แผนบูรณาการวิชาวิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษ

วิชาวทิ ยาศาสตร์ (ว22101)
วิชาภาษองั กฤษ (อ22101)
วชิ าภาษาจีน (จ22203)

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

รหัสวิชา อ22101 รายวชิ า ภาษาองั กฤษ 3

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

หนว่ ยการเรียนที่ 1 เร่อื ง ระบบร่างกายมนุษย์ เวลา 28 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรยี นยอ่ ยท่ี 1 เรอ่ื ง ระบบหายใจ เวลา 2 ช่วั โมง

ช่ือผู้สอน นางสาววิมลมาศ สงั ฆะวัน สอนวันที.่ ...................................................................................

มาตรฐานการเรยี นรู้
ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชอื่ มโยงความรู้กบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ืน่
และเป็นพ้ืนฐานในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศนข์ องตน

ตวั ชีว้ ัด
ม.2/1 ค้นควา้ รวบรวม และสรุปข้อมูล/ขอ้ เทจ็ จริงที่เกย่ี วข้องกบั กล่มุ สาระการเรยี นรู้อื่น
จากแหล่งการเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพดู /การเขียน

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายโครงสรา้ งและหนา้ ทขี่ องอวัยวะที่เก่ียวขอ้ งในระบบหายใจได้ (K)
2. เขียนภาพอวยั วะในระบบหายใจ (P)
3. สนใจใฝร่ ใู้ นการศึกษา (A)

สาระสำคัญ / ความคดิ รวบยอด
ระบบหายใจมอี วัยวะท่เี ป็นทางเดินของอากาศ ไดแ้ ก่ จมกู ทอ่ ลม และปอด และมีอวัยวะท่ีเกย่ี วขอ้ ง ได้แก่

กะบงั ลมและกระดูกซโี่ ครง โดยการเคลือ่ นท่ขี องอากาศเข้าและออกจากปอดเป็นผลจากการเปล่ียนแปลงปริมาตรและ
ความดันภายในชอ่ งอกซ่งึ เกี่ยวกับการทำงานของกะบงั ลมและกระดกู ซโี่ ครง

เมอื่ มนุษยห์ ายใจนำอากาศเขา้ สูร่ า่ งกาย อากาศเดินทางผา่ นจมกู ท่อลม และเข้าสูป่ อดซึง่ เปน็ บรเิ วณทเ่ี กิดการ
แลกเปลีย่ นแก๊สออกซิเจนกับแก๊สคารบ์ อนไดออกไซด์ โดยแก๊สออกซิเจนแพร่จากถุงลมเขา้ สู่หลอดเลอื ดฝอย ส่วนแก๊ส
คาร์บอนไดออกไซด์แพร่จากหลอดเลอื ดฝอยเข้าสู่ถุงลมเพอ่ื กำจัดออกจากรา่ งกายผา่ นการหายใจออก แกส๊ ออกซิเจนท่ี
แพร่เข้าสู่หลอดเลือดฝอยจะถกู ลำเลยี งไปยงั เนอ้ื เยอื่ ต่าง ๆ ของรา่ งกายและเกิดการแลกเปลยี่ นแก๊สขึ้นที่เซลล์ โดยแก๊ส
ออกซิเจนจากหลอดเลือดฝอยแพร่เข้าสู่เซลล์ ส่วนแกส๊ คาร์บอนไดออกไซด์แพร่จากเซลล์เขา้ สูห่ ลอดเลอื ดฝอยเพือ่
ลำเลยี งไปยงั ปอดและกำจัดออกจากร่างกาย

การสบู บุหร่แี ละการสูดอากาศที่มสี ารปนเปื้อนอาจเป็นสาเหตุของโรคระบบทางเดินหายใจ เช่น โรคถงุ ลมโปง่
พอง ดงั นั้น จึงควรดแู ลรกั ษาอวัยวะในระบบหายใจให้ทำงานอยา่ งปกติ เช่น ออกกำลงั กายอยา่ งสม่ำเสมอ หลกี เล่ยี ง
สถานที่ทม่ี มี ลพษิ ทางอากาศและสถานทแ่ี ออัด งดสบู บหุ ร่ีหรอื หลกี เลี่ยงการอย่ใู กล้กับผู้สูบบหุ รแี่ ละผู้ปว่ ยโรคระบบ
ทางเดินหายใจ

