ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 50
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 51
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 52
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 53
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 54
ประชมุ วิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
กำรจดั บรกิ ำรทำงสังคมสงเครำะห์
ในสถำนกำรณ์โควดิ -19
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 22-23 ธนั วาคม 2565 55
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 56
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 57
ประชุมวิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
เครือ่ งมอื สังคมสงเครำะห์ทำงกำรแพทย:์
ควำมสำคัญตอ่ อตั ลกั ษณว์ ชิ ำชพี
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 58
ประชุมวิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
เครื่องมอื สงั คมสงเคราะห์ (สภาวชิ าชีพสังคมสงเคราะหร์ บั รอง)
เครอ่ื งมอื การทำงานกับผปู้ ่วยระดับเชงิ ลกึ
เคร่ืองมอื ประเมนิ ความพร้อมของครอบครวั
(Family Readiness Assessment :F.R.A.)
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 22-23 ธนั วาคม 2565 59
ประชุมวิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
คำอธบิ ายเครอื่ งมอื ประเมนิ ความพร้อมของครอบครัว
(Family Readiness Assessment)ตัวยอ่ F.R.A.
วัตถุประสงค์
1. เพือ่ ใชใ้ นการวเิ คราะห์และประเมนิ ความพรอ้ มของครอบครัวผปู้ ่วยในการดแู ลผู้ป่วย
2. เพ่อื นำไปสกู่ ารวางแผนและการช่วยเหลอื ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
กลุ่มเปา้ หมาย
ครอบครัวหลักของผ้ปู ่วย รวมไปถงึ ครอบครวั อ่นื ทีผ่ ้ปู ว่ ยไปอาศยั อยู่ด้วย
ประโยชน์
1. นักสงั คมสงเคราะหส์ ามารถใช้เป็นเคร่ืองมือในการประเมนิ ความพรอ้ มของครอบครวั ผปู้ ว่ ยใน
การท่ี
จะดูแลผู้ป่วยทม่ี ีปัญหาได้
2. นกั สงั คมสงเคราะห์สามารถนำข้อมลู ไปวางแผนและให้ความช่วยเหลือผูป้ ่วยและครอบครวั
ในกรณดี แู ลผูป้ ่วยที่มปี ัญหาทางจิตสงั คมที่ซบั ซอ้ น
วธิ ใี ชเ้ ครือ่ งมือ
นักสังคมสงเคราะห์สามารถนำไปใช้ต้ังแต่ขั้นตอนการรับเรื่องจนสิ้นสุดกระบวนการทางสังคม
สงเคราะห์ เพื่อประกอบการตัดสินใจเชิงวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ในการให้บริการ ในกรณีผู้ป่วยที่มี
ปัญหายุ่งยาก ซับซ้อน เช่น มีปัญหาความรุนแรงในครอบครัว มีปัญหาสุขภาพจิต ไม่มีความรู้ใน
การดแู ลผู้ปว่ ย ขาดทักษะในการดูแลผปู้ ่วย การเจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรงั เปน็ ต้น
แบบประเมินมี 10 ข้อ ครอบคลุมเนื้อหา ดังนี้ เรื่องรายได้ของครอบครัว สภาพแวดล้อมภายในบ้าน
ความรักใคร่ผูกพันในครอบครัว ความสามารถในการแก้ไขปัญหาของสมาชิกในครอบครัว
ความสามารถของสมาชิกในครอบครัวต่อการจัดการพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของผู้ป่วย การยอมรับ
และให้อภัยของสมาชิกในครอบครัวเมื่อผู้ป่วยทำผิดหรือมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม การสื่อสารระหว่าง
กันของสมาชิกในครอบครัว การตระหนักและสามารถทำหน้าที่ตามบทบาทของตนอย่างเหมาะสม
ของสมาชิกในครอบครัว ความรู้ ความเข้าใจของสมาชิกในครอบครัวต่อการดูแลผู้ป่วย และการมี
เครือขา่ ยทางสงั คมของสมาชิกในครอบครัวเพ่อื ขอรบั การช่วยเหลือ
เอกสารประกอบการประชุมวชิ าการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 60
ประชมุ วิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
เครอื่ งมือประเมินความพรอ้ มของครอบครวั (Family Readiness Assessment)ตวั ยอ่ F.R.A. (ผูพ้ ฒั นา
เครื่องมอื ดร.สดใส คุม้ ทรพั ย์อนนั ต์ และคณะ,สถาบนั ราชานกุ ลู กรมสขุ ภาพจติ )
ชือ่ – นามสกลุ ของผูใ้ ห้ข้อมลู ..................................................... อายุ ........... ปี เก่ยี วขอ้ งเป็น ........................
ช่ือ – นามสกลุ ของผ้ปู ่วย ............................................................ HN. ............................... อายุ ................. ปี
คำชี้แจง ใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง □ ตามการประเมินครอบครัว ทั้งนี้แบบประเมินนี้ไม่สามารถใช้
โดยการซกั ถาม / สัมภาษณข์ ้อมูลจากผู้ปว่ ยหรือผใู้ ห้ขอ้ มลู โดยตรง แต่ต้องมาจากการเก็บรวบรวมข้อมูลรอบ
ดา้ นในกระบวนการปฏบิ ัติงานของ นักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทย์
1. ระดับรายได้ของครอบครัว คะแนนท่ไี ด*้ *
นับคะแนนตาม
□0. ไม่มรี ายไดท้ งั้ จากตนเองหรอื ได้รับ □1. ไมม่ ีรายไดข้ องตนเอง (มหี น้สี ิน ไม่มีเงินออม)1 ตัวเลขหนา้ ข้อที่
จาก คะแนน ตอบ
……………คะแนน
ผู้อ่นื □2. มรี ายได้น้อยกว่ารายจา่ ย(มีหนส้ี ิน ไมม่ ีเงนิ ออม)
……………คะแนน
2คะแนน
……………คะแนน
□3. มีรายได้เท่ากับรายจ่าย (ไมม่ ีเงินออมและไม่มี
คะแนนท่ีได*้ *
ปัญหาหน้สี นิ )3 คะแนน ……………คะแนน
□4. มีรายได้สงู กว่ารายจา่ ย แตไ่ ม่มีเงนิ ออม (ไม่มี
เงนิ ออม และไม่มีปัญหาหน้สี นิ )4 คะแนน
□5. มีรายได้สูงกวา่ รายจ่าย (มเี งินออม ไม่มปี ัญหา
หนี้สิน)5 คะแนน
2. สภาพแวดล้อมภายในบา้ น (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ )ข้อละ 1 คะแนน
□0. ไมม่ ที ี่อยูแ่ น่นอน เร่รอ่ น ไรบ้ ้าน □1. มีทอ่ี ย่แู น่นอน แต่สภาพแวดล้อมไมเ่ หมาะสม
□2. ท่ีอยมู่ ีความเปน็ สดั สว่ น
□3. ท่ีอยู่ถกู สขุ ลักษณะ สะอาด อากาศถ่ายเท
□4. ที่อยูม่ ีความปลอดภัยทางกายภาพ
□5. ที่อยมู่ ีพื้นท่ีวา่ งในการทำกจิ กรรม
3. ความรักใคร่ผกู พนั ในครอบครวั (ตอบไดม้ ากกว่า 1 ขอ้ )ขอ้ ละ 1 คะแนน
□0. ไมไ่ ด้รับความรัก □1. ดแู ลเอาใจใส่ เออ้ื อาทร
□2. ส่งเสรมิ สนับสนนุ ทางจิตใจ กล่าวช่ืนชม
□3. มกี ารสัมผัสทางกาย
□4. ทำกจิ กรรมรว่ มกันสม่ำเสมอ
4. ความสามารถในการแกไ้ ขปัญหาของสมาชิกในครอบครวั (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ )ขอ้ ละ 1
คะแนน
□0. ไม่มคี วามสามารถในการแก้ไขปญั หา □1. เผชญิ ปญั หารว่ มกัน
□2. รับรปู้ ญั หาและหารือร่วมกัน
□3. รบั ผิดชอบปัญหารว่ มกัน
□4. ชว่ ยกันแก้ไขปญั หา
□5. ยอมรับความเจบ็ ป่วย
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 61
ประชมุ วิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
5. ความสามารถของสมาชกิ ในครอบครัวตอ่ การจัดการพฤติกรรมที่ไมเ่ หมาะสมของผูป้ ว่ ย ……………คะแนน
(ตอบไดม้ ากกว่า 1 ข้อ) ข้อละ 1 คะแนน ……………คะแนน
□0. ไม่มีความสามารถจัดการพฤติกรรม □1. ทักษะการควบคมุ พฤตกิ รรม
□2. การใหแ้ รงเสริมที่เหมาะสม
□3. ฝึกระเบียบวนิ ัย
