1
ระบบคอมพวิ เตอร์
แนวคดิ
ปัจจุบนั การใชง้ านคอมพวิ เตอร์เขา้ มามีบทบาทในชีวติ ประจาวนั มากข้ึน หลากหลาย
ทกุ อาชีพจะตอ้ งพบเจอกบั คอมพวิ เตอร์ดงั น้นั จาเป็นอยา่ งยง่ิ ทผี่ ใู้ ชต้ อ้ งเรียนรู้การใชง้ านพน้ื ฐาน
ของคอมพวิ เตอร์ เช่นระบบคอมพวิ เตอร์ องคป์ ระกอบคอมพวิ เตอร์ ประเภทของคอมพวิ เตอร์
ซ่ึงจะทาใหเ้ กิดความรูค้ วามเขา้ ใจเก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์ไดอ้ ยา่ งดี
เนอื้ หาสาระ
1.1 ความหมายของคอมพวิ เตอร์
1.2 ประวตั ิความเป็นมาของคอมพวิ เตอร์
1.3 ประเภทของคอมพวิ เตอร์
1.4 องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์
1.5 การทางานของระบบคอมพวิ เตอร์
1.6 โครงสรา้ งขอ้ มูล (Data Structure)
1.7 ขอ้ มูลและสารสนเทศ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.1 บอกความหมายของคอมพวิ เตอร์ได้
1.2 อธิบายองคป์ ระกอบของคอมพวิ เตอร์ได้
1.3 จาแนกประเภทของคอมพวิ เตอร์ได้
1.4 บอกการทางานของคอมพวิ เตอร์ได้
1.5 มีความรูค้ วามเขา้ ใจเก่ียวกบั ขอ้ มูลสารสนเทศได้
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
2
แบบทดสอบก่อนเรียน
คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทถี่ กู ทส่ี ุดเพยี งคาตอบเดียวและทาเครื่องหมาย () ลงใน
กระดาษคาตอบ (10 คะแนน)
1. คอมพวิ เตอร์รบั ขอ้ มูลโดยใชส้ ิ่งใด
ก. ซีพยี ู
ข. ซีดีรอม
ค. โปรแกรม
ง. แป้ นพมิ พแ์ ละเมาส์
2. ขอ้ ใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบสาคญั ทท่ี าใหค้ อมพวิ เตอร์ทางานได้
ก. ซอฟตแ์ วร์
ข. ฮาร์ดแวร์
ค. พเี พลิ แวร์
ง. ไมโครซอฟตเ์ วริ ์ด
3. ใครปฏบิ ตั ิไม่ถูกตอ้ งในการใชเ้ ครื่องคอมพวิ เตอร์
ก. แป๋ ว ตอ้ งการความเร็วในการผลิตส่ือการสอน
ข. ตอ้ ง ตอ้ งการพมิ พเ์ อกสารรายงานปริมาณมาก
ค. ป้ อม ตอ้ งการทางานท่ใี ชท้ กั ษะการคดิ วเิ คราะห์
ง. กอ้ ย ตอ้ งการคน้ หาขอ้ มูลเพอื่ การจดั ทารายงาน
4. ใครใชไ้ ฟลใ์ นขอ้ ตอ่ ไปน้ีเกบ็ ขอ้ มูลในลกั ษณะตวั อกั ษร
ก. พราว มีไฟลเ์ พลง MP3 (.mp3)
ข. แพรว มีไฟลร์ ูปประเภท JPEG (.jpg)
ค. มะนาว มีไฟลแ์ สดงผลหนา้ เวป็ (.html)
ง. มะลิ มีไฟลว์ ดี ีโอประเภท Movie (.mov)
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
3
5. ขอ้ ใดคอื หน่วยความจาหลกั ของเครื่องคอมพวิ เตอร์
ก. RAM
ข. CD-ROM
ค. Floppy Disk
ง. Memory Card
6. อุปกรณ์บนั ทกึ ขอ้ มลู แบบตดิ ต้งั อยภู่ ายในเคร่ือง ใชเ้ ก็บโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิการ คือ
ก. Hard Disk
ข. Floppy Disk
ค. Handy Drive
ง. DVD-Rom Drive
7. ขอ้ ใดคืออุปกรณ์แสดงผลขอ้ มูลแบบถาวร
ก. จอภาพชนิด LCD
ข. จอภาพชนิด CRT
ค. เคร่ืองพมิ พช์ นิดเลเซอร์
ง. ถูกทุกขอ้
8. เครื่องคอมพวิ เตอร์แบ่งออกเป็นประเภทใหญ่ๆ ไดก้ ี่ประเภท
ก. 4 ประเภท
ข. 2 ประเภท
ค. 3 ประเภท
ง. 5 ประเภท
9. ขอ้ ใด ไม่ใช่ ซอฟตแ์ วร์
ก. Windows XP ข. Main Board
ค. Google Chrome ง. Microsoft Office 2013
10. ขอ้ มูลเหมือนหรือตา่ งจากสารทนเทศ อยา่ งไร
ก. เหมือนกนั เพราะสารทนเทศก็คือขอ้ มลู ทวั่ ไป
ข. ตา่ งกนั เพราะขอ้ มูลไดจ้ ากการประมวลผลสารสนเทศ
ค. ตา่ งกนั เพราะสารสนเทศไดจ้ ากการประมวลผลขอ้ มูล
ง. เหมือนกนั เพราะขอ้ มูลและสารสนเทศเป็ นคาทใี่ ชแ้ ทนกนั
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
4
กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทีถ่ กู ทีส่ ุดเพยี งคาตอบเดียว และทาเคร่ืองหมาย () ลงใน
กระดาษคาตอบ (10 คะแนน)
ข้อ ก ข ค ง
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
รวมคะแนน
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
5
ระบบคอมพวิ เตอร์
ความหมายของคอมพิวเตอร์
คอมพวิ เตอร์มาจากภาษาละตินวา่ Computare ซ่ึงหมายถึงการนบั หรือการคานวณ
พจนานุกรมฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ใหค้ วามหมายของ
คอมพวิ เตอร์ไวว้ า่ “เคร่ืองอิเล็กทรอนิกส์แบบอตั โนมตั ิ
ทาหนา้ ท่ีเหมือนสมองกลใชส้ าหรบั แกป้ ัญหาตา่ งๆ ท่ีงา่ ย
และซบั ซอ้ นโดยวธิ ีทางคณิตศาสตร์”
คอมพวิ เตอร์จึงเป็นเครื่องจกั รอิเล็กทรอนิกส์ท่ี
ถูกสร้างข้นึ เพอื่ ใชท้ างานแทนมนุษยใ์ นดา้ นการคิดคานวณ
และสามารถจาขอ้ มูลท้งั ตวั เลขและตวั อกั ษรได้ เพอ่ื การเรียก
ใชง้ านในคร้ังตอ่ ไปนอกจากน้ียงั สามารถจดั การกบั สญั ลกั ษณ์ได้
