nota bahasa arab SPM

SPM KSSM

NOTA NAHU DAN SORF

MOHAMMAD AMIN B HAMZAH
SMKA FALAHIAH
PASIR PEKAN
KELANTAN

Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 1

‫‪SUKATAN BAHASA ARAB‬‬

‫النحو‬

‫‪ .13‬الظرف (حيث‪ ,‬عند‪ ,‬منذ‪ ,‬بينما‪ .1 ,‬الفعل المبني للمعلوم والمجهول‬
‫دون‪ ,‬حيث‪ ,‬حينما‪ ,‬حين‪ ,‬لدى ) ‪ .2‬الفاعل‬
‫‪ .14‬النعت الحقيقي‬
‫‪ .3‬المفعول به‬
‫‪ .15‬البدل المطابق‬
‫‪ .4‬نائب الفاعل‬
‫‪ .16‬ألأسماء الخمسة ( ذو)‬
‫‪ .5‬المبتدأ‬
‫الفعل المضارع (حكم‬
‫الخبر‬ ‫‪.6‬‬ ‫الإعراب)‬ ‫‪.17‬‬
‫إ ّن ولك ّن ولا النافية للجنس‬ ‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬ ‫الفعل التعبيري‬ ‫‪.18‬‬
‫كان وصار‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.19‬‬
‫الاستثناء ( إلا )‬ ‫عم‬ ‫علام‪,‬‬ ‫فيم‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫أ ّي‬ ‫(‬ ‫الاستفهام‬
‫)‬ ‫‪.20‬‬
‫الحال المفرد‬ ‫العدد والمعدود ‪.10‬‬ ‫‪.21‬‬
‫حرف الجر‬ ‫التع ّجب ‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫الإضافة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 2‬‬

‫‪SUKATAN BAHASA ARAB‬‬
‫الصرف‬

‫افتعل‪,‬‬ ‫ف ّعل‪,‬‬ ‫والمضارع وفعل الأمر‬ ‫الفعل الما يض‬ ‫‪.1‬‬
‫والمزيد ( أفعل‪ ,‬فاعل‪,‬‬ ‫اتلففاععلل‪,‬التمف ّعجرلد‪,‬‬ ‫‪.2‬‬

‫استفعل)‬
‫‪ .3‬امتسفمّعالل‪,‬فامعسلت(فعمفلع)ل‪ ,‬مفاعل‪ ,‬مف ّعل‪ ,‬مفتعل‪ ,‬متفاعل‪,‬‬
‫‪ .4‬اسم المفعول ( مفعول‪ ,‬مف ّعل‪ ,‬مستفعل )‬
‫‪ .5‬اسم الآلة ( مفعل‪ ,‬مفعال‪ ,‬مفعلة‪ ,‬ف ّعالة )‬

‫تفعيل‪,‬‬ ‫مفاعلة‪,‬‬ ‫إفعال‪,‬‬ ‫االفتمعاصلد‪,‬رت(فاال ُعفلع‪,‬لتافل ُّثعلال‪,‬يثا الستمفجعاردل‪,‬‬ ‫‪.6‬‬
‫)‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 3‬‬

‫القسم الأول‬ ‫النحو‬

Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 4

‫الدرس الأوّ ل‬ ‫حرف‬ ‫الكلمة‬

‫يف‬ ‫اسم فعل‬
‫و‬
‫محمد جلس‬
‫أسد يجل ُس‬

‫شجرة اجلس‬

‫كر يس‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 5‬‬

‫فعل‬ ‫الجملة‬ ‫اسم‬

‫‪DI AWAL‬‬ ‫‪DI AWAL‬‬
‫‪AYAT‬‬ ‫‪AYAT‬‬

‫الدرس الثاني‬ ‫الجملة‬ ‫الجملة‬
‫الفعلية‬ ‫الاسمية‬

‫نجح الطال ُب يف الامتحان‬ ‫الطال ُب نجح يف الامتحان‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 6‬‬

‫‪Tiada‬‬ ‫الفعل المب ين‬ ‫‪Ada‬‬
‫للمعلوم‬
‫فاعل‬ ‫وللمجهول‬ ‫فاع‬
‫ل‬

‫الفعل المب ين للمجهول‬ ‫الفعل المب ين للمعلوم‬

‫الدرس الثالث‬ ‫يُ ْق َرأُ الكتا ُب‬ ‫قُ ِرأَ الكتا ُب‬ ‫قَ َرأَ محم ٌد الكتا َب‬

