Karangan_pendek_الإنشاء_الموجّه_SPM_KSSM_20212original

‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫‪ .1‬الحياة اليومية للطلبة ‪1‬‬ ‫‪BAHASA‬‬
‫‪ .2‬لزاسن شبكة الإنًتنت لدى الطلاب ‪2‬‬ ‫‪ARAB‬‬

‫‪ .3‬الرياضة ضرورية في حياة الإنسان ‪3‬‬ ‫‪SPM‬‬
‫‪ .4‬كيفية إعداد السلطة الصحية ‪4‬‬ ‫)‪(KSSM‬‬
‫‪ .5‬الرياضة ‪5‬‬
‫‪ .6‬الحياة في سكن الطلبة ‪7‬‬ ‫)الإنشاء االدج هّو(‬
‫‪ .7‬الإرشاد لحماية عن فيروسات الحاسوب ‪8‬‬
‫‪ .8‬الاحتفال بعيد الدعلمين ‪9‬‬
‫‪ .9‬دار الأيتام ‪13‬‬
‫‪ .11‬المحافظة على الصحة ‪15‬‬
‫‪ .11‬البرامج الدراسية في الددرسة ‪18‬‬
‫‪ .12‬الأنشطة في العطلة ‪19‬‬
‫‪ .13‬الددرسة ‪20‬‬
‫‪ .14‬يوم التسجيل الددرسي ‪ /‬الجامعي ‪21‬‬
‫‪ .15‬مشروع مساعدة المحتاجين ‪23‬‬
‫‪ .16‬واجبات الأبناء نحو الوالدين ‪24‬‬
‫‪25 caro nok reko karangan lagu ni .17‬‬

‫ا‬
‫ا‬

‫‪0‬‬

Contoh Bahagian (‫ – )ج‬Soalan (‫ )أ‬Karangan Pendek ①

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬

mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 . ‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

.

KEHIDUPAN HARIAN PELAJAR ‫الحيءةااليجميةاللطلبة‬

Persediaan diri Bangun ‫إعداد النفس‬ ‫القيام من النوم‬
daripada tidur ‫البرامج الددرسة‬ ‫الرياضة في الدساء‬
Program
sekolah Bersukan pada
waktu petang

cita-cita dan Mengulangkaji dan ‫الأمنية والعزم‬ ‫الدراجعة والدطالعة‬
azam membaca buku ]‫ درجات‬11[

[10 markah]

Jawapan: ‫ ا‬:‫الإّءبة‬

Saya pelajar tahun lima. Saya ingin berkongsi dengan ‫ أريد أن أشارك معكم الآن عن‬.‫أنا طالب في السنة الخامسة‬
anda sekarang tentang kehidupan seharian saya ‫ إنني أقوم من النوم مبكرا في كل‬.‫حياتي اليومية كالطالب‬
sebagai seorang pelajar. Saya bangun awal setiap ‫ وألتزم بقيام الليل وصلاة الصبح جماعة مع الأسرة كل‬،‫صباح‬
pagi, dan saya menunaikan solat malam dan solat ‫ بعد الصلاة أقوم بإعداد النفس وأتناول الفطور الذي‬.‫يوم‬
subuh berjemaah bersama keluarga setiap hari. .‫ بعد ذلك أنطلق إلى الددرسة بسيارة أبي‬.‫طبختو أمي المحبوبة‬
Selesai solat saya menyiapkan diri dan mengambil ‫في الددرسة أشًتك في البرامج الددرسية من الساعة السابعة‬
sarapan pagi yang telah disediakan oleh ibu saya yang ‫ ثم في‬.‫والنصف صباحا حتى الساعة الثانية والنصف مساء‬
disayangi. Selepas itu, saya pergi ke sekolah dengan ‫الدساء أمارس الرياضة التي أحبها وىي ركوب الدراجة مع‬
menaiki kereta ayah saya. Di sekolah, saya mengikuti ‫ أملأ الأوقات بالدطالعة والدراجعة‬،‫ أما في الليل‬.‫الأصدقاء‬
sesi pengajian bermula dari jam 7.30 pagi hingga 2.30 ‫للمواد الدراسية لأنني سأواجو امتحان الشهادة الثانوية الداليزية‬
petang. Kemudian pada sebelah petang saya bersukan ‫ سأجتهد اجتهادا في دراستي حتى أتفوق في‬.‫بهذه السنة‬
dengan berbasikal bersama kawan-kawan. Pada ‫ من جد وجد ومن‬.‫الدراسة وأحقق الأمنية والعزم في الدستقبل‬
sebelah malam pula, saya mengisi masa lapang
dengan membaca dan mengulang kaji mata pelajaran .‫زرع حصد ومن سار على الدرب وصل‬
kerana saya akan menghadapi Peperiksaan Sijil
pelajaran Malaysia pada tahun ini. Saya akan
berusaha bersungguh-sungguh dalam pelajaran agar
saya memperolehi kecemerlangan dalam pelajaran
dan mencapai cita-cita dan azam pada masa hadapan.
Sesiapa yang berusaha maka ia akan berjaya, sesiapa
yang menabur benih maka ia akan menuai hasilnya,
sesiapa yang menempuh jalan yang betul maka ia
akan tiba ke destinasinya.

1

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ②
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

KEBAIKAN INTERNET BAGI PELAJAR ‫محءسناشبكةاالإنشترنشتالدىاالطلاب‬

Apakah laman Apakah ‫ما ىي الدواقع‬ ‫ما أهمية شبكة‬
web pendidikan kepentingan ‫التعليمية الدشهورة؟‬ ‫الإنًتنت‬
yang popular?
Internet?

Adakah pelajar Mengapa pelajar ‫ىل يستفيد الطلاب‬ ‫لداذا يحتاج الطلاب‬
mendapat perlu ‫من استخدام الدواقع‬ ‫إلى استخدام‬
‫شبكة الإنًتنت‬
manfaat daripada menggunakan ‫التعليمية‬
menggunakan laman web
laman web Internet ]‫ درجات‬11[
pendidikan?
[10 darjah] ‫ ا‬:‫الإّءبة‬
Jawapan:
‫لا شك أن شبكة الإنًتنت لذا أهميات كبيرة ولزاسن كثيرة‬
Tidak dinafikan bahawa Internet mempunyai ‫ يحتاج الطلاب إلى استخدام‬.‫لدى الناس لا سيما الطلاب‬
kepentingan yang besar dan banyak kelebihan untuk ‫شبكة الإنًتنت لكي يستطيعوا استخدام الدواقع التعليمة لإتمام‬
orang ramai terutamanya pelajar. Pelajar perlu ‫العديد من الدراسة اليومية وتسهيل العمليات اليومية‬
menggunakan Internet agar dapat melayari laman ‫للاتصال بين الآخرين بشكل أسرع بالإضافة إلى اشًتاكهم في‬
web pendidikan bagi menyiapkan beberapa tugasan ‫ ىذه‬.‫لجنة الاتصالات والوسائط الدتعددة في الدواقع التعليمية‬
harian dan memudahkan berkomunikasi antara satu ‫الدواقع التعليمة الدشهورة كثيرة منها مواقع للطلاب والدعلمين‬
sama lain pada setiap hari dengan lebih cepat. Di ‫ ويستفيدون من استخدامها استفادة‬.‫والامتحان وىلم جرا‬
samping itu mereka dapat berkongsi dalam kumpulan ‫منها تنزيل الدعلومات مثل الدذكرات والتدريبات عن الدراسة‬
komunikasi dan multimedia yang ada di laman web
pendidikan. Laman pendidikan terkenal ini begitu .‫وما أشبو ذلك‬
banyak, antaranya laman untuk pelajar, guru,
peperiksaan dan sebagainya. Mereka mendapat
manfaat daripada menggunakannya, antaranya dapat
memuat turun maklumat seperti nota, latihan
berkaitan pelajaran dan seumpamanya.

