tugasan 1 BCNB3203 ⼉童⽂学
学生简介 姓名：⻩佳芊 编号：2022022310082 ⾝份证号码：040213120222 班级/组别：PRPSV1-2 课程编号及名称：BCNB3203 ⼉童⽂学 指导讲师：蔡⽟桂⼥⼠ 成交⽇期：19/9/2023
内容 ⼉歌收集与赏析 题材 ⼉歌创作 1. 2. 3. 童诗收集与赏析 题材 童诗创作 1. 2. 3. ⼉歌 童诗
⼉歌
1.⼉歌收集与赏析 ⼩槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒； 吹着⿎，打着号，抬着⼤⻋拉着桥。 蚊⼦踢死驴，蚂蚁踩塌桥， ⽊头沉了底，⽯头⽔上漂。 ⼩鸡叼个饿⽼雕， ⼩⽼⿏拉个⼤狸猫， 你说好笑不好笑？ 《⼩槐树》 河南童谣
赏析 颠倒歌 以表⾯的荒诞暗衬，揭⽰事物的本 质，其中蕴含着⼀定的哲理 特点 正话说反话，内容机智，；联想丰 富。幽默诙谐，使⼉童辨别是⾮和 真伪。 夸张 夸⼤事物的某些特点，如：蚊⼦踢 死驴，蚂蚁踩塌桥，⽊头沉了底， ⽯头⽔上漂。
Beneath Sea the 1.⼉歌收集与赏析 《⼗条腿》 ⼩⿊鸡，两条腿， ⼤⻩⽜，四条腿， 蜻蜓六条腿， 蜘蛛⼋条腿， 螃蟹⼗条腿， 蚯蚓，鳝⻥没有腿 赵术华
Holiday Activity Book 赏析 数数歌 将数字与形象结合，以介绍知识为 特征，反应倍数的概念。 对⽐ 正话说反话，内容机智，；联想丰 富。幽默诙谐，使⼉童辨别是⾮和 真伪。 排⽐ 这些描述包含了不同动物的特点， 通过“排⽐”修辞⼿法以数字强调每 种动物的腿的数量。
my sweet world JULIANA SILVA 1.⼉歌收集与赏析 《数蛤蟆》 ⼀个蛤蟆⼀张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通⼀声跳下⽔， 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛⼋条腿， 扑通扑通跳下⽔。 四川⺠歌
Notebook 1.⼉歌赏收集析与赏析 数数歌 将数字与形象结合，以简单的顺序 数字排列⽽成。 内容浅量 以数字的⽅式创造⼉歌，让⼉童从 ⼉歌中学习算数。⼉歌⾥的动物属 于⼉童能理解的内容。 排⽐ 这些描述包含了蛤蟆各个部位数量 的特点，通过“排⽐”修辞⼿法以数 字强调蛤蟆部位的数量。
2.题材 来报道 不会跳 哈哈笑 看热闹 睡懒觉 故事 ⽼⿏ ⻩⽜ ⽼⻁ 兔⼦ ⻰ 蛇 ⻢ ⼭⽺ 猴⼦ 公鸡 狗 ⼩猪 动物 ⼗⼆⽣肖 中国传统⽂化
3.⼉歌创作 (初稿） ⼀只⽼⿏地上跑， 两只⻩⽜看热闹， 三只⽼⻁乐淘淘， 四只兔⼦跳⾼⾼， 五条⻰⼉天上飘， 六条⼩蛇嘶嘶叫， 七只⻢⼉躲猫猫， ⼋只⼭⽺哈哈笑， 九只猴⼦看热闹， ⼗只公鸡⼤声叫， ⼗⼀只⼩狗尾巴摇， ⼗⼆只⼩猪肚⼦叫。 《⼗⼆⽣肖》
组员建议
3.⼉歌创作 (完稿） ⼀只⽼⿏地上跑， 两只⻩⽜吃⻘草， 三只⽼⻁乐淘淘， 四只兔⼦跳⾼⾼， 五条⻰⼉天上飘， 六条⼩蛇来报道， 七只⻢⼉不会跳， ⼋只⼭⽺哈哈笑， 九只猴⼉看热闹， ⼗只公鸡⼤声叫， ⼗⼀只狗⼉尾巴摇， ⼗⼆只⼩猪睡懒觉。 《⼗⼆⽣肖》
童诗
