Kelantan Trial Skema K2

SULIT 1 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
1(a) Apakah perkara yang terkandung dalam undang-undang tersebut?

F1 Jenayah/ jenayah atas kapal 1

F2 Peranan sultan dan pembesar 1

F3 Peranan nakhoda 1

F4 Undang-undang kekeluargaan 1

F5 Hal berkaitan ekonomi/ perdagangan 1

F6 Pelayaran 1

F7 Percukaian/ hasil perniagaan 1

[ Mana-mana 3 X 1m] [ 3 m ]

1(b) Mengapakah undang-undang tersebut digubal oleh pemerintah

Kesultanan Melayu Melaka?

F1 Menjadikan KMM sebuah kerajaan yang terkenal 1

F2 Mewujudkan pentadbiran yang tersusun 1

F3 Menjamin perjalanan pemerintahan yang lancar/ cekap 1

F4 Menjamin keselamatan KMM 1

F5 Mewujudkan keharmonian/ kesejahteraan 1

F6 Menggambarkan kebijaksanaan pemerintah 1

(Mana-mana jawapan munasabah)

[ Mana-mana 3 X 1m] [ 3 m ]

1(c) Jelaskan kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara

pada hari ini.

F1 Lambang keagungan kerajaan 1

H1a Mempunyai peraturan yang lengkap 1

H1b Mewujudkan negara yang aman harmoni 1

F2 Warisan sejarah yang perlu dipelihara/ dipertahankan 1

H2a Untuk dibuat pengkajian/ penyelidikan 1

H2b Sebagai warisan kepada generasi sekarang 1

F3 Kesejahteraan negara terus terpelihara 1

(Mana-mana jawapan munasabah)

[ Mana-mana 4 X 1m] [ 4 m ]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 2 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
2(a)
2(b) Nyatakan proses X dan Y 1
1
2(c) X- Proses mengundi/ pengundian [2m]

Y- Pengiraan undi/ penjumlahan undi 1
1
[ Mana-mana 2 X 1m] 1

Apakah syarat untuk menjadi pengundi dalam pilihan raya? [2m]

F1 Warganegara Persekutuan Tanah Melayu 1
1
F2 Berumur 21 tahun ke atas 1

F3 Individu yang tinggal di PTM dalam tempoh enam bulan 1
[2m]
terdahulu/ (dari tarikh 17 Oktober1954 atau 28 Oktober 1954 [4m]

bagi negeri Terengganu) layak untuk memohon sebagai 1
1
pengundi 1
1
Apakah syarat menjadi calon dalam pilihan raya? 1
1
F1 Warganegara Persekutuan Tanah Melayu 1
1
F2 Berumur 21 tahun ke atas
[4m]
F3 Tetap tinggal di PTM dan tinggal dalam tempoh 12 bulan

sebelum hari penamaan calon

F4 Berpengetahuan dalam bahasa Inggeris dan bahasa Melayu

[ Mana-mana 4 X 1m]

Bagaimanakah seseorang warganegara boleh menunaikan
tanggungjawabnya dalam pilihan raya?
F1 Menjalankan tanggungjawab sebagai pengundi
H1a Membuat pilihan dengan bijak
H1b Memilih calon yang layak
C1a Calon yang berwibawa
F2 Menyuburkan amalan demokrasi
H2a Rakyat memilih pemimpin melalui undi
F3 Mendaftar sebagai pemilih
H3a Berdasarkan syarat yang ditetapkan oleh SPR

(Mana-mana jawapan munasabah)
[ Mana-mana 4 X 1m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 3 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
3(a) Nyatakan tiga instutusi yang berperanan dalam menguruskan
3(b) pentadbiran dan pemerintahan negara 1
F1 Institusi Majlis Raja-Raja 1
3(c) F2 Institusi beraja di negeri-negeri 1
F3 Institusi Yang di-Pertuan Agong [3m]

[ Mana-mana 3 X 1m] 1
Jelaskan tugas eksekutif Yang di-Pertuan Agong 1
F1 Menjalankan tugas eksekutif 1
F2 Bertindak mengikut nasihat Perdana Menteri/Jemaah Menteri 1
F3 Melantik Perdana Menteri/ Jemaah Menteri 1
F4 Melantik menteri-menteri/ Timbalan Menteri 1
F5 Membuat perlantikan untuk jawatan penting
F6 Melantik Peguam Negara/ Panglima Angkatan Tentera/ Ketua 1

Audit Negara 1
F7 Melantik Ahli Suruhanjaya Pilihan Raya/ Ahli Suruhanjaya 1
1
Polis/ Sejumlah ahli dalam Majlis Angkatan Tentera 1
F8 Mengetuai bidang ketenteraan 1
F9 Pemerintah Tertinggi Angkatan Tentera Malaysia 1
F10 Bertanggungjawab ke atas Majlis Angkatan Tentera [3m]
F11 Tanggungjawab diplomatik
F12 Melantik diplomat Malaysia ke luar negara 1
F13 Menerima mengadap diplomat asing 1
1
[ Mana-mana 3 X 1m] 1
Sistem Raja Berpelembagaan masih relevan pada masa kini 1
Beri alasan anda 1
F1 Mengekalkan identiti negara [4m]
F2 Malaysia mempunyai rakyat pelbagai kaum/agama/budaya
F3 Melindungi rakyat pelbagai kaum
F4 Mengekalkan kedaulatan negara
F5 Sebagai simbol kedaulatan negara
F6 Melidungi hak orang Melayu dan bumiputera

(Mana-mana jawapan yang munasabah) [ Mana-mana 4 X 1m ]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 4 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
4(a) Jelaskan sejarah pembentukan ideologi tersebut
F1 Hasil dari perbincangan dan pemikiran Majlis Perundingan 1
4(b)
Negara (MAPEN) 1
4(c) F2 Dibentuk oleh MAGERAN pada 29 Januari 1970 1
F3 Diistiharkan secara rasmi oleh Yang di-Pertuan Agong IV
1
31 Ogos 1970 1
F4 Sempena dengan ulang tahun kemerdekaan negara ke-13 [3m]
F5 Tahun 2020 genaplah 50 tahun Rukun Negara dicipta
1
[ Mana-mana 3 X 1m ] 1
Mengapakah Prinsip Rukun negara perlu dihayati oleh seluruh 1
rakyat di negara kita?
F1 Membentuk keperibadian yang baik 1
F2 Membina keharmonian kaum 1
F3 Menlahirkan rakyat yang menghormati simbol kedaulatan 1
1
negara
F4 Meningkatkan imej negara [3m]
F5 Berani mempertahankan kedaulatan negara
F6 Perlindungan hak setiap anggota masyarakat 1
F7 Mempertahan dan memelihara undang-undang 1
1
( Mana-mana jawapan munasabah) 1
[ Mana-mana 3 X 1m ] 1
1
Perpaduan kaum dapat dipupuk melalui prinsip Rukun Negara. 1
Berikan penjelasan anda
F1 Perlu dihayati oleh rakyat untuk mengeratkan perpaduan [4m]
F2 Sebagai peraturan dan norma hidup setiap warganegara
F3 Memerlukan kesungguhan dan tanggungjawab semua rakyat
F4 Pemantapan melalui rancangan pembangunan ekonomi
F5 Penghayatan nilai murni dan kerjasama semua kaum
F6 Saling bertolak ansur dalam masyarakat yang berbilang kaum
F7 Memahami dalam aspek keagamaan yang diamalkan oleh

semua kaum di negara ini
(Mana-mana jawapan yang munasabah) [ Mana-mana 4 X 1m ]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 5 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

5(a) Mengapakah Jepun menjajah Tanah Melayu? 1
F1 Memenuhi keperluan ekonomi 1
F2 Mengeksplotasi kekayaan bahan mentah untuk keperluan
perindustrian 1
F3 Tanah Melayu merupakan pengeluar utama bijih timah dan
getah 1
F4 Menjayakan pembentukan kawasan Sekemakmuran Asia Timur
Raya 1
F5 Kepentingan strategik ketenteraan 1
F6 Kedudukan Tanah Melayu sesuai untuk ketenteraan Jepun 1
F7 Singapura merupakan pangkalan tentera laut British 1
F8 Penguasaan Singapura membuka laluan menguasai telaga
minyak di Sumatera [4m]
[Mana-mana 4 x 1m]
1
5(b) Kekalahan Jepun dalam Perang Dunia telah menimbulkan ketegangan 1
antara kaum di negara kita 1
Jelaskan pernyataan tersebut 1
F1 Berpunca daripada layanan yang berbeza terhadap penduduk 1
H1a Berdasarkan kepentingan tentera Jepun 1
F2 Layanan baik kepada orang Melayu serta peribumi 1
H2a Mendapatkan sokongan
H2b Melicinkan pentadbiran 1
F3 Membantu orang India 1
H3a Menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah Melayu dan 1
Borneo Utara 1
H3b Untuk kemerdekaan negara India 1
F4 Layanan kejam terhadap orang Cina 1
H4a Lanjutan permusuhan daripada Perang China-Jepun
H4b Dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman
F5 Penguasaan Bintang Tiga
H5a Selama lebih kurang 14 hari

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 6 1249/2 (PP)

H5b Menganggap kekalahan Jepun sebagai lambang 1
keunggulan/ kekuatan/ keberanian
1
H5c Menguasai bandar/ balai polis/ pejabat pentadbiran kerajaan 1
H5d Menjalankan undang-undang sendiri 1
H5e Menggunakan mahkamah yang dikendalikan oleh komunis 1
H5f Hukuman mati kepada sesiapa yang bekerjasama dengan
1
Jepun 1
H5g Terutamanya orang Melayu
H5h Menyeksa dan membunuh anggota polis/ askar/ pegawai 1
1
daerah/ pasukan sukarelawan Melayu 1
H5i Melampau dan mencabar kesabaran orang Melayu 1
F6 Tindak balas orang Melayu
H6a Orang Melayu bersatu 1
H6b Ancaman terhadap institusi politik/ kekeluargaan/ agama 1

Islam/ urusan keagaman 1
H6c Membentuk Gerakan Fi-Sabilillah 1
H6d Mempertahankan maruah bangsa/ hak/ harta/ kelangsungan
1
hidup 1
F7 Kepimpinan ulama tempatan 1
H7a Memberi inspirasi kepada masyarakat Melayu berhadapan 1

kezaliman 1
H7b Haji Salleh Abdul Karim/ Kiai Salleh mempelopori penentangan
H7c Menubuhkan pasukan Tentera Selempang Merah [8m]
H7d Tuan Haji Bakri Haji Mohd Saman/ Khalifah Parang Panjang
H7e Mempertahankan orang Melayu daripada ancaman Bintang

Tiga
F8 Permusuhan antara bekas gerila peribumi dengan orang Cina di

Kanowit
[Mana-mana 8 x 1m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 7 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

5(c) Rakyat Malaysia harus mengekalkan keharmonian dan kesejahteraan

negara

Beri penjelasan anda.

Aras 4 7-8
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

Contoh :
-Mencintai negara dengan sepenuh hati
-Mengutamakan perpaduan dalam kangan masyarakat
-Perpaduan menjadi agenda utama dalam kehidupan
-Menghormati sentitiviti kaum
-Isu agama/ hak istimewa semua kaum
-Menyokong kempen berkaitan perpaduan
-Berpegang kepada Rukun Negara
-Rakyat hidup harmoni dan negara aman dan makmur
-Kesopanan dan Kesusilaan yang menjadi asas perpaduan
-Mengetahui sejarah berkaitan perpaduan negara
-Kesan buruk yang telah berlaku Peristiwa 13 Mei 1969
-Kecintaan mendalam kepada negara

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 8 1249/2 (PP)

Aras 3 5-6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik

Contoh :
-Mencintai negara dengan sepenuh hati
-Mengutamakan perpaduan dalam kangan masyarakat
-Perpaduan menjadi agenda utama dalam kehidupan
-Menghormati sentitiviti kaum
-Isu agama/ hak istimewa semua kaum
-Menyokong kempen berkaitan perpaduan

Aras 2 3-4
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam
Menyatakan hujah secara ringkas

Contoh :
-Mencintai negara dengan sepenuh hati
-Mengutamakan perpaduan dalam kangan masyarakat
-Perpaduan menjadi agenda utama dalam kehidupan
-Menghormati sentitiviti kaum

Aras 1 1-2
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum

Contoh :
-Mencintai negara dengan sepenuh hati
-Mengutamakan perpaduan dalam kangan masyarakat

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 9 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

6(a) Jelaskan persiapan sambutan pemasyhuran kemerdekaan negara 1

F1 Tunku Abdul Rahman berucap dalam Radio Malaya pada 1
1
8 Julai 1957
1
H1a Menyeru rakyat meraikan Hari Kemerdekaan dengan meriah 1
1
F2 Dato’ Abdul Razak Hussein memaklumkan atur cara 1
1
sambutan kemerdekaan 1

H2a Melalui Radio Malaya paa 3 Ogos1957 1

F3 Penubuhan Jawatankuasa Persediaan Fizikal 1
1
H3a Menonjolkan identiti negara 1
1
F4 Pembinaan sebuah stadium 1

F5 Pembinaan istana untuk Yang di-Pertuan Agong 1
1
F6 Tunku Abdul Rahman mencadangkan sebuah lagu 1
1
kebangsaan 1

H6a Penubuhan Jawatankuasa Pemilihan Lagu Kebangsaan 1
1
dibentuk 1

H6b Lagu Negaraku dicipta sebagai lagu kebangsaan

H6c Berasal daripada lagu Terang Bulan

H6d Lirik ditulis oleh Saiful Bahari

F7 Penggunaan bendera Kebangsaan

H7a Menggunakan bendera Persekutuan Tanah Melayu yang

sedia ada

H7b Reka bentuk oleh Mohamed Hamzah

F8 Penggunaan Jata Negara

H8a Diperkenankan oleh Raja-raja Melayu pada 30 Mei 1957

F9 Pemilihan Bunga Kebangsaan

H9a Bunga Raya dipilih sebagai bunga kebangsaan oleh Tunku

Abdul Rahman

F10 Penubuhan Jawatankuasa Sambutan

H10a Memeriahkan sambutan peringkat ibu kota dan negeri

F11 Bangunan sekitar bandar/ jalan raya/ Padang Kelab Selangor

dihiasi lampu

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 10 1249/2 (PP)

