ยินดีต้อนรับ
คณะกรรมการประเมิน PA
นางสาวอิงทอุ ร โพธนิ า
โรงเรียนเรียนท่ามะขามวิทยา
คลิกเพ(ื อชมผลงาน
ประวตั ิผปู้ ระเมนิ ข้อตกลง PA ประเดน็ ทา้ ทาย คลปิ การสอน
ด้านทีC 1 ด้านทีC 2 ดา้ นทCี 3 ติดตอ่ ผู้จดั ทาํ
การจดั การเรียนรู้ การส่งเสริมและสนับสนุน การพัฒนาตนเอง
การจัดการเรียนรู้ และวิชาชีพ
ผลงานประเมิน PA
ครูอิงทอุ ร โพธินา ตําแหน่ง ครู
โรงเรยี นท่ามะขามวทิ ยา ปOการศึกษา 2565
ประวตั ิส่วนตัวผ้ปู ระเมนิ
• ชืCอ-สกุล นางสาวอิงทุอร โพธินา
• ตาํ แหน่ง ครู วิทยฐานะ -
• กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
• โรงเรียนท่ามะขามวิทยา อาํ เภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
• สังกัด สํานักงานเขตพYืนทCีการศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี
• สอนรายวิชา ภาษาอังกฤษพYืนฐาน ชYันม. 1 และ ม.6
• ครูทีCปรึกษานักเรียน ชัYนม.1/2
ส่วนท(ี 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตาํ แหน่ง
1. ภาระงาน จะมภี าระงานเป]นไปตามทกีC .ค.ศ. กาํ หนด
1.1 ชCวั โมงสอนตามตารางสอน รวมจาํ นวน. 22. คาบ/สัปดาหด์ งั น
กลุม่ สาระการเรียนร/ู้ รายวิชาภาษาอังกฤษพYืนฐาน 1 จาํ นวน 9 คาบ/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนร/ู้ รายวิชาภาษาอังกฤษพYืนฐาน 5 จํานวน 4 คาบ/สัปดาห์
กลมุ่ สาระการเรยี นร/ู้ รายวิชาเพืCอการโรงแรม จาํ นวน 2 คาบ/สัปดาห์
กลมุ่ สาระการเรียนร/ู้ รายวชิ าเพCืออาชีพ จํานวน 1 คาบ/สัปดาหื
กลมุ่ สาระการเรยี นร/ู้ รายวิชาฟงc – พูด จาํ นวน 2 คาบ/สัปดาห์
กลมุ่ สาระการเรยี นร/ู้ รายวิชาแนะแนว จํานวน 1 คาบ/สัปดาห์
กล่มุ สาระการเรียนร/ู้ รายวชิ าลูกเสือ จาํ นวน 2 คาบ/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนร/ู้ รายวชิ าชมุ นุม จาํ นวน 2 คาบ/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรยี นร/ู้ รายวิชาห้องสมุด จํานวน 2 คาบ/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนนุ การจัดการเรยี นรู้ จํานวน 5 ชCัวโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวนo 4 ชัCวโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จาํ นวน 1 ชCวั โมง/สัปดาห์
ไฟล์ข้อตกลง PA
ส่วนที( 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานทCีเป]นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นทCที ้าทายในการพัฒนาผลลัพธก์ ารเรียนรขู้ องผูเ้ รียนของผ้จู ดั ทําขอ้ ตกลง ซงCึ ปจc จบุ นั ดาํ รง
ตาํ แหน่งครู ต้องแสดงให้เหน็ ถงึ ระดับการปฏิบัติทคCี าดหวังของวทิ ยฐานะครูชํานาญการพิเศษ คือ การ
รเิ รCมิ พัฒนา การจัดการเรยี นร้แู ละการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผเู้ รียน ให้เกิดการเปลCยี นแปลงไป
ในทางทีCดขี Yึนหรอื มกี ารพัฒนามากขนึY (ทYงั นีY ประเดน็ ทา้ ทายอาจจะแสดงให้เ
ประเด็นท้าทาย เรือC ง การแก้ปญc หาทกั ษะการอ่านภาษาอังกฤษเพืCอความเข้าใจ
1. สภาพปญc หาการจดั การเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรขู้ องผเู้ รียน
รอ้ ยละ 70 ของผเู้ รียนขาดทกั ษะการอา่ นเพืCอความเขา้ ใจไมส่ ามารถจับใจความได้
2. วธิ กี ารดําเนนิ การใหบ้ รรลุผล
การพัฒนาการอา่ นภาษาองั กฤษเพCือความเขา้ ใจโดยใช้กระบวนการ WPSC
3. ผลลพั ธก์ ารพัฒนาทคCี าดหวงั
3.1 เชงิ ปรมิ าณ ผเู้ รียนไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 60 มที ักษะการอ่านเพCือความเข้าใจ
3.2 เชิงคณุ ภาพ ผเู้ รยี นมคี วามรู้ความเข้าใจสามารถอ่านและตความหมายของเรอืC งทCีอ่านได้
ไฟล์ข้อตกลง PA
คลิป VDO การจัดการเรียนรู้
คลิปการสอน ราย วิชา วิชาภาษ าอังก ฤ ษ พOื น ฐ าน ระดับ ชัOน ม .4 โรงเรียนท่ามะข ามวิทยา
ด้านท(ี ๑ ด้านการจดั การเรียนรู้
1.1. การสร้างและ หลกั สตู รสถานศกึ ษา กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นทา่ มะขามวิทยา
การพั ฒนาหลักสู ตร พทุ ธศกั ราช CDEF ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนัH พืนH ฐาน พทุ ธศกั ราช CDDF
(ฉบบั ปรบั ปรุง พทุ ธศกั ราช CDEN)
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านทีC ๑ : การจัดการเรียนรู้ คลิกท(ีน(ี!!