1.童诗收集与赏析 蒲公英 是⼀种特别的花 ⻛吹起时 他们是只轻盈的⼩花伞 随⻛飘扬 飘向草原，森林 还有未知的远⽅ 似⼀场迁徒 真壮观！ 蒲公英 ⼩⼩的 轻轻地飘向 远⽅ 他们逐渐落地 噢 原来 他们还要再⽣出⼀朵朵的 蒲公英。 《蒲公英》 谢咏儒
赏析 咏物诗 这是⼀⾸咏物诗，描写了蒲 公英随⻛飘扬，在不同地⽅ 落地的景象， 表现了蒲公英 轻盈，奔放以及⽣命繁衍不 息的美好。 “噢，原来他们还 要再⽣出⼀朵朵的蒲公英”突 出了⼉童发现⽣命的欣喜之 情。
Beneath Sea the 1.童诗收集与赏析 《⽑⽑》 太阳来了 ⼤地上布满⼀颗颗蒲公英 ⽑⽑妈妈把孩⼦们捉得牢牢地 ⽑⽑与姐姐⼿牵⼿ ⻛来了 ⽑⽑与姐姐被吹⾛ ⽑⽑松开姐姐的⼿ 飘到另⼀⽚⼟地 ⾬来了 ⽑⽑飘不动了 ⽑⽑跌坐在地上 再也离不开那⽚⼟地 闪电来了 ⽑⽑不害怕 ⽑⽑躲在⽯头下 避开⼀道道的闪电 太阳来了 ⽑⽑挺直腰 ⽑⽑努⼒⻓⾼ ⽑茸茸的蒲公英⼜⻓出来了 许振琳
Holiday Activity Book 赏析 拟⼈化 这⾸童诗运⽤拟⼈化⼿法， 描写了蒲公英繁殖的过程。 蒲公英⽑⽑被赋予⼈的动 作，情感，⼏经⻛⾬，坚韧 的它渐渐⾛向独⽴，完成⾃ 我的成⻓，仿佛也⻅证了⼀ 个孩⼦的成⻓。
my sweet world JULIANA SILVA 1.童诗收集与赏析 《星星和蒲公英》 蓝蓝的天空深不⻅底 就像⼩⽯头沉在⼤海⾥， ⼀直等到夜幕降临， ⽩天的星星 眼睛看不⻅ 看不⻅它却在那⾥， ⼲枯散落的蒲公英， 默默躲在⽡缝⾥， ⼀直等到春天来临， 它强健的根 眼睛看不⻅。 看不⻅它却在那⾥， 有些东西我们看不⻅。 ⾦⼦美玲
Notebook 1.⼉歌收集与赏析 赏析 《星星和蒲公英》这⾸诗寓 意深刻，内涵丰富，⽇间的 星星、蒲公英的⽛根它们都 在蓄积⼒量，等待的过程是 寂寞，沉落……他们依然在坚 强、⽆声地等待⽣命的灿 烂，希望孩⼦们能像蒲公英 和⽇间的星星⼀样，等待之 后是灿烂的绽放。
2.题材 ⼩⼈国 巨⼈国 魔法森林 童话 ⾼⾼举起 捉棉花 编制枕头 睡觉 ⻜ 故事 ⽊棉花 ⽊棉树 植物 三⽉ 时间
3.童诗创作 (初稿） 《⽊棉花冒险》 ⾼⾼树上，妈妈举起我和兄妹们， 她⾝披刺甲，像超⼈⼀样。 我问妈妈：为何⻓满刺？ 妈妈说：等你⻓⼤，就懂了。 三⽉来了，三⽉来了！ 家园校园⽩茫茫，是棉花的盛宴。 ⼩朋友们捉呀捉，乐得真欢呼。 妈妈把棉花，编成枕头甜甜⼊睡。 三⽉来了，三⽉来了！ 我⻜啊⻜，冒险开始了。 ⼩⼈国？巨⼈国？魔法森林？ 我飘啊飘，⼀去不回。
组员建议
3.童诗创作 (完稿） ⾼⾼树上 妈妈⾝披刺甲 ⾼⾼举起哥哥姐姐 还有我 妈妈是我们的超⼈ ⾼⼤，坚强 我问妈妈 为何要⻓刺？ 妈妈说 ⻓⼤后，你就懂了 三⽉来了 家园⽩茫茫 是棉花的盛会 ⼩朋友们捉呀捉 乐得直欢呼 妈妈们 把棉花编成枕头 让孩⼦甜甜⼊睡 《⽊棉花冒险看世界》 三⽉来了 我⻜啊⻜ 冒险开始了 ⼩⼈国？巨⼈国？ 还是魔法森林？ 我飘啊飘 我飘到了另⼀⽚⼟地 ⼀去不回 过了很多个三⽉ 我的视野越来越⼴ 回头 才发现 ⾝体早已布满了刺 也⻓⾼了许多 妈妈 这次 我......终于懂了！
参考⽂献
thank you！ 谢谢