2.2.4 SDQ

ดา นหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มปี ญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มปี ญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานีเ้ กิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหาน้ีรบกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตา ง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปนอยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสัมพนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจุดแขง็ และจุดออน(ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ ชายธีรภัทร ชัยสุวรรณ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท1ี่ /1 เลขที่ 4

ทาเครือ่ งหมาย x ในชอ ง  ใตขอความไมจ รงิ จริงบา ง จรงิ แนน อน เพียงชอ งเดียวในแตล ะขอคาถาม กรุณาตอบทุกขอใหใกลเคียง
ความเปนจริงท่เี กดิ ข้ึนในชวง 6 เดอื นทผ่ี า นมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมนิ ความคดิ เหน็ สําหรับครูท่ปี รกึ ษา
1 ฉันพยายามทาํ ดตี อ ผูอ่นื ฉันใสใจความรสู ึกของผอู ืน่ รวมคะแนน
2 ฉนั อยูไ มส ขุ ฉนั ไมส ามารถอยูนง่ิ ไดนาน ไมจริง ดา นท่ี
3 ฉนั ปวดศีรษะ ปวดทอ งหรือคล่นื ไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉนั แบงปนกับผูอ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมักควบคุมอารมณไ มไ ด จริง
6 ฉันมกั อยกู บั ตวั เอง ฉนั มกั เลน คนเดียวหรอื อยูตามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉนั ทาํ ตามทคี่ นอนื่ บอก /2
8 ฉนั กังวลมาก /1
9 ฉันชว ยเหลอื ถามีใครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉันหยกุ หยิก หรือดิน้ ไปด้ินมาตลอดเวลา /2
11 ฉันมีเพ่ือนสนิทอยา งนอ ยหน่ึงคน /1
12 ฉันมีเรือ่ งตอสบู อยๆ ฉนั บังคับใหผ ูอ่ืนทาตามท่ฉี นั ตอ งการได /0
13 ฉันมกั ไมม ีความสขุ เศรา หรอื รองไหบอย /1
14 คนอนื่ ในวัยเดยี วกบั ฉันมักชอบฉัน /1
15 ฉนั วอกแวกงาย ฉันมีความลาบากทจี่ ะใชส มาธิ /2
16 ฉนั วติ กกงั วลเม่ืออยใู นสถานการณใหมๆ ฉนั เสียความมั่นใจงา ย /1
17 ฉันใจดกี บั เดก็ ทอี่ ายุนอยกวา /0
18 ฉันถกู กลาวหาวา พดู ปดหรือข้โี กงบอยๆ /
19 เด็กคนอนื่ ๆ แกลงหรือรังแกฉัน /0
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลอื ผอู น่ื (พอ แม ครู เดก็ ) /2
21 ฉนั คดิ กอนทา /1
22 ฉนั เอาของทไ่ี มใชของฉนั ออกไปจากบา น โรงเรยี นหรือที่อื่น /2
23 ฉันเขา กบั ผใู หญไ ดด กี วา เขา กบั เดก็ วยั เดียวกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งาย /0
25 ฉนั ทางานที่ทาอยูไ ดเสรจ็ ฉันมสี มาธดิ ี /0
/2
รวมคะแนนแตละดา น /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 14 คะแนน /1
คะแนน ดานที่ 5 ได 10 คะแนน /1
4 2 5 3 10
ปปปป
จัดอยใู นกลุม ปกติ
/ มจี ดุ แข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมมีจุดแขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมปี ญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญ หา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรสู ึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแขง็ และจดุ ออ น(ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ ชายนนทวัฒน กาญจนประเสริฐ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่1ี /1 เลขที่ 5

ทาเครอ่ื งหมาย x ในชอง  ใตข อ ความไมจ รงิ จรงิ บา ง จริงแนนอน เพียงชอ งเดียวในแตล ะขอคาถาม กรุณาตอบทกุ ขอใหใ กลเ คยี ง
ความเปน จริงทเ่ี กดิ ข้นึ ในชว ง 6 เดือนทผี่ านมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคิดเหน็ สาํ หรบั ครทู ป่ี รึกษา
1 ฉันพยายามทeดตี อ ผูอ ่นื ฉันใสใ จความรสู กึ ของผูอน่ื รวมคะแนน
2 ฉนั อยูไ มส ุข ฉนั ไมส ามารถอยนู ง่ิ ไดนาน ไมจริง ดานที่
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรอื คลนื่ ไสบ อ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบง ปน กับผอู ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมกั ควบคมุ อารมณไ มได จริง
6 ฉันมักอยูกบั ตัวเอง ฉนั มกั เลนคนเดยี วหรืออยูต ามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉันทาํ ตามท่ีคนอ่นื บอก /1
8 ฉันกังวลมาก /2
9 ฉนั ชว ยเหลอื ถา มใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจ็บปว ย /1
10 ฉันหยกุ หยกิ หรอื ดิ้นไปดิน้ มาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพือ่ นสนทิ อยา งนอยหน่ึงคน /1
12 ฉันมีเรอื่ งตอสบู อ ยๆ ฉันบงั คบั ใหผ อู นื่ ทาตามท่ีฉนั ตองการได /1
13 ฉันมกั ไมม ีความสขุ เศรา หรือรองไหบอย /1
14 คนอน่ื ในวัยเดียวกบั ฉนั มักชอบฉนั /
15 ฉันวอกแวกงา ย ฉันมคี วามลาบากทจี่ ะใชส มาธิ /
16 ฉันวติ กกงั วลเมือ่ อยูใ นสถานการณใ หมๆ ฉันเสยี ความมัน่ ใจงา ย /0
17 ฉนั ใจดีกบั เดก็ ทอี่ ายนุ อยกวา /0
18 ฉันถูกกลา วหาวา พูดปดหรอื ขีโ้ กงบอยๆ /1
19 เด็กคนอ่นื ๆ แกลง หรอื รังแกฉัน /2
20 ฉันมกั อาสาชวยเหลือผอู ื่น (พอ แม ครู เดก็ ) /1
21 ฉันคิดกอ นทา /1
22 ฉันเอาของทีไ่ มใชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือที่อ่ืน /1
23 ฉนั เขา กับผูใ หญไ ดด ีกวาเขากับเดก็ วัยเดยี วกัน /1
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งาย /2
25 ฉนั ทางานทีท่ าอยูไ ดเ สรจ็ ฉันมสี มาธดิ ี /1
/1
รวมคะแนนแตล ะดา น /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานท่ี 1-4 ได 19 คะแนน /1
คะแนน ดานท่ี 5 ได 4 .คะแนน /1
55544
ปหปส
จัดอยูใ นกลุม
/ มจี ดุ แขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมมีจุดแขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มปี ญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มปี ญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแขง็ และจุดออ น (ผูป กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ ชายนิติพงศ ทวิ แพ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท1่ี /1 เลขที่ 6

ทาเคร่ืองหมาย x ในชอ ง  ใตข อความไมจรงิ จริงบา ง จรงิ แนน อน เพียงชองเดียวในแตล ะขอคาถาม กรุณาตอบทกุ ขอใหใ กลเ คยี ง
ความเปนจรงิ ทเ่ี กิดขึน้ ในชว ง 6 เดอื นที่ผานมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เห็น สําหรับครทู ปี่ รึกษา
1 ฉันพยายามทeดตี อผูอ นื่ ฉันใสใ จความรสู กึ ของผูอืน่ รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ขุ ฉนั ไมส ามารถอยูนิ่งไดนาน ไมจริง ดานที่
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรอื คลน่ื ไสบอยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉนั แบงปน กบั ผูอืน่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรนุ แรงและมักควบคุมอารมณไ มไ ด จริง
6 ฉันมกั อยกู บั ตวั เอง ฉันมักเลนคนเดยี วหรอื อยูต ามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉนั ทาํ ตามทคี่ นอ่ืนบอก /1
8 ฉันกงั วลมาก /2
9 ฉนั ชวยเหลือถามีใครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปวย /1
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือด้นิ ไปดิ้นมาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มเี พอื่ นสนทิ อยา งนอยหน่ึงคน /1
12 ฉันมเี ร่ืองตอ สูบอยๆ ฉันบังคับใหผูอืน่ ทาตามทีฉ่ ันตองการได /1
13 ฉันมักไมม ีความสุข เศรา หรือรอ งไหบอ ย /1
14 คนอืน่ ในวัยเดียวกบั ฉนั มกั ชอบฉัน /
15 ฉันวอกแวกงาย ฉนั มคี วามลาบากท่จี ะใชสมาธิ /
16 ฉันวติ กกังวลเมือ่ อยูใ นสถานการณใ หมๆ ฉันเสียความม่นั ใจงาย /0
17 ฉนั ใจดกี ับเด็กทอ่ี ายุนอยกวา /0
18 ฉันถูกกลา วหาวา พูดปดหรือขโี้ กงบอยๆ /1
19 เด็กคนอนื่ ๆ แกลง หรอื รงั แกฉนั /2
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลอื ผูอื่น (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉันคดิ กอ นทา /1
22 ฉนั เอาของท่ีไมใชของฉันออกไปจากบา น โรงเรยี นหรอื ท่ีอื่น /1
23 ฉันเขากบั ผูใ หญไ ดด ีกวา เขากบั เดก็ วัยเดยี วกนั /1
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งา ย /2
25 ฉันทางานที่ทาอยูไ ดเสรจ็ ฉนั มสี มาธดิ ี /1
/1
รวมคะแนนแตล ะดา น /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานท่ี 1-4 ได 19 คะแนน /1
คะแนน ดานที่ 5 ได 4 .คะแนน /1
55544
ปหปส
จดั อยูในกลุม ปกติ
/ มีจดุ แข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมม ีจุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแข็งและจดุ ออ น (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กชายภรู ิณฐั ศรเี นยี ม ชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี1/1 เลขที่ 7

ทาเครื่องหมาย x ในชอง  ใตขอความไมจรงิ จริงบา ง จริงแนนอน เพียงชอ งเดียวในแตล ะขอ คาถาม กรุณาตอบทุกขอใหใ กลเ คยี ง
ความเปนจริงทเี่ กดิ ข้นึ ในชวง 6 เดอื นทีผ่ านมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เหน็ สําหรบั ครูท่ปี รึกษา
1 ฉันพยายามทeดีตอผูอืน่ ฉนั ใสใจความรสู ึกของผูอน่ื รวมคะแนน
2 ฉันอยูไมส ุข ฉนั ไมส ามารถอยูน่งิ ไดน าน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทองหรือคล่ืนไสบ อยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบง ปน กบั ผอู ืน่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมักควบคมุ อารมณไ มไ ด จริง
6 ฉันมักอยูกับตวั เอง ฉันมกั เลนคนเดียวหรอื อยตู ามลาํ พงั
7 โดยปกติแลว ฉนั ทาํ ตามท่ีคนอน่ื บอก /1
8 ฉนั กงั วลมาก /2
9 ฉนั ชว ยเหลอื ถามใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรือเจบ็ ปวย /1
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือดน้ิ ไปดิ้นมาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพอ่ื นสนิทอยางนอ ยหนง่ึ คน /1
12 ฉันมีเร่ืองตอ สูบ อยๆ ฉันบังคบั ใหผอู ืน่ ทาตามท่ฉี นั ตอ งการได /1
13 ฉันมกั ไมม คี วามสุข เศรา หรอื รอ งไหบอ ย /1
14 คนอื่นในวยั เดียวกบั ฉนั มกั ชอบฉนั /
15 ฉนั วอกแวกงาย ฉนั มคี วามลาบากที่จะใชสมาธิ /
16 ฉนั วติ กกงั วลเม่ืออยูในสถานการณใหมๆ ฉันเสยี ความมนั่ ใจงา ย /0
17 ฉันใจดีกบั เดก็ ทีอ่ ายนุ อยกวา /0
18 ฉันถกู กลาวหาวา พูดปดหรอื ขโ้ี กงบอ ยๆ /1
19 เด็กคนอืน่ ๆ แกลงหรือรังแกฉัน /2
20 ฉนั มกั อาสาชว ยเหลอื ผอู น่ื (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉันคดิ กอนทา /1
22 ฉนั เอาของที่ไมใ ชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรอื ทีอ่ ืน่ /1
23 ฉันเขากับผใู หญไ ดด ีกวาเขา กบั เดก็ วยั เดยี วกัน /1
24 ฉนั มีความกลวั หลายอยา ง ฉนั หวาดกลัวงาย /2
25 ฉันทางานที่ทาอยูไดเ สร็จ ฉันมีสมาธดิ ี /1
/1
รวมคะแนนแตละดา น /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดา นท่ี 1-4 ได 19 คะแนน /1
คะแนน ดานที่ 5 ได 4 .คะแนน /1
55544
ปหปส
จัดอยูในกลุม ปกติ
/ มีจดุ แข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมมีจดุ แขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแข็งและจุดออ น (ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กชายภูวศิ สมแกว ชั้นมัธยมศึกษาปท1่ี /1 เลขที่ 8

ทาเครอ่ื งหมาย x ในชอง  ใตขอความไมจรงิ จริงบา ง จริงแนน อน เพยี งชองเดยี วในแตละขอ คาถาม กรณุ าตอบทุกขอ ใหใกลเคียง
ความเปนจริงท่ีเกดิ ขึน้ ในชวง 6 เดือนท่ผี านมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมิน ความคิดเห็น สําหรบั ครทู ปี่ รึกษา
1 ฉันพยายามทําดตี อผอู ่ืน ฉนั ใสใจความรสู ึกของผูอ น่ื รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ุข ฉนั ไมส ามารถอยนู ่งิ ไดนาน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉนั ปวดศีรษะ ปวดทองหรือคลื่นไสบ อ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉนั แบงปนกับผอู ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมกั ควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉันมกั อยูกับตวั เอง ฉันมกั เลน คนเดียวหรืออยูต ามลาํ พงั
7 โดยปกติแลว ฉันทาํ ตามทค่ี นอน่ื บอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /0
9 ฉันชวยเหลือถามใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉันหยกุ หยกิ หรอื ดน้ิ ไปดนิ้ มาตลอดเวลา /2
11 ฉันมเี พอ่ื นสนทิ อยางนอยหน่งึ คน /0
12 ฉนั มีเร่อื งตอสบู อ ยๆ ฉันบงั คบั ใหผอู ืน่ ทาตามทฉี่ ันตองการได /0
13 ฉันมักไมม คี วามสขุ เศรา หรอื รอ งไหบ อ ย /1
14 คนอ่ืนในวยั เดยี วกบั ฉนั มกั ชอบฉนั /0
15 ฉันวอกแวกงาย ฉนั มคี วามลาบากทีจ่ ะใชส มาธิ /2
16 ฉันวิตกกังวลเม่ืออยูในสถานการณใ หมๆ ฉนั เสยี ความมั่นใจงา ย /0
17 ฉนั ใจดีกับเด็กท่อี ายนุ อ ยกวา /0
18 ฉนั ถกู กลา วหาวา พูดปดหรือขี้โกงบอยๆ /0
19 เด็กคนอื่นๆ แกลง หรือรงั แกฉัน /0
20 ฉนั มกั อาสาชวยเหลอื ผอู ่นื (พอแม ครู เดก็ ) /2
21 ฉันคดิ กอ นทา /1
22 ฉันเอาของท่ีไมใ ชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือทีอ่ น่ื /1
23 ฉนั เขา กับผูใหญไ ดด กี วาเขา กับเดก็ วัยเดียวกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งา ย /0
25 ฉนั ทางานทท่ี าอยไู ดเ สรจ็ ฉนั มสี มาธดิ ี /0
/1
รวมคะแนนแตละดา น /1
การแปลผล /0
/0
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 7 .คะแนน /1
คะแนน ดา นท่ี 5 ได 9 คะแนน /0
21229
ปปปป
จัดอยใู นกลุม ปกติ
/ มจี ุดแข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมม จี ุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจดุ แข็งและจุดออน (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กชายยศภัทร คะเณย ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ี่1/1 เลขท่ี 9