‫* يُـفعل‬ ‫* فُـعل‬ ‫فا ِع ٌل‬
‫* يفـعَـل‬ ‫‪pelaku‬‬

‫*فـ ِعـل‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 7‬‬

‫‪perlu‬‬ ‫الفعل اللازم‬ ‫‪X perlu‬‬
‫مفعول به‬ ‫والمتع ّدي‬ ‫مفعول به‬

‫الدرس الرابع‬ ‫الفعل‬ ‫الفعل‬
‫المتع ّدي‬ ‫اللازم‬

‫قرأ محم ٌد‬ ‫جلس‬
‫القرءا َن‬ ‫محم ٌد‬

‫مفعول به‬ ‫فاعل‬
‫‪Perkara yg berlaku atas nya‬‬
‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 8‬‬

‫الإعراب للأسماء‬ ‫حالة‪/‬‬
‫حكم‬

‫مجرور التوابع‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬ ‫علامة‬
‫‪ / َ-‬ي ‪ / ِ- /‬ا‬
‫‪Pak turut‬‬ ‫ِ‪ / -‬ي‬ ‫‪ / ُ-‬ا ‪ /‬و‬

‫الدرس الخامس‬ ‫النعت‬ ‫اسم بعد‬ ‫المفعول‬ ‫الخبر‬ ‫المبتدأ‬
‫حرف الجر‬ ‫به‬ ‫الفاعل‬
‫البدل‬ ‫نائب‬
‫المضاف‬ ‫الاستثناء‬ ‫الفاعل‬
‫إليه‬

‫خ رب صار‬ ‫خبر إ ّن خبر كان‬ ‫اسم كان‬

‫اسم لك ّن‬ ‫خبر لك ّن اسم إن‬ ‫اسم‬
‫صار‬

‫الحال‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 9‬‬

‫علامة الإعراب‬ ‫حالة‪/‬‬
‫للأسماء‬ ‫حكم‬
‫منصوب‬
‫مجرور‬ ‫مرفوع‬ ‫علام‬
‫ة‬
‫الكسرة‬
‫الدرس السادس‬ ‫مشي ُت بالطالب‬ ‫الفتحة‬ ‫الياء‬ ‫الضمة‬
‫مشي ُت بالطلاب‬ ‫رأي ُت الطالب‬ ‫رأي ُت الطالبـي‬ ‫جاء الطال ُب‬
‫مشي ُت بالطالبات‬ ‫ُبرأي ُت الطلاب‬ ‫رأي ُت الطالبـي‬ ‫جاء الطلا ُب‬
‫جاءت الطالبا ُت‬
‫الياء‬ ‫الكسرة‬
‫مشي ُت بالطلبـي‬ ‫رأي ُت الطالبات‬ ‫الألف‬
‫مشي ُت بالطالبـي‬ ‫جاء الطالبان‬

‫مشي ُت بأبيك‬ ‫الواو‬
‫جاء الطالبون‬

‫جاء أبوك‬

‫الألف‬
‫رأي ُت أباك‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 10‬‬

‫جملة اسمية‬ ‫حالة ‪/‬‬
‫حكم‪:‬‬
‫المبتدأ‬ ‫مرفوع‬

‫‪isim hok dok ddepe ayat‬‬ ‫‪Yang‬‬
‫‪asal‬‬
‫الدرس السابع‬ ‫نكرة‬
‫معرفة‬

‫مضاف ‪1. Jadi‬‬ ‫ال ‪1. Ado‬‬
‫نعت ‪2. Ado‬‬ ‫‪2. Nama khas‬‬
‫خ رب شبه جملة ‪3.‬‬ ‫ضمب منفصل ‪3.‬‬

‫في الفص ِل طال ٌب‬ ‫طال ٌب مجته ٌد‬ ‫طال ُب العل ِم ناج ٌح‬ ‫هو ناج ٌح‬ ‫محم ٌد ناج ٌح‬ ‫الطال ُب ناج ٌح‬
‫نج َح‬

‫إعراب ‪:‬‬
‫مبتدأ مرفوع بالضمة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 11‬‬

‫جملة اسمية‬ ‫حالة ‪/‬‬
‫حكم‪:‬‬
‫الخبر‬ ‫مرفوع‬

‫‪Isim,‬‬
‫‪bukan jumlah,‬‬
‫) ال ‪nakirah ( tiada‬‬

‫الدرس الثامن‬ ‫المبتدأ ‪Predikat / menerangkan atau melengkapkan‬‬

‫جملة اسمية جملة فعلية شبه الجملة‬ ‫مفرد‬

‫محمد يف الفصل‬ ‫محمد نجح‬ ‫محمد أخوه ناجح‬ ‫مبتدأ محمد ناجح‬
‫محمد أمام الفصل‬

‫خبر مرفوع بالضمة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 12‬‬

‫كان‬ ‫‪Masuk‬‬
‫وأخواتها‬ ‫‪sebelum‬‬

‫جملة اسمية‬

‫الدرس التاسع‬ ‫ليس‪ /‬صار‪ /‬أصبح‪ /‬أضحى‪ /‬أمسى‪ /‬ظ ّل‪/‬‬
‫بات‪/‬‬

‫ما زال‪ /‬ما برح‪ /‬ما أنفك‪ /‬ما فتئ‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫كان محم ٌد‬ ‫حالة ‪ /‬حكم‬
‫ناجحا‬
‫منصوب‬ ‫مرفوع‬
‫صار محم ٌد‬
‫ناجحا‬

‫ناجحا‬ ‫محم ٌد‬
‫خبر كان‪ /‬صار‬ ‫اسم كان‪/‬صار‬

‫منصوب‬ ‫مرفوع‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 13‬‬

‫إ ّن‬ ‫‪Masuk sebelum‬‬
‫وأخواتها‬
‫جملة اسمية‬

‫الدرس العاشر‬ ‫أ ّن ‪ /‬لك ّن ‪ /‬كا ّن ‪ /‬ليت ‪ /‬لع ّل‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫حالة ‪ /‬حكم إ ّن محمدا ناج ٌح لك َّن زيدا راس ٌب‬

‫مرفوع‬ ‫منصوب‬

‫ناج ٌح ‪ /‬راس ٌب‬ ‫محمدا ‪ /‬زيدا‬
‫خبر إ ّن ‪ /‬لك َّن مرفوع‬ ‫اسم إ ّن ‪ /‬لك َّن منصوب‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 14‬‬

‫لا النافية‬ ‫‪Masuk‬‬
‫‪sebelum‬‬
‫للجنس‬
‫جملة اسمية‬
‫(تنصب المبتدأ وترفع‬
‫الخبر)‬

‫الدرس الحادي عشر‬ ‫‪# beramal seperti dengan syarat :‬إ ّن‬

‫‪1. Isim dan khabarnya‬حرف نكرة‬
‫‪sblmnya‬الجر‬ ‫‪/ 2. isimnya tidak terpisah / 3.tiada‬‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫لا كاس َل ناج ٌح‬ ‫حالة ‪ /‬حكم‬

‫مرفوع‬ ‫منصوب‬

‫ناج ٌح‬ ‫كاس َل‬
‫خبر لا النافية للجنس مرفوع‬ ‫اسم لا النافية للجنس‬

‫منصوب‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 15‬‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫الفاعل‬ ‫‪Berada selepas‬‬
‫فعل‬
‫مرفوع‬
‫الدرس الثاني عشر‬ ‫‪pelaku‬‬
‫مفعول‬
‫به‬ ‫فـتـح الطال ُب الباب‬

‫الطال ُب‬
‫فاعل مرفوع بالضمة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 16‬‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫نائب الفاعل‬ ‫‪Berada selepas‬‬
‫فعل مب ين‬
‫مرفوع‬ ‫للمجهول‬

‫الدرس الثالث عشر‬ ‫فاعل ‪Ganti‬‬ ‫‪Asalnya‬‬
‫فتح الطال ُب الباب‬
‫مفعول به ‪Asalnyo‬‬

‫ف ُـتـح البا ُب‬

‫البا ُب‬
‫نائب الفاعل مرفوع بالضمة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 17‬‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫المفعول به‬ ‫‪a‬م‪d‬ت‪a‬ع ّ‪a‬د‪any‬ي‪H‬‬ ‫‪selepas‬‬

‫منصوب‬ ‫فعل‬

‫الدرس الرابع عشر‬ ‫‪Perkara yang berlaku atah dio‬‬

‫فـتـح الطال ُب الباب‬ ‫فاعل‬

‫الباب‬
‫مفعول به منصوب بالفتحة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 18‬‬

‫الاستثناء‬

‫‪PENGECUALIAN‬‬

‫الدرس الخامس عشر‬ ‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫أركان جلس الطلا ُب إلا الطالب ‪ /‬طالبا‬

‫منصوب‬

‫طالبا‬ ‫إلا‬ ‫الطلا ُب‬
‫مستثن‬ ‫أداة الاستثناء‬ ‫مستثن منه‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 19‬‬

‫حالة ‪ /‬حكم‬ ‫الاستثناء‬ ‫أداة‬
‫الاستثناء‬
‫منصوب‬

‫الدرس الخامس عشر‬ ‫عدا ‪ /‬خلا ‪/‬‬ ‫غب ‪ /‬سوى‬ ‫إلا‬
‫حاشا‬
‫مستثنى‬
‫فعل ماض ‪:‬‬ ‫منه‬
‫جلس الطلاب عدا طالبا‬
‫جلس الطلاب غب طالب‬ ‫جلس الطلاب إلا طالبا‬ ‫مستثن‬
‫حرف الجر ‪:‬‬ ‫ى‬
‫جلس الطلاب عدا طالب‬

