T2 PB 1 dan 2 (1)

ENDALAMAN MATERI

TEMA 2

SELALU
BERHEMAT

ENERGI

Subtema 1: T2 St1

Sumber Energi P1

Pembelajaran 1: Muatan
IPA
Energi Matahari dalam
Kehidupan Sehari-hari KD 3.5 dan 4.5

Sumber foto: www.pixabay.com ▪ Energi adalah
kemampuan untuk
melakukan kerja.

▪ Energi dihasilkan
oleh sumber
energi.

Sumber energi terbesar bagi
bumi adalah matahari.

Matahari merupakan sumber
energi panas dan cahaya.

Sumber foto: www.pixabay.com Sumber foto: www.pixabay.com

Contoh manfaat matahari
sebagai sumber energi.

▪ Panas matahari
menguapkan air di
permukaan bumi
dalam peristiwa
daur air.

▪ Panas matahari
mempertahankan
suhu atmosfer bumi
sehingga sesuai
untuk kehidupan
makhluk hidup.

▪ Panas matahari dapat
mengeringkan pakaian
dan bahan makanan.

Sumber foto: www.pixabay.com

▪ Cahaya matahari
menerangi
permukaan bumi

▪ Cahaya matahari
dimanfaatkan
tumbuhan untuk
proses fotosintesis.

▪ Cahaya matahari dapat digunakan
sebagai sumber energi listrik.

▪ Energi matahari dapat diubah menjadi
energi listrik menggunakan panel surya.

Panel Surya Sumber foto: www.pixabay.com

Pembelajaran 1: T2 St1

Mengolah Informasi dalam P1
Bentuk Peta Pikiran
Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

▪ Mengolah informasi adalah mengolah
sumber data berupa gambar atau teks
menjadi sebuah informasi yang lebih jelas.

▪ Salah satu cara mengolah
informasi adalah dengan
membuat peta pikiran.

Minyak Bumi Sumber foto: www.pixabay.com
Sumber foto: www.pixabay.com
▪ Termasuk sumber daya
alam yang terkandung
di dalam perut bumi.

▪ Diperoleh melalui proses
penambangan.

▪ Persediaannya sangat
terbatas.

▪ Harus digunakan secara
hemat dan tepat.

Sumber foto: Yoshi Canopus dalam www.wikimedia.org

▪ Sebelum minyak bumi dimanfaatkan Sumber foto: www.pixabay.com
sebagai bahan bakar, minyak bumi di olah
menjadi bensin, solar dan minyak tanah.

▪ Sisa hasil pengolahan Aspal
minyak bumi berupa parafin,
plastik, dan aspal.

Sumber foto: www.pixabay.com

Plastik

Sumber foto: www.pixabay.com

Peta Pikiran

Minyak bumi

Asal minyak Cara Hasil olahan
bumi memperoleh minyak bumi
minyak bumi

Bahan Parafin Plastik Aspal
bakar

Pembelajaran 1: T2 St1

Pemanfaatan Jagung dalam P1
Kehidupan sehari-hari
Muatan
▪ Tanaman jagung termasuk IPS
sumber daya alam yang
dapat diperbarui. KD 3.1 dan 4.1

▪ Jagung mempunyai banyak
manfaat, misalnya sebagai
bahan makanan.

▪ Jagung dimanfaatkan
sebagai makanan pokok
pengganti nasi.

▪ Jagung juga dimanfaatkan
sebagai bahan kerajinan.

Pembelajaran 2: T2 St1

Tinggi dan Rendahnya Nada P2

Muatan
SBdP

KD 3.2 dan 4.2

Sumber foto: www.pixabay.com

▪ Nada adalah bunyi yang beraturan.
▪ Dalam nada, terdapat nada tinggi dan nada rendah.
▪ Tinggi dan rendahnya nada ditentukan

oleh frekuensi bunyi.

▪ Urutan tinggi rendahnya nada disebut
tangga nada.

▪ Terdapat tujuh nada yang menyusun tangga
nada dari nada rendah ke nada tinggi.

▪ Nada yang ditulis dengan angka
dinamakan not angka.

Sumber foto: www.pixabay.com

Mengenal Tinggi

Rendah Suatu Nada i
7 do
6
4 5 la si
sol
3 fa

2 mi

1 re

do

▪ Nada adalah bunyi ▪ Urutan tinggi rendah nada
yang beraturan. disebut tangga nada.

▪ Terdapat nada tinggi dan ▪ Nada yang tinggi
nada rendah (ditentukan menunjukkan suara
oleh frekuensi bunyi). semakin tinggi

Pembelajaran 2: T2 St1

Hak dan Kewajiban di P2
Masyarakat
Muatan
▪ Setiap manusia memiliki PPKn
hak dan kewajiban
dalam memanfaatkan KD 3.2 dan 4.2
sumber daya alam
(misalnya air) untuk Sumber foto: www.pixabay.com
berbagai keperluan.

▪ Hak adalah segala
sesuatu yang didapatkan
oleh manusia sejak
dalam kandungan.

Berikut contoh hak yang dapat diperoleh Sumber foto: www.pixabay.com

manusia dalam pemanfaatan air.

▪ Hak mendapatkan air
bersih.

▪ Hak mendapatkan aliran
air yang lancar.

▪ Hak memanfaatkan air
untuk mandi, mencuci,
dan minum.

▪ Hak memanfaatkan air
untuk mengairi sawah.

Berikut contoh kewajiban yang Sumber foto: www.pixabay.com

harus dilakukan dalam pemanfaatan air.

▪ Menggunakan air
sesuai kebutuhan.

▪ Menutup keran air
jika sudah tidak
digunakan.

▪ Tidak mencemari air
dengan limbah.

Pembelajaran 2: T2 St1

P2

Pembulatan Bilangan dan Muatan
Matematika

Penaksiran Hasil Operasi Hitung KD 3.3 dan 4.3

Tujuan penaksiran hasil operasi hitung:
mempermudah penghitungan.

Langkah-langkah penaksiran:
▪ Setiap bilangan dibulatkan ke nilai

tempat tertentu.
▪ Jika nilai tempat lebih besar atau sama

dengan 5, bilangan dibulatkan ke atas.
▪ Jika nilai tempat kurang dari 5, bilangan

dibulatkan ke bawah.

Contoh:

1. Bulatkan bilangan 5.236 ke ratusan terdekat
Perhatikan angka pada tempat puluhan, yaitu 3.
Angka 3 kurang dari 5, maka bilangan dibulatkan ke bawah.
Jadi, 5.236 dibulatkan ke ratusan terdekat, yaitu 5.200.

2. Bulatkan bilangan 53.689 ke ribuan terdekat
Perhatikan angka pada tempat ratusan, yaitu 6.
Angka 6 lebih dari 5, maka bilangan dibulatkan ke atas.
Jadi, 53.689 dibulatkan ke ribuan terdekat, yaitu 54.000.

3. Taksirlah hasil dari 5.236 + 6.589 ke ribuan terdekat
Buatlah tiap-tiap bilangan ke nilai tempat yang diinginkan
terlebih dahulu.
5.236 + 6.589  5.000 + 7.000 = 12.000
Jadi, hasil dari 5.236 + 6.589 ke ribuan terdekat, yaitu 12.000.