ทาเครื่องหมาย x ในชอง  ใตขอความไมจริง จริงบาง จริงแนนอน เพยี งชอ งเดยี วในแตล ะขอ คาถาม กรณุ าตอบทุกขอใหใกลเ คยี ง
ความเปน จริงท่ีเกิดข้นึ ในชวง 6 เดือนทผ่ี านมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมิน ความคดิ เห็น สาํ หรับครูทป่ี รึกษา
1 ฉนั พยายามทําดตี อ ผอู ่ืน ฉันใสใจความรูสึกของผอู น่ื รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ขุ ฉันไมส ามารถอยูน่ิงไดนาน ไมจริง ดา นท่ี
3 ฉันปวดศรี ษะ ปวดทองหรอื คลน่ื ไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบงปนกบั ผูอ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมกั ควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉนั มักอยกู บั ตวั เอง ฉันมกั เลน คนเดียวหรอื อยูตามลาํ พงั
7 โดยปกติแลว ฉนั ทาํ ตามท่ีคนอน่ื บอก /2
8 ฉันกงั วลมาก /0
9 ฉันชว ยเหลือถามใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรือเจบ็ ปวย /0
10 ฉันหยุกหยกิ หรอื ด้นิ ไปด้นิ มาตลอดเวลา /2
11 ฉันมเี พอื่ นสนิทอยางนอ ยหน่ึงคน /0
12 ฉันมเี รอื่ งตอสูบอยๆ ฉนั บังคับใหผ อู ืน่ ทาตามทีฉ่ ันตอ งการได /1
13 ฉนั มกั ไมม ีความสุข เศรา หรือรองไหบอ ย /1
14 คนอื่นในวัยเดยี วกบั ฉันมกั ชอบฉัน /1
15 ฉันวอกแวกงา ย ฉนั มีความลาบากทจี่ ะใชสมาธิ /1
16 ฉนั วิตกกงั วลเมอ่ื อยูใ นสถานการณใหมๆ ฉนั เสียความม่ันใจงาย /0
17 ฉันใจดีกบั เด็กทอ่ี ายนุ อยกวา /0
18 ฉนั ถกู กลาวหาวา พดู ปดหรอื ขโี้ กงบอ ยๆ /0
19 เด็กคนอื่นๆ แกลง หรือรังแกฉัน /0
20 ฉันมกั อาสาชว ยเหลอื ผูอื่น (พอแม ครู เด็ก) /1
21 ฉันคดิ กอนทา /0
22 ฉันเอาของท่ไี มใชของฉันออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือท่ีอน่ื /0
23 ฉันเขา กบั ผใู หญไ ดด กี วาเขา กบั เดก็ วยั เดียวกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลัวหลายอยา ง ฉนั หวาดกลวั งา ย /0
25 ฉันทางานท่ีทาอยูไดเสร็จ ฉันมสี มาธดิ ี /0
/2
รวมคะแนนแตล ะดา น /1
การแปลผล /0
/0
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 6 คะแนน /1
คะแนน ดา นที่ 5 ได 9 คะแนน /0
21129
ปปปป
จัดอยูในกลุม ปกติ
/ มจี ุดแขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมมจี ุดแขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดข้ึนมานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จดุ แข็งและจดุ ออ น (ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ ชายรัชชานนท แดงเพช็ ร ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท1่ี /1 เลขท่ี 10

ทาเครอื่ งหมาย x ในชอง  ใตขอ ความไมจ ริง จริงบา ง จรงิ แนนอน เพยี งชอ งเดียวในแตละขอ คาถาม กรุณาตอบทกุ ขอใหใกลเ คยี ง
ความเปน จรงิ ที่เกิดขนึ้ ในชว ง 6 เดอื นท่ีผา นมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เห็น สาํ หรับครูที่ปรึกษา
1 ฉันพยายามทําดตี อ ผอู ืน่ ฉันใสใจความรสู ึกของผูอน่ื รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ขุ ฉันไมส ามารถอยนู ิ่งไดน าน ไมจริง ดา นที่
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรือคล่นื ไสบอยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉนั แบง ปน กับผอู ืน่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมกั ควบคุมอารมณไ มไ ด จริง
6 ฉนั มักอยกู บั ตวั เอง ฉนั มกั เลน คนเดยี วหรอื อยูตามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉันทําตามทีค่ นอ่ืนบอก /2
8 ฉันกงั วลมาก /1
9 ฉนั ชวยเหลือถา มใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรือเจ็บปว ย /1
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือดนิ้ ไปด้ินมาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพ่ือนสนิทอยางนอ ยหน่งึ คน /1
12 ฉันมีเรื่องตอสบู อยๆ ฉันบังคับใหผ ูอ ื่นทาตามทีฉ่ นั ตอ งการได /0
13 ฉันมกั ไมม คี วามสุข เศราหรือรอ งไหบอย /1
14 คนอื่นในวัยเดียวกบั ฉนั มกั ชอบฉนั /1
15 ฉันวอกแวกงา ย ฉนั มีความลาบากที่จะใชสมาธิ /1
16 ฉันวติ กกงั วลเม่อื อยูใ นสถานการณใ หมๆ ฉนั เสียความมัน่ ใจงาย /0
17 ฉันใจดกี ับเด็กทอ่ี ายนุ อยกวา /0
18 ฉนั ถูกกลาวหาวา พดู ปดหรือขโี้ กงบอ ยๆ /0
19 เด็กคนอ่ืนๆ แกลงหรอื รังแกฉัน /0
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลอื ผอู ืน่ (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉนั คิดกอ นทา /0
22 ฉันเอาของท่ไี มใ ชข องฉันออกไปจากบา น โรงเรยี นหรอื ท่ีอน่ื /1
23 ฉันเขากบั ผใู หญไ ดด ีกวาเขากบั เดก็ วัยเดยี วกัน /2
24 ฉนั มีความกลวั หลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งาย /0
25 ฉันทางานที่ทาอยไู ดเ สรจ็ ฉันมีสมาธดิ ี /0
/1
รวมคะแนนแตละดาน /2
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 12 คะแนน /2
คะแนน ดานท่ี 5 ได 7 คะแนน /0
52327
ปปปป
จัดอยูในกลุม ปกติ
/ มีจุดแขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมม จี ุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดา นหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทา ไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจาํ วันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชางยุงยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสัมพนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแข็งและจดุ ออ น(ผปู กครอง)
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)
เดก็ ชายฤทธร์ิ งค ศรีฤทธ์ิ ช้ันมัธยมศึกษาปท1่ี /1 เลขที่ 11

ทาเครอื่ งหมาย x ในชอง  ใตข อความไมจ ริง จริงบา ง จรงิ แนน อน เพียงชองเดียวในแตละขอ คาถาม กรณุ าตอบทุกขอใหใกลเ คียง
ความเปนจริงทเ่ี กดิ ขึน้ ในชว ง 6 เดือนทผี่ า นมา