□4. สมาชิกในครอบครวั รู้วธิ ีการดแู ลเมอื่ ผปู้ ว่ ยมีปญั หา
พฤตกิ รรม
□5. ยอมรับกฎ กตกิ าของครอบครวั
6. การยอมรับและใหอ้ ภัยของสมาชิกในครอบครวั เมอื่ ผ้ปู ว่ ยทำผิดหรือมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม
(ตอบไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ)ข้อละ 1 คะแนน
□0. ไม่มกี ารยอมรับหรือใหก้ ำลงั ใจ □1. ยอมรับความแตกต่างสว่ นบคุ คล
□2. ให้อภัยและใหโ้ อกาสแก้ไข
□3. ยอมรบั โดยไม่มีเง่อื นไข
□4. ใหก้ ำลงั ใจ
7. การส่ือสารระหวา่ งกนั ของสมาชิกในครอบครวั (ตอบได้มากกวา่ 1 ข้อ)ขอ้ ละ 1 คะแนน ……………คะแนน
□0. ไม่มกี ารสอ่ื สารใดๆ □1. มีการรบั รคู้ วามรู้สกึ คะแนนทไี่ ด*้ *
……………คะแนน
□2. พูดคยุ /แสดงความร้สู ึกและความต้องการได้อย่าง ……………คะแนน
เปดิ เผย
□3. มีอิสระในการแสดงความคิดเห็น
□4. มสี ัมผัส โอบกอดระหว่างสมาชิก
□5. มีการสอื่ สารเพอื่ ลดการขัดแยง้
8. การตระหนักและสามารถทำหนา้ ทตี่ ามบทบาทของตนอย่างเหมาะสมของสมาชิกในครอบครวั
(ตอบไดม้ ากกว่า 1 ข้อ)ขอ้ ละ 1 คะแนน
□0. ไม่มีการทำหน้าทตี่ ามบทบาท □1. ตระหนกั รู้ มีความชัดเจนในบทบาทของตน
□2. การแบง่ เบาภาระ
□3. การมีสว่ นร่วมในกจิ กรรมของครอบครัว
□4. การมอบหมายหนา้ ท่ีในครอบครวั
□5. รบั ผดิ ชอบตามบทบาท หน้าท่ี
9. ความรู้ ความเข้าใจของสมาชกิ ในครอบครวั ตอ่ การดูแลผูป้ ่วย (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ )ข้อละ 1
คะแนน
□0. ไม่มคี วามรู้ความเข้าใจในการดูแล □1. มีความรู้ ความเข้าใจเร่ืองโรคที่ผปู้ ่วยเปน็
□2. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจในการดูแลผปู้ ว่ ย
□3. มคี วามสามารถในการดูแลผู้ปว่ ย
□4. มีความสามารถในการสงั เกตอาการเปลี่ยนแปลง
อาการกำเริบของผปู้ ่วยได้
□5. มีความเขา้ ใจในสภาพจติ ใจของผปู้ ว่ ย
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธนั วาคม 2565 62
ประชุมวชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
10. การมเี ครอื ข่ายทางสังคมของสมาชิกในครอบครวั เพอ่ื ขอรบั การชว่ ยเหลือ (ตอบได้มากกว่า ……………คะแนน
1 ข้อ)ข้อละ 1 คะแนน
□0. ไม่มีเครอื ขา่ ย □1. ญาติ (ท่ีไม่ได้อยใู่ นครอบครวั )
□2. เพอื่ นบา้ น
□3. ผู้นำชุมชน/อาสาสมัครในชุมชน
□4. หน่วยงานภาครฐั /เอกชน
รวมคะแนนทไี่ ด้ ……………คะแนน
** การใหค้ ะแนนการประเมินข้อที่ 2 - 10 นบั คะแนนตามจำนวนขอ้ ท่เี ลอื กตอบความพรอ้ มของครอบครัวอยู่ในระดบั
.................................... นักสังคมสงเคราะห์ผู้ประเมิน.......................................................วันที่ ...............................................
