דור - מסע התבגרות

דור מסע התבגרות ישראלי בקרו אותנו באתר il.org.929.www © תשפ"ב, 2021 . כל הזכויות שמורות למטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית, חברה לתועלת הציבור, קריית משה רואו, רח' קלאוזנר 16 ,רמת אביב, תל אביב 6901128

2 "דֹור מְ חַ דֵ ׁש וְ יֹוצֵ ר אֵ ינֶ נּו זֹורֵ ק אֶ ל גַ ל הָ אַ ׁשְ ּפָ ה אֶ ת יְ רֻ ׁשַ ת הַ דֹורֹות. הּוא ּבֹוחֵ ן ּובֹודֵ ק, מַ רְ חִ יק ּומְ קָ רֵ ב. וְ יֵ ׁש ׁשֶ הּוא נֶ אֱ חָ ז ּבְ מָ סֹרֶ ת קַ יֶ מֶ ת ּומֹוסִ יף עָ לֶ יהָ . וְ יֵ ׁש ׁשֶ הּוא יֹורֵ ד לְ גַ לֵ י גְ רּוטָ אֹות, חֹוׂשֵ ף נִ ׁשְ ּכָ חֹות, מְ מָ רֵ ק אֹותָ ן מֵ חֲ לּודָ תָ ן, מַ חְ זִ יר לִ תְ חִ יָ ה מָ סֹרֶ ת קְ דּומָ ה, ׁשֶ יֵ ׁש ּבָ ה ּכְ דֵ י לְ הָ זִ ין אֶ ת נֶ פֶ ׁש הַ דֹור מֵ חָ דָ ׁש" יומן מלווה לתוכנית דור: מסע התבגרות ישראלי עם 929 ברל כצנלסון

3 הוראות שימוש המחברת הזאת היא שלך. נוצרה במיוחד בשבילך. כדאי לכתוב בה, לשרבט רעיונות, להוסיף מחשבות, לסמן משפטים אהובים- כל מה שמתחשק. והכי חשוב- לשמור אותה, לפתוח בעוד כמה שנים ולהיזכר מי היית אז באותם ימי ילדות רחוקים. יומן המסע של:

״רַ ק עַ ל עַ צְ מִ י לְ סַ פֵ ּר יָ דַ עְ תִ י״ | רחל תמונה שלי כיום המשפחה שלי החברים והחברות שלי

רוב הזמן במסך שלי רואים האוכל האהוב עליי התחביבים שלי

תמונה שלי מהילדות אני והמשפחה שלי זיכרון משמעותי שלי מהילדות

״אבל אני תמיד נשאר אני״ | דתיה בן דור דברים שאהבתי לעשות בילדות האוכל שהיה אהוב חברי ילדות עליי בילדות

8 השם שלי שם פרטי אם היית יכול/ה לבחור שם לעצמך- מה הוא היה? אותו שם? שם אחר? למה? מה המשמעות של השם שלך? מי נתן לך אותו? האם יש לך שם חיבה? מהו?

9 שם המשפחה שלי שם משפחה מה המשמעות של שם המשפחה שלך? מה המקור שלו? כמה דורות אחורה נושאים את שם המשפחה הזה? "לְ כָ ל אִ יׁש יֵ ׁש ׁשֵ ם שֶ נָ ּתַ ן לֹו אֱ ֹלהִ ים וְ נָ תְ נּו לֹו אָ בִ יו וְ אִ ּמֹו" זלדה

מוזמנים לכתוב את אילן היוחסין של המשפחה שלכם. כמה אחורה אתם מצליחים להגיע? ״ּכְ ׁשֶ אָ דָ ם מֵ ת, אֹומְ רִ ים עָ לָ יו, נֶ אֱ סַ ף אֶ ל אֲ בֹותָ יו. ּכָ ל זְ מַ ן ׁשֶ הּוא חַ י, אֲ בֹותָ יו נֶ אֱ סָ פִ ים ּבֹו, ּכָ ל ּתָ א וְ תָ א ּבְ גּופֹו ּובְ נַ פְ ׁשֹו הּוא נָ צִ יג. ׁשֶ ל אֶ חָ ד מֵ רִ בְ בֹות אֲ בֹותָ יו מִ ּתְ חִ ּלַ ת ּכָ ל הַ ּדֹורֹות" ״בחיי, בחיי״ | יהודה עמיחי

כל עלה מסמל אדם במשפחה, מוזמנים להוסיף עלים לפי הצורך.

