SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (P) METHODIST, JALAN CENDERASARI, KUALA LUMPUR RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 TAHUN 2023/2024 DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH : ……………………………… ………………………… ……………………… ( Nur Izzati Haziqah Mohd Said ) (Salina Abd Halim) ( Hanizah Hamzah) GMP Pendidikan Islam KP Pendidikan Islam GKMP Kemanusiaan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (PEREMPUAN) METHODIST JALAN CENDERASARI, 50480 KUALA LUMPUR. Cadangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Islam Tingkatan 1 2023 Rujukan : Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 1 MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 1 20 – 24 Mac Pengisian dan Aktiviti Minggu Pertama Persekolahan Nilai Sivik : Kasih Sayang MINGGU 2 27 – 31 Mac Pengenalan Ayat al- Quran (Bacaan dan Hafazan) / Hadis (Bacaan) /Pemberian Tugasan `Hafazan / Orientasi Tingkatan 1 MINGGU 3 3 – 6 Apr Catatan : Ceramah Nuzul Quran (6 Apr) 1 1 – 5 Surah Al- Baqarah(Bacaan) ▪ Membaca ayat 1 – 5 Surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid ▪ Menyatakan intisari ayat - membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan. - membaca potongan ayat secara berulang- ulang. - membaca ayat dengan kuat 2.1 Hadis Sebagai Sumber Hukum ▪ Menyatakan maksud hadis, sanad dan matan ▪ Menjelaskan peranan hadis sebagai sumber hukum ▪ Menjelaskan pengelasan hadis dari aspek percakapan, perbuatan, pengakuan dan sifat - soal jawab - pengetahuan sedia ada mengenai hadis. - aktiviti berkumpulan - peranan hadis - pengelasan hadis
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1.5 Hukum Tajwid (Makhraj Huruf) ▪ Menyebut makhraj huruf hijaiyah dengan betul - tayangan video sebutan huruf 2.1 Hadis Sebagai Sumber Hukum • Menerangkan perbandingan di antara hadis dengan al-Quran • Menerangkan perbandingan di antara hadis nabawi dengan hadis qudsi • Meyakini dan mengamalkan hadis sebagai sumber hukum secara beradab dan istiqamah - perbincangan kumpulan tentang: - perbezaan antara alQuran dan Hadis. - perbandingan antara hadis nabawi dan hadis qudsi - lakonan amalan sunnah : - cara makan dan minum - cara berpakaian - cara bersugi MINGGU 4 10 – 14 Apr 1.1 1 – 5 Surah al-Baqarah (Hafazan) • Mengamalkan ayat 1-5 Surah alBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 1-5 Surah alBaqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqomah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 3.1 Akidah : Islam Agama Fitrah ▪ Menyatakan Islam sebagai agama fitrah. ▪ Menerangkan hanya Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia. ▪ Mengemukakan dalil aqli dan naqli bahawa Islam agama fitrah dan diredhai Allah. - Soal maksud Islam secara lisan - Menyebut dalil bersama guru - Aktiviti berkumpulan (KBAR/peta i-Think/share & turns) 3.1 Akidah :Islam Agama Fitrah ▪ Menerangkan ciri-ciri Islam sebagai agama fitrah . ▪ Meyakini dan mengamalkan Islam dalam kehidupan seharian secara beradab dan istiqomah - Menyenaraikan ciriciri Islam - Membuat peta ithink tentang maksud, dalil &ciri - Soalan KBAT - Senarai semak/ soal selidik - Pemerhatian 1.5 HUKUM TAJWID (Hukum Isti’azah Dan Basmalah / Alif Lam Syamsiah Dan Qamariah) ▪ Menyatakan hukum isti’azah dan basmalah. ▪ Menerangkan hukum Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qamariah - penerangan hukum - latih tubi dalam kumpulan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 5 17 – 19 Apr 1.6 Ayat 1- 7 Surah Al – Fatihah (Kefahaman) ▪ Membaca ayat 1-7 Surah Al Fatihah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih. ▪ Menghafaz ayat 1-7 Surah al Fatihah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih ▪ Menyatakan terjemahan ayat. ▪ Menerangkan perkara-perkara berikut : i. Pujian hanya kepada Allah Taala. ii. Beriman kepada Hari Akhirat. iii. Menyembah Allah dan meminta pertolongan daripadanya. iv. Jalan yang diredhai Allah Menghuraikan pengajaran ayat 1-7 Surah al Fatihah dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. Memulakan sesuatu amalan dengan Basmalah. Mengamalkan ayat 1-7 Surah alFatihah dalam kehidupan harian dengan beradab dan istiqamah. - guru memperdengarkan nasyid al-fatihah. - flash card maksud terjemahan ayat. - pembentangan iThink - konstektual KBAT Nilai Sivik : Hormat - Menghormati CATATAN: CUTI PERAYAAN KPM CUTI HARI RAYA AIDILFITRI CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 (20 APR 2023 - 30 APR 2023)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI MINGGU 6 1 – 5 Mei 4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan Jenis –Jenis Hukum Dalam Islam ▪ Menjelaskan konsep ibadat dari aspek maksud ibadat khusus danibadat umum. ▪ Menjelaskan maksud hukum- hukum berikut berserta contoh: i. Wajib ii. Haram iii. Sunat iv. Makruh v. Harus - Perbincangan kumpulan - Gallery walk Pembentangan