2

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ③
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

[10 darjah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: ‫ ا‬:‫الإّءبة‬

Sukan adalah penting dalam kehidupan manusia ‫إن الرياضة ضرورية في حياة الإنسان لصحة الأبدان والعقول‬
untuk kesihatan badan dan minda, sebagaimana yang ‫ يدارس‬."‫ "العقل السليم في الجسم السليم‬:‫كما قال الحكماء‬
dikatakan oleh bijak pandai: "Minda yang sihat berada ‫الناس الرياضة كل صباح ومساء في الحديقة أو جانب البحيرة‬
pada tubuh yang sihat." Orang ramai bersenam setiap .‫مع أسرىم وأولادىم وأصدقائهم في نهاية الأسبوع أو العطلة‬
pagi dan petang di taman atau tepi tasik bersama ‫بعضهم يجرون على الطريق الخاص في الحديقة وبعض الآخر‬
keluarga, anak dan rakan mereka pada hujung minggu ‫ أما الأولاد‬.‫يقومون بممارسة اللياقة البدنية بشكل جماعي‬
atau hari cuti. Ada di antara mereka yang berjoging di ‫والبنات فهم يلعبون الألعاب الدختلفة منها التأرجح بالسرور‬
laluan khas di taman dan ada yang melakukan ‫ وبعد تعبهم من‬.‫والفرح والسعادة مع مراقبة الأباء والأمهات‬
senaman kecergasan secara kumpulan. Manakala .‫الرياضة بإمكانهم الاسًتاحة على الدقعد الدعد ويقرأون الجريدة‬
kanak-kanak pula, mereka bermain pelbagai
permainan antaranya bermain buaian dengan seronok
dan gembira sambil diawasi oleh ibu bapa. Selepas
penat bersukan, mereka berehat di bangku yang
disediakan sambil membaca surat khabar.

3

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ④
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
patah perkataan.
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬
Bagaimana untuk menyediakan salad yang sihat
‫كيفيةاإعداداالسلطةاالصحية ا‬

membasuh mengupas memotong ‫قشر غسل‬ ‫قطع‬

Kandungan: campur :‫الدكونات‬ ‫خلط‬
‫ حبات فلفل حار‬3 • ‫طبق‬
• 3 biji cili api masak ‫ حبات من طماطم‬2 • ‫السلطة‬
• 2 biji tomato Salatah
• 1 biji timun ‫ حبة خيار‬1 •
• Garam ‫• ملح‬
• 1 biji bawang
• Satu sudu air perahan lemon ‫ حبة البصل‬1 •
‫• ملعقة واحدة من عصير الليمون‬
[10 markah]
]‫ درجات‬11[

Jawapan: ‫ ا‬:‫الإّءبة‬

Ini adalah cara menyediakan sajian salad yang berzat. ‫ نبدأىا بغسل‬.‫ىذه ىي كيفية إعداد السلطة الصحية‬
Kita memulakannya dengan membasuh sayur-sayuran ‫ ثم نقوم بقشر حبة خيار وتقطيعها‬،‫الخضروات بالداء الجاري‬
dengan air, kemudian kita mengupas kulit timun dan ‫ وبعد ذلك‬،‫مع الطماطم والخيار والفلفل إلى مكعبات صغيرة‬
memotongnya bersama tomato, timun dan lada ‫ ثم نحضر طبق السلطة ونضع فيها جميع‬.‫نقوم ببشر البصل‬
menjadi potongan kecil, dan seterusnya kita hiris ‫ نستمر إعدادىا بتتبيل السلطة‬.‫الخضروات بعد تجهيزىا‬
halus bawang. Kita sediakan pinggan untuk ‫الخضراء بالدلح ونضيف ملعقة واحدة من عصير الليمون‬
menyediakan salad. Kita masukkan semua sayur- ‫ والآن‬.‫ونقلبها حتى تختلط كل الدكونات وتتجانس معا‬
sayuran yang telah siap di atas pinggan tersebut. Kita ‫السلطة الصحية جاىزة للتقديم كطبق جانبي صحي على‬
teruskan dengan menabur di atas salad sayuran itu
dengan garam dan kita tambahkan satu sudu perahan .‫مائدة أسرتك‬
lemon, kemudian kacau sehingga semua bahan
tersebut bercampur dengan sempurna. Sekarang
salad yang berzat sedia untuk dihidangkan sebagai
ulam yang sihat di atas meja makan keluarga anda.

4

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑤
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
.‫كلمة في فقرة واحدة‬

Bagaimana ‫کيف‬
saya ‫أمارسها؟‬

melakukannya ‫ ا‬:‫اریاضتياالدفضلة‬
---------
Bersama Sukan Di mana ‫مع من‬ ‫أين‬
siapa saya kegemaran saya ‫أمارسها؟‬ ‫أمارسها؟‬
melakukan
saya melakukan
nya nya

---------

Kenapa Bila saya ‫لداذا‬ ‫متى‬
saya melakukan ‫أمارسها؟‬ ‫أمارسها؟‬

melakukan nya
nya

[10 markah) )‫ درجات‬۰۱[

Jawapan : : ‫الإّءبة‬
‫ أمارسها كل‬.‫رياضتي الدفضلة ىي ركوب الدراجة‬
Sukan kegemaran saya ialah menunggang basikal ‫مساء يوميا لددة ساعة من الساعة الخامسة إلى الساعة‬
(sukan berbasikal). Saya menunggang basikal pada ‫ أحب ىذه الرياضة لأنها تنشط العقل‬.‫السادسة مساء‬
waktu petang setiap hari selama sejam dari pukul 5.00 ‫والجسم وفي نفس الوقت تعطي لي الفرصة لدشاىدة الدناظر‬
hingga 6.00 petang. Saya meminati sukan ini kerana ia ‫ لقد اشًتی أبي‬،‫الطبيعية الدمتعة حول القرية مع الأصدقاء‬
dapat mengaktifkan minda dan badan. Dalam masa ‫دراجة جديدة لي في السنة الداضية ىدية بمناسبة عيد ميلادي‬
yang sama ianya memberi peluang kepada saya untuk ‫ أجتمع مع‬،‫ كل مساء‬،‫ عادة‬.‫وأنا مسرور جدا بذلك العطاء‬
melihat pemandangan indah di sekitar kampung ‫ ثم نركب الدراجة‬،‫الأصدقاء في الحديقة النباتية قريبا من بيتي‬
bersama rakan-rakan. Ayah saya telah membelikan
saya basikal baru pada tahun lepas sebagai hadiah .‫ نحب ىوايتنا ىذا حبا جما‬.‫معا حول القرية‬
pada hari lahir saya. Saya sangat gembira dengan
hadiah tersebut. Kebiasaannya, setiap petang, saya
berkumpul dengan kawan-kawan di taman botani
berhampiran rumah saya, kemudian kami
menunggang basikal bersama-sama mengelilingi
kampung. Kami sangat menyukai hobi ini.

5

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di 41 ‫أ أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 .‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

Aktiviti Tarikh Tempat ‫الأنشطة‬ ‫التاريخ‬ ‫الدكان‬
Peserta Masa ‫الدشاركون‬ ‫رحلةاریاضتية‬ ‫الوقت‬
‫رحلةاریاضتية‬ ‫الذدف‬

Tujuan

[10 Markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Sukacita dimaklumkan bahawa sekolah saya Kolej ‫يسرني أن أخبركم أن مدرستي كلية السلطان عالم شاه‬
Islam Sultan Alam Shah telah mengadakan lawatan ‫الإسلامية قد أقامت رحلة رياضية إلى حديقة تاسيق شاه‬
sukan ke Taman Tasik Shah Alam. Taman ini adalah ‫ تقام ىذه الرحلة في‬.‫ ىذه الحديقة حديقة جميلة وواسعة‬.‫عالم‬
taman yang cantik dan luas. Lawatan ini telah ‫ تبتدأ الرحلة من الساعة الثامنة‬.۲۱۲۲ ‫ يناير‬9 ‫يوم الأحد‬
diadakan pada hari Ahad, 9 Januari 2022. Lawatan ini
masanya bermula pada 8.00 pagi sehingga 2.00 ‫ اشًتك في ىذه الرحلة‬.‫صباحا حتى الساعة الثانية مساء‬
petang. 20 orang pelajar lelaki dan perempuan dari ‫عشرون طالبا و عشرون طالبة من السنة الرابعة الثانوية الجدد‬
tingkatan 4 menyertai lawatan ini dan 3 orang guru ‫ إن ىدف الرحلة ىو تشجيع الطلبة‬.‫ورافقهم ثلاثة معلمين‬
mengiringi mereka. Matlamat lawatan ini adalah ‫ تكون‬.‫على ممارسة الرياضة والالتزام بأسلوب الحياة الصحي‬
untuk memberi galakan kepada para pelajar agar ، ‫الأنشطة التي تقام في ىذه الرحلة منها الجولة حول الحديقة‬
sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya hidup .‫الدشي السريع وركوب الدراجة والغداء الجماعي قبل الرجوع‬
sihat. Aktiviti yang dijalankan dalam lawatan ini
termasuklah berjalan di sekitar taman ini, berlari, .‫الدشاركون والدشاركات ىم مسرورون ىذه الرحلة الدمتعة‬
menunggang basikal dan makan tengah hari secara
berkumpulan sebelum pulang. Peserta lelaki dan
perempuan begitu gembira dengan perjalanan yang
menyeronokkan ini.

