中国文学

• 4．是
• 这种　　 例句：非独贤者有是心也
• 这种作法 例句：是亦不可以已乎
• 5．得
• 得到，拥有　 例句：二者不可得兼
• 通“德”，感激 例句：所识穷乏者得我与
• 6．尔
• 助词　　　例句：呼尔而与之
• 代词，你　例句：与尔同销万古愁（李白《将进酒》）
• 7．为
• 为了　　例句： 乡为身死而不受
• 做　　　例句： 今为宫室之美为之　　

• 二、通假字
• 1．故患有所不辟也
• “辟”通“避”，躲避。
• 2．万钟则不辨礼义而受之
• “辩”通“辨”，辨别。
• 3．今为所识穷乏者得我而为之
• “得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。
• 4．所识穷乏者得我与
• “与”通“欤”，语气词。
• 5．乡为身死而不受
• “乡”通“向”，从前。
　

• 三、古今异义
• 1．例句：万钟则不辨礼义而受之
•钟
• 古义：一种量器
• 今义：计时的器具或中空的响器
• 2．例句：非独贤者有是心也
•是
• 古义：代词，这种 今义：判断动词，是　
• 四、词类活用
• 例句：所识穷乏者得我与
• 得：恩惠，这里是感激的意思。名词作动

词。 　

• 五、特殊句式
• 1．判断句
• 例句：鱼，我所欲也。
• “也”，判断句标志。 译文：鱼，是我所喜爱的
东西。

• 2．省略句
• 例句：乡为身死而不受。
• “为”后面省略了介词的宾语“礼义”，“受”后面
省略了宾语“施舍”，全句省略了主语“我”。
• 译文：从前我为了“礼义”宁愿死也不接受施
舍。

　

六、虚词 之：

• 助词

• 行道之人弗受 的

• 此之谓失其本心 宾语提前，这

• 如使人之所欲莫甚于生 不译

• 代词 他
• 呼尔而与之 指羞恶之心
• 人皆有之

• 今为宫室之美为之 指不辨礼义而受之这件事

❖2、于：介词 表示比较，比
❖所恶有甚于死者 表示对象，对、对于
❖万钟于我何加焉

•3、为： 为了
•介词 为了
•乡为身死而不受
•今为宫室之美而为之 做，接受
•动词： 做
•今为宫室之美而为之
•故不为苟得也

❖4、则：连词 表示假设，如果
❖万钟则不辨礼义而受之 表示结果，就
❖由是则生而有不用也

•而：连词 表示并列，不译
•舍鱼而取熊掌者也 表示转折，却
•由是则生而有不用也
•呼尔而与之 表示修饰，不译
•万钟则不辨礼义而受之 表示承接，就
•乡为身死而不受 表示转折
•今为所识穷乏者得我而为之 表示承接，就

课堂练习

•1.给下列加色字注音

•所恶( ｗù)
•一箪食( 　ｄāｎ)
•一豆羹( ｇ　ēｎ　ｇ)
••苟蹴得( ｃ　(ùｇ　)ǒｕ)
•不屑( ｘｉè)

•２、指出通假字，并说明其词义。

•①乡为生死而不受

“乡”通“向”；从前。

•②所识穷乏者得我与?

“得”通“德”；恩惠，此作感激。
“与”通“欤”；语气词，无实义。

•③万钟则不辩礼义而受之

“辩”通“辨”；辨别。

•④故患有所不辟也

“辟”通“避”；躲避。

•３、解释下列句子中加色的字词。

•①二者不可得兼(　同　时　占　有　）　
•②如使人之所欲莫甚于生( 假使　,假如　 )

•③此之谓失其本心( 天性　、　本性　）　　　
•④贤者能勿丧耳( 丧失　　、丢掉　 )
•⑤故患有所不辟也( 祸患、突难 )
•⑥呼尔而与之( 助词 )

比较下列各组加点的词，看看意思是否相同？

1、所识穷乏者得我与 （通“欤”，语气词，表示反问。）

蹴尔而与之，乞人不屑也 （给）

2、呼尔而与之，行道之人弗受 （表示修饰，连接修饰

由是则生而有不用也 语和中心语。 ）

（但是，表转折）

3、所欲有甚于生者

（比，介词。表示比较。

万钟于我何加焉

（对，介词。引出动作的对象。）

4、非独贤者有是心也

是亦不可以已乎 （指示代词。这个，这样）

（这样看来，由此看来。）

练习：翻译下列句子。

1.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

由此可见，人们所想要的东西有比生命更重要
的，人们所厌恶的东西，有比死更厉害的.

2.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧
耳。 不只是有道德的人有这心，人人都有这颗心

，只是有道德的人能永远不失去它罢了
3.万钟于我何加焉!

优厚的俸禄对我有什么好处呢

4.此之谓失其本心。

这就叫做失去了本来的良心(也就是忘了本)

问答题

1、课文中哪句话可以概括全篇的大意？

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不
可得兼，舍生而取义者也。

2、文中两次提到“心”，在第一节中说：“非独贤者有是
心也，人皆有之，贤者能勿丧耳!”在文章最后又说：“此
之谓失其本心。”句中“是心”、“本心”各指什么?请依据
原文回答。

“本心”就是能够做到“舍生取义”的心，“是心”就是“这样的
思想。其义与“本心”相同。
人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。

• 3、简要回答
• ⑴本文的中心论点是什么？
• 舍生而取义。
• ⑵本文主要赞扬了什么？批判了什么？
• 赞扬了“舍生取义”，批判了“见利忘义”。
• ⑶写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名

言。
• 文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 夏明翰——砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后

来人。
• 4、利用文段中“义”的含义，写出三个含“义”的成语。
• 义不容辞、义愤填膺、义无反顾、义正词严

孟子的名言

•1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
•2、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
•3、生于忧患,死于安乐。
•4、得道多助,失道寡助。
•5、天降大任于是人也，必先苦其心志,劳其筋
骨,饿其体肤。