ดว้ ยความเร็วสูง โดยปฏบิ ตั ติ ามข้นั ตอนของโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ยงั มีความสามารถในดา้ นตา่ งๆ
อีกมากอาทิ เช่น การเปรียบเทียบทางตรรกศาสตร์ การรบั ส่งขอ้ มูลการจดั เกบ็ ขอ้ มูลในตวั เครื่อง
และสามารถประมวลผลจากขอ้ มูลตา่ งๆ ได้
ประวัตคิ วามเป็ นมาของคอมพิวเตอร์
คอมพวิ เตอร์ทเี่ ราใชก้ นั อยทู่ ุกวนั น้ีเป็นผลมาจากการประดิษฐค์ ดิ คน้ เครื่องมือในการ
คานวณซ่ึงมีววิ ฒั นาการนานมาแลว้ เริ่มจากเคร่ืองมือในการคานวณเครื่องแรกคือ “ลูกคดิ ”(Abacus)
ท่สี ร้างข้นึ ใน ประเทศจนี เมื่อประมาณ 2,000-3,000 ปี มาแลว้ จนกระทง่ั ในปี พ.ศ. 2376
นกั คณิตศาสตร์ชาวองั กฤษชื่อ ชาร์ล แบบเบจ (Charles Babbage) ไดป้ ระดิษฐเ์ คร่ืองวเิ คราะห์
(Analytical Engine) สามารถคานวณคา่ ของตรีโกณมิติ ฟังกช์ น่ั ตา่ งๆ
ทางคณิตศาสตร์ หลกั การของแบบเบจน้ีเองทไ่ี ดน้ ามาพฒั นา
สร้างเครื่องคอมพวิ เตอร์สมยั ใหม่เราจึงยกยอ่ งให้แบบเบจ
เป็นบดิ าแห่งเครื่องคอมพวิ เตอร์หลงั จากน้นั เป็ นตน้ มาไดม้ ี
ผปู้ ระดิษฐเ์ ครื่องคอมพวิ เตอร์ข้ึนมามากมายหลายขนาดทาให้
เป็นการเร่ิมยคุ ของคอมพวิ เตอร์อยา่ งแทจ้ ริง
http://innovation.kpru.ac.th
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
6
ประเภทของคอมพวิ เตอร์
ปัจจุบนั มีเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ใหเ้ ลือกใชม้ ากมายหลายรูปแบบตามความตอ้ งการของผใู้ ช้
จาแนกออกไดเ้ ป็น 4 ชนิด โดยพิจารณาจากความสามารถในการเก็บขอ้ มูลและความเร็วในการ
ประมวลผลเป็ นหลกั ดงั น้ี
ซุปเปอร์คอมพวิ เตอร์ (SuperComputer) หมายถึง เครื่องประมวลผลขอ้ มลู ทีม่ ี
ความสามารถในการประมวลผลสูงที่สุดโดยทวั่ ไป สร้างข้นึ เป็ นการเฉพาะเพอ่ื งานดา้ น
วทิ ยาศาสตร์ที่ตอ้ งการ การประมวลผลซบั ซอ้ นและตอ้ งการความเร็วสูง เช่น งานวจิ ยั ขีปนาวธุ
งานโครงการอวกาศสหรฐั (NASA) งานส่ือสารดาวเทยี ม หรือ งานพยากรณ์อากาศ เป็นตน้
https://nuttapongko.wordpress.com
เมนเฟรมคอมพวิ เตอร์ (Mainframe Computer) หมายถึง เครื่องประมวลผลขอ้ มูลทมี่ ี
ส่วนความจาและความเร็วนอ้ ยลงสามารถใชข้ อ้ มูลและคาสง่ั ของเคร่ืองรุ่นอื่นในตระกลู (Family)
เดียวกนั ได้ โดยไม่ตอ้ งดดั แปลงแกไ้ ขใดๆ นอกจากน้นั ยงั สามารถทางานในระบบเครือขา่ ย
(Network) ไดเ้ ป็นอยา่ งดี โดยสามารถเชื่อมต่อไปยงั อุปกรณ์ทเ่ี รียกวา่ เครื่องปลายทาง (Terminal)
จานวนมากไดส้ ามารถทางานไดพ้ ร้อมกนั หลายงาน (Multitasking) และใชง้ านไดพ้ รอ้ มกนั
หลายคน (MultiUser) ปกติเครื่องชนิดน้ีนิยมใชใ้ นธุรกิจขนาดใหญม่ ีราคาต้งั แต่สิบลา้ นบาท
ไปจนถึงหลายรอ้ ยลา้ นบาทตวั อยา่ งของเครื่องเมนเฟรมทีใ่ ชก้ นั แพร่หลาย กค็ อื คอมพวิ เตอร์
ของธนาคารท่ีเชื่อมต่อไปยงั ตู้ ATM และสาขาของ
ธนาคารทว่ั ประเทศนนั่ เอง
https://ผnuสู้ tอtaนponนgาkงoส.wาวoปrdิ ยpรrตัesนs์.cพomนั ธุขนั ธ์
7
มินิคอมพวิ เตอร์ (MiniComputer) หมายถึง ธุรกิจและหน่วยงานที่มีขนาดเลก็ ไม่
จาเป็นตอ้ งใชค้ อมพวิ เตอร์ขนาดเมนเฟรมซ่ึง มีราคาแพงผผู้ ลิตคอมพวิ เตอร์จงึ พฒั นาคอมพวิ เตอร์
ใหม้ ีขนาดเลก็ และมีราคาถูกลง เรียกวา่ มินิคอมพวิ เตอร์โดยมีลกั ษณะพเิ ศษในการทางานร่วมกบั
อุปกรณ์ประกอบรอบขา้ งที่มีความเร็วสูงไดม้ ีการใชแ้ ผน่ จานแม่เหล็กความจุสูงชนิดแขง็
(Harddisk) ในการเกบ็ รักษาขอ้ มูลสามารถอา่ นเขียนขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว หน่วยงานและบริษทั
ทใี่ ชค้ อมพวิ เตอร์ขนาดน้ี ไดแ้ ก่ กรม กอง มหาวทิ ยาลยั หา้ งสรรพสินคา้ โรงแรม โรงพยาบาล และ
โรงงานอุตสาหกรรมตา่ งๆ
https://chenglai.wordpress.com
ไมโครคอมพิวเตอร์ (MicroComputer) หมายถึง เครื่องประมวลผลขอ้ มูลขนาดเล็ก
มีส่วนของหน่วยความจาและความเร็วในการประมวลผลนอ้ ยท่สี ุด สามารถใชง้ านไดค้ นเดียว
จงึ มกั ถูกเรียกวา่ คอมพวิ เตอร์ส่วนบุคคล (Personal Computer : PC) ปัจจุบนั ไมโครคอมพวิ เตอร์
มีประสิทธิภาพสูงกวา่ ในสมยั ก่อนมากอาจเท่ากบั หรือมากกวา่ เครื่องเมนเฟรมในยคุ ก่อน
นอกจากน้นั ยงั ราคาถูกลงมาก ดงั น้นั จึงเป็นท่ีนิยมใชม้ ากท้งั ตามหน่วยงานและบริษทั หา้ งรา้ น
ตลอดจนตาม โรงเรียน สถานศึกษา และบา้ นเรือน บริษทั ท่ผี ลิตไมโครคอมพวิ เตอร์ออกจาหน่าย
