The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Bahan Ajar untuk Kelas 4 Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Bunovi14, 2022-11-22 20:49:20

Bahan Ajar Kelas 4 Kegiatan Jual Beli

Bahan Ajar untuk Kelas 4 Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan

Keywords: Bahan Ajar Kelas 4,kegiatan jual beli,kelas 4,kurikulum merdeka

&BAHAN AJAr berbasis it av/vr

upt sd negeri jegu 03

( )ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN S0SIAL IPAS

kEGIATAN JUAL BELI SEBAGAI SALAH SATU PEMENUHAN
KEBUTUhaN

KELAS IV
SEMESTER I

NOVI KRISTANTI, S.Pd.

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
karunia-Nya, sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan. Dalam proses
penyususnan bahan ajar ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih
kepada pihak-pihak yang telah mendukung terciptanya bahan ajar ini.

Tantangan mempelajari bidang keilmuan Ilmu Pengetahuan Alam
dan Sosial senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya
memengaruhi cara belajar peserta didik. Bahan ajar ini mengolaborasikan
pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktivitas yang
diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap
topik-topik seputar Kegiatan Jual Beli, sehingga peserta didik termotivasi
untuk belajar lebih lanjut secara mandiri.

Adapun, bahan ajar ini berjudul ‘Bahan Ajar: Kegiatan Jual Beli
Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan’ telah selesai dibuat secara
semaksimal dan sebaik mungkin agar menjadi manfaat bagi pembaca
yang membutuhkan informasi dan pengetahuan mengenai materi
Kegiatan Jual Beli. Semoga bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi
yang nyata dalam membantu peserta didik mencapai kompetensinya
sehingga berdampak pada kemajuan pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
dan Sosial tingkat dasar di Indonesia. Penulis menantikan kritik dan
masukan yang membangun untuk perbaikan bahan ajar ini di masa yang
akan datang.

Blitar, 29 September 2022
Penulis

Novi Kristanti, S.Pd.

ii

DAFTAR ISI

SAMPUL ...................................................................................................................................i
KATA
PENGANTAR...........................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................................iii
A. PENDAHULUAN

1.Deskripsi singkat............................... ............................................................................1
2.Petunjuk Belajar..............................................................................................................2
B. KEGIATAN BELAJAR
1.Rumusan Capaian Pembelajaran...............................................................................3
2.Pokok-Pokok Materi.......................................................................................................4
3.Uraian Materi................................................................................................. ..................5
4. Rangkuman.......................................................................................................................16
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................................18

iii

DESKRIPSI SINGKAT

Fase :B

Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah (baik
tokoh maupun periodisasinya) di provinsi tempat tinggalnya serta
menghubungkan dengan konteks kehidupan saat ini. Peserta didik mampu
membedakan antara kebutuhan dan keinginan, mengenal nilai mata uang
dan mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk mendapatkan
nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.

Elemen : PEMAHAMAN IPAS (SAINS DAN SOSIAL)

Alur Tujuan Pembelajaran :
4.1 Siswa mampu mengidentifikasi aktivitas ekonomi yang terjadi pada
kegiatan jual beli untuk mendapatkan nilai manfaat/memenuhi kebutuhan
hidup sehari-hari.

Indikator Pencapaian Tujuan:
Mengidentifikasi ciri-ciri terjadinya jual beli. (C4)
Mengidentifikasi aktivitas ekonomi yang terjadi pada kegiatan jual beli.
(C4)
Merancang kegiatan jual beli disekolah. (P2)

1

PETUNJUK PEMBELAJARAN

Mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) artinya
kita sedang mengamati lebih cermat hal-hal yang terjadi
disekeliling kita, setiap hari. Berbagai kegiatan di bahan ajar ini
mengajak kita membuka wawasan dan menyelami lebih banyak
informasi terkait Ilmu Pengetahuan Sosial.
Bahan ajar ini mengemas kegiatan belajar dengan cara yang
menyenangkan. Proses mendapatkan pengetahuan dilakukan
lewat berbagai diskusi atau membaca. Hal tersebut bertujuan
agar terbangun pula daya telisik, kemampuan analisis, serta
kecakapan komunikasi yang semakin baik.
Cara kalian belajar menggunakan bahan ajar ini