‫ما جلس الطلاب إلا‬ ‫ما جلس إلا طالب‬
‫طالبا ‪ /‬طالب‬ ‫ما راي ُت إلا طالبا‬
‫ما مرر ُت إلا بطالب‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 20‬‬

‫‪Bermakud :‬‬ ‫حالة ‪:‬‬
‫‪Dalam keadaan‬‬ ‫منصوب‬

‫الحال‬

‫الدرس السادس عشر‬ ‫‪Isim,‬‬
‫‪bukan jumlah,‬‬

‫) ال ‪nakirah ( tanpa‬‬

‫‪“ Hal “ hanya akan datang setelah ayat lengkap‬‬

‫شبه الجملة‬ ‫جملة فعلية‬ ‫جملة اسمية‬ ‫مفرد‬

‫رجع محمد بالم يش‬ ‫رجع محمد يم يش‬ ‫رجع محمد وهو يم يش‬ ‫رجع محمد ماشيا‬

‫حال منصوب بالفتحة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 21‬‬

‫اسم بعد حرف الجر‬ ‫حالة ‪ /‬حكم‬

‫مجرور‬

‫الدرس السابع عشر‬ ‫من ‪ /‬إلى ‪ /‬على ‪ /‬يف ‪ /‬عن ‪ /‬ب ‪ /‬ل ‪ /‬ك‬

‫جاء محمد من البيت‬

‫من البيت‬

‫اسم بعد حرف الجر مجرور بالكسرة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 22‬‬

‫مضاف‬ ‫مضاف‬
‫إليه‬
‫اسم ‪ +‬اسم‬ ‫ضمير متصل‬
‫بعد الظرف‬ ‫تكلم مدير المدرس ِة‬ ‫هذا كتابـي‬
‫محم ٌد أمام‬
‫الدرس الثامن عشر‬ ‫المضاف‬ ‫حالة ‪ /‬حكم‬
‫البي ِت‬ ‫إليه‬ ‫مجرور‬

‫بعد‬ ‫( التركيب الإضافي )‬ ‫بعد غير ‪ /‬سوى‬
‫جلس الطلا ُب سوى‬
‫نفس‪/‬عين‪/‬كلا‪/‬كلتا‪/‬جميع‪/‬ك‬
‫ل‬ ‫محمد‬

‫جلس جمي ُع الطلب ِة‬

‫بعد اسم التفضيل‬ ‫بعد المصدر‬ ‫بعد الأسماء‬
‫محمد أحس ُن‬ ‫تلاوةُمفايلقدةٌرءا ِن‬ ‫الخمسة‬
‫رسول‬
‫جلس أبو محمد‬

‫مضاف إليه مجرور بالكسرة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 23‬‬

‫التركيب الإضافي‬

‫الدرس الثامن عشر‬ ‫اسم ‪+‬‬ ‫اسم ‪ +‬اسم ظاهر‬
‫ضمير‬ ‫جاء طال ُب‬
‫جاء طالبُه‬ ‫المدرس ِة‬

‫جاء طالبا المدرس ِة جاء طالباه‬

‫جاء طالبوه‬ ‫جاء طالبو‬
‫جاء طلابُه‬ ‫المدرس ِة‬

‫مضاف إليه‬

‫مضاف‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 24‬‬

‫بينما & حيث‬ ‫الظرف‬ ‫حالة‪:‬‬
‫منصوب‬
‫‪HANYA MASUK KE ATAS‬‬ ‫( المفعول فيه )‬
‫‪JUMLAH‬‬

‫الدرس الثامن عشر‬ ‫المكان الزمان‬

‫يوم ‪ /‬شهر ‪ /‬ليلة ‪ /‬صباح ‪ /‬مساء ‪/‬‬ ‫أمام ‪ /‬خلف ‪ /‬وراء ‪ /‬فوق ‪ /‬تحت ‪ /‬يمين ‪/‬‬
‫ساعة ‪ /‬حين ‪ /‬وقت ‪ /‬منذ‪ /‬اثناء ‪ /‬حيث‬ ‫شمال ‪ /‬لدي ‪ /‬عند ‪ /‬ميل‪ /‬داخل ‪ /‬خارج ‪ /‬مع‬

‫‪ /‬بينما‬

‫قرأ ُت القرءان صبا َح‬ ‫المسجد أما َم المدرس ِة‬
‫الجمع ِة‬
‫ظرف منصوب‬ ‫مضاف‬
‫ظرف منصوب‬ ‫بالفتحة‬
‫بالفتحة‬
‫مضاف إليه مجرور‬
‫مضاف إليه مجرور‬ ‫بالكسرة‬
‫بالكسرة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 25‬‬