จนประสบความสาเร็จเป็นบริษทั แรก คือ บริษทั แอปเปิ ลคอมพวิ เตอร์ เคร่ืองไมโครคอมพวิ เตอร์
จาแนกออกได้เป็ น 2 ประเภทใหญ่ๆ คอื
1. แบบตดิ ต้งั ใชง้ านอยกู่ บั ท่ีบนโตะ๊ ทางาน
(Desktop Computer)
https://chenglai.wordpress.com
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
8
2. แบบเคล่ือนยา้ ยได้ ( Portable Computer) สามารถพกพาติดตวั อาศยั พลงั งานไฟฟ้ า
จากแบตเตอรี่จากภายนอก ส่วนใหญม่ กั เรียกตามลกั ษณะของการใชง้ านวา่ Laptop Computer
หรือ Notebook Computer
http://www.itfocusthai.com
องค์ประกอบของระบบคอมพวิ เตอร์
ในความเป็นจริงแลว้ ตวั เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ท่ีเราเห็นๆ กนั อยนู่ ้ีเป็ นเพยี งองคป์ ระกอบ
ส่วนหน่ึงของระบบคอมพวิ เตอร์เทา่ น้นั แตถ่ า้ ตอ้ งการใหเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์แต่ละเครื่องสามารถ
ทางานไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพตามท่ีเราตอ้ งการ น้นั จาเป็ นตอ้ งอาศยั องคป์ ระกอบพน้ื ฐาน
4 ประการ มาทางานประสานร่วมกนั ซ่ึงองคป์ ระกอบพ้นื ฐานของระบบคอมพวิ เตอร์ประกอบดว้ ย
1. ฮาร์ดแวร์ (Hardware) หมายถึง อุปกรณ์ต่างๆ ที่ประกอบข้ึนเป็นเครื่องคอมพวิ เตอร์
มีลกั ษณะเป็ นโครงร่าง สามารถมองเห็นดว้ ยตาและสมั ผสั ได้ (รูปธรรม) เช่น จอภาพ คียบ์ อร์ด
เครื่องพมิ พ์ เมาส์ เป็นตน้ ซ่ึงสามารถแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ตามลกั ษณะการทางานได้ 4 หน่วย คอื
1.1 หน่วยรับคาส่ังหรือข้อมูล (Input Unit:IU)
คอื เป็ นส่วนทที่ าหนา้ ทนี่ าขอ้ มูล
จากภายนอกเขา้ สู่เครื่องคอมพวิ เตอร์
เป็นตวั กลางเชื่อมโยงจากมนุษย์
สู่เครื่องคอมพวิ เตอร์ (เสมือนเป็น
ประสาทสมั ผสั ของคอมพวิ เตอร์
ในการรับคาสงั่ หรือขอ้ มูลเขา้ คอมพวิ เตอร์
เพอ่ื ประมวลผลตอ่ ไป) ตวั อยา่ งอุปกรณ์
เช่น เมาส์ , คยี บ์ อร์ด , ไมค์ เป็นตน้
http://ผcสู้haอcนkchนaาyงaสnาoวnป.bิ ยloรgตั sนpo์ tพ.cนั oธmุขนั ธ์
9
– แป้ นพมิ พ์ (Keyboard)
แป้ นพมิ พ์ หรือ คยี บ์ อร์ด เป็นอุปกรณ์สาหรบั นาเขา้
ขอ้ มูลข้นั พ้นื ฐาน ทาหนา้ ทเี่ ชื่อม ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง
มนุษยก์ บั ระบบคอมพวิ เตอร์ “แป้ นพิมพ์เกษมณี ซึ่งเป็น
แป้ นพิมพ์ท่ีนิยมใช้ในปัจจบุ ัน”
http://www.watwhanboon.ac.th
– เมาส์ (Mouse)
คือ อุปกรณ์นาเขา้ ขอ้ มูลทีน่ ิยมใชก้ นั โดยทว่ั ไปอกี ชนิดหน่ึง ซ่ึงใชง้ านง่ายและสะดวกกวา่ แป้ นพมิ พ์
เน่ืองจากไม่ตอ้ งจดจาคาสงั่ สาหรบั ป้ อนเขา้ สู่เครื่องคอมพวิ เตอร์ภายในเมา้ ส์จะมีลูกกล้ิงกลมสาหรบั
หมุนใชก้ าหนดตาแหน่ง เพอื่ เลือกคาสง่ั หรือวาดลายเสน้ บนจอภาพ
ตาแหน่งจุดตดั X และ Y จากเคร่ืองมือน้ีจะสมั พนั ธก์ บั จุดตดั X
และ Y บนจอภาพ ทาใหส้ ามารถกาหนดคาสงั่ หรือตาแหน่ง
ลายเสน้ ตามเงือ่ นไขในโปรแกรมไดส้ ะดวก
http://img.tarad.com
– สแกนเนอร์ (Scanner)
คือ อุปกรณ์นาเขา้ ขอ้ มูลประเภทที่ไม่สะดวก
ในการป้ อนเขา้ เครื่องคอมพวิ เตอร์ทางคยี บ์ อร์ดได้
เช่น ภาพโลโก้ ววิ ทิวทศั น์ ภาพถ่ายรูปคน สตั ว์ ฯลฯ
เราสามารถใชส้ แกนเนอร์สแกนภาพเพอ่ื แปลง
เป็นขอ้ มูลเขา้ ไปสู่เครื่องไดโ้ ดยตรง
หน่วยประมวลผลจะนาขอ้ มูลทไ่ี ดร้ บั มาน้นั
แสดงเป็ นภาพใหป้ รากฏบนจอภาพเพอื่ นามา
แกไ้ ขสี รูปร่าง ตดั แต่ง และนาภาพไปประกอบงานพมิ พไ์ ด้
https://palmy1439.files.wordpress.com
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
10
1.2 หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit:CPU) หน่วยประมวลผลกลาง
เป็นศนู ยก์ ลางการประมวลผลของท้งั ระบบ เปรียบเสมือนกองบญั ชาการ หรือส่วนของศรี ษะ
ของมนุษย์ ทีม่ ีผบู้ ญั ชาการ หรือสมองอยภู่ ายใน ภายในหน่วยประมวลผลกลางน้ีจะเป็ นการทางาน
ประสานกนั ระหวา่ ง 2 ส่วนหลกั คอื ส่วนประมวลผล (Processor) และส่วนความจาหลกั
(Main Memory หรือ PrimaryStorage)
http://4.bp.blogspot.com
1.3 หน่วยความจา(MemoryUnit)ทาหนา้ ที่เกบ็ ชุดคาสั่งหรือขอ้ มูลในระหว่างการประมวลผล
หรือทไ่ี ดจ้ ากการประมวลผลแบง่ ไดห้ ลกั ๆ ดงั น้ี
http://3.bp.blogspot.com
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
11
3.1 หน่วยความจาหลกั (Main Memory) ส่วนความจาหลกั เป็นส่วนความจาพ้นื ฐานใน
