งานพิเศษนอกเหนืองานสอน รองหัวหน้าระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายโกส ิ นทร ์ บ ุ ตรเน ี ยม ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะโรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ –ลกุล นายโกสินทร์บุตรเนียม ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะ - สงักดักลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ อายุราชการ 5 ปี 3 เดือน การติดต่อFB Kosin Bn Line : 0891701171 การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 15 คาบ เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.1 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.2 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.3 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.4 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.5 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.6 ชุมนุม วาดภาพ ม.1-ม.6 กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นม.3 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.2 ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการทบทวนระบบคุณภาพ (OBECQA) โรงเรียน พรหมานุสรณ์ฯ ❤ การอบรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและทักษะชีวติ ❤ โครงการฝึ กอบรมต้านภัยยาเสพติดในสถานศึกษา ⧫งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ..................................................... (นางประสงค์ โหมดเขียว) (นายอรุณ สรรพคุณ) หัวหน้ากลุ่มสาระ ผู้อำ นวยกำรโรงเรียนพรหมำนุสรณจ์ังหวัดเพชรบุรี ผลงานเด่น/รางวัล แหล่งเรียนรู้ ⧫องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น ⧫พุทธสถานในชุมชน ⧫สวนป่าแดงโรงเรียนพรหมรนุสรณ์ ภาคเรียนที่ 2/2565 : Google Classroom Google Drive microsoft team รายงานผลการประเมินตนเอง รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ศ21212 ม.1 เพิ่มเติม 7 4 2 1 1 6 - - 21 - - 21 - - ศ23312 ม.3 เพิ่มเติม 10 3 - - - - 5 - 18 - - 18 - - ศ23312 ม.3 เพิ่มเติม 10 3 - - - - 5 - 18 - - 18 - - ศ31212 ม.4 เพิ่มเติม 14 - - - - - - - 14 - - 14 - - ศ32212 ม.5 เพิ่มเติม 7 4 2 1 1 6 - - 22 - - 22 - - ศ33212 ม.6 เพิ่มเติม 15 - - - - - - - 15 - - 15 - - ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน (นายโกสินทร์บุตรเนียม)
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน รองหัวหน้าระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายรัฐพล ศรีธรรม ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะโรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ –ลกุล นายโกสินทร์บุตรเนียม ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะ - สงักดั กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ อายุราชการ 5 ปี 3 เดือน การติดต่อFB Kosin Bn Line : 0891701171 การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 15 คาบ เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.1 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.2 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.3 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.4 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.5 เพิ่มเติม วาดภาพ ชั้น ม.6 ชุมนุม วาดภาพ ม.1-ม.6 กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นม.3 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.2 ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการทบทวนระบบคุณภาพ (OBECQA) โรงเรียน พรหมานุสรณ์ฯ ❤ การอบรมระบบดูแลช่วยเหลอืนักเรียนและทักษะชีวติ ❤ โครงการฝึ กอบรมต้านภัยยาเสพติดในสถานศึกษา งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ..................................................... (นางประสงค์ โหมดเขียว) (นายอรุณ สรรพคุณ) หัวหน้ากลุ่มสาระ ผู้อำ นวยกำรโรงเรียนพรหมำนุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ผลงานเด่น/รางวัล แหล่งเรียนรู้ องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น พุทธสถานในชุมชน สวนป่าแดงโรงเรียนพรหมรนุสรณ์ ภาคเรียนที่ 2/2565 : Google Classroom Google Drive microsoft team รายงานผลการประเมินตนเอง รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ศ21212 ม.1 เพิ่มเติม 7 4 2 1 1 6 - - 21 - - 21 - - ศ23312 ม.3 เพิ่มเติม 10 3 - - - - 5 - 18 - - 18 - - ศ23312 ม.3 เพิ่มเติม 10 3 - - - - 5 - 18 - - 18 - - ศ31212 ม.4 เพิ่มเติม 14 - - - - - - - 14 - - 14 - - ศ32212 ม.5 เพิ่มเติม 7 4 2 1 1 6 - - 22 - - 22 - - ศ33212 ม.6 เพิ่มเติม 15 - - - - - - - 15 - - 15 - - ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน (นายโกสินทร์บุตรเนียม)
งานพเิศษนอกเหน ื องานสอน หัวหน้างานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน งานห้องเรียนพเิศษคณติศาสตร์-วทิยาศาสตร์งานเศรษฐกจิพอเพยีง ______ ข ้ อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใชส้ื่อICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่1/2565 : การพฒันาผลสมัฤทธ์ิทางการเรียนรายวชิาชีววทิยา เรื่องโครงสร้างของพชืดอกดว้ยเทคนิคการสอนแบบ 5E ชื่อ– สกลุนางสาวจติตมิา เครือแขก ตาํแหน่ง ครู วทิยฐานะ ครูชํานาญการ สงักดั กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิยาศาสตร์และเทคโนโลยีอายุราชการ 7 ปี 1 เดือน การตดิต่อ เบอร์โทร:0989565360ไลน์:0989565360 รายวิชาทสี่อน รวม 23 คาบ วทิยาศาสตร์ความงาม ช้ัน ม.1/7 ชีววทิยา (เพมิ่เตมิ )ช้ัน ม.5/1,3,5,7,9 ชุมนุม งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน กจิกรรมพฒันาผู้เรียน โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ช้ัน ม.5/1 ❤ การอบรมเพอื่รับการประเมินวทิยฐานะแบบ ว PA (6 ชม.) ❤ การอบรมสืบสานศาสตร์พระราชาชาวพรพมาพอเพยีง(24 ชม.) ❤ การอบรมฝึกเทคนิคปฏิบตัิการทางพฤกษเคมี( 24 ชม.) ❤ การอบรมทบทวนการเขียนแผนการสอน ใหค้รบ 8 ประเดน็ตามเกณฑ์วPA ( 6 ชม.) Project Base Learning 5E Problem Base Learning CaseStudy Learningby Doing ครูผู้ฝึกสอนเหรียญเงิน ระดับชาติ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังที่ 70 การแข่งขัน ประกวดโครงงานวทิยาศาสตร์ประเภททดลอง ระดับ ม. 4-6 ลงชื่อ............................................... (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระฯ ข ้ อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวลั รหัสวชิา ประเภท ผลการเรียน ประเมนิสมรรถนะ การอ่าน คดิ วเิคราะห์ เขยีน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1ว30243 ม.5ว30244 ม.5 เพิ่มเติม เพิ่มเติม 35 49 46 31 72 46 19 35 5 15 1 - 0 1 2 2 176 176 3 3 0 0 171 161 8 18 0 0ว21205 ม.1ว21206 ม.1 เพิ่มเติม เพิ่มเติม 72 33 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 72 36 0 0 0 0 72 36 0 0 0 0ว30248 ม.5 เพิ่มเติม 23 0 3 3 0 0 0 0 29 0 0 29 0 0 ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน Ø อุทยานสิ่งแวดล้อมสิรินธร อ.ชะอาํ จ.เพชรบุรี (นางสาวจิตติมา เครือแขก) Ø พพิธิภัณฑ์สรีรวทิยา ศิริราชพยาบาล Ø อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่ จ.นครราชสีมา ลงชื่อ ผู้อนุมตัิ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อาํนวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่2/2565 : การยกระดบัผลสมัฤทธ์ิทางการเรียนรายวชิาชีววทิยา เรื่องระบบต่างๆของร่างกาย ดว้ยเทคนิคการสอนแบบโครงงาน Google Classroom Kahoot ZipGrade Google Drive DLTV
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานแผนงานกลุ่มบริหารวชิาการ ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การส ารวจมโนทัศน์เรื่องเซลล์และหน้าที่ ของเซลลข์องนกัเรียนช้นัม.4 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นางสาวชนม์ชนก เดือนฉาย ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะ ครูช านาญการ โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี ชื่อ –ลกุล นางสาวชนม์ชนก เดือนฉาย ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะ ครูช านาญการ สงักดักลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อายุราชการ 17 ปี การติดต่อ: 0896124488 การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 68 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 24 คาบ วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ชั้น ม.2 เตรียมสอบ สอวน.ชีววิทยา ชั้น ม.2 ชีววิทยาเพิ่มเติม ชั้น ม.4 ชุมนุม Bio film กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นม.2 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.2/10 ❤ อบรมสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล หลักสูตร “อุ่นใจไซเบอร์” 9 ชม. ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อและนวัตกรรมการจัดการเรียนการ สอนในสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ 6 ชม. ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการตระหนักรู้ครูแกนน าเศรษฐกิจพอเพียง "สืบสาน พระศาสตร์ พระราชา ชาวพรหมาฯพอเพียง“ 7 ชม. ❤ การประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและ ทักษะชีวิต 6 ชม. ❤ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning 8 ชม. ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การทบทวนเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่ง ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBECQA” 4 ชม. ❤ การเขียนแผนการสอนอย่างไร ให้ครบ 8 ประเด็นตามเกณฑ์ ว PA 4 ชม. ❤ การฝึกอบรม Metaverse หลักสูตร: Minecraft Education 16 ชม. ❤ เทคนิคการตรวจสอบเพศของสัตว์ปีกโดยใช้เทคนิค PCR 8 ชม. Inquirybased Learning 5E instructional model Problem Base Learning Model based Learning 5 Steps instructional model ⧫ ประธานกรรมการตัดสินการแข่งขันอัจฉริยภาพวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นม. ต้น เนื่องในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี การศึกษา 2565 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ลงชื่อ............................................... (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว32242 ม.4 เพิ่มเติม 58 8 38 26 5 - 1 - 136 - - 136 - - ว22206 ม.2 เพิ่มเติม 69 20 18 - - - - - 107 - - 107 - - ว222010 ม.2 เพิ่มเติม 18 4 10 2 1 - - - 35 - - 35 - - แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน ⧫ (นางสาวชนม์ชนก เดือนฉาย) ศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การการใชชุ้ดกิจกรรมเรื่องการถ่ายทอดลกษณะั ทางพนัธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของเมนเดลในการพฒันาผลสมัฤทธิ์ ทางการเรียนของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4 Google Classroom Kahoot ZipGrade Google Drive DLTV รายงานผลการประเมินตนเอง
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานกล่มบริหารทั่วไป ุ - งานอนามัยโรงเรียน งานกล่มบริหารวิชาการ ุ - งานกล่มสาระการเรียนรุู้ศิลปะ งานกล่มบริหารกิจการนักเรียน ุ - ครูที่ปรึกษา ม.2/3 - ครูเวรประจําวันอังคาร งานนาฏศิลป์ ______ การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ (Self Assessment Report :SAR) ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 นางสาวธัญญลักษณ์ ชะริโต ตําแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชํานาญการ โรงเรียนพรหมานุ สรณ์จังหวัดเพชรบุ รี สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี การปฏิบัติงานในหน้าที่ครู ปี การศึกษา 2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 26 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 15 คาบ ศ21102 ศิลปะพื้นฐาน(นาฏศิลป์) ชั้น ม.1 ศ32102 ศิลปะพื้นฐาน(นาฏศิลป์) ชั้น ม.5 กิจกรรมพัฒนาผ้เรียน ูลู กเสือ ชั้นม.2 โฮมรูมที่ปรึกษานักเรียน ชั้น ม.2/3 หน้าที่พลเมืองนักเรียน ชั้น ม.2/3 ❤ การอบรม METAVERSE รอบที่ 1 (8 ชม.) ❤ การอบรม METAVERSE รอบที่ 2 (8 ชม.) ❤ การอบรมหลักสูตรการแต่งหน้าด้วยเทคนิคจากฝรั่งเศส (5 ชม.) ❤ PLC กล่มสาระการเรียนรุ้ศิลปะ ู (5 ชม.) Project Base Learning 5E Problem Base Learning Case Study Learning by Doing ครูผ้ควบคู ุมการฝึ กซ้อมงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 การแข่งขันนาฏศิลป์ไทยอนุ รักษ์ ระดับชั้น ม.4-ม.6 ระดับ เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 2 ลงชื่อ............................................... (นางประสงค์ โหมดเขียว) หัวหน้ากล่มสาระุ ข้อมู ลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ร 3 2 1 3 2 1 ศ21102 ม.1 พื้นฐาน 41 37 31 8 2 - - - 119 - - 119 - - ศ32102 ม.5 พื้นฐาน 147 28 17 20 8 - - 1 221 1 - 221 1 - แหล่งเรียนรู้ลงชื่อ ........................................... ผ้รายงานู (นางสาวธัญญลักษณ์ ชะริโต) สื่อออนไลน์ จาก Google และ Youtube power point ห้องนาฏศิลป์ หนังสือเรียนวิชานาฏศิลป์ ห้องสมุดโรงเรียน ลงชื่อ ผ้อนู ุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผ้อํานวยการโรงเรียนพรหมานู ุสรณ์จังหวัดเพชรบุ รี Google Classroom Google Drive Google From Power Point Facebook Youtube รายงานผลการประเมินตนเอง ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ – สกุล นางสาวธัญญลักษณ์ ชะริโต ตําแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชํานาญการ สังกัด กล่มสาระการเรียนรุ้ ศิลปะู อายุ ราชการ 9 ปี การติดต่อ FB : Tunyalux Charito Id line : iphonepatty วิจัยในชั้ นเรียน ภาคเรียนที่ 2/2565 : การพัฒนาทักษะปฏิบัติการฝึ กท่ารํา “นาฏยศัพท์และภาษาท่า”เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน (นาฏศิลป์) ชั้ น ม.1
ชื่อ – นามสกุล : นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์ การปฏิบัติงานในหน้าที่ครู ปีการศึกษา 2565 ตำแหน่ง : ครู วิทยฐานะ : ครูชำนาญการพิเศษ รายวิชาที่สอน รวม 20 คาบ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี วิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม ม.6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี วิชา สอวน. ฟิสิกส์ ม.3 ข้อมูลส่วนตัว ชุมนุม ห้องสมุดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังกัดกลุ่มสาระ :วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อาสายุวกาชาด อายุราชการ : 16 ปี 11 เดือน โฮมรูมที่ปรึกษานักเรียน ม. 6/2 การติดต่อ : mail : [email protected] โทร : 086-3807620 งานพิเศษนอกเหนืองานสอน วิจัยในชั้นเรียน หัวหน้า กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 1 : การใช้วิธีการสอน Google ClassRoom เพิ่มศักยภาพใน การเรียนฟิสิกส์ ครูที่ปรึกษา ม.6/2 ภาคเรียนที่ 2 : การใช้วิธีการสอนแบบ KWDL พัฒนาการทำโจทย์ฟิสิกส์ การเข้าอบรม / PLC รวม 38 ชม. อบรมการใช้ดิจิทัลปัญญาประดิษฐ์ Ai-XL เพื่อการ จัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง ผลงานเด่น/รางวัล: อบรมเชิงปฏิบัติการทบทวนระบบคุณภาพ (OBECQA) จำนวน 4 ชั่วโมง การใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ : อบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 4 ชั่วโมง Google classroom Google Drive PLC การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการนิเทศ จำนวน 6 ชั่วโมง Line IXL Learning การอบรมเชิงปฏิบัติการระหนักรู้ครูแกนนำเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 6 ชั่วโมง การอบรมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์ จำนวน 12 ชั่วโมง เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน แหล่งเรียนรู้ 5E ⧫อุทยานสิ่งแวดล้อมนานาชาติสิรินธร Problem Base Learning ⧫สวนสนุกดรีมเวิร์ล KWDL ⧫สัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ Learning by Doing ⧫ห้องสมุดโรงเรียน/ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ ผลการเรียน วิชา ว30205 ภาค เรียนที่ ผลการเรียน สมรรถนะสำคัญ อ่าน คิด วิเคราะห์ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว23205 1 16 16 19 34 14 3 1 - 102 1 - 103 - - ว30206 1 29 9 31 27 10 2 1 - 107 2 - 109 - - ว30101 2 4 5 16 32 30 14 2 - 102 2 - 103 - - ว23206 2 22 39 38 4 - - - - 102 2 - 103 - - - 107 2 - 109 - - (Self Assessment Report :SAR) รายงานผลการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2565 ลงชื่อ ..................................... ผู้รายงาน ลงชื่อ ....................................... หัวหน้ากลุ่มสาระ ลงชื่อ .........................................ผู้อำนวยการโรงเรียน (...................................) (..........................................) (นายอรุณ สรรพคุณ)
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานประชาสัมพันธ์ งานแผนงานกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ฯ งาน ZEROWASTE ______ ข้อมูลส่วนตัว วิจัยในชั้นเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนส าหรับนักเรียน ช้นัมธัยมศึกษาปีที่5 วิชาชีววิทยาเรื่องโครงสร้างดอกและชนิดผล โดย ประยุกต์ใช้เทคนิคการสอนแบบ 5E (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นางสาวนิสสรณ์ กีรติพิพัฒนพร ต าแหน่ง ครูวิทยฐานะไม่ม ี วิทยฐานะ โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จังหวัดเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ – สกุล นางสาวนิสสรณ์ กีรติพิพัฒนพร ต าแหน่ง ครูวทิยฐานะ ไม่มวีทิยฐานะ สังกัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิยาศาสตร์ฯ อายุราชการ 5 ปี 10 เดือน การติดต่อ FB : Nitsorn Tarsai Kiratipipattanaporn การปฏบิัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 38 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน ภาคเรียนที่ 1 รวม 22 คาบ / ภาคเรียนที่ 2 รวม 22 คาบ - ภาคเรียนที่ 1 และ 2 วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ชั้น ม.1 - ภาคเรียนที่ 1 และ 2 ชีววิทยา ชั้น ม.5 - ภาคเรียนที่ 1 โครงงานวิทยาศาสตร์ ม.6/1 - ภาคเรียนที่ 5 โครงงานวิทยาศาสตร์ ม.5/1 - ภาคเรียนที่ 1 และ 2 ชุมนุมโครงงานวิทยาศาสตร์ - ภาคเรียนที่ 1 และ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-เนตรนารีชั้นม.2 - โฮมรูมที่ปรึกษานักเรียน ช้ัน ม.5/10 ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการทบทวนระบบคุณภาพ (OBEC QA) (8 ชม.) ❤ การอบรมออนไลน์ นวัตกรรมพลิกผันทางการศึกษา โอกาสและความ ท้าทายในยุค Next Normal (4 ชม.) ❤ อบรมการพัฒนาบุคลากรกลุ่มนโยบายและแผนโรงเรียนพรหมานุสรณ์ จังหวัดเพชรบุรี “การอบรมการพัฒนาระบบคุณภาพ (OBECQA) ”(8 ชม.) ❤ อบรมการพัฒนาบุคลากรกลุ่มนโยบายและแผนโรงเรียนพรหมานุสรณ์ จังหวัดเพชรบุรี “การวิจัยระบบการประก ันคุณภาพการศึกษา”(8 ชม.) ❤ PLC เรื่อง พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา โดยใช้กระบวนการ Active Learning (10 ชม.) Project Base Learning 5E Problem Base Learning Open Approach Learning by Doing ⧫ครูผู้ฝึกสอนเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ม.ต้น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ⧫รางวัลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาดีเด่น ประจ าปี พุทธศักราช 2566 ประเภทกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ลงชื่อ............................................... (..............................................) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว 30243 ม.5 เพิ่มเติม 40 35 39 47 19 3 183 - - 183 - - ว 30244 ม.5 เพิ่มเติม 45 30 26 32 21 22 7 182 - - 182 - - ว 21205 ม.1 เพิ่มเติม 28 3 4 1 36 - - 36 - - ว 21209 ม.1 เพิ่มเติม 23 7 4 1 1 36 - - 36 - - ว 30291 ม.6 เพิ่มเติม 29 29 - - 29 - - แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ................................................ ผู้รายงาน ⧫ (นางสาวนิสสรณ์ กีรติพิพัฒนพร) ห้องสมุดวิทยาศาสตร์โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ⧫ห้องสมุดโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ⧫อินเตอร์เน็ท ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อ านวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา เรื่องการย่อยอาหารของสัตว์ด้วยเทคนิค KWLของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปี ที่ 5/10 โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี Google Classroom Google Drive DLTV รายงานผลการประเมินตนเอง
ชื่อ – นามสกุล: นางสาวแพรวา พิมจันทึก การปฏิบัติงานในหน้าที่ครูปีการศึกษา 2565 ต ำแหน่ง : ครู ไม่มีวิทยฐำนะ ภำคเรียนที่ 1 รวม 21 คำบ ภำคเรียนที่ 2รวม 21 คำบ โรงเรียนพรหมำนุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ว30161 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ม. 6/1,3,5,7,9 ว30162วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ ม.6/1,3,5,7,9 สำ นกังำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำมธัยมศึกษำเพชรบุรี ว30205 ฟิ สิกส์ม.6/3,5,7,9 ว30206 ฟิ สิกส์ ม.6/3,5,7,9 ข้อมูลส่วนตัว ชุมนุม Pop up กำร์ดสร้ำงสรรค์ ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ (ฟิ สิกส์) ม.6/3,5,7,9 สังกัดกลุ่มสำระ : วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี โฮมรูม ม.6/7 ชุมนุม Pop up กำร์ดสร้ำงสรรค์ อำยุรำชกำร : 2 ปี 4เดือน โฮมรูม ม.6/7 กำรติดต่อ : ID line: prae1417 โทร : 090-2907391 งานพิเศษนอกเหนืองานสอน วิจัยในชั้นเรียน ปฏิบัติหน้ำที่กลุ่มบริหำรกิจกำรชุมชน งำนสวัสดิกำรร้ำนค้ำ ภำคเรียนที่ 1 :กำรแกไ้ขปัญหำกำรลอกขอ้สอบออนไลน์ของนกัเรียนช้นัม.6 ปฏิบัติหน้ำที่เป็ นเจ้ำหน้ำที่งำนสำรสนเทศและงำนสำรบรรณของกลุ่มสำระ วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี ภำคเรียนที่ 2 :กำรพัฒนำผลกำรเรียนรู้ เรื่อง กำรสลำยตัวของนิวเคลียสกัมมันตรังสี ของนกัเรียนระดบัช้นัม.6 โดยใช้กำรจัดกำรเรียนรู้จำกประสบกำรณ์ (Experimental Instruction) การเข้าอบรม / PLC รวม 52 ชม. ผลงานเด่น/รางวัล: กำรอบรมอบรมเชิงปฏิบัติกำรทบทวนระบบคุณภำพ (OBECQA) (4 ชม.) ♦รำงวัล เหรียญทอง กิจกรรมกำรประกวดกำรแสดงทำงวิทยำศำสตร์ (Science Show) ระดบัช้นัม.4-ม.6 งำนศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับ สพม.คร้ังที่70 กำรอบรมเชิงปฏิบัติกำรกำรเขียนแผนกำรสอนอย่ำงไรให้ครบ 8 ประเด็น ตำม เกณฑ์ ว PA (4 ชม.) ♦รำงวัล เหรียญทอง กิจกรรมกำรประกวดกำรแสดงทำงวิทยำศำสตร์ (Science Show) ระดบัช้นัม.4-ม.6งำนศิลปหตัถกรรมนกัเรียน ระดบัชำติคร้ังที่70 กำรอบรมกำรพัฒนำนวัตกรรมกำรเรียนรู้แบบ Metaverse โลกเสมือนจริงสู่ ห้องเรียนเสมือนจริง (16 ชม.) ♦รำงวัล เหรียญทอง รำงวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 งำนฟิ สิกส์สัประยทุธ์คร้ังที่9กลุ่มภำคกลำงตอนล่ำง กำรอบรมครูเชิงปฏิบตัิกำรดำ้นดำรำศำสตร์ข้นัตน้ " ประจำ ปี2566คร้ังที่2จ. นครนำยก(24 ชม.) การใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้: กำรอบรม ClassPoint 2 สร้ำงห้องเรียนแบบ Active Learning บนPowerPoint (4 ชม.) ☻Google classroom ☻Microsoft Team แหล่งเรียนรู้ ☻Project-14 ☻Microsoft form ♠อุทยำนสิ่งแวดลอ้มนำนำชำติสิรินธรอำ เภอชะอำ จงัหวดัเพชรบุรี เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน ♠ dream world Project Base Learning Problem Base Learning ♠อุทยำนแห่งชำติเขำใหญ่ จ.นครรำชสีมำ 5E Learning by Doing ♠นิทรรศกำรสัปดำห์วิทยำศำสตร์ Case Study ♠Symposium รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน สมรรถนะส าคัญ อ่าน คิด วิเคราะห์ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว30161 ม.6 พ้ืนฐำน 56 17 29 49 17 2 5 2 174 3 174 3 ว30162 ม.6 พ้ืนฐำน 49 27 24 31 24 18 1 2 175 1 175 1 ว30101 ม.6 พ้ืนฐำน 20 46 47 25 6 1 1 1 146 1 146 1 ว30205 ม.6 เพิ่มเติม 5 11 22 36 50 16 6 2 146 2 146 2 ว30206 ม.6 เพิ่มเติม 5 13 35 56 26 10 0 2 146 1 146 1 ☻☻ ♠ ☻ ☻☻ ♠ ☻ ☻☻ ♠ ☻ (Self Assessment Report :SAR) รายงานผลการประเมินตนเอง ปี การศึกษา 2565 ลงชื่อ ..................................... ผู้รำยงำน ลงชื่อ ....................................... หัวหน้ำกลุ่มสำระ ลงชื่อ .........................................ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน (นำงสำวแพรวำ พิมจันทึก) (นำงสำวธัญดำ วงศ์สิงห์) (นำยอรุณ สรรพคุณ)
ชื่อ – นามสกุล : นายรวีโรจน์ ไพบูลย์อนันต์ การปฏิบัติงานในหน้าที่ครูปีการศึกษา2565 ตา แหน่ง : ครูผชู้่วย วิทยฐานะ : - ภาคเรียนที่ 1 รายวิชาที่สอนรวม 23 คาบ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ว23203 เช้ือเพลิงเพื่อการคมนาคม จ านวน 4 คาบ สา นกังานเขตพ้ืนที่การศึกษามธัยมศึกษาเพชรบรี ว30225 เคมี จ านวน 15คาบ ข้อมูลส่วนตัว ส30233 หน้าที่พลเมือง ช้นัม.5/9 จ านวน 1 คาบ สังกดักลุ่มสาระ: วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชุมนุม วิจารณ์ภาพยนตร์และการ์ตูน จ านวน 1 คาบ อายุราชการ : 1 ปี โฮมรูมที่ปรึกษานักเรียน ช้นัม.5/9 จ านวน 1 คาบ การติดต่อ : FB : Raviroj Piboonanun โทร : 096-5631233 ภาคเรียนที่ 2 รายวิชาที่สอนรวม 21 คาบ วิจัยในชั้นเรียน ว30121 วิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) จ านวน 10 คาบ ภาคเรียนที่ 1 :การพฒันาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเรื่อง เคมีอินทรีย์โดย ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเดิมชมผลงาน (Gallery Walk) ในการจัดการเรียนรู้ รายวิชาเคมีของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่6 ว30162 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ จ านวน 8 คาบ ส30234 หน้าที่พลเมือง ช้นัม.5/9 จ านวน 1 คาบ ชุมนุม วิจารณ์ภาพยนตร์และการ์ตูน จ านวน 1 คาบ ภาคเรียนที่ 2:การแกป้ัญหาการไม่ส่งงานของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) รหัสวิชา ว30121 โฮมรูมที่ปรึกษานักเรียน ช้นัม.5/9 จ านวน 1 คาบ งานพิเศษนอกเหนืองานสอน ผลงานเด่น/รางวัล: ผชู้่วยงานตรวจสอบบัญชี รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 1 กิจกรรมการแข่งขนัเครื่องบิน พลงัยาง ประเภทบินนานปล่อยอิสระ ระดบัช้นัม.1-3 งานศิลปหัตถกรรม นกัเรียนระดบัเขตพ้ืนที่การศึกษาคร้ังที่70 การเข้าอบรม / PLC รวม 48 ชม. การอบรมเชิงปฏิบตัิการตระหนกัรู้ครูแกนนา เศรษฐกิจพอเพียง (8 ชม.) การอบรมเชิงปฏิบตัิการพฒันาการจดัการเรียนรู้เชิงรุกสู่สมรรถนะของ การใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้: ผู้เรียน (8 ชม.) Google classroom Google Drive Google meet Quizizz . ZipGrade . Youtube การอบรมเชิงปฏิบตัิการพฒันาระบบดูแลช่วยเหลือนกัเรียนและทกัษะ ชีวิต (8 ชม.) เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน การอบรมเชิงปฏิบตัิการการทบทวนเกณฑร์างวลัคุณภาพแห่งสา นกังาน คณะกรรมการการศึกษาข้นัพ้ืนฐาน OBECQA (4 ชม.) 3E 5E Learning by Doing Inquiry based learning แหล่งเรียนรู้/ปราชญ์ชาวบ้าน/วทิยากร การอบรมเชิงปฏิบตัิการการเขียนแผนอยา่งไรใหค้รบ 8 ประเด็น สวนสนุกดรีมเวิลด์ ตามเกณฑ์ วPA (4 ชม.) อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่ อาจารย์เกรียงไกร จริยปัญญา วิทยากร Metaverse การอบรมโครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบ Metaverse โลกเสมือนจริงสู่หอ้งเรียนเสมือนจริง (16 ชม.) สารสนเทศผลการเรียน รหัสวิชา/ม... ประเภท ผลการเรียน สมรรถนะส าคัญ อ่าน คิด วิเคราะห์ หมายเหตุ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว23203 ม.3 เพิ่มเติม 43 10 11 6 1 71 71 ว30225 ม.6 เพิ่มเติม 69 21 21 16 31 19 4 181 181 ส30233 ม.5 เพิ่มเติม 38 38 38 ว30121 ม.6 พ้ืนฐาน 108 24 13 18 14 2 1 180 180 ว30162 ม.6 พ้ืนฐาน 28 13 31 25 25 17 1 2 142 142 ส30234 ม.5 เพิ่มเติม 38 38 38 (Self Assessment Report :SAR) รายงานผลการประเมินตนเอง ปี การศึกษา 2565 ลงชื่อ ..................................... ผู้รายงาน ลงชื่อ ....................................... หวัหนา้กลุ่มสาระ ลงชื่อ .........................................ผู้อ านวยการโรงเรียน (นายรวีโรจน์ ไพบูลย์อนันต์) (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) (นายอรุณ สรรพคุณ)
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน หัวหน้างานพสัดุกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ______ ข้อมูลส่วนตัว วิจัยในชั้นเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การวิเคราะห์ผลการเรียนจากการจัด กจิกรรมการเรียนรู้รายวชิา ชีววทิยา ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษา ปี ที่ 4/6 โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 ว่าที่ร้อยตรีรัตนพงษ์ วรรณกัมมิโก ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะโรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ – สกลุว่าที่ร้อยตรีรัตนพงษ์วรรณกัมมิโก ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ – สังกัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อายุราชการ 7 ปี 1 เดือน การติดต่อ Facebook : Kru M Bio Line : Kru M Bio การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 8 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 22 คาบ ชีววิทยาเพิ่มเติม ชั้น ม.4 จ านวน 18 คาบ วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ชั้น ม.2 จ านวน 2 คาบ ชุมนุม เครื่องบินและจรวดขวดน ้า โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.4/4 การอบรมทบทวนเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน OBECQA และ การเขียน แผนการสอนย่างไรให้ครบ 8 ประเด็น ตามเกณฑ์ วPA (8 ชม.) Project Base Learning 5E Learning by Doing ❖ครูผู้ฝึกสอนเหรียญทอง ระดบัจังหวดัเพชรบุรี ❖งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ปล่อยอิสระ ประเภทบินนาน รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ปล่อยอิสระ ประเภทสามมิติ(3D) รางวัลล าดับที่5 ลงชื่อ............................................ (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว30241 ม.4 เพิ่มเติม 60 39 24 41 25 16 10 0 216 0 0 216 0 0 ว30242 ม.4 เพิ่มเติม 66 43 46 30 18 9 3 1 215 1 0 215 1 0 ว22209 ม.2 เพิ่มเติม 29 7 1 1 1 0 1 1 40 1 0 40 1 0 ว22210 ม.2 เพิ่มเติม 28 5 4 2 0 1 1 0 41 0 0 41 0 0 แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ว่าที่ร.ต. ................................... ผู้รายงาน ❖ (รัตนพงษ์ วรรณกัมมิโก) อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่จังหวดันครราชสีมา ❖หอดูดาวเฉลมิพระเกยีรติ7รอบ พระชนมพรรษา จังหวัดฉะเชิงเทรา ลงชื่อ ....................................... ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนจากการจัด กจิกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่ม รายวชิา ชีววทิยา เรื่องโครงสร้าง โมเลกลุดเีอน็ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่4 ❖ Google Classroom ❖ Google Drive ❖ Facebook group ❖ Line รายงานผลการประเมินตนเอง