6

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑥
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
.‫كلمة في فقرة واحدة‬

KEHIDUPAN DI ASRAMA ‫الحيءةافياسكناالطلبة‬

Program sekolah Kehidupan Perasaan ‫البرامج الددرسية‬ ‫الحياة اليومية‬ ‫الشعور‬
Rasa syukur harian

Azam dan cita-cita ‫الشكر‬ ‫الأمنية والعزم‬

[10 markah] ] ‫ درجات‬۰۱[

Jawapan : : ‫الإّءبة‬

Saya merupakan pelajar tingkatan 5 Kolej Islam Sultan ‫أنا طالب للسنة الخامسة في كلية السلطان عالم شاه‬
Alam Shah. Sekolah ini merupakan sekolah berasrama ‫ ىذه الددرسة من مدارس ذات القسم الداخلي‬.‫الإسلامية‬
penuh di Malaysia. Jadi saya tinggal di asrama pelajar ‫ لذلك أسكن في سكن الطلبة وأشعر‬.‫الشامل في ماليزيا‬
dan saya berasa gembira dan suka kerana kehidupan ‫بالسرور والفرح لأن الحياة في السكن الداخلي ممتعة ومليئة‬
di asrama adalah menyeronokkan dan penuh dengan .‫ الحياة اليومية ىنا لردولة ومبرلرة لكل طلبة‬.‫بالخبرات الجيدة‬
pengalaman yang bernilai. Kehidupan harian di sini ‫ ونلتزم بقيام الليل وصلاة‬،‫فنحن نستيقظ مبكرا في الصباح‬
telah disusun dan berjadual bagi setiap pelajar. Kami ‫ البرامج الدراسية ىنا أيضا‬.‫الجماعة وتدارس القرءان كل يوم‬
bangun awal pagi, dan sentiasa melakukan solat ‫ فنحن ندرس الدواد الدراسية في الفصول‬.‫منظمة لجميع الطلبة‬
berjemaah dan membaca Al-Quran setiap hari. ‫من الساعة السابعة والنصف صباحا حتى الساعة الثانية‬
Program sekolah di sini juga dianjurkan untuk semua ‫ ثم في القسم الدسائي يكون لدينا الفصول‬.‫والنصف مساء‬
pelajar. Kami belajar di dalam kelas bermula dari 7:30 ‫ أشكر الله عز وجل لأنني‬.‫الإضافية أو الأنشطة اللاصفية‬
pagi hingga 2:30 petang. Kemudian di sebelah petang ‫أدرس ىنا وسأجتهد اجتهادا في دراستي حتى أتفوق في‬
kami ada kelas tambahan atau aktiviti kokurikulum. ‫ من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار‬.‫الدراسة وفي الحياة‬
Saya bersyukur kepada Allah swt kerana memberi
peluang saya belajar di sini. Saya akan berusaha .‫على الدرب وصل‬
bersungguh-sungguh dalam pelajaran agar saya
memperolehi kecemerlang dalam pelajaran dan
dalam kehidupan. Sesiapa yang berusaha maka ia
akan berjaya, sesiapa yang menabur benih maka ia
akan menuai hasilnya, sesiapa yang menempuh jalan
yang betul maka ia akan tiba ke destinasinya.

7

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑦
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. ‫ كلمة‬04 ‫أااكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫في فقرة واحدة‬

PANDUAN CARA MELINDUNGI KOMPUTER ‫الإرشءدالحمءيةاعنافيروسءتاالحءسجب‬
DARIPADA VIRUS ‫الاحتفاظ بنسخ احتياطية من الدعلومات الدهمة‬

Simpan salinan maklumat penting

Perisian antivirus ‫برنامج مضاد فيروسات‬

Jauhi laman web diragui ‫الابتعاد عن الدواقع الإلكًتونية غير الدوثوق بها‬

Jangan buka fail yang tidak dikenali ‫عدم فتح الدلفات غير الدألوفة‬

Jangan buka e-mel yang tidak diketahui ‫عدم فتح الإيديلات غير الدعروفة‬

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan : :‫الإّءبةا‬

Tidak dinafikan bahawa penggunaan komputer dan ‫لا شك ولا ريب أن استخدام الحاسوب وشبكة‬
Internet tentunya akan mendedahkan kita kepada ‫الإنًتنت بشكل خاص يعرضنا إلى الفيروسات الدختلفة التي‬
pelbagai virus yang menyebabkan computer tidak ‫ فكيف نتخلص من ىذه الدشكلة‬.‫تؤدي إلى تعطل الجهاز‬
berfungsi. Bagaimana kita hendak mengatasi masalah ‫الخطيرة؟ نستطيع حماية الحاسوب من فيروسات بملازمة‬
rumit ini? Kita boleh melindungi komputer daripada ‫ ونحتاج أيضا‬.‫الاحتفاظ بنسخ احتياطية من الدعلومات الدهمة‬
virus dengan menyimpan salinan maklumat penting. ‫ وعندما نتصفح في مواقع‬.‫إلى شراء برنامج مضاد فيروسات‬
Kita juga perlu membeli program antivirus. Apabila .‫الإنًتنت علينا الابتعاد عن الدواقع الإلكًتونية غير الدوثوق بها‬
melayari Internet, kita perlu menjauhi laman web ‫ويجب علينا ألا نفتح الدلفات غير الدألوفة عند استعمال‬
yang diragui. Kita tidak boleh membuka fail yang tidak ‫ فهذه ىي‬.‫الحاسوب وألا نفتح الإيديلات غير الدعروفة‬
dikenali semasa menggunakan computer. Kita tidak
boleh membuka e-mel yang tidak diketahui. Ini adalah .‫الإرشادات لحماية الجهاز عن فيروسات الحاسوب‬
arahan untuk melindungi peranti daripada virus
komputer.

8

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑧
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
.‫كلمة في فًتة واحدة‬

8.00 pagi -12.30 tengah hari ‫ ظهرا‬۰۲۱۲۱ - ‫ صباحا‬8،11

Pelbagai Tetamu ‫السباقات والدبارايات‬ ‫ضيوف الشرف‬
pertandingan kerhormat ‫الدختلفة‬

Sambutan Hari Guru ‫الاحتفءلابعيداالدعلمينا ا‬
di Sekolah saya ‫فيامدرسي‬

Ucapan perasmian 16 Mei 2021 ‫كلمة الافتتاح‬ ۲۱۲۰ ‫ مايو‬16
[10 markah] ]‫ درجات‬11[
Hadiah dan ‫الجوائز والذدايا‬
cenderahati

Jawapan : : ‫الإّءبة‬

Sekolah saya telah mengadakan sambutan Hari Guru ‫أقامت مدرستي الاحتفال بعيد الدعلمين في الأسبوع الداضي‬
pada minggu lepas 16 Mei 2021, bermula dari jam ‫ صباحا حتى الساعة‬0،۱۱ ‫ من الساعة‬۲۱۲۰ ‫ مايو‬16
8:00 pagi hingga 12:30 tengah hari. Antara tetamu ‫ من الضيوف الشرف الذين حضروا الاحتفال‬.‫ ظهرا‬۰۲،۲۱
kehormat yang hadir pada sambutan tersebut ialah ‫ىم وزير الًتبية ورئيس جمعية الأباء والدعلمين ومدير مدرستي‬
Menteri Pelajaran, Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa ‫ وقد قام وزير الًتبية بإلقاء كلمة‬.‫وكذلك الدعلمون والدعلمات‬
dan Guru (PIBG), pengetua sekolah saya serta guru- .‫ ثم يوزع الجوائز والذدايا للمعلمين‬.‫الافتتاح في ىذا المجلس‬
guru. Menteri Pelajaran menyampaikan ucapan ‫بعد ذلك اتجو الجميع إلى ملعب الددرسة للاشًتاك في‬
perasmian pada majlis tersebut. Kemudian beliau ‫الدسابقات والدباريات الدختلفة التي ينظمها الطلاب‬
mengagihkan hadiah dan cenderahati kepada guru-
guru. Kemuian selepas itu, semua orang menuju ke .‫والطالبات‬
padang permainan sekolah untuk menyertai pelbagai
pertandingan dan perlawanan yang dianjurkan oleh
pelajar-pelajar.

9

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ‫ كلمة‬41 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 .‫في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

Kenapa sambutan Bilakah sambutan ini di ‫لداذا احتفل بو ؟‬ ‫متى احتفل بو؟‬
ini di adakan? adakan?

