuk 8 : Peranan PPM
1. Juliana
2. Haidi
3. Che Mahirah

Tajuk 9: Peranan Kumpulan sokongan
1 Hairul
2 Azman

Tajuk 10: Proses Penempatan
1. Junaidi
2. Suhaimi

TAJUK 7: PERANAN GURU
PENDIDIKAN KHAS

AHLI KUMPULAN:

PENDAHULUAN

•Mengikut Kamus Dewan (Edisi Ke-4), guru
adalah orang yang mengajar, pendidik,

pengajar dan juga pengasuh. Oleh sebab itu,
peranan dan tanggungjawab seorang guru

sangat memberi impak yang besar dan
mendalam dalam diri setiap murid. Setiap guru
pendidikan khas mempunyai peranan dan tugas

yang besar dalam mengendalikan kelas dan
murid-murid yang mempunyai pelbagai
kategori masalah.

Semua guru pendidikan khas harus melaksanakan
peranan seperti ..

Melaksanakan Menyediakan
PdP di dalam kelas RPI murid

Melaksanakan aktiviti kokurikulum Menyediakan & mengemaskini
untuk murid pendidikan khas rekod peribadi murid

Mengurus Merancang
bilik darjah program akademik

Menanda & merekod Sebagai pegawai perhubungan
kehadiran murid kepada JPN, ibu bapa dan lain-lain

Menyediakan
bahan PdP

GURU KELAS GURU PANITIA BENDAHARI KELAS GURU DISIPLIN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KHAS

GURU KECERIAAN GURU PROGRAM GURU GURU SPBT
KELAS INKLUSIF PEPERIKSAAN

GURU RMT & GURU KELAB, GURU SUKAN DAN
PROJEK SUSU PERSATUAN DAN PERMAINAN

SEKOLAH BADAN
BERUNIFORM

PERANAN GURU KELAS

Pengurusan Dokumen
Pengurusan Hal Ehwal Murid

Pengurusan Data
Pengurusan Kewangan

Pengurusan Kelas
Pengurusan Pengajaran & Pembelajaran

PENGURUSAN DOKUMEN

Melengkapkan jadual kedatangan
murid pada awal tahun dan
mengemaskini di dalamnya
sekiranya berlaku sebarang

perubahan pada bilangan murid di
dalam kelas pendidikan khas

Menguruskan surat menyurat Menyedia dan memastikan Fail
berkaitan seperti surat Peribadi semua murid lengkap

kebenaran, surat rawatan, surat
panggilan mesyuarat

Merekod dan mengemaskini Memastikan Fail Rancangan
jadual kedatangan murid pada Pengajaran Individu (RPI)

setiap hari muridnya sentiasa dikemaskini

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID ( HEM )

Membawa semua murid pendidikan khas di kelasnya ke perhimpunan pagi

Memastikan bilangan murid pendidikan khas di kelasnya adalah sama sebelum dan selepas rehat
(untuk mengelak murid pendidikan khas daripada ponteng)

Bertanggungjawab sepenuhnya terhadap kebajikan, keselamatan dan disiplin murid-murid pendidikan
khas di kelasnya

Mengurus pendaftaran kemasukan murid pendidikan khas yang baru

Memaklumkan kepada Penyelaras kelas pendidikan khas tentang murid akan melanjutkan pelajaran
ke sekolah menengah atau sekolah vokasional

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID ( HEM )

Menguruskan pinjaman buku teks bagi murid pendidikan khas di kelasnya yang akan menduduki
peperiksaan awam
Menguruskan Sijil Berhenti Sekolah murid-murid pendidikan khas

Menghubungi ibu bapa /penjaga murid-murid pendidikan khas berkenaan jika berlaku sebarang
kesulitan

PENGURUSAN DATA

Melaporkan status kedudukan bilangan murid-murid
kepada penyelaras kelas pendidikan khas supaya
maklumat Laporan Status Program Pendidikan Khas pada
setiap bulan adalah tepat

PENGURUSAN KEWANGAN

PENGURUSAN KELAS

Memastikan kelas sentiasa dalam keadaan kemas dan ceria
dengan menyediakan jadual bertugas kelas dan menjaga
kebersihan kelas

Menyedia dan mempamerkan jadual waktu kelas

Melantik Jawatankuasa Kelas, membuat carta organisasi
kelas dan mempamerkan carta tersebut

Memastikan kelasnya dibuka pada setiap pagi dan ditutup
sebelum balik

PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Memastikan rekod-rekod prestasi murid-murid pendidikan khas di kelasnya
dilengkapkan sebelum diserahkan kepada ibu bapa untuk ditandatangani,

2. Mengenalpasti murid pendidikan khas di kelasnya yang layak diinklusifkan
dan yang berpotensi menduduki peperiksaan awam dan memaklumkan
kepada penyelaras kelas pendidikan khas untuk tindakan lanjut.

PERANAN GURU SPBT

1. MENGURUS DAN MELAKSANAKAN PROGRAM SPBT DI SEKOLAH
2. MENGHAYATI, MEMATUHI DAN MELAKSANAKAN SEMUA ARAHAN
BERKAITAN DENGAN SPBT
3. MENGURUS BILIK OPERASI SPBT SEKOLAH(BOSS)
4. MENYEDIAKAN PERMOHONAN KEPERLUAN BUKU TEKS DENGAN TEPAT
5. MENYELARAS PENGEDARAN, PENGUMPULAN DAN MENYEMAK BORANG
PENENTUAN KELAYAKAN
6. MENDAPATKAN DAN MERUMUS DATA ENROLMEN MURID DARIPADA JK
KELAYAKAN;
7. MENYELARAS PENYERAHAN DAN PEMULANGAN BUKU TEKS SPBT SERTA
MENYEMAK PENGISIAN BORANG REKOD PINJAMAN SPBT
8. MENGURUS DAN MENGEMASKINI SEMUA FAIL SERTA BUKU STOK SPBT
9. MENERIMA DAN MENYEMAK BEKALAN BUKU TEKS DARIPADA PENERBIT
DAN MEMASTIKAN BUKU-BUKU TERSEBUT DIREKODKAN DI DALAM BUKU
STOK DAN MENYEMAK BUKU STOK AGAR SENTIASA DIKEMASKINI

BENDAHARI KELAS PENDIDIKAN KHAS

01 Mengumpul sumbangan ikhlas daripada ibu bapa/

penjaga atau pihak lain

02 Menyediakan penyata akaun untuk merekodkan
kemasukan dan pengeluaran wang dari tabung kelas

pendidikan khas

03 Mengemaskini akaun tabung kelas pendidikan khas pada

setiap hujung bulan

04 Membentangkan kedudukan kewangan tabung kelas

pendidikan khas dalam setiap mesyuarat

Jawatankuasa Pendidikan Khas dan mesyuarat

Jawatankuasa Panitia Pendidikan Khas.

GURU DISIPLIN PENDIDIKAN KHAS

Mengawasi disiplin dan akhlak Menentukan segala peraturan dan
MBK di sekolah sepanjang hari undang-undang di bilik darjah

persekolahan supayasentiasa dipatuhi oleh MBK

Mempamerkan peraturan dan undang- 2019Menguruskan pertandingan kebersihan bilik
undang sekolah di papan-papan
darjah pada tiap-tiap minggu dan
kenyataan dan di dalam bilik darjah. mengumumkan kelas yang paling kotor.

Menerima laporan daripada guru Pendidikan khas dan
mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai.

.

GURU KECERIAN KELAS
PENDIDIKAN KHAS

01 Merancang kecerian keseluruhan bilik 04 Mengawasi Keceriaan dalam bilik
darjah bagi mewujudkan suasana yang darjah.
konduktif dan menyenangkan.
Menyediakan poster, lukisan,
02 Menyediakan belanjawan grafik/
kecerian bagi sepanjang tahun 05 gambar ,cogan kata dan hiasan yang sesuai
bagi menambahkan Kecerian kelas
03 Melatih dan Mengawasi MBK dalam
tugasan grafik atau yang berkaitan 06 Memahami dan mematuhi segala arahan
dengan keceriaan. yang dikeluarkan oleh pengetua dari
masa ke semasa.

GURU RMT DAN PROJEK SUSU SEKOLAH
PENDIDIKAN KHAS

Mengurus dan AB Memastikan peralatan bagi
mengenalpasti murid-murid kegunaan RMT

yang berkelayakan sempurna dan bersih bagi
menikmati program 2. RMT mengelak berlakunya
dan PSS melalui kerjasama keracunan

guru kelas.