12 ״אַ תָ ה מֹוצֵ א ׁשְ לֹוׁשָ ה ׁשֵ מֹות נִ קְ רְ אּו לֹו לְ אָ דָ ם: אֶ חָ ד מָ ה ׁשֶ קֹורְ אִ ים לֹו אָ בִ יו וְ אִ מֹו, וְ אֶ חָ ד מָ ה ׁשֶ קֹורְ אִ ים לֹו ּבְ נֵ י אָ דָ ם, וְ אֶ חָ ד מָ ה ׁשֶ ּקֹונֶ ה הּוא לְ עַ צְ מֹו; טֹוב מִ ּכֻ לָ ם – מָ ה ׁשֶ קֹונֶ ה הּוא לְ עַ צְ מֹו״ מדרש תנחומא פרשת ויקהל נקודה למחשבה: למה טוב מכולם השם שהאדם קונה לעצמו?

13 המשפחה שלי אומרת עליי שאני... המורים והמורות שלי אומרים עליי שאני...

14 החברים והחברות שלי אומרים עליי שאני...

15 התכונות שמקדמות אותי לדעתי הן... התכונות שמעכבות אותי לדעתי הן...

16

17

18 דברים שחשבתי שהם משהו אחד, וכשגדלתי גיליתי שהם בעצם משהו אחר לגמרי ״מה?? אין באמת חדי קרן???״ דברים שחשוב לי להגיד לעצמי של עוד עשר שנים )כדאי לכתוב כדי לא לשכוח( "אֵ ין טֹוב מֵ אֲ ׁשֶ ר יִ ׂשְ מַ ח הָ אָ דָ ם ּבְ מַ עֲ ׂשָ יו" קהלת

19

20 שאלות שמעולם לא שאלתי את השותפ/ה שלי למסע והן מסקרנות אותי מאוד. השותפ/ה* שלי למסע

21 *יש לכם שותפים רבים למסע החיים. כאן התייחסו למבוגר או למבוגרים שאיתם תחוו את תוכנית בר/ת המצווה. "אֶ ת ּכָ ל הַ דְ בָ רִ ים ׁשֶ רָ צִ יתִ י לְ הַ גִ יד וְ ֹלא אָ מַ רְ תִ י, אֶ ת ּכָ ל הַ סֹודֹות ׁשֶ ֹלא סִ ּפַ רְ תִ י" רביד פלוטניק

אפשר לסמן את המשפטים שמתאימים לך, למחוק את אלו שלא וכמובן גם להוסיף משלך. "מה קשור בר/בת מצווה עכשיו? אני עדיין ילד/ה" "וואו! כמה חיכיתי לרגע הזה!" "עבודת שורשים זה התירוץ הכי טוב לשאול מה שבאמת מעניין אותך על המשפחה..." "אחריות זה אופי - זה לא קשור לגיל" "הכי חשוב לי שיהיה אירוע מטורף!" "תכל'ס, התבגרתי כבר בגיל 10"... "זה רגע שמשנה אותי" "אבל למה אף אחד לא מדבר איתי על מה שבאמת מעניין אותי עכשיו...?"

23 אפשר לסמן את המשפטים שמתאימים לך, למחוק את אלו שלא וכמובן גם להוסיף משלך. "תכל'ס, התבגרתי כבר בגיל 10"... ״מה? הפעם הבאה שיתנו לי כזה יחס זה יהיה רק ב... חתונה???״ "זו השנה הכי משמעותית בחיים שלי עד כה" "העיקר שתהיה מסיבה ענקית! ושאני אהיה במרכז העניינים!" ״תתבגרו כבר, ואל תדברו איתי יותר על התבגרות!" "הכי חשוב לי לציין את זה עם המשפחה והקרובים אליי ממש" "לא באמת מתחשבים במה שחשוב לי..." "העלייה לתורה זה הרגע הכי מרגש בשבילי"

24 מה זה בר מצווה? "בר" הוא "בן" בארמית, שהיא השפה שבה דיברו יהודים לפני שנים רבות בבבל ובסביבתה. בן מצווה ובת מצווה הם נער ונערה שהגיעו לגיל שבו מתחילים לקחת אחריות אישית ולהיות מחויבים במצוות ובמעשים טובים. מנהג העלייה לתורה כחלק מציון בר המצווה החל כנראה רק במאה השמינית לספירה בבבל, ולאירופה הגיע במאה האחת עשרה. העדות המוקדמת ביותר לחגיגות בת מצוה בקהילה היא משנת 1844 בעיר ורונה באיטליה. חודשים ספורים לפני שמלאו לבנות הקהילה שתים עשרה שנה, הן החלו ללמוד תורה והלכה עם רב הקהילה. בחג השבועות, או ביום ראשון שלאחר החג, נאספו בנות המצווה בבית הכנסת של הקהילה, לבושות בגדי לבן וזרי פרחים לראשן. הן צעדו בתהלוכה ונכנסו לבית הכנסת לקולה של המקהלה עד שנעמדו ליד ארון הקודש הפתוח בבית הכנסת. רב הקהילה בחן אותן בשאלות הלכתיות ותורניות והנערות נדרשו להפגין את ידיעותיהן ביהדות ולקרוא פסוקים ותפילות בעברית כדי להוכיח את בגרותן ואמונתן היהודית. בסיום הטקס הרב בירך את כל הבנות בברכת הבנות. )על פי: אליהו בירנבוים "במרכז בית הכנסת"( במסורת היהודית נקבע גיל שונה לנערים ולנערות כנקודת המעבר מילדות לבגרות. בר המצווה בגיל 13 ובת המצווה בגיל 12 . הגיל של בר ובת המצווה אינו כתוב בתורה, אלא רק בדברי חכמים מאוחר יותר. גם כשנקבע הגיל, הוא לא היה השיקול היחיד, וכדי להיחשב בר או בת מצווה היה צריך להיות גם בוגר מבחינה גופנית. בר ובת מצווה כמה עובדות מעניינות