ขอ พฤติกรรมประเมนิ ความคิดเหน็ สาํ หรับครูทป่ี รึกษา
1 ฉนั พยายามทําดตี อผูอ น่ื ฉันใสใ จความรสู ึกของผอู นื่ รวมคะแนน
2 ฉันอยูไมส ุข ฉันไมส ามารถอยนู ง่ิ ไดนาน ไมจริง ดานที่
3 ฉนั ปวดศีรษะ ปวดทองหรือคล่นื ไสบอยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบงปนกบั ผอู ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมักควบคมุ อารมณไ มได จริง
6 ฉนั มักอยูกบั ตวั เอง ฉนั มกั เลน คนเดียวหรอื อยตู ามลาํ พงั
7 โดยปกติแลว ฉนั ทําตามที่คนอ่นื บอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /0
9 ฉนั ชว ยเหลอื ถามใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรือเจบ็ ปวย /0
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือดิ้นไปดนิ้ มาตลอดเวลา /2
11 ฉนั มีเพ่ือนสนิทอยางนอยหนง่ึ คน /1
12 ฉันมเี รอ่ื งตอสูบอ ยๆ ฉันบังคับใหผ อู ืน่ ทาตามทีฉ่ นั ตองการได /1
13 ฉันมักไมม คี วามสขุ เศราหรอื รอ งไหบ อ ย /1
14 คนอนื่ ในวยั เดียวกบั ฉันมกั ชอบฉัน /1
15 ฉนั วอกแวกงา ย ฉนั มคี วามลาบากท่จี ะใชสมาธิ /1
16 ฉันวติ กกังวลเม่ืออยูในสถานการณใ หมๆ ฉนั เสยี ความมน่ั ใจงา ย /0
17 ฉนั ใจดกี บั เด็กทีอ่ ายนุ อยกวา /0
18 ฉันถูกกลาวหาวา พดู ปดหรอื ขี้โกงบอยๆ /0
19 เด็กคนอ่ืนๆ แกลงหรือรงั แกฉัน /1
20 ฉนั มกั อาสาชวยเหลอื ผอู ่นื (พอ แม ครู เดก็ ) /1
21 ฉันคดิ กอนทา /0
22 ฉันเอาของท่ีไมใชข องฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือท่อี ื่น /1
23 ฉนั เขา กบั ผูใหญไ ดด ีกวา เขากบั เดก็ วยั เดียวกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลวั หลายอยา ง ฉันหวาดกลัวงาย /0
25 ฉนั ทางานท่ที าอยูไ ดเสร็จ ฉันมสี มาธิดี /0
/1
รวมคะแนนแตละดาน /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 10 คะแนน /1
คะแนน ดานท่ี 5 ได 8 คะแนน /0
42138
ปปปป
จดั อยูในกลมุ ปกติ
/ มจี ดุ แขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมมจี ดุ แขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญ หานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กจิ กรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจุดแข็งและจุดออ น (ผูป กครอง)
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)
เดก็ ชายวชั ระวุฒิ พรหมเดช ชั้นมัธยมศึกษาปที่1/1 เลขท่ี 12
ทาเครอ่ื งหมาย x ในชอง ใตข อความไมจรงิ จริงบา ง จรงิ แนนอน เพียงชองเดียวในแตละขอ คาถาม กรณุ าตอบทุกขอให
ใกลเ คยี ง ความเปนจริงท่เี กิดขนึ้ ในชวง 6 เดอื นท่ผี านมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เห็น สาํ หรบั ครูท่ปี รึกษา
1 ฉนั พยายามทําดตี อผูอ่ืน ฉนั ใสใจความรูสกึ ของผูอ น่ื รวมคะแนน
2 ฉนั อยูไมส ขุ ฉันไมส ามารถอยนู ิ่งไดนาน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศรี ษะ ปวดทอ งหรือคล่นื ไสบอยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉนั แบงปนกบั ผูอืน่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรนุ แรงและมักควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉันมักอยูกับตวั เอง ฉนั มกั เลนคนเดียวหรืออยตู ามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉนั ทําตามทีค่ นอ่นื บอก /2
8 ฉันกังวลมาก /0
9 ฉันชว ยเหลือถา มีใครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉันหยุกหยิก หรอื ด้ินไปด้นิ มาตลอดเวลา /2
11 ฉันมเี พอ่ื นสนิทอยางนอยหนง่ึ คน /0
12 ฉนั มเี ร่ืองตอสบู อ ยๆ ฉันบังคับใหผ อู ื่นทาตามที่ฉนั ตองการได /1
13 ฉนั มักไมม ีความสขุ เศราหรอื รอ งไหบอย /1
14 คนอน่ื ในวัยเดยี วกับฉันมกั ชอบฉัน /1
15 ฉนั วอกแวกงาย ฉันมีความลาบากท่ีจะใชสมาธิ /1
16 ฉนั วิตกกังวลเมอ่ื อยใู นสถานการณใหมๆ ฉนั เสยี ความมน่ั ใจงาย /0
17 ฉนั ใจดีกบั เดก็ ท่ีอายุนอ ยกวา /0
18 ฉนั ถูกกลาวหาวา พูดปดหรือขโี้ กงบอยๆ /0
19 เดก็ คนอ่ืนๆ แกลงหรอื รงั แกฉัน /0
20 ฉนั มกั อาสาชว ยเหลือผูอน่ื (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉนั คิดกอนทา /0
22 ฉันเอาของทไ่ี มใ ชข องฉนั ออกไปจากบา น โรงเรยี นหรอื ท่อี ืน่ /1
23 ฉันเขากบั ผูใหญไ ดด ีกวาเขากับเดก็ วัยเดยี วกนั /2
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลัวงาย /0
25 ฉนั ทางานทท่ี าอยไู ดเ สร็จ ฉันมีสมาธดิ ี /0
/1
รวมคะแนนแตล ะดาน /0
การแปลผล /0
/2
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 7 คะแนน /0
คะแนน ดานท่ี 5 ได 8 คะแนน /0
21048
ปปปส
จัดอยูใ นกลุม ปกติ
/ มีจดุ แขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมมีจุดแขง็ ( 0 - 3 )

ดานหลัง (ฉบับผปู กครอง)

โดยรวมคุณคิดวาเด็กมปี ญหาในดา นดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤติกรรม หรือความสามารถเขา กับผอู ่นื ใดดา นหนงึ่
ตอ ไปนี้หรือไม

ο ไมม ปี ญ หา/ ο มีปญหาเลก็ นอย
ο มปี ญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยา งรุงแรง

ถาคณุ ตอบวา “มีปญ หา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญหาน้เี กิดขึน้ มานานเทา ไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอยกวา 1 เดือน
ο 6 – 12 เดือน

*2. ปญหานที้ าํ ใหเด็กรสู ึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเ ลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญ หาน้รี บกวนชีวิตประจาํ วันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอไปน้หี รอื ไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบี่ า น
οο οο

การคบเพอื่ น οο οο

การเรยี นในหอ งเรยี น
กิจกรรมยามวา ง

4. ปญหาท่ีมี ทําใหคนรอบชางยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครฯู ลฯ)
ο ไมเลย ο เลก็ นอย
ο คอ นขางมาก ο มาก

ลายเซน็ ..............................................................................
ความสัมพันธเปน.....................................................

28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแข็งและจดุ ออน(ผูป กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กชายศรายุทธ มวงอยู ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่1/1 เลขที่ 13

ทาเครื่องหมาย x ในชอ ง ใตข อ ความไมจ รงิ จริงบา ง จริงแนนอน เพียงชองเดียวในแตละขอคาถาม กรุณาตอบทุกขอใหใกลเ คยี ง
ความเปน จรงิ ท่ีเกดิ ขนึ้ ในชวง 6 เดอื นท่ีผา นมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เหน็ สําหรบั ครูทีป่ รึกษา
1 ฉันพยายามทําดตี อ ผอู น่ื ฉันใสใ จความรสู กึ ของผอู นื่ รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ุข ฉันไมส ามารถอยูนง่ิ ไดน าน ไมจริง ดา นที่
3 ฉนั ปวดศรี ษะ ปวดทอ งหรือคลื่นไสบ อยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบง ปนกับผูอน่ื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมักควบคมุ อารมณไ มได จริง
6 ฉนั มกั อยูกับตวั เอง ฉันมกั เลน คนเดียวหรอื อยตู ามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉันทาํ ตามท่คี นอ่นื บอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /0
9 ฉนั ชว ยเหลือถา มีใครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือดนิ้ ไปดิน้ มาตลอดเวลา /2
11 ฉันมีเพือ่ นสนิทอยา งนอ ยหนงึ่ คน /0
12 ฉันมีเร่ืองตอสูบอ ยๆ ฉันบังคับใหผูอ ืน่ ทาตามท่ฉี นั ตอ งการได /1
13 ฉันมกั ไมม ีความสขุ เศรา หรอื รองไหบ อ ย /1
14 คนอ่ืนในวยั เดียวกบั ฉันมกั ชอบฉัน /0
15 ฉนั วอกแวกงา ย ฉันมีความลาบากทจ่ี ะใชสมาธิ /2
16 ฉนั วติ กกังวลเมื่ออยใู นสถานการณใ หมๆ ฉันเสียความมน่ั ใจงาย /0
17 ฉนั ใจดกี ับเดก็ ท่ีอายุนอยกวา /0
18 ฉันถูกกลาวหาวา พดู ปดหรือข้ีโกงบอยๆ /0
19 เดก็ คนอ่นื ๆ แกลง หรอื รังแกฉัน /0
20 ฉันมกั อาสาชว ยเหลอื ผอู ่นื (พอแม ครู เด็ก) /1
21 ฉันคิดกอ นทา /0
22 ฉันเอาของที่ไมใ ชข องฉนั ออกไปจากบา น โรงเรยี นหรอื ที่อ่นื /1
23 ฉนั เขากับผูใหญไ ดด ีกวาเขา กับเดก็ วัยเดยี วกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลวั หลายอยา ง ฉนั หวาดกลวั งาย /0
25 ฉนั ทางานทีท่ าอยูไดเ สรจ็ ฉันมสี มาธิดี /0
/1
รวมคะแนนแตล ะดา น /0
การแปลผล /0
/0
รวมคะแนนการแปลผล ดา นท่ี 1-4 ได 4 คะแนน /0
คะแนน ดานที่ 5 ได 9 คะแนน /0
11029
ปปปป
จัดอยูใ นกลุม ปกติ
/ มจี ดุ แข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมมจี ดุ แข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลัง (ฉบับผปู กครอง)

โดยรวมคุณคิดวาเด็กมปี ญหาในดา นดา นอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤติกรรม หรือความสามารถเขา กับผอู ่นื ใดดา นหนงึ่
ตอ ไปนี้หรือไม

ο ไมม ีปญ หา/ ο มีปญหาเลก็ นอย
ο มปี ญ หาชัดเจน ο มีปญ หาอยา งรุงแรง

ถาคณุ ตอบวา “มีปญ หา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญหาน้เี กิดขึน้ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอยกวา 1 เดือน
ο 6 – 12 เดือน

*2. ปญหานที้ าํ ใหเด็กรสู ึกไมสบายใจหรอื ไม ไมเ ลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญ หาน้รี บกวนชีวิตประจาํ วันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอไปน้หี รอื ไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบี่ า น
οο οο

การคบเพอื่ น οο οο

การเรยี นในหอ งเรยี น
กิจกรรมยามวา ง

4. ปญหาท่ีมี ทําใหคนรอบชางยุง ยากหรอื ไม (ครอบครัว เพ่ือน ครฯู ลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พันธเ ปน .....................................................

28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจดุ แขง็ และจดุ ออ น (ผูป กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ หญิงขวญั ศริ ิ ทา กัว่ ชั้นมัธยมศกึ ษาปท1ี่ /1 เลขที่ 14

ทาเคร่อื งหมาย x ในชอง  ใตข อความไมจรงิ จริงบา ง จริงแนนอน เพียงชองเดียวในแตล ะขอคาถาม กรณุ าตอบทุกขอ ใหใ กลเคยี ง
ความเปน จริงท่ีเกิดข้ึนในชว ง 6 เดือนทผ่ี านมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคิดเหน็ สําหรับครทู ี่ปรึกษา
1 ฉนั พยายามทาํ ดตี อ ผูอ่นื ฉันใสใจความรสู กึ ของผอู ื่น รวมคะแนน
2 ฉันอยไู มส ขุ ฉันไมส ามารถอยนู ง่ิ ไดน าน ไมจริง ดา นที่
3 ฉนั ปวดศีรษะ ปวดทอ งหรอื คล่นื ไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉนั แบงปน กบั ผูอน่ื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรุนแรงและมกั ควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉนั มกั อยกู ับตัวเอง ฉนั มกั เลน คนเดียวหรืออยูตามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉันทําตามทีค่ นอ่ืนบอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /0
9 ฉันชวยเหลอื ถามใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจ็บปวย /0
10 ฉันหยกุ หยกิ หรือด้นิ ไปดิน้ มาตลอดเวลา /2
11 ฉันมเี พือ่ นสนทิ อยา งนอยหนึง่ คน /0
12 ฉนั มเี ร่อื งตอสบู อยๆ ฉนั บงั คบั ใหผอู ืน่ ทาตามทีฉ่ ันตองการได /0
13 ฉันมกั ไมม ีความสขุ เศราหรือรอ งไหบ อย /2
14 คนอ่ืนในวยั เดยี วกับฉันมักชอบฉนั /1
15 ฉันวอกแวกงาย ฉนั มีความลาบากทีจ่ ะใชสมาธิ /1
16 ฉนั วติ กกงั วลเม่ืออยูในสถานการณใหมๆ ฉันเสยี ความมน่ั ใจงา ย /0
17 ฉนั ใจดีกบั เด็กทอี่ ายุนอ ยกวา /0
18 ฉันถกู กลาวหาวา พดู ปดหรือขโ้ี กงบอ ยๆ /0
19 เด็กคนอ่ืนๆ แกลง หรอื รังแกฉัน /0
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลือผอู น่ื (พอแม ครู เดก็ ) /2
21 ฉนั คดิ กอ นทา /0
22 ฉันเอาของทีไ่ มใ ชข องฉันออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือทีอ่ น่ื /0
23 ฉันเขากับผูใ หญไ ดด กี วาเขา กบั เดก็ วัยเดยี วกัน /1
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลัวงาย /2
25 ฉนั ทางานทท่ี าอยไู ดเ สรจ็ ฉนั มีสมาธิดี /0
/1
รวมคะแนนแตล ะดา น /1
การแปลผล /0
/0
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 10 คะแนน /1
คะแนน ดา นที่ 5 ได 7 คะแนน /1
24227
ปปปป
จัดอยใู นกลุม ปกติ
/ มีจดุ แขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมม ีจดุ แข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแขง็ และจดุ ออ น (ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กหญงิ ชนากรณ ดาํ รัตนมณี ชั้นมธั ยมศึกษาปที่1/1 เลขที่ 15

ทาเครอ่ื งหมาย x ในชอง  ใตขอ ความไมจรงิ จรงิ บา ง จรงิ แนนอน เพยี งชองเดียวในแตล ะขอคาถาม กรณุ าตอบทุกขอใหใกลเ คยี ง
ความเปนจรงิ ท่เี กิดขึน้ ในชว ง 6 เดอื นท่ผี า นมา

ขอ พฤติกรรมประเมนิ ความคดิ เห็น สําหรบั ครทู ่ปี รึกษา
รวมคะแนน
1 ฉันพยายามทําดตี อผอู นื่ ฉันใสใจความรูสึกของผอู นื่ ไมจริง ดา นท่ี
2 ฉนั อยไู มส ุข ฉันไมส ามารถอยูน่งิ ไดน าน จริง บาง 12345
3 ฉันปวดศรี ษะ ปวดทองหรอื คล่ืนไสบอยๆ
4 โดยปกติแลว ฉันแบง ปนกบั ผอู น่ื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ) จริง
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมักควบคุมอารมณไ มได
6 ฉันมกั อยกู บั ตัวเอง ฉันมกั เลนคนเดยี วหรอื อยตู ามลาํ พัง /0
7 โดยปกตแิ ลว ฉนั ทําตามที่คนอ่ืนบอก /1
8 ฉนั กังวลมาก /1
9 ฉนั ชว ยเหลอื ถามีใครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรอื ดนิ้ ไปดน้ิ มาตลอดเวลา /0
11 ฉันมีเพอื่ นสนิทอยางนอยหนง่ึ คน /2
12 ฉนั มเี รอื่ งตอ สูบอ ยๆ ฉนั บังคับใหผ อู ืน่ ทาตามท่ีฉนั ตอ งการได /2
13 ฉันมกั ไมม คี วามสขุ เศราหรือรองไหบ อย /0
14 คนอื่นในวัยเดยี วกบั ฉันมกั ชอบฉัน /1
15 ฉันวอกแวกงา ย ฉนั มีความลาบากที่จะใชสมาธิ /0
16 ฉนั วติ กกงั วลเม่อื อยูใ นสถานการณใ หมๆ ฉันเสยี ความม่นั ใจงา ย /2
17 ฉนั ใจดกี ับเด็กท่ีอายุนอยกวา /1
18 ฉันถกู กลา วหาวา พดู ปดหรอื ขโ้ี กงบอ ยๆ /2
19 เด็กคนอ่นื ๆ แกลงหรือรังแกฉนั /0
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลอื ผอู น่ื (พอแม ครู เด็ก) /0
21 ฉนั คิดกอนทาํ /2
22 ฉันเอาของทีไ่ มใ ชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือทอี่ นื่ /1
23 ฉนั เขากบั ผใู หญไ ดด กี วา เขากับเดก็ วยั เดยี วกัน /2
24 ฉนั มคี วามกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลัวงาย /2
25 ฉนั ทางานทีท่ าอยูไ ดเ สร็จ ฉนั มีสมาธดิ ี /1
/1
รวมคะแนนแตล ะดาน /0
การแปลผล /1
/2
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 21 คะแนน /0
คะแนน ดา นท่ี 5 ได 3 คะแนน 75273
มี ป ป มี
จัดอยูในกลมุ ปกติ
/ มีจดุ แขง็ ( 4 - 10 ) ο ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญ หานี้เกิดข้ึนมานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบ่ี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวา ง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจดุ แขง็ และจดุ ออน (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ หญิงณฐั กานต คงเดช ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท1ี่ /1 เลขท่ี 16