Apakah Sambutan hari Di manakah ‫ما ىي‬ ‫الاحتفءلابعيدا‬ ‫أين أقيم‬
aktiviti yang guru sambutan ‫الأنشطة التي‬ ‫الدعلمين‬ ‫الاحتفال؟‬
diadakan pada ‫تقام فيو ؟‬
majlis ini? ini di
adakan?

Siapakah yang merasmikan majlis ini? ‫من الذي يفتتح الاحتفال؟‬

[10 Markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Semua orang telah maklum bahawa guru adalah ‫ومن الدعلوم لدى الجميع أن الدعلمين فئة مهمة في حياتنا‬
kumpulan penting dalam kehidupan pendidikan kita. 16 ‫ إن مدرستي نحتفل بعيد الدعلمين في يوم الإثنين‬.‫الدراسية‬
Sekolah saya telah meraikan Hari Guru pada hari Isnin, ‫ أقيم الاحتفال في قاعة الددرسة الكيري اسمها‬.۲۱۲۲ ‫مايو‬
16 Mei 2022. Sambutan itu diadakan di Dewan Utama ‫ يفتتح ىذا الاحتفال رئيس جمعية الآباء‬."‫قاعة "البخاري‬
Sekolah iaitu Dewan Al-Bukhari. Majlis ini dirasmikan ‫ وفي ىذا الاحتفال الدمتع‬.‫والدعلمين السيد محمد بن إبراىيم‬
oleh Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru, ‫أنشطة كثيرة ابتداء من لرلس الافتتاح في الساعة التاسعة التي‬
Encik Mohamed bin lbrahim. Dalam sambutan yang ‫تجري في داخل القاعة حتى تتم الأنشطة خارج القاعة مثل‬
begitu meriah ini, banyak aktiviti diadakan. Iany ‫ ويختتم ىذا‬،‫اللعبة الرياضية في الدلعب وفي القاعة الدفتوحة‬
bermula dengan majlis perasmian pada pukul 9.00 ‫ ويظهر‬.‫الاحتفال بتوزيع الذدايا إلى الدعلمين والدعلمات كلهم‬
pagi yang diadakan di dalam dewan sehinggalah ‫ وفي ىذا الاحتفال يستطيع الطلاب‬.‫الفرح في وجوه الدعلمين‬
aktiviti di luar dewan seperti permainan sukan di ‫أن يقدروا خدمة الدعلمين والدعلمات وتضحيتهم الوفيرة في‬
padang dan di dewan terbuka. Majlis ini diakhiri
dengan acara penyampaian hadiah kepada semua .‫توليد الجيل الدثقف‬
guru. Kegembiraan jelas terpancar di wajah para guru.
Pada sambutan ini, pelajar dapat menghargai jasa
guru lelaki dan perempuan serta pengorbanan mereka
yang begitu banyak dalam melahirkan generasi
terpelajar.

10

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ‫ا‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ ا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

Tarikh ‫الدوعد‬
‫الضيوف‬
Hadiah Tetamu ‫الجوائز‬
Aktiviti ‫الأنشطة‬
Sambutan ‫الاحتفءلابعيدا‬
Hari Guru ‫الدعلمين‬

Matlamat ‫الذدف‬

[10 Markah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

SAMBUTAN HARI GURU ‫الاحتفءلابعيداالدعلمين‬

Sekolah saya telah mengadakan sambutan hari guru .‫أقامت مدرستي الاحتفال بعيد الدعلمين في الأسبوع الداضي‬
minggu lepas. Majlis tersebut diadakan pada hari ‫و من بين‬.۲۱۲۲ ‫ يناير عام‬1 ‫وذلك في يوم الأحد الدوافق بــ‬
Ahad, 1 Januari 2022. Antara tujuan sambutan ini ‫أىداف ىذا الاحتفال تقدير وشكر على جهود الدعلمين‬
adalah untuk menghargai segala usaha guru-guru. ‫ وحضر في ىذا الاحتفال جميع الدعلمين والطلبة‬.‫والدعلمات‬
Majlis ini dihadiri oleh guru-guru, pelajar-pelajar dan ‫ وتقام الأنشطة العديدة مثل المجلس الرسمي في‬.‫والضيوف‬
para tetamu kehormat. Banyak aktiviti diadakan ‫ وفي ختام الاحتفال وزع‬. ‫القاعة والرياضة والدأدية الدتنوعة‬
sempena majlis tersebut seperti majlis perasmian di
dewan sekolah, aktiviti sukan dan pelbagai .‫مدير الددرسة الجوائز والذدايا للمعلمين والدعلمات‬
persembahan. Pada akhir majlis tersebut, pengetua
sekolah menyampaikan hadiah dan cenderahati
kepada guru-guru.

11

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ‫ في‬04 ‫أا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 .‫فقرة واحدة‬
patah perkataan.

Tentatif Tarikh ‫البرامج‬ ‫الدواعد‬

SAMBUTAN ‫احتفءلاابعيداالدعلمين‬
HARI GURU

Hadiah dan Tetamu ‫الجوائز والذدايا‬ ‫ضيوف الشرف‬
cenderahati terhormat ]‫ درجات‬۰۱[

[10 markah]

Jawapan: ‫ ا‬:‫الإّءبة‬

Sekolah saya telah mengadakan sambutan Hari Guru ‫ من مايو سنة‬16 ‫أقامت مدرستي احتفالا بعيد الدعلمين في‬
pada 16 Mei 2021 di dewan sekolah. Sambutan ini ‫ يهدف ىذا الاحتفال إلى تقدير‬.‫ في قاعة الددرسة‬۲۱۲۰
bertujuan menghargai jasa dan pengorbanan guru- ‫خدمة الدعلمين والدعلمات وتضحيتهم من أجل توليد الجيل‬
guru yang memerah keringat untuk melahirkan ‫ اجتمع الدعلمون والطلبة في القاعة في‬.‫الدوثوق بو في الدستقبل‬
generasi berjaya pada masa hadapan. Para guru dan ‫ لقد حضر الضيوف الكرام من رئيس‬.‫الساعة الثامنة صباحا‬
pelajar berkumpul di dewan pada jam 8.00 pagi. ‫ بدأت‬.‫جمعية الآباء والدعلمين وزعماء القرية إلى ىذه الحفلة‬
Tetamu terhormat seperti Yang Dipertua Persatuan ‫الحفلة بأغنية الغناء "بلدي" وأغنية الولاية وأغنية الددرسة‬
Ibu Bapa (PIBG), guru-guru serta pemimpin tempatan ‫ وبعد ذلك ألقى الددير كلمتو وأظهر‬. ‫وأغنية عيد الدعلمين‬
turut hadir ke majlis ini. Majlis dimulakan dengan ‫ ثم قام الدعلمون والطلبة بعرض على‬.‫عن امتنانو للمعلمين‬
nyanyian lagu "Negaraku", lagu negeri, lagu sekolah, ‫ بعد ذلك‬.‫الدنصة مثل الدسرحية والنكات والنشيد وغير ذلك‬
dan lagu hari guru. Selepas itu pengetua ‫نادي رئيس الجلسة مدير الددرسة لتقديم الذدايا والجوائز‬
menyampaikan ucapan dan menyatakan terima kasih ‫لدعلمينا الذين خدموا لفًتة طويلة في مدرستنا واختارت‬
kepada guru-guru. Kemudian beberapa orang guru ‫ وتمت دعوة‬.‫الددرسة السيد عمر كمدرس مثالي لذذا العام‬
dan pelajar mempamerkan persembahan mereka di ‫جميع الددعووين والدعلمين إلى الدطعم بعد تسليم الذدايا لتناول‬
pentas seperti persembahan teater, lawak jenaka,
nyanyian dan sebagainya. Pengerusi majlis .‫ انتهت الحفلة في الساعة الواحدة ظهرا‬.‫وجبة خفيفة‬
kemudiannya menjemput Pengetua Sekolah untuk
menyampaikan cenderahati dan hadiah kepada guru-
guru kami yang telah lama berkhidmat di sekolah
kami. Pihak sekolah telah memilih Encik Umar sebagai
guru terbaik tahun ini. Semua tetamu dan guru
dijemput ke kantin selepas selesai acara penyampaian
hadiah untuk jamuan ringan. Majlis sambutan Hari
Guru berakhir pada jam 1 petang.