หมายเหตุคะแนนนอ้ ยกวา่ หรอื เทา่ กับ 10 หมายถงึ ระดบั ความพร้อม น้อยทสี่ ดุ ใชว้ ธิ ี Family Therapy
หมายถงึ
ระดบั นอ้ ยท่สี ดุ
คะแนน 11 – 20 หมายถงึ ระดับความพรอ้ มนอ้ ย ใช้วิธี Family Therapy / Family Counseling
คะแนน 21 – 30 หมายถงึ ระดบั ความพรอ้ มปานกลาง ใชว้ ิธี Counseling
คะแนน 31 – 40 หมายถึง ระดบั ความพรอ้ มมาก ใชว้ ิธี Psycho – Social Support
คะแนน 41 – 47 หมายถึง ระดบั ความพร้อมมากที่สดุ ใช้วธิ ี Psycho – Social Education
** ถา้ คะแนนอยใู่ นระดบั ปานกลาง – มากทีส่ ดุ (21 คะแนนข้ึนไป) หมายถงึ ครอบครวั มีความพร้อมในการดูแลผ้ปู ว่ ย
** ถา้ คะแนนอยใู่ นระดบั นอ้ ย – นอ้ ยท่ีสุด (น้อยกวา่ หรือเทา่ กับ 20 คะแนน) หมายถึง ครอบครวั ไมม่ คี วามพรอ้ มในการ
ดูแลผู้ปว่ ย
นักสงั คมสงเคราะห์ตอ้ งพจิ ารณาให้ความชว่ ยเหลอื ตามขอ้ ท่ีมีคะแนนการประเมนิ น้อย
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 63
ประชุมวิชาการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
เคร่ืองมือแบบประเมินทกั ษะพื้นฐานในการทำงาน
และทกั ษะการปรบั ตัวทางสงั คม
(Prevocational and Social Skill Assessment: P.S.S.A.)
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 64
ประชุมวิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
คำอธบิ ายเครอ่ื งมอื ทกั ษะพ้ืนฐานในการทำงานและทักษะการปรับตวั ทางสงั คม
(Prevocational and Social Skill Assessment)ตวั ยอ่ P.S.S.A.
วัตถปุ ระสงค์
1. เพอื่ ใชเ้ ปน็ แนวทางในการประเมนิ ทักษะพืน้ ฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสงั คม
2. เพอื่ ใหก้ ารประเมนิ ทักษะทางสังคมและทักษะพน้ื ฐานในการทำงาน เปน็ ไปในทศิ ทางเดยี วกัน
กลมุ่ เป้าหมาย
ผ้บู กพรอ่ งทางพัฒนาการและสตปิ ัญญา และผู้ปว่ ยจิตเวช
ประโยชน์
1. การประเมินทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานมีแนวทางเดียวกัน และมีมาตรฐานใน
การปฏิบัติงาน
2. ผูป้ ฏิบตั งิ านเกิดความเข้าใจและง่ายในการนำไปใช้ประเมินทกั ษะทางสังคมและทักษะพนื้ ฐานการ
ทำงาน
3. ผ้ปู ว่ ยไดร้ ับการประเมนิ ทกั ษะทางสังคมและทกั ษะพน้ื ฐานการทำงาน เพือ่ เตรียมความพรอ้ มใน
การทำงานในกิจการครอบครัวและสถานประกอบการ
วิธีใช้แบบประเมิน
๑. สังเกตพฤตกิ รรมผู้ปว่ ยระหวา่ งการฝึกปฏบิ ัติงานตามหนว่ ยงานตา่ งๆหรือกอ่ นสง่ ไปทำงานที่
สถาน
ประกอบการจรงิ
๒. ประเมนิ ทกั ษะทางสังคมและทกั ษะพ้นื ฐานการทำงาน โดยครูผ้ฝู ึกสอนงาน (Job Coach)
๓. รวบรวมผลคะแนนการประเมิน
๓.๑ หากคะแนนอย่ใู นเกณฑ์ระดบั ดขี ึ้นไป แสดงวา่ ผปู้ ว่ ยมีทกั ษะทางสังคมและทักษะ
พื้นฐานการทำงานท่ี เหมาะสม สามารถสง่ ตอ่ เขา้ รับการจา้ งงานในสถานประกอบการจรงิ
หรือชว่ ยเหลือกิจการ ครอบครัวได้
๓.๒ หากคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลางลงมา ตอ้ งฝกึ เพ่ิมเติมในทักษะที่มีระดบั คะแนน
นอ้ ยหรือทกั ษะที่ไม่ผา่ นการประเมินนน้ั ๆ
๓.๓ กรณปี ระเมนิ หลังจากจบโปรแกรม พบวา่ มคี ะแนนระดบั ปานกลางลงมา แนะนำการ
ชว่ ยงานบ้าน หรอื กิจการในครอบครัว
เอกสารประกอบการประชุมวชิ าการสมาคมนักสังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 22-23 ธนั วาคม 2565 65
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
เครื่องมือประเมนิ ทกั ษะพนื้ ฐานในการทำงานและทกั ษะการปรับตัวทางสงั คม
(Prevocational and Social Skill Assessment : P.S.S.A. )
(ผู้พัฒนาเครอื่ งมือดร.สดใส คุ้มทรพั ย์อนนั ต์ และคณะ,สถาบนั ราชานกุ ูล กรมสขุ ภาพจติ )
ช่ือผรู้ บั การประเมิน ................................................................... อาย.ุ ..............ปี..........................................
H.N………………………....………...AN……………………………….SN…………………………….
Job Coach ผู้ประเมิน ................................................................วนั ทีป่ ระเมนิ ...............................................
คะแนนรวม (ร้อยละ) …………………………………………………………………………...................................................
1. ทกั ษะพ้นื ฐานในการทำงาน
รายการประเมิน 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ความสามารถในการทำงานใหส้ ำเรจ็
1. อดทนในการทำงาน
2. ทำงานเสรจ็ ทนั เวลา
3. ทำงานท่ีทำอยูป่ ระจำไดโ้ ดยไม่ตอ้ งตกั เตือน
4. ทำงานได้เร็วขน้ึ หลงั จากผา่ นงานนน้ั แล้วระยะหนง่ึ
5. เมอ่ื มีปญั หาในการทำงานรจู้ กั ขอคำแนะนำ
6. แกไ้ ขปัญหางา่ ย ๆ ในการทำงาน
7. มนี ำ้ ใจ ให้ความร่วมมอื และทำงานร่วมกบั ผู้อ่นื ได้
8. รู้จกั ระมัดระวังในการใชเ้ ครอื่ งมอื
9. รู้จักสถานทต่ี ่าง ๆ ในหนว่ ยงาน
10. มคี วามคิดริเร่ิมสร้างสรรค์
11. มีความต้งั ใจและขยันขนั แขง็ ในการทำงาน
12. รอบคอบในการทำงาน
13. สภุ าพ ออ่ นน้อม รู้จกั กาลเทศะ
14. รูจ้ กั วางแผนการทำงานตามลำดบั กอ่ น – หลงั
15. ปฏบิ ตั ติ ามคำสั่ง และรับผดิ ชอบต่องานที่ไดร้ ับมอบหมาย
16. มคี วามซอ่ื สัตย์ สจุ ริต
คะแนนรวม
ทักษะ 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ความสามารถในการปฏบิ ัตติ ามกฏระเบียบในการทำงาน
1. มาทำงานตรงต่อเวลา
2. กลบั มาทำงานหลงั จากหมดเวลาพกั โดยไมต่ อ้ งเตอื น
3. บอกหวั หน้างาน/เจา้ หน้าที่เมื่อตอ้ งการอปุ กรณ์ในการทำงาน
4. ยมื อุปกรณใ์ นการทำงานแล้วรจู้ ักคนื
5. ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บในการทำงานได้
6. บอกเหตุผลท่ีลางานมคี วามเหมาะสม
7. รูจ้ กั มาตามเวลานัดหมาย
คะแนนรวม
เอกสารประกอบการประชุมวชิ าการสมาคมนกั สงั คมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 66
ประชุมวิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 2565
2. ทักษะการปรบั ตัวทางสังคม
ทกั ษะ 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ทักษะการสือ่ ความหมาย
1. รบั โทรศพั ทแ์ ละจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้
2. ทักทายลูกคา้ อย่างถกู ต้อง เหมาะสม
3. เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้
4. รับคำส่ังและปฏบิ ัตงิ านได้ถกู ต้อง
5. รู้จักชื่อนายจ้างและเพอื่ นรว่ มงาน
6. ยอมรบั คำวิจารณแ์ ละพยายามปรบั ปรุง