ทาเครื่องหมาย x ในชอง  ใตขอความไมจรงิ จริงบาง จริงแนนอน เพยี งชองเดียวในแตละขอ คาถาม กรุณาตอบทกุ ขอ ใหใ กลเ คียง
ความเปนจรงิ ทีเ่ กิดขนึ้ ในชวง 6 เดอื นทผี่ านมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เหน็ สําหรับครูทป่ี รึกษา
1 ฉันพยายามทําดตี อผูอ ่นื ฉันใสใ จความรูสกึ ของผอู น่ื รวมคะแนน
2 ฉนั อยูไมส ุข ฉนั ไมส ามารถอยูนง่ิ ไดน าน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรอื คลื่นไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉันแบงปน กบั ผูอนื่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรุนแรงและมักควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉนั มักอยูก ับตวั เอง ฉนั มกั เลนคนเดยี วหรอื อยูตามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉันทําตามที่คนอน่ื บอก /2
8 ฉนั กังวลมาก /1
9 ฉนั ชว ยเหลอื ถามใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรือเจบ็ ปว ย /0
10 ฉนั หยกุ หยกิ หรือดิ้นไปดน้ิ มาตลอดเวลา /2
11 ฉนั มเี พื่อนสนิทอยางนอยหน่งึ คน /0
12 ฉนั มเี รื่องตอสูบอ ยๆ ฉันบังคบั ใหผอู ่นื ทาตามทีฉ่ ันตอ งการได /0
13 ฉันมกั ไมม ีความสขุ เศราหรอื รองไหบ อย /1
14 คนอื่นในวัยเดยี วกับฉันมักชอบฉนั /1
15 ฉันวอกแวกงาย ฉันมคี วามลาบากทจี่ ะใชส มาธิ /2
16 ฉนั วติ กกงั วลเม่อื อยูในสถานการณใหมๆ ฉันเสียความม่นั ใจงาย /0
17 ฉันใจดีกบั เด็กทอ่ี ายนุ อ ยกวา /0
18 ฉนั ถูกกลาวหาวา พดู ปดหรือขี้โกงบอยๆ /0
19 เดก็ คนอ่นื ๆ แกลง หรอื รงั แกฉนั /0
20 ฉนั มักอาสาชวยเหลอื ผอู น่ื (พอ แม ครู เด็ก) /1
21 ฉนั คดิ กอ นทา /0
22 ฉันเอาของทไ่ี มใ ชของฉันออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือท่ีอืน่ /1
23 ฉันเขากับผใู หญไ ดด กี วาเขากบั เดก็ วัยเดียวกัน /2
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉนั หวาดกลวั งาย /0
25 ฉันทางานท่ที าอยูไ ดเ สร็จ ฉนั มสี มาธดิ ี /0
/1
รวมคะแนนแตล ะดาน /0
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 7 คะแนน /0
คะแนน ดานที่ 5 ได 9 คะแนน /1
21229
ปปปป
จัดอยใู นกลุม ปกติ
/ มีจดุ แข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมมีจดุ แข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มปี ญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มปี ญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จุดแข็งและจุดออน (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กหญงิ นงนภัส เพชรกลับ ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี1/1 เลขที่ 21

ทาเครื่องหมาย x ในชอง  ใตขอ ความไมจ ริง จรงิ บา ง จรงิ แนน อน เพียงชองเดียวในแตล ะขอคาถาม กรุณาตอบทุกขอ ใหใกลเคียง
ความเปน จรงิ ทเ่ี กดิ ขึ้นในชว ง 6 เดือนทผ่ี า นมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมิน ความคิดเหน็ สาํ หรบั ครูท่ปี รกึ ษา
1 ฉันพยายามทําดตี อผูอ่ืน ฉันใสใ จความรูส ึกของผอู ่ืน รวมคะแนน
2 ฉนั อยไู มส ขุ ฉนั ไมส ามารถอยูน ง่ิ ไดนาน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรือคลื่นไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบง ปนกบั ผูอ่ืน (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมักควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉันมกั อยกู บั ตัวเอง ฉันมกั เลนคนเดยี วหรืออยูตามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉนั ทําตามทีค่ นอนื่ บอก /2
8 ฉนั กังวลมาก /1
9 ฉันชว ยเหลอื ถา มใี ครบาดเจ็บ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /0
10 ฉันหยกุ หยิก หรอื ดิ้นไปดนิ้ มาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพ่ือนสนิทอยา งนอยหนึ่งคน /0
12 ฉนั มีเร่อื งตอ สูบอยๆ ฉนั บงั คบั ใหผอู นื่ ทาตามทฉ่ี ันตองการได /2
13 ฉนั มกั ไมม ีความสุข เศราหรือรอ งไหบอย /1
14 คนอ่นื ในวัยเดียวกบั ฉันมกั ชอบฉนั /1
15 ฉันวอกแวกงาย ฉนั มคี วามลาบากท่ีจะใชส มาธิ /1
16 ฉันวติ กกงั วลเม่อื อยูในสถานการณใหมๆ ฉนั เสยี ความม่นั ใจงาย /2
17 ฉนั ใจดีกับเดก็ ท่อี ายนุ อยกวา /2
18 ฉนั ถกู กลาวหาวา พูดปดหรือข้โี กงบอ ยๆ /0
19 เด็กคนอ่นื ๆ แกลงหรือรังแกฉนั /0
20 ฉันมักอาสาชวยเหลือผอู ืน่ (พอแม ครู เด็ก) /1
21 ฉันคิดกอ นทา /2
22 ฉนั เอาของทีไ่ มใชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรอื ที่อ่ืน /2
23 ฉนั เขากับผใู หญไ ดด ีกวาเขา กับเดก็ วัยเดียวกัน /0
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉันหวาดกลวั งา ย /0
25 ฉนั ทางานทีท่ าอยูไดเสร็จ ฉันมีสมาธิดี /1
/1
รวมคะแนนแตละดาน /2
การแปลผล /2
/0
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 21 คะแนน /1
คะแนน ดานที่ 5 ได 5 คะแนน /1
43865
ป ป มี มี
จัดอยูในกลุม มีปญหา
/ มีจุดแข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมม จี ุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลัง (ฉบับผูปกครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรือความสามารถเขากบั ผูอ ่ืน ใดดานหนง่ึ
ตอ ไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเลก็ นอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มปี ญหาอยางรุงแรง

ถาคณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปนี้ ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดข้ึนมานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดือน
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเ ลย เล็กนอย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตา ง ๆ ตอไปน้ีหรอื ไม
รายการ ไมเลย เล็กนอย คอนขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบ่ี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวา ง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยุงยากหรือไม (ครอบครวั เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พันธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จดุ แขง็ และจดุ ออ น (ผูปกครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ หญงิ เมษญ า สมแกว ช้ันมธั ยมศึกษาปที1่ /1 เลขที่ 18

ทาเคร่ืองหมาย x ในชอ ง  ใตขอความไมจ ริง จริงบาง จรงิ แนนอน เพยี งชอ งเดยี วในแตล ะขอคาถาม กรณุ าตอบทกุ ขอ ใหใ กลเ คียง ความ
เปนจรงิ ท่ีเกิดข้นึ ในชวง 6 เดอื นทผ่ี า นมา

