๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๑๕ ๒๒ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑ ๒๓ ๒๔ ๒๕ ๒๖ ๒๗ ๒๘
๗ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐
๗
guide มัคคุเทศก์
guide มัคคุเทศก์
๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๒๑ ๓๑ ๔๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๒ ๒๓ ๒๔ ๒๕ ๒๖ ๒๗ ๒๘ ๒๙ ๓๐ ๓๒ ๓๓ ๓๔ ๓๕ ๓๖ ๓๗ ๓๘ ๓๙ ๔๐ ๔๒ ๔๓ ๔๔ ๔๕ ๔๖ ๔๗ ๔๘ ๔๙ ๕๐
bank ธนาคาร
ค าทับศัพท์ ศัพท์บัญญัติ
จุดประสงค์การเรียนรู้ บอกความหมายของ ค าทับศัพท์และ ศัพท์บัญญัติได้ (K) ๑. จ าแนกค าทับศัพท์ และศัพท์บัญญัติได้ (P) ๒. บอกประโยชน์ของ ค าทับศัพท์และศัพท์ บัญญัติที่สามารถน ามาใช้ ในชีวิตประจ าวันได้(A) ๓.
ค าทับศัพท์ คือ ค าศัพท์ที่มาจากการถ่ายทอดเสียงจากภาษาเดิมมาเป็นภาษาไทย มีเสียงให้ใกล้เคียงกับภาษาเดิมมากที่สุด
ค าทับศัพท์ tennis เทนนิส football ฟุตบอล gallon แกลลอน soup ซุป
ค าทับศัพท์ alcohol แอลกอฮอล์ Facebook เฟซบุ๊ก badminton แบดมินตัน Instagram อินสตาแกรม
ค าทับศัพท์ sandwich แซนด์วิช carrot แคร์รอต cherry เชอร์รี่ chalk ชอล์ก
ค าทับศัพท์ shirt เชิ้ต coma โคม่า โน้ต note coke โค้ก
ค าทับศัพท์ chocolate ช็อกโกแลต taxi แท็กซี่ tent เต็นท์ cheque เช็ค
ศัพท์บัญญัติ คือ ค าที่บัญญัติขึ้นใหม่ในภาษาไทย โดย ราชบัณฑิตยสถาน เป็นผู้รับรอง เพื่อรองรับศัพท์ใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นตามเทคโนโลยีและความก้าวหน้าด้านต่างๆของโลก ๑.๑ การคิดค าศัพท์ไทยให้ตรงกับความหมายเดิมของค านั้นๆ ให้มากที่สุด ๑.๒ สร้างค าใหม่โดยใช้ค าภาษาบาลีและสันสกฤต
ศัพท์บัญญัติ joystick ก้านควบคุม cpu หน่วยประมวล ผลกลาง keyboard แผนแป้น อักขระ network เครือข่าย
ศัพท์บัญญัติ culture วัฒนธรรม university มหาวิทยาลัย activity กิจกรรม
ศัพท์บัญญัติ telephone โทรศัพท์ television โทรทัศน์ radio วิทยุ post card ไปรษณียบัตร
ศัพท์บัญญัติ pollution Global warming ภาวะโลกร้อน
ศัพท์บัญญัติ airport ท่าอากาศยาน lottery สลากกินแบ่ง communications คมนาคม
ค าทับศัพท์ โดนัท
ค าทับศัพท์ เฟซบุ๊ก
ศัพท์บัญญัติ กิจกรรม
exhibition ศัพท์บัญญัติ นิทรรศการ
ค าทับศัพท์ ไลก์
ค าทับศัพท์ แฟชั่น
ศัพท์บัญญัติ โทรศัพท์
ศัพท์บัญญัติ วิทยุ
animation แอนิเมชัน
shopping ชอปปิง
ช็อกโกแล็ต ถูกต้อง คือ ช็อกโกแลต
โน้ตบุ๊ก
คุ๊กกี้ ถูกต้อง คือ คุกกี้
ลิฟท์ ถูกต้อง คือ ลิฟต์
แอปพลิเคชั่น ถูกต้อง คือ แอปพลิเคชัน
กิจกรรม ค าชี้แจง: ๑. นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละ ๔-๕ คน ๒. นักเรียนแต่ละกลุ่มฟังเพลง “รักยุคไฮเทค” และช่วยกันหาค าทับศัพท์-ศัพท์บัญญัติ ๓. นักเรียนเขียนค าตอบในกระดาษที่เตรียมไว้ ๔. นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลงาน