PENDEKATAN TEMATIK

PEDAGOGI
EDUP 2093

KUMPULAN : 2 D21181251
Muhammad Tarmizi bin Noor D21181232
Ahmad Rusydi bin Rimli D21181271
Noratikah binti Abdullah D21181288
Nur Zawani binti Mohamad Din

PENDEKATAN TEMATIK

Pengajaran mengunakan tema

Pengajaran yang diampaikan melalui konsep atau
idea yang lebih besar

Pendekatan secara tema membolehkan pelajar
menganalisis, membuat generalisasi dan
mengaplikasikan pengetahuan.

Pendekatan ini akan menberikan peluang kepada
pelajar mengalami pelbagai pengalaman dalam
situasi yang berlainan

Berasaskan idea-idea utama berhubung dengan
sesuatu kandungan mata pelajaran iaitu aktiviti-
aktiviti pembelajaran terbit daripada tema

Konsep daripada pelbagai bahagian dalam
matapelajaran wujud dan dikaitkan dengan
penggunaan tema

Unit-unit tematik mengandungi pilihan –pilihan
untuk pelajar

Memberi peluang kepada murid memilih
perbincangan dan mewujudkan rasa keupayaan
apabila berkongsi dapatan mereka.

Langkah Bagi Merancang Unit-unit
Tematik

Pilih Satu Tema Membina Pilih Bahan : Rancang Aktiviti:
:perlu luas untuk Jaringan perancangan pilih dan rekabentuk
Perancangan: aktiviti yang sesuai
memuatkan membuat bertujuan
maklumat daripada sumbangsaran untuk dengan
untuk membina tema,gunakan
banyak bidang carta atau peta menyediakan bahan yang banyak
sesuatu mata semantik yang bahan dan dan galakkkan
meneroka sumber peningkatan prestasi
pelajaran pelbagai contoh pelajar kearah
bagaimana
timbulnya tena pencapaian
tersebut matlamat

pembelajaran.

Teknologi Masa kini Sepanjang Masa
maklumat masyarakat sejarah silam
membawa
kesan kepada Manusia Mengkaji
masyarakat tinggal conton-contoh
bersama
dari hasilan
Bagaimana MASYARAKAT sejarah yang
mereka
berubah diminati

Sistem Keluarga Masyarakat
sokongan berbeza Biologikal
adalah berbeza
Haiwan

yang

tinggal

Contoh Perancangan Web (Ubahsuai Daripada Guilaume) bersama

SEKIAN TERIMA KASIH