‫‪Baris akhir‬‬ ‫الظرف‬ ‫‪Baris akhir‬‬
‫‪x berubah‬‬ ‫( من حيث‬ ‫‪berubah‬‬
‫الإعراب )‬

‫المبني‬ ‫المعرب‬

‫الدرس الثامن عشر‬ ‫أم ِس ‪/‬منذُ ‪ /‬الآ َن ‪ /‬بينما ‪/‬‬ ‫أمام‪ ،‬وراء‪ ،‬تحت‪ ،‬جانب‪ ،‬فوق‪ ،‬بين‪ ،‬قبل‪ ،‬بعد‪،‬‬
‫حي ُث‬ ‫أثناء‪،‬حين‪ ،‬اليوم‪ ،‬غدا‪ ،،‬مع‪ ،‬داخل‪ ،‬خارج‪ ،‬صباحا‪،‬‬
‫يمينا‪ ،‬يسارا‪ ،،‬بارحة‪ ،‬ظهرا‪ ،‬مساء‪ ،‬نهارا‪ ،‬ليلا‪،,‬‬
‫مبني على الضمة ‪ /‬الفتحة ‪ /‬الكسرة ‪/‬‬
‫السكون‬ ‫عند‪،‬‬

‫رجع ُت إلى القرية‬ ‫منصوب‬
‫أم ِس‬ ‫بالفتحة‬

‫ظرف مبني على‬ ‫تناولنا الفطور صباحا‬
‫الكسرة‬
‫ظرف منصوب‬
‫بالفتحة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 26‬‬

‫الظرف‬

‫الدرس الثامن عشر‬ ‫‪Selepasnya‬‬ ‫‪Selepasnya isim‬‬ ‫‪Selepasnya isim‬‬
‫‪jumlah‬‬ ‫‪majrur‬‬ ‫‪atau jumlah‬‬
‫عندي قلم‬
‫أقرأ الكتاب حيث إنها نافعة‬ ‫أقرأ الكتاب حي السفر‬
‫أقرأ الكتاب حي أسافر‬

‫بينما نحن جلوس جاء المعلم‬ ‫حفظ محمد القرآن منذ الصغر‬
‫الصلاة واجبة لدى المسلمي‬
‫يتكلم الطالب حينما يد ّرس‬
‫المعلم‬

‫يكره محمد صديقه دون سبب‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 27‬‬

‫‪SIFAT‬‬ ‫التوابع‬
‫‪# MESTI SAMA‬‬
‫‪100% DENGAN‬‬ ‫‪Pak turut‬‬

‫منعوت‬ ‫النعت‬

‫الدرس التاسع عشر‬ ‫( التركيب النعتي )‬

‫مجرور‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬

‫نعت‬ ‫منعو‬
‫ت‬
‫شرب ُت مع الطال ِب‬ ‫رأي ُت الطال َب الناج َح‬
‫الناجحِ‬ ‫جلس الطال ُب الناج ُح‬

‫مضاف إليه مجرور بالكسرة‬ ‫مفعول به منصوب‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة‬
‫بالفتحة‬ ‫نعت مرفوع بالضمة‬

‫نعت مجرور بالكسرة‬ ‫نعت منصوب بالفتحة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 28‬‬

‫التوابع‬

‫‪GANTI‬‬ ‫‪Pak turut‬‬

‫البدل‬
‫المطابق‬
‫الدرس العشرون‬
‫مجرور‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬

‫بدل‬ ‫المبدل‬
‫منه‬
‫شرب ُت مع الأستا ِذ محمد‬ ‫رأي ُت الأستا َذ محمدا‬
‫جلس الأستاذُ محم ٌد‬
‫مضاف إليه مجرور بالكسرة‬ ‫مفعول به منصوب‬
‫بالفتحة‬ ‫فاعل مرفوع بالضمة‬
‫بدل مرفوع بالضمة‬
‫بدلمجرور بالكسرة‬ ‫بدل منصوب بالفتحة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 29‬‬

‫علامة الإعراب‬
‫للأفعال‬

‫الدرس الواحد والعشرون‬ ‫مجزوم‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬

‫(لا النهي‪ /‬لم النفي‪َ /‬ل‬ ‫(أن ‪ /‬لن ‪ /‬كي‪ /‬ل‪/‬‬
‫الأمر )‬ ‫حتى )‬

‫حذف حرف العلة‬ ‫السكون‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬
‫محمد لم يرم‬ ‫محمد لم يجل ْس‬ ‫محمد لن يجل َس‬ ‫محمد يجل ُس‬
‫القمامة‬

