практика есеп

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы УНИВЕРСИТЕТ» КеАҚ

Кәсіптік практикадан өтуі туралы
КҮНДЕЛІК –ЕСЕП

(педагогикалық практика бойынша)
Білім алушы: Аманжол Сәуле -
Факультет: Гуманитарлық факультет
Мамандық: 5B010200 - Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
Курс: 3
Топ: ПМНО-805

Семей

КӘСІПТІК ПРАКТИКАНЫҢ ЖҰМЫС ЖОСПАР-КЕСТЕСІ

№ Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес орындауға (оқуға) Кәсіптік практиканың Ескертпе

арналған жұмыстар тізбесі бағдарламасын

орындау мерзімдері

Начало Завершение

1 Мектеппен, сынып жетекшімен танысу және сыныптың паспортымен, 18.01.2021 19.01.2021

сынып жетекшінің құжаттарымен танысу.

2 сыныппен жақынырақ танысу, сыныптың материалдық әлеуметтік 20.01.2021 21.01.2021

жағдайын зерттеу

3 сыныптың білім деңгеиін бақылау (дарынды, үздік, сабақтан 22.01.2021 25.01.2021

қиналатын балалардың бар жоғына назар аудару)

4 сабаққа қатысу. бақылау жасау. Керек мәліметтерді жинақтау. 26.01.2021 27.01.2021

Сыныптың сабақ үлгеріміне талдау жасау

5 сабаққа қатысу. бақылау жасау. 28.01.2021 29.01.2021

6 сабаққа қатысу, мұғалімнің сабақ беру тәсілдерін бақылау 01.02.2021 05.02.2021

7 қазақ тілінен сабақ беру 08.02.2021 08.02.2021

8 сабаққа қатысу, балаларға мінездеме беру 09.02.2021 10.02.2021

9 Онлайын мектептің құрлымымен танысу 11.02.2021 12.02.2021

10 "Туған жерім семейім" іш шарасына дайындық 15.02.2021 17.02.2021

11 Математикадан сабақ беру 18.02.2021 18.02.2021

12 Практикам соңғы күні 19.02.2021 19.02.2021

МЕКТЕППЕН ТАНЫСУ
Оқу орнының атауы
№11 жалпы білім беретін мектеп
Жалпы оқушылар саны
1548
Мұғалімдер саны
150
Оның ішінде нешеуінің жоғар санаты және атағы бар
23
Мектептің жұмыс режимі
2 ауысымды
Жұмыстың негізгі бағыттары
Ата-анамен жұмыс, сыныптан тыс жұмыстар, тәрбие сағаттары, дарынды балалармен жұмыс
Мектептің білім беру үдерісінде қолданылатын жаңа инновациялары
работатахника кабинеті, инфориатика кабинеттері.
Тәрбие жұмысы жүйесіндегі ерекшеліктер мен мектеп дәстүрлері
Әр сынып бойынша тәрбие жұмыстары, апта сайынғы ата-анамен жұмыс, балаларға мінездеме
Өзін - өзі басқару органдары мен қоғамдық балалар ұйымдары
жас қыран, жас ұлан
Материалдық база
барлығы жабдықталған

Дүйсенбі 3 а СЫНЫПТЫҢ САБАҚ КЕСТЕСІ
Бейсенбі
1. Математика
2. Қазақ тілі 1. Қазақ тілі
3. Жаратылыстану 2. Математика
4. Орыс тілі 3. Орыс тілі
5. Көркем еңбек 4. Әдебиеттік оқу
6. 5. Дене шынықтыру
7. 6.
7. Тіл өнері ( т/п )

Сейсенбі Жұма
1. Өзін-өзі тану / АКТ 1. Математика
2. Математика 2. Қазақ тілі
3. АКТ / өзін өзі тану 3. Жаратылыстану
4. Қазақ тілі 4. Ағылшын тілі
5. Әдебиеттік оқу 5. Дене шынықтыру
6. дене шынықтыру 6.
7. 7. Өлкетану (т/п )

Сәрсенбі Сенбі

1. Музыка 1.

2. Математика 2.

3. Әдебиеттік оқу 3.

4. Ағылшын тілі 4.

5. Дүниетану 5.

6. 6.

7. Логика әлемінде ( т/п ) 7.