dansoal jawab secaralisan 4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan Jenis – Jenis Hukum Dalam Islam ▪ Menghuraikan hubungkait hukum di atas dengan amalan harian murid berserta hikmah. ▪ Mengamalkan tuntutan hukum -hukum islam secara istiqamah. - Penyelesaian masalah (KBAT) dalam kumpulan - Pembentangan jawapan dan ahli kumpulan lain menyemak jawapan rakan 5.1 Sirah : Riwayat Hidup Nabi Muhamad SAW ▪ Menyatakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW ▪ Menjelaskan peristiwa- peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW : i. Sebelum kerasulan ii. Selepas kerasulan ▪ Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW - Menjawab soalan KBAR (aktiviti One Two Group) - melakukan aktiviti Mine and Combine - membina peta i- Think secara berkumpulan Sirah : Riwayat Hidup Nabi Muhamad SAW ▪ Menghuraikan iktibar daripada riwayat hidup, peristiwa- peristiwa penting dan akhlak Nabi Muhammad SAW Mencontohi akhlak Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan. ▪ Berselawat ke atas Nbi Muhammad SAW secara beradab dan istiqamah. - membuat lakonan - pembentangan - senarai semak - pemerhatian
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 7 8 – 12 Mei 6.1 Akhlak Islamiyah : Konsep Akhlak Islamiyah ▪ Menyatakan maksud akhlak ▪ Menjelaskan maksud akhlak mahmudah dan contoh serta mengamalkannya. ▪ Menyaakan dalil naqli berkaitan kelebihan akhlak mulia. ▪ Menjelaskan maksud akhlak mazmumah dan contoh serta cara menjauhinya. ▪ Menerangkan tujuan memelihara akhlak ▪ Menghuraikan implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. ▪ Mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupah dan menjauhi akhlak mazmumah secara beradab dan beristiqamah. - Sumbangsaran kepentingan berakhlak mulia. - Tayangan video berkaitan sifat mahmudah dan sifat mazmumah - Simulasi lakonan sifat mahmudah dan sifat mazmumah - Galakkan guru kepada pelajar berakhlak mulia. - Senarai semak untuk menilai pelajar secara berterusan 2 Surah al- Baqarah Ayat 201 (Bacaan dan Hafazan) ▪ Membaca ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid ▪ Menyatakan inti sari ayat. ▪ Menghafaz ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid. ▪ Mengamalkan ayat 210 Surah al Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan. - membaca potongan ayat secara berulang- ulang. - pelajar menghafaz dalam kumpulan - (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 3.2 Akidah : Akidah Islam ▪ Menyatakan maksud akidah ▪ Menyatakan sumber akidah Islam ▪ Membezakan ciri-ciri akidah yang benar dan akidah yang salah. - Soal jawab maksud akidah - Sumbang saran (mind & combine) tentang sumber akidah - Aktiviti kumpulan (peta buih berganda tentang ciri akidah yang benar & salah) 3.2 Aqidah : Aqidah Islam • Menerangkan kepentingan akidah dalam kehidupan muslim • Menghuraikan hujah bahawa islam adalah agama yang benar. • Berpegang dengan akidah islam sebagai mensyukuri nikmat iman dan islam secara beradab dan istiqamah. - Sumbang saran (mind & combine tentang kepentingan akidah) -Soalan KBAT untuk hujah -Soal selidik/ Pemerhatian MINGGU 8 15 – 19 Mei 4.2 Fekah: Konsep Bersuci (Toharah) • Menyatakan maksud hukum dan dalil naqli bersuci (taharah) • Menyatakan alat-alat bersuci • Menerangkan jenis-jenis air berserta contoh 1. Bahan maujud (alat-alat bersuci) 2. Perbincangan 3. Soal-jawab 4.2 Fekah: Konsep Bersuci (Toharah) • Menerangkan perbezaan di antara suci dan bersih menurut islam. • Menerangkan kepentingan bersuci terhadap diri dan persekitaran • Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. 1.Perbincangan dan pembentangan 2. penyelesaian masalah (KBAT)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1.5 TAJWID : Wajib Al Ghunnah Dan Fawatih Al Suwar • Menerangkan hukum wajibal ghunnah dan fawatihul suwar -penerangan hukum - tunjuk cara bacaan -semakan guru MINGGU 9 22 – 26 Mei 1.3 Surah Al- Baqarah 255 (Bacaan) Murid boleh: • Membaca ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. -membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan. -membaca potongan ayat secara berulang- ulang. Nilai Sivik: Bertanggungjawab 1.3 Surah Al- Baqarah 255 (Hafazan) • Menghafaz ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) - ulangan hafazan ayat spontan sebelum pdp. 4.3 Fekah : Jenis Najis dan Cara Menyucikan • Menyatakan maksud najis mukhaffafah,mutawasitah, dan mughallazah. • Menunjukkan cara menyuci setiap jenisnajis. - 1. Murid tunjuk cara menyucikan najis dan soal jawab 4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Menyucikan • Menerangkan cara menyamak kulitbinatang. • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya dengan istiqamah. 1. Tunjuk Cara - Menjawab lembaran soalanyang diedarkan