‫فعل مضارع‬ ‫فعل مضارع مجزوم‬ ‫فعل مضارع منصوب‬ ‫فعل مضارع مرفوع‬
‫مجزوم‬ ‫بالسكون‬ ‫بالفتحة‬ ‫بالضمة‬

‫بحذف حرف العلة‬ ‫حذف النون‬ ‫حذف النون‬ ‫ثبوت النون‬
‫( فعل معتل‬ ‫محمدان يجلسان‬
‫محمدان لن‬
‫ناقص)‬ ‫محمدان لم يجلسا‬ ‫يجلسا‬

‫فعل مضارع مجزوم بحذف‬ ‫فعل مضارع منصوب بحذف‬ ‫فعل مضارع مرفوع‬
‫النون‬
‫بثبوت النون النون‬
‫( الأفعال الخمسة )‬
‫‪ia(h‬ال‪h‬أ‪la‬ف‪a‬عا‪F‬ل‪A‬ال‪K‬خ‪M‬م‪S‬س‪h‬ة‪m(mad Amin b Ham)za‬ا‪a‬ل‪h‬أف‪o‬عا‪M‬ل الخمسة )‬ ‫‪30‬‬

‫الأفعال الخمسة‬

‫الدرس الثاني والعشرون‬ ‫هما يفعلان ‪ /‬هم يفعلون ‪ /‬أنتما‪/‬هما تفعلان ‪ /‬أنتم تفعلون ‪/‬‬ ‫حالة‬
‫أن ِت تفعلين‬

‫مجزوم‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬

‫لا الناهية ‪ /‬لم النفي ‪َ /‬ل‬ ‫أن ‪/‬لن‪/‬كي‪/‬إذن‪/‬ل‪/‬حتى‬ ‫علامة‬
‫الأمر‬

‫حذف النون‬ ‫حذف النون‬ ‫ثبوت النون‬

‫محمدان لم يجتهدا‬ ‫محمدان يجتهدان كي‬ ‫محمدان يرتّبان الكتب‬
‫ينجحا‬
‫فعل مضارع مجزوم‬
‫بحذف النون‬ ‫فعل مضارع منصوب‬ ‫فعل مضارع مرفوع بثبوت النون‬
‫بحذف النون‬
‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 31‬‬

‫الأسماء‬ ‫‪Isim selepas‬‬
‫الخمسة‬
‫أبوك ‪ /‬أخوك ‪ /‬حموك ‪ /‬فوك ‪/‬‬ ‫الأسماء الخمسة‬
‫ذو مال‬ ‫‪adalah‬‬

‫مضاف إليه‬

‫الدرس الثالث والعشرون‬ ‫مجرور‬ ‫منصوب‬ ‫مرفوع‬ ‫حالة‬

‫علامة الواو الألف الياء‬

‫شرب ُت مع ذي‬ ‫جلس ذو الكف ِل رأي ُت ذا الكف ِل‬
‫الكف ِل‬
‫مفعول به منصوب‬ ‫فاعل مرفوع بالواو‬
‫مضاف إليه مجرور‬ ‫بالألف‬
‫بالياء‬
‫مضاف إليه مجرور‬
‫بالكسرة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah‬‬ ‫‪32‬‬

‫الدرس الرابع والعشرون‬ ‫الاستفهام‬

‫ع ّم‬ ‫علام‬ ‫فيم‬ ‫أ ّي‬

‫‪TENTANG APA‬‬ ‫‪ATAS APA‬‬ ‫‪PADA APA‬‬ ‫‪YANG MANA‬‬

‫ع ّم تح ّدث‬ ‫علام حصل‬ ‫فيم تح ّب أحمد؟‬ ‫أ ّي الطعام‬
‫محمد؟‬ ‫أحمد؟‬ ‫تحبه؟‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 33‬‬

‫الدرس الخامس والعشرون‬ ‫أسلوب التعجب‬

(untuk menunjukkan kekaguman )
membawa maksud “ ALANGKAH”

‫ما أَ ْفعَ َل‬ Alngkah
cantiknya
‫ما أجم َل البي َت‬ rumah itu!
‫ما أكب َر المسج َد‬
Alangkah
besarnya
masjid itu!

Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 34

‫الدرس السادس والعشرون‬ ‫‪100-1000‬‬ ‫‪1&2‬‬ ‫‪3-10‬‬
‫مفرد مجرور ‪*Penjodoh bilangan‬‬ ‫‪Sama‬‬ ‫‪*nombor dan penjodoh bilangan‬‬
‫حضر طالب واحد‬
‫حصر مائة طالب ‪/‬‬ ‫حضرت طالبتان اثنتان‬ ‫‪bertentangan‬‬
‫حصرت مائة طالبة‬
‫العدد‬ ‫جمع ‪* Penjodoh bilangan‬‬
‫الأعداد المعطوفة‬ ‫والمعدود‬ ‫مجرور‬
‫مفرد ‪* Penjodoh bilangan‬‬
‫‪Nombor dan‬‬ ‫حضر ثلاثة طلاب‬
‫منصوب‬ ‫‪penjodoh bilangan‬‬ ‫حضرت ثلاث طالبات‬
‫حضر ستة وعشرون طالبا ‪/‬‬
‫حضرت ست وعشرون طالبة‬ ‫‪11-19‬‬
‫‪) sama dengan‬عسر ( *‬
‫‪20-90‬‬
‫مفرد ‪* Penjodoh bilangan‬‬ ‫المعدود‬
‫مفرد ‪* Penjodoh bilangan‬‬
‫منصوب‬
‫منصوب‬
‫حضر عشرون طالبا ‪/‬‬ ‫حضر ثلاثة عشر طالبا‬
‫حضرت عشرون طالبة‬ ‫حضرت ثلاث عشرة طالبة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah‬‬ ‫‪35‬‬

‫‪Frasa‬‬
‫فعل ‪ +‬حرف الجر‬

‫الدرس السابع والعشرون‬ ‫الفعل التعبيري‬

‫يرغب في‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫يحافظ على‬
‫المؤمن يرغب في‬ ‫المؤمن يحافظ على‬
‫يبتعد عن‬
‫ح ّ ِب الله‬ ‫المؤمن يبتعد عن‬ ‫دينـِه‬

‫المعصي ِة‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 36‬‬

‫القسم الثاني‬ ‫الصرف‬

Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 37

‫الدرس الأول‬ ‫‪KATA KERJA‬‬ ‫الفعل الماضي‬ ‫‪TELAH BERLAKU‬‬
‫والمضارع‬
‫‪KATA SURUH‬‬ ‫وفعل الأمر‬ ‫فَ َع ُِ ِِ َل‬

‫ا ْف َع ِِ ْل‬ ‫‪SEDANG/ AKAN/‬‬
‫‪SENTIASA‬‬
‫‪BERLAKU‬‬

‫يَ ْف َع ُِ ِِ ُل‬

‫اقرأ‬ ‫يقرأ‬ ‫قرأ‬
‫يا محمد ! اقرأ القرءان‬ ‫يقرأ محمد القرءان‬
‫قرأ محمد القرءان‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 38‬‬

‫‪Ditambah‬‬ ‫الفعل المجرد‬ ‫‪Fe’el 3 huruf asal‬‬
‫‪huruf‬‬ ‫والمزيد‬
‫الفعل‬
‫الفعل الثلاثي المزيد‬ ‫الثلاث‬

‫الدرس الثاني‬ ‫المزيد بثلاثة‬ ‫المزيد‬ ‫المزيد‬ ‫ي‬
‫أحرف‬ ‫بحرفين‬ ‫بحرف‬ ‫المجر‬

‫استفعل يستف ِع ُل‬ ‫افتع َل يفت ِع ُل‬ ‫أفع َل يُف ِع ُل أف ِعل‬ ‫د‬
‫استف ِعل‬ ‫افت ِعل‬ ‫أكرم يكرم أكرم‬
‫فع َل يَفع ُل‬
‫استخرج يستخرج‬ ‫احترم يحت ِر ُم‬ ‫أكرم محمد‬ ‫افعل‬
‫استخ ِر ْج‬ ‫احت ِر ْم‬ ‫المعلم‬
‫قرأ يقرأ اقرأْ‬
‫استخرج محمد الكتاب‬ ‫احترم الطالب‬ ‫فاع َل يُفا ِع ُل‬ ‫قرأ محمد‬
‫المعلم‬ ‫فا ِعل‬ ‫الكتاب‬

‫تفاع َل يتفا َع ُل تفا َعل‬ ‫شاهد يشاهد‬
‫تعاون يتعاون تعا َو ْن‬ ‫شا ِه ْد‬
‫تعاون الطلاب في‬
‫شاهد محمد‬
‫الخير‬

‫التلفاز‬

‫تفعَّ َل يتفعَّ ُل تفعَّل‬ ‫فعّل يف ِعّل ف ِعّل‬
‫تكلّم يتكلّم تكلَّ ْم‬ ‫رتّب يرتِّ ُب ر ِتّ ْب‬

‫تكلّم المدير‬ ‫رتّب محمد‬
‫الكتاب‬
‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 39‬‬

