Grammar M.2

Gram mar
M.2

Phonphisit Kasetrattanachai
M.2/6 No.20



Grammar
M.2

Submitted by



Name



Phonphisit Kasetrattanachai
M.2/6 No.20


Present



teacher. Patthana Chotikanta



introduction



This report is part of the English course E22101.The
purpose of reading this report is for people to know
GrammarM.2 Basic English for Beginners consists of
5 topics which are about GrammarM.2 that can be
understood. Most of the lessons are quite difficult so
we have compiled them. grammar at the secondary
school level 2, used to study in an easy-to-understand
manner, with clear explanations, the authors hope
that it will be useful to the reader and worth learning




Phonphisit kasersttanachai

Index page

4
22
content
48
Present simple & Past simple 57





Past continuous





Present continuous





Present perfect.

Past simple and
present simple

หลักการใช้ Present Simple Tense ใช้พูดถึงเหตุการณ์หรือการก
ระทำที่ เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา หรือ เกิดขึ้นเป็นประจำซ้ำไปซ้ำมา เช่น
I drink a lot of water. (ฉันดื่มน้ำเยอะ)
ใช้กับการกระทำที่ ทำจนเป็นอุปนิสัย หรือ ใช้เพื่อแสดงความถี่ของการก
ระทำต่างๆ โดยเรามักใช้กับ คำกริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ (Adverbs of
Frequency) มาช่วยในการแสดงความถี่ของการกระทำ เช่น
I always do my homework. (ฉันทำการบ้านของฉันเสมอ)
*อย่างไรก็ตามประโยคที่มี คำกริยาวิเศษณ์แสดงความถี่(Adverbs of
Frequency)

Past simple and
present simple

นั้นไม่จำเป็นจะต้องเป็น Present Simple Tense เสมอไป
ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่า