4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Menyucikan • Menyatakan maksud najis mukhaffafah, mutawasitah, dan mughallazah. • Menunjukkan cara menyuci setiap jenis najis. 1. Murid tunjuk cara menyucikan najis dan soal jawab 4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Menyucikan • Menerangkan cara menyamak kulit binatang. • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya dengan istiqamah. 2. Tunjuk Cara 3. Menjawab lembaran soalan yang diedarkan Cuti Penggal 1, Sesi 2023/2024 (27/5/2023 – 4/6/2023) MINGGU 10 6 – 9 Jun Ujian Kemajuan 1 (6/6/2023 – 12/6/2023) MINGGU 11 12 – 16 Jun 6.2 Akhlak Islamiyah : Amanah • Menyatakan maksud amanah. • Menyatakan dalil naqli tuntutan bersifat amanah. • Menjelaskan kepentingan sifat amanah. • Menerangkan cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap: • diri. • keluarga. • masyarakat. • Menghuraikan implikasi tidak amanah terhadap: • diri. • keluarga. • masyarakat. • Mengamalkan sifat amanah dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. -Gallery Walk subtopik amanah -Perbincangan dalam kumpulan. (Setiap kumpulan diberi situasi yang berbeza bagi menerangkan cara mengamalkan sifat amanah.) -Bekalkan gambar yang berkaitan implikasi tidak amanah -Senarai semak untuk menilai pelajar secara berterusan
2.2 Bacaan Hadis : Kepentingan Ikhlas • Membaca hadis dengan betul. Menyatakan terjemahan hadis. 1. bacaan contoh: -guru -pelajar yang baik bacaannya latih tubi 2.2 Kefahaman Hadis (Kepentingan Ikhlas) • Menyatakan maksud ikhlas. • Menjelaskan ciri-ciri orang yang ikhlas. • Menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan. • Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan ikhlas dalam amalan secara beradab dan istiqamah. 1. sumbang saran: -maksud ikhlas -ciri-ciri orang yang ikhlas 2. penyelesaian masalah berdasarkan gambar : - menolong guru mengangkat buku - Membantu orang tualintas jalan. - amalan bersedekah 2 Surah al- Baqarah Ayat 201 (Bacaan dan Hafazan) ▪ Membaca ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid ▪ Menyatakan inti sari ayat. ▪ Menghafaz ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid. ▪ Mengamalkan ayat 210 Surah al Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan. - membaca potongan ayat secara berulang- ulang. - pelajar menghafaz dalam kumpulan - (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 12 19 - 23 Jun Catatan: Minggu PSS Merentas Taman (24 Jun) 3.3 Aqidah : Beriman Kepada Allah • Menyatakan maksud iman • Menjelaskan rukun iman • Menyatakan maksud beriman kepada Allah yang maha Pencipta, Pemilik, Pentadbir alam dan yang berhak disembah -Nasyid -Sebut semula maksud iman -Senaraikan rukun iman -Sumbang saran tentang iman Nilai Sivik : Kegembiraan 3.3 Aqidah : Beriman Kepada Allah • Mengemukakan dalil naqli dan akli bahawa Allah SWT maha Pencipta, Pemilik , Pentadbir alam yang berhak disembah • Menerangkan kesan beriman kepada Allah SWT maha Pencipta, Pemilik , Pentadbir alam yang berhak disembah -Sebut dalil bersam-sama -Sumbang saran tentang kesan 3.3 Aqidah : Beriman Kepada Allah • Menghuraikan ciri – cirri berikut : i) Kecintaan yang mutlak kepada Allah SWT ii) Mengesakan Allah SWT dalam berdoa, bertawakal dan berharap kepada Allah iii) Mewujudkan perasaan takut kepada Allah SWT iv) Mengesakan Allah SWT dalam semua jenis ibadat • Menghayati keimanan kepada Allah dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah -Aktiviti kumpulan (gallery walk dll) -Soalan KBAT -Pemerhatian/ soal selidik MINGGU 13 26 - 30 Jun CUTI PERISTIWA (27/6/2023) CUTI PERAYAAN KPM (28/6/2023) CUTI HARI RAYA AIDILADHA (29/6/2023) CUTI PERAYAAN KPM (30/6/2023)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 14 3 – 7 Julai 1.3 Surah Al- Baqarah 256 (Bacaan) • Membaca ayat 256 surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid • Menyatakan maksud ayat 256 Surah AlBaqarah - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 4.4 Fekah : Istinjak • Menyatakan maksud , hukum, dalil naqli serta alat – alat istinjak • Menjelaskan kepentingan beristinjak • Melakukan tunjuk cara beristinjak dengan alat – alat istinjak secara betul • Menerangkan adab – adab qada’ hajat • Mengamalkan istinjak yang sempurna secara beradab dan istiqamah. - soal jawab - simulasi cara istinjak - pelajar membawa alat – alat istinjak - perbincangan dalam kumpulan tentang adab – adab qada’ hajat MINGGU 15 10 – 14 Jul 1.3 Surah Al- Baqarah :256 (Hafazan) - bacaan ulang - ulang - kad imbasan - susun ayat 5.2 Sirah : Masyarakat Arab Sebelum Kerasulan Nabi Muhamad Saw • Menyatakan maksud jahiliyah. • Menjelaskan keadaan masyarakat arab sebelum kerasulan nabi Muhammad SAW dari segi : -tayangan video -soal jawab -membina peta IThink (kumpulan) -Pembentangan Pendekatan Bertema : Mayarakat Subtema: Sejarah dan Warisan Gabungan Subjek: Bahasa Melayu i. Akidah ii. Akhlak • Menerangkan sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat jahiliyah.