25 בקהילות ישראל השונות יש מנהגים שונים לציון בר ובת המצווה, וגם הבדלים - מתי מתחילים להניח תפילין? מה עושים בחגיגה? בצפון אפריקה, למשל, נהגו ללוות את הנער לבית הכנסת בשירה ובריקודים ולהמטיר עליו אגוזים וסוכריות. בבוקר העלייה לתורה יצקה האם מים על ידי בנה, והבן ביקש ממנה שתמחל לו על כל הפעמים שפגע בה במהלך חייו. אז... איך נראה האירוע שלכם? איך אתן חוגגות?

26 טקסי התבגרות בעולם כמה עובדות מעניינות התבגרות היא תהליך, כל אחד ואחת מאיתנו מתבגר בקצב שונה, ובכל זאת בדתות ובתרבויות שונות מציינים את ההתבגרות בגיל מסוים ובאמצעות טקס. בנצרות טקס הקונפירמציה נחשב לאחד מטקסי הקבלה לנצרות והוא כולל מׁשיחת האדם בשמן קדוש. יש הבדל בגיל שבו עוברים את הטקס לפי זרמי הכנסייה השונים, אך בחלק מהכנסיות הוא נערך בגיל ההתבגרות ויש לו אופי של טקס מעבָ ר מילדות לבגרות. הקונפירמציה כוללת התחייבות פומבית לפני חברי הקהילה ללכת בדרכו של יֵ שּוע. לקראת הקונפירמציה הילדים לומדים על אודות האמונה הנוצרית והחובות הדתיות: הם מתוודעים אל המשמעות של עשרת הדיברות ולמנהגים חשובים של הדת הנוצרית. טקס זה מבטא את האחריות והבגרות שניתנות לנער או לנערה במעמד זה, והם מקבלים את הזכות להרגיש שייכים לתרבות שבה הם חיים. לאחר טקס הקונפירמציה נהוג להעניק לנער או לנערה מתנות. באסלאם קיים מנהג בשם החִ 'תאן )ختان(, שהוא טקס מילה )הסרת העורלה כמו בברית מילה(. משמעות המילה היא הליכה בדרכו של הנביא. האסלאם אינו קובע גיל למילה, אלא מחייב לערוך אותה לפני שהילד מגיע לבגרות. על פי מסורות קדומות יש לערוך את המילה בגיל שבו עבר אותה ישמעאל בידי אברהם - בגיל שלוש עשרה. כיום, על פי רוב, עורכים טקס זה סמוך להולדתו של התינוק.

27 והינה עוד כמה מנהגים מעניינים מרחבי העולם: בבאלי שבאינדונזיה נערים ונערות עוברים טקס התבגרות, שבמהלכו הכוהן משייף את שש השיניים הקדמיות שלהם. לפי אמונתם, השיניים המשויפות מבדילות אותם מהשדים שהשיניים שלהם חדות. כאשר יגיעו ביום מותם לשער הכניסה לעולם הרוחות שבו הכניסה לשדים אסורה, ישמשו להם השיניים אמצעי זיהוי. בהודו יש כמה מעמדות חברתיים, שהנמוכים שבהם נחשבים טמאים. טקס חגיגת ההתבגרות מתקיים רק לנערים בני שלושת המעמדות הגבוהים. הטקס נקרא "אופנאיאנה", שפירושו "הלידה השנייה". לפי המסורת, עד קיום הטקס היו שייכים הנערים למשפחתם, ואילו אחריו הם "נולדים מחדש" והופכים להיות חלק מהחברה. בעבר, לאחר הטקס, היו הנערים יוצאים לחיות ביער וללמוד שם על החיים הבוגרים. כיום, לאחר הטקס, הנערים חוזרים לבית הספר. נערים משבט המסאי שבקניה צריכים לעבור מבחני אומץ שונים, כדי שיוכרזו בוגרים. בעבר נהגו הנערים לצוד אריה כהוכחה לבגרותם, אך מיום שאריות הוכרזו חיות מוגנות האסורות בציד, פסק המנהג. באחד המבחנים שעדיין קיימים כיום, צריך הנער להחזיק בקרניו של פר ולהפיל אותו ארצה. מנהג נוסף שבא לסמל את כניסתו של הנער לעולם המבוגרים הוא שריפת כל צעצועיו וגילוח ראשו. בקולומביה הבריטית טקס ההתבגרות כולל עשיית מעשים סמליים, המסמלים ברכה במעשיו העתידיים של המתבגר/ת. אצל הבנים נהוג לגלגל אבנים במורד ההר כאשר המתבגר מנסה להשיג אותן. לפי המסורת, כך יתברך בקלות רגליים. כמו כן נוהגים הנערים לזרוק מקלות הימורים ולחבוט בהם, כדי שיהיה להם מזל בהימורים. אצל המתבגרות נהוג לטפטף מים או להשחיל אבנים דרך פתח הצווארון בשמלה. טקס זה נעשה כברכה ללידה קלה, כמו שהאבן או המים מחליקים בקלות- כך גם הלידה העתידית תהיה חלקה וזורמת. האבוריג'ינים שבאוסטרליה עורכים טקס התבגרות שהוא סוג של חגיגה פולחנית הכוללת כל מיני משימות הישרדות. למשל, בחלק מן השבטים הללו, מתקיים מבחן הישרדות בשחייה המשמש טקס ההתבגרות העיקרי. הילדים נלקחים בסירה למרחק של 5 קילומטרים מהחוף ונדרשים לשחות בחזרה. )על פי: סמדר רייספלד "טקסי התבגרות בתרבויות שונות"(

28 הזמנה למחשבה על התבגרות ואחריות "ׁשֶ ּתִ גְ ּדַ ל לִ הְ יֹות צֹודֵ ק ׁשֶ ּתֵ דַ ע לִ רְ אֹות אֶ ת הָ אֹור וְ לִ מְ צֹא אֶ ת הָ אֱ מֶ ת ּבְ תֹוְך הַ חֹׁשֶ ְך הַ ּגָ דֹול ׁשֶ ּתָ מִ יד ּתִ הְ יֶ ה חָ זָ ק אַ ל ּתְ ׂשַ חֵ ק אֶ ת הַ ּמִ ׂשְ חָ ק ׁשֶ ּתִ ּׁשָ אֵ ר צָ עִ יר לָ נֶ צַ ח" מתוך השיר ״צעיר לנצח״, בוב דילןֿ, תרגום יאיר לפיד "זֶ ה רָ ׁשָ ע וְ טֹוב לֹו, זֶ ה צַ דִ יק וְ רַ ע לֹו, ּכַ דּור הָ אָ רֶ ץ ׁשֶ נָ ע ּבִ סְ ּפִ ירָ לֹות אֵ ין לִ י ׁשּום סִ ּבָ ה לִ בְ דֹק אֶ ת עַ צְ מִ י ּכִ י זֶ ה ֹלא אֲ נִ י זֶ ה אֱ ֹלהִ ים, זֶ ה הָ עֹולָ ם, זֶ ה הַ ּכֹל - הַ ּכֹל מִ לְ בַ דִ י" מתוך השיר ״קורבן״ רביד פלוטניק ואיה זהבי פייגלין מה מאחל בוב דילן? מה מדבריו אתם מאחלים לעצמכם ולשותפ/ה שלכם למסע? מה חושב על החיים ה"קורבן" לפי השיר של רביד פלוטניק? ומה אתם חושבים על זה?

29 "משמעותו של המושג 'בר־מצווה' היא שהמצווה אינה מוטלת עליו, אלא הוא מקבלה מרצון. ''אמר רבי אלעזר: צריך אדם להיטפל בבנו עד שלוש־עשרה שנה, ומכאן ואילך צריך הוא לומר: 'ברוך שפטרני מעונשו של זה'." )מדרש בראשית רבה, פרשה ס"ג( עד כאן אפוא היה על האב לישא באחריות למעשה הבן. עכשיו היא ניטלה ממנו. מעכשיו, על הבן עצמו לישא באחריות על מעשיו. מה שהוא עושה מעכשיו הוא עושה כאחראי. אבל לא די בזה. עד כאן לא היה צריך לבחור ולהכריע; הוא היה חי באווירה ניטרלית, סתמית, שעדיין אין בה שום הכרה של הכרעה – אין ברירת הדרך. אבל מכאן ואילך עליו לבחור מה זה להיות "בר/בת מצווה" לפי מרטין בובר? הזמנה למחשבה אחרי שקראתם )כדאי ביחד(- מה דעתכם? מה הקשר בין אחריות ובחירה בדרך אמת או שקר? מה הקשר בין בגרות ואחריות? עם איזו גישה אתם יותר מזדהים? של פלוטניק או של בובר? ולהכריע ימינה או שמאלה, דרך אל האמת או דרך אל השקר. הוא אינו יכול להישאר בחוסר ברירה והכרעה. צריך לתפוס בעצמו את האמת; מי שאינו עושה כך, השקר תופס אותו בטרם ירגיש. אולם מה הכוונה, שעכשיו מתחילים לברור ולהכריע? הכוונה היא, שעכשיו מתחיל להיגלות, מי הוא האיש הזה. עד כאן היה רץ בעדר עם כל השאר, מעכשיו צריך ללכת בדרך של עצמו, באחריות של עצמו. כאן ניכר הוא בתכונתו הוא; כאן הוא מכיר את עצמו בתכונתו. יתר על כך: על ידי הכרעה אחראית, מוכרע באמת מי הוא״. "דָ בָ ר אֶ ל ּבְ נֵ י הַ מִ צְ וָ ה!" מאת מרטין בובר

