Learning Module
Mathematics
Fase A
Bilangan
Grade 1
2ndSemester
2022/2023
Keterangan Modul
Jumlah siswa: 17 Orang
Model Pembelajaran:
Observasi, Games, Diskusi
Alokasi waktu: 12 Pertemuan
Jumlah Jam Pelajaran: 10 JP
Materi: Geometri
Penilaian: Kelompok dan Individu
Domain mapel: Mengenal dan
mengelompokkan bangun datar
dan bangun ruang.
Profil Pelajar Pancasila
Bertaqkwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Bernalar kritis
Berkebhinekaan global
Learner Profile
Effective Communicator
Creative Thinker
Succesful learner
i
Daftar Isi
Daftar Isi.......................................................................................................... ii
Kegiatan......................................................................................................... 1
Alat dan Bahan.............................................................................................3
Rencana Asesmen ........................................................................................3
Rubrik Penilaian............................................................................................3
Rangkuman..................................................................................................... 5
Bangun Datar ....................................................................................................5
Pengubinan......................................................................................................... 9
Bangun Ruang.................................................................................................. 10
Mengelompokkan bangun ruang .................................................................. 15
Refleksi........................................................................................................ 16
Tautan dan Sumber................................................................................... 16
ii
Learning Module - Grade 1 Page 1
Week 1 – 2
Januari 2023
• Menentukan dan mengelompokkan bangun ruang dan
bangun datar dengan menggunakan berbagai benda
konkret.
• Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun
membentuk pola pengubinan.
• Mengidentifikasi bangun datar (segi tiga, persegi, persegi
panjang, dan lingkaran) yang dapat membentuk pola
pengubinan.
• Mengenal bangun ruang (bola, balok, dan kubus).
What are we going to do ?
Tahapan pembelajaran pertemuan 1:
• Anak-anak melakukan observasi benda-benda di sekitar.
• Anak-anak berdiskusi mengenai hasil observasi.
• Anak-anak menuliskan hasil observasi.
• Anak-anak menyimpulkan mengenai hasil observasi.
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 2
Tahapan pembelajaran pertemuan 2:
• Anak-anak bermain games mengelompokkan bangun datar.
• Anak-anak menyimpulkan hasil kegiatan.
• Anak-anak berlatih menggambar bentuk bangun datar.
• Anak-anak menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran pertemuan 3:
• Anak-anak mengerjakan worksheet bangun datar.
• Anak-anak menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran pertemuan 4:
• Anak-anak diajak untuk brainstorming mengenai pengubinan.
• Anak-anak bermain racing games.
• Anak-anak membuat simulasi pengubinan dari kertas.
• Anak-anak menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran pertemuan 5:
• Anak-anak membuat project pengubinan diorama, integrasi
dengan pelajaran PLH.
• Anak-anak menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran pertemuan 6:
• Anak-anak mempersiapkan project cookery tahu bakso dengan
berbagai bentuk bangun datar.
• Anak-anak membuat laporan cookery, bentuk bangun datar apa
saja yang sudah dibuat.
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 3
Tahapan pembelajaran pertemuan 7:
• Anak-anak melakukan observasi benda-benda di sekitar.
• Anak-anak mengelompokkan benda berdasarkan bentuknya.
• Anak-anak menyimpulkan hasil observasi.
Tahapan pembelajaran pertemuan 8:
• Anak-anak bermain games.
• Anak-anak mengerjakan worksheet bangun ruang.
• Lembar observasi.
• Media konkret benda-benda yang ada di lingkungan kelas.
• Alat tulis.
➢ Asesmen pertemuan pertama: Observasi.
➢ Asesmen pertemuan kedua: Mengerjakan Latihan soal
➢ Asesmen pertemuan ketiga: Mengerjakan worksheet.
Rubrik Penilaian Worksheet Bangun Datar Nilai
No Kriteria 2 Poin x 5 soal
1. Mengelompokkan bangun datar
dengan tepat 5 Poin x 3 soal
2. Menggambar bangun datar dengan
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 4
Rubrik Penilaian Project Diorama Pengubinan Nilai
8 Poin
No Kriteria 5 Poin
1. Membuat pola pengubinan dengan
rapi dan sesuai.
2. Membuat pola pengubinan kurang
rapi dan kurang sesuai.