สาระการเรียนรู้

ด้านความรู้ (Knowledge)

- ระบบหายใจมีอวยั วะต่างๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง ได้แก่ จมูก ท่อลม ปอด กะบงั ลม และกระดกู ซี่โครง

ด้านทักษะ/กระบวนการ (Process)

- ทักษะการคิดสรา้ งสรรค์

- ทักษะความร่วมมือ

ดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ (Attitude)

 รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์  อยู่อย่างพอเพียง  ซ่ือสัตยส์ ุจริต

 ม่งุ มนั่ ในการทำงาน  มวี นิ ยั  รักความเปน็ ไทย

 ใฝ่เรยี นรู้  มจี ติ สาธารณะ

ดา้ นสมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น

 ความสามารถในการสอ่ื สาร : การนำเสนอชิ้นงาน

 ความสามารถในการคิด : การคิดออกแบบชื้นงาน

 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี : การสืบค้นข้อมลู ออนไลน์

ดา้ นคณุ ลกั ษณะของผู้เรียนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล

 เปน็ เลิศวิชาการ  ส่ือสารสองภาษา  ล้ำหน้าทางความคดิ

 ผลติ งานอย่างสร้างสรรค์  ร่วมกนั รับผดิ ชอบตอ่ สังคมโลก

บูรณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
1. หลกั ความพอประมาณ : การจดั การเรยี นการสอน ภาระงานให้เหมาะสมกบั เวลา

2. หลักความมเี หตผุ ล : การบูรณาหลายภาษา ทำใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้ส่สู ากลมากขึน้
3. หลกั ภมู ิคุม้ กนั : การเตรียมพร้อมในการดแู ลระบบหายใจ

4. เงอื่ นไขความรู้ : ความรอู้ วยั วะระบบหายใจ
5. เงอ่ื นไขคณุ ธรรม : ความรบั ผิดชอบ มีวินัย
( หมายเหตุ ในแตล่ ะด้านไม่จำเป็นตอ้ งมีครบทกุ ข้อในทกุ แผนการจัดการเรียนรู้ )

กจิ กรรมการเรียนการสอน

ชัว่ โมงท่ี 1-2
ข้นั นำ

กระตุน้ ความสนใจ (Engage)
1. นกั เรียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 ระบบร่างกายมนุษย์

2. ถามคำถามกระตนุ้ ความสนใจของนักเรียนวา่ นักเรียนรู้จักระบบของรา่ งกายระบบใดบา้ ง และระบบ
ทรี่ ้จู ักมีความสำคญั อยา่ งไร

(แนวตอบ คำตอบขึ้นอยู่กบั ดุลยพนิ จิ ของครผู ู้สอน เช่น ระบบยอ่ ยอาหารทำหน้าทีย่ อ่ ยอาหารให้เป็น
สารอาหารเพอ่ื นำไปใชใ้ นการสร้างพลังงานเพอื่ การดำรงชีวติ หรอื ระบบขับถ่ายทำหนา้ ท่ีกำจัดของเสยี ตา่ งๆ ออก

จากร่างกาย)
3. ถามคำถาม Big Question จากหนงั สือเรียนวทิ ยาศาสตร์ ม.2 เลม่ 1 กบั นักเรียนว่า ระบบต่างๆ ใน

ร่างกายมนษุ ย์มกี ารทำงานอยา่ งไร

(แนวตอบ คำตอบขึน้ อยู่กบั ดลุ ยพนิ จิ ของครูผส้ อน เชน่ ระบบหายใจมีการหายใจนำอากาศจากภายนอกเข้าสู่
ร่างกายเพ่ือนำอากาศที่มีแก๊สออกซิเจนสูงไปแลกเปลย่ี นแก๊สทปี่ อดและนำอากาศทม่ี แี ก๊สคาร์บอน - ไดออกไซดส์ งู มา