30 הזמנה למחשבה על זהות ומהות במסע החיים "קח את עצמך, בוא נברח אל מקום בו השמש תזרח, עלינו היא עוד תזרח עלינו אין לי ספק שנוכל לתקן ולתת לניגון לכוון, אותנו הוא יכוון, אתה יודע יש מקום אי בודד, ואליו אני רוצה ללכת אין מקום לפחד לאבד את עצמי בדרך לומד מכל מה שהיה ויותר לא עוצר, לא נוגע בזמן מחפש לי מהות, רגע אושר קטן אני יודע, מישהו איתי כאן מישהו איתי כאן... שמע, לכל שאלה יש תשובה דע מאיפה אתה בא אלינו ולאן תלך, מי יודע יש מקום אי בודד, ואליו אני רוצה ללכת אין מקום לפחד לאבד את עצמי בדרך לומד מכל מה שהיה ויותר לא עוצר לא נוגע בזמן מחפש לי מהות רגע אושר קטן אני יודע, מישהו איתי כאן..." פרק ה משנה כא ״הּוא הָ יָ ה אֹומֵ ר: בֶּ ן חָ מֵ ׁש שָׁ נִ ים לַ מִּ קְ רָ א, בֶּ ן עֶ שֶ ׂר לַ מִּ שְׁ נָ ה, בֶּ ן שְׁ לׁש עֶ שְ ׂרֵ ה לַ מִּ צְ ֹות, בֶּ ן חֲ מֵ ׁש עֶ שְ ׂרֵ ה לַ תַּ לְ מּוד, ּ בֶּ ן שְׁ מֹונֶ ה עֶ שְ ׂרֵ ה לַ חֻ פָ ה, בּ ן עֶ שְ ׂרִ ים לִ רְ דּ ֹוף, בֶּ ן שְׁ לשִׁ ים לַ כֹּ חַ , בֶּ ן אַ רְ בָּ עִ ים לַ בִּ ינָ ה, ּ ׁ ים לָ עֵ צָ ה, בֶּ ן חֲ מִ שִ ּ ׁ ים לַ זִ קְ נָ ה, בֶּ ן שִׁ שִ ּׂיבָ ה, בֶּ ן שִׁ בְ עִ ים לַ שֵ בֶּ ן שְׁ מֹונִ ים לַ גְּ בּורָ ה, ּ בֶּ ן תִּ שְׁ עִ ים לָ ׁשּוחַ , בֶּ ן מֵ אָ ה כְּ אִ לּו מֵ ת וְ עָ בַ ר ּובָ טֵ ל מִ ן הָ עֹולָ ם״ מי זה ה"מישהו" שאיתי כאן ונותן לי ביטחון ואמונה בעצמי? )בשיר וגם בחיים( לפי המשנה- מה התפקידים שלנו בכל גיל? הזמנה למחשבה: מה הקשר בין מסע החיים שמתארת המשנה למסע האישי שמתואר בכל אחד מהשירים? מה הקשר בין חיפוש מהות-זהות-קבלה עצמית והתבגרות? דודי בר דוד ובניה ברבי | ביצוע בניה ברבי( )״מישהו איתי כאן״ מילים: אליעד נחום,

״בדיוק כמו שאני״ | רביד פלוטניק 31 "התחלתי לחפש את המהות, הזהות מה שבא בקלות לא תמיד נשאר התחלתי לדבר על רגישות אין יותר אדישות שעושה לי קר" )״ברחובות של תל אביב״ ביצוע: עדן בן זקן( מילים: אבי אוחיון "מתי בכלל קיבלתי את עצמי מתי למדתי או הקשבתי, רק הזנחתי את עצמי כמה התגוננתי, התלוננתי, התחשבנתי הסתכלתי במראה והתעצבנתי אובססיבי לפגמים שבי תמיד רואה את השלדים את הצדדים הלא הטובים שבי חלומות מפוספסים רגשות מסוכסכים גדלנו דור של מתוסבכים, לא יפים לא מוצלחים ולמה מבפנים אנ'לא מרגיש טוב שאני הזוי, ואני דפוק, אנ'לא מספיק טוב אף פעם לא רגוע, אף פעם אין לי נחת אף פעם לא עוצר ומקבל את עצמי, ככה בדיוק בדיוק כמו שאני ככה זה טוב שאני שלם, לא חסר בי דבר ומותר לי אותי לאהוב" מאיזו אדישות היא נפרדת בשיר? אדישות לְ מָ ה? "גדלנו דור של מתוסבכים"- למה לדעתכם? מסכימים או לא?