ขอ พฤติกรรมประเมิน ความคดิ เหน็ สาํ หรับครูทปี่ รกึ ษา
1 ฉันพยายามทาํ ดตี อ ผูอน่ื ฉันใสใ จความรูสกึ ของผูอืน่ รวมคะแนน
2 ฉันอยูไมส ุข ฉันไมส ามารถอยนู ่ิงไดนาน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศรี ษะ ปวดทองหรอื คลืน่ ไสบ อยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉนั แบงปน กบั ผูอ ่ืน (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมักควบคมุ อารมณไ มได จริง
6 ฉนั มกั อยกู ับตวั เอง ฉันมกั เลน คนเดยี วหรอื อยตู ามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉนั ทาํ ตามท่ีคนอ่นื บอก /2
8 ฉันกังวลมาก /0
9 ฉนั ชวยเหลือถา มใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรอื เจ็บปวย /0
10 ฉนั หยุกหยิก หรือดิน้ ไปด้นิ มาตลอดเวลา /1
11 ฉันมีเพอ่ื นสนิทอยางนอยหนงึ่ คน /0
12 ฉันมเี รอื่ งตอ สบู อ ยๆ ฉันบังคับใหผอู ื่นทาตามท่ีฉันตองการได /0
13 ฉันมักไมม คี วามสุข เศรา หรือรอ งไหบ อย /1
14 คนอ่นื ในวยั เดยี วกับฉนั มกั ชอบฉนั /0
15 ฉันวอกแวกงา ย ฉนั มีความลาบากท่ีจะใชสมาธิ /2
16 ฉันวิตกกงั วลเมอื่ อยใู นสถานการณใหมๆ ฉันเสียความมัน่ ใจงา ย /0
17 ฉันใจดกี บั เด็กทอี่ ายุนอ ยกวา /1
18 ฉนั ถกู กลาวหาวา พูดปดหรือขโี้ กงบอยๆ /1
19 เด็กคนอืน่ ๆ แกลงหรือรังแกฉนั /0
20 ฉนั มกั อาสาชวยเหลือผูอ่นื (พอ แม ครู เด็ก) /1
21 ฉนั คดิ กอนทา /0
22 ฉันเอาของท่ีไมใ ชของฉนั ออกไปจากบาน โรงเรยี นหรือทอ่ี นื่ /0
23 ฉันเขากบั ผูใ หญไ ดด กี วาเขากบั เดก็ วยั เดยี วกนั /1
24 ฉนั มีความกลัวหลายอยา ง ฉนั หวาดกลวั งา ย /0
25 ฉันทางานท่ที าอยูไ ดเสรจ็ ฉันมีสมาธิดี /1
/1
รวมคะแนนแตล ะดาน /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดา นท่ี 1-4 ได 8 คะแนน /0
คะแนน ดา นท่ี 5 ได 7 คะแนน /1
02247
ปปปป
จดั อยูในกลุม ปกติ
/ มีจุดแข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมมจี ุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลัง (ฉบับผปู กครอง)

โดยรวมคุณคิดวา เด็กมปี ญหาในดา นดา นอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤติกรรม หรือความสามารถเขา กับผอู ่นื ใดดา นหนงึ่
ตอ ไปนี้หรือไม

ο ไมม ีปญ หา/ ο มีปญหาเลก็ นอย
ο มปี ญ หาชัดเจน ο มีปญ หาอยา งรุงแรง

ถาคณุ ตอบวา “มีปญ หา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญหาน้ีเกดิ ขนึ้ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอยกวา 1 เดือน
ο 6 – 12 เดือน

*2. ปญหานท้ี ําใหเด็กรสู ึกไมสบายใจหรอื ไม ไมเ ลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญ หาน้รี บกวนชีวิตประจาํ วันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอไปน้หี รอื ไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบี่ า น
οο οο

การคบเพื่อน οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญหาท่ีมี ทาํ ใหคนรอบชางยุง ยากหรอื ไม (ครอบครัว เพ่ือน ครฯู ลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พันธเ ปน .....................................................

28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมินจดุ แข็งและจุดออ น (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เด็กหญิงลักษิกา คงลออ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี1/1 เลขท่ี 19

ทาเคร่ืองหมาย x ในชอง  ใตขอความไมจรงิ จรงิ บา ง จรงิ แนน อน เพยี งชองเดียวในแตล ะขอคาถาม กรณุ าตอบทุกขอ ใหใกลเคยี ง
ความเปน จรงิ ที่เกิดขึน้ ในชวง 6 เดือนทผี่ า นมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมนิ ความคิดเหน็ สําหรับครทู ี่ปรึกษา
1 ฉันพยายามทําดตี อผอู นื่ ฉันใสใ จความรูสกึ ของผอู ่ืน รวมคะแนน
2 ฉันอยูไมส ขุ ฉนั ไมส ามารถอยูน งิ่ ไดนาน ไมจริง ดานท่ี
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทอ งหรือคลน่ื ไสบอ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉันแบง ปนกบั ผูอ นื่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรุนแรงและมักควบคุมอารมณไ มไ ด จริง
6 ฉนั มักอยกู บั ตวั เอง ฉันมกั เลน คนเดยี วหรอื อยตู ามลาํ พัง
7 โดยปกติแลว ฉันทําตามท่คี นอนื่ บอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /1
9 ฉนั ชว ยเหลือถามใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปว ย /2
10 ฉนั หยุกหยกิ หรือดนิ้ ไปด้ินมาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพอื่ นสนทิ อยา งนอยหนงึ่ คน /1
12 ฉันมเี ร่อื งตอ สบู อยๆ ฉนั บังคับใหผ ูอ่ืนทาตามท่ีฉันตองการได /0
13 ฉันมักไมม ีความสุข เศราหรอื รองไหบ อ ย /2
14 คนอ่นื ในวัยเดยี วกับฉนั มกั ชอบฉนั /0
15 ฉันวอกแวกงาย ฉนั มคี วามลาบากที่จะใชสมาธิ /2
16 ฉันวิตกกังวลเมื่ออยใู นสถานการณใ หมๆ ฉนั เสียความมนั่ ใจงาย /1
17 ฉนั ใจดกี บั เดก็ ทีอ่ ายนุ อ ยกวา /0
18 ฉันถูกกลาวหาวา พดู ปดหรอื ขีโ้ กงบอ ยๆ /0
19 เดก็ คนอืน่ ๆ แกลงหรอื รงั แกฉนั /2
20 ฉนั มักอาสาชว ยเหลอื ผูอน่ื (พอ แม ครู เดก็ ) /1
21 ฉนั คดิ กอนทาํ /1
22 ฉนั เอาของท่ีไมใ ชข องฉนั ออกไปจากบา น โรงเรยี นหรอื ท่ีอืน่ /1
23 ฉนั เขากบั ผูใ หญไ ดด ีกวา เขา กบั เดก็ วัยเดยี วกัน /2
24 ฉนั มีความกลวั หลายอยา ง ฉันหวาดกลัวงาย /1
25 ฉันทางานทีท่ าอยไู ดเสร็จ ฉนั มสี มาธิดี /1
/1
รวมคะแนนแตล ะดา น /1
การแปลผล /0
/2
รวมคะแนนการแปลผล ดา นที่ 1-4 ได 20 คะแนน /1
คะแนน ดา นท่ี 5 ได 8 คะแนน /2
64648
มี ป มี ป
จดั อยูใ นกลุม มปี ญ หา
/ มีจุดแขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมม จี ุดแข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลัง (ฉบับผปู กครอง)

โดยรวมคุณคิดวาเด็กมปี ญหาในดา นดา นอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤติกรรม หรือความสามารถเขา กับผอู ่นื ใดดา นหนงึ่
ตอ ไปนี้หรือไม

ο ไมม ีปญ หา/ ο มีปญหาเลก็ นอย
ο มปี ญ หาชัดเจน ο มีปญ หาอยา งรุงแรง

ถาคณุ ตอบวา “มีปญ หา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญหาน้เี กิดขึน้ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอยกวา 1 เดือน
ο 6 – 12 เดือน

*2. ปญหานที้ าํ ใหเด็กรสู ึกไมสบายใจหรอื ไม ไมเ ลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญ หาน้รี บกวนชีวิตประจาํ วันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอไปน้หี รอื ไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูทบี่ า น
οο οο

การคบเพอื่ น οο οο

การเรยี นในหอ งเรยี น
กิจกรรมยามวา ง

4. ปญหาท่ีมี ทําใหคนรอบชางยุง ยากหรอื ไม (ครอบครัว เพ่ือน ครฯู ลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พันธเ ปน .....................................................