กำจัดออกจากร่างกายผ่านการหายใจออก หรือระบบหมนุ เวยี นเลอื ดมหี วั ใจ ทำหนา้ ท่ีสบู ฉดี เลือดไปตามหลอดเลือด
อาร์เทอรี่เพื่อนำเลอื ดท่มี ีแกส๊ ออกซิเจนสงู ไปหล่อเลี้ยงเซลล์ตา่ ง ๆ ทวั่ รา่ งกาย และนำเลือดท่ีมแี กส๊ คาร์บอนไดออกไซด์
สงู กลับเข้าส่หู วั ใจทางหลอดเลือดเวนหรือนำเลอื ดท่ีมีของเสยี ไปกำจดั ออกทางอวยั วะตา่ งๆ เช่น ไต)

4. นักเรียนทำ Understanding Check จากหนังสอื เรียนวทิ ยาศาสตร์ ม.2 เลม่ 1 เพอ่ื ตรวจสอบความ
เข้าใจของตนเองกอ่ นเรยี น

5. ถามคำถาม Prior Knowledge จากหนงั สือเรียนวทิ ยาศาสตร์ ม.2 เลม่ 1 เพอ่ื ทบทวนความรู้เดิม
ของนักเรยี นว่า มนษุ ยห์ ายใจเข้าและออกผ่านทางอวัยวะใด
(แนวตอบ จมูกและปาก)

ข้นั สอน
สำรวจค้นหา (Explore)

1. เกร่ินให้นกั เรียนฟงั ว่า ระบบหายใจเปน็ ระบบแลกเปล่ยี นแก๊สของรา่ งกายกับสงิ่ แวดลอ้ ม โดยแก๊ส
ออกซเิ จนจากส่งิ แวดล้อมเข้าสรู่ า่ งกายและถกู นำไปใช้สลายสารอาหารภายในเซลล์เพ่ือสรา้ งพลงั งาน ซง่ึ ได้แก๊ส
คารบ์ อนไดออกไซดอ์ อกมาเป็นผลติ ภัณฑ์ทจี่ ะถูกนำไปกำจัดออกทางการหายใจออก ระบบหายใจมีปอดเป็น

อวยั วะสำคัญในการแลกเปล่ยี นแกส๊
2. นักเรยี นศึกษาโครงสรา้ งและหนา้ ท่ขี องอวัยวะในระบบหายใจ ประกอบด้วยจมูก ท่อลม ปอด และ

อวยั วะทที่ ำหนา้ ท่ีเกย่ี วกบั การหายใจ ไดแ้ ก่ กะบงั ลมและกระดูกซี่โครง โดยใช้แบบจำลองอวัยวะในระบบหายใจ
หรือภาพจากหนังสือเรยี นวทิ ยาศาสตร์ ม.2 เล่ม 1 หรือใชว้ ดี ทิ ัศนจ์ ากสือ่ ออนไลน์ เร่อื ง ระบบหายใจ เชน่

- https://www.youtube.com/watch?v=uyqt7ekkP2E

- https://www.youtube.com/watch?v=mOKmjYwfDGU
- https://www.youtube.com/watch?v=PLFq-1h4870

- คาบรายวชิ าองั กฤษ ใหน้ ักเรยี นคน้ หาคำศัพท์เกี่ยวกบั อวยั วะทีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั การหายใจ
- คาบรายวชิ าภาษาจีน ให้นักรเยนคน้ หาเกยี่ วกบั อวัยวะท่ีเก่ียวข้องกบั การหายใจ
3. นกั เรียนทำชน้ิ งานวาดภาพอวยั วะในระบบหายใจระบชุ ่อื ภาษาไทย ภาษาองั กฤษและภาษาจีน

ขน้ั สรปุ
อธบิ ายความรู้ (Explain)