F12 Penyediaan pakaian khas untuk menteri dan pegawai tinggi 1
kerajaan
1
H12a Ilham Tunku Abdul Rahman 1
H12b Pakaian dari negeri Kedah /“baju muskat” 1
F13 Menganjurkan kursus khas berkaitan protokol selama tiga
1
hari 1
H13a Melibatkan 300 orang pegawai kerajaan
F14 Gaji diberikan seminggu lebih awal kepada pegawai dan 1
[4m]
kakitangan kerajaan
H14a Memberi peluang menyambut kemerdekaan

[Mana-mana 4 x 1m]

6(b) Terangkan perjalanan acara sambutan tersebut

F1 Perarakan barisan pasukan tentera dan orang ramai 1
H1a Anggaran 20 ribu orang memenuhi stadium 1
F2 Ketibaan Tunku Abdul rahman dipekarangan stadium 1
F3 Ketibaan Raja-raja Melayu/ Yang di-Pertuan Agong dan 1

Permaisuri/ Duke dan Duchess of Gloucester 1
F4 Bunyi nafiri menyambut setiap ketibaan pembesar negara 1
F5 Raja-raja Melayu dan wakil Queen Elizabeth II/Duke of
1
Gloucester/ pegawai tinggi British duduk di pentas utama 1
H5a Dipayungi oleh biduanda 1
F6 Ucapan Duke of Gloucester 1
H6a Mewakili kerajaan British 1
F7 Penyerahan Surat Perlembagaan Serahan Kuasa 1
H7a Oleh Duke of Gloucester kepada Tunku Abdul Rahman 1
H7b Nafiri dibunyikan 1
F8 Tunku Abdul Rahman membaca Pemasyhuran Kemerdekaan
H8a Mengisytiharkan Persekutuan Tanah Melayu mencapai

kemerdekaan dan kedaulatan

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 11 1249/2 (PP)

F9 Tunku Abdul Rahman melaungkan “Merdeka” 1
H9a Sebanyak tujuh kali dengan tangan di udara 1
H9b Disahut oleh para hadirin 1
F10 Laungan azan oleh Ustaz Hassan Azhari 1
H10a Tanda kesyukuran terhadap kemerdekaan 1
F11 Bendera Persekutuan Tanah Melayu dinaikkan 1
H11a Diiringi nyanyian lagu kebangsaan/ Negaraku 1
F12 101 tembakan dilepaskan 1
H12a Menandakan Persekutuan Tanah Melayu menjadi negara yang 1

merdeka dan berdaulat [8m]
[Mana-mana 8 x 1m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 12 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

6(c) Bagaimanakah anda menghargai nilai kemerdekaan yang dikecapi 7-8

sekarang?

Aras 4

Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas

Bukti/ contoh sangat sesuai

Membuat inferens yang tepat

Jawapan yang sangat mendalam/terperinci

Komunikasi/ pengolahan sangat menarik

Menunjukkan kematangan

Contoh :
- Menjadi warganegara yang baik
- Menghormati pemimpin negara
- Tidak menghina/ memperkecil/ mempersendakan pemimpin
- Mematuhi undang-undang negara
- Tidak melanggar undang-undang negara
- Seperti melakukan jenayah/ mengedar dadah/ merompak
- Mengukuhkan perpaduan
- Menghormati hak dan keistimewaan sesuatu kaum
- Menyumbang kepada kemajuan ekonomi
- Menjadi usahawan/ peniaga yang berjaya
- Bersedia mempertahankan keselamatan negara
- Seperti menyertai pasukan keselamatan/ tentera/ polis
- Mensyukuri nikmat kemerdekaan adalah tanggungjawab semua

warganegara

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 13 1249/2 (PP)

Aras 3 5-6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik

Contoh :
- Menjadi warganegara yang baik
- Menghormati pemimpin negara
- Tidak menghina/ memperkecil/ mempersendakan pemimpin
- Mematuhi undang-undang negara
- Tidak melanggar undang-undang negara
- Seperti melakukan jenayah/ mengedar dadah/ merompak
- Mengukuhkan perpaduan
- Menghormati hak dan keistimewaan sesuatu kaum

Aras 2 3-4
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam
Menyatakan hujah secara ringkas

Contoh :
- Menjadi warganegara yang baik
- Menghormati pemimpin negara
- Tidak menghina/ memperkecil/ mempersendakan pemimpin

Aras 1 1-2
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum SULIT
Contoh : [LIHAT HALAMAN SEBELAH]
- Menjadi warganegara yang baik
- Menghormati pemimpin negara

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan

SULIT 14 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

7(a)(i) Jelaskan konsep kedaulatan tradisional 1
1
F1 Sistem pemerintahan berkuasa mutlak 1
1
F2 Wujud sejak tamadun awal manusia 1
1
F3 Berpaksi kepada Raja-Raja Melayu [2m]

F4 Raja yang mempunyai kekuasaan/ kewibawaan

F5 Raja memilik kuasa tertinggi

F6 Diperkukuhkan dengan taat setia rakyat

[Mana-mana 2 x 1m]