คอมพวิ เตอร์ทกุ เครื่อง เป็ นหวั ใจของการทางานในรูปแบบอตั โนมตั ิ มีหนา้ ทีเ่ กบ็ ขอ้ มลู ต่างๆ
ท่ปี ้ อนเขา้ มาเพอ่ื ใหส้ ่วนประมวลผลนาไปใช้ และเก็บขอ้ มูลท่เี กี่ยวกบั คุณสมบตั แิ ละระบบ
การทางานของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ดว้ ย
1.3.1 Random Access Memory : RAM
หรือเรียกอีกอยา่ งวา่ หน่วยความจาชว่ั คราว
อนั เน่ืองมาจากลกั ษณะการทางานของ RAM
คอื จะไม่จาขอ้ มลู เม่ือไม่มไี ฟฟ้ าเล้ียง เป็ นหน่วยความจา
ที่ใชใ้ นขณะที่เปิ ดใชง้ านคอมพวิ เตอร์อยนู่ น่ั เอง
เช่น การพมิ พง์ านเวริ ์ดถา้ ยงั ไม่ไดบ้ นั ทึกแลว้ ไฟฟ้ าดบั
เมื่อเปิ ดเคร่ืองมาใหม่ขอ้ มูลที่พมิ พอ์ ยนู่ ้นั จะหายหมด
https://todsaporn.files.wordpress.com
1.3.2ReadOnlyMemory:ROM
เป็นหน่วยความจาถาวร คือ ถึงแมไ้ ม่มีไฟฟ้ าเล้ียง
กย็ งั จาขอ้ มูลอยโู่ ดยชุดคาสง่ั หรือขอ้ มูลทเี่ กบ็ อยใู่ น ROM
จะถูกบนั ทกึ มาจากโรงงานผผู้ ลิต
https://forfernprapaporn.wordpress.com
3.2 หน่วยความจารอง (Secondary Storage) http://3.bp.blogspot.com
เป็นหน่วยความจาทใ่ี ชใ้ นการเก็บชุดคาสง่ั หรือขอ้ มูลไว้ http://chackchayanon.blogspot.com
เมื่อตอ้ งการใชง้ านหรือประมวลผลก็สามารถอ่านมาได้
มีราคาถูกกวา่ หน่วยความจาหลกั เมื่อเทียบจากราคาตอ่ ความจุ
เช่น ฮาร์ดดิสก,์ แผน่ ดิสก,์ CD, DVD, Flash Drive
Hard Drive เป็นตน้ หน่วยความจารองน้ีแมค้ อมพวิ เตอร์
ขาดไปแตค่ อมพวิ เตอร์กส็ ามารถเปิ ดใชง้ านได้
แตป่ ระสิทธิภาพจะดอ้ ยลงเทา่ น้นั เอง
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
12
1.4 หน่วยแสดงผล (Output Unit:OU) ทาหนา้ ทีใ่ นการแสดงผลส่ิงที่คอมพวิ เตอร์
ตอ้ งการสื่อสารกบั คน หรือเพอ่ื ใหค้ นเขา้ ใจไดโ้ ดยแบ่งได้ ดงั น้ี
http://4.bp.blogspot.com
1.4.1HardCopy เป็นอุปกรณ์แสดงผลทถ่ี าวร ผลทไี่ ดน้ ้นั สามารถจบั ตอ้ งได้ เช่น เครื่องพมิ พ์
โดยพมิ พอ์ อกทางกระดาษสามารถจบั ตอ้ งไดน้ น่ั เอง เครื่องพมิ พส์ ามารถแบ่งไดห้ ลายประเภท เช่น
- เครื่องพมิ พแ์ บบจุด (Dot Matrix Printer) พวกน้ีจะใหห้ ัวเขม็ ในการพมิ พล์ งบนผา้ หมึก
แลว้ กระทบลงกระดาษ ทาใหห้ มึกตดิ กระดาษ ตามหวั ทมี่ ากระทบ พมิ พไ์ ดช้ า้ และความละเอียด
งานพมิ พจ์ ะนอ้ ย แต่ผา้ หมึกราคาถูกสามารถพมิ พส์ าเนาไดค้ ร้งั เดียวหลายๆ ชุด นิยมใชใ้ นงาน
พมิ พบ์ ลิ ในงานธุรกิจที่ตอ้ งการพมิ พส์ าเนาดว้ ย
- เครื่องพมิ พแ์ บบหมึกพน่ (Ink Jet Printer) เป็ นเคร่ืองพมิ พท์ ีใ่ ชก้ ารพน่ หมึก ซ่ึงหมึกทใ่ี ช้
จะเป็ นแม่สี 3 สี คอื แดง เหลือง และน้าเงนิ บางเคร่ืองจะใช้ 2 กล่อง คอื น้าหมึกสีดากบั ตวั แม่สี
ตวั เครื่องพมิ พม์ ีราคาถูก แต่หมึกพมิ พม์ ีราคาแพง ความละเอียดมีท้งั สูงและปานกลาง ถา้ เครื่องทมี่ ี
ความละเอียดสูง จะมีราคาแพงไปดว้ ย
- เคร่ืองพมิ พแ์ บบ Laser (Laser Printer) มีหลกั การทางาน
เหมือนกบั เครื่องถ่ายเอกสารเป็ นเครื่องพมิ พท์ ่ใี ชค้ วามรอ้ นในการ
ทาใหผ้ งหมึกเลเซอร์ ตดิ กบั กระดาษ ความละเอียดงานพมิ พส์ ูง
ถา้ เป็นเครื่องเลเซอร์ที่สามารถพมิ พส์ ีไดจ้ ะมีความละเอียดสูงและ
ราคาก็จะสูงมากเช่นกนั แต่งานพมิ พจ์ ะมีประสิทธิภาพดี
http://www.krumontree.com
ผสู้ อนhttนp:า/ง/cสhาaวckปcิ ยhรaตั yนan์ oพnนั.bธloุขgนั spธo์ t.com
13
1.4.2 Soft Copy เป็ นอุปกรณ์แสดงผลทเี่ มื่อแสดงผลมาแลว้ ไม่ถาวร ไม่สามารถจบั ตอ้ งได้
เช่น จอภาพ,โปรเจคเตอร์ เป็นตน้
http://www.tstechrental.com
– จอภาพ (Monitor) จอภาพเป็นอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการแสดงขอ้ มูล ในลกั ษณะของขอ้ ความ
และรูปภาพ โดยเป็นการแสดงผลใหผ้ ูใ้ ชท้ ราบในขณะน้นั แตเ่ ม่ือเลิกทางานหรือเลิกใชแ้ ลว้ ผลน้นั
ก็จะหายไปไม่เหลือเป็นวตั ถุใหเ้ ก็บได้ แต่ถา้ ตอ้ งการเกบ็ ผลลพั ธน์ ้นั ก็สามารถส่งถ่ายไปเกบ็ ขอ้ มูล
ไวใ้ นหน่วยความจารอง (Secondary Storage) ได้
2. ซอฟต์แวร์ (Software)
ส่วนที่มนุษยส์ มั ผสั ไม่ไดโ้ ดยตรง (นามธรรม) เป็ นโปรแกรมหรือชุดคาสง่ั ทถ่ี ูกเขียนข้นึ
เพอื่ สงั่ ให้เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ทางาน ซอฟตแ์ วร์จึงเป็ นเหมือนตวั เชื่อมระหวา่ งผูใ้ ชเ้ คร่ือง
คอมพวิ เตอร์และเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ถา้ ไม่มีซอฟตแ์ วร์เราก็ไม่สามารถใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์
