แฟ้ม1 วินัยและการรักษาวินัย

ด้านที 1 การปฏิบตั ิตน
1.1 วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั

นางสาววภิ าพร รวดทรง
ตําแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย

โรงเรยี นโนนศิลาพทิ ยาคม

สาํ นกั งานเขตพนื ทีการศึกษามธั ยมศึกษากาฬสนิ ธุ์
สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั พนื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย ครั้งท่ี 1 (วินัยและการรักษาวินยั ) 1

การประเมนิ

องค์ประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ัตติ น

ขอ้ ที่ 1 วนิ ยั และการรักรักษา
วนิ ัย

1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง และการสื่อสารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผู้เรียน

ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสอื่ สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ
ต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะ ประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอยา่ งที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอน
ทางพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต เพื่อให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็น
อย่างดี

หลกั ฐานอ้างองิ

รูปท่ี 1 ครูจดั บรรยากาศเชงิ บวกภายในห้องเรยี น เพื่อให้นักเรียนเกิดการรู้ท่ีดี กล้าแสดงความคดิ เห็น และเกดิ
ความพร้อมในการเรียนรู้

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้ังท่ี 1 (วินยั และการรักษาวินัย) 2

รปู ท่ี 2 ครูอธิบาย และใหค้ ำปรกึ ษาแก่นักเรียนเม่อื นักเรียนไม่เขา้ ใจในเนื้อหาหรือขน้ั ตอนวิธกี ารอยู่สมำ่ เสมอ

รูปที่ 3 กล่าวทักทายนักเรยี นในเชา้ ดว้ ยความสภุ าพ ตามเวรทไ่ี ด้รบั ปฏบิ ัติหน้าท่ี

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งที่ 1 (วินยั และการรักษาวินยั ) 3

1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง และการสอ่ื สารได้เหมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ผู้บังคบั
บัญชาเพือ่ นร่วมงาน ผ้ปู กครอง และบคุ คลอนื่

ข้าพเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะ
ต่อผู้บังคับ บัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ
ออ่ นนอ้ มถอ่ ม เชอ่ื ฟงั และปฏบิ ตั ติ ามคำสง่ั ของผบู้ งั คบั บญั ชา

หลักฐานอ้างอิง

รูปที่ 4 รว่ มแลกเปลยี่ นความรูใ้ นการจดั การเรยี นการสอนและการวดั และประเมินผล

รูปท่ี 5 ศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนความรู้การจดั การเรียนการสอนการศึกษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง
ณ โรงแรมขอนแก่นโฮเตล็ จังหวัดขอนแก่น

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี 1 (วินยั และการรักษาวินยั ) 4

รูปที่ 6 รบั หน้าทีเ่ ป็นพธิ ีกรต้อนรบั คณะศกึ ษานเิ ทศก์

รปู ที่ 7 ร่วมมอบตน้ ดอกเงนิ เนอื่ งในวนั เข้าพรรษา ณ วัดปา่ มงคลธรรมรงั ษี

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งที่ 1 (วินัยและการรกั ษาวนิ ัย) 5

1.3 การมีเจตคติเชงิ บวกกับประเทศชาติ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบ ด้วยคุณงาม
และความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความ
ยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็น
กำลังสำคญั ในการขบั เคล่อื นระบบการศึกษาใหม้ คี ณุ ภาพและพัฒนาประเทศชาติใหเ้ จริญกา้ วหน้า

หลักฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 8 ร่วมกจิ กรรมวนั สำคญั ตา่ ง ๆ ท่ที างโรงเรยี นจัดข้ึน

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 1 (วนิ ัยและการรกั ษาวินยั ) 6

1.4 การปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บหลักเกณฑท์ ่เี กี่ยวขอ้ งกับความเปน็ ขา้ ราชการ
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ

โดยเป็นบุคคลทเี่ คารพและปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย รักษาระเบยี บวนิ ัยของทางราชการ กระทำตนเป็น
แบบอย่างท่ีดี มีหลกั ในการปฏิบัติหน้าทขี่ องครูอย่างชดั เจนยุติธรรม

หลกั ฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 9 สวมเครือ่ งแบบราชการอย่างถูกต้อง รปู ที่ 10 แต่งกายเหมาะสม

รูปที่ 11 ปฏิบตั ติ ามคำสัง่ ของโรงเรียนอย่างเครง่ ครัด

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 1 (วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 7

1.5 การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลกั เกณฑท์ ีเ่ กย่ี วขอ้ งกับความเปน็ ขา้ ราชการครู

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ
เป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทาง
พระพุทธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผอู้ ืน่

หลักฐานอา้ งอิง

รปู ท่ี 12 ปฏิบัตติ ามคำสงั่ เวรปฏิบตั หิ นา้ ท่ีประจำจุดต่าง ๆ

รปู ท่ี 13 เข้าร่วมประชมุ ตามคำสั่งของทางโรงเรียนอยา่ งสมำ่ เสมอ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ 1 (วินยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 8

1.6 การปฏบิ ัติตามกฎหมาย

ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา
พระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตือนตนมิให้
กระทำความผดิ ทางวนิ ยั ราชการ

หลกั ฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 14 ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู