童言童语——儿歌&童诗

童言童语 编
辑
儿歌与童诗 者
：
苏
诗
恩

目录 1
2
儿歌 3
4
《门卫叔叔》 5
《小青蛙》 6-7
《电视机》
《吃西瓜》 8
《小蜜瓜》 9
评析 10-11
12
童诗 13
14-15
《毛毛虫》
《爸爸，请你慢慢地》 i
《时间长了腿》
《不哭》
《我的大手朋友》
评析

儿歌

《门卫叔叔》 苏诗恩

天气晴呀，天气阴，
风雨不改站在那，
看见老师问声好，
看见学生挥挥手，
自身礼仪他最行。

天气晴呀，天气阴，
风雨不改站在那，
看见车辆急喊停，
带头领队过马路，
自身安全放第一。

1

《小青蛙》 卞春玲

小青蛙 大嘴巴
下雨前 呱呱呱
人人夸它预言家
天气预报全靠它

2

《电视机》 邱慧欣

长方形的小黑屏，
里面塞满小妖精，
孙悟空呀，跑出屏，
降妖除魔，他最行，
火眼金睛，盯一盯，
白骨精呀，打回原形。

卡点十二响不停，
妈妈化身唐三藏，
紧箍咒呀，念不停，
师父师父，马上停，
手下留情，停一停，
小黑屏呀，打回原形。

3

《吃西瓜》 巫晓彤

甜甜想吃点西瓜
点点不吃甜西瓜
甜甜气点点不吃甜西瓜
点点气甜甜只吃甜西瓜
甜甜点点是傻瓜
为何不分开吃瓜

4

《小蜜瓜》 徐富豪

小蜜瓜，黄灿灿
味道甜甜惹人爱
弟弟妹妹都说赞。

小蜜瓜，圆溜溜
哥哥姐姐我都爱
看了口水都直流。

小蜜瓜，小蜜瓜
你一口，我一口
大家吃得笑哈哈
又香又甜，顶呱呱。

5

评析

1.《门卫叔叔》
与儿童的生活息息相关并有助于儿童养
成良好的行为举止。

2.《小青蛙》
每句句尾都押上了“a”的韵，让人朗
朗上口。

3.《电视机》
语言生动、活泼，例如将电视机比喻成
长方形的小黑屏并把妈妈比喻成唐三
藏，使儿歌变得更有趣味性。

6

4.《吃西瓜》
绕口，可以通过这个方法训练儿童读准
字音。每句句尾都押上了“a”的韵，
让人朗朗上口。

5.《小蜜瓜》
运用浅显、生动的语言进行直观表述，
增加童趣。采用反复手法，使各节起到
前后呼应的效果。

7

童诗

《毛毛虫》 苏诗恩

亲爱的叶子朋友啊，
谢谢你为我遮风挡雨，
让我不惧怕雨姐姐阴晴不定的心情，
让我不惧怕太阳公公烈火般的热情。

亲爱的叶子朋友啊，
谢谢你陪伴着我成长，
让我在凄凉黑暗的夜晚中不再孤独，
让我在平淡无奇的生活中不再彷徨。

亲爱的叶子朋友啊，
谢谢你为我牺牲自己，
让我能够在饥饿万分时填饱肚子，
让我能够吸取你身上的养分 茁壮成长。

亲爱的叶子朋友啊， 8
谢谢你，谢谢你为我付出的一切。

《爸爸，请你慢慢地》 涂淑盈

我知道
曾经的他，也像我一样
小小的，小小的
因为一句爸爸，把他拉得
大大的，大大的

我知道
时间不早了
牵牛花睡觉了
月亮起床了
路灯也亮了

在黄昏下， 9
等我的他，
背一天一天地弯了
头发也一根一根地白了
时间不早了
他慢慢地，慢慢地
变老了

《时间长了腿》 邱慧欣

时间怎么被按上了加快键，
越跑越快，越跑越快，
无论我怎么百米冲刺，
也赶不上你，
飞快的速度。

什么时候开始，
妈妈已经有了超能力，
能飞向天空的那端，
戴上月亮婆婆初三的面具，
亮出鱼尾纹的痕迹。

什么时候开始，
爸爸踏上了瘦身之旅，
年初，他还顶着的大肚腩；
年尾，却被你变卖了脂肪，
缩小了身形。

10

什么时候开始，
你扒走我成长的外衣，
在我脸上种满了豆粒，
强行地送我一份，
青春的大礼。
时间啊，
总有一天我会追上你，
按下你的暂停键。

11

《不哭》 苏雯静

为什么云婆婆可以哭
还哭得那么大声
轰隆隆地
昭告天下

为什么火车叔叔可以哭
成天呜呜呜
像是受尽了委屈
却还要为我们服务

为什么叶姐姐可以哭
哭得小小声
小声得让我听不见
却又看得见

所以 妈妈
为什么你总说
不哭，不哭，眼泪是珍珠
我却看不见珍珠

12

《我的大手朋友》 巫晓彤

我有一双大手朋友
它很顽皮
喜欢掐我脸
把我掐哭它才罢休

深夜的时候
大手轻轻把我托起
抱着我摇啊摇，摇啊摇
摇到我进入梦乡才停下

我喜欢大手的魔力
当它轻轻抚摸着我的后背时
所有不安都会退散、
大大的手，保护小小的我

我很喜欢我的大手朋友
希望它能一直陪在我身边
直到永远、永远

13

评析

1.《毛毛虫》
内容单纯、主题单一，却富有抽象思
维、想象力，让童诗变得更加生动有
趣。

2.《爸爸，请你慢慢地》
运用简单易懂的字眼来抒发情感，同
时让读者产生可视可感的感受，让人
融入其中。

14

3.《时间长了退》
高度凝练地表现儿童生活及内心世界，
他们没有复杂的社会生活，只有亲人的
围绕并通过童诗来表达他们对于亲人的
感受。

4.《不哭》
体现儿童特有的趣味与情调，他们能够
发掘小事物所体现的任何小动作，也能
够任性地展现出自己的童心。

5.《我的大手朋友》
运用隐喻的方式来表达出儿童内心的想
法-感谢父亲付出的一切。

15