ทาอะไรไดเ้ ลยในบรรดาซอฟตแ์ วร์หรือโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ท่ีมีผพู้ ฒั นาข้นึ เพอ่ื ใชง้ าน
กบั คอมพวิ เตอร์มีมากมาย ซอฟตแ์ วร์เหล่าน้ีอาจไดร้ ับการพฒั นาโดยผใู้ ชง้ านเอง หรือผพู้ ฒั นา
ระบบ หรือผผู้ ลิตจาหน่าย หากแบง่ แยกชนิดของซอฟตแ์ วร์ตามสภาพการทางานพอแบง่ แยก
ซอฟตแ์ วร์ ไดเ้ ป็นสองประเภท คอื ซอฟตแ์ วร์ระบบ (system software) และซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์
(application software)
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
14
2.1 ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) ซอฟตแ์ วร์ที่บริษทั ผผู้ ลิตสรา้ งข้นึ มาเพอ่ื ใชจ้ ดั
การกบั ระบบหนา้ ทก่ี ารทางานของซอฟตแ์ วร์ระบบคือดาเนินงานพ้นื ฐานตา่ งๆ ของระบบ
คอมพวิ เตอร์ เช่น รับขอ้ มูลจากแผงแป้ นอกั ขระแลว้ แปลความหมายใหค้ อมพวิ เตอร์เขา้ ใจ
นาขอ้ มูลไปแสดงผลบนจอภาพหรือนาออกไปยงั เคร่ืองพมิ พ์ จดั การขอ้ มลู ในระบบแฟ้ มขอ้ มูล
บนหน่วยความจารอง แบ่งไดเ้ ป็น
https://sites.google.com
2.1.1 ระบบปฏบิ ตั ิการ (Operating System:OS) ชุดคาสง่ั หรือโปรแกรมท่คี วบคุมการทางาน
ของคอมพวิ เตอร์ เป็ นสื่อกลางระหวา่ งโปรแกรมประยกุ ตก์ บั เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ เพอ่ื ช่วยในการ
จดั การทรพั ยากรของคอมพวิ เตอร์เป็ นโปรแกรมท่คี อมพวิ เตอร์ขาดไม่ได้ นน่ั หมายความวา่ เม่ือเรา
ประกอบเคร่ืองเสร็จแลว้ ก่อนเราจะเปิ ดเคร่ืองข้นึ มาใชง้ านไดเ้ ราตอ้ งตดิ ต้งั ระบบปฏบิ ตั กิ ารเสียก่อน
แลว้ จึงตดิ ต้งั โปรแกรมประยกุ ตอ์ ื่นๆ ลงไปไดต้ วั อยา่ งของโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิการ
Windows ME, Windows 95, Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows 7, Dos, Unix
Windows 8, Windows 10, Linux ,Mac OS เป็นตน้
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
15
2.1.2 โปรแกรมแปลภาษา ใชส้ าหรบั เป็ นตวั กลางระหวา่ งโปรแกรมประยกุ ต์ และ
ระบบปฏิบตั กิ าร ใชแ้ ปลงภาษาของตน้ ฉบบั โปรแกรมไปเป็นภาษาเครื่อง
2.1.3 โปรแกรมอรรถประโยชน์ เป็นโปรแกรมทีเ่ สริมโปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ารใหม้ ี
ความสามารถเพม่ิ มากข้นึ เช่น โปรแกรมบบี อดั ไฟล,์ โปรแกรมเขียนซีดี/ดีวดี ี, โปรแกรมสแกน
ไวรสั เป็นตน้
2.2 ซอฟต์แวร์ประยกุ ต์ (Application Software) เป็ นซอฟตแ์ วร์ทใ่ี ชก้ บั งานดา้ นตา่ งๆ
ตามความตอ้ งการของผใู้ ชท้ ่ีสามารถนามาใชป้ ระโยชนไ์ ดโ้ ดยตรง ปัจจบุ นั มีผพู้ ฒั นาซอฟตแ์ วร์
ใชง้ านทางดา้ นต่างๆ ออกจาหน่ายมาก การประยกุ ตง์ านคอมพวิ เตอร์จงึ กวา้ งขวางและแพร่หลาย
อาจแบง่ ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ตอ์ อกเป็ นสองกลุ่ม คอื ซอฟตแ์ วร์สาเร็จ และซอฟตแ์ วร์ท่พี ฒั นาข้ึน
ใชง้ านเฉพาะ ซอฟตแ์ วร์สาเร็จในปัจจบุ นั มีมากมาย (การจะเลือกมาใชต้ อ้ งดูวา่ โปรแกรมน้นั
สามารถใชก้ บั ระบบปฏิบตั ิการใด เพราะระบบปฏบิ ตั ิการจะไม่เขา้ ใจภาษาทขี่ า้ มระบบกนั )
สามารถแบ่งตาม การประยกุ ตใ์ ชง้ านได้ ดงั น้ี
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นตารางคานวณ เช่น Microsoft Excel
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นประมวลคา เช่น Microsoft Word
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นงานนาเสนอ เช่น Microsoft PowerPoint
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นฐานขอ้ มูล เช่น Microsoft Access
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นกราฟิก เช่น Adobe Photoshop
- ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ ดา้ นมลั ติมีเดีย เช่น Adobe Flash เป็นตน้
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
16
3 บคุ ลากร
บุคลากร คือ บคุ ลากรทางคอมพวิ เตอร์ ท้งั ที่มีความรู้ทางดา้ นคอมพวิ เตอร์ข้นั สูงไป
จนกระทง่ั ถึงผทู้ ่ีใชอ้ ยา่ งเดียว ตวั อยา่ งบคุ ลากรทางคอมพวิ เตอร์มี ดงั น้ี
https://kwanbk261.files.wordpress.com
- ผบู้ ริหารระดบั สูง เป็ นผมู้ ีอานาจในการตดั สินใจเก่ียวกบั นโยบายการนาคอมพวิ เตอร์
มาใชใ้ นองคก์ ร
- นกั วเิ คราะห์ระบบ (System Analyst) เป็ นผวู้ เิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบงานต่างๆ
เพอ่ื จะนามาออกแบบเป็นโปรแกรมตอ่ ไป
- นกั บริหารฐานขอ้ มูล (Database Administrator) เป็นผจู้ ดั สรร ออกแบบระบบฐานขอ้ มลู
และดูแลระบบฐานขอ้ มูล ใหฐ้ านขอ้ มูลมีประสิทธิภาพ
- นกั เขียนโปรแกรม (Programmer) เป็นผเู้ ขยี นโปรแกรมตามระบบทีไ่ ดอ้ อกแบบไวแ้ ลว้
จากนกั วเิ คราะห์ระบบ แตอ่ งคก์ รเล็กๆ บางที่ นกั เขียนโปรแกรมกว็ เิ คราะห์และออกแบบเอง
- นกั ปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ (Computer Operator) เป็ นผดู้ ูแลและสงั่ การใหค้ อมพวิ เตอร์
ทางานเป็นไปตามทน่ี กั เขียนโปรแกรมตอ้ งการ
- ผใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์ (User) เป็ นผทู้ ี่ใชค้ อมพวิ เตอร์ทวั่ ๆ ไปผใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์อาจเป็ นผทู้ ่ีมี
ความรูท้ างดา้ นคอมพวิ เตอร์เป็นอยา่ งดี หรืออาจเป็ นผทู้ ี่มีความรูท้ างคอมพวิ เตอร์นอ้ ยกไ็ ด้
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
17
4. ข้อมูล (Data)
เป็ นองคป์ ระกอบทส่ี าคญั อยา่ งหน่ึงในระบบคอมพวิ เตอร์เป็ นส่ิงท่ีตอ้ งป้ อน เขา้ ไปใน
คอมพวิ เตอร์พร้อมกบั โปรแกรมทนี่ กั คอมพวิ เตอร์เขยี นข้นึ เพอื่ ผลิตผลลพั ธท์ ี่ตอ้ งการออกมา
ขอ้ มูลทสี่ ามารถนามาใชก้ บั คอมพวิ เตอร์ได้ มี 5 ประเภท คอื
– ขอ้ มลู ตวั เลข (Numeric Data)
– ขอ้ มูลตวั อกั ษร (Text Data)
– ขอ้ มลู เสียง (Audio Data)
– ขอ้ มลู ภาพ (Images Data)
– ขอ้ มลู ภาพเคลื่อนไหว (Video Data)
การทางานของระบบคอมพวิ เตอร์
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
18
ข้นั ตอนท่ี 1 : รับข้อมูลเข้า (Input)
เริ่มตน้ ดว้ ยการนาขอ้ มูลเขา้ เครื่องคอมพวิ เตอร์ ซ่ึงสามารถผา่ นทางอุปกรณ์ชนิดตา่ งๆ
แลว้ แต่ชนิดของขอ้ มูลทจี่ ะป้ อนเขา้ ไป เช่น ถา้ เป็ นการพมิ พข์ อ้ มูลจะใชแ้ ผงแป้ นพมิ พ์ (Keyboard)
เพอื่ พมิ พข์ อ้ ความหรือโปรแกรมเขา้ เคร่ือง ถา้ เป็นการเขยี นภาพจะใชเ้ คร่ืองอ่านพกิ ดั ภาพกราฟิ ก
(Graphics Tablet) โดยมีปากกาชนิดพเิ ศษสาหรับเขยี นภาพ หรือถา้ เป็ นการเล่นเกมกจ็ ะมี
กา้ นควบคุม (Joystick) สาหรับเคล่ือนตาแหน่งของการเล่นบนจอภาพ เป็นตน้
ข้นั ตอนที่ 2 : ประมวลผลข้อมูล (Process)
เม่ือนาขอ้ มูลเขา้ มาแลว้ เครื่องจะดาเนินการกบั ขอ้ มูลตามคาสง่ั ท่ีไดร้ บั มาเพอื่ ใหไ้ ดผ้ ลลพั ธ์
ตามทต่ี อ้ งการ การประมวลผลอาจจะมีไดห้ ลายอยา่ ง เช่น นาขอ้ มูลมาหาผลรวม นาขอ้ มูลมา
จดั กลุ่มนาขอ้ มลู มาหาค่ามากที่สุด หรือนอ้ ยที่สุด เป็นตน้
ข้นั ตอนท่ี 3 : แสดงผลลัพธ์ (Output)
เป็นการนาผลลพั ธจ์ ากการประมวลผลมาแสดงใหท้ ราบทางอุปกรณ์ทีก่ าหนดไว้
โดยทว่ั ไปจะแสดงผา่ นทางจอภาพ หรือเรียกกนั โดยทวั่ ไปวา่ "จอมอนิเตอร์" (Monitor) หรือ
จะพมิ พข์ อ้ มูลออกทางกระดาษโดยใชเ้ คร่ืองพมิ พก์ ็ไดข้ อ้ มูล
โครงสร้างข้อมูล (Data Structure)
http://image.slidesharecdn.com
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
19
บติ (Bit) คือ ขอ้ มูลทม่ี ีขนาดเลก็ ท่สี ุด เป็นขอ้ มูลท่เี ครื่องคอมพวิ เตอร์สามารถเขา้ ใจและ
นาไปใชง้ านได้ ซ่ึงไดแ้ ก่ เลข 0 หรือ เลข 1 เทา่ น้นั
ไบต์ (Byte) หรือ อกั ขระ (Character) ไดแ้ ก่ ตวั เลข หรือ ตวั อกั ษร หรือ สญั ลกั ษณ์พเิ ศษ
1 ตวั เช่น 0, 1, …, 9, A, B, …, Z และเครื่องหมายต่างๆ ซ่ึง 1 ไบตจ์ ะเทา่ กบั 8 บติ หรือ ตวั อกั ขระ 1 ตวั
เป็ นตน้
ฟิ ลด์ (Field) ไดแ้ ก่ ไบต์ หรือ อกั ขระต้งั แต่ 1 ตวั ข้นึ ไปรวมกนั เป็นฟิ ลด์ เช่น เลขประจาตวั
ช่ือพนกั งาน เป็นตน้
เรคคอร์ด (Record) ไดแ้ ก่ ฟิ ลดต์ ้งั แต่ 1 ฟิลด์ ข้ึนไป ท่มี ีความสมั พนั ธเ์ ก่ียวขอ้ งรวมกนั เป็ น
เรคคอร์ด เช่น ช่ือ นามสกุล เลขประจาตวั ยอดขาย ขอ้ มูลของพนกั งาน 1 คน เป็น 1 เรคคอร์ด
ไฟล์ (Files) หรือ แฟ้ มข้อมูล ไดแ้ ก่ เรคคอร์ดหลายๆ เรคคอร์ดรวมกนั ซ่ึงเป็ นเรื่องเดียวกนั
เช่น ขอ้ มูลของประวตั ิพนกั งานแต่ละคนรวมกนั ท้งั หมดเป็นไฟลห์ รือแฟ้ มขอ้ มูลเกี่ยวกบั ประวตั ิ
พนกั งานของบริษทั เป็นตน้
ฐานข้อมูล (Database) คือ การเก็บรวบรวมไฟลข์ อ้ มูลหลายๆ ไฟลท์ เ่ี ก่ียวขอ้ งกนั
มารวมเขา้ ดว้ ยกนั เช่น ไฟลข์ อ้ มูลของแผนกตา่ งๆ มารวมกนั เป็ นฐานขอ้ มูลของบริษทั เป็นตน้
การวดั ขนาดข้อมูล