ด้านท(ี ๑ ด้านการจดั การเรียนรู้
1.2 การออกแบบ
ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย รู้
เอกสารออนไลน์ประกอบ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ คลิกทCีนCี
ดา้ นที( ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรม
ก า ร เ รี ย น รู้
คลิกนี(เพ(ื อไปท(ี Google sites
ดา้ นท(ี ๑ ด้านการจดั การเรยี นรู้
1.4 การสร้างพั ฒนา
ส(ื อ นัวตกรรม
คลิกน(ีเพ(ื อไปที( Google sites
ดา้ นท(ี ๑ ดา้ นการจดั การเรียนรู้
1.5 การวัดประเมินผล
คลิกนี(เพ(ื อไปท(ี Google sites
ดา้ นท(ี ๑ ดา้ นการจัดการเรียนรู้
1.6 การศึ กษา วิเคราะห์
สั งเคราะห์ เพื( อแก้ปeญหา
หรือพั ฒนาการเรียนรู้
อ่ า น ง า น วิ จั ย ค ลิ ก
ดา้ นที( ๑ ด้านการจดั การเรียนรู้
1.7 การรรยากาศที(
ส่ งเสริมและพั ฒนาผู้เรียน
คลิกน(ีเพ(ื อไปที( Google sites
ดา้ นที( ๑ ดา้ นการจัดการเรียนรู้
1.8 อบรมและพั ฒนา
คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ ท(ี ดี ข อ ง ผู้ เ รี ย น
คลิกน(ีเพ(ื อไปท(ี Google sites
ดา้ นท(ี ๒ ด้านการส่งเสรมิ และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
• รายงานการเยCียมบ้านนักเรียน
----------------------
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านทCี ๒ คลิกท(ีน(ี!!
ดา้ นที( ๒ ดา้ นการส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
• ระบบคัดกรองนักเรียนยากจน
----------------------
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านทCี ๒ คลิกท(ีน(ี!!
ด้านท(ี ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
• ระบบสารสนเทศบันทึกข้อมูลนักเรียน
----------------------
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านทCี ๒ คลิกที(ปกเล่มได้เลย
ดา้ นที( ๓ ดา้ นการพัฒนาตนเองและวชิ าชพี
ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง
• วิทยากรในค่ายภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนโรงเรียนวัด
สนามชัย
• ได้รับโล่ เกียรติบัตรและ Gift voucher 5,000 พร้อม
ทYังทริปศึกษาดูงานจังหวัดน่าน จากโรงไฟฟ•าการ
ออกแบบงานวิจัยในชัYนเรียนเกีCยวกับการอ่าน
ภาษาอังกฤษ
• ผ่านการอบรม “Coaching Skills for Teacher by
pionts of you”
• รับเกียรติบัตรการเสนองานวิจัย GRIT MODEL
ก า ร พั ฒ น า วิ ช า ชี พ
• พัฒนาสCือการสอน www.Chompoo2411.com
• พัฒนาสCือแบ่งปcนความรู้เพCือพัฒนาวิชาชีพ
------------------------
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านทีC ๓ คลิกท(ีน(ี!!
ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี ✨ ภาษาอังกฤษ (ค.บ.) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั หมู่บ้านจอมบงึ
ความรู้ ความสามารถ
- การออกแบบกราฟก” ด้วย Photoshop / Canva
- การทาํ ปกและงานประชาสัมพันธด์ ว้ ย Powerpoint
- การสร้างเวบ็ ไซตด์ ้วย Google Site
- การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอนทCีหลากหลาย
นางสาวอิงทุอร โพธินา
ครู คศ.1 โรงเรียนท่ามะขามวิทยา