‫ا‬

12

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑨
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

Tarikh Tujuan ‫تاريخ التأسيس‬ ‫أىداف التأسيس‬
penubuhan penubuhan ‫الرائد والدسؤول‬

Tempat Rumah Pengurus dan ‫الدوقع‬ ‫داراالأيتءما‬
Anak Yatim penyelia ‫بيتاالعزة‬
Baitul Izzah

Bilangan Keistimewaan ‫عدد الدقيمين‬ ‫الدميزات‬
Penghuninya

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan : : ‫الإّءبة‬

Minggu lepas saya telah menyertai program amal ke ‫ لقد اشًتكت في البرنامج الخيرية‬،‫في الأسبوع الداضي‬
rumah anak yatim Bait Al Izzah yang terletak ‫ ىذا‬.‫إلى دار الأيتام بيت العزة الذي يقع قريبا من مدرستي‬
berhampiran dengan sekolah saya. Rumah anak yatim ‫الدار أسسو الغني الدنفق اسمو عبد الرحمن وىو كان مدير‬
ini diasaskan oleh seorang dermawan yang kaya ۲۱۰5 ‫ وقد أسسو في سنة‬.‫الشركة التجارية الكبيرة في ماليزيا‬
bernama Abdul Rahman. Beliau merupakan pengarah ‫ويهدف إلى رعاية الأيتام واليتامى الذين فقدوا الآباء‬
sebuah syarikat perniagaan yang besar di Malaysia. ‫والأمهات وتربيتهم تربية إسلامية حتى يصبحوا أناسا صالحين‬
Rumah anak yatim ini ditubuhkan pada tahun 2015 ‫ ىذا الدار الذي يتكون من مبنيين اثنين‬.‫لخدمة الدين والوطن‬
bertujuan untuk menjaga anak-anak yatim yang ‫ مشرفين ومشرفات‬4 ‫ يتيمة ومعهم‬51 ‫ يتيما و‬5. ‫سكن فيو‬
kehilangan ibu bapa serta membesarkan mereka ‫ يتميز ىذا الدار‬.‫وىم مسؤولون في إدارة شؤون الأيتام ىناك‬
dengan cara Islam agar menjadi insan yang berbakti ‫بالتسهيلات الحديثة التي يعدىا للأيتام وعلى سبيل الدثال‬
kepada agama dan negara. Rumah anak yatim ini ‫ ىذا الدار أيضا فيها‬.‫الحاسوب وشبكة الإنًتنت وغيرهما‬
terdiri daripada dua bangunan yang menempatkan 50 ‫ شعرت‬.‫حافلة خاصة التي تستخدم كوسيلة النقل للأيتام‬
orang anak yatim lelaki dan 50 orang anak yatim
perempuan serta 4 orang penyelia lelaki dan .‫بالفخر والعزة بما فعلو مؤسس ىذا الدار‬
perempuan. Penyelia-penyelia ini bertanggungjawab
menguruskan hal ehwal anak yatim di sana. Rumah
anak yatim ini mempunyai keistimewaan dengan
kemudahan yang moden yang disediakan untuk anak
yatim, seperti komputer, Internet, dan lain-lain.
Rumah anak yatim ini juga mempunyai bas khas yang
digunakan sebagai pengangkutan untuk anak-anak
yatim. Saya berasa bangga dan kagum dengan apa
yang dilakukan oleh pengasas rumah ini.

13

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di 04 ‫أ ا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 . ‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

[10 Markah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Gambar ini menceritakan pada kita tentang program .‫ىذه االصجرة اتحكي النء اعن برنامج التعاون في دار الأيتام‬
gotong royong di rumah anak yatim. Ustaz Yusuf ‫الأستاذ يوسف يشرف الأولاد والبنات في تنظيف دار‬
menyelia pelajar-pelajar membersihkan rumah anak .‫ محمد يدسح النافذة‬.‫ لكل أولاد وظيفتهم الخاصة بـهم‬.‫الأيتام‬
yatim. Setiap pelajar diberi tugasan masing-masing. ‫ أما فاطمة تكنس‬.‫وأحمد يرمي أوراق الشجرة في الدزيلة‬
Muhammad mengelap tingkap. Ahmad membuang ‫ وبعد‬. ‫ وزميلتها زينب تمسح الأرضية وتنظيفها بالداء‬.‫القمامة‬
daun-daun pokok yang luruh ke dalam tong sampah.
Manakala Fatimah pula, dia menyapu sampah dan .‫عملية التنظيف صار دار الأيتام نظيفا وجميلا‬
rakannya Zainab mencuci lantai dan
membersihkannya dengan air. Selepas program
gotong royong membersihkan rumah anak yatim
tersebut, maka rumah tersebut telah menjadi bersih
dan cantik.

14

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑩
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ أكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

MINGGU KESIHATAN ‫الأسبجعاالصحي ا‬

Tarikh : 6 – 12 Mac 2021 ۲۱۲۰ ‫ مارس‬۰۲ - 6 :‫التاريخ‬
(Isnin – Ahad) )‫ يوم الأحد‬- ‫(يوم الإثنين‬
‫ مساء يوميا‬5٫۱۱- ‫ صباحا‬۹٫۱۱ :‫الساعة‬
Masa : 9.00 pg – 5.00 ptg
Tempat : Dewan Perbandaran ‫ القاعة البلدية‬:‫الدكان‬

Promosi 50 % %05 ‫خصم‬
Pembelian
Barangan !‫للأجهرة المعروضة‬
Pameran
:‫الأنشطة خلال الأسبوع‬
Aktiviti Sepanjang Minggu: ‫ عروض جهاز التنحيف والنحت للجسم‬.1
1. Pameran alat pelangsingan badan dan diet
2. Pemeriksaan Kesihatan ‫ الفحوص الطبية‬.2
3. Nasihat dan Panduan pemakanan dan ‫ ارشادات واستشارات غذائية وصحية‬.3
penjagaan kesihatan
4. Pertandingan Larian Terbuka ‫ سباق الجري الدفتوح‬.4

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Kementerian Kesihatan telah mengadakan Minggu ‫ مارس‬۲ ‫أقامت وزارة الصحة الأسبوع الصحي في‬
Kesihatan bermula dari 2 Mac 2021 hingga 6 Mac ‫ ابتدأ ىذا البرنامج من‬.۲۱۲۰ ‫ مارس‬6 ‫ حتي‬۲۱۲۰
2021. Program ini bermula dari jam 9 pagi hingga 5 ‫الساعة التاسعة صباحا لغاية الساعة الخامسة مساء يوميا‬
petang setiap hari dan diadakan di dewan ‫ لقد نظمت الوزارة الأنشطة الدختلفة‬.‫ويقام في القاعة البلدية‬
perbandaran. Kementerian kesihatan telah ‫ من ىذه الأنشطة الفحوص الطبية‬.‫خلال ىذا الأسبوع‬
menganjurkan pelbagai aktiviti sepanjang minggu ini. ‫ وىناك أيضا عروض‬.‫وإرشادات واستشارات غذائية وصحية‬
Antaranya aktiviti tersebut ialah pemeriksaan :51 ‫لجهاز التخفيف والنحت للجسم لدن يريد شراءه بخصم‬
kesihatan, nasihat pemakanan dan kesihatan serta ‫ وبجانب ذلك أقامت الوزارة سباق الجري‬.‫للأجهزة الدختارة‬
kaunseling. Terdapat juga tawaran harga untuk
peralatan pelangsingan badan dan diet bagi mereka . ‫الدفتوح تشجيعا للجميع على ممارسة الرياضة‬
yang ingin membelinya dengan potongan harga 50%
untuk peralatan terpilih. Di samping itu, Kementerian
kesihatan juga mengadakan perlumbaan larian
terbuka untuk menggalakkan semua orang bersenam.