คะแนนรวม
ทกั ษะ 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ทกั ษะการอา่ น-เขยี น-คำนวณ
1. ความสามารถในการอา่ น
2. ความสามารถในการเขยี น
3. ความสามารถในการนับจำนวนสงิ่ ของ
4. ความสามารถในการนับ/คำนวณเงนิ
คะแนนรวม
ทกั ษะ 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ทกั ษะการใช้ชีวติ ประจำวัน
1. แต่งกาย เรยี บร้อย เหมาะสม
2. รกั ษาความสะอาดรา่ งกาย
3. ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการ
ได้
4. มาทำงานสมำ่ เสมอไมข่ าดงานบ่อย
คะแนนรวม
ทักษะ 5 4 3 2 1 คะแนนรวม
ทกั ษะการมสี มั พันธภาพกบั ผ้อู ืน่
1. รู้จักทกั ทายผอู้ ืน่ อยา่ งเหมาะสม
2. รจู้ กั กลา่ วคำขอโทษ
3. รู้จกั กลา่ วคำขอบคณุ
4. สามารถควบคุมอารมณไ์ ดเ้ มอ่ื ไมพ่ อใจ
5. รู้จกั รอควิ
6. แสดงกรยิ า มารยามทางสงั คมทีเ่ หมาะสม
คะแนนรวม
ข้อคิดเหน็ เพ่ิมเติม ………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เอกสารประกอบการประชมุ วิชาการสมาคมนกั สังคมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 67
ประชุมวชิ าการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
เกณฑ์การประเมนิ
4.50-5.0 มที ักษะทางสงั คมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับดมี าก
3.50-4.49 มที ักษะทางสงั คมและทักษะพน้ื ฐานการทำงานอยใู่ นระดับดี
2.50-3.49 มที ักษะทางสงั คมและทกั ษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับปานกลาง
1.50-2.49 มที ักษะทางสงั คมและทกั ษะพื้นฐานการทำงานอยใู่ นระดับนอ้ ย
1.00-1.49 มที กั ษะทางสังคมและทกั ษะพ้ืนฐานการทำงานอยู่ในระดับทำไม่ได้
หมายเหตุ ผู้ป่วยที่ผ่านการประเมิน สามารถออกไปทำงานในสถานประกอบการได้ จะต้องได้รับ
คะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป
ผลการประเมนิ ทักษะคำนวณจาก
-ค่าเฉล่ียทกั ษะแต่ละดา้ น = ผลรวมของคะแนนทกั ษะแตล่ ะด้าน
จำนวนขอ้ ทงั้ หมดของทกั ษะนั้น
-คา่ เฉล่ยี รวมทกุ ทกั ษะ = ผลรวมของคา่ เฉลย่ี ทกั ษะแตล่ ะดา้ น
จำนวนทักษะแตล่ ะด้าน (6ดา้ น)
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสมาคมนักสังคมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 22-23 ธนั วาคม 2565 68
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
เครอื่ งมอื ประเมินการดูแลสขุ ภาพจติ ตนเอง
(Mental Health Self Care Assessment: M.H.S.C.A.)