7(a)(ii) Jelaskan konsep kedaulatan moden
F1 Idea kemunculan negara bangsa di Eropah
F2 Muncul seleps berlakunya Revolusi Keangongan dan Revolusi 1
1
Perancis
F3 Berkaitan dengan hak rakyat dan Raja Berperlembagaan 1
F4 Dikaitkan dengan kemunculan nasionalisme 1
F5 Pembentukan negara bangsa berasaskan rumpun bangsa dan 1

bahasa 1
F6 Di Malaysia kedaulatan hasil gabungan negeri membentuk
[2m]
Persekutuan 1957 dan pembentukan Malaysia
[Mana-mana 2 x 1m]

7(a)(iii) Jelaskan konsep kedaulatan undang-undang
F1 Kerajaan dan rakyat terikat dengan undang-undang
F2 Menjamin kehidupan bermasyarakat 1
F3 Menjadikan negara aman/ stabil/ makmur 1
F4 Badan Kehakiman bebas dan berwibawa 1
F5 Memelihara/ melaksanakan undang-undang 1
F6 Menjadi prinsip keempat Rukun Negara 1
1
[Mana-mana 2 x 1m] [2m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 15 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

7(b) Huraikan ciri sebuah negara yang berdaulat 1
F1 Mempunyai pemerintah 1
H1a Menjaga kestabilan politik/ keamanan/ keadilan / ekonomi 1
H1b Sistem pemerintahan yang teratur/ cekap/ berkesan 1
F2 Sistem Raja Berperlembagaan dan Demokrasi
Berparlimen 1
H2a Yang di-Pertuan Agong sebagai ketua negara 1
H2b Perdana Menteri yang di bantu Jemaah Menteri sebagai ketua
Kerajaan 1
F3 Mempunyai sempadan 1
H3a Menjadi garis pemisah antara negeri/negara 1
H3b Malaysia bersempadan dengan negara jiran 1
H3c Sempadan ini diakui oleh PBB 1
H4d Memudahkan urusan pemerintahan/ pentadbiran/ pertahanan/
pembangunan ekonomi 1
F4 Mempunyai Perundangan 1
H4a Menjadi asas kepada peraturan/ undang-undang negara 1
H4b memelihara kesejahteraan/ menjamin kedaulatan/ melindungi
rakyat 1
H4c Undang-undang berasaskan Perlembagaan Persekutuan 1
H4d Undan-undang digubalkan di Parlimen 1
F5 Mempunyai Rakyat 1
H5a Penduduk sesebuah negara 1
H5b Terikat dengan undang-undang yang dikuatkuasakan oleh
pemerintah 1
H5c Malaysia mempunyai rakyat berbilang kaum/ Melayu
/ Cina/ India/ Serani/ lain-lain bangsa 1
H5d Pelbagai agama/ budaya/ adat resam/ kepercayaan 1
H5e Bangsa Malaysia disatukan oleh bahasa/ kebudayaan/ Rukun
Negara [6m]
[ Mana-mana 6 X 1 m ]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 16 1249/2 (PP)

7(c) Sebagai pemimpin di Malaysia apakah usaha anda untuk mengekalkan 7-8
kedaulatan negara?
Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan
Contoh :
-Mewujudkan kestabilan politik
-Melaksanakan pentadbiran yang cekap
-Mewujudkan kemakmuran ekonomi
-Mempelbagaikan usaha/ program pembangunan ekonomi
-Mengekalkan perpaduan kaum
-Menggubal dasar/ peraturan berkaitan perpaduan kaum/ Integrasi
Nasional
-Peruntukkan perbelanjaan yang mencukupi untuk tujuan
Perpaduan/ Integrasi Nasional
-Memupuk semangat patriotisme rakyat
-Menganjurkan program yang membangkitkan rasa cinta kepada
negara
-Mengukuhkan pertahanan negara
-Menggubal dasar/ undang-undang melindungi keselamatan negara
-Mengadakan program pertahanan di peringkat serantau/
antarabangsa
-Menjaga kesejahteraan sosial
-Wujudkan kerjasama yang baik antara pemimpin dengan rakyat
-Menjaga hubungan luar
-Menyertai pertubuhan peringat serantau/ antarabangsa
-Kerjasama pemerintah dengan rakyat berjaya mengekalkan
kedaulatan negara

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 17 1249/2 (PP)

Aras 3 5–6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik

Contoh:
-Mewujudkan kestabilan politik
-Melaksanakan pentadbiran yang cekap
-Mewujudkan kemakmuran ekonomi
-Mempelbagaikan usaha/ program pembangunan ekonomi
-Mengekalkan perpaduan kaum
-Menggubal dasar/ peraturan berkaitan perpaduan kaum/ Integrasi
Nasional
-Peruntukkan perbelanjaan yang mencukupi untuk tujuan
perpaduam/ Integrasi Nasional
-Memupuk semangat patriotisme rakyat
-Menganjurkan program yang membangkita rasa cinta kepada negara
-Mengukuhkan pertahanan negara