32 הזמנה למחשבה ְ דָּ בָ ר. ״אֵ ינִ י יָ כֹול לְ לַ מֵּ ד אֹותָ ך ּ מַ ה יָ כֹל לָ דַ עַ ת עַ ל חַ יָ יו מִ י ׁשֶ חַ י ּפַ עַ ם אַ חַ ת, וְ אֵ ינֹו יָ כֹול לָ ׁשּוב עַ ל ּעִ ק ּ ְ בֹותָ יו. אֵ ינֶ נִּ י יֹודֵ עַ מִ נַּ יִ ן מַ ג ִ יעָ ה ְ נֹוצַ ר הַ בָּ ׂשָ ר. אֵ ינֶ נִּ י הַ נְּ ׁשָ מָ ה וְ אֵ יך יֹודֵ עַ אִ ם יֵ ׁש עֹנֶ ׁש ּ אֹו ׂשָ כָ ר. אֵ ינֶ נִּ י יָ כֹל לִ פְ סֹל אֲ פִ לּו אֶ ת הָ אֱ מּונֹות הַ תְּ פֵ לֹות בְּ יֹותֵ ר. אֵ ינֶ נִּ י יֹודֵ עַ אִ ם אָ דָ ם בּ ֹוחֵ ר אֶ ת ּג ּ ֹורָ לֹו, אֹו אִ ם הּוא מִ תְ ג ּ ַ לְ גֵ ל בְּ גּוף ּ אַ חֵ ר. אֵ ינֶ נִּ י יָ כֹול לָ דַ עַ ת אִ ם הַ זּולַ ת ּ אֵ ינֹו אֶ לָ א מַ בָּ ט שֹנִ י ׁשֶ ל הָ אֲ נִ י. ּ אֵ ינֶ נִּ י יֹודֵ עַ אִ ם אֲ נִ י הּוא ׁשֶ נָּ ע בַּ ז ְ מַ ן ּ אֹו ׁשֶ הַ ז ְ מַ ן נָ ע בִּ י. אֵ ינִ י יָ כֹול לְ לַ מֵּ ד ְ דָּ בָ ר עַ ל הָ עֹולָ ם, אֹותָ ך ּ בִּ תִּ י. זֹו יְ רֻ ש ׁ ָ תִ י״. "המשל מספר על אדם שהלך במדבר והיה רעב וצמא מאוד, לפתע הגיע לעץ עם פירות מתוקים ונחל למרגלותיו. שתה, אכל ונח בצל העץ וכשהתכוון להמשיך בדרכו רצה להיפרד מהעץ, להודות לו ושאל את עצמו ׳מה אני עוד יכול לאחל לך עץ יקר? פירות מתוקים? הפירות שלך הכי מתוקים בעולם, מים קרירים? יש לך בשפע, צל נעים? הרי הצל של נעים מאוד. אני יודע! אני מברך אותך שכל העצים שיצמחו מהזרעים שלך- יהיה כמוך בדיוק!׳ " למה לדעתכם אלי אליהו כותב שאינו יכול ללמד את בתו דבר ומשאיר אותה עם המון שאלות? עם אילו שאלות ההורים שלכם משאירים אתכם? מה דעתכם על האיחול הזה? הייתם מאחלים לילדים שלכם להיות כמו ההורים שלהם? הייתם מאחלים לעצמכם להיות כמו הוריכם? עֻ בַּ ד על פי תלמוד בבלי, מסכת תענית דף ה, ע"ב ״ירושה״ | אלי אליהו על הורים ומתבגרים