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน รองหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ งานวิชาการ-วดัผลกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ งานนิเทศและส่งเสริมการศึกษา งานห้องเรียนพิเศษ (ระดับ ม.4 กสร. ภาษาต่างประเทศ) ______ ข้อมูลส่วนตัว วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มทกัษะการอ่านและการเขียนสื่อสาร ดว้ยแบบฝึกทักษะ การอ่านและทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ รายวิชา ภาษาอังกฤษ พ้ืนฐาน และภาษาองักฤษเพื่อการสื่อสาร ม.4/1-4, 4/12-14 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายวิวัฒน์ แสงจินดา ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ –ลกุล นายวิวัฒน์ แสงจินดา ต าแหน่ง ครูวทิยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ สังกัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ อายุราชการ 35 ปี 8 เดือน การติดต่อ E-mail : [email protected] การปฏบิัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 40 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 21 คาบ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้น ม.4/1-4, 4/13-14 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชั้น ม.4/1-4, 4/13-14 หน้าที่พลเมือง ชั้น ม.4/13 ชุมนุม Variety In English โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.4/13 ❤การอบรม การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน ภาษาอังกฤษและยกระดับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning สู่การสร้างนวตักรรมดว้ยกระบวนการคดิข้นัสูงเชิงระบบ GPAS 5 STEP(6 ชม.) ❤การอบรมโครงการส่งเสริมสนับสนุนแนวทางการพัฒนาการ ด าเนินการทางวินัยการอุทธรณ์และการร้องทุกข์ของข้าราชการครูฯ (8 ชม.) ❤การอบรม การทบทวนเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นัพ้ืนฐานOBEC QA และการเขียน แผนการสอนอย่างไรให้ครบ 8 ประเด็น ตามเกณฑ์วPA (8 ชม.) ❤การอบรม STOP BULLYING : จะดีกว่าไหมถ้าเราให้เกียรติกัน (6 ชม.) ❤การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาภายใต้ โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย(6 ชม.) ❤การสัมมนากฎหมายทางการศึกษา หัวข้อ แนวโน้มระบบโครงสร้าง ของกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ (6 ชม.) การเรียนรู้แบบผังความคิด (Concept mapping) การเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด (Think-Pair-Share) การเรียนรู้แบบร่วมมือ (Collaborative learning group) รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2/2565 : การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบแผนผังความคิด (Concept mapping) ตามแนวทางของการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อ พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ รายวิชา ภาษาองักฤษพ้ืนฐาน และภาษาองักฤษเพื่อการสื่อสาร ม.4/1-4, 4/13-14 ⧫คณะกรรมการด าเนินงานศูนย์การแข่งขนักลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับ เขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 70 ⧫ AFS Chapter Outstanding Volunteer of the Year 2022 ผลงานเด่น/รางวัล การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ Microsoft Teams Google Drive Internet & Website Application Line Youtube
______ (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายวิวัฒน์ แสงจินดา ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี รายงานผลการประเมินตนเอง ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ภาคเรียนที่ 1/2565 แหล่งเรียนรู้ ❖ Internet & Website ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาการเรียนการสอน ❖ Songs ❖ สวนสนุก Dream World ❖ วัดพระนอน ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2565 รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 อ31102 ม.4 พ้ืนฐาน 105 24 26 17 9 4 8 1 194 0 0 194 0 0 อ31202 ม.4 เพิ่มเติม 176 13 4 1 0 0 0 0 194 0 0 194 0 0 รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 อ31101 ม.4 พ้ืนฐาน 94 34 36 20 5 4 1 0 195 0 0 195 0 0 อ31201 ม.4 เพิ่มเติม 177 11 6 0 1 0 0 0 195 0 0 195 0 0 ลงชื่อ.............................................................. (นางสาวณฐัธิดา ธูปพนม) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ลงชื่อ ........................................................ ผู้รายงาน (นายวิวัฒน์ แสงจินดา) ลงชื่อ........................................................ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อ านวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานกลุ่มบริหารกจิการชุมชน งานส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ งานดนตรีไทย ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพฒันาผลสมัฤทธ์ิทางการอ่านโนตดนตรี ้ ไทย รายวิชาศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรีไทย) ช้นัม.1 (Self Assessment Report :SAR) ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2565 นางศ ิ ร ิ ลก ั ษณ ์ อ ุ บลน ้ อย ตา แหน่ง ครู โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี ชื่อ –ลกุล นางศิริลกัษณ์อุบลน้อย ตา แหน่ง ครู สงักดักล่มุสาระการเรียนรู้ศิลปะ อายุราชการ 8 ปี 3 เดือน การติดต่อFB : ศิริลกัษณ์อุบลน้อย Id line : 0860580636 การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 32 ชม. รายวิชาที่สอน รวม 19 คาบ ศ21101 ศิลปะพื้นฐาน(ดนตรีไทย) ชั้น ม.1 ศ21233 รวมวงดนตรีไทย ชั้น ม.1 ศ23234 รวมวงดนตรีไทย ชั้น ม.3 ศ31231 ปฏิบัติดนตรีไทย ชั้น ม.4 กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารีชั้นม.1 กจิกรรมชุมนุมดนตรีไทย ชั้น ม.1- ม.6 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.1/6 ❤ การอบรมเพื่อรับการประเมินวิทยฐานะ (16 ชม.) ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการ OBECQA (8 ชม.) ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนแผนการสอน (8 ชม.) ❤ PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ Project Base Learning 5E Problem Base Learning Case Study Learning by Doing ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ศ21101 ม.1 พ้ืนฐาน 120 70 9 2 - - - - 201 - - 201 - - ศ21233 ม.1 เพิ่มเติม 20 - - - - - - - 20 - - 20 - - ศ23234 ม.3 เพิ่มเติม 16 - - - - - - - 16 - - 16 - - แหล่งเรียนรู้ ⧫สื่อออนไลน์ จาก Google และยูทูป ⧫power point ⧫หนังสือเรียนวิชาดนตรีไทย ⧫ห้องดนตรีไทย และเครื่องดนตรีไทย Google Classroom Google Drive DLTV รายงานผลการประเมินตนเอง เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน ศ31231 ม.4 เพิ่มเติม 12 - - - - - - - 12 - - 12 - -
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานกลุ่มบริหารกจิการชุมชน งานส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ งานดนตรีไทย ______ วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ (Self Assessment Report :SAR) ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 นางศ ิ ร ิ ลก ั ษณ ์ อ ุ บลน ้ อย ตา แหน่ง ครู โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 32 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 16 คาบ ศ33102 ศิลปะพื้นฐาน(ดนตรีไทย) ชั้น ม.6 ศ21234 รวมวงดนตรีไทย ชั้น ม.1 ศ23234 รวมวงดนตรีไทย ชั้น ม.3 ศ31232 ปฏิบัติดนตรีไทย ชั้น ม.4 กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารีชั้นม.1 กจิกรรมชุมนุมดนตรีไทย ชั้น ม.1- ม.6 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.1/6 ❤ การอบรมแกนนา เศรษฐกิจพอเพียง (8 ชม.) ❤ การอบรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (8 ชม.) ❤ การอบรม METAVERSE รอบที่ 1 (8 ชม.) ❤ การอบรม METAVERSE รอบที่ 2 (8 ชม.) ❤ PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ Project Base Learning 5E Problem Base Learning Case Study Learning by Doing ⧫ครูผู้ควบคุมการฝึกซ้อมงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ⧫การแข่งขัน เดยี่วซออู้จะเข้ขิม ระดับชั้น ม.1-ม.3 ⧫การแข่งขัน เดี่ยวจะเข้ ขิม ขับร้องเพลงไทย ระดับชั้น ม.4-6 ⧫การแข่งขัน วงเครื่องสาย ประเภททีม ชั้น ม.1-ม.6 ⧫การแข่งขัน วงปี่ พาทย์ไม้นวมผสมวงเครื่องสาย ชั้น ม.1-ม.6 ⧫การแข่งขัน วงปี่ พาทย์ไม้แข็ง ประเภททีม ชั้น ม.1-ม.6 ลงชื่อ............................................... (นางประสงค์ โหมดเขียว) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ศ33102 ม.6 พ้ืนฐาน 163 40 29 7 5 1 7 2 252 2 - 252 2 - ศ21234 ม.1 เพิ่มเติม 20 - - - - - - - 20 - - 20 - - ศ23234 ม.3 เพิ่มเติม 16 - - - - - - - 16 - - 16 - - แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน (นางศิริลกัษณ์อุบลน้อย) ⧫สื่อออนไลน์ จาก Google และยูทูป ⧫power point ⧫ห้องดนตรีไทย และเครื่องดนตรีไทย ⧫หนังสือเรียนวิชาดนตรีไทย ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การพฒันาผลสมัฤทธ์ิทางการอ่านโนตดนตรี ้ ไทย รายวิชาศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรีไทย) ช้นัม.6 Google Classroom Google Drive DLTV รายงานผลการประเมินตนเอง ศ31232 ม.4 เพิ่มเติม 12 - - - - - - - 12 - - 12 - -
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (SELF ASSESSMENT REPORT: SAR) ประจำปีการศึกษา 2564 นางสิรินทร์ทิพย์ ปุริโส ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรีจังหวัดเพชรบุรี ที่ .................................................. วันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2565 เรื่อง รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ตามที่โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรีได้มอบหมายให้บุคลากรในโรงเรียนรายงานการปฏิบัติงาน และผลการประเมินตนเองเป็นรายบุคคล (Self-Assessment Report) ปีการศึกษา 2564 นั้น ข้าพเจ้า นางสิรินทร์ทิพย์ ปุริโส ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ขอส่งรายงานการ ปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองเป็นรายบุคคล (Self-Assessment Report) ตามเอกสารดังแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ................................................................. (นางสิรินทร์ทิพย์ ปุริโส) ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ความเห็นรองผู้อำนวยการกลุ่มอำนวยการ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ลงชื่อ……………………………………………………….. (นางสาวสุวภัทร ช้างนะ) รองผู้อำนวยการกลุ่มอำนวยการ ความเห็นผู้อำนวยการ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ลงชื่อ………………………………………………………… (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อำนวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี
สารบัญ หน้า สารบัญ ก ตอนที่1 ข้อมูลเบื้องต้น 1.1 ข้อมูลส่วนตัว 1.2 ประวัติการศึกษา 1.3 เกียรติประวัติ/รางวัลและผลงานที่ดีเด่นในรอบปีการศึกษา 2564 1 ตอนที่2 การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา 2564 2.1 การประชุม อบรม สัมมนาหรือศึกษาดูงาน 2.2 สรุปการพัฒนาตนเองด้วยกระบวนการ PLC 2.3 การแสวงหาความรู้หรือพัฒนาตนเองโดยวิธีการหรือรูปแบบอื่นๆ 3 ตอนที่3 ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรียนรู้ 3.2 ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน/งานพิเศษ 3.3 ภารกิจตามมาตรฐานการศึกษา 6 ตอนที่4 ผลการดำเนินงาน 4.1 ผลการจัดการเรียนรู้ 4.2 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมชุมนุม) 4.3 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ 4.4 ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 4.5 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4.6 สรุปและเปรียบเทียบผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2563-2564 9 ตอนที่5 ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินงานที่เกี่ยวกับผู้เรียน 13 5.1 ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน/กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ 5.2 กิจกรรมค่าย/ทัศนศึกษา/อื่น ๆ 5.3 การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 5.4 การใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 5.5 การใช้วิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ชาวบ้าน 5.6การจัดทำวิจัยในชั้นเรียน ตอนที่6 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 22 6.1 ปัญหา/ความต้องการที่เร่งด่วนที่ต้องเร่งปรับปรุง พัฒนา 6.2 โครงการ/กิจกรรมที่กำหนดเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา ภาคผนวก 23 ก
ตอนที่1 ข้อมูลเบื้องต้น 1.1 ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ – นามสกุล นางสิรินทร์ทิพย์ ปุริโส ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ ที่อยู่ 167/35 หมู่ 3 ตำบลบ้านหม้อ อำเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี 76000 วัน เดือน ปีที่บรรจุแต่งตั้ง 30 มิถุนายน พ.ศ. 2539 เลขประจำตำแหน่ง 10895 อายุราชการ 26 ปี9 เดือน ประสบการณ์ด้านการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จำนวน 26 ปี9 เดือน 1.2 ประวัติการศึกษา ระดับ วิชาเอก/โท ปีที่สำเร็จ การศึกษา ชื่อสถานศึกษา ประถมศึกษา ป.1 - ป.6 2525 โรงเรียนวิชัยวิชาคม มัธยมศึกษาตอนต้น ม.1 - ม.3 2528 โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.4 - ม.6 2531 โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต (คบ) วิชาเอกวัดผลการศึกษา วิชาโทประวัติศาสตร์ 2536 วิทยาลัยครูนครปฐม ปริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต (คม.) วิชาเอกหลักสูตรและการสอน 2555 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม 1.3 เกียรติประวัติ/รางวัล/ผลงานที่ดีเด่นในปีการศึกษา 2564 ระดับชาติ ชื่อรางวัล/ผลงานดีเด่น หน่วยงานที่มอบ ระดับภาค ชื่อรางวัล/ผลงานดีเด่น หน่วยงานที่มอบ
ระดับจังหวัด/เขตพื้นที่การศึกษา ชื่อรางวัล/ผลงานดีเด่น หน่วยงานที่มอบ ระดับสหวิทยาเขต/โรงเรียน ชื่อรางวัล/ผลงานดีเด่น หน่วยงานที่มอบ
ตอนที่2 การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา 2564 2.1 การประชุม อบรม สัมมนาหรือศึกษาดูงาน ครั้งที่ เรื่อง หน่วยงานที่จัด วัน เดือน ปี จำนวนชั่วโมง 1 กิจกรรม “เรียนรู้เพื่อการสอน สอนเพื่อการเรียนรู้” สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 12 – 25 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 2 อบรมออนไลน์เรื่อง How To ทำวิทยฐานะแบบใหม่ ว17 สู่ ว 9 ระบบ PA และ ว 21 สู่ ว 9 ระบบ PA ห้างหุ้นส่วนจำกัด ธีรกุลภูมิปัญญา 31 กรกฎาคม – 1 สิงหาคม พ.ศ. 2564 5 3 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะ การจัดการการเรียนรู้รูปแบบ ออนไลน์สำหรับครูสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 14 – 15 สิงหาคม พ.ศ. 2564 15 4 อบรมพัฒนาทักษะด้านการใช้ภาษา เพื่อเตรียมการสอบวัดระดับ ภาษาอังกฤษ CEFR ศูนย์HCEC โรงเรียนพรหมานุสรณ์ จังหวัดเพชรบุรี 21 สิงหาคม พ.ศ. 2564 5 เข้าร่วมในการประชุมการวิจัยทาง การศึกษาระดับชาติครั้งที่16 “นวัตกรรมการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาไทย” สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา 26 – 27 สิงหาคม พ.ศ. 2564 6 อบรมออนไลน์ในโครงการ PIM Open House ครั้งที่ 123 ตอน “Teaching up Kru ยุคใหม่กับ เทคโนโลยีการสอนในศตวรรษ ที่21 ” สถาบันการจัดการ ปัญญาภิวัฒน์ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2564 7 อบรมพัฒนาข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู เพื่อมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ว 9 (PA) ในรูแบบ ออนไลน์ผ่านระบบ Zoom Meeting สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเพชรบุรีร่วมกับ โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬา ภรณราชวิทยาลัย เพชรบุรี 11 กันยายน พ.ศ. 2564
ครั้งที่ เรื่อง หน่วยงานที่จัด วัน เดือน ปี จำนวนชั่วโมง 8 การอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อสร้าง ความรู้ความเข้าใจในการจัดทำ ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สรุปหลักเกณฑ์และวิธีการให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทย ฐานะในตำแหน่งครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเพชรบุรี 17 และ 19 กันยายน พ.ศ. 2564 9 อบรมการจัดการเรียนรู้วิทยาการ คำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษา ปีที่1 – 3 Coding for Grade 7 – 9 Teacher (C4T - 4) รหัสหลักสูตร 63021 สำนักคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน และ สถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 24 กันยายน พ.ศ. 2564 24 10 อบรมหลักสูตรออนไลน์Stand Up Against Street Harassment การ ลดภัยคุกคามบนถนนและที่ สาธารณะ มูลนิธิรักษ์ไทย 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 11 อบรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “การอบรมพัฒนาดิจิทัลมุ่งสู่อาชีพ นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล (Data Scientisis)” ศูนย์HCEC โรงเรียนพรหมานุสรณ์ จังหวัดเพชรบุรี 23 มกราคม พ.ศ. 2565 12 อบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้าง ศักยภาพข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส2) กิจกรรมที่ 1 คุณธรรมสร้างสุข สำหรับครูสู่ผู้เรียน กระทรวงศึกษาธิการ 3 มีนาคม พ.ศ. 2565 13 อบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้าง ศักยภาพข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส2) กิจกรรมที่ 2 การสร้างวินัยสู่ ความเป็นเลิศทางปัญญา กระทรวงศึกษาธิการ 10 มีนาคม พ.ศ. 2565 รวม 13 ครั้ง จำนวน 25 วัน 44 ชั่วโมง ขยายผลจากการอบรมฯ - ครั้ง
2.2 สรุปการพัฒนาตนเองด้วยกระบวนการ PLC วัน/เดือน/ปี เรื่อง จำนวนชั่วโมง 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 การพัฒนาหลักสูตร 6 7 มีนาคม พ.ศ. 2565 การพัฒนาหลักสูตร 3 10 มีนาคม พ.ศ. 2565 การพัฒนาหลักสูตร 3 2.3 การแสวงหาความรู้หรือพัฒนาตนเองโดยวิธีการหรือรูปแบบอื่นๆ • วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ทันสมัย • วิธีการสอนในรูปแบบต่าง ๆ ที่ทันสมัย • วิธีการใช้สื่อเทคโนโลยี่ที่ทันสมัย • วิธีการสร้างสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย
ตอนที่3 ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรียนรู้ วิชาที่สอน ชั้น รายวิชา/รหัสวิชา จำนวนชั่วโมง/ สัปดาห์ จำนวน นักเรียน(คน) จำนวนนักเรียน พิเศษเรียนร่วม(คน) ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2564 ม.3/1,9 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23101 6 80 - ม.3/3,4,5,6,8,10 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23201 12 252 - รวม 18 332 - ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2564 ม.3/1,9 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23102 6 79 - ม.3/3,4,5,6,8,10 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23202 12 251 - รวม 18 330 - กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ชั้น กิจกรรม จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์ ม.3/5 ลูกเสือ - เนตรนารี 1 ม.3/5 ชุมนุมพัฒนางานวิชาการ 1 ม.3/5 กิจกรรม Homeroom 1 รวม 3 ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2564 ชั้น กิจกรรม จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์ ม.3/5 ลูกเสือ - เนตรนารี 1 ม.3/5 ชุมนุมพัฒนางานวิชาการ 1 ม.3/5 กิจกรรม Homeroom 1 รวม 3
3.2 ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน / งานพิเศษ ลำดับที่ ฝ่าย/งาน งานที่ได้รับมอบหมาย หมายเหตุ 1 ฝ่ายวิชาการ งานทะเบียนนักเรียน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ งานสารบรรณ รวม 2 งาน 3.3 ภารกิจตามมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานสถานศึกษา ค่าเป้าหมาย ผลการ ดำเนินงาน มาตรฐานที่1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ยอดเยี่ยม ร้อยละ 83.50 1) ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน เขียน การสื่อสารภาษาไทย ร้อยละ 83.50 2) ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน เขียน การสื่อสารภาษาอังกฤษ ร้อยละ 83.50 3) ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน เขียน ภาษาสื่อสารที่สาม ร้อยละ 83.50 4) ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดคำนวณ ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 100.00 5) ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปัญหา ร้อยละ 83.50 6)ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ร้อยละ 83.50 7) ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ร้อยละ 83.50 8) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 5.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาไทย ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.2 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.3 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ฯ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.4 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษา ฯ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.5 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับ 3 ขึ้นไป 5.6 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาศิลปะ ระดับ 3 ขึ้นไป 5.7 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการงานอาชีพ ระดับ 3 ขึ้นไป 5.8 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาต่างประเทศ ระดับ 2 ขึ้นไป 5.9 ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในภาพรวม ร้อยละ 81.50 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1 ร้อยละ 70.24 เพิ่มขึ้นร้อยละ 18.09 9) มีความรู้ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ร้อยละ 87.40 1.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1) ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 1.1 มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ระดับ ดีขึ้นไป 1.2 มีสมรรถนะหลักตามที่สถานศึกษากำหนด ระดับ ดีขึ้นไป ร้อยละ 97.50 ร้อยละ 97.50 ร้อยละ 100.00 ร้อยละ 100.00