Aras 2 3–4
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam
Menyatakan hujah secara ringkas

Contoh
-Mewujudkan kestabilan politik
-Melaksanakan pentadbiran yang cekap
-Mewujudkan kemakmuran ekonomi
-Mempelbagaikan usaha/ program pembangunan ekonomi
-Mengekalkan perpaduan kaum
-Menggubal dasar/peraturan berkaitan perpaduan kaum

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 18 1249/2 (PP)

Aras 1 1-2
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum

Contoh :
-Mewujudkan kestabilan politik
-Melaksanakan pentadbiran yang cekap
-Mewujudkan kemakmuran ekonomi

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 19 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

8(a) Apakah rasionalnya beliau bersetuju dengan pembentukan Malaysia 1
F1 Keselamatan rantau Asia Tenggara 1
H1a Ancaman komunis di Singapura mengugat keselamatan rantau
ini 1
H1b Singapura ingin dijadikan pusat kegiatan komunis 1
H1c Memberi kuasa dalam bidang keselamatan/ pertahanan untuk
menentang komunis 1
F2 Ancaman komunis di Sarawak 1
H1a Wujud Gerakkan CCO semasa pendudukan Jepun di Sarawak 1
H1b Sasaran CCO di Bahagian Pertama dan Ketiga 1
H1c Melakukan gerakan politik menentang pembentukan Malaysia 1
H1d Bercita-cita membentuk Republik Komunis Sarawak 1
H1e Melakukan serangan bersenjata terhadap orang awam 1
F3 Menyeimbangkan komposisi penduduk/ kaum 1
H3a Menolak gabungan Persekutuan Tanah Melay (PTM) dengan
Singapura sahaja 1
H3b Berlaku ketidakseimbangan kaum Melayu dengan orang Cina 1
H3c Kemasukan Sarawak/ Sabah / Brunei diperlukan untuk
keseimbangan kaum 1
F4 Mempercepatkan kemerdekaan negara terlibat 1
H4a Selaras dasar dekolonialisasi yang dikeluarkan oleh PBB 1
H4b Sarawak/ Sabah/ Brunei secara automatik mendapat
kemerdekaan sebaik sahaja menyertai Malaysia 1
F5 Mempercepatkan pembangunan wilayah terlibat 1
H5a Bersatu mempercepatkan pelbagai bidang pembangunan 1
H5b Meningkatkan taraf hidup penduduk peribumi 1
H5c Menyeimbangkan aspek infrastruktur/ sosial/ ekonomi wilayah 1
H5d Potensi ekonomi setiap wilayah cepat berkembang 1
F6 Mendapat sokongan British 1
H6a Kedudukan ekonomi British di rantau ini berkembang pesat 1
H6b Keselamatan/ pertahanan British di Singapura lebih terjamin [6m]
[ Mana-mana 6 x 1 m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 20 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

8(b) (i) Jelaskan tindakan Indonesia untuk menentang pembentukan Malaysia

8(b) (ii) F1 Membantu pemberontakan A.M. Azahari/ Parti Rakyat Brunei 1
F2 Mengumumkan Dasar Konfrontasi dengan Malaysia 1
F3 Melancarkan konsep Ganyang Malaysia 1
F4 Menuduh Malaysia sebagai neokolonialisme 1
F5 Mengancam kedudukan Indonesia 1
F6 Serangan gerila ke atas Sarawak/ Johor 1
F7 Melakukan provokasi/ menyebarkan propaganda 1
F8 Melakukan tindakan ketenteraan di Tebedu Sarawak 1
F9 Berbalas tembakan dengan tentera Malaysia di Kalabakan 1
F10 Mendaratkan 30 orang tentera gerila Indonesia di Labis johor 1
F11 Membuat pengitipan
[4m]
[ Mana-mana 4 X 1 m]
Bagaimanakah usaha Malaysia untuk menghadapi penentangan dari 1
Indonesia?
F1 Mengedarkan poster supaya rakyat tidak terpengaruh dengan 1

khabar angin 1
F2 Rondaan bersama anggota keselamatan dengan komando
1
tentera British 1
F3 Taklimat kepada rakyat tentang konfrontasi dengan Indonesia 1
F4 Memutuskan hubungan diplomatik dengan Indonesia
F5 Membawa isu konfrontasi dan serangan kepada PBB 1
F6 Menyertai rundingan pemimpin dua negara anjuran PBB
F7 Presiden Filipina mengadakan pertemuan antara Tunku Abdul 1
1
Rahman dengan Soekarno di Tokyo 1
F8 Dibincangkan dalam mesyuarat peringkat Menteri Luar di 1

Filipina
F9 Mesyuarat bersama antara tiga pihak
F10 Bersetuju menyerahkan kepada PBB menyelesaikan kemulut
F11 Melahirkan MAPHILINDO
F12 Mengadakan rundingan tiga pihak di Tokyo dan Bangkok