15

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 . ‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.
‫تناول الأغذية الدتوازنة‬
Makan makanan
seimbang

Pemeriksaan CARA Melakukan ‫الفحص‬ ‫كيفية المحافظة‬ ‫ممارسة‬
kesihatan MENJAGA senaman ‫الصحي‬ ‫على الصحة‬ ‫الرياضة‬
KESIHATAN

Sentiasa menjaga ‫الالتزام بالنظافة‬
kebersihan
]‫ درجات‬11[
[10 Markah]
‫ا‬:‫الإّءبةا‬
Jawapan: .‫كما عرفنا جميعا أن الصحة من أمور مهمة في حياتنا اليومية‬
‫ذلك لأن الصحة ثروة الإنسان الثمينة التي يجب علينا أن‬
Seperti yang kita semua sedia maklum bahawa ‫ وىناك كيفية المحافظة على الصحة كثيرة‬.‫نحافظ عليها‬
kesihatan adalah salah satu perkara penting dalam ‫ وأهمها تناول الأغذية الدتوازنة مثل أخذ الأطعمة‬. ‫ومتنوعة‬
kehidupan seharian kita. Ini kerana kesihatan adalah ‫ ولضمان‬.‫الصحية التي تفيد لصحة و نشاط أبداننا وعقولنا‬
kekayaan Manusia yang begitu berharga yang mesti .‫صحتنا الجسدية والعقلية علينا أن نمارس الرياضة كل يوم‬
kita pelihara. Terdapat banyak dan pelbagai cara ،‫ وإضافة إلى ذلك‬.‫ذلك لأن العقل السليم في الجسم السليم‬
untuk mengekalkan kesihatan. Perkara yang paling ‫ينبغي علينا أن نقابل الطبيب لإجراء الفحص الصحي‬
penting ialah makan makanan seimbang, seperti ‫ ولا ينافي أحد أن الالتزام بالنظافة أمر‬.‫بطريقة منتظمة‬
mengambil makanan yang baik yang memberi ‫ ذلك لأن الإسلام يحث‬.‫ضروري لضمان صحتنا اليومية‬
manfaat kepada kesihatan, kecergasan badan dan
minda kita. Untuk mengekalkan kesihatan fizikal dan .‫ إن النظافة من الإيدان‬.‫أمتو بالمحافظة على النظافة‬
mental, kita perlu bersenam setiap hari. Ini kerana
minda yang sihat berada dalam badan yang sihat.
Selain itu, kita perlu berjumpa doktor untuk
melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala.
Tiada yang menafikan bahawa menjaga dan
mengambil berat terhadap kebersihan adalah sangat
penting bagi mengekalkan kesihatan harian kita. Ini
kerana Islam menggalakkan umatnya agar menjaga
kebersihan. Sesungguhnya kebersihan itu adalah
sebahagian daripada Iman.

16

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ‫ا‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 04 ‫أ ا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
patah perkataan.
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬
Makan makanan
seimbang ‫تناول الأغذية الدتوازنة‬

Pemeriksaan Cara ‫الفحص‬ ‫كيفيةاالمحءفظةا‬ ‫ممارسة‬
Kesihatan Menjaga ‫الصحي‬ ‫علىاالصحة‬ ‫الرياضة‬
Kesihatan
Bersukan

‫الالتزام بالنظافة‬

Sentiasa bersih

]‫ درجات‬11[

[10 Markah] :‫الإّءبة‬

Jawapan:

KEMPEN MENJAGA KESIHATAN ‫حملةاالمحءفظةاعلىاالصحة‬

Sekolah saya telah mengadakan kempen menjaga ‫أقامت مدرستي حملة المحافظة على الصحة في الأسبوع الداضي‬
kesihatan pada minggu lepas di peringkat sekolah bagi ‫ وذلك في يوم الأحد‬.۲۱۲۰ ‫على الدستوى الددرسي لعام‬
tahun 2021. Program itu diadakan pada hari Ahad, 1 ‫ وتقام ىذه الحملة في قاعة‬.۲۱۲۰ ‫ يناير‬1 ‫الدوافق ب‬
Januari 2021. Kempen ini akan diadakan di dewan dan ‫ والدسؤول لذذه الحملة لجنة الصحة‬.‫الددرسة وساحتها‬
halaman sekolah. Pihak yang bertanggungjawab untuk ‫ أما الدشاركون يتكونون من الطلاب والطالبات‬.‫والرياضة‬
kempen ini ialah Jawatankuasa Kesihatan dan Sukan. ‫ ومن الأىداف لذذه الحملة لزافظة‬.‫والدعلمون والدعلمات‬
Peserta terdiri daripada pelajar-pelajar dan guru- ‫ ومن بين‬.‫صحة البدن والعقل وغرس روح العناية بالنظافة‬
guru. Antara matlamat kempen ini adalah untuk ‫الأنشطة طوال ىذه الحملة التنظيف الجماعي والمحاضرة‬
memelihara kesihatan tubuh badan dan minda serta
menyemai sikap perihatin tentang kebersihan. Antara . ‫ الوقاية خير من العلاج‬: ‫ فصح القول‬.‫والرياضة‬
aktiviti sepanjang kempen ini ialah gotong royong
secara kumpulan, syarahan dan sukan. Tepatlah
pepatah mengatakan: “Mencegah itu lebih baik
daripada mengubati”.

17

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑪
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 ‫ كلمة‬41 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
patah perkataan.
. ‫في فقرة واحدة‬

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Proses pembelajaran di sekolah pada hari ini ‫تتميز البرامج الدراسية في الددرسة ىذا اليوم بالأنشطة‬
menampilkan aktiviti kokurikulum, begitu jugalah di ‫ تنقسم الأنشطة اللاصفية في‬.‫اللاصفية وكذلك في مدرستي‬
sekolah saya. Aktiviti kokurikulum di sekolah saya ‫مدرستي إلى ثلاثة أقسام وىي فرق الأزياء الددرسية‬
dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu badan ‫ من فرق‬.‫والجمعيات والنوادي وكذلك الألعاب الرياضية‬
beruniform, persatuan dan kelab serta sukan. Antara .‫الأزياء الددرسية الدشهورة في مدرستي ىي فرقة الكشافة‬
badan beruniform yang paling popular di sekolah saya ‫أحب الاشًتاك فيها لأنها تعلمني مهارات الحياة الدتعددة‬
ialah Pengakap. Saya suka menyertainya kerana ia ‫الدختلفة مثل طرق إقامة الخيام وإشعال النار بستخدام‬
mengajar saya banyak dan berbagai kemahiran hidup ‫ وأما اللعبة الرياضية عندنا نادي كرة القدم‬.‫الحطب وىلم جرا‬
seperti cara memasang khemah, menghasilkan api .‫الذي قام بتدريب الطلبة في لعب كرة القدم بشكل جيد‬
dengan menggunakan kayu dan sebagainya. Manakala ‫ أنتمي إلى الجمعية الخيرية التي‬،‫وأما في الجمعيات والنوادي‬
sukan permainan, kami mempunyai kelab bola sepak, ‫ منها‬.‫تنظم البرامج الخيرية الدختلفة داخل الددرسة وخارجها‬
yang melatih pelajar bermain bola sepak dengan cara ‫التعاون الجماعي في تنظيف الددرسة والرحلة الخيرية إلى دار‬
yang betul. Persatuan dan kelab pula, saya menyertai ‫ ىيا نشًتك في الأنشطة‬.‫الدسنين وجمع التبرعات وما إلى ذلك‬
persatuan kebajikan yang menganjurkan pelbagai
program amal di dalam dan di luar sekolah. Ini .‫اللاصفية لدنافعها الكثيرة‬
termasuk program gotong royong membersihkan
sekolah, lawatan amal ke rumah jagaan orang-orang
tua, mengumpul dana dan sebagainya. Ayuh marilah
kita sertai aktiviti kokurikulum kerana banyak
faedahnya.

18

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑫
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. ‫ كلمة‬41 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫في فقرة واحدة‬

Mencuci ‫ا‬ ‫غسل الأواني‬ ‫ا‬
pinggan dan ‫والدلابس‬
pakaian ‫ا‬ ‫ا‬
‫الأنشاطةافيا‬ ‫ا مساعدة‬
menyiram AKTIVITI ‫ا‬ ‫سقى الزىور‬ ‫العطلة ا‬ ‫ا الوالدين‬
bunga SEMASA
Membantu ‫تنظيف‬ ‫ا‬
mengemas CUTI ‫الغرف‬
bilik SEKOLAH ibu bapa ‫ا‬ ]‫ درجات‬۰۱[ ‫ا‬

Jawapan: ‫ا‬ ‫ا‬

‫ا‬ ‫ا‬
‫ا كناسة‬
‫ا‬ ‫ا الأرض‬

‫ا‬ ‫ا‬

Menyapu ‫ا‬
lantai ‫ا‬

‫ا‬

[10 markah]