CD

Mengadakan taklimat dan Mengadakan jadual waktu
peraturan kepada guru bertugas guru mengurus
bertugas dan murid
terbabit. pembahagian RMT

GURU MATA PELAJARAN

Menganggotai Ahli Menggubal soalan Menyimpan soalan- Mencatatkan prestasi murid
Jawatankuasa Panitia penilaian dan soalan dalam Fail ke dalam Rekod Prestasi
Murid selepas setiap ujian
Mata Pelajaran menjalankan ujian Mata Pelajaran untuk
sekolah penilaian, bank soalan dan menyerahkan markah-
markah itu kepada guru
kelas

Mengemaskini nota Menyimpan maklumat Melengkapkan Fail Menyimpan minit
dan bahan sukatan pelajaran, huraian Mata Pelajaran mesyuarat panitia di
masing-masing
pengajaran dan sukatan pelajaran, buku dalam Fail
pembelajaran panduan, buku kerja dan Jawatankuasa Panitia

Mengemaskini senarai bahan bantu Pendidikan Khas
Rancangan mengajar (bbm) yang

Pengajaran Individu digunapakai,
(RPI) untuk mata
Menyenaraikan Bahan Bantu Mengajar (BBM)
pelajaran yang diajar yang diperlukan dan membentangkannya di

dalam mesyuarat Jawatankuasa Panitia
Pendidikan Khas supaya dapat diambilkira

dalam ABM kelas pendidikan khas

GURU PROGRAM INKLUSIF

Guru bertanggungjawab menyedia dan mengemaskinikan Fail Program Inklusif.

FAIL PROGRAM INKLUSIF MENGANDUNGI DOKUMEN

• Jawatankuasa Program Inklusif
• Kertas kerja perancangan dan pelaksanaan Program Inklusif
• Jadual Waktu guru dan murid yang terlibat
• Biodata murid yang diinklusifkan
• Rekod kehadiran murid ke kelas inklusif
• Salinan surat menyurat berkaitan dengan pelaksanaan Program

Inklusif
• Laporan semasa pelaksanaan Program Inklusif
• Rekod prestasi murid
• Lain-lain dokumen semasa yang berkaitan

GURU PEPERIKSAAN

Mengatur dan menyediakan jadual peperiksaan dalam sekolah
setelah tarikhnya dipersetujui oleh pentadbir.
Mengatur dan menyediakan jadual pengawasan bagi guru-guru
Menentukan penyelia soalan dan pemeriksa kertas jawapan dan
tarikh penyerahan markah kepada guru.
Mengurus dan menentukan pergerakan kertas soalan ( sebelum
dan pada tarikh peperiksaan ) dengan selamat.
Bertanggungjawab dalam semua hal berhubung dengan kelicinan
perjalanan Peperiksaan.
Mengurus dan menentukan borang-borang markah telah diisi
dan diserahkan ke pejabat untuk tandatangan Guru Besar/
Penolong Kanan Pendidikan Khas.
Mengedar Jadual Peperiksaan seminggu sebelum peperiksaan.
Menentukan segala keperluan peperiksaan dilengkapkan.

GURU KELAB, PERSATUAN DAN UNIT BERUNIFORM

Mendaftarkan pasukan

Menyedia dan mengemaskini rekod peraturan atau perlembagaan,
perancangan aktiviti, jawatan kuasa dan senarai anggota.

Mencatat kehadiran, membuat laporan aktiviti dan memastikan keselamatan
murid semasa perjumpaan.

Membimbing murid memahami kemahiran berpersatuan seperti peraturan
kelab & persatuan, peraturan mesyuarat, pemilihan dan pelantikan
jawatankuasa.

Memperkembangkan dan menggiatkan bakat, minat dan kecenderungan
murid.

Mengurus kebenaran ibubapa/penjaga, pengangkutan, makanan, keselamatan
dan hal-hal lain sekiranya aktiviti dijalankan di luar sekolah.

Menganjur atau menyertai pertandingan anjuran PPD, Jabatan dan
Kementerian

Menentukan kelancaran perjalanan kelab dan persatuan

Menghadiri mesyuarat

GURU SUKAN DAN PERMAINAN

Menghadiri mesyuarat di luar sekolah
Menyediakan rekod laporan aktiviti, senarai pemain dan pencapaian.
Mengenalpasti murid yang berpotensi
Memilih dan melatih murid ke pertandingan
Mendedahkan sebanyak mungkin teknik, kemahiran, peraturan dan
undang-undang sesuatu permainan
Menganjur dan menyertai pertandingan
Mengurus kelengkapan dan peralatan permainan, pengangkutan,
makanan, dan keselamatan murid serta kebenaran ibubapa/penjaga.


Click to View FlipBook Version