คำอธบิ ายเคร่อื งมือประเมนิ การดูแลสขุ ภาพจติ ตนเอง
วตั ถุประสงค์
1.เพอ่ื ใช้ในการวเิ คราะหแ์ ละประเมนิ การดูแลสขุ ภาพจิตของผปู้ ว่ ยตามแนวแซทเทยี ร์ (Satir)
2.เพื่อนำไปสู่การวางแผนการบำบัดรายบุคคล กลุ่ม และครอบครัว และดำเนินการบำบัดฟื้นฟูได้อย่าง
เหมาะสม
กลมุ่ เป้าหมาย
ผู้ทปี่ ัญหาสขุ ภาพจติ ปัญหาครอบครัว ปญั หาจติ เวช ฯลฯ
ประโยชน์
๔. นักสังคมสงเคราะห์สามารถใช้เป็นเครื่องมือในการประเมินปัญหาสุขภาพจิต ปัญหาครอบครัว
ปัญหาจิตเวช ฯลฯ และให้การบำบัดฟนื้ ฟู ผูป้ ่วยทมี่ ีปญั หาได้
๕. นักสงั คมสงเคราะหส์ ามารถนำข้อมลู ไปวางแผนและให้การบำบัดฟน้ื ฟู รายบุคคล กลุ่ม ครอบครวั
และวางแผนให้การดแู ลผ้ปู ว่ ยท่มี ีปัญหาทางจิตสังคมท่ีซบั ซอ้ น
วธิ ใี ช้เครือ่ งมือ
นักสังคมสงเคราะห์สามารถนำไปใช้ตั้งแต่ขั้นตอนการรับเรื่องจนสิ้นสุดกระบวนการท างสังคม
สงเคราะห์ เพื่อประกอบการตัดสินใจเชิงวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ในการให้บริการบำบัดฟื้นฟู ในกรณี
ผู้ป่วยท่ีมีปญั หาสุขภาพจิต จิตเวช ครอบครัวฯลฯ และประเมนิ สภาวะจิตใจทีดีขึ้น มีการเปล่ียนแปลง
ภายในจติ ใจ จนเกิดพฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ สามารถดำเนินชวี ติ ไดอ้ ย่างมีปกติ และมคี วามสขุ
แบบประเมินมี 15 ข้อ ครอบคลุมเนื้อหาใน 4 ประเด็นหลักของการทำครอบครัวบำบัดโดยใช้แนวคิด
แซทเทยี ร์(Satir) ไดแ้ ก่
1. ความรสู้ กึ มีคณุ คา่ ในตนเอง (Self-esteem) คอื มคี วามภาคภูมใิ จในตนเอง มองตวั เองในแงบ่ วก มคี วาม
ม่ันใจในตนเอง รู้สกึ ตนเองเปน็ คนมปี ระโยชน์ พอใจในตนเอง ยอมรบั ตนเองมากข้ึน
2.ความสามารถในการเลือกและตดั สนิ ใจดว้ ยตนเอง (Making choice) คอื มองเห็นทางเลอื กหลายๆทาง ใน
แต่ละเรื่องท่ตี ัดสนิ ใจ ทำใหร้ ้สู กึ ตนเองมีอำนาจ(Empowered)เป็นเจ้านายตนเอง เลือกได้ แมก้ ระท่ังการตอบ
โต้หรือตอบสนองต่อสถานการณต์ า่ งๆ
3.ความสามารถในการรับผดิ ชอบและยอมรบั จติ ใจของตนเอง (Responsible) คือ มีอสิ รภาพ ไมต่ อ้ งคอย
พึง่ พิงคนอน่ื
4. ความเป็นคนท่ีสอดคล้องกลมกลนื (Congruent) คอื มจี ติ ใจอย่ใู นภาวะสมดุล มีความรตู้ ัว สามารถเปดิ เผย
เชอื่ มโยงกับคนอื่น กลมกลืน ไม่ขดั แย้ง ยอมรบั และรูส้ ึกสงบในจิตใจได้ ไม่ให้ อารมณม์ าเป็นใหญใ่ นการใช้
ชีวติ ยอมรับตนเอง คนอืน่ และบรบิ ทตา่ งๆรอบข้าง ไวว้ างใจตนเอง
เอกสารประกอบการประชุมวชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 22-23 ธนั วาคม 2565 69
ประชมุ วิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 2565
เครื่องมือประเมนิ การดูแลสขุ ภาพจิตตนเอง
(Mental Health Self Care Assessment: M.H.S.C.A.)
