LKPD DERET ARITMETIKA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

DERET ARITMETIKA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : XI MIPA/II

Disusun Oleh :
Vera Milakustina

2022

FOLLOW ME

@veyz_mm @veyz_mm

Indikator:

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
barisan aritmatika (HOTS-C5)

Tujuan Pembelajaran:

Dengan berdiskusi, peserta didik saling bekerjasama untuk meningkatkan
pemahaman mengenai menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
barisan aritmetika dengan tepat. (HOTS- C5, Collaboration dan Critical
Thinking – 4C)


Anggota Kelompok :

Satuan Pendidikan : SMA 1. .......................................................
2. .......................................................

Kelas / Semester : XI MIPA/II 3. .......................................................
4. .......................................................

Alokasi Waktu : 25 Menit 5. .......................................................
6. ........................................................

Petunjuk

Perhatikan petunjuk yang ada dalam LKPD
secara terstruktur:

1.Mulailah dengan membaca Bismillah
2.Bentuk kelompok terdiri 6 orang.
3.Tuliskan nama kelompok dan anggota

kelompok
4.Pahami masalah dan ikuti langkah-

langkah penyelesaian

Permasalahan 1 Oriepnatdaasimsiaswsaalah

Cermati masalah ini !

Dalam membuat sebuah anak tangga paling bawah membutuhkan 2
buah batako. Tangga kedua membutuhkan 4 buah batako. Tangga
ketiga membutuhkan 6 buah batako. Jika setiap tingkat tangga yang
naik membutuhkan tambahan batu sebanyak 2 buah batako.
Tentukan

1.Berapa banyak batako yang dibutuhkan dalam membuat 6 anak
tangga ?

2.Berapa banyak batako yang dibutuhkan dalam membuat n anak
tangga?

Ayo Berpikir ! mMaesmaalahhami

Informasi apa saja yang diperoleh dari soal ?

Ayo Kerjakan! MPeMermaesneacclaaanhhaaknan

Dengan adanya informasi,buat sebuah rencana model pemecahan masalahnya.



Ayo Selesaikan! Merelankcsaannaakan

Melaksanakan rencana pemecahan masalah

AykoemPebriaklsi!a Mkeemmebraiklisa

Periksa kembali solusi yang diperoleh dan membuat kesimpulan

Permasalahan 2 Oriepnatdaasimsiaswsaalah

Cermati masalah ini !

Sebuah kayu dipotong menjadi 5 bagian, sehingga
membentuk sebuah barisan aritmetika. Jika panjang
kayu terpendek sebesar 120 cm, sedangkan kayu
terpanjang sebesar 240 cm. Berapakah kayu sebelum
dipotong ?

Ayo Berpikir ! mMaesmaalahhami

Informasi apa saja yang diperoleh dari soal ?

Ayo Kerjakan! MPeMermaesneacclaaanhhaaknan

Dengan adanya informasi,buat sebuah rencana model pemecahan masalahnya.



Ayo Selesaikan! Merelankcsaannaakan

Melaksanakan rencana pemecahan masalah

AykoemPebriaklsi!a Mkeemmebraiklisa

Periksa kembali solusi yang diperoleh dan membuat kesimpulan

Permasalahan 3 Oriepnatdaasimsiaswsaalah

Cermati masalah ini !

Sindi menabung di koperasi sekolah dengan selisih
kenaikan tabungan antar bulan tetap. Pada bulan
pertama, Sindi menabung sebesar Rp 50.000,-, bulan
kedua ia menabung Rp 55.000,-, bulan ketiga ia
menabung Rp 60.000,-, dan seterusnya. Berapa uang
tabungan Sindi jika ia menabung di koperasi sekolah
selama dua tahun ?

Ayo Berpikir ! mMaesmaalahhami

Informasi apa saja yang diperoleh dari soal ?

Ayo Kerjakan! MPeMermaesneacclaaanhhaaknan

Dengan adanya informasi,buat sebuah rencana model pemecahan masalahnya.



Ayo Selesaikan! Merelankcsaannaakan

Melaksanakan rencana pemecahan masalah

AykoemPebriaklsi!a Mkeemmebraiklisa

Periksa kembali solusi yang diperoleh dan membuat kesimpulan