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 21 1249/2 (PP)

F13 Soerkarno digulingkan oleh Suharto 1
F14 Tun Razak dengan Dr Adam Malik menandatangani 1

Perjanjian Normalisasi Hubungan-Malaysia Indonesia [4m]
[ Mana-mana 4 X 1 m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 22 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
8(c) Pembentukan Malaysia adalah berasaskan rundingan dan persetujuan
bersama dalam kalangan pemimpin dan penduduk negara terlibat
Buktikan pernyataan tersebut

Aras 4 7–8
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/ terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

Contoh :

-Rundingan di peringkat Persekutuan Tanah Melayu
-Kerjasama pemimpin di Sarawak dan Sabah
-Pemimpin setiap kaum menubuhkan parti politik masing-masing
-Parti PANAS/ BERJASA/ PUSAKA/ SNAP/ SUPP ditubuhkan di
Sarawak
-Rundingan antara kerajaan Persekutuan dengan Singapura
-Mengadakan referendum untuk mendapat persetujuan rakyat
-Persetujuaan kerajaan Persekutuan Tanah Melayu dengan British
-Pemimpin mengadakan program lawatan/timjauan
-Lawatan Tunku Abdul Rahman/ Dr Burhanuddin Al-Helmy ke Sarawak
/ Sabah
-Persetujuan mennubuhkan Jawatankuasa Setia Kawan
Malaysia/ JSKM
-Terdiri daripada wakil kerajaan Persekutuan Tanah
Melayu/ Sarawak/ Sabah/ Singapura
-Keputusan menubuhkan Jawatankuasa Antara Kerajaan
-Diwakili oleh kerajaan British/ Persekutuan Tanah Melayu/ Sarawak/
Sabah

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 23 1249/2 (PP)

-Penyelesaian penentangan oleh negara jiran
-Keputusannya rakyat Sarawak/ Sabah bersetuju dengan pembentukan
Malaysia
-Pengisytiharan bersama pembentukan Malaysia
-Kepentingan permaufakatan memastikan kestabilan Malaysia
terpelihara

Aras 3 5–6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik

Contoh :
-Rundingan di peringkat Persekutuan Tanah Melayu
-Kerjasama pemimpin di Sarawak dan Sabah
-Pemimpin setiap kaum menubuhkan parti politik masing-masing
-Parti PANAS/ BERJASA/ PUSAKA/ SNAP/ SUPP ditubuhkan di
Sarawak
-Rundingan antara kerajaan Persekutuan dengan Singapura
-Mengadakan referendum untuk mendapat persetujuan rakyat
-Persetujuaan kerajaan Persekutuan Tanah Melayu dengan British
-Pemimpin mengadakan program lawatan/ tinjauan
-Lawatan Tunku Abdul Rahman/ Dr Burhanuddin Al-Helmy ke Sarawak
/ Sabah
-Persetujuan mennubuhkan Jawatankuasa Setia Kawan
Malaysia/ JSKM
-Terdiri daripada wakil kerajaan Persekutuan Tanah Melayu

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 24 1249/2 (PP)

Aras 2 3–4
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam 1-2
Menyatakan hujah secara ringkas

Contoh :
-Rundingan di peringkat Persekutuan Tanah Melayu
-Kerjasama pemimpin di Sarawak dan Sabah
-Pemimpin setiap kaum menubuhkan parti politik masing-masing
-Parti PANAS/ BERJASA/ PUSAKA/ SNAP/ SUPP ditubuhkan di
Sarawak
-Rundingan antara kerajaan Persekutuan dengan Singapura
-Mengadakan referendum untuk mendapat persetujuan rakyat

Aras 1
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum

Contoh :
-Rundingan di peringkat Persekutuan Tanah Melayu
-Kerjasama pemimpin di Sarawak dan Sabah
-Pemimpin setiap kaum menubuhkan parti politik masing-masing

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 25 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah
9(a) Jelaskan pelibatan Malaysia dalam isu tersebut
F2 Menonjolkan rakyat Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa 1
F3 Membela masyarakat yang tertindas 1
F4 Pelibatan dalam aktiviti kesukarelawan 1
F5 Membantu golongan yang tidak bernasib baik 1
F6 Menghulurkan bantuan negara yang ditimpa 1

bencana alam/ peperangan 1
F7 Pelibatan dalam isu Syria/ Palestin 1
F8 Terlibat dalam misi kemanusiaan di Acheh 1
F9 Menghantar misi kemanusiaan ke Sri Lanka [4m]

[ Mana-mana 4 x 1 m ]