1. จบั สลากหมายเลขของนักเรียน 3 คู่ เปรยี บเทียบการเปลยี่ นแปลงของอวยั วะในชอ่ งอกระหว่างการ
หายใจเขา้ และหายใจออก

2. จับสลากหมายเลขของนักเรียน 2 คน อธิบายการแลกเปลย่ี นแก๊สทีเ่ กิดข้นึ บรเิ วณปอดและบริเวณ

เซลล์ ต่างๆ ของร่างกาย
3. ถามคำถามนักเรียน โดยใช้คำถามต่อไปนี้

- เมื่อหายใจเข้าและออก กล้ามเนอ้ื ยึดกระดกู ซ่ีโครงและกลา้ มเนอ้ื กะบังลมมกี ารทำงานอยา่ งไร

(แนวตอบ เม่อื หายใจเข้า กล้ามเน้อื ยึดกระดูกซ่โี ครงหดตวั ทำให้กระดูกซีโ่ ครงเลื่อนสงู ขนึ้ กล้ามเนือ้
กะบังลมหดตัวทำใหก้ ะบังลมเล่อื นตำ่ ลง แต่เม่อื หายใจออก กล้ามเนอื้ ยึดกระดกู ซโี่ ครงคลายตวั ทำให้กระดูก
ซีโ่ ครงเล่ือนตำ่ ลง กลา้ มเน้อื กะบงั ลมกะบังลมคลายตวั ทำให้กะบงั ลมเล่ือนสูงขึน้ )

- เม่อื หายใจเข้าและออก ปริมาตรและความดนั ในชอ่ งอกเปน็ อย่างไร
(แนวตอบ ขณะหายใจเข้า ปรมิ าตรช่องอกเพม่ิ ขนึ้ ความดันในช่องอกลดลง ทำให้อากาศจาก
ภายนอกไหลเข้าสู่ร่างกาย แต่ขณะหายใจออก ปริมาตรช่องอกลดลง ความดันในชอ่ งอกเพม่ิ ขน้ึ ทำให้
อากาศจากภายในไหลออกภายนอกร่างกาย)
- อวยั วะใดทีม่ ผี ลทำใหป้ รมิ าตรและความดนั ในช่องอกเปลย่ี นแปลงระหว่างการหายใจเขา้ และออก
(แนวตอบ กะบังลมและกระดกู ซโ่ี ครง เน่ืองจากเม่ือกระดูกซี่โครงเลื่อนสูงขนึ้ และกะบังลงเลื่อน
ต่ำลง ทำให้ปริมาตรช่องอกเพิ่มขนึ้ และความดันในช่องอกลดลง แต่เม่อื กระดูกซโ่ี ครงเลือ่ นต่ำลงและกะบงั
ลงเลอ่ื นสูงขึน้ ทำใหป้ รมิ าตรชอ่ งอกจะลดลงและความดนั ในช่องอกเพ่มิ ขึ้น)
- การแลกเปลีย่ นแก๊สเกิดข้นึ ทส่ี ่วนใดของรา่ งกาย และเกิดข้นึ อยา่ งไร
(แนวตอบ การแลกเปลีย่ นแก๊สเกดิ ข้ึน 2 บริเวณ ได้แก่ บรเิ วณปอดเป็นการแลกเปลี่ยนแก๊สระหว่างถงุ
ลมกับหลอดเลอื ดฝอย โดยแกส๊ ออกซเิ จนแพร่จากถงุ ลมเข้าส่หู ลอดเลือดฝอย สว่ นแกส๊ คาร์บอนไดออกไซดแ์ พร่
จากหลอดเลือดฝอยเขา้ ส่ถู งุ ลม และบรเิ วณเซลลเ์ ปน็ การแลกเปลี่ยนแกส๊ ระหวา่ งหลอดเลือดฝอยกับเซลล์ โดย
แกส๊ ออกซเิ จนแพรจ่ ากหลอดเลอื ดฝอยเขา้ ส่เู ซลล์ สว่ นแก๊สคารบ์ อนไดออกไซดแ์ พร่จากเซลล์เขา้ หลอดเลือด
ฝอย)
4. นกั เรยี นและครูรว่ มกันอภิปรายเกี่ยวกับกลไกการหายใจ เพื่อให้ได้ขอ้ สรุป ดงั นี้ ในการหายใจเข้า
กระดกู ซีโ่ ครงเลื่อนสงู ข้ึนและกะบงั ลมเล่อื นต่ำลง ทำให้ปริมาตรช่องอกเพิม่ ขนึ้ และความดนั ในชอ่ งอกลดลง สว่ น
การหายใจออก กระดกู ซี่โครงเล่อื นตำ่ ลงและกะบังลมเล่ือนสงู ขน้ึ ทำให้ปริมาตรช่องอกลดลงและความดนั ใน
ชอ่ งอกเพิ่มขนึ้
5. นกั เรยี นและครูร่วมกนั อภปิ รายเกี่ยวกบั การแลกเปล่ียนแก๊ส เพอื่ ใหไ้ ดข้ อ้ สรปุ ดังนี้ การแลกเปลี่ยน
แกส๊ เกิดขึน้ 2 บรเิ วณ ได้แก่ บรเิ วณปอด แกส๊ ออกซเิ จนแพรจ่ ากถงุ ลมเข้าสู่หลอดเลอื ดฝอย แก๊สคารบ์ อน - ได
ออกไซด์แพร่จากหลอดเลอื ดฝอยเข้าสูถ่ งุ ลม และบริเวณเซลล์ แกส๊ ออกซเิ จนแพร่จากหลอดเลือดฝอยเข้าสู่เซลล์
แกส๊ คารบ์ อนไดออกไซดแ์ พร่จากเซลลเ์ ขา้ ส่หู ลอดเลือดฝอย
6. นักเรียนทำใบงานที่ 1.1 เรอ่ื ง ระบบหายใจ
ภาระงาน
ใบงานที่ 1.1 เร่ือง ระบบหาย
ชิน้ งาน
วาดภาพอวยั วะในระบบหายใจ (บูรณาการรายวิชาวชิ าภาษองั กฤษ วชิ าภาษาจนี )

