LKPD DAN BAHAN AJAR KD 4.7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Sekolah : SMP Negeri 1 Mangunjaya
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar : Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku

Pembelajaran ke- pengetahuan yang dibaca dan didengar
:2

Nama kelompok :

Nama Anggota Kelompok :1.

2.

3.

4.

5.

Kelas :

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based
Learning (PJBL) berbantuan media canva dan mind mapping, peserta didik diharapkan
mampu:
1. Merinci bagian-bagian teks laporan hasil observari pada teks yang dibaca atau

didengar dengan teliti.
2. Merumuskan informasi penting berupa ide pokok pada setiap paragraf teks laporan

hasil observasi dengan jelas.
3. Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang dibaca atau didengar dengan

penuh tanggung jawab.

B. PETUNJUK

Seblum mengisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) perhatikan hal-hal berikut!
1. Kerjakanlah LKPD ini dengan teliti dan tepat!
2. Diskusikan dan kerja sama dengan kelompok masing-masing dalam hal pengisian

LKPD ini!
3. Komunikasikanlah dengan guru apabila ada hal-hal yang kurang dimengerti!
4. Setelah kalian selesai mengerjakan LKPD ini, setiap kelompok akan

mempresentasikan hasil diskusinya. Kelompok lain akan menanggapi dan
mengemukakan pendapat atas presentasi yang telah dilakukan.

C. KEGIATAN
 Kegiatan 1 (Pertanyaan mendasar)
Bacalah terlebih dahulu teks laporan hasil observasi berikut!
Kucing
Kucing merupakan binatang peliharaan yang paling populer dari kelas mamalia.
Berdasarkan makannya, kucing termasuk binatang karnivora karena pemakan daging.
Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring. Kucing Felis
Catus merupakan kucing piaraan atau rumahan yang sering kita lihat berkeliaran. Kucing
jenis ini disebut juga kucing domestik atau kucing rumah (nama ilmiah felis
silvestris catus atau feliscatus). Kata “kucing” biasanya merujuk kepada hewan yang
telah dijinakkan.
Kucing dikelompokkan menjadi beberapa jenis. Berdasarkan asalnya dikenal adanya
kucing kampung (Indonesia), kucing anggora, kucing persia, dan kucing hutan.
Kucing berdasarkan garis keturunan ada dua kelompok, yaitu kucing galur murni dan
keturunan campuran. Tercatat secara resmi sebagai kucing trah atau galur murni (pure
breed), seperti persia, siam, manx, dan sphinx. Kucing seperti ini biasanya dibiakkan di
tempat pemeliharaan hewan resmi. Jumlah kucing ras hanyalah 1% dari seluruh kucing di
dunia, sisanya adalah kucing dengan keturunan campuran seperti kucing liar atau kucing
kampung.
Kucing memiliki mata yang cukup unik.Mata/penglihatan yang tajam berfungsi untuk
mencari mangsa pada malam hari. Kucing juga dapat melihat dalam cahaya yang amat
terang. Hal ini karena kucing memiliki selaput pelangi atau iris membentuk celah pada
mata yang akan menyempit jika terkena cahaya yang amat terang. Seperti kebanyakan
predator, kedua mata kucing menghadap ke depan, menghasilkan persepsi jarak dan
mengurangi besarnya bidang pandang karena kucing memiliki persepsi yang lemah.
Ciri fisik kucing yang lain adalah memiliki kumis (misai). Kucing memiliki misai
yang berfungsi untuk menentukan arah saat berjalan di ruang yang gelap maupun di
tengah kegelapan malam. Misai dapat mendeteksi perubahan angin yang amat kecil.
Kumis ini juga dapat digunakan oleh kucing untuk menentukan apakah badannya dapat
melewati ruangan yang sempit (seperti pipa), karena jarak antara kedua ujung kumis
kucing hampir sama dengan lebar tubuhnya. Selain kumis, ciri khusus lain terdapat pada
kaki dan telinga kucing. Kucing memiliki bantalan halus di telapak kakinya. Bantalan ini
berfungsi untuk memperkecil suara langkah kakinya dalam berjalan sehingga

musuh/mangsanya tidak mendengar dan mengetahui kedatangan kucing. Sebagai anggota
mamalia, kucing memiliki tiga tulang kuping yang berukuran kecil dan dikenal dengan
nama ossicles. Dengan tulang ini kucing dapat mendeteksi suara-suara yang sangat
halus. Alat keseimbangan pada telinga berfungsi untuk mengatur keseimbangan
pendengarannya sehingga jika kucing jatuh tetap dalam keadaan berdiri.

Seperti halnya hewan yang telah mengalami penjinakan, kucing hidup dalam
hubungan mutualistik dengan manusia. Karena keuntungan yang diperoleh dari adanya
kucing, manusia membiarkan kucing liar berkeliaran di pemukiman. Kucing banyak
dimanfaatkan manusia untuk menangkap tikus-tikus.