9(b) Bagaimana Malaysia berperanan membantu negara tersebut? 1
F1 Menegakkan isu Palestin 1
H1a Disuarakan oleh semua Perdana Menteri Malaysia 1
H1b Disuarakan sejak zaman Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj 1
H1c Tindakan rejim Israel menjadi asas kepada perjuangan
Malaysia 1
H1d Memastikan keadilan dan hak rakyat Palestin
F2 Melalui Govemental Organization-NGO Pertubuhan Bukan 1
Kerajaan
H1a Kordinasi membantu warga Palestin 1
C1 Aman Palestin/ Cinta Gaza Malaysia (CGM) 1
F3 NGO Aman Palestin
H3a Giat membantu Palestin secara kolektif/ sistematik/ berkesan 1
H3b Menyalurkan bantuan kebajikan dan sumbangan orang ramai 1
kepada rakyat Palestin 1
F4 Majlis Perundingan Pertubuhan Islam Malaysia (MAPIM)
H4a Menjalankan kerja-kerja kesukarelawan 1
H4b Membantu rakyat Palestin yang tertindas 1
C4 Hari Soladariti rakyat Palestin

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 26 1249/2 (PP)

F5 Cinta Gaza Malaysia (CGM) 1
H5a Diasaskan oleh Muhammad Nadir Al-Nuri Kamarulzaman 1
H5b Menjalankan aktiviti kutipan dan sumbangan kepada Gaza 1
H5c Menjalankan Projek Ramadan 2020 1
C5 Bantuan perubatan/ kebajikan/belia/ teknologi hijau/ pendidikan 1
1
al-Quran/ seni budaya 1
F6 Muslim Care Malaysia 1
H6a Ditubuhkan tahun 2006 1
H6b Menjalankan misi kemanusiaan di Palestin 1
F7 Rakyat Malaysia menyatakan sokongan padu kepada Palestin 1
H7a Menubuhkan Tabung Palestin 1
H7b Mengutip sumbangan kewangan kepada mangsa Zionis 1
H7c Menghantar bantuan makanan dan perubatan ke Palestin 1
C7 Program Freedom Flotilla /program kemanusiaan Free Gaza 1
1
Movement yang ahlinya dari seluruh dunia 1
F8 Menghadapi cabaran semasa misi bantuan
H8a 12 orang sukarelawan Malaysia Kapal Mavi Marmara ditawan 1

oleh Israel pada Mei 2010 1
C8a Dr. Fauziah Mohd Hasan ditawan oleh Israel dalam Program
[8m]
Women Boat to Gaza dalam kapal Zaytouna-Oliva
C8b Dr. Mohd Afendi Salleh dalam kapal Al-Awda tahun 2018

ditawan dan dipenjara oleh Israel
(Mana-mana yang jawapan munasabah)

[ Mana-mana 8 x 1 m]

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 27 1249/2 (PP)

Soalan Perincian Markah

9(c) Mengapakah konflik kemanusiaan masih berlaku pada masa ini? 7–8

Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/ terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

Contoh :
-Tiada jaminan keselamatan kepada penduduk di negara yang

berkonflik
-Ketamakan kuasa politik dan ekonomi
-Tiada ketegasan dalam kalangan pemimpin dunia
-Badan dunia PBB tidak memberi perhatian kepada negara ditindas
-Sikap membisu kuasa besar dalam menangani konflik
-Perebutan kawasan dalam sesebuah negara
-Perbahasan dan tidak mencapai kata putus dalam isu kemanusian

yang melanda sesebuah negara
-Kuasa Besar mencabuli hak negara-negara miskin/ tertindas
-Suara negara bergolak tidak didengari oleh pemimpin badan dunia
-Tiada semangat kemanusiaan yang tinggi dalam kalangan
Negara di dunia
-Tiada kerjasama ahli gabungan dalam pertubuhan antarabangsa
-Negara maju lebih mementingkan kuasa politik

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 28 1249/2 (PP)

Aras 3 5–6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas 3–4
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik

Contoh :
-Tiada jaminan keselamatan kepada penduduk di negara yang

berkonflik
-Ketamakan kuasa politik dan ekonomi
-Tiada ketegasan dalam kalangan pemimpin dunia
-Badan dunia PBB tidak memberi perhatian kepada negara ditindas
-Sikap membisu kuasa besar dalam menangani konflik
-Perebutan kawasan dalam sesebuah negara
-Perbahasan dan tidak mencapai kata putus dalam isu kemanusian
yang melanda sesebuah negara

Aras 2
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam
Menyatakan hujah secara ringkas

Contoh:
-Tiada jaminan keselamatan kepada penduduk di negara yang

berkonflik
-Ketamakan kuasa politik dan ekonomi
-Tiada ketegasan dalam kalangan pemimpin dunia
-Badan dunia PBB tidak memberi perhatian kepada negara ditindas
-Sikap membisu kuasa besar dalam menangani konflik

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]

SULIT 29 1249/2 (PP)

Aras 1 1-2
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum

Contoh :
-Tiada jaminan keselamatan kepada penduduk di negara yang

berkonflik
-Ketamakan kuasa politik dan ekonomi

1249/2©2021 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]