ในการพจิ ารณาวา่ ขอ้ มูลใดมีขนาดมากนอ้ ยเพยี งไร เรามีหน่วยในการวดั ขนาดของขอ้ มูล
ดงั ตอ่ ไปน้ี
8 Bit = 1 Byte
1,024 Byte = 1 KB (กิโลไบต)์
1,024 KB = 1 MB (เมกกะไบต)์
1,024 MB = 1 GB (กิกะไบต)์
1,024 GB = 1TB (เทระไบต)์
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
20
ข้อมูลและสารสนเทศ
ขอ้ มูล (data) หมายถึง ขอ้ เทจ็ จริง (fact) ทอ่ี ยใู่ นรูปแบบตวั อกั ษร ตวั เลข สญั ลกั ษณ์พเิ ศษ
รูปภาพ ภาพเคล่ือนไหว และเสียง ซ่ึงสามารถบนั ทึกไวอ้ ยา่ งตอ่ เน่ืองและมีความหมายอยใู่ นตวั
เช่น ชื่อนกั เรียน อายุ เพศ จานวนประชากร ปริมาณฝน เป็นตน้ ขอ้ มูลจะมีอยจู่ านวนมาก และจะถูก
นาไปประมวลผลเพอื่ ใชป้ ระโยชนใ์ นเรื่องตา่ งๆ ไดม้ ากมาย
ขอ้ มูลมีความสาคญั มาก หากขอ้ มูลทปี่ ้ อนใหค้ อมพวิ เตอร์ผดิ ผลลพั ธท์ ี่ไดจ้ ากคอมพวิ เตอร์
จะผดิ ดว้ ยหรือเรียกวา่ ป้ อนขยะเขา้ ยอ่ มไดข้ ยะออกมา (garbage in – garbage out)
การประมวลผล (processing) หมาย ถึง การกระทาของเครื่องคอมพวิ เตอร์กบั ขอ้ มูล
เช่น การรวบรวมเป็นแฟ้ มขอ้ มูล การคานวณ การเปรียบเทยี บ การเรียงลาดบั การจดั กลุ่มขอ้ มลู
การจดั ทารายงาน เป็นตน้
สารสนเทศ (information) หมายถึงส่ิงท่ีไดจ้ ากการนาขอ้ มูลท่เี ก็บรวบรวมไวม้ าประมวลผล
เพอื่ นามาใชป้ ระโยชน์ ตามวตั ถุประสงคต์ ่างๆ หรืออาจกล่าวไดว้ า่ สารสนเทศ คอื ขอ้ มูลท่ีผา่ นการ
เลือกสรรใหเ้ หมาะสมกบั การใชง้ าน ทนั ต่อเวลาและอยใู่ นรูปแบบทีใ่ ชไ้ ดส้ ะดวก ซ่ึงสารสนเทศทด่ี ี
ตอ้ งมาจากขอ้ มูลทด่ี ี
การจดั เก็บขอ้ มูลและสารสนเทศจะตอ้ งมีการควบคุมดูแลเป็นอยา่ งดี เช่น อาจจะมีการ
กาหนดใหผ้ ใู้ ดบา้ งเป็นผมู้ ีสิทธิใชข้ อ้ มูลได้ ขอ้ มูลทเ่ี ป็ นความลบั จะตอ้ งมีระบบข้นั ตอนการควบคุม
กาหนดสิทธ์ิในการแกไ้ ข หรือการกระทากบั ขอ้ มูลวา่ จะกระทาไดโ้ ดยใครบา้ ง นอกจากน้ีขอ้ มลู
ท่เี กบ็ ไวแ้ ลว้ ตอ้ งไม่เกิดการสูญหายหรือถูกทาลายโดยไม่ไดต้ ้งั ใจ
https://sites.google.com
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
21
หลักการจัดการสารสนเทศ
มนุษย์ ใหค้ วามสนใจกบั ขอ้ มูลและสารสนเทศมาต้งั แตใ่ นอดีต มีการเผยแพร่ขอ้ มูลและ
สารสนเทศหลากหลายรูปแบบ ต้งั แต่หนงั สือพมิ พ์ วทิ ยุ โทรทศั น์ และอินเทอร์เน็ต ในปัจจบุ นั
อินเทอร์เน็ตนบั เป็นเครือขา่ ยการส่ือสารที่ครอบคลุมทวั่ โลก มีการแลกเปล่ียนขอ้ มูลและ
สารสนเทศท่ีสะดวก รวดเร็ว เป็ นแหล่งขอ้ มูลทท่ี ุกคนเขา้ ถึงไดต้ ลอดเวลา การท่ีมนุษยใ์ ห้
ความสนใจกบั ขอ้ มูลและสารสนเทศน้นั เน่ืองมาจากมนุษยต์ อ้ งใชข้ อ้ มูลและสารสนเทศเพอื่ การ
ตดั สินใจไม่วา่ จะเป็นการ ตดั สินใจในเร่ืองเลก็ ๆ เช่น เลือกซ้ือสินคา้ จนถึงการตดั สินใจ
ในเรื่องใหญ่ เช่น การตดั สินใจลงทนุ ทาธุรกิจ
https://sites.google.com
สารสนเทศ เป็ นสิ่งที่มีประโยชน์ และจาเป็นสาหรบั การใชง้ านในดา้ นตา่ งๆ การจดั
การสารสนเทศน้นั หมายรวมถึงข้นั ตอนการดาเนินการต่างๆ ต้งั แตเ่ ริ่มตน้ จนไดม้ าซ่ึงสารสนเทศ
การดาเนินการเพอ่ื ใหไ้ ดม้ าซ่ึงสารสนเทศน้นั มีหลายข้นั ตอนเร่ิมต้งั แตก่ ารรวบ รวมขอ้ มูล
ตรวจสอบขอ้ มูล การประมวลผล และการดูแลรกั ษาขอ้ มลู การมีความรูค้ วามเขา้ ใจถึง
กระบวนการในการจดั การสารสนเทศจะทาใหส้ ามารถนา สารสนเทศมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์
22
แบบฝึ กหดั หน่วยท่ี 1
ตอนท่ี 1 ใหน้ กั เรียนตอบคาถาม และอธิบายข้นั ตอนการทางานของคอมพวิ เตอร์ใหถ้ ูกตอ้ งและ
สมบรู ณ์ท่สี ุด (5 คะแนน)
1. คอมพวิ เตอร์ หมายถึง
……………….…………………….………………..……………….…………………….….……
2. ชนิดของคอมพวิ เตอร์
(1)……………….………………………….… (2) ……………….………………………….…
(3)……………….………………………….… (4) ……………….………………………….…
3. อุปกรณ์ทีท่ าหนา้ ทใ่ี นการรบั ขอ้ มูล ไดแ้ ก่
……………….…………………….………………..……………….…………………….….……
4. อุปกรณ์ท่ีทาหนา้ ที่ในการแสดงผลขอ้ มูล ไดแ้ ก่
……………….…………………….………………..……………….…………………….….……
5. อุปกรณ์ทท่ี าหนา้ ท่ใี นการจดั เกบ็ ขอ้ มูล ไดแ้ ก่
……………….…………………….………………..……………….…………………….….…
6. ฮาร์ดแวร์ หมายถึง
……………….…………………….………………..……………….…………………….….……
คาถามขอ้ 7-10 ข้นั ตอนการทางานของ
ข้นั ตอนการทางาน 1. ................................................... 7
ของคอมพิวเตอร์ หนา้ ท่.ี ............................................
