Analisis proses dan hasil belajar siswa, dapatkan data awal (baseline) Lakukan refleksi tentang strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru Pertimbangkan Apakah masalah yang dipilih dapat dikontrol oleh guru Analisis penyebab masalah dan ajukan solusi untuk memperbaiki permasalahan Selanjutnya peneliti harus merumuskan masalah PTK yang mencakup permasalahan dan solusi yang diajukan sehingga arah penelitian menjadi jelas dan tidak menimbulkan kerancuan dalam pelaksanaannya. Rumusan masalah merupakan upaya mengoperasionalkan masalah ptk untuk memperjelas rencana penyelesaian masalah. Oleh sebab itu, guru sebagai peneliti perlu mengkaji teori yang relevan atau penelitian pendukung untuk membangun kerangka berpikir ( Konseptual). Yang membuatnya yakin akan solusi yang diusulkan. solusi yang diusulkan hendaknya sesuai dengan karakteristik siswa agar siswa dapat berperan serta dalam membantu guru mencapai tujuan yang diinginkan. rumusan masalah PTK harus bersifat jelas spesifik dan operasional. Rumusan masalah yang seperti ini akan membantu guru di dalam penetapan tindakan perbaikan yang perlu dilakukannya, jenis data yang perlu dikumpulkan, prosedur perekam datanya, serta cara menginterprestasikan nya. Jadi, tahapan analisis dan perumusan masalah sebaiknya dilakukan dengan tahapan sebagai berikut: 1. 2. 3. 4. ANALISIS DAN PERUMUSAN PTK
Mengidentifikasi perubahan yang diinginkan Merumuskan pertanyaan secara spesifik dan dapat diukur Memperkirakan jenis data yang akan dikumpulkan Menilai Apakah tindakan dapat dilakukan dalam waktu yang tersedia Dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya yang padat dan jelas Menunjukkan bidang kajian Menunjukkan masalah dan usulan solusi permasalahan secara jelas, operasional, dan spesifik 5. Pertimbangkan sumber daya yang tersedia 6. Pertimbangan Apakah tujuan perbaikan dapat dicapai Sebelum masalah dirumuskan, perlu di Deskripsikan latar belakang masalah penelitian secara jelas, baik Latar belakang yang bersifat teoritis maupun yang bersifat empirik. Latar belakang empirik mengungkapkan masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran dengan dukungan data yang jelas, dengan latar belakang teoritis menggunakan mengungkapkan landasan teori dan kerangka berpikir atas usulan pemecahan masalah pembelajaran di kelas. Kemudian peneliti dapat merumuskan masalah penelitiannya dengan jelas berdasarkan pada latar belakang masalah penelitian yang dideskripsikan tersebut. Langkah-langkah yang dilakukan dalam merumuskan permasalahan atau pertanyaan Penelitian adalah sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. Rumusan masalah PTK seharusnya memiliki karakter sebagai berikut : 1. 2. 3. ANALISIS DAN PERUMUSAN PTK
4. Menunjukkan spesifikasi subjek penelitian 5. Bersifat realistis sehingga memungkinkan dikumpulkan data secara empirik untuk memecahkan permasalahan 6. Memiliki manfaat praktis bagi pengembangan profesi guru Pada umumnya rumusan permasalahan menggambarkan bidang studi atau mata pelajaran yang merupakan keahlian peneliti. pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengecek kriteria rumusan permasalahan berdasarkan karakteristik tersebut adalah sebagai berikut ANALISIS DAN PERUMUSAN PTK
Apakah melalui diskusi kelompok dengan topik yang bervariasi, siswa kelas XI MAN 2 Banyuwangi Akan aktif dan kreatif? Apakah pembelajaran dengan saling mengoreksi dapat meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar siswa di MAN 2 Banyuwangi? Bagaimana menerapkan Metode tutorial sebaya untuk meningkatkan kompetensi siswa kelas XII IPS 3 Man 2 Banyuwangi dalam menyelesaikan persoalan Perang dunia ke-1 dan ke-2? Bagaimana menggunakan latihan tanah jawab untuk dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara dan menyimak di MAN 2 Banyuwangi? Apakah penggunaan media interaktif dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa kelas X IPS 1 MAN 2 Banyuwangi dalam pembelajaran sejarah? Bagaimanakah menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan permasalahan Sejarah di kelas X IPS 2 Man 2 Banyuwangi? Berikut ini diberikan beberapa contoh rumusan masalah PTK : 1. 2. 3. 4. 5. 6. CONTOH PERUMUSAN PTK
RUMUSAN MASALAH Bagaimanakah menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan permasalahan Sejarah di kelas X IPS 2 Man 2 Banyuwangi? CONTOH PERUMUSAN PTK