BAHAN AJAR upt sd negeri jegu 03 matematika bangun ruang dan bangun datar KELAS I SEMESTER I NOVI KRISTANTI, S.Pd. PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya, sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan. Dalam proses penyususnan bahan ajar ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah mendukung terciptanya bahan ajar ini. Tantangan mempelajari bidang keilmuan MATEMATIKA senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya memengaruhi cara belajar peserta didik. Bahan ajar ini mengolaborasikan pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktivitas yang diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar Bangun Ruang dan Bangun Datar, sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar lebih lanjut secara mandiri. Adapun, bahan ajar ini berjudul ‘Bahan Ajar: Bangun Ruang dan Bangun Datar’ telah selesai dibuat secara semaksimal dan sebaik mungkin agar menjadi manfaat bagi pembaca yang membutuhkan informasi dan pengetahuan mengenai materi Bangun Ruang dan Bangun Datar. Semoga bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi yang nyata dalam membantu peserta didik mencapai kompetensinya sehingga berdampak pada kemajuan pendidikan MATEMATIKA tingkat dasar di Indonesia. Penulis menantikan kritik dan masukan yang membangun untuk perbaikan bahan ajar ini di masa yang akan datang. Blitar, 23 September 2022 Penulis Novi Kristanti, S.Pd. ii
DAFTAR ISI Deskripsi singkat............................... ............................................................................1 Petunjuk Belajar..............................................................................................................2 Rumusan Capaian Pembelajaran...............................................................................3 Pokok-Pokok Materi.......................................................................................................4 Uraian Materi................................................................................................. ..................5 Rangkuman.......................................................................................................................8 Tes Formatif......................................................................................................................9 Kunci Jawaban.................................................................................................................10 SAMPUL ...................................................................................................................................i KATA PENGANTAR...........................................................................................................................ii DAFTAR ISI..............................................................................................................................iii A. PENDAHULUAN 1. 2. B. KEGIATAN BELAJAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................................11 iii
DESKRIPSI SINGKAT Menganalisis sifat-sifat bangun ruang dan bangun datar. (C4) Mengidentifikasi benda-benda konkret yang berbentuk bangun ruang (kubus dan balok) dan bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, dan lingkaran) berdasarkan sifat tertentu. (C4) Mengelompokkan benda-benda konkret kedalam bentuk bangun ruang (kubus dan balok) dan bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, dan lingkaran). (C4) Menciptakan karya dari bentuk bangun datar. (P5) Fase : A Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola) Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak). Peserta didik juga dapat menentukan posisi benda terhadap benda lain (kanan, kiri, depan belakang). Elemen : GEOMETRI Alur Tujuan Pembelajaran : 1.1 Siswa dapat mengelompokkan bangun ruang (kubus dan balok) dan bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, dan lingkaran) berdasarkan sifat tertentu dengan menggunakan benda konkret. Indikator Pencapaian Tujuan: 1
PETUNJUK PEMBELAJARAN Bacalah doa setiap akan memulai belajar! Bacalah judul dan narasi pembuka pada setiap babnya! Cobalah mengingat pertanyaan esensial selama belajar! Lakukan berbagai aktivitas dengan penuh semangat! Refleksikan setiap hal yang telah kalian pelajari di akhir setiap topik! Tuliskan hasil belajar kalian pada buku tulis untuk mengikat ilmu yang didapat! Akhiri selalu kegiatan belajar kalian dengan doa. Mempelajari MATEMATIKA artinya kita sedang mengamati lebih cermat halhal yang terjadi disekeliling kita, setiap hari. Berbagai kegiatan di bahan ajar ini mengajak kita membuka wawasan dan menyelami lebih banyak informasi terkait Bangun Ruang dan Bangun Datar. Bahan ajar ini mengemas kegiatan belajar dengan cara yang menyenangkan. Proses mendapatkan pengetahuan dilakukan lewat berbagai diskusi atau menbaca. Hal tersebut bertujuan agar terbangun pula daya telisik, kemampuan analisis, serta kecakapan komunikasi yang semakin baik. Cara kalian belajar menggunakan bahan ajar ini 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2
BANGUN RUANG DAN BANGUN DATAR matematikA KELAS I SEMESTER I Dengan mengamati tayangan video yang diberikan, siswa dapat menganalisis sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang Dengan mengamati lingkungan sekitar, siswa dapat mengidentifikasi bentuk bangun datar dan bangun ruang yang ada disekitar mereka. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat mengelompokkan bentuk benda-benda nyata yang ada disekitar mereka kedalam bagian bangun ruang dan bangun datar. Melalui media tangram, siswa dapat menciptakan suatu karya seni dari berbagai bentuk bangun datar. TUJUAN PEMBELAJARAN: 1. 2. 3. 4. 3
P0K0K-P0K0K MATERI 1.Bangun Datar a. Pengertian Bangun Datar b. Sifat-sifat bangun datar dan contohnya benda- benda disekitar - Persegi - Persegi panjang - Segitiga - Lingkaran - Segibanyak 2. Bangun Ruang a. Pengertian Bangun Ruang b. Sifat-sifat bangun ruang dan contohnya benda- benda disekitar - Kubus - Balok - Tabung - Bola 4
Bangun Datar Jika belum mari kita pelajari selengkapnya... 1. a. Pengertian Bangun Datar Bangun datar adalah bagian dari bidang datar yang dibatasi oleh garis lurus dan garis lengkung, berbentuk 2 dimensi. b. Sifat-sifat bangun datar dan contohnya benda- benda disekitar - Persegi, sifatnya : - Mempunyai 4 sisi yang sama panjang - Mempunyai 4 titik sudut Bentuk persegi URAIAN MATERI 5 Apakah kalian tahu apa itu bangun datar dan bangun ruang
- Persegi panjang, sifatnya: - Mempunyai 4 sisi - Dua sisi yang sama panjang berhadapan - Mempunyai 4 titik sudut - Segitiga, sifatnya: a. Mempunyai 3 sisi b. Mempunyai 3 titik sudut - Lingkaran, sifatnya: a. Mempunyai 1 sisi b. Tidak mempunyai titik sudut - Segibanyak, bangun yang memiliki banyak sisi URAIAN MATERI 6
2. Bangun Ruang a. Pengertian Bangun Ruang Bangun ruang adalah suatu bentuk benda yang mempunyai ruang dan dapat diisi b. Sifat-sifat bangun ruang dan contohnya benda- benda disekitar - Kubus, sifatnya a. Mempunyai 6 sisi yang berbentuk persegi b. Mempunyai 12 rusuk - Balok, sifatnya: a. Mempunyai 4 sisi yang berbentuk persegi panjang b. Mempunyai 2 sisi yang berbentik persegi c. Mempunyai 12 rusuk - Tabung, sifatnya: a. Mempunyai sisi alas dan tutup yang berbentuk lingkaran - Bola, sifatnya: a. Mempunyai permukaan yang berbentuk bulat URAIAN MATERI 7
RANGKUMAN 8 1.Bangun Datar a. Pengertian Bangun Datar Bangun datar adalah bagian dari bidang datar yang dibatasi oleh garis lurus dan garis lengkung, berbentuk 2 dimensi. b. Sifat-sifat bangun datar berbeda beda. - Persegi Mempunyai 4 sisi yang sama panjang Mempunyai 4 titik sudut - Persegi panjang Mempunyai 4 sisi Dua sisi yang sama panjang berhadapan Mempunyai 4 titik sudut - Segitiga Mempunyai 3 sisi Mempunyai 3 titik sudut - Lingkaran Mempunyai 1 sisi Tidak mempunyai titik sudut - Segibanyak Bangun yang memiliki banyak sisi 2. Bangun Ruang a. Pengertian Bangun Ruang Bangun ruang adalah suatu bentuk benda yang mempunyai ruang dan dapat diisi b. Sifat-sifat bangun ruang berbeda-beda - Kubus Mempunyai 6 sisi yang berbentuk persegi Mempunyai 12 rusuk - Balok Mempunyai 4 sisi yang berbentuk persegi panjang Mempunyai 2 sisi yang berbentik persegi Mempunyai 12 rusuk - Tabung Mempunyai sisi alas dan tutup yang berbentuk lingkaran - Bola Mempunyai permukaan yang berbentuk bulat
TES F0RMATIF 9 Centanglah pada jawaban yang benar!
KUNCI JAWABAN 103. Ciri-ciri bangun datar persegi Mempunyai 4 sisi yang sama panjang Mempunyai 4 titik sudut
daftar pustaka 11 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. 2021. Matematika untuk SD Kelas I. Jakarta Pusat: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-sifat-dan-rumus-kubus. Diunduh tanggal 23 September 2022 https://id.wikipedia.org/wiki/Geometri. Diunduh tanggal 23 September 2022. https://www.kompas.com/skola/read/2021/01/22/192636669/ciri-ciri-dan sifat-bangun-datar. Diunduh tanggal 24 September 2022.