ส่อื /แหล่งเรียนรู้
สือ่ การเรียนรู้
1) หนังสือเรยี นวิทยาศาสตร์ ม.2 เล่ม 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 ระบบรา่ งกายมนุษย์
2) แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 ระบบร่างกายมนษุ ย์
3) ใบงานท่ี 1.1 เร่อื ง ระบบหายใจ
4) PowerPoint เรอื่ ง ระบบหายใจ
5) youtube https://www.youtube.com/watch?v=W2JWJMjR6Sk

แหล่งเรยี นรู้
1) ห้องเรียน

2) หอ้ งสมุด
3) แหล่งข้อมลู สารสนเทศ
การวัดผลและประเมิลผลการเรียนรู้

รายการวดั วิธีวัด เครอ่ื งมือ เกณฑก์ ารประเมนิ

1. ดา้ นความรู้ (K) 1. แบบทดสอบก่อเรียน - แบบทดสอบก่อนเรียน - ประเมนิ ตามสภาพจริง
โครงสร้างและหน้าที่ของ
อวยั วะท่เี กี่ยวข้องในระบบ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 - ร้อยละ 65 ผ่านเกณฑ์
หายใจได้ - รอ้ ยละ 65 ผ่านเกณฑ์
2. ประเมนิ ระหว่างการจดั - ใบงานท่ี 1.1 - รอ้ ยละ 65 ผ่านเกณฑ์