:‫الإّءبة‬

AKTIVITI SEMASA CUTI SEKOLAH ‫الأنشاطةافياالعطلة ا‬

Seperti yang kita ketahui bahawa aktiviti semasa ‫ إن الأنشطة في العطلة مهمة‬، ‫من الدعلوم لدينا‬
cuti sekolah adalah penting dan perlu dalam kehidupan ‫وضرورية في حياة الطلبة منهء ىي سقي الزىور وغسل الأواني‬
pelajar. Antara aktivitinya seperti menyiram bunga, ‫والدلابس ولعب كرة الريشة وقراءة الكتب ومشاىدة التلفاز‬
membasuh pinggan mangkuk dan pakaian, bermain ‫ يجب علينا أن‬.‫وصلاة الجماعة ومراجعة الدروس وغير ذلك‬
badminton, membaca buku, menonton TV, solat ‫ نساعدىم‬،‫ وعلى سبيل الدثال‬. ‫نساعد الوالدين في العطلة‬
berjemaah, mengulang kaji pelajaran dan lain-lain. Kita ‫لتنظيف الغرف وكناسة الأرض من القمامات وترتيب الكتب‬
perlu menolong ibu bapa ketika cuti sekolah. Sebagai ‫ إن الأنشطة مع‬،‫ وخلاصة القول‬.‫وطبخ الدأكولات معا‬
contoh, kita membantu mereka membersihkan bilik, .‫العائلة والأسرة في العطلة تكون أمرا حسنا ومهما لنا وأسرتنا‬
menyapu sampah sarap di lantai, menyusun buku dan
memasak makanan bersama-sama. Kesimpulannya, aktiviti
bersama keluarga ketika cuti sekolah adalah baik dan
penting untuk kita dan keluarga

19

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. ‫ كلمة‬41 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫في فقرة واحدة‬

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

SEKOLAH ‫الددرسة ا‬

Kita mengetahui bahawa sekolah adalah penting ‫ إن الددرسة مهمة وضرورية في حياة‬،‫من الدعلوم لدينا‬
dan perlu dalam kehidupan pelajar. Setiap pagi, pelajar ‫ يذىب الطلبة إلى الددرسة قبل الساعة‬، ‫ فيكل صباح‬.‫الطلبة‬
pergi ke sekolah sebelum jam 7.30 pagi dengan menaiki ‫السابعة والنصف تماما بالسيارة والأتوبيس والدراجة وسيارة‬
kereta, bas, basikal, teksi dan lain-lain. Di dalam setiap kelas ‫ لكل فصل فيو الكراسي والدكاتب‬.‫الأجرة وغير ذلك‬
terdapat kerusi, meja dan papan hitam. Sebelum pulang ke ‫ ىم يرتبون الكراسي‬،‫ قبل رجوع إلى البيت‬. ‫والسبورة‬
rumah; pelajar-pelajar akan menyusun kerusi dan meja ‫ تعلم الدعلمة زينب الدرس‬. ‫والدكاتب ويکنسون الأرضية معا‬
serta menyapu lantai bersama-sama. Cikgu Zainab ‫ وكانت ساحة الددرسة أمام‬.‫وىم يستمعون إلى شرح الدعلمة‬
mengajar pelajaran dan para pelajar mendengar ‫ يحب‬، ‫ وأخيرا‬. ‫ ويجتمع الطلبة فيها كل يوم الإثنين‬.‫الإدارة‬
penerangan guru. Perkarangan sekolah berada di hadapan
pejabat pentadbiran. Pelajar-pelajar berhimpun di sana .‫الطلبة الددرسة حبا شديدا‬
setiap hari Isnin. Akhir sekali, pelajar-pelajar amat
menyukai sekolah mereka.

20

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑭
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. ‫ كلمة‬04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫في فقرة واحدة‬

[10 markah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

HARI PENDAFTARAN SEKOLAH ‫يجماالتسجيلاالددرسي ا‬

Kita sedia maklum, hari pendaftaran sekolah ‫ إن يوم التسجيل الددرسي مهم‬،‫من الدعلوم لدينا‬
adalah penting dan perlu dalam kehidupan pelajar. Pada ‫ يذىب محمد مع‬،‫ في يوم الإثنين‬.‫وضروري في حياة الطلبة‬
hari Isnin, Muhammad bersama ibu bapanya pergi ke ‫الوالدين إلى مدرستو بمناسبة يوم التسجيل الددرسي في الساعة‬
sekolahnya untuk mendaftar diri pada hari pendaftaran ‫ يدفع أبو محمد الرسوم الدراسية إلى أمين‬.‫الثامنة صباحا‬
sekolah jam 8 pagi. Ayah Muhammad membayar yuran ‫ يتكلم محمد مع أصدقائو الجدد أمام‬.‫الصندوق ومعلم الفصل‬
pengajian kepada kerani kewangan dan guru kelas. ‫ يجتمع الطلبة الجدد في القاعة ليستمعوا إلى‬.‫الفصل بالفرح‬
Muhammad berbual dengan rakan-rakan barunya di ‫ يفرح محمد في يوم التسجيل‬،‫ وأخيرا‬. ‫كلام مدير الددرسة‬
hadapan kelas dengan perasaan gembira. Pelajar-pelajar
baru berkumpul di dewan untuk mendengar ucapan .‫الددرسي فرحا شديدا‬
pengetua sekolah. Kesimpulannya, Muhammad sangat
gembira pada hari pendaftaran sekolahnya.

21

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di 04 ‫أ ا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 . ‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

berkenalan Pendaftaran Tarikh ‫يتعارف‬ ‫القبول والتسجيل‬ ‫التاريخ‬
Tempat ‫يستفسرون‬ ‫يوم التسجيل‬ ‫الدكان‬
Minta Hari
penjelasan Pendaftaran ‫الجامعي‬
‫يشًتكون‬
Universiti

Menyertai

[10 Markah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

PihakUniversiti telah mengadakan hari pendaftaran ‫ أو كتوبر عام‬۲۲ ‫أقامت الجامعة يوم التسجيل الجامعي في‬
universiti pada 22 Oktober 2021. Tempat pendaftaran .‫ و مكان التسجيل في القاعة الكبرى بجامعة ملايا‬۲۱۲۰
adalah di Dewan Besar Universiti Malaya. Pelajar- .‫يسجل الطلاب والطالبات في قسم القبول والتسجيل‬
pelajar mendaftar di Jabatan Kemasukan pelajar baru ‫ الطلبة يستفسرون‬.‫يتعارف الطلبة والمحاضرون في كلياتـهم‬
dan Pendaftaran. Pelajar dan pensyarah saling ‫ الطلبة يشًتكون‬.‫الدوظف عن الدنحة الدراسية بعد التعليمات‬
berkenalan di kolej masing-masing. Pelajar bertanya ‫ وبعد انتهت إجراءات يوم‬.‫في أسبوع التعارف والتوجيو‬
kepada pegawai tentang biasiswa selepas arahan. ‫التسجيل الطلبة يذىبون إلى السكن الداخلي ليسًتيـحوا من‬
Pelajar mengambil bahagian dalam minggu
perkenalan dan orientasi. Selepas prosedur hari .‫التعب والدلل‬
pendaftaran tamat, para pelajar ke asrama untuk
berehat dari kepenatan dan kebosanan.

22

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑮
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. ‫ كلمة‬04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫في فقرة واحدة‬

Gembira
dan seronok

Barangan Program Rumah
sumbangan Bantuan untuk Anak Yatim
golongan yang
Semangat memerlukan Hujung
tolong Bulan
Pertubuhan
menolong kebajikan

[10 darjah] ]‫ درجات‬۰۱[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

PROGRAM BANTUAN UNTUK GOLONGAN YANG ‫ماروعامسءعدةاالمحتءّين‬
MEMERLUKAN
.‫مساعدة المحتاجين ضرورية في حياة الإنسان ولا ينكرىا أحد‬
Membantu golongan yang memerlukan adalah ‫أقامت الدؤسسات الخيرية مشروع مساعدة المحتاجين بتوزيع‬
penting dalam kehidupan manusia dan tiada siapa ‫الاحتياجات اليومية على المحتاجين من الأصناف والدساكين‬
yang boleh menafikannya. Pertubuhan kebajikan ‫ نظم ىذا‬،‫ ويكون الدشروع في نهاية الشهر‬.‫والفقراء والأيتام‬
mengadakan program membantu golongan yang ‫ إن الذدف من مشروع‬،‫الدشروع في دار الأيتام بمنطقة ميري‬
memerlukan dengan mengagihkan keperluan harian ‫مساعدة المحتاجين غرس روح التعاون في نفوسهم وتقوية‬
kepada golongan yang tidsk berkemampuan, fakir ‫ والأيتام يشعرون بالفرح‬.‫العلاقة الودية بين أفراد الدشاركين‬
miskin dan anak yatim. Program ini akan dijalankan ‫ والدؤسسات الخيرية قد قاموا بتوزيع‬.‫والسرور بهذا الدشروع‬
pada hujung bulan.Program ini dianjurkan di rumah ‫البضائع الدتبرعين مثل الأطعمة والأدوات الددرسية والأرز وغير‬
anak yatim di kawasan Miri.Tujuan program ‫ أن مشروع مساعدة المحتاجين لو دور في‬، ‫ وختاما‬.‫ذلك‬
membantu golongan yang memerlukan ini di adakan
adalah untuk menyemai semangat kerjasama dan .‫مساهمة الدساعدة للمجتمع‬
mengeratkan hubungan sesama peserta. . Anak-anak
yatim merasakan gembira dan seronok dengan
program seumpama ini. Pertubuhan kebajikan telah
mengagihkan barangan sumbangan daripada
penderma-penderma seperti makanan, peralatan
sekolah, beras, dan lain-lain. Akhir sekali, program
membantu golongan yang memerlukan ini
mempunyai peranan dalam menyumbangan bantuan
kepada masyarakat.