มาตรฐานสถานศึกษา ค่าเป้าหมาย ผลการ ดำเนินงาน 2) ผู้เรียนมีความภูมิใจในท้องถิ่น และความเป็นไทย ร้อยละ 86.50 3) ผู้เรียนยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย ร้อยละ 83.50 4) ผู้เรียนมีสุขภาวะทางกายและลักษณะจิตสังคม ร้อยละ 88.50 มาตรฐานที่3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอดเยี่ยม 3.1 ครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ร้อยละ 92 3.2 ครูใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ร้อยละ 88 3.3 ครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ร้อยละ 93 3.4 ครูตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ร้อยละ 92 3.5 ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ร้อยละ 88 3.4 มาตรฐานการศึกษา สำหรับขอการประเมิน ว.21 และ วPA มาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ผลการ ดำเนินงาน มาตรฐานที่1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 5) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 5.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาไทย ตั้งแต่ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.2 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.3 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ฯ ตั้งแต่ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.4 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษา ฯ ตั้งแต่ ระดับ 2.5 ขึ้นไป 5.5 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ตั้งแต่ ระดับ 3 ขึ้นไป 5.6 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาศิลปะ ตั้งแต่ ระดับ 3 ขึ้นไป 5.7 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการงานอาชีพ ตั้งแต่ ระดับ 3 ขึ้นไป 5.8 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาต่างประเทศ ตั้งแต่ ระดับ 2 ขึ้นไป 5.9 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ระดับ ดีขึ้นไป **หมายเหตุ SAR ครูพิจารณาเฉพาะรายวิชาที่ท่านรับผิดชอบทุกรายวิชา SAR โรงเรียน พิจารณาเฉพาะรายวิชาพื้นฐานของกลุ่มสาระการเรียนรู้นั้น ๆ ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 87.40 ร้อยละ 87.40 ร้อยละ 87.40 ร้อยละ 83.50 ร้อยละ 87.40 70.24
ตอนที่4 ผลการดำเนินงานปีการศึกษา 2564 4.1 ผลการจัดการเรียนรู้ 1) ระดับผลการเรียนของผู้เรียนรายวิชาพื้นฐานในระดับชั้นและกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาคเรียนที่1-2 รายวิชา/รหัสวิชา จำนวนนักเรียน เข้าสอบ (คน) ระดับผลการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ค 23101 80 48 13 6 3 4 6 ค 23102 79 10 10 21 12 12 3 6 5 รวม 159 58 23 27 15 16 3 12 5 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับ ดีขึ้นไป (เกรด 2.5ขึ้นไป) 77.36 ปัญหา/อุปสรรค เนื่องจากเกิดการระบาดของเชื้อโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้ตลอดภาคเรียนที่ 1 ต้อง จัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ส่วนภาคเรียนที่ 2 มีการจัดการเรียนการสอนทั้งออนไลน์และออนไซต์ สลับกัน จึงทำให้นักเรียนส่วนใหญ่ขาดความกระตือรือร้นในเรื่องการเรียน นักเรียนไม่มีความพร้อมที่จะเรียน นักเรียนบางคนไม่ยอมเข้าเรียนหรือเข้าเรียนก็เปิดทิ้งไว้ไม่ได้เรียน ไม่ยอมเปิดกล้องในเวลาเรียน และขาดความ รับผิดชอบในเรื่องการส่งงาน แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ ต้องหาวิธีการสอนออนไลน์ที่เช็คพฤติกรรมการเรียนของ นักเรียน หาวิธีการกำกับ และคอยติดตามนักเรียนในเรื่องเกี่ยวกับการส่งงาน 2)ระดับผลการเรียนของผู้เรียนในระดับชั้นและกลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ภาคเรียนที่1-2 (ถ้ามี) รายวิชา/รหัสวิชา จำนวนนักเรียน เข้าสอน(คน) ระดับผลการเรียน(คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร, มส ค 23201 252 114 36 29 20 14 14 20 4 1 (มส) ค 23202 251 25 20 54 44 45 27 22 12 2 (ร) หน้าที่พลเมือง (เทอม 1) 36 36 หน้าที่พลเมือง (เทอม 2) 36 36 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับดีขึ้นไป(เกรด 2.5 ขึ้นไป) 67.99 ปัญหา/อุปสรรค เนื่องจากเกิดการระบาดของเชื้อโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้ตลอดภาคเรียนที่ 1 ต้อง จัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ส่วนภาคเรียนที่ 2 มีการจัดการเรียนการสอนทั้งออนไลน์และออนไซต์ สลับกัน จึงทำให้นักเรียนส่วนใหญ่ขาดความกระตือรือร้นในเรื่องการเรียน นักเรียนไม่มีความพร้อมที่จะเรียน
นักเรียนบางคนไม่ยอมเข้าเรียนหรือเข้าเรียนก็เปิดทิ้งไว้ไม่ได้เรียน ไม่ยอมเปิดกล้องในเวลาเรียน และขาดความ รับผิดชอบในเรื่องการส่งงาน แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ ต้องหาวิธีการสอนออนไลน์ที่เช็คพฤติกรรมการเรียนของ นักเรียน หาวิธีการกำกับ และคอยติดตามนักเรียนในเรื่องเกี่ยวกับการส่งงาน 4.2 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมชุมนุม) ภาคเรียนที่1-2 กิจกรรมชุมนุม จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ลูกเสือ - เนตรนารี 36 36 - 100.00 - ชุมนุมพัฒนาวิชาการ 36 36 - 100.00 ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านกิจกรรม 100.00 ปัญหา/อุปสรรค เรื่องความรับผิดชอบในเรื่องการส่งงาน แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ ครูต้องกำกับ ติดตามงานนักเรียนเป็นรายบุคคล 4.3 ผลการประเมินการอ่านคิด วิเคราะห์และเขียนสื่อความ ภาคเรียนที่1-2 รายวิชา /รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน 3 2 1 0 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23101 80 80 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23201 252 252 หน้าที่พลเมือง (เทอม 1) 36 36 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23102 79 79 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23202 251 251 หน้าที่พลเมือง (เทอม 2) 36 36 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับดีขึ้นไป (2 ขึ้นไป) 100.00 ปัญหา/อุปสรรค - แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ -
4.4 ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ภาคเรียนที่1-2 รายวิชา /รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน 3 2 1 0 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23101 80 80 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23201 252 252 หน้าที่พลเมือง (เทอม 1) 36 36 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23102 79 79 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23202 251 251 หน้าที่พลเมือง (เทอม 2) 36 36 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับ ดีขึ้นไป (2 ขึ้นไป) 100.00 ปัญหา/อุปสรรค - แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ - 4.5 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ภาคเรียนที่1-2 รายวิชา /รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน 3 2 1 0 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23101 80 80 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23201 252 252 หน้าที่พลเมือง (เทอม 1) 36 36 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 23102 79 79 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 23202 251 251 หน้าที่พลเมือง (เทอม 2) 36 36 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับดีขึ้นไป (2 ขึ้นไป) 100.00
4.6 สรุปและเปรียบเทียบผลการดำเนินงานปีการศึกษา 2563 – ปีการศึกษา 2564 ข้อมูล ปีการศึกษา 2563 ร้อยละ ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ ผลการเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (เกรด 2.5 ขึ้นไป) 52.15 70.24 เพิ่มขึ้น ผลการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อ ความ (ระดับดีขึ้นไป) 100.00 100.00 เท่าเดิม ผลการประเมินคุณลักษะอันพึงประสงค์ (ระดับดีขึ้นไป) 100.00 100.00 เท่าเดิม ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญ (ระดับดีขึ้นไป) 100.00 100.00 เท่าเดิม หมายเหตุกรณีกำหนดเป้าหมายเชิงคุณภาพ ให้ครูพิจารณาผลการประเมิน ระดับ ดี(2) ขึ้นไป