33 ״אָ בִ י הָ יָ ה אֱ להִ ים וְ לא יָ דַ ע. הּוא נָ תַ ן לִ י אֶ ת עֲ ׁשֶ רֶ ת הַ דִּ בְּ רֹות לא בְּ רַ עַ ם וְ לא בְּ זַ עַ ם, לא בָּ אֵ ׁש ּ וְ לא בָּ עָ נָ ן אֶ לָ א בְּ רַ כּ ּות ּובְ אַ הֲ בָ ה. ּ וְ הֹוסִ יף לִ ט ּ ּופִ ים וְ הֹוסִ יף מִ ל ִ ים טֹובֹות, וְ הֹוסִ יף "אָ נָּ א" וְ הֹוסִ יף ּ "בְּ בַ קָ ׁשָ ה". וְ זִ מֵּ ר זָ כֹור וְ ׁשָ מֹור ּ בְּ נִ גּון אֶ חָ ד וְ הִ תְ חַ נֵּ ן ּובָ כָ ה בְּ ׁשֶ קֶ ט ּ בֵּ ין דִּ בֵּ ר לְ דִּ בֵּ ר, לא תִּ שָׂ א ׁשֵ ם ָ ּ לַ ש ּ ׁ ָ וְ א, לא תִּ שָׂ א, לא אֱ לֹוהֶ יך ָ עֵ ד ּלַ ש ׁ ָ וְ א, אָ נָּ א, אַ ל תַּ עֲ נֶ ה בְּ רֵ עֲ ך ׁשָ קֶ ר. וְ חִ בֵּ ק אֹותִ י חָ זָ ק וְ לָ חַ ׁש בְּ אָ זְ נִ י, לא תִּ גְ נֹוב, לא תִּ נְ אַ ף, ּ לא תִּ רְ צַ ח. וְ ׂשָ ם אֶ ת כַּ פֹות יָ דָ יו אם ההורים שלכם היו מוסיפים שני דיברות עבורכם )כמו בשיר של יהודה עמיחי(, מה הם היו לדעתכם? הזמנה למחשבה: במה אתם דומים להורים שלכם? במה אתם שונים מהם? במה שונה הקשר שלכם עם ההורים כיום לעומת הילדות? ּהַ פ ְ תּוחּות עַ ל ראׁשִ י בְּ בִ רְ כַּ ת ּ יֹום כִּ פּור. כַּ בֵּ ד, אֱ הַ ב, לְ מַ עַ ן ָ ּ עַ ל פ ְ נֵ י הָ אֲ דָ מָ ה. יַ אֲ רִ יכּון יָ מֶ יך וְ קֹול אָ בִ י לָ בָ ן כְּ מֹו ׂשְ עַ ר ראׁשֹו. ּ אַ חַ ר-כָּ ך הִ פְ נָ ה אֶ ת פָ נָ יו אֵ לַ י ּבַּ פַ עַ ם הָ אַ חֲ רֹונָ ה כְּ מֹו בַּ יֹום ׁשֶ בּ ֹו מֵ ת בִּ זְ רֹועֹותַ י וְ אָ מַ ר: אֲ נִ י רֹוצֶ ה לְ הֹוסִ יף ׁשְ נַ יִ ם לַ עֲ ׂשֶ רֶ ת הַ דִּ בְּ רֹות: הַ דִּ בֵּ ר הָ אַ חַ ד-עָ ׂשָ ר, "לא תִּ ׁשְ תַּ נֶּ ה" ּ וְ הַ דִּ בֵּ ר הַ ש ׁ ְ נֵ ים-עָ ׂשָ ר, "הִ ׁשְ תַּ נֵּ ה, ְ אָ מַ ר אָ בִ י ּופָ נָ ה תִּ ׁשְ תַּ נֶּ ה" כָּ ך ְ ּ וְ נֶ עְ לַ ם בְּ מֶ רְ חַ קָ יו מִ מֶּ נִ י וְ הָ לַ ך הַ מּ ּוזָ רִ ים״. ״ׁשְ מַ ע ּבְ נִ י מּוסַ ר אָ בִ יָך, וְ אַ ל ּתִ ּטֹׁש ּתֹורַ ת אִ ּמֶ ָך. משלי ּכִ י לִ וְ יַ ת חֵ ן הֵ ם לְ רֹאׁשֶ ָך, וַ עֲ נָ קִ ים לְ גַ רְ ּגְ רֹתֶ יָך" סוגי תכשיטים לצווארך מתוך "מלון הוריי" | יהודה עמיחי

34 אוצר משפחתי

35 לכל משפחה יש אוצר משלה. זה יכול להיות מתכון, חפץ, מקום מיוחד. צלמו את ה"אוצר" המשפחתי שלכם, הוסיפו הוראות מיוחדות, אם יש, וכתבו מה מיוחד בו. ״כשאהיה גדול אני רוצה להיות אדם עם שורשים וכנפיים״ אמנון שמוש

המסורת שלנו לכל משפחה יש מסורות משלה. זה יכול להיות מנהג, דרך מיוחדת לציין חגים או אירועים ואפילו שמות חיבה ייחודים. צרפו תמונות המתארות את המסורות של המשפחה שלכם, והסבירו אותן בכמה מילים. באילו מהמסורות תרצו להמשיך כשתגדלו? באילו לא?

37 ״ׂשְ מַ ח ּבָ חּור ּבְ יַ לְ דּותֶ יָך, וִ יטִ יבְ ָך לִ ּבְ ָך ּבִ ימֵ י ּבְ חּורֹתֶ יָך, וְ הַ ּלֵ ְך ּבְ דַ רְ כֵ י לִ ּבְ ָך ּובְ מַ רְ אֵ י עֵ ינֶ יָך" קהלת

דמויות מעוררות השראה יש לכם מישהו כזה שמעורר בכם השראה? שנותן לכם כוח? שמשפיע עליכם? זה יכול להיות מישהו מפורסם או מישהו מהסביבה הקרובה שלכם. ואולי זה יותר ממישהו אחד? צרפו תמונות של אותן דמויות, וכתבו ליד כל אחת מהן במשפט או במילה - מה אתם לוקחים מהן?