МЕКТЕПТЕГІ ҚОҢЫРАУ КЕСТЕСІ

1 ауысым 2 ауысым

1 сабақ 08:00 - 08:20 1 сабақ 14:00 - 14:20

2 сабақ 08:30 - 08:55 2 сабақ 14:30 - 14:55

3 сабақ 09:05 - 09:25 3 сабақ 15:05 - 15:25

4 сабақ 09:35 - 09:55 4 сабақ 15:35 - 15:55

5 сабақ 10:05 - 10:25 5 сабақ 16:05 - 16:25

6 сабақ 10:35 - 10:55 6 сабақ 16:35 - 16:55

математика ПӘН БОЙЫНША САБАҚ КЕСТЕСІ

1 ауысым 2 ауысым

123456 123456

сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ сабақ

Дүйсенбі ++
Сейсенбі
Сәрсенбі +++
Бейсенбі
Жұма
Сенбі

ПӘН БОЙЫНША КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАРДАН ҮЗІНДІ

№ Сабақ тақырыптары Сағат саны Күні

1 96 : 6 түріндегі кестеден тыс ауызша бөлу 1 18.01.2021

2 75 : 15 түріндегі кестеден тыс ауызша бөлу 1 19.01.2021

3 Кестеден тыс көбейту және бөлу. Бекіту 1 20.01.2021

4 құрылымы күрделі теңдеулер 2 21.01.2021

5 Құрылымы күрделі теңдеулерді бекіту 1 25.01.2021

6 есептеу қорытындылау 3 26.01.2021

7 өзіңді тексер 1 29.01.2021

8 текше (куб) 1 01.02.2021

9 текше, тікбұрышты паралепипед 4 03.02.2021

10 өзіңді тексер 1 08.02.2021

11 екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту 2 10.02.2021

12 рарияттан аттамаи үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту 2 12.02.2021

13 Разрияттан аттамай екі таңбалы санға жазбаша бөлу 2 16.02.2021

14 разрияттан аттамай ұш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу 2 18.02.2021

15 жазбаша түрде қалдықпен бөлу 3 19.02.2021

3 а СЫНЫПТЫҢ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ ЖОСПАРЫНАН ҮЗІНДІ

№ Іс-шаралары Өткізу мерзімі

1 Мұздық қалашығының сайысы 20.01.2021

2 оқушылар күні 21.01.2021

3 ата аналар жиналысы 25.01.2021

4 қабаттағы кезекшілікті атқару 27.01.2021

5 Малахит сайысы 29.01.2021

6 мамандық мерекесі 03.02.2021

7 біз команда - оқушылар слеты 19.02.2021

№ Кәсіби практиканың бағдарламасына сәйкес күнделікті атқарылған Кәсіби практика Ескертпе

(үйренген) жұмыс атаулары жұмысының жеке

тақырыптарының

орындалу мерзімі

Начало Завершение

1 Менің практикамның бірінші және екінші күндері. практика, қазіргі 18.01.2021 19.01.2021 undefined

карантин жағдайына байланысты онлайын яғни қашықтықтан оқыту

арқылы өткізілетін болды. Ең алдымен бізге университетте бекітілген

практика жетекшіміз бізді мектепке таныстырып, мұғалімдерге

ескертіп қойыпты. Практикам семей қаласындағы №11 жалпы орта

білім беретін мектепте 3 "А" сыныбында өтетін болды. Әрі қарай мен

сынып жетекшісіне жазып таныстықты, практикамды бастап кеттім.

Ахметжанова Асия Сабетказыевна өте жақсы кісі екен, бірден бәрін

түсіндіріп , сынып туалы толық мәліметтер бере бастады. Мен ол

кісіден сыныптың сабақ кестесі, мектеп турал мәліметер, сынып

паспорты туралы көптеген мәліметтер алдым. солармен жұмыс жасай

бастадым жалпы мектепте 1584 оқушы, 150 мұғалім жұмыс жасайды

екен. Мектеп 3 қабаттан тұрады екен. Маған бөлінген 3 "а" сыныбында

жалпы 21 оқушы бар. Оның 12-ұл бала, 9- қыз бала.

2 практикамның осы күндері мен сыныпты толықтай зерттей бастадым. 20.01.2021 21.01.2021 undefined

Нақты алып қараған бағытым сыныптың оқушыларының материалдық

жағдайы болды. Сыныпта жалпы барлық балаларда бірдей мектеп

формасы талап етілген. Бұл сыныпта ол қатаң сақталады екен. Бәрінде

дерлік мектептке керек құрал жабдықтар толықтай бар, қамтылған

екен. Әр баланың отбасы жағдайы әр түрлі болғанымен , сыныпта

бөліну деген мүлдем жоқ екен. Мұғалімде бәрін тек дәрежеде

бағалайтыны көрініп түр. Маған сыныптың ұйымшылдығы қатты

үнады.