1.Bacalah doa setiap akan memulai belajar!
2.Bacalah judul dan narasi pembuka pada setiap babnya!
3.Cobalah mengingat pertanyaan esensial selama belajar!
4.Lakukan berbagai aktivitas dengan penuh semangat!
5.Refleksikan setiap hal yang telah kalian pelajari di akhir

setiap topik!
6.Tuliskan hasil belajar kalian pada buku tulis untuk

mengikat ilmu yang didapat!
7.Akhiri selalu kegiatan belajar kalian dengan doa.

2

Kegiatan jual beli
Sebagai salah satu pemenuhan

kebutuhan

pemahaman ipas

KELAS IV
SEMESTER I
TUJUAN PEMBELAJARAN:
1.Melalui menyimak tayangan video “Kegiatan Jual Beli
Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan” siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri kegiatan jual beli dengan
benar.
2.Melalui menyimak tayang video “Kegiatan Jual Beli
untuk Memenuhi Kebutuhan” siswa dapat
mengidentivikasi aktivitas ekonomi yang terjadi pada
kegiatan jual beli dengan benar.
3.Melalui kegiatan “Proyek Market Day” siswa dapat
merancang kegiatan jual beli disekolah dengan benar.

3

P0K0K-P0K0K MATERI

1. Ciri-ciri jual beli
2. Kegiatan ekonomi

4

uraian materi

Apa alasan Dimana saja
terjadinya jual peristiwa jual
beli? beli dapat
terjadi?

Bagaimana proses
suatu kebutuhan
barang atau jasa
sampai kerumah
kalian?

5

Pernahkah kalian pergi ke pasar?
Percakapan diatas merupakan gambaran jual beli yang
dilakukan oleh manusia sebagai salah satu pemenuhan
kebutuhan hidupnya.
Ibu Mira berperan sebagai pembeli. Penjual sayur berperan
sebagai yang menjual kebutuhan atau penjual. Pasar sendiri
adalah tempat jual beli.

6

Jual Beli adalah kegiatan menjual dan membeli barang atau
jasa. Kegiatan jual beli bisa terjadi jika memenuhi empat
syarat.
Syarat-syarat yang mendukung terjadinya kegiatan jual beli
adalah

1. Penjual
2. Pembeli
3.Barang atau jasa yang

dijual
4.Alat tukar uang sejumlah

harga barang atau jasa
yang ingin dibeli

Kegiatan jual beli berlangsung untuk memenuhi kebutuhan
manusia.
Misalnya kebutuhan makan, pakaian, tempat tinggal dll.

7

Agar kebutuhan manusia tersebut terpenuhi, manusia
melakukan kegiatan jual beli.
Terdapat tempat-tempat kegiatan jual beli disekitar rumah
kita, diantaranya....

1. Warung
2. Toko
3.Pasar Tradisional
4.Pasar Modern

8

Warung

Warung adalah kedai atau tempat yang menjual barang
untuk kebutuhan sehari-hari, seperti makanan dan
minuman dalam jumlah kecil.
Warung biasanya dibangun menjadi satu dengan bangunan
rumah.
Contoh barang-barang yang dijual di warung yaitu, beras,
telur, peralatan mandi, gula, garam, makanan kecil,
minuman, dll

9

Toko

Toko adalah tempat untuk menjual barang kebutuhan
sehari-hari dalam jumlah besar.
Toko memiliki tempat yang lebih besar dan barang yang
lebih banyak jika dibandingkan warung.
Ada toko yang menjual berbagai kebutuhan, namun ada juga
toko yang hanya menjual satu macam kebutuhan saja.
Contohnya, toko mainan, toko pakaian, toko bangunan, dll

10

Pasar Tradisional

Pasar dalah tempat dimana orang berjualan dan membeli
barang.
Pasar dibedakan menjadi 2, yaitu pasar tradisional dan
pasar modern.
Pasar tradisional adalah tempat yang dibangun dan dikelola
oleh pemerintah daerah sekitar atau dikelola swasta.
Ada sistem tawar menawar antara pembeli dan penjual di
pasar tardisional.