23

1. Tulis karangan pendek berdasarkan rajah berikut, di ⑯
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40
patah perkataan. 04 ‫أ ا اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
. ‫كلمة في فقرة واحدة‬

[10 Markah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: :‫الإّءبة‬

Gambar ini menceritakan tentang kewajipan anak ‫ لقد‬.‫ىذهاالصجرةاتحكيالنءاعن واجبات الأبناء نحو الوالدين‬
terhadap ibu bapa. Islam telah menggesa umatnya
agar memuliakan kedua ibu bapa mereka, ‫حث الإسلام على الدسلمين أن يبروا والديهم كمءاقءلااللها‬
sebagaimana firman Allah SWT: “Dan Kami ‫امناىذهاالصجرة‬،‫ فمثلا‬.﴾‫ ﴿ووصينا الإنسان بوالديو‬:‫تعءلى‬
perintahkan kepada manusia supaya memuliakan ibu
bapanya.” Sebagai contoh, daripada gambar ini boleh ‫ أاولا على‬،‫نستطيع أن نقول من واجبات الأبناء نحو الوالدين‬
kita katakan antara tanggungjawab anak-anak ‫ وثانشيء‬.‫الأبناء أن يساعدوا والديهم في كل وقت أو مكان‬
terhadap ibu bapa mereka, pertama sekali, anak-anak ‫على الأبناء أيضا أن يطيعوا أوامرهما و أن يستمعوا إلى‬
perlu membantu ibu bapa mereka pada setiap masa ‫ لذلك اعلينء اأن انحًتم والدينا لأن رضا الله في‬.‫نصيحتهما‬
atau tempat. Kedua, anak-anak juga mesti mematuhi
perintah mereka dan mendengar nasihat mereka. .‫رضا الوالدين‬
Oleh itu, kita kena hormat ibu bapa, kerana
keredhaan Allah terletak pada redha ibu bapa.

24

CARO NOK REKO KARANGAN LAGU NI ….

1- Baca dulu weh soalan tu phtu pehe soalan ….
2- Bilo pehe soalan mako demo pun tahu soalan tu nok gapo ….
3- Pahtu reko soalan2 kait dgn kehendak soalan tu … 5,6 @ 7 soalan mudoh2….
4- Reko soalan tu dlm bahaso Arab … mudah nok buat ayat…
5- Pahtu … try jwb soalan hok demo reko huduh2 tu ….
6- Akhir sekali … buat jwpan tu dlm bentuk satu perenggang.

Contoh Soalan rekoan…. ‫لداذا الرياضة ضرورية في حياة الإنسان؟‬ -1
‫ الریاضتة اضترورية افي احيءة االإنشسءنا‬-‫جا‬ -2
1. Mengapakah bersukan/ bersenam itu penting -3
dalam kehidupan manusia? .‫لصحةاالأبداناوالعقجل‬
.‫ماذا قال الحكماء عن صحة الأبدان والعقول‬ -4
J - Bersukan itu penting dalam kehidupan ‫ا"العقلاالسليمافياالجسما‬:‫اقءلاالحكمء ا‬-‫ج‬
manusia Untuk kesihatan badan dan minda. -5
‫ ا‬."‫السليم‬ -6
2. Apa kata orang bijak pandai tentang kesihatan ‫متى يدارس الناس الرياضة؟ وأين يدارسها؟ ومع‬
tubuh badan dan minda.
.‫من يدارسها؟‬
J - Orang bijak berkata: "Akal yang cerdas ‫ا*يمءرساالنءساالریاضتةاكلاصبءحاومسء ا‬-‫ج‬
terletak pada tubuh yang sihat".
‫ا ا‬.‫فيانهءيةاالأسبجعاأواالعطلة‬
3. Bila seseorang itu bersenam? Di mana dia
bersenam? Dengan siapa dia bersenam?

J - Seseorang itu bersenam ketika waktu pagi
atau petang pada hujung minggu atau cuti.

Seseorang itu bersenam di taman atau di tepi ‫*يمءرسهء افي االحديقة اأو اّءنشب االبحيرة امعا‬
tasik bersama keluarga, anak-anak dan rakan-
rakan. ‫ ا‬.‫أسرىماوأولادىماوأصدقءئهم‬
.‫اذكر ثلاثة من أنواع الرياضة‬
4. Sebutkan tiga jenis sukan.
‫ *بعضهم ايجرون اعلى االطريق االخءصا‬-‫جا‬
J - Antaranya ada yang berjoging/berlari di laluan
khas di taman. ‫فياالحديقةا‬

Ada yang melakukan senaman kecergasan secara ‫*وبعض االآخر ايقجمجن ابممءرسةا‬
kumpulan.
‫ا ا‬.‫الليءقةاالبدنشيةاباكلاجمءعي‬
Kanak-kanak pula bermain berbagai permainan
seperti bermain buaian. ‫*الأولاد اوالبنءت ايلعبجن االألعءبا‬

5. Apa perasaan seseorang bila bersenam? ‫الدختلفةامنهءاالتأرّحا ا‬
‫ماذا يشعر الناس حين يدارس الرياضة؟‬
J – Ketika bersenam seseorang itu berasa ‫ ياعر االنءس احين ايمءرس االریاضتةا‬-‫جا‬
gembira dan ceria.
.‫بالسروراوالفرحاوالسعءدة‬
6. Apa yang seseorang itu lakukan selepas penat ‫ماذا يفعل الناس بعد تعبهم من الرياضة ؟‬
bersukan/bersenam?. ‫ بعد اتعبهم امن االریاضتة ابإمكءنهما‬-‫اج‬

J - Selepas penat bersukan/bersenam, mereka ‫الاستراحة اعلى االدقعد االدعد اوياربا‬
berehat di bangku yang disediakan, minum air .‫الدء اوينظراإلىامنءظراالجميلة‬
dan melihat pemandangan yang indah.

25

Soalan Bahagian (‫– )ج‬
Soalan (‫ )أ‬Karangan Pendek

Contoh Jawapan:

1. Tulis karangan pendek berdasarkan gambar berikut, di 04 ‫أ اكتب عن ىذا الرسم ما لا يقل عدد كلماتو عن‬
mana bilangan perkataannya tidak kurang daripada 40 . ‫كلمة في فقرة واحدة‬
patah perkataan.

[10 darjah] ]‫ درجات‬11[

Jawapan: ‫ ا‬:‫الإّءبة‬

Sukan adalah penting dalam kehidupan manusia ‫إن الرياضة ضرورية في حياة الإنسان لصحة الأبدان والعقول‬
untuk kesihatan badan dan minda, sebagaimana yang ‫ يدارس‬."‫ "العقل السليم في الجسم السليم‬:‫كما قال الحكماء‬
dikatakan oleh bijak pandai: "Minda yang sihat berada ‫الناس الرياضة كل صباح ومساء في الحديقة أو جانب البحيرة‬
pada tubuh yang sihat." Orang ramai bersenam setiap .‫مع أسرىم وأولادىم وأصدقائهم في نهاية الأسبوع أو العطلة‬
pagi dan petang di taman atau tepi tasik bersama ‫بعضهم يجرون على الطريق الخاص في الحديقة وبعض الآخر‬
keluarga, anak dan rakan mereka pada hujung minggu ‫ أما الأولاد‬.‫يقومون بممارسة اللياقة البدنية بشكل جماعي‬
atau hari cuti. Ada di antara mereka yang berjoging di ‫والبنات فهم يلعبون الألعاب الدختلفة منها التأرجح بالسرور‬
laluan khas di taman dan ada yang melakukan ‫ وبعد تعبهم من‬.‫والفرح والسعادة مع مراقبة الأباء والأمهات‬
senaman kecergasan secara kumpulan. Manakala .‫الرياضة بإمكانهم الاسًتاحة على الدقعد الدعد ويقرأون الجريدة‬
kanak-kanak pula, mereka bermain pelbagai
permainan antaranya bermain buaian dengan seronok
dan gembira sambil diawasi oleh ibu bapa. Selepas
penat bersukan, mereka berehat di bangku yang
disediakan sambil membaca surat khabar

26