3 Бұл күндері мен сыныптың білім деңгейіне бақылау жасадым. Яғни 22.01.2021 25.01.2021 undefined

сыныпта дарынды балалар , ерекше көңіл бөлуді қажет ететін

балалардың бар жоғын анықтау болды. Маған бұл мәліметтерді

жинақтауға сынып жетекшінің көмегі үлкен болды. Сыныпта барлық

бала білімге деген ындасы үлкен, арасында кейбір сабақтардан сәл

қиналатын оқушыларда кездесті және маған қатты ұнағаны сыныпта

дарынды балалар өте көп болып шықты. Әр пәннен ерекше қабілетке

ие балаларда бар екен. Сонымен қатар өнер, спорт жағынада бүкіл

сынып бейім екен. Маған сыныптың білімділігі, өнерлігі қатты ұнады.

4 практикамның бұл күндері мен сабаққа қатыса бастадым, яғни 26.01.2021 27.01.2021 undefined

мұғалімнің сабақ өту тәсіліне, балалардың дейгейін анықтай бастадым

. мұғалім өте тәжірибелі екені бір көргеннен белгілі тұр және сыныпта

ол кісінің сабақ беру тәсіліне жаттығып алған. Мен сынып жетекшіден

өте көп сабақ өткізуге әдіс-тәсілдер жинақтадым. Және оларды өзіме

жазып алдым.

5 бұл күндері мен сабаққа қатысуымды жалғастырым . 29 күні мен зум 28.01.2021 29.01.2021 undefined

арқылы өткізілген математика сабағына қатыстым. Сабақ өте жеңіл әрі

түсінікті өтті. сабаққа қазіргі берілетін уақыт 20 минут екен, өте аз

болсада мұғалім өте тиімді пайдалана білді. менде қалай өткізу

керектігін қарап бақылап жазып отырдым. Сабақты мұғалім жаи құр

сөзбен емес сылайд пайдалану, видеороликтер көрсету арқылы

қызықты өткізді. Барлығы балаларға жеңіл әрі түсінікті болды.

6 Бұл күндері практикамды бақылауды жалғастырдым. Осы жолы жай 01.02.2021 05.02.2021 undefined

бақылап отрмай мұғалімге сабаққа керек материалдарды дайындауға

көмектестім, яғни слайдттар, видео роликтер жасадық. Мұғалім әр

сабағына жауапкершілікпен қарайы екен, бұл мені де жігерлендіре

түсті. Және мұғалім сабаққа пайдаланған материалдарын сұрап алып

өзіме көшірме жасап, жазып алып жүрдім. Балалар көбінесе ватсап

желісі арқылы өткен сабақтарды ыңғайлы көреді екен, сол үшін көп

сабақ ватсап желісінде өтеді. Сонымен қатар орындалған тапсырмалар

онлайн мектепке салынып, сол жерден тексеріліп баға қойылады екен.

7 пракикамның бұл күні мен зум бағдарламасы арқылы қазақ тілінен 08.02.2021 08.02.2021 undefined

сабақ бердім. Тақырыбы "Мазмұндама" . Өте керемет өзім жақсы

көретін тақырып түсті. Ең бірінші зумға оқушыларды шақырдым, өзім

5 минут ерте кіріп оқушыларды тексеріп қабылдадым. Сонымен

бірінші өзімді таныстырып артынша жаңа тақрыпты түсіндіре

бастадым, басында мазмұндама туралы толық нақты мәліметтер

айттым сосын слайд көрсеттім, слайдта жаңағы айтқан мәліметтерімді

қайтадан оқушылармен қайталадық, яғни мазмұндамаға қойылатын

талаптарды бірге талқыладық, Сосын мен бір мәтінді суреттер арқылы

слайдтан көрсете отрып мәтінді оқыдым сосын оқушыларға ол

мәніннің арасынан сұрақ қойдым. сосын балаларға даптерге жазылым

бердім яғни жаңағы мәтін бойынша мазмұндама жазды. Мазмұндама

жазар алдын жоспар құруларына көмектестім. Және осы жоспарға

сүйене отырып үйден мазмұндама жазуға тапсырма бердім. сонымен

сабағымды аяқтадым, балалардан кері байланыс жасауды үмытқам

жоқ.