39 דמויות מעוררות השראה "עִ ם ּכָ ל אָ דָ ם וְ אָ דָ ם ּבָ א חִ ּדּוׁש לָ עֹולָ ם, מַ ּׁשֶ הּו רִ אׁשֹון וְ יָ חִ יד, ׁשֶ עֹוד ֹלא הָ יָ ה ּכְ מֹותו" מרטין בובר

40 אחריות איזו אחריות חדשה הייתי רוצה לאמץ לעצמי? איזו אחריות חדשה ההתבגרות מביאה איתה? מה האחריות שלי? על עצמי, על הסובבים אותי, בבית, בחוץ.

41

42 הפרשה שלי ואני מה הפרשה שלי? במה היא עוסקת? לְ מָ ה אני מתחבר/ת בה? לְ מָ ה לא? אם הייתי צריכ/ה לבחור טקסט )משפט, פתגם, שיר( שייצג את ההתבגרות שלי, מה הייתי בוחר/ת?

43 התורה מחולקת ל-54 פרשות שבוע )החלוקה של התנ"ך לפרקים היא מתקופה מאוחרת הרבה יותר( וקוראים אותן בשבתות במחזור של שנה אחת- מחזור שמתחיל בשבת שאחרי שמחת תורה ומסתיים בשמחת תורה. כל פרשה מחולקת לשבעה חלקים הקרויים ״עליות״. בכל חלק עולה אדם אחד לתורה כך שבסך הכל ישנם שבעה עולים. בסיום קריאת התורה, קוראים את ההפטרה, זהו קטע מספר נביאים הקשור לרוב לנושא הפרשה. הפרשה הנקראת באותו שבוע של חגיגת בר ובת מצווה )בתאריך העברי( היא "הפרשה שלי". זהו חלק מספר התורה שאליו אני בונה שייכות, ושהקריאה בו מסמלת את ההצטרפות שלי לסיפור. בקהילות מסוימות נהוג לבחור את ה"פסוק שלי", פסוק מהתנ"ך שמתחיל באות הראשונה של השם שלי ומסתיים באות האחרונה. הבחירה בפסוק הייחודי לאותו אדם מתוך המקורות מאפשרת למצוא חיבור אישי לסיפור של כל העם. מעין מוטו לחיים. הידעת? "מִ י ׁשֶ הִ תְ עַ טֵ ף ּבְ טַ לִ ית לְ עֹולָ ם ֹלא יִ ׁשְ ּכַ ח, ּכְ ׁשֶ הּוא יֹוצֵ א מִ ן הַ ּבְ רֵ כָ ה אֹו מִ ן הַ יָ ם מִ תְ עַ טֵ ף ּבְ מַ גֶ בֶ ת גְ דֹולָ ה ּופֹורֵ ׂש אֹותָ ה ׁשּוב מֵ עַ ל רֹאׁשֹו וְ ׁשּוב מִ תְ ּכַ רְ ּבֵ ל ּבָ ה, צָ מּוד צָ מּוד וְ רֹועֵ ד עֹוד קְ צָ ת וְ צֹוחֵ ק ּומְ בָ רֵ ְך" ״אלים מתחלפים, התפילות נשארות לעד״ | יהודה עמיחי

44 המסך שלי ואני איך אני הכי אוהב/ת את המסך שלי? | בטלפון | בטאבלט | במחשב | בטלוויזיה | את כולם ביחד | לא אוהב/ת מסכים אם המסך שלי היה יכול לדבר, מה הוא היה אומר עליי )אחרי כל כך הרבה שעות שהוא בהה בי(? "אָ דָ ם חַ י ּבְ עֹולָ ם ׁשֶ אֹותֹו הּוא עֹוׂשֶ ה לְ עַ צְ מֹו" נתן זך

45 אם הייתי יכול/ה לְ פַ תֵּ חַ כל אפליקציה שהיא, הייתי מפתח/ת אפליקציה שעושה-

48 תכנון המסע בחירת התחנות: "ּדַ ע מֵ אַ יִ ן ּבָ אתָ , ּולְ אָ ן אַ ּתָ ה הֹולֵ ְך" מסכת אבות עם אילו תחושות אני השותפ/ה שלי למסע: יוצא/ת למסע? תאריך תחילת המסע: תאריך משוער לסיום:

49 מה מבחינתי יהפוך את המסע הזה למוצלח? התחנות שמעניין אותי לחקור במסע הזה: 1 2 3 מה חשוב לי לקבל במסע?

יוצאים לדרך