Young Stars primary 3

หนงั สอื เรียน รายวิชาพนื้ ฐาน ภาษาอังกฤษ

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551

พมิ พ์ครัง้ ที่ 1 พ.ศ. 2562
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญตั ิ ห้ามลอกเลียน ไมว่ ่าจะเปน็ สว่ นหนง่ึ
ส่วนใดของหนงั สอื เล่มน้ี นอกจากจะได้รบั อนญุ าต
ISBN: 978-616-18-2856-1

ผเู้ รยี บเรียง Copyright 2019 by MM Publications
H.Q. Mitchell The copyright of the Thai texts belongs to
Marileni Malkogianni Amarin Book Center Co., Ltd.
ผู้ตรวจ Published and Distributed in Thailand by:
ผศ. ดร.ฤดีรตั น์ ชษุ ณะโชติ Amarin Book Center Co., Ltd.
ผศ. ดร.มณีรัตน์ เอกโยคยะ 108 Moo 2 Bangkruai-Jongthanom Rd.,
ดร.กรี ติ ควุ สานนท์ Mahasawad, Bangkruai, Nonthaburi 11130
บรรณาธกิ าร By arrangement with MM Publications
ดร.พรพมิ ล ศขุ ะวาที
รศ. ดร.สพุ งศ์ ต้งั เคียงศิริสนิ

คำ� นำ�

ชุดการเรียนการสอนรายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ Young Stars มีเนื้อหา และกิจกรรมการเรียนรู้
ท่ีสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้ีวัดช้ันปี ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ซง่ึ บรษิ ทั อมรนิ ทรบ์ คุ๊ เซน็ เตอร์
จ�ำกัด ร่วมกับ MM Publications ที่เป็นส�ำนักพิมพ์ด้านการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
ให้กับประเทศต่าง ๆ ท่ัวโลก ได้จัดท�ำ Young Stars ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนไทย โดยเน้นให้ผู้เรียน
ได้ฝึกทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจ�ำวัน จนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้
เพม่ิ พนู กระบวนการคดิ ผ่านการเรียนรู้ดว้ ยการปฏบิ ตั ิจริง

สื่อชุดการเรียนการสอนรายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ Young Stars แต่ละช้ันปี ประกอบด้วย
ส่อื การเรียนรู้ดงั ต่อไปนี้

1. หนังสือเรยี น Young Stars Student’s Book
2. แบบฝกึ หดั Young Stars Workbook
3. แผ่นซีดี Young Stars Audio CD
4. คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ Young Stars
Young Stars เป็นชุดการเรียนการสอนท่ีมีการน�ำรูปแบบการสื่อสารจากสถานการณ์จริงมาน�ำเสนอ
ผ่านกิจกรรมท่ีหลากหลายและสนุกสนาน มีภาพประกอบที่สวยงาม น่าสนใจ เนนให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ
ท้ังงานประดิษฐ์ เพลง เกม และอื่น ๆ อันจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ท่ีคงทน ส�ำหรับเป็นพ้ืนฐานใน
การประยุกตใชภาษาอังกฤษในชีวิตจริงไดอยางมีประสิทธิภาพ และใชเปนเคร่ืองมือในการศึกษาตอ
ในระดับทส่ี งู ข้นึ
บริษทั อมรนิ ทรบ์ คุ๊ เซน็ เตอร์ จ�ำกัด

Mark Ann
MarilenHi M. Qa.lkMoigtciahnenlli

Student’s Book Kelly

Brad

Contents

Grammar Vocabulary Phonics 21st Century
Competencies
Greetings
Hello! Hello. / Hi. – Goodbye. / Bye. Colours
What’s your name? Numbers 1-10
p.4 My name is... / I’m...
How are you? Fine, thank you.
What colour is it? It’s...
How old are you? I’m...

Module 1 What’s this? It’s a... Classroom a // cake
What’s that? It’s a... objects dates
Welcome! Is it a...? Yes, it is. / No, it isn’t. make
This is a/an... Instructions
p.9 Open your... / Close your... ea /i/ teacher
Stand up. / Sit down. eat Value
read
Celebrate special
days with your
friends.

Module 2 Who’s that? It’s my... Family members /ju/ computer
Items in a house cute
Home and I am... / You are... / He’s/She’s/It’s... Parts of a house
family
Plurals (-s) Value
p.21
Where’s...? It’s... Take care of
your things.
Prepositions of place (in / on /
under) Value

p.33 Star Skills (Modules 1-2) Know your
limits.
Module 3 Is he/she/it...? Adjectives // prince
Occupations princess Value
About Yes, he/she/it is. Action verbs // brush
people breakfast Welcome your
No, he/she/it isn’t. // frog friends to your
p.35 fruit
We/You/They are... // dress house.
drink
Are you...? Yes, I am. / No, I'm not.
Yes , we are. / No, we
aren't.