8 Бұл күндері мен сабаққа қатыса отырып, балаларға мінездеме бердім 09.02.2021 10.02.2021 undefined

және қай бала дарынды және қай сабаққа икемді. Көңіл бөлуді көп

талап ететін балаларды анықтадым. сонымен қатар өзіме осы

балалармен жұмыс істеуге арналған жоспарлар құрдым және сынып

жетекшінің ойымен, жасап жүрген іс әрекеттерінде тыңдап жазып

алдым. Дарынды балаларды қосымша ұйірмелерге тарту яғни

"білгіштер", "жас математика" сынды ұйірмелер ашып сол жерде ары

қарай қолдау білдіру сынды ойлар келді. Болашақта өз ұстаздық

жолымда осы ойларымды жүзеге асырарыма сенемін.

9 практикамның бұл күндері онлайын мектеп деген бағдарламаны 11.02.2021 12.02.2021 undefined

меңгеруге арнадым, Болашақта барлық жүйе сенсорлық болатыны

белгілі сол себепті меңгеріп алуды жөн көрдім. Онлайын мектеп өте

ыңғайлы бағдарлама екен, қазір оның жеке мобильдік қосымшасы да

бар екен, жүктеп алуға болады. Осы маған ұаттты ұнады. Және

онлайын мектепке кіру үшін сізде жеке логин, пароль болуы керек

екен. Оны мектеп әкімшілігі жасап береді. Онлайын мектептің жақсы

түстарының, маған унаған жерлерінің бірі мұғалім , оқушыға жеке

кабинеттер ашылып қата қоймай тіпті ата-анағада кіріп көру

бақылауға мүмкіндік жасалған. Осы маған қатты ұнады. Және бұнда

оқушылар үй жұмысын оңай жіберіп тексерте алады. Бағада осы жерге

қойылады . Мен онлайын мектепті жақсы меңгеріп алдым десем

болады.

10 практикамның бұл күндері мен тәрбиелік болатын іс-шара" туған 15.02.2021 17.02.2021 undefined

жерім семейім" дайындадым. Яғни оқушыларға туған жер туралы,

семей туралы өлеңдер бөліп бердім олар оны жаттап кейін видео

түсірді. Ал мен барлық видеоларды қосып слайд түрінде жасадым. бұл

іс-шара бізде 17 күні болды. Оған бүкіл 3 сыныптар қатысты.

Оқушылар семейдің тарихын, көрнекті жерлерін жақсы біледі еекен.

Тарбие сағаты өте жоғары деңгейде өтті.

11 бұл күні мен математика пәнінен сабақ бердім. Маған қатты ұнайтын 18.02.2021 18.02.2021 undefined

пән осы. Сабақтың тақырыбы жазбаша түрде қалдықпен бөлу болды.

сабақ зум бағдарламасында өтті. Алдын ала кіріп оқушыларды

түгендеп қарсы алдым. Сосын бірден сабақты слайд арқылы бастадым.

Балалар слайдка қатты үйреніп қалған бірден түсінеді. Ең бірінші

мысал арқылы сабақ басталды . Мысал қалдық туралы болды. Және

оны балалар ауызша шығарып болғаннан кейін оны жазу арқылы

қалай шығару керек екенін слайдта көрсеттім, оқушылар бірден

түсініп алды. Ары қарай жазбаша түрде қалдықпен бөлуді тағыда

түсіндірдім слайдта сосын кітаптағы тапсырмаларды орындай

бастадық. Оқушылар өте тез түсініп алды барлық бала бірдей сабаққа

қатысып отырды. жауап беріп отрған балаларға мақтау сөз айтып

отырдым. Ары қарай үй тапсырмасын беріп , кері байланыс жасадым.

Сабақты осылай аяқтадым

Үйренген құрылғының, жабдықтың, технологиялық үдерістердің, өндіріс автоматизациясы,
механизациясы және еңбектің алдыңғықатардағы әдістерінің сипаттамасы

МІНЕЗДЕМЕ
Кәсіптік практика жетекшісінің қорытындысы (ұйым, кәсіпорын, мекеме)
УНИВЕРСИТЕТТЕГІ ПРАКТИКА ЖЕТЕКШІСІНІҢ ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Электрондық цифрлық қолтаңба:

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)