กิจกรรมการเรยี นรู้ - Topic Question

- ตรวจใบงานที่ 1.1 - แบบฝกึ หัด

- ตรวจ Topic Question

2. ดา้ นกระบวนการ (P) - แบบประเมนิ ผลงาน - ระดบั คุณภาพ 2
- ทกั ษะการคิดสรา้ งสรรค์ - ประเมินผลงาน ผา่ นเกณฑ์
- แบบสังเกตพฤติกรรม
- ทกั ษะความร่วมมือ - สังเกตพฤตกิ รรม การทำงานรายบุคคล - ระดับคณุ ภาพ 2
การทำงานรายบคุ คล - แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
- สังเกตพฤตกิ รรม การทำงานกลมุ่ ผา่ นเกณฑ์
การทำงานกลุ่ม - ระดับคุณภาพ 2

ผา่ นเกณฑ์

3. ดา้ นเจตคติ (A) - สงั เกตความมวี นิ ัย - แบบประเมนิ - ระดบั คณุ ภาพ 2
มงุ่ ม่ันในการทำงาน ใฝ่เรยี นรู้ และมุ่งมัน่ คุณลกั ษณะ ผ่านเกณฑ์
ในการทำงาน อันพึงประสงค์

ความคดิ เหน็ (รองผู้อำนวยการกลุม่ บริหารวชิ าการ / ผู้บรหิ าร / ผู้ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย)
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ...............................................................
(...................................................)

ตำแหน่ง..........................................................
วนั ท.ี่ ............................................................

ใบงานท่ี 1.1 เร่ือง ระบบหายใจ

คำชี้แจง : จงตอบคำถามต่อไปนใ้ี หถ้ กู ต้อง
1. จงอธิบายลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะในระบบทางเดินหายใจต่อไปน้ี

1 1. อวยั วะ................................................................
หนา้ ท.่ี ................................................................
2 ...........................................................................
3 ...........................................................................
4 .

5 2. อวัยวะ................................................................
หน้าท.่ี ................................................................
4. อวัยวะ............................................................... ...........................................................................
หน้าที่................................................................. ...........................................................................
........................................................................... .
...........................................................................
3. อวัยวะ................................................................
หนา้ ท่ี.................................................................
...........................................................................
...........................................................................
.

5. อวยั วะ.................................................................
หนา้ ท.่ี ..................................................................
.............................................................................
.............................................................................

2. จงเขียนลำดับการเคลื่อนที่ของอากาศจากภายนอกร่างกายเข้าสู่ปอด

1……………… 2……………… 3………………… 4………………… 5…………………

3…. …จง…เปรียบเทียบการ…เป…ล…ี่ยนแปลงของอวัย…ว…ะต่าง ๆ เม่ือหายใจเข…้า…และออกจากร่างกาย……

อวัยวะ การหายใจเข้า การหายใจออก

กะบังลม ................................................... ...................................................
กระดูกซ่ีโครง ................................................... ...................................................

ปริมาตรของช่องอก ................................................... ...................................................
ความดันภายในช่องอก ................................................... ..................................................

ใบงานที่ 1.1 เรือ่ ง ระบบหายใจ

เฉลย

คำช้ีแจง : จงตอบคำถามต่อไปน้ีให้ถูกต้อง

1. จงอธิบายลักษณะและหน้าท่ีของอวัยวะในระบบทางเดินหายใจต่อไปน้ี

1 1. .ห.อ..ทแ..นว..ปำ..ยั..้าหล....ทว..กน..ะี.่..ป...้.าเ.จ......ปล.ท...ม.....อ็.น..ี.ู่กก.....ม...ท...ร.....ไ...าอ..ม......ง..ง...ใ่...ผ..ฝห.......่า...ุ.่้เน....น.ข......ล....า้ข......ะส...อ.......อ่ทู....ง.....อ.าอ........ง..งา.....เ...ก..ด..เ.....ช.า..ิน......ศ..ื้อ..ห........โ...ภา....ร....ย...า.ค.....ใ..ย....จ.....ใแ......น....ล.......ม...ะ.......ีข..ส.......น...ิ่ง.........................