ตอนที่5 ข้อมูลเกี่ยวกับผลการดำเนินงานที่เกี่ยวกับผู้เรียน ปีการศึกษา 2564 5.1 ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน/กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ ระดับชาติ ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 1 นายก้องกิดากร แก้วกำเหนิดพงษ์ ม.3/7 รางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขัน คณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติ ครั้งที่ 18 (TMO18) มูลนิธิสอวน. 2 นายวงศกร มาลาลักษมี ม.3/7 รางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขัน คณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติ ครั้งที่ 18 (TMO18) มูลนิธิสอวน. 3 นายวงศกร มาลาลักษมี ม.3/7 รางวัลคะแนนสูงสุดประจำภาค ตะวันตกและภาคกลาง การ แข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก ระดับชาติครั้งที่18 (TMO18) มูลนิธิสอวน. 4 เด็กชายปิติณัช ร่ายเรือง เด็กหญิงอิสรีย์เกตุทะเล เด็กชายเตชัส เวียงวีระ ม.3/7 ม.3/7 ม.2/7 ผ่านการคัดเลือก 10 ทีม การแข่งขัน TUGMOs โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา 5 เด็กหญิงอิสรีย์เกตุทะเล ม.3/7 รางวัลเหรียญทองแดง ประเภท บุคคล การแข่งขัน TUGMOs โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา 6 เด็กชายเตชัส เวียงวีระ ม.2/7 รางวัลเหรียญทองแดง ประเภท บุคคล การแข่งขัน TUGMOs โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา 7 นายก้องภพ รุ่งวัฒนานนท์ ม.5/1 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 8 นายชนินทร แก้วโกศล ม.4/1 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 9 เด็กชายเตชัส เวียงวีระ ม.2/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 10 เด็กหญิงแทนฤทัย ยะโสธร ม.1/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 11 เด็กชายปภาวิชญ์ กลิ่นสุวรรณ ม.2/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 12 เด็กชายปิติณัช ร่ายเรือง ม.3/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 13 เด็กชายพัสกร เสียงล้ำ ม.3/5 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 14 เด็กชายพิชญุตม์ใช่ทอง ม.2/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 15 เด็กหญิงพิมพ์นภัทร มาตรสุริย์ ม.3/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 16 เด็กชายรวีเกตุการณ์ เกตุการณ์ ม.2/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 17 เด็กชายรัฐธีร์เฉลิมนิธิวงศ์ ม.2/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 18 เด็กหญิงวรพร อักโข ม.3/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 19 นายศรีพิพัฒน์สุบรรณภาพ ม.4/1 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 20 เด็กหญิงอิสรีย์เกตุทะเล ม.3/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 21 เด็กชายปุญญพัฒน์ สรยุทธยรรยง ม.3/7 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ (สำรอง) มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 22 นางสาววรรณชภรณ์ พงศ์อร่าม ม.4/1 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ (สำรอง) มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 23 เด็กชายธนสร ธนมาศชัยเจริญ ม.3/10 สอบผ่านการแข่งขันโอลิมปิก วิชาการ ค่าย 1 สาขาคณิตศาสตร์ (สำรอง) มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ และพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษา 24 เด็กชายนรภัทร หมื่นภักดี ม.1/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน ตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชา คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่1 ASMO THAILAND 25 เด็กหญิงจิดาภา เกียรติเดชาวิทย์ ม.1/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน ตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชา คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่1 ASMO THAILAND 26 เด็กหญิงแทนฤทัย ยะโสธร ม.1/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน ตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ ASMO THAILAND
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 8 ประจำปี2564 วิชา คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่1 27 เด็กหญิงปารณีย์ หอสุวรรณานนท์ ม.1/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน ตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชา คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่1 ASMO THAILAND 28 เด็กหญิง ปวริศา ขันติกิจ ม.1/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขันตาม โครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ASMO THAILAND 29 เด็กชายเตชัส เวียงวีระ ม.2/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน ตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชา คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่2 ASMO THAILAND 30 เด็กชายพิชญุตม์ใช่ทอง ม.2/7 รางวัลเหรียญทองแดง การ สอบแข่งขันตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่2 ASMO THAILAND 31 เด็กชายนพณัฐ คงขำ ม.2/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขันตาม โครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ASMO THAILAND 32 เด็กหญิงฌิกศา กาญจนรัตนเพ็ญ ม.2/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขันตาม โครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ASMO THAILAND 33 เด็กหญิงอิสรีย์เกตุทะเล ม.3/7 รางวัลเหรียญทองแดง การ สอบแข่งขันตามโครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่3 ASMO THAILAND
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 34 เด็กชายนนทวัชร์ หอสุวรรณานนท์ ม.3/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขันตาม โครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ASMO THAILAND 35 เด็กหญิงวรพร อักโข ม.3/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขันตาม โครงการ ASMO THAI ครั้งที่ 8 ประจำปี2564 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ASMO THAILAND 36 เด็กหญิงแทนฤทัย ยะโสธร ม.1/7 รางวัลเหรียญทอง การ สอบแข่งขันโครงการประเมินและ พัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจำปีพ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่1 TEDET 37 เด็กชายเตชัส เวียงวีระ ม.2/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่2 TEDET 38 เด็กหญิงอิสรีย์เกตุทะเล ม.3/7 รางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่3 TEDET 39 เด็กชายปิติณัช ร่ายเรือง ม.3/7 รางวัลเหรียญทองแดง การ สอบแข่งขันโครงการประเมินและ พัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจำปีพ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่3 TEDET
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 40 เด็กหญิงปารณีย์ หอสุวรรณานนท์ ม.1/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่1 TEDET 41 เด็กชายกิตติพงศ์มาลาลักษมี ม.1/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่1 TEDET 42 เด็กชายแทนคุณ จารุสุทธิประภา ม.1/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่1 TEDET 43 เด็กชายนพณัฐ คงขำ ม.2/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่2 TEDET 44 เด็กชายรวีเกตุการณ์ เกตุการณ์ ม.2/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่2 TEDET 45 เด็กชายรัฐธีร์เฉลิมนิธิวงศ์ ม.2/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่2 TEDET
ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 46 เด็กชายนนทวัชร์ร่ายเรือง ม.3/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่3 TEDET 47 เด็กหญิงวรพร อักโข ม.3/7 รางวัลชมเชย การสอบแข่งขัน โครงการประเมินและพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์(TEDET) ประจำปี พ.ศ.2564 วิชาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาปีที่3 TEDET ระดับภาค ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ ระดับจังหวัด/สพม. ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ ระดับอำเภอ/สหวิทยาเขต(กลุ่มย่อยที่3) ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ ระดับโรงเรียน ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ
5.2 กิจกรรมค่าย/ทัศนศึกษา/อื่น ๆ ชื่อกิจกรรม จำนวน(คน) วัน เดือน ปี สถานที่ รวม……………………….ครั้ง 5.3 การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ กิจกรรม/เรื่องที่สอน จำนวน (คน) จำนวนครั้ง 1 ห้อง 536 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน - พื้นที่ผิวและปริมาตรของพีระมิด , กรวย , ทรงกลม - ความน่าจะเป็น - อัตราส่วนตรีโกมิติ รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม - การให้เหตุผลของรูปสามเหลี่ยมและ รูปสี่เหลี่ยม - วงกลม - เศษส่วนของพหุนาม 79 271 14 12 2 รวม 1 แหล่ง จำนวน 26 ครั้ง 5.4 การใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ กิจกรรม/เรื่อง จำนวน(คน) จำนวนครั้ง 1 2 รวม…………………..…………แหล่ง จำนวน…………………………ครั้ง
5.5 การใช้วิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ชาวบ้าน ที่ ชื่อวิทยากร/ภูมิปัญญา/ ปราชญ์ชาวบ้าน กิจกรรม/เรื่อง จำนวน(คน) จำนวน (ครั้ง) 1 2 รวม.....................................ครั้ง 5.6 การจัดทำวิจัยในชั้นเรียน ที่ รายชื่องานวิจัย 1 เค้าโครงการศึกษา เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน โดยใช้แบบฝึก ทักษะคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี 2 รวม 1 เรื่อง
ตอนที่6 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนปีการศึกษา 2564 6.1 ปัญหา /ความต้องการเร่งด่วนที่ต้องเร่งปรับปรุงพัฒนา 1. รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ทันสมัยสามารถใช้สอนทั้งระบบออนไลน์และ ระบบออนไซด์ 2. ต้องการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น 3. ต้องการพัฒนาหรือจัดทำสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย 6.2 โครงการ/กิจกรรมที่กำหนดเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา 1. ศึกษาและออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สามารถช่วยพัฒนาให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ตรงตามมาตรฐานและตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลาง 2. ศึกษาพร้อมจัดทำสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย 3. หาวิธีการที่จะพยายามยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น ลงชื่อ...........................................ผู้รายงาน (นางสิรินทร์ทิพย์ ปุริโส) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี
ภาคผนวก
ภาคผนวก เพื่อให้สะดวกกับการเก็บรวบรวมผลงานตามเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะ ว.21 และ วPA ภาคผนวกที่ ควรแนบ มีดังนี้ 1. คำสั่งการประชุม อบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน 2. เกียรติบัตรการพัฒนาตนเอง 3. คำสั่งการปฏิบัติหน้าที่การสอน/ตารางสอน 4. คำสั่งปฏิบัติหน้าที่ตามโครงสร้างการบริหารงานประจำปี 5. แบบรายงานผลการเรียน (วช.ต่างๆ) 6. เกียรติบัตรรางวัลที่แสดงถึงผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน/ตนเอง 7. ภาพถ่าย 8. ฯลฯ
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1/2564
เกียรติบัตรการพัฒนาตนเอง