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 16 Sirah : Masyarakat Arab • Menghuraikan nilai-nilai okumve masyarakat Arab sebelum kerasulan nabi Muhammad SAW dan mengambil pengajaran daripadanya. • Membina jati diri muslim. • menjaga batas pergaulan dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. - kuiz 17 – 21 Julai Catatan : Awal Muharam (19/7/2023) Sambutan Maal Hijrah (21/7/2023) Sebelum Kerasulan Nabi Muhamad SAW - lakonan - pemerhatian - soal selidik 1.7 Ayat Bacaan : 1.7 Ayat 34 – 37 Surah • Membaca ayat 34 hingga 37 surah AlBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan terjemahan ayat. -memilih naqib Al- Baqarah sebagai pembimbing - flash card terjemahan ayat MINGGU 17 24 – 28 Julai 1.7 Ayat Kefahaman : Kepatuhan Malaikat Dan Kederhakaan Iblis (Ayat 34 – 37 Surah Al- Baqarah • Menjelaskan ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis. • Menerangkan perintah dan larangan Allah SWT kepada nabi Adam a.s dan isterinya. • Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia serta caracara menghindari godaan syaitan. • Menghuraikan pengajaran ayat 34 hingga 37 surah Al-Baqarah dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Muhasabah diri mengeni sifat ketaatan dan penderhakaan terhadap Allah SWT. • Mendidik diri menjauhi sifat takbur dengan beradab dan istiqamah. - sumbang saran - lakonan - soal jawab Nilai Sivik : Kasih Sayang Catatan : Minggu Kerjaya
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1.5 Tajwid • Mengenalpasti dan menyebut cara bacaan hukum tajwid di atas dalam ayat al-Quran terpilih. • Mengamalkan hukum takwid di atas dalam bacaan dengan beradab dan istiqamah. MINGGU 18 31 Julai – 4 Ogos 4.5 Fekah : Wudhuk • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli serta rukun-rukun wudhuk. • Menjelaskan kelebihan wudhuk dari sudut sains. 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan 4.5 Fekah : Wudhuk • Menyenaraikan perkara- perkara sunat dan makruh ketika berwudhuk. • Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan wudhuk. 1. Perbincangan dan pembentangan 4.5 Fekah : Wudhuk • Menunjukkan cara-cara berwudhuk yang sempurna. • Menerangkan hikmah berwudhuk. • Melazimi berwudhuk dengan sempurna secara beradab dan istiqamah. 1.Tunjuk cara Amali
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 19 7 – 11 Ogos Catatan : Kejohanan Sukan (12 Ogos 2023) 5.3 Sirah : Keunggulan Perjuagan Tokoh – Tokoh Khulafa’ Ar- Rasyidin (Saidina Abu Bakar) ▪ Menyatakan riwayat hidup Khulafa’ ArRasyidin. • Saidina Abu Bakar As-Siddiq ▪ Menerangkan sifat-sifat utama setiap Khulafa’ Ar- Rasyidin. ▪ Menerangkan sumbangan Khulafa’ ArRasyidin dalam menegakkan dakwah Islamiah. ▪ Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Khulafa’ Ar-Rasyidin. ▪ Melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan sebaik mungkin secara beradab dan istiqamah. 1.3 Surah Al- Baqarah 257 (Bacaan) • Membaca ayat 257 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 20 14 – 18 Ogos Catatan: Peperiksaan Pertengahan Tahun Tingkatan 1-3 bermula (17/8 – 25/8) 1.3 Surah Al- Baqarah 257 (Hafazan) • Membaca ayat 255 – 257 Surah AlBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Menghafaz ayat 255 – 257 Surah AlBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 255 – 257 Surah AlBaqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqomah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) Nilai Sivik : Hormat - Menghormati 3.4 Aqidah : Nama Allah ( Al – Khaliq Dan Al – Musawwir) • Menyatakan 99 nama Allah. • Menyatakan maksud nama Allah : 1. Al-Khaliq 2. Al-Musawwir -Pertandingan Menulis khat Hafazan doa & zikir 3.4 Aqidah : Nama Allah ( Al – Khaliq Dan Al – Musawwir) • Mengemukakan dalil naqli dan aqli nama Allah • Menerangkan peranan- peranan manusia dalam mengolah dan menerokai ciptaan Allah. -Sebut dalil bersama guru -Sesi pembentangan 3.4 Aqidah : Nama Allah ( Al – Khaliq Dan Al – Musawwir) • Mengamal dan menghayati zikir dan doa setiap kali melihat ciptaan Allah yang menakjubkan. • Bersyukur dan redho dengan fizikal diri yang dikurnia oleh Allah secara beradab dan istiqomah. -alunan zikir (table talkers) -menghafaz doa 1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 (Bacaan) • Membaca ayat 155 – 156 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid • Menyatakan terjemahan ayat - pelajar mendengar bacaan dari computer - ikut baca