11

Pasar Modern

Pada pasar modern tidak ada system tawar menawar pada
kegiatan jual belinya.
Pasar modern menerapkan pembeyaran sesuai dengan
harga yang dicantumkan di barang tersebut.
Pada umumnya harga barang di pasar modern lebih mahal
disbanding pasar tradisional.
Namun harga tersebut sebanding dengan mutu barang yang
lebih bagus.

12

Ada beberapa macam kegiatan ekonomi yang dilakukan dan
sering kita temui di masyarakat.
Kegiatan ekonomi itu seperti produksi, distribusi, dan juga
konsumsi.
Untuk mengetahui lebih jelas, di bawah ini akan dibahas
penjelasan dari masing-masing kegiatan ekonomi.

12

PRODUKSI
Produksi merupakan kegiatan untuk menghasilkan suatu
barang atau jasa.
Tujuan dari produksi adalah guna memenuhi kebutuhan
para pembeli atau konsumen dan mencari keuntungan
dalam menghasilkan barang dan jasa.
Beberapa contoh kegiatan produksi adalah pabrik tahu yang
memproduksi tahu, pengrajin batik yang membuat batik,
industri garmen yang menghasilkan pakaian, dan juga
sebagainya.

13

DISTRIBUSI
Distribusi merupakan kegiatan menyalurkan barang atau
jasa dari pihak produsen kepada pihak konsumen.
Orang yang melakukan distribusi disebut distributor.
Adapun tugas utama dari kegiatan distribusi yaitu membeli
barang-barang dari pihak produsen untuk kemudian dijual
kepada pihak konsumen.
Contoh dari kegiatan distribusi misalnya grosir sembako
yang menjual produk dari produsen kepada masyarakat
(konsumen).

14

KONSUMSI
Kegiatan konsumsi adalah kegiatan ekonomi yang
menghabiskan nilai guna suatu barang atau jasa secara
berangsur-angsur atau langsung habis.
Kegiatan konsumsi sendiri sering kita jumpai di kehidupan
sehari-hari.
Contohnya seperti anak sekolah yang membeli alat tulis di
toko buku, remaja yang membeli kuota internet di gerai
pulsa, ataupun perusahaan otomotif yang membeli bahan
baku produksi.

15

RANGKUMAN

Jual Beli adalah kegiatan menjual dan membeli barang
atau jasa. Kegiatan jual beli bisa terjadi jika memenuhi
empat syarat.

Syarat-syarat yang mendukung terjadinya kegiatan jual
beli adalah

1. Penjual
2. Pembeli
3.Barang atau jasa yang

dijual
4.Alat tukar uang sejumlah

harga barang atau jasa
yang ingin dibeli
Agar kebutuhan manusia tersebut terpenuhi, manusia
melakukan kegiatan jual beli.

Terdapat tempat-tempat kegiatan jual beli disekitar
rumah kita, diantaranya....

1. Warung
2. Toko
3.Pasar Tradisional
4.Pasar Modern

16

RANGKUMAN
Ada beberapa macam kegiatan ekonomi yang dilakukan
dan sering kita temui di masyarakat. Kegiatan ekonomi
itu seperti

1. Produksi
2. Distribusi
3. Konsumsi

17

DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas IV.

Jakarta Pusat:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembanga dan
Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

https://adjar.grid.id/read/543228740/di-mana-saja-terjadi-kegiatan-jual-bei
di-lingkungan-rumah. Diunduh pada 28 September 2022.

https://ditsmp.kemdikbud.go.id/kegiatan-ekonomi-produksi-distribusi-dan
konsumsi/. Diunduh pada 28 September 2022.

18


Click to View FlipBook Version