28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จดุ แขง็ และจุดออ น (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ หญงิ สโรชา พูลศริ ิ ช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี1/1 เลขท่ี 20

ทาเครอ่ื งหมาย x ในชอ ง  ใตข อ ความไมจ รงิ จริงบา ง จริงแนน อน เพยี งชองเดยี วในแตละขอ คาถาม กรุณาตอบทกุ ขอ ใหใกลเ คียง
ความเปน จรงิ ท่เี กดิ ขน้ึ ในชว ง 6 เดือนทผ่ี านมา

ขอ พฤติกรรมประเมนิ ความคิดเห็น สําหรบั ครูท่ีปรึกษา
1 ฉนั พยายามทําดตี อผูอ่นื ฉนั ใสใ จความรูสกึ ของผอู นื่ รวมคะแนน
2 ฉนั อยูไมส ขุ ฉนั ไมส ามารถอยนู ง่ิ ไดนาน ไมจริง ดานที่
3 ฉนั ปวดศรี ษะ ปวดทองหรอื คล่นื ไสบ อ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกตแิ ลว ฉันแบง ปน กับผูอ่นื (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉนั โกรธรนุ แรงและมักควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉันมักอยกู ับตวั เอง ฉนั มกั เลนคนเดยี วหรอื อยูต ามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉันทาํ ตามทคี่ นอ่นื บอก /1
8 ฉันกงั วลมาก /0
9 ฉนั ชว ยเหลือถา มใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรอื เจ็บปวย /1
10 ฉันหยกุ หยกิ หรอื ดิ้นไปดิ้นมาตลอดเวลา /2
11 ฉนั มเี พือ่ นสนิทอยางนอ ยหนึ่งคน /0
12 ฉันมเี รอ่ื งตอสบู อยๆ ฉนั บงั คับใหผ ูอ ืน่ ทาตามท่ีฉนั ตองการได /0
13 ฉันมกั ไมม คี วามสขุ เศราหรือรองไหบอย /1
14 คนอ่ืนในวัยเดยี วกบั ฉันมกั ชอบฉนั /1
15 ฉันวอกแวกงาย ฉันมีความลาบากท่จี ะใชสมาธิ /2
16 ฉันวติ กกังวลเมอื่ อยูในสถานการณใหมๆ ฉันเสียความมัน่ ใจงา ย /0
17 ฉนั ใจดีกับเด็กทอี่ ายนุ อ ยกวา /2
18 ฉันถกู กลาวหาวา พดู ปดหรอื ขโี้ กงบอยๆ /0
19 เด็กคนอน่ื ๆ แกลง หรือรังแกฉัน /0
20 ฉันมักอาสาชว ยเหลอื ผอู ื่น (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉันคดิ กอ นทา /0
22 ฉันเอาของทไ่ี มใ ชของฉนั ออกไปจากบา น โรงเรยี นหรือทอี่ ่ืน /1
23 ฉนั เขา กบั ผใู หญไ ดด ีกวาเขากบั เดก็ วัยเดยี วกนั /2
24 ฉนั มีความกลวั หลายอยา ง ฉนั หวาดกลัวงา ย /0
25 ฉันทางานท่ที าอยไู ดเสรจ็ ฉันมสี มาธดิ ี /0
/1
รวมคะแนนแตล ะดาน /0
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานท่ี 1-4 ได 9 .คะแนน /1
คะแนน ดา นที่ 5 ได 8 คะแนน /0
41048
ปปปป
จัดอยใู นกลุม ปกติ
/ มจี ุดแขง็ ( 4 - 10 ) ο ไมมีจุดแขง็ ( 0 - 3 )

ดา นหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดือน
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο
การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสัมพนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565

แบบประเมนิ จดุ แขง็ และจดุ ออ น (ผปู กครอง)

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

เดก็ หญิงสรุ วดี จุงพวิ ัฒน ช้ันมธั ยมศึกษาปท1่ี /1 เลขที่ 21

ทาเคร่อื งหมาย x ในชอง ใตข อความไมจ ริง จรงิ บา ง จริงแนนอน เพยี งชองเดียวในแตละขอ คาถาม กรุณาตอบทุกขอใหใ กลเ คยี ง
ความเปน จริงท่ีเกดิ ขนึ้ ในชวง 6 เดือนท่ผี า นมา

ขอ พฤตกิ รรมประเมนิ ความคิดเหน็ สําหรบั ครทู ป่ี รึกษา
1 ฉนั พยายามทาํ ดตี อ ผอู ่ืน ฉันใสใ จความรสู กึ ของผอู น่ื รวมคะแนน
2 ฉนั อยไู มส ุข ฉันไมส ามารถอยูนง่ิ ไดนาน ไมจริง ดานที่
3 ฉันปวดศีรษะ ปวดทองหรือคลืน่ ไสบ อ ยๆ จริง บาง 12345
4 โดยปกติแลว ฉนั แบงปน กับผูอนื่ (อาหาร เกมส ปากกา ฯลฯ)
5 ฉันโกรธรนุ แรงและมกั ควบคุมอารมณไ มได จริง
6 ฉันมักอยูกับตัวเอง ฉนั มักเลน คนเดียวหรืออยูต ามลาํ พงั
7 โดยปกตแิ ลว ฉนั ทาํ ตามท่ีคนอนื่ บอก /2
8 ฉนั กงั วลมาก /1
9 ฉนั ชวยเหลอื ถามใี ครบาดเจบ็ ไมส บายใจหรอื เจบ็ ปวย /0
10 ฉันหยุกหยิก หรอื ดนิ้ ไปด้นิ มาตลอดเวลา /1
11 ฉนั มีเพื่อนสนทิ อยา งนอ ยหนง่ึ คน /0
12 ฉนั มเี รื่องตอ สบู อ ยๆ ฉันบังคบั ใหผ อู นื่ ทาตามที่ฉนั ตอ งการได /1
13 ฉันมักไมม ีความสขุ เศราหรอื รองไหบอ ย /1
14 คนอื่นในวัยเดยี วกับฉันมกั ชอบฉัน /0
15 ฉนั วอกแวกงาย ฉันมคี วามลาบากทจ่ี ะใชส มาธิ /1
16 ฉนั วติ กกังวลเม่ืออยใู นสถานการณใ หมๆ ฉนั เสียความมน่ั ใจงาย /0
17 ฉันใจดีกบั เดก็ ที่อายนุ อ ยกวา /1
18 ฉนั ถกู กลาวหาวา พูดปดหรือขโ้ี กงบอ ยๆ /0
19 เด็กคนอืน่ ๆ แกลงหรอื รังแกฉนั /0
20 ฉันมกั อาสาชวยเหลอื ผูอน่ื (พอแม ครู เดก็ ) /1
21 ฉนั คิดกอนทา /0
22 ฉันเอาของทีไ่ มใชของฉันออกไปจากบาน โรงเรยี นหรอื ทอ่ี น่ื /1
23 ฉันเขา กบั ผใู หญไ ดด ีกวา เขากบั เดก็ วัยเดียวกัน /1
24 ฉนั มคี วามกลัวหลายอยา ง ฉนั หวาดกลัวงา ย /0
25 ฉนั ทางานท่ที าอยไู ดเ สรจ็ ฉนั มสี มาธดิ ี /0
/2
รวมคะแนนแตล ะดาน /1
การแปลผล /0
/1
รวมคะแนนการแปลผล ดานที่ 1-4 ได 9 .คะแนน /1
คะแนน ดานที่ 5 ได 7 คะแนน /1
21247
ปปปป
จัดอยูในกลมุ ปกติ
/ มจี ุดแข็ง ( 4 - 10 ) ο ไมม ีจดุ แข็ง ( 0 - 3 )

ดานหลงั (ฉบบั ผปู กครอง)

โดยรวมคุณคดิ วา เด็กมีปญหาในดานดานอารมณ ดา นสมาธิ ดานพฤตกิ รรม หรอื ความสามารถเขา กับผูอ่นื ใดดานหน่งึ
ตอ ไปน้หี รือไม

ο ไมมปี ญหา/ ο มีปญหาเล็กนอ ย
ο มีปญ หาชดั เจน ο มีปญ หาอยางรุงแรง

ถา คณุ ตอบวา “มปี ญหา” กรณุ าตอบขอ 1-4 ตอไปน้ี ο 1 – 5 เดอื น
1. ปญ หานี้เกิดขน้ึ มานานเทาไหรแลว ο มากกวา 1 ป

ο นอ ยกวา 1 เดอื น
ο 6 – 12 เดอื น

*2. ปญหานี้ทาํ ใหเ ด็กรูสึกไมส บายใจหรอื ไม ไมเลย เล็กนอ ย คอนขางมาก มาก คะแนน

οο οο

3. ปญหานีร้ บกวนชวี ติ ประจําวันของเด็กในดา นตาง ๆ ตอ ไปนีห้ รือไม
รายการ ไมเลย เล็กนอ ย คอ นขางมาก มาก คะแนน
ความเปน อยูท่บี า น
οο οο

การคบเพอ่ื น οο οο

การเรยี นในหองเรยี น
กิจกรรมยามวาง

4. ปญ หาทม่ี ี ทาํ ใหคนรอบชา งยงุ ยากหรือไม (ครอบครัว เพ่ือน ครูฯลฯ)
ο ไมเ ลย ο เลก็ นอ ย
ο คอนขางมาก ο มาก

ลายเซ็น..............................................................................
ความสมั พนั ธเ ปน .....................................................
28 พฤษภาคม 2565