Setelah membaca dan memahaminya, silakan kalian membuat simpulan isi teks
laporan hasil observasi tersebut dengan menggunakan mind mapping berbantuan media
canva! Bagaimanakah caranya membuat simpulan isi teks laporan hasil observasi?
Silakan kalian mencari tahu tentang langkah-langkah membuat simpulan isi teks laporan
hasil observasi dari berbagai sumber, baik buku paket ataupun sumber belajar lainnya.
Setelah itu tuliskan hasil penemuan kalian di bawah ini!

Langkah-langkah menyimpulkan isi teks ………………………………………………
laporan hasil observasi …………………………………………….....
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
……………………………………………….
……………………………………………….
………………………………………………..

 Kegiatan 2 (Mendesain Perencanaan)

Pada kegiatan ini, hasil akhir dari pembelajaran yang akan dibuat oleh setiap kelompok

adalah menyajikan produk tentang simpulan isi teks laporan hasil observasi dengan

menggunakan mind mapping berbantuan media canva.

Setelah kalian memahami langkah-langkah menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi
silakan tuliskan dahulu simpulan isi teks laporan hasil observasi yang berjudul “Kucing”

pada lembar kerja ini sesuai langkah-langkah yang telah ditentukan sebelum didesain

dengan menggunakan media canva.

Langkah pertama:

Langkah kedua:

Langkah ketiga:

SimKpeugliaantainsi3t(eMksenlaypuosruannjahdaswilalopbesmerbvuaasit:an)
Langkah ketiga:

 Kegiatan 3 (Menyusun Jadwal)
Setelah kalian menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang berjudul “Kucing”,
silakan kalian menyusun jadwal dan perkiraan estimasi waktu yang dibutuhkan untuk
membuat produk kemudian diskusikan dengan guru.
 Kegiatan 4 (Membuat Proyek)
Setelah kegiatan sebelumnya kalian menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi
dengan menggunakan langkah-langkah yang telah ditentukan. Silakan kalian mulai
mendesainnya ke dalam media canva seperti contoh berikut:
Mendesain bentuk mind mapping untuk memilah topik utama dan bagian-bagian yang
terdapat pada setiap paragraf teks laporan hasil observasi kemudian menuliskan judul

,topik utama dan ide pokok pada setiap bagian! Setelah itu, silakan tuliskan simpulan
pada kolom yang tersedia.

 Kegiatan 5 (Menguji Hasil)
Setelah setiap kelompok selesai membuat produk terkait membuat simpulan isi teks
laporan hasil observasi yang berjudul “Kucing” dengan menggunakan mind mapping
berbantuan media canva selanjutnya setiap kelompok diberikan kesempatan untuk
mempresentasikan hasil produk yang telah dibuat. Guru bersama kelompok yang lain
akan memberikan penilaian terhadap produk yang telah dibuat.

 Kegiatan 6 ( Evaluasi Pengalaman)
Setelah selesai semua kegiatan silakan ungkapkan perasaan dan pengalaman belajar
kalian secara lisan melalui aplikasi zoom meeting.

BAHAN AJAR

Sekolah : SMP Negeri 1 Mangunjaya
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar : Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku

Pembelajaran ke- pengetahuan yang dibaca dan didengar
:2

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based
Learning (PJBL) berbantuan media canva dan mind mapping (C), peserta didik (A)
diharapkan mampu:
1. Merinci bagian-bagian teks laporan hasil observari pada teks yang dibaca atau didengar (B)

dengan teliti (D).
2. Merumuskan informasi penting berupa ide pokok pada setiap paragraf teks laporan hasil

observasi (B) dengan jelas (D).
3. Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang dibaca atau didengar (B) dengan

penuh tanggung awab (D).

B. ISI BAHAN AJAR

Hallo! Sudahkah kalian memahami pegertian dan ciri-ciri teks laporan hasil
observasi?

Sekarang mari berlatih menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi!

Sebelumnya mari kita simak salah satu contoh tayangan video teks laporan hasil observasi
tentang tanaman papaya dari Youtobe melalui link berikiut https://youtu.be/ZLHm4YviAqI

Sumber : https://youtu.be/ZLHm4YviAqI

Pernahkan kalian membuat simpulan isi suatu teks laporan hasil
observasi? Bisakah kalian menjelaskan langkah-langkahnya?

1. Langkah-langkah menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yaitu sebagai berikut:
 Membaca dan memahami keseluruhan isi teks laporan hasil observasi.
 Menentukan bagian-bagian penting dalam teks laporan hasil observasi.
 Menentukan informasi penting berupa ide pokok dari setiap paragraf teks laporan hasil
observasi.
 Menyusun kembali semua ide pokok yang telah ditentukan sebelumnya

2. Langkah-langkah mencari ide pokok dalam teks laporan hasil observasi yaitu sebagai
berikut:
 Mendaftar kata-kata kunci pada teks laporan hasil observasi.
 Memetakan bagian-bagian pada teks laporan hasil observasi.
 Memetakan paragraf (memilih kalimat yang utama dan kalimat penjelas)
 Menentukan kalimat utama
 Merumuskan inti kalimat utama

Referensi:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII SMP/MTS. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia 2017.