PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.1 ISMI HARDIYANTI SDN KLENDER 14 CGP ANGKATAN 8 JAKARTA TIMUR
INTRODUCTION Lili Yulistiani Pengajar Praktik Agustian Kahar Hidayat Fasilitator
MODEL REFLEKSI 03. 02. 01. Deskripsi pengalaman yang dialami dengan menceritakan unsur 5W+1H (What, Where, Who When, Why dan How) Jurnal Refleksi kali ini saya menggunakan model DEAL yang dikembangkan oleh Ash dan Clayton (2009) Analisis pengalaman tersebut dengan membandingkannya terhadap tujuan rencana yang telah dibuat sebelumnya. Jelaskan hal yang dipelajari dan rencana perbaikan untuk masa mendatang. Description Examination Articulation of Learning
Pada tanggal 11 September 2023, kami telah memasuki modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Pembelajaran. Kami melaksanakan Pre-test untuk memulai modul 3.1 Setelah mengerjakan pre-test, kami memulai alur pembelajaran di modul ini dengan aktifitas Mulai dari diri, dimana kami melakukan refleksi bagaimana sikap pengambilan keputusan yang dilaksanakan selama ini jika dihadapkan dengan kasus dilema etika. DESKRIPSI
Setelah memulai alur Mulai dari diri, kami melanjutkan dengan alur Eksplorasi Konsep. Pada alur ini, kami mempelajari konsep materi mengenai 4 Paradigma, 3 Prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan studi kasus. Selanjutnya, kami disuguhkan sebuah kasus untuk kemudian kami analisa & diskusikan bersama CGP lain menggunakan 9 langkah pengujian agar menghasilkan sebuah keputusan yang tepat. Pada ruang diskusi ini, kami para CGP bisa saling memberikan tanggapan untul analisa CGP lain. DESKRIPSI
Kami memasuki alur Ruang Kolaborasi pada tanggal 14 September 2023. Di alur ini, kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk menyelesaikan sebuah kasus dilema etika yang real terjadi. Analisa kasus yang telah kami diskusikan kemudian kami presentasikan pada sesi ruang kolaborasi kedua pada tanggal 15 September 2023. Kegiatan berikutnya yaitu Demonstrasi Kontekstual, yaitu kami ditugaskan untuk mewawancarai 2-3 pimpinan sekolah untuk menanyakan terkait penyelesaian kasus dilema etika yang pernah ditemui untuk kemudian kami analisis bersama. DESKRIPSI
Selanjutnya, pada tanggal 20 September 2023 kami memasuki sesi Elaborasi Pemahaman, dipandu oleh instruktur hebat Ibu yang memperkuat pemahaman kami tentang langkah-langkah dalam pengambilan keputusan. Sebagai lanjutan tugas berikutnya, kami mengerjakan tugas Koneksi Antar Materi untuk mengaitkan modul 3.1 dengan modul sebelumnya terutama pada modul 1.1 Filosofi KHD, Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional dan Modul 2.3 Coaching. Pada tanggal 20 September 2023 saya melaksanakan PI4 bersama Pengajar Praktik yang hebat, Ibu Lili Yulistiani. DESKRIPSI
EXAMINATION 02 Setelah mempelajari modul 3.1 selama 2 minggu ini, banyak hal yang sudah saya dapatkan. Saya lebih memahami perbedaan antara dilema etika dan bujukan moral. Perbedaan mendasar mengenai dilema etika dan bujukan moral adalah pada latar belakang kasusnya, Jika dilema etika maka kasus tersebut dapat disimpulkan dilema antara benar lawan benar, sedangkan bujukan moral adalah benar melawan salah. Dalam pengambilan keputusan yang berupa dilema etika kami perlu menganalisis kasus tersebut terlebih dahulu, berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan 01
ARTICULATION OF LEARNING Melalui pembelajaran modul 3.1 ini, banyak hal yang saya dapatkan. Secara keseluruhan dalam alur ini sangat bermakna bagi saya untuk lebih memahami bagaimana cara pengambilan keputusan untuk saya terapkan kedepannya sebagai pemimpin pembelajaran. Diantaranya pada alur Demonstrasi Kontekstual, saya mendengar pengalaman para pemimpin yang telah saya wawancari terkait pengalaman mereka dalam menyelesaikan kasus dilema etika. Pada alur Elaborasi Pemahaman, pemahaman kami semakin mendalam mengenai teori pengambilan keputusan yangs sesuai dengan nilai- nilai kebajikan universal. Dilanjut dengan Koneksi Antar Materi, dimana dalam mengambil keputusan harus memperhatikan KSE dan kemampuan coaching kita.
ARTICULATION OF LEARNING Dengan pemmahaman dan pengetahuan yang sudah saya dapatkan, saya akan mulai menerapkannya apabila saya dihadapkan dengan situasi dilema etika suatu saat nanti. Kemudian, untuk jangka pendek saya akan membagikan ilmu yang saya peroleh kepada rekan sejawat. Tujuannya agar suatu saat jika menemui permasalahan dilema etika, kami dapat menyelesaikannya secara bijaksana melalui 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan pengujian keputusan. Sehingga keputusan yang kami ambil dapat sesuai dengan nilainilai kebajikan universal, dapat dipertanggungjawabkan dan yang kesemunya itu berpihak pada murid.
DOKUMENTASI Ruang Kolaborasi 1 Ruang Kolaborasi 2
DOKUMENTASI Demonstrasi Kontekstual (Wawancara 1) Demonstrasi Kontekstual (Wawancara 2)
DOKUMENTASI Pendampingan Individu Pendampingan Individu
THANK YOU VERY MUCH!