2. ................................................... 8
หนา้ ที่.............................................
4. ................................................... 3. ...................................................
หนา้ ท่.ี ............................................ 10 หนา้ ท.ี่ ....ผ..สู้..อ..น.....น..า..ง..ส..า.ว..ป..ิ.ย.ร..ัต..น...์ ..พ..น.ั ..ธุข9นั ธ์
23
แบบฝึ กหัดหน่วยท่ี 1
ตอนที่ 2 ใหน้ กั เรียนตอบคาถามและเติมช่ืออุปกรณ์ในคอมพวิ เตอร์ใหถ้ ูกตอ้ งและสมบรู ณ์ท่ีสุด
(5 คะแนน)
1. หน่วยประมวลผลกลางมีความสาคญั อยา่ งไรตอ่ ระบบคอมพวิ เตอร์
……………….…………………….………………..……………….…………………….……
2. หน่วยความจาหลกั มีกี่ประเภท อะไรบา้ ง
……………….…………………….………………..……………….…………………….……
3. การเก็บขอ้ มูลในหน่วยความจาสารอง ในปัจจุบนั นิยมเก็บขอ้ มลู ในอุปกรณ์ใด
……………….…………………….………………..……………….…………………….……
4. ขอ้ มลู (data) หมายถึง
……………….…………………….………………..……………….…………………….………
5. การประมวลผล (processing) หมายถึง
……………….…………………….………………..……………….…………………….………
…………….…………………….………………..……………….…………………….…………
ข้อ 6-15 เตมิ คา
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
24
แบบทดสอบหลังเรียน
คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกที่สุดเพยี งคาตอบเดียวและทาเคร่ืองหมาย () ลงใน
กระดาษคาตอบ (10 คะแนน)
1. ขอ้ ใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบสาคญั ที่ทาใหค้ อมพวิ เตอร์ทางานได้
ก. ซอฟตแ์ วร์
ข. ฮาร์ดแวร์
ค. พเี พลิ แวร์
ง. ไมโครซอฟตเ์ วริ ์ด
2. คอมพวิ เตอร์รบั ขอ้ มูลโดยใชส้ ่ิงใด
ก. ซีพยี ู
ข. ซีดีรอม
ค. โปรแกรม
ง. แป้ นพมิ พแ์ ละเมาส์
3. ใครใชไ้ ฟลใ์ นขอ้ ต่อไปน้ีเกบ็ ขอ้ มูลในลกั ษณะตวั อกั ษร
ก. พราว มีไฟลเ์ พลง MP3 (.mp3)
ข. แพรว มีไฟลร์ ูปประเภท JPEG (.jpg)
ค. มะนาว มีไฟลแ์ สดงผลหนา้ เวป็ (.html)
ง. มะลิ มีไฟลว์ ดี ีโอประเภท Movie (.mov)
4. ใครปฏบิ ตั ิไม่ถูกตอ้ งในการใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์
ก. แป๋ ว ตอ้ งการความเร็วในการผลิตส่ือการสอน
ข. ตอ้ ง ตอ้ งการพมิ พเ์ อกสารรายงานปริมาณมาก
ค. ป้ อม ตอ้ งการทางานที่ใชท้ กั ษะการคิดวเิ คราะห์
ง. กอ้ ย ตอ้ งการคน้ หาขอ้ มูลเพอื่ การจดั ทารายงาน
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
25
5. อุปกรณ์บนั ทึกขอ้ มูลแบบติดต้งั อยภู่ ายในเคร่ือง ใชเ้ ก็บโปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ าร คือ
ก. Hard Disk
ข. Floppy Disk
ค. Handy Drive
ง. DVD-Rom Drive
6. ขอ้ ใดคือหน่วยความจาหลกั ของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์
ก. RAM
ข. CD-ROM
ค. Floppy Disk
ง. Memory Card
7. เคร่ืองคอมพวิ เตอร์แบง่ ออกเป็นประเภทใหญ่ๆ ไดก้ ่ีประเภท
ก. 4 ประเภท ข. 2 ประเภท
ค. 3 ประเภท ง. 5 ประเภท
8. ขอ้ ใดคืออุปกรณ์แสดงผลขอ้ มลู แบบถาวร
ก. จอภาพชนิด LCD
ข. จอภาพชนิด CRT
ค. เครื่องพมิ พช์ นิดเลเซอร์
ง. ถูกทกุ ขอ้
9. ขอ้ มลู เหมือนหรือต่างจากสารทนเทศ อยา่ งไร
ก. เหมือนกนั เพราะสารทนเทศก็คือขอ้ มลู ทว่ั ไป
ข. ตา่ งกนั เพราะขอ้ มูลไดจ้ ากการประมวลผลสารสนเทศ
ค. ตา่ งกนั เพราะสารสนเทศไดจ้ ากการประมวลผลขอ้ มูล
ง. เหมือนกนั เพราะขอ้ มูลและสารสนเทศเป็ นคาทใี่ ชแ้ ทนกนั
10. ขอ้ ใด ไม่ใช่ ซอฟตแ์ วร์
ก. Windows XP
ข. Main Board
ค. Google Chrome
ง. Microsoft Office 2013
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรัตน์ พนั ธุขนั ธ์
26
กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลงั เรียน
คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทถี่ กู ทีส่ ุดเพยี งคาตอบเดียว และทาเครื่องหมาย
() ลงในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน)
ข้อ ก ข ค ง
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
รวมคะแนน
ผสู้ อน นางสาวปิ ยรตั น์ พนั ธุขนั ธ์