‫‪Membentuk kata nama‬‬

‫‪PELAKU‬‬

‫اسم الفاعل‬

‫الدرس الثالث‬ ‫الفعل الثلاثي‬ ‫الفعل الثلاثي‬
‫المزيد‬ ‫المجرد‬

‫‪1.Tambah mim berbaris depan‬‬ ‫ُم – عِ‬ ‫فا ِعل‬

‫‪ berbaris di bawah‬فعل ع ‪2.‬‬

‫استخرج _ ُمستخ ِرج‬ ‫احترم – ُمحت ِرم‬ ‫أكرم – ُمك ِرم‬ ‫نجح – نا ِجح‬
‫استخرج المستخ ِرج‬ ‫احترم المحت ِر ُم‬ ‫أكرم المك ِرم‬ ‫نجح الناجح في‬

‫الكتاب‬ ‫المعلم‬ ‫المعلم‬ ‫الامتحان‬
‫محمد ناجح‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 40‬‬

‫‪Membentuk kata nama‬‬
‫‪yang bermaksud‬‬

‫‪DI / TER‬‬

‫اسم المفعول‬

‫الدرس الرابع‬ ‫الفعل الثلاثي‬ ‫الفعل الثلاثي‬
‫المزيد‬ ‫المجرد‬

‫‪1.Tambah mim berbaris depan‬‬ ‫ُم – َع‬ ‫مفعول‬

‫‪ berbaris diatas‬فعل ع ‪2.‬‬

‫استخرج _ ُمستخ َرج‬ ‫احترم – ُمحت َرم‬ ‫ح ّرم – ُمح َّرم‬ ‫فتح – مفتوح‬
‫الكتا ُب ُمستخ َرج‬ ‫المعل ُم محت َر ٌم‬ ‫الخم ُر ُمح َّرم‬ ‫البا ُب مفتوح‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 41‬‬

‫‪Membentuk kata nama‬‬ ‫اسم الألة‬
‫‪Yang menunjukkan‬‬
‫‪ALAT / BENDA‬‬

‫الدرس الخامس‬ ‫فَعَّالَةٌ‬ ‫ِم ْفعَلَةٌ‬ ‫ِم ْفعَ ٌل ِم ْفعا ٌل‬

‫غسل ‪ -‬غ ّسالة‬ ‫كنس – ِمكنسة‬ ‫فتح – ِمفتا ٌح‬ ‫رسم – ِمرسم‬
‫اشترى أبي‬ ‫المكنسة وراء‬
‫الغ ّسالة‬ ‫فتح محمد الباب‬ ‫رسم محمد الصورة‬
‫الباب‬ ‫بالمفتاح‬
‫بالمرسم‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah 42‬‬

‫‪Kata‬‬ ‫المصدر‬ ‫الفعل‬
‫‪Terbitan‬‬ ‫الثلاث‬
‫الفعل الثلاثي المزيد‬
‫ي‬
‫الدرس السادس‬ ‫المزيد بثلاثة‬ ‫المزيد‬ ‫المزيد‬ ‫المجر‬
‫أحرف‬ ‫بحرفين‬ ‫بحرف‬
‫د‬
‫استفعل يستف ِع ُل اس ِتفعال‬ ‫افتع َل يفت ِع ُل‬ ‫أفع َل يُف ِع ُل إفعال‬
‫استخرج يستخرج اس ِتخراج‬ ‫اف ِتعال‬ ‫أكرم يكرم ِإكرام‬ ‫سماعي‬
‫أكرم محمد المعلم‬
‫استخرج محمد الكتاب‬ ‫احترم يحت ِر ُم‬ ‫‪(Tiada wazan‬‬
‫استخراجا‬ ‫اح ِترام‬ ‫إكراما‬ ‫‪khusus, perlu‬‬

‫احترم الطالب‬ ‫فاع َل يُفا ِع ُل ُمفاعلة‬ ‫‪guna‬‬
‫المعلم‬ ‫شاهد يشاهد ُمشاهدة‬ ‫‪sebagaimana‬‬
‫شاهد محمد التلفاز‬ ‫‪orang arab‬‬
‫تفاع َل يتفا َع ُل تفا ُعل‬
‫تعاون يتعاون تعا ُون‬ ‫ُمشاهدة‬ ‫)‪guna‬‬
‫تعاون الطلاب تعا ُونا‬

‫تفعَّ َل يتفعَّ ُل تفعُّل‬ ‫فعّل يف ِعّل تفعيل‬
‫تكلّم يتكلّم تكلُّم‬ ‫رتّب ير ِتّ ُب ترتيب‬
‫تكلّم المدير تكلُّما‬ ‫رتّب محمد الكتاب‬

‫ترتيبا‬ ‫‪43‬‬

‫‪Mohammad Amin b Hamzah SMKA Falahiah‬‬