Are they...? Yes, they are. / No, they
aren’t.

I/You/He/She/It can/can’t...

We/You/They can/can’t...

Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.

Module 4 I/You/We/They have/haven’t got... Parts of the face // crab
and body crocodile
My He/She/It has/hasn’t got... Animal parts // tree
friends Adjectives train
Have you got...? Yes, I have. / No, I /gr/ grapes
p.47 haven’t. Pets grey

Has he/she/it got...?

Yes, he/she/it has. / No, he/she/it
hasn’t.

What’s this...? It’s a/an...

What are these? They’re...

Irregular plurals

p.59 Star Skills (Modules 3-4)

Grammar Vocabulary Phonics 21st Century
Competencies
Module 5 I like... / I don’t like... Types of food and /bl/ blonde
drink /pl/ plane Value
Food and Do you like...? Yes, I do. / No, /kl/ clap
drink I don’t. Meals /gl/ glue You should eat
/fl/ fly healthily.
p.61 It’s/They’re good for you. / Adjectives
It’s/They’re bad for you.
Numbers 11-20
Plurals (-es)

Module 6 There is... Places in a town /sm/ smile /sk/ skarf
/sn/ snake /sl/ sleep
Places There are... Means of /sp/ spider /sw/ swim
transport /st/ stop /skw/ squirrel
p.73 Is there...? Yes, there is. / No, /sk/ skate
there isn’t. Adjectives

Are there...? Yes, there are. / Value
No, there aren’t.
Be careful when
Prepositions of place (next to you play.
/ between)

p.85 Star Skills (Modules 5-6)

Module 7 What day is it today? It’s... Days of the week a // cat o // socks
Weather hat hot
My world What’s your favourite day? Time
(Saturday.) Places e // pen u // sun
p.87 Everyday ten shut
What’s the weather like? It’s... activities
Parts of the day i // milk Value
What’s the time? It’s ... fish
o’clock. Protect the
endangered
What time do you (get up)?
species.
I (get up) at seven o’clock.

Let’s...

Module 8 I’m wearing... Clothes s // carrots es /z/
Actions books glasses
My clothes He/She’s wearing... buses
s // eggs foxes
p.99 We/You/They’re wearing... beans dishes

p.111 Are you wearing...? Yes, I am. es /z/ Value
/ No, I’m not. tomatoes
p.113 cherries Appearances
p.121 Is he/she wearing? Yes, he/ don’t matter.
p.123 she is. / No, he/she isn’t.
p.125
p.128 Are you/they wearing...?

Yes, we/they are. / No, we/
they aren’t.

He’s/She’s/They’re eating/
drinking/talking/reading/
walking.

Star Skills (Modules 7-8)

Projects

Cut-outs

Games

Word list

Special days

Hello!

1 Listen and read. Hello! I’m Ann and
this is Brad.
Hi! I’m Mark.
Hi!
Hello!
My name is

Kelly.

What’s your name?

2 Say with your partner. 3 Stick your photo and write your name.

Hi! I’m Tom. Hello!
What’s your name? My name is

Mary.

My name is .

4

Hello!

4 Listen and sing.

Hello!

Hello, Hello,
I’m Kelly.

Hello, what’s your name?
How are you?
Fine, thank you.
How are you?
Fine, and you?

5 Say with your partner. Hi!
Fine, thank you.
Hello!
How are you? Bye.

Goodbye. 5

Hello!

6 Listen, point and repeat. 7 Listen and sing.

red blue What colour is it?
yellow
White and black
black green White and black
Welcome back!
Welcome back!

Red and blue
Red and blue
Yellow, green
And red and blue.

I love colours
How about you?

Yellow, green
And red and blue.

orange white

8 Point and say with your partner.
What colour is it?

It’s blue.

6

9 Listen, point and repeat. Hello!

one two three four 10 Listen and sing.

five six seven eight How old are you?

nine ten Hello! I’m one.
Hello! I’m two.
Hello! I’m three.
How old are you?

I’m four. I’m five.
I’m six. I’m seven.
I’m eight. I’m nine.
How old are you?

Hello! Hello!
I’m ten. I’m ten.
Hello! Hello!
My name is Ken!

11 Play a game. How old
are you?

I’m eight.

7

Hello!

12 Listen and read.

Hello! Hi!
How are you? Fine, thank you.

What’s your name?

How old are you? I’m Tom.
Goodbye. I’m eight.

Bye.