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 21 21 – 25 Ogos PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 1 – 3 (17/8/2023 – 25/8/2023) CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 (26/8/2023 – 3/9/2023) MINGGU 22 4 – 8 Sept Catatan: Pencerapan Guru SKPM Fasa 3 Semakan Buku Murid Fasa 2 (4/9 – 15/9) 1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 (Kefahaman) : Sabar Menghadapi Ujian Allah Swt • Menyatakan contoh musibah berdasarkan ayat 155 – 156 • Menjelaskan cara menghadapi musibah menurut Islam • Menerangkan hikmah disebalik ujian yang diturunkan oleh Alah kepada manusia • Menghuraikan pengajaran ayat 155 dan 156 surah Al- Baqarah dan menghubungkaitkan dengan kehidupan • Mengamalkan sifat redha dengan segala ketentuan Allah SWT dalam kehidupan harian dengan beradab dan istiqamah - sumbang saran - lakonan - soal jawab 4.6 Fekah : Mandi Wajib • Menyatakan maksud dan dalil naqli mandi wajib • Menjelaskan perkara – perkara yang mewajibkan mandi • mengenal pasti perkara yang dilarang semasa berhadas besar 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan MINGGU 23 11 – 15 Sept 4.6 Fekah : Mandi Wajib • Menerangkan rukun mandi wajib • Menunjuk cara mandi wajib yang betul • Mengenal pasti perkara – perkara sunat ketika mandi wajib • Menerangkan hikmah mandi wajib dan mengaitkan dengan kehidupan 1.Galery walk 3. Perbincangan dan perbentangan 4.6 Fekah : Mandi Wajib ▪ Menyatakan mandi – mandi sunat ▪ Menyempurnakan mandi wajib wajib dan melazimi mandi secara istiqamah 4. 1. Tunjuk cara amali
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 24 18 – 22 Sept 2.3 Hadis : Keutamaan Amalan (Bacaan) ▪ Membaca hadis dengan betul ▪ Menyatakan terjemahan hadis 1. bacaan contoh: -guru -pelajar yang baik bacaannya 5. latih tubi 2.3 Hadis : Keutamaan Amalan (Kefahaman) ▪ Menerangkan amalan yang dieprintahkan dalam hadis ▪ Menyatakan maksud jihad dan hukumnya ▪ Menjelaskan jenis-jenis jihad dan keutamaannya 1. soal jawab berdasarkan hadis: -solat -berbuat baik kepada ibu bapa -jihad 2.Think-pair-share: 6. -jenis-jenis jihad 2.3 Hadis : Keutamaan Amalan (Kefahaman) ▪ Menerangkan kelebihan jihad • Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan • Mengamalkan jihad dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. 5.3 Sirah : Keunggulan Perjuagan Tokoh – Tokoh Khulafa’ ArRasyidin ( Saidina Umar Al Khattab) ▪ Menyatakan riwayat hidup Khulafa ar Rasyidin Saidina Umar al Khattab ▪ Menerangkan sifat utama Saidina Umar al Khattab ▪ Menerangkan sumbangan Saidina Umar al Khattab dalam menegakkan dakwah islamiah ▪ Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Sayidina Umar al Khattab • Melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan sebaik mungkin secara beradab dan istiqamah
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 25 26 - 29 Sept Catatan : Sambutan Maulidur Rasul (27/9 – Rabu) Maulidur Rasul (28/9 - Khamis) Hari Pelaporan Prestasi PPT (29/9 - Jumaat) 5.3 Sirah : Keunggulan Perjuagan Tokoh – Tokoh Khulafa’ Ar- Rasyidin (Saidina Uthman) ▪ Menyatakan riwayat hidup Khulafa ar Rasyidin Saidina Usman al Affan ▪ Menerangkan sifat utama Saidina Usman al Affan ▪ Menerangkan sumbangan Saidina Usman al Affan dalam menegakkan dakwah islamiah ▪ Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Saidina Usman bin al Affan ▪ Melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan sebaik mungkin secara beradab dan istiqamah Nilai Sivik: Bertanggungjawab 1.4 Ayat Bacaan : Surah AlBaqarah 284 ▪ Membaca ayat 284 hingga 286 surah alBaqarah dengan betul dan bertajwid. ▪ Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana- mana qari - bacaan secara beramai-ramai bacaan individu di hadapan guru Ayat Hafazan : Surah AlBaqarah 284 • Menghafaz ayat 284 hingga 286 surah alBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 284-286 surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 26 2 – 6 Okt MINGGU AKADEMIK MINGGU 27 9 - 13 Okt 4.7 Fekah : Solat • Menyatakan maksud solat. • Menjelaskan dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardu. • Menerangkan akibat meninggalkan solat fardu beserta dalil naqli. • Menyatakan syarat-syarat wajib solat. • Menyatakan syarat-syarat sah solat. 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan 4.7 Fekah : Solat • Menjelaskan rukun-rukun solat. • Menjelaskan perbezaan sunat ab’ad dengan sunat haiah. • Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan solat. 1.Galery walk 2. Perbincangan dan perbentangan 1.4 Ayat Bacaan : Surah AlBaqarah 285 • Membaca ayat 285 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai bacaan individu di hadapan guru 1.4 Ayat Hafazan : Surah Al- Baqarah 285 • Menghafaz ayat 285 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 285 Surah Al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 28 16 - 20 Okt Catatan: Peperiksaan Percubaan SPM 4.7 Fekah : Solat • Menerangkan hikmah solat dalam kehidupan mukmin. • Menjelaskan kelebihan solat dari sudut sains. 1.Penyelesaian masalah(KBAT) 2. Pembentangan 4.7 Fekah : Solat • Melaksanakan amali solat fardhu. 3.Tunjuk cara amali 4.7 Fekah : Solat ▪ Menjelaskan maksud ▪ khusyuk dalam solat dan ▪ kepentingannya. ▪ Menjelaskan peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat. ▪ Menerangkan perkara- perkara yang menghalang khusyuk solat. ▪ Istiqamah dalam menunaikan solat fardhu dengan sempurna dan khusyuk. 