MODUL BILBUL 18 APRIL 2021

MOMDULATEMATIKA

URUTAN BILANGAN BULAT DAN PECAHAN

DISCOVERY LEARNING

TRI DESSY DAMAYANTI Untuk SMP
Kelas VII Semester 1
Magister Pendidikan Matematika Tahun Ajaran 2021/2022
Program Pascasarjana

Universitas Ahmad Dahlan

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillahirobbil”alamiin, puji syukur kehadirat Allah swt. yang telah
melimpahkan rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan modul
pembelajaran Matematika untuk SMP Kelas VII berbasis Discovery
Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik
pada materi urutan bilangan bulat dan pecahan.

Modul ini dibuat sebagai pendamping buku paket untuk memudahkan
para siswa belajar secara mandiri maupun dalam pembelajaran tatap
muka di sekolah. Penyajian dalam modul ini meliputi ringkasan materi
permuatan, latihan-latihan, dan penugasan/proyek. Nilai karakter
dikembangkan dalam modul ini adalah tanggung jawab, disiplin,
kemandirian, kejujuran, kerja sama, dan ketelitian.

Kelebihan modul ini meliputi:
1). transmisi antara daring, luring, lingkungan sekitar, dan sumber belajar,
2) interkoneksi media dan sumber belajar,
3) integrasi strategi pembelajaran dan keterampilan abad 21
4) pembelajaran berbasis Discovery Learning.

Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang
mendukung untuk menulis modul tersebut. Namun, penulisan modul ini
masih jauh dari kesempurnaan. Kami selaku penulis sangat
mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan modul ini. Semoga
modul ini bisa bermanfaat.

Yogyakarta, April 2021

Penulis

DAFTAR ISI

Judul 1

Kata Pengantar 2

Daftar Isi 3

Daftar Gambar dan Tabel 4

I. PENDAHULUAN 5
7
A. Uraian Singkat
8
B. Standar Isi, KI, KD, Indikator Pencapaian Kompetensi 9

C. Petunjuk Penggunaan Modul

D. Pendampingan Orang Tua

II. Aktivitas Belajar 1: 7
Membandingkan dan Mengurutkan 8

Bilangan Bulat

A. AKTIVITAS PEMBELAJARAN

B. URAIAN MATERI 9

C. TUGAS 10

D. RANGKUMAN 11

E. CEK KEMAMPUAN 12

3

DAFTAR ISI

III. Aktivitas Belajar 2: 1
Membandingkan dan Mengurutkan 2
3
Pecahan 4
5
A. AKTIVITAS PEMBELAJARAN 7

B. URAIAN MATERI

C. TUGAS

D. RANGKUMAN

E. CEK KEMAMPUAN

IV. TES AKHIR MODUL 7
8
LAMPIRAN 9
DAFTAR PUSTAKA 10
11
12

4

DAFTAR GAMBAR dan TABEL

PETUNJUK
PENGGUNAAN MODUL

Model Pembelajaran:
Modul ini menggunakan model pembelajaran Discovery Learning

Makna Simbol

KEBIASAAN BAIK
DI KELAS

Lakukanlah intruksi guru dengan baik!

Jagalah kebersihan di lingkungan!

Berusahalah menjadi yang terbaik!

Kejujuran lebih utama

Bertanyalah tentang suatu hal yang
belum dipahami!

Dengarkan orang lain berbicara!

Hargailah orang lain!
Semangat berprestasi

PENDAHULUAN

URUTAN BILANGAN BULAT DAN PECAHAN

A. URAIAN SINGKAT
Bilangan adalah salah satu cabang matematika yang mempelajari urutan bilangan
dan operasi dasar bilangan (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian,
persen, dan perpangkatan). Sehingga, bilangan dapat dipandang sebagai
pengetahuan yang mempelajari tentang numerasi.
Modul ini memaparkan mengurutkan bilangan bulat dan pecahan sebgai
pembelajaran awal. Materi mengurutkan bilangan merupakan kemampuan yang
mendasar bagi peserta didik. Banyak permasalahan di lingkungan sekitar yang
berkaitan dengan mengurutkan bilangan. ....

B. KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR, DAN IPK
Kompetensi inti dan kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik
sebagai berikut:

Materi yang dipaparkan tersebut akan disajikan dalam dua aktivitas belajar,
yang pokok bahasan disajikan aktivitas belajar sebagai berikut:
Aktivitas Belajar 1 : Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat
Aktivitas Belajar 2 : Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan

AKTIVITAS
BELAJAR 1

Membandingkan dan Mengurutkan
Bilangan Bulat

CEK
KEMAMPUAN

KONSENTRASI
YA!

AKTIVITAS
BELAJAR 2

Membandingkan dan Mengurutkan
Pecahan

CEK
KEMAMPUAN

KONSENTRASI
YA!

Biografi Penulis

Tri Dessy Damayanti

Penulis bernama lengkap Tri Dessy Damayanti, lahir di Sleman
pada tanggal 29 Desember 1988. Anak terakhir dari tiga

bersaudara. Kegiatan harian saya sebagai guru kelas VI di SD
Muhammadiyah Pakem, Yogyakarta. Saya mengajar dari
tahun 2013 hingga sekarang.

Memulai pendidikan di SD N Tlacap Sleman lalu melanjutkan
pendidikan di SMP N 3 Sleman, kemudian di SMA N 2
Yogyakarta. Setelah lulus SMA melanjutkan studi S1

Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Yogyakarta.
Saat ini, saya sedang menempuh kuliah

S2 Pendidikan Matematika di Universitas Ahmad Dahlan
Yogyakarta.

Kontak:
+62857 2696 6566
Tri Dessy Damayanti