.
2. ..หอปช....นว..่ลว..ัย..้าาย....ทวย..ป..ะแ่.ีเ.....ป้ท.อ.ต.......็น.่อ..งก........ทลก.เ.....ป...ม.่อ..ัน.....น็...ก....ก....ห.ล.....า....ลว......ร....งอ....ย..ป...ด.....ุ..บ.ร.ล.......ะ...ตม......ก...เ.ั..ว..ข..อ.....ข...า้.บ.......ณส....ด....ู่ป.....ะ.ว้......อ..ย..ห....ด....ก....า..ท...ร...ย....ง้ั.ะ.....ใ....ด...จ.2......ู.ก........สข.อ........้า.่.่ว.อ....ง.....นน...........................
2
3

4 .
5 3. หซ.ห.อ..ึล่ง..นว..่อม..ัย..า้ ..เีล..ทวล....ะัอกีย้ี.่....ป...ย.ง.ษ.....อ...ู่.ใ...ณท...ดน.......ำ...ชะ.....ห.....่.อบ....น.....ง..า...้า...อ..ง...ท.....ก.แ.....่ีแ.....ล....ล.ม.....ะ...ก..ี.....ม.2..เ.....ป...ีห.....ข..ล.....ล..้.า.ี่ย......อ.ง..น.......ด....แ.ภ.....เ...ก...า.ล.....๊ส..ย..ื..อ.....ใ.....ดน...........ฝ.ม........อ..ี.ถ........ย.ุง.......ล..ม........ม..า.......................

4. อวยั วะก..ร..ะ..ด...กู ..ซ..่โี..ค..ร..ง............................................ 5. ...หทเอ..ข..นวำ..า้..ยัห..า้แ....ทวน..ล..ะเ.่ี..้ะา.ป..ก....ท.อ...น็.ะ.....อ..ี่ร.บ...แ....ัก้ง....งัผ....ป....ล.่น...แ....อ.ม...กล.....ด....ละ.....ล....ป้า......ง..ม...อ้...แ....เ..ง...ลน....ก.....ะ..ื้อ....ัน....ด.ก....ก....ั.น..้ัน....า.....ป.ช..ร........ข่ออ........ย.งด.......อ.า...ข.....ย.ก...ึ้น.....ต..ก....เ....วั.ัมบ.......ข....ื่อ.ช....อ....่.หอ......ง....ง.า.ป......ท.ย....อ.....้..อใ..ด....จ...ง...............
หน้าทอี.่ .ย...ู่บ...ร..ิเ.ว..ณ...อ...ก....ท..ำ..ง..า..น...ร..่ว..ม...ก..ับ...ก..ล...้า..ม..เ..น..อ้ื......
ย...ึด..ก..ร..ะ...ด..กู ..ซ...ี่โ.ค...ร..ง.ใ..น..ก...า..ร..เ.ป...ล..ี่ย..น...แ..ป...ล..ง..ป...ร..ิม...า..ต..ร......
ข...อ..ง..ช..่อ..ง..อ...ก...........................................................

2. จงเขียนลำดับการเคลื่อนท่ีของอากาศจากภายนอกร่างกายเข้าสู่ปอด

1……รูจ…ม…ูก…… 2…โ…พ…รง…จ…มูก… 3……ท…่อล…ม……… 4……ป…อ…ด……… 5……ถงุ…ล…ม………

3…. จ…ง…เปรียบเทียบการ…เป…ล…่ียนแปลงของอวัย…วะ…ต่าง ๆ เม่ือหายใจเข…้า…และออกจากร่างกาย……

อวัยวะ การหายใจเข้า การหายใจออก

กะบังลม ................เ..ล..อ่ื ..น...ต..่ำ..ล..ง.................... ..................เ.ล..่อื...น..ส..ูง..ข..้ึน...................
กระดูกซี่โครง ................เ.ล...ือ่ ..น...ส..ูง..ข..ึน้ .................... .................เ..ล..่ือ..น...ต..่ำ..ล..ง...................
ปริมาตรของช่องอก
ความดันภายในช่องอก ....................เ..พ..มิ่...ข..้ึน...................... ......................ล...ด..ล..ง......................
.....................ล...ด..ล..ง....................... ....................เ.พ...่ิม..ข...้ึน......................