(ผพู้ ฒั นาเคร่ืองมอื ดร.สดใส คมุ้ ทรพั ย์อนันต์และคณะ,สถาบนั ราชานกุ ลู กรมสขุ ภาพจิต)
คำช้ีแจง : โปรดกาเครือ่ งหมาย ✓ ลงในช่อง ท่ตี รงกับความเปน็ จริงของท่านมากท่ีสุด
ระดับ
ข้อ คำถาม มาก มาก ปาน น้อย น้อย
ทส่ี ดุ 4 กลาง 2 ทส่ี ดุ
1
53
1 ทา่ นรู้สึกภมู ิใจในตนเอง เมื่อนกึ ถึงส่ิงดีๆท่ีทำไดส้ ำเรจ็
2 ท่านสามารถทำส่งิ ตา่ งๆไดด้ ตี ่างจากคนอืน่ และรสู้ กึ เท่าเทียมกับผอู้ ่นื
3 ท่านแก้ไขคล่ีคลายเรอ่ื งราวยุง่ ยากลำบากใจได้
4 ทา่ นเคารพและเชือ่ มั่นในศกั ด์ศิ รีตนเองและผอู้ น่ื
5 ทา่ นเลอื กแนวทางดำเนินชวี ติ ได้ด้วยตนเอง
6 ทา่ นมีทางเลือกในการตดั สนิ ใจแก้ปัญหาได้หลายทาง
7 ท่านสามารถวางแผนดำเนินชวี ิตตนเองได้อย่างเหมาะสม
8 ท่านสามารถยอมรบั เร่ืองราวท่เี กิดข้นึ ในชวี ติ ไมว่ ่าดหี รอื ไมด่ ีได้
9 ท่านเปน็ ผู้สรา้ งความสุขความทุกข์ใหต้ นเอง
10 ท่านรสู้ ึกจิตใจสงบเป็นสขุ และอิสระ
11 ทา่ นเคารพการตัดสนิ ใจของตนเองและผ้อู น่ื
12 ทา่ นใชช้ ีวิตอย่างเหมาะสมตามความต้องการแทจ้ รงิ ของตนเอง
13 ท่านมคี วามหวังในการแกไ้ ขปญั หาเสมอ
14 ทา่ นยอมรับความรสู้ กึ ไม่ดีของตนเองและผู้อ่ืนได้
15 ทา่ นชื่นชมตนเอง รู้สกี มคี ุณค่า ใหก้ ำลงั ใจตนเองและผอู้ ืน่ ได้
รวม............คะแนน อยูใ่ นระดบั .................. ผู้ประเมิน...................
วัน/เดอื น/ปที ี่ประเมิน...................
หมายเหตุ 15-27 คะแนน หมายถงึ ดแู ลสุขภาพจติ ไดน้ อ้ ยทส่ี ุดใชว้ ิธี Family Therapy
28-39 คะแนน หมายถงึ ดแู ลสุขภาพจติ ไดน้ อ้ ย ใชว้ ิธี Family Therapy
40-51 คะแนน หมายถงึ ดูแลสขุ ภาพจติ ไดป้ านกลางใชว้ ิธี Empowerment, Education , Counseling,
Support
52-63 คะแนน หมายถงึ ดแู ลสุขภาพจิตไดม้ าก ใชว้ ิธี Empowerment, Education ,
Counseling, Support
64-75 คะแนน หมายถงึ ดูแลสขุ ภาพจิตได้มากที่สดุ ใชว้ ธิ ี Empowerment, Education , Counseling,
Support
*คะแนนการดูแลสุขภาพจิตต่ำกว่าระดับปานกลางลงไป (การดูแลสุขภาพจิตตั้งแต่ 39 คะแนนลงมา ให้นัดทำครอบครัว
บำบัดอีกครั้ง)
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 70
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 71
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 72
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 73
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 74
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 75
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 76
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 77
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 78
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 79
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 80
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 81
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 82
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 83
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 84
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 85
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 86
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 87
ประชมุ วิชาการสมาคมนักสงั คมสงเคราะห์ทางการแพทยไ์ ทย 2565
เส้นทำงควำมก้ำวหน้ำ
ในวชิ ำชีพสังคมสงเครำะหท์ ำงกำรแพทย์
คลินกิ สังคมสงเครำะหค์ ณุ ภำพ
เอกสารประกอบการประชมุ วิชาการสมาคมนกั สงั คมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 22-23 ธันวาคม 2565 88
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 89
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 90
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 91
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 92
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 93
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 94
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 95
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 96
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 97
ประชุมวชิ าการสมาคมนกั สังคมสงเคราะหท์ างการแพทย์ไทย 2565
เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธันวาคม 2565 98
ประชมุ วชิ าการสมาคมนักสงั คมสงเคราะห์ทางการแพทย์ไทย 2565
Social Telecare
สังคมสงเครำะหห์ ลงั โควิด
และสำธติ กำรใช้ประโยชน์จำกโปรแกรม
เอกสารประกอบการประชมุ วิชาการสมาคมนกั สงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย 22-23 ธนั วาคม 2565 99