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานแผนงาน และพัสดุกลุ่มบริหารกจิการชุมชน งานสาระสนเทศ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพฒันาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชาศิลปะ ิ (ทัศนศิลป์) โดยการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ของ นักเรียนระดับช้มัธยมศึกษาปี ที่ ั6 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นางสาวส ิ ร ิ นาถ ศร ีประทุวงศ ์ ต าแหน่ง ครู โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จังหวัดเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรี ชื่อ – นามสกุล นางสาวสิรินาถ ศรีประทุมวงศ์ ต าแหน่ง ครู สังกัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ อายุราชการ 6 ปี การปฏบิัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 56 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 23 คาบ ศิลปะพื้นฐาน ศ33101 ชั้น ม.6 ศิลปะพื้นฐาน ศ23102 ชั้น ม.3 ชุมนุม ศิลปะเพลิดเพลิน กจิกรรมพัฒนาผู้เรียน อาสายุวกาชาด ช้ัน ม.6/2 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.6/2 Project Base Learning 5E Problem Base Learning Case Study Learning by Doing ⧫ครูผู้ควบคุมการฝึกซ้อมการประกวดวาดภาพดิจิทัล โครงการอีซูซุเยาวชนสัมพันธ์ประจ าปี2565 ⧫ครูผู้ควบคุมการฝึกซ้อมงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ⧫การแข่งขันวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ม.ต้น ม.ปลาย ⧫การแข่งขันวาดภาพลายเส้น ระดับชั้น ม.ต้น ม.ปลาย ⧫การสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ⧫การแข่งขันประติมากรรม ลงชื่อ............................................... (นางประสงค์ โหมดเขียว) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ศ33101 ม.6 พ้ืนฐาน 431 29 21 12 5 2 0 0 499 1 0 499 1 0 ศ23102 ม.3 พ้ืนฐาน 299 54 33 12 5 5 0 1 391 15 3 391 15 3 แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน (นางสาวสิรินาถ ศรีประทุมวงศ์) ลงชื่อ……………………………………..ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อ านวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การแกป้ ัญหาในช้นัเรียนโดยการสอนแบบ ร่วมแรงร่วมใจเพื่อยกระดบัผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ นักเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่3 วชิาศิลปะพ้ืนฐาน เรื่อง หลักการ สร้างงานทัศนศิลป์ รายงานผลการประเมินตนเอง ❤การอบรมเพื่อรับการประเมินวิทยฐานะ (16 ชม.) ❤การอบรมเชิงปฏิบัติการ OBECQA (8 ชม.) ❤การอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนแผนการสอน (8 ชม.) ❤PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ❤การอบรมแกนน าเศรษฐกิจพอเพียง (8 ชม.) ❤การอบรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (8 ชม.) ❤การอบรม “ภัย Call Center กลลวงออนไลน์บทเรียนราคาแพง(8 ชม.) ⧫สื่อออนไลน์ จาก Google และยูทูป ⧫power point ⧫หนังสือเรียนวิชาทัศนศิลป์ ⧫ห้องทัศนศิลป์ Google Classroom Google Drive DLTV
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานโสตทศันูปกรณ์ หัวหน้างานร้านค้าสวัสดิการโรงเรียน หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษฯ ระดับชั้น ม.2 งานบริหารกจิการชุมชน ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพัฒนาทักษะการค านวณ เรื่องแรงลพัธ์ของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปี ที่ 2/5 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายส ุ กฤษฏ ์ ิ เมธาประส ิ ทธ ์ ิ ตา แหน่ง ครูไม่มว ี ทิยฐานะ โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพืน้ทกี่ารศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ – สกุล นายสุกฤษฏ์ิเมธาประสิทธ์ิ ตา แหน่ง ครูไม่มวีทิยฐานะ สงักดักลุ่มสาระการเรียนรู้วทิยาศาสตร์และเทคโนโลยี อายุราชการ 5 ปี 10 เดือน การติดต่อFB : Sukrit Methaprasit IG : - การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 19 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 24 คาบ/ภาคเรียน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.2 ชุมนุม วอลเลย์บอลหญิง กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ- เนตรนารี ชั้น ม.2 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.2/5 ❤ อบรมเชิงปฏิบตัิการ ตระหนกัรู้ครูแกนนา เศรษฐกิจพอเพียง (8 ชม.) ❤ อบรมเชิงปฏิบัติการ ทบทวนระบบคุณภาพ (OBECQA) (4 ชม.) ❤ อบรมเชิงปฏิบตัิการการเขียนแผนการสอนอยา่งไรให้ครบ 8 ประเด็น ตามเกณฑ์ ว PA (4 ชม.) ❤ PLC กลุ่ม Think Pair Share เพื่อนคู่คิดกบัวิทยาศาสตร์ (3 ชม.) Project Base Learning 5E Problem Base Learning Learning by Doing ⧫ครูผู้ฝึกสอน เหรียญเงนิระดบัชาติ กิจกรรม การแข่งขนัอจัฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดบัช้นัม.1 - ม.3 งานศิลปหตัถกรรมนกัเรียน คร้ังที่70 ลงชื่อ............................................... (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว22101 ม.2 พ้ืนฐาน 74 32 48 42 48 18 12 - 274 - - 274 - - ว22102 ม.2 พ้ืนฐาน 85 30 45 48 36 25 5 - 274 - - 274 - - แหล่งเรียนรู้ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน ⧫อ (นายสุกฤษฏ์ิเมธาประสิทธ์ิ) ุทยานสิ่งแวดล้อมนานาชาติสิรินธรอ.ชะอ า จ.เพชรบุรี ⧫วงัดุมเมาท์เทนแคมป์จ.กาญจนบุรี ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การพัฒนาทักษะการค านวณ เรื่อง งานและกา ลงัของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปี ที่ 2/5 รายงานผลการประเมินตนเอง
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน งานโสตทศันูปกรณ์ หัวหน้างานร้านค้าสวัสดิการโรงเรียน หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษฯ ระดับชั้น ม.2 งานบริหารกจิการชุมชน ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพัฒนาทักษะการค านวณ เรื่องแรงลพัธ์ของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปี ที่ 2/5 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นายส ุ กฤษฏ ์ ิ เมธาประส ิ ทธ ์ ิ ตา แหน่ง ครูไม่มว ี ทิยฐานะ โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพืน้ทกี่ารศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ – สกุล นายสุกฤษฏ์ิเมธาประสิทธ์ิ ตา แหน่ง ครูไม่มวีทิยฐานะ สงักดักลุ่มสาระการเรียนรู้วทิยาศาสตร์และเทคโนโลยี อายุราชการ 5 ปี 10 เดือน การติดต่อFB : Sukrit Methaprasit IG : - การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC รวม 19 ชม. เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 24 คาบ/ภาคเรียน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.2 ชุมนุม วอลเลย์บอลหญิง กจิกรรมพฒันาผู้เรียน ลูกเสือ- เนตรนารี ชั้น ม.2 โฮมรูมทปี่รึกษานักเรียน ชั้น ม.2/5 ❤ อบรมเชิงปฏิบตัิการ ตระหนกัรู้ครูแกนนา เศรษฐกิจพอเพียง (8 ชม.) ❤ อบรมเชิงปฏิบัติการ ทบทวนระบบคุณภาพ (OBECQA) (4 ชม.) ❤ อบรมเชิงปฏิบตัิการการเขียนแผนการสอนอยา่งไรให้ครบ 8 ประเด็น ตามเกณฑ์ ว PA (4 ชม.) ❤ PLC กลุ่ม Think Pair Share เพื่อนคู่คิดกบัวิทยาศาสตร์ (3 ชม.) Project Base Learning 5E Problem Base Learning Learning by Doing ⧫ครูผู้ฝึกสอน เหรียญเงนิระดบัชาติ กิจกรรม การแข่งขนัอจัฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดบัช้นัม.1 - ม.3 งานศิลปหตัถกรรมนกัเรียน คร้ังที่70 ลงชื่อ............................................... (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว22101 ม.2 พ้ืนฐาน 74 32 48 42 48 18 12 - 274 - - 274 - - ว22102 ม.2 พ้ืนฐาน 85 30 45 48 36 25 5 - 274 - - 274 - - แหล่งเรียนรู้ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน ⧫อ (นายสุกฤษฏ์ิเมธาประสิทธ์ิ) ุทยานสิ่งแวดล้อมนานาชาติสิรินธรอ.ชะอ า จ.เพชรบุรี ⧫วงัดุมเมาท์เทนแคมป์จ.กาญจนบุรี ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 : การพัฒนาทักษะการค านวณ เรื่อง งานและกา ลงัของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปี ที่ 2/5 รายงานผลการประเมินตนเอง
งานพิเศษนอกเหนืองานสอน ______ ข้อมูลส่วนตัว วจิยัในช้นัเรียน การใช้สื่อ ICT เพื่อการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565 : การพัฒนาทักษะการเขียนภาพ และ ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง แสง และทัศนอุปกรณ์ ช้นัม.5 (Self Assessment Report :SAR) ปี การศึกษา 2565 นางสาวส ุ ชาดา ต ้ ง ั สมบ ั ตไิ พบ ู ลย ์ ตา แหน่ง ครูวทิยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ โรงเร ี ยนพรหมานุสรณ ์ จงัหวดัเพชรบุร ี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ชื่อ – สกุล นางสาวสุชาดา ต้งัสมบัตไิพบูลย์ ตา แหน่ง ครูวิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ สงักดั กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิยาศาสตร์และเทคโนโลยี อายุราชการ 16 ปี 8 เดือน การติดต่อFB : Suchada Tangsombutpaiboon การปฏิบัตงิานในหน้าทคี่รูปีการศึกษา2565 การเข้าอบรม / PLC เทคนิคการสอน Active Learning ที่ใช้ในการสอน รายวิชาที่สอน รวม 22 คาบ ฟิ สิกส์เพิ่มเติม 2 ว30202 ชั้น ม.4 จ านวน 12 คาบ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ว30264 ชั้น ม.5 จ านวน 10 คาบ ❤ การอบรมหลักสูตรพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสายการสอน รหัส 64129 โครงการประชุมเชิงปฏิบตัิการขา้ราชการครูเพื่อส่งเสริม ความรู้และทักษะอุปกรณ์ทางดาราศาสตร์ (13 ชม.) ❤ การอบรมเชิงปฏิบตัิการเรื่อง เพิ่มพนูความรู้ความเขา้ใจและ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning (8 ชม.) ❤ การอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning ดว้ยกระบวนการคิดข้นัสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps สู่การสร้าง นวัตกรรมและการวัดและประเมินผล (6 ชม.) ❤ การอบรมโครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบ Metaverse โลกเสมือนจริงสู่ห้องเรียนเสมือนจริง (16 ชม.) Jigsaw 5E Problem Base Learning STAD Learning by Doing ลงชื่อ............................................... (นางสาวธัญดา วงศ์สิงห์) หัวหน้ากลุ่มสาระ ข้อมูลสารสนเทศผลการเรียน ผลงานเด่น/รางวัล รหัสวิชา ประเภท ผลการเรียน ประเมินสมรรถนะ การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 3 2 1 3 2 1 ว30202 ม.4 เพิ่มเติม 6 4 9 23 30 17 7 13 109 0 0 109 0 0 ว30264 ม.5 เพิ่มเติม 74 69 69 68 34 10 2 9 361 0 0 361 0 0 แหล่งเรียนรู้ ลงชื่อ ........................................... ผู้รายงาน พระรามราชนิเวศน์ (วังบ้านปื น) (นางสาวสุชาดา ต้ังสมบัติไพบูลย์) ลงชื่อ ผู้อนุมัติ (นายอรุณ สรรพคุณ) ผู้อา นวยการโรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวดัเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2/2565 :การพัฒนาทักษะการเขียนภาพ และ ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง โมเมนตัม และการชน ช้นัม.4 Google Classroom Kahoot Canva Google Drive DLTV รายงานผลการประเมินตนเอง