8

Welcome!

Song

1

bag book computer pencil pen ruler What’s this?
It’s a book.
2 Listen and match. Then sing.
What’s that?
It’s a book.

What’s this? What’s that?

What’s this? What’s this?
It’s a book. It’s a book.
It’s red, red, red!

What’s that? What’s that?
It’s a pencil. It’s a pencil.
It’s black, black, black!

What’s this? What’s this?
It’s a ruler. It’s a ruler.
It’s blue, blue, blue!

What’s that? What’s that?
It’s a bag. It’s a bag.

It’s yellow, yellow, yellow!

3 Look at activity 2. Point and ask with your partner. It’s a ruler.
What’s this? What’s that?

It’s a ...

9

Young Stars rubber desk chair

1

tablet

2 Look and listen.

Yes, it is. Ha, ha!

What’s this? Nice!
Is it a rubber?

1 2

What’s that? Is it a computer? Hello, kids! Wow!
My name is Tab.

Hello, Tab!

No, it isn’t. It’s a tablet. 3 4
My tablet! Look!

10

Module 1 | Young Stars

pencil case notebook Yes, it is.
Is it a desk?
3 Look and circle.
No, it isn’t.
1. Is it a rubber?
Yes No 4 Look and write.
Yes, it is. No, it isn,t.
2. Is it a notebook?
Yes No 1. Is it a desk?
Yes, i t is.
3. Is it a chair? 2. Is it a notebook?
Yes No
3. Is it a computer?
4. Is it a tablet?
Yes No 4. Is it a chair?

5 Play a game.
Is it a tablet? No, it isn’t.

Is it a notebook? Yes, it is.

11

Our world board

1

apple umbrella classroom whiteboard new old

2 Listen and read. classroom

My 1943

Hello. My name
is Jack. This is a
classroom. It’s old!

The board is black. And look!
An apple and an umbrella.

This is my classroom. It’s Today
new! Look! A whiteboard
and a computer! Wow!

12

Module 1 | Our world

This is a computer.
BUT This is an apple.

3 Look and write old or new.

A BC D
old
1. This is a whiteboard. D
4 Look and match. 2. This is an umbrella. E
3. This is a computer. F
A 4. This is an apple.
B 5. This is a chair.
C 6. This is a notebook.

5 Choose, ask and answer. Take turns. It’s a whiteboard.
What’s this? What’s that?

It’s an apple. 13

Let’s play  

1

Close your
Open your book. book. Stand up! Sit down! window door

2 Play a game. Say and do. Use Open your book. Close the door.
the cut-outs on page 121.

Open your book.

14

Maths Module 1 | Cross-curricular

1

plus minus times equals

2 Look at the pictures and write the numbers. Then say.

A
3

B

C

3 Match the problems with the correct answers. Then say.

A 5+2= B 10 - 4 =

9 7

6 5
C 7-2=
D 3x3= 15
PROJECT
Go to page 113

Story Happy

2 Look and listen. Hello, Tom!

Hello, Mrs Jones.
1 Hello, kids!

teacher

1

What’s this? It’s a cake!

Mr Mrs

cake 2
3
3 Read and write
Yes or No.

1. The pen is Wow!
yellow. A pencil,
a pen, a bag,
a ruler and
2. The pencil is a rubber.
blue.


3. Tom is 8.


16

Module 1 | Story

birthday!

How old are you, Tom?

Thank you!

4 5

Em...
I’m 4+2+1+1...

Ha, ha, ha!

6
17

Phonics //

1 Listen and say. teacher

// eat

cake dates read

make

2 Listen and chant. My teacher

18 This is my teacher
on the beach.

He’s got a red hat
on his head.

He reads his book
and he eats lunch.

He’s got cake
and fifteen dates.

Stars time

1 Listen and read.

A school in Thailand

I’m Preeda. This is my new
bag, my books and my

pencils. Look at my rubber.
It’s a cake! Ha ha!

Open your
books, please!

Hello! I’m Lamon. This is my
classroom and this is my
teacher, Mrs Hankiao.

2 Read and write P for Preeda or L for Lamon.

1 This is my teacher.
2 This is my bag.

3 This is my rubber.
4 This is my classroom.

19

Revision

1 Look and write. pencil rubber tablet notebook

1. What’s this? 2. What’s this?

It’s a tablet . It’s a .

3. What’s that? . 4. What’s that? .
It’s a It’s a

2 Look and circle. Then match.

1. This is a / an apple.
2. This is a / an whiteboard.
3. This is a / an umbrella.
4. This is a / an chair.

3 Listen and tick (4).

1 B4 2 B
A A

3 A 4 B
20 BA