1.Galery walk 4.Perbincangan dan perbentangan 1.4 Ayat Bacaan : SurahAlBaqarah 286 • Membaca ayat 286 Surah al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana –mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 1.4 Ayat Hafazan : SurahAlBaqarah 286 • Menghafaz ayat 286 Surah al -Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 284-86 Surah alBaqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) MINGGU 29 23 – 27 Okt 6.3 Akhlak Islamiyah : AdabMenuntut Ilmu ▪ Menyatakan kewajipan menuntut ilmu secara dalil. ▪ Menjelaskan adab-adab menuntut imu. • Menerangkan akibat tidak beradab ketika menuntut ilmu. - bacaan dalil yang dipaparkan - soal jawab tentang dalilyang telah di baca - gallery walk bagi tajuk adab, kepentingan dan akibat (pembahagian kepada tiga kumpulan) Nilai Sivik : Kegembiraan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 6.3 Akhlak Islamiyah : Adab Menuntut Ilmu • Menghuraikan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut lmu. • Mengamalkan adab menuntut ilmu secara beradab dan istiqamah. • Mencintai ilmu dan menghadiri majlis ilmu dan membaca buku. - pertandingan pidato ringkas berkaitan kelebihan berilmu dan menuntut ilmu - lakonan tentang situasi perbezaan orang yang mengamalkan adab menuntut ilmu dan tidak beradab -senarai semak (aktiviti majlis ilmu dan pembacaa n buku) MINGGU 30 30 Okt – 3 Nov 1.9 Ayat Bacaan : Surah AlBaqarah 168 • Membaca ayat 168 surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan terjemahan ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 1.9 Ayat Kefahaman : Surah AlBaqarah 168 (Makanan Halal Dan Haram Menurut Islam ▪ Menjelaskan tuntutan pengambilan makanan yang halal lagi baik. ▪ Menjelaskan maksud makanan halal dan makanan haram. ▪ Menerangkan akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani. ▪ Menghuraikan perbezaan ciri- ciri makanan halal dan makanan haram. ▪ Menghuraikan pengajaran ayat 168 surah al-Baqarah dan menghubungkaitkanya dengan kehidupan. ▪ Memastikan makanan daripada sumber yang halal lagi baik dengan beradab dan istiqamah. -set induksi (makanan sebenar) - sumbang saran - soal jawab -K-BAT (banding beza)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 31 6 – 10 Nov Catatan : RIMUP Deepavali (8/11) 5.3 Sirah : Keunggulan Perjuagan Tokoh – Tokoh Khulafa’ ArRasyidin • Menyatakan riwayat hidup Khulafa’ ArRasyidin. - Saidina Ali • Menerangkan sifat-sifat utama setiap Khulafa’ Ar- Rasyidin. • Menerangkan sumbangan Khulafa’ Ar-Rasyidin dalam menegakkan dakwah Islamiah. • Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Khulafa’ Ar-Rasyidin. • Melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan sebaik mungkin secara beradab dan istiqamah. CUTI DEEPAVALI CUTI PERAYAAN KPM CUTI PERISTIWA 4 (13/11 – 15/11) MINGGU 32 13 – 17 Okt Catatan : Hari Persekolahan (16/11 – 17/11) 6.4 Akhlak Islamiyah : Adab Menjaga Maruah Diri ▪ Menyatakan maksud menjaga maruah diri. ▪ Menyatakan dalil nakli kewajipan menjaga maruah diri. ▪ Menjelaskan kewajipan menjaga maruah diri. Menerangkan cara-cara menjaga maruah diri dari aspek: i. pakaian, ii. percakapan iii. tingkah laku Menerangkan akibat tidak menjaga maruah diri. Menghuraikan hikmah menjaga maruah diri. Menjaga maruah diri dalam semua keadaan secara beradab dan istiqamah. - soal jawab berkaitan maksud dan okum -membaca dalil nakli yang di paparkan dengan bantuan guru -perbincangan dalam kumpulan berkaitan cara menjaga maruah diri, - permainan (kuiz) simulasi penyelesaian masalah (soalan KBAT) Pendekatan Bertema : Keselamatan Subtema : Adab Menjaga Maruah Diri Gabungan Subjek: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1 Ayat 1 – 5 Surah Al-Baqarah (Bacaan) ▪ Membaca ayat 1 – 5 Surah al • Baqarah dengan betul dan bertajwid ▪ Menyatakan intisari ayat - membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan dan berulang-ulang. - membaca ayat dengan kuat 1.6 Hukum Tajwid (Makhraj Huruf) • Menyebut makhraj huruf hijaiyah dengan betul - tayangan video sebutan huruf MINGGU 33 20 - 24 Nov 1.2 1 – 5 Surah alBaqarah (Hafazan) ▪ Mengamalkan ayat 1-5 Surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. ▪ Mengamalkan ayat 1-5 Surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqomah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) 1.6 HUKUM TAJWID (Hukum Isti’azah Dan Basmalah / Alif Lam Syamsiah Dan Qamariah) • Menyatakan hukum isti’azah dan basmalah. • Menerangkan hukum Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qamariah - penerangan hukum - latih tubi dalam kumpulan 1.6 Ayat 1- 7 Surah Al – Fatihah (Kefahaman) • Membaca ayat 1-7 Surah Al Fatihah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih. • Menghafaz ayat 1-7 Surah al Fatihah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih • Menyatakan terjemahan ayat. • Menerangkan perkara-perkara berikut : 1. Pujian hanya kepada Allah Taala. 2. Beriman kepada Hari Akhirat. 3. Menyembah Allah dan meminta pertolongan daripadanya. 4. Jalan yang diredhai Allah ▪ Menghuraikan pengajaran ayat 1-7 Surah al Fatihah dan menghubung kaitkannya dengan kehidupan. ▪ Memulakan sesuatu amalan dengan Basmalah. ▪ Mengamalkan ayat 1-7 Surah al- Fatihah dalam kehidupan harian dengan beradab dan istiqamah. - guru memperdengarkan nasyid al-fatihah. - flash card maksud terjemahan ayat. - pembentangan iThink - konstektual KBAT
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN(SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan Jenis –Jenis Hukum Dalam Islam • Menjelaskan konsep ibadat dari aspek maksud ibadat khusus danibadat umum. • Menjelaskan maksud hukum - hukum berserta contoh. - Perbincangan kumpulan - Gallery walk - Pembentangan dan soal jawab secara lisan MINGGU 34 27 Nov – 1 Dis 4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan Jenis –Jenis Hukum Dalam Islam • Menghuraikan hubungkait hukum diatas dengan amalan harian murid berserta hikmah. • Mengamalkan tuntutan hukum - hukumislam secara istiqamah. - Penyelesaian masalah (KBAT) dalam kumpulan - Pembentangan jawapan dan ahli kumpulan lain menyemak jawapan rakan Nilai Sivik : Kasih Sayang 2 01 Surah al- Baqarah (Bacaan danHafazan) • Membaca ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid ▪ Menyatakan inti sari ayat. ▪ Menghafaz ayat 201 Surah al Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 210 Surah al Baqarah dalam solat dan zikir secaraberadab dan istiqamah. - membaca ayat secara beramai- ramai dengan bimbingan. - membaca potongan ayat secara berulang- ulang. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 4.2 Fekah: Konsep Bersuci (Toharah) • Menyatakan maksud hukum dan dalil naqli bersuci (taharah) • Menyatakan alat-alat bersuci • Menerangkan jenis-jenis air berserta contoh 1. Bahan maujud (alat-alat bersuci) 2. Perbincangan 3. Soal-jawab 4.2 Fekah: Konsep Bersuci (Toharah) • Menerangkan perbezaan di antara suci dan bersih menurut islam. • Menerangkan kepentingan bersuci terhadap diri dan persekitaran • Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. 1.Perbincangan dan pembentangan 2. penyelesaian masalah (KBAT) MINGGU 35 4 – 8 Dis 1.5 TAJWID : Wajib Al Ghunnah Dan Fawatih Al Suwar • Menerangkan hukum wajibal ghunnah dan fawatihul suwar -penerangan hukum - tunjuk cara bacaan -semakan guru 1.3 Surah Al- Baqarah 255 (Bacaan) • Membaca ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. -membaca ayat secara beramairamai dengan bimbingan. -membaca potongan ayat secara berulang- ulang. 1.3 Surah Al- Baqarah 255 (Hafazan) • Menghafaz ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 255 hingga 257 surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) - ulangan hafazan ayat spontan sebelum pdp.
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Menyucikan • Menyatakan maksud najis mukhaffafah, mutawasitah, dan mughallazah. • Menunjukkan cara menyuci setiap jenis najis. 1. Murid tunjuk cara menyucikan najis dan soal jawab amali MINGGU 36 11 - 15 Dis 4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Menyucikan • Menerangkan cara menyamak kulit binatang. • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkannya dengan istiqamah. 1. Tunjuk Cara 2. Menjawab lembaran soalan yang diedarkan Simulasi Nilai Sivik : Hormat - Menghormati 1.3 Surah Al- Baqarah 256 (Bacaan) • Membaca ayat 256 surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid • Menyatakan maksud ayat 256 Surah AlBaqarah - bacaan guru / mana – mana qari bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 (16/12/23 – 1/1/2024) MINGGU 37 1 – 5 Jan Catatan : Cuti Tahun Baharu 2024 (1/1/24 – Isnin) 4.4 Fekah : Istinjak • Menyatakan maksud , hukum, dalil naqli serta alat – alat istinjak • Menjelaskan kepentingan beristinjak • Melakukan tunjuk cara beristinjak dengan alat – alat istinjak secara betul • Menerangkan adab – adab qada’ hajat • Mengamalkan istinjak yang sempurna secara beradab dan istiqamah - soal jawab - simulasi cara istinjak - pelajar membawa alat – alat istinjak - perbincangan dalam kumpulan tentang adab – adab qada’ hajat 1.3 Surah Al- Baqarah 256 (Hafazan) - bacaan ulang – ulang - kad imbasan - susun ayat
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1.7 Ayat Bacaan : 1.7 Ayat 34 – 37 Surah Al- Baqarah • Membaca ayat 34 hingga 37 surah AlBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan terjemahan ayat. -memilih naqib sebagai pembimbing - flash card terjemahan ayat 1.7 Ayat Kefahaman : Kepatuhan Malaikat Dan Kederhakaan Iblis (Ayat 34 – 37 Surah Al- Baqarah • Menjelaskan ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis. • Menerangkan perintah dan larangan Allah SWT kepada nabi Adam a.s dan isterinya. • Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia serta cara-cara menghindari godaan syaitan. • Menghuraikan pengajaran ayat 34 hingga 37 surah Al-Baqarah dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Muhasabah diri mengeni sifat ketaatan dan penderhakaan terhadap Allah SWT. • Mendidik diri menjauhi sifat takbur dengan beradab dan istiqamah. - sumbang saran - lakonan - soal jawab 1.5 Tajwid • Mengenalpasti dan menyebut cara bacaan hukum tajwid di atas dalam ayat al-Quran terpilih. • Mengamalkan hukum tajwid diatas dalam bacaan dengan beradab dan istiqamah. 4.5 Fekah : Wudhuk • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli serta rukun-rukun wudhuk. • Menjelaskan kelebihan wuduk dari sudut sains. 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 38 8 - 12 Jan Catatan : Ujian Akhir Sesi Akademik T1-T3 (10/1 – 19/1) 4.5 Fekah : Wudhuk • Menyenaraikan perkara- perkara sunat dan makruh ketika berwudhuk. • Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan wudhuk. 1. Perbincangan dan pembentangan 4.5 Fekah : Wudhuk • Menunjukkan cara-cara berwudhuk yang sempurna. • Menerangkan hikmah berwudhuk. • Melazimi berwudhuk dengan sempurna secara beradab dan istiqamah. 1.Tunjuk cara Amali 1.3 Surah Al- Baqarah 257 (Bacaan) • Membaca ayat 257 Surah AlBaqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 1.3 Surah Al- Baqarah 257 (Hafazan) • Membaca ayat 255 – 257 Surah Al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Menghafaz ayat 255 – 257 Surah Al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 255 – 257 Surah Al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqomah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee)