Rubrik Penilaian Worksheet Bangun Ruang
No Kriteria Nilai
1. Mengelompokkan bangun datar 2 Poin x 5 soal
dengan tepat
2. Menggambar bangun datar dengan 5 Poin x 3 soal
6. Menuliskan hasil penjumlahan kurang 1 poin x 5 soal
tepat
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 5
Bangun Datar
Unsur-unsur bangun datar, yaitu sisi dan sudut. Sisi pada bangun
datar berupa ruas garis. Berikut berbagai jenis bangun datar.
➢ Segitiga
Penggaris Rambu jalan Potongan pizza
Benda-benda di atas berbentuk segitiga. Sisi
Segitiga memiliki 3 sisi. Sudut
Segitiga memiliki 3 sudut.
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 6
Berilah tanda pada benda yang berbentuk segitiga
➢ Persegi (segi empat)
Selain bentuk segitiga, ada pula bangun datar bentuk segi empat.
Segi empat memiliki 4 sisi yang sama besar.
Segi empat memiliki 4 sudut yang sama besar.
sisi
➢ Persegi panjang
Persegi panjang memiliki 4 sisi yang kedua sisinya lebih panjang
dari dua sisi lainnya.
Segi empat memiliki 4 sudut yang sama besar.
Berilah warna merah pada bentuk segi empat, dan warna biru untuk
bentuk persegi panjang.
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 7
➢ Lingkaran
Bangun datar lainnya yaitu lingkaran.
Sisi lingkaran berbeda dengan segitiga ataupun segi empat.
Lingkaran memiliki 1 sisi lengkung.
Lingkaran tidak memiliki sudut.
Sisi lengkung
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 8
Berilah tanda pada benda yang berbentuk lingkaran
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 9
Pengubinan
Pola bangun datar
Bangun datar dapat disusun menjadi sebuah pola.
• Pola lingkaran - segitiga
• Pola segi empat – lingkaran - segitiga
Pengubinan bangun datar.
Pengubinan adalah penyusunan bangun datar tanpa ada celah dan
tidak saling tindih. Pengubinan menggunakan bangun datar yang
sudah anak-anak ketahui seperti, segi tiga, lingkaran, persegi, dan
persegi Panjang.
Pengubinan bangun datar persegi Pengubinan bangun datar segitiga
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 10
Pengubinan bangun datar Pengubinan bangun datar lingkaran
persegi panjang
Bangun Ruang
Bangun ruang adalah bangun matematika yang mempunyai isi
ataupun volume. Bangun ruang merupakan bagian ruang yang dibatasi
oleh himpunan titik-titik yang terdapat pada seluruh permukaan
bangun tersebut.
Perhatikan gambar-gambar berikut ini:
➢ Balok
Benda-benda tersebut berbentuk balok. Berikut bagian-bagian bangun
ruang balok.
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 11
Titik sudut
Rusuk
Sisi
Benda-benda yang berbentuk balok
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 12
➢ Kubus
Kubus berbeda dengan balok, pada kubus semua sisinya sama
besar.
titik sudut
sisi
rusuk
Benda-benda yang berbentuk kubus
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 13
➢ Bola
Pernahkah kamu bermain bola? Benda berbentuk bundar
seperti bola sepak disebut bangun ruang bola. Bola memiliki
permukaan yang melengkung.
➢ Tabung
Tabung adalah bangun ruang yang memiliki permukaan
melengkung seperti bola. Alas dan tutup tabung berbentuk
lingkaran.
tutup
alas
Contoh benda berbentuk tabung
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 14
➢ Prisma
Prisma adalah bangun ruang yang bentuk alas dan tutupnya
sama. Bentuk prisma berbeda, nama prisma sesuai dengan
bentuk alasnya.
Contoh benda berbentuk prisma
Tenda kemasan cokelat
➢ Kerucut
Kerucut adalah bangun ruang yang memiliki permukaan
melengkung. Kerucut mempunyai alas berbentuk longkaran.
Kerucut tidak memiliki tutup.
Contoh benda kerucut
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 15
Mengelompokkan bangun ruang
a b c
d
e fg h
j k
i
Tentukan bentuk benda berdasarkan gambar di atas!
Bentuk Benda Huruf
Balok
Kubus
Bola
Mathematics
Learning Module - Grade 1 Page 16
Tabung
Kerucut
Prisma
Apa yang telah dipelajari hari ini?
Kegiatan apa yang menurut kalian menyenangkan?
Apa kesulitanmu saat mempelajari materi?
Apa yang yang akan kamu perbaiki setelah pembelajaran?
Nilai apa yang akan kamu terapkan dalam kehidupan sehari-
hari setelah mempelajari materi ini?
• Buku Matematika Erlangga ESPS Tahun 2013
Mathematics