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI 1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 (Bacaan) • Membaca ayat 155 – 156 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid • Menyatakan terjemahan ayat - pelajar mendengar bacaan dari computer - ikut baca 1.8 Surah Al- Baqarah 155 – 156 (Kefahaman) : Sabar Menghadapi Ujian Allah SWT • Menyatakan contoh musibah berdasarkan ayat 155 – 156 • Menjelaskan cara menghadapi musibah menurut Islam • Menerangkan hikmah disebalik ujian yang diturunkan oleh Alah kepada manusia • Menghuraikan pengajaran ayat 155 dan 156 surah Al- Baqarah dan menghubungkaitkan dengan kehidupan • Mengamalkan sifat redha dengan segala ketentuan Allah SWT dalam kehidupan harian dengan beradab dan istiqamah - sumbang saran - lakonan - soal jawab 4.6 Fekah : Mandi Wajib • Menyatakan maksud dan dalil naqli mandi wajib • Menjelaskan perkara – perkara yang mewajibkan mandi • mengenal pasti perkara yang dilarang semasa berhadas besar 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan 4.6 Fekah : Mandi Wajib ▪ Menerangkan rukun mandi wajib ▪ Menunjuk cara mandi wajib yang betul ▪ Mengenal pasti perkara – perkara sunat ketika mandi wajib ▪ Menerangkan hikmah mandi wajib dan mengaitkan dengan kehidupan 1.Galery walk 2. Perbincangan dan perbentangan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 39 15 - 19 Jan 4.6 Fekah : Mandi Wajib • Menyatakan mandi – mandi sunat • Menyempurnakan mandi wajib wajib dan melazimi mandi secara istiqamah 1. Tunjuk cara amali 1.4 Ayat Bacaan : Surah AlBaqarah 284 • Membaca ayat 284 hingga 286 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru Ayat Hafazan : Surah AlBaqarah 284 • Menghafaz ayat 284 hingga 286 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 284-286 surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) 4.7 Fekah : Solat ▪ Menyatakan maksud solat. ▪ Menjelaskan dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardu. ▪ Menerangkan akibat meninggalkan solat fardu beserta dalil naqli. ▪ Menyatakan syarat-syarat wajib solat. ▪ Menyatakan syarat-syarat sah solat. 1. Akses kendiri 2. Perbincangan dan pembentangan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 40 22 – 26 Jan Catatan : Thaipusam (25/1 – Khamis) 4.7 Fekah : Solat • Menjelaskan rukun-rukun solat. • Menjelaskan perbezaan sunat ab’ad dengan sunat haiah. • Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan solat. 1.Galery walk 2. Perbincangan dan perbentangan 1.4 Ayat Bacaan : Surah AlBaqarah 285 • Membaca ayat 285 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari - bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 1.4 Ayat Hafazan : Surah AlBaqarah 285 • Menghafaz ayat 285 Surah Al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Mengamalkan ayat 285 Surah Al-Baqarah dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) 4.7 Fekah : Solat • Menerangkan hikmah solat dalamkehidupan mukmin. • Menjelaskan kelebihan solat dari sudutsains. 1.Penyelesaian masalah (KBAT) 2. Pembentangan
MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN AKTIVITI AMALI MINGGU 41 29 Jan – 2 Feb Catatan: Cuti Hari Wilayah (1 Feb) 4.7 Fekah : Solat • Melaksanakan amali solat fardhu. Tunjuk cara amali 4.7 Fekah : Solat • Menjelaskan maksud khusyuk dalam solat dan kepentingannya. ▪ Menjelaskan peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat. ▪ Menerangkan perkara- perkara yang menghalang khusyuk solat. ▪ istiqamah dalam menunaikan solat fardhu dengan sempurna dan khusyuk. 1.Galery walk 2. Perbincangan dan perbentangan Nilai Sivik: Bertanggungjawab 1.4 Ayat Bacaan : Surah Al- Baqarah 286 • Membaca ayat 286 Surah al- Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. - bacaan guru / mana – mana qari bacaan secara beramai – ramai - bacaan individu di hadapan guru 1.4 Ayat Hafazan : Surah AlBaqarah 286 ▪ Menghafaz ayat 286 Surah alBaqarah dengan betul dan bertajwid. ▪ Mengamalkan ayat 284-86 Surah al-Baqarah dalam solat dan zikir secara berdab dan istiqomah. - pelajar menghafaz dalam kumpulan (mentor mentee) MINGGU 42 5 – 9 Feb MENGHAFAZ AYAT-AYAT HAFAZAN PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN (AL-QURAN DAN HADIS) PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN (AKIDAH DAN FEKAH) CUTI TAHUN BAHARU CINA CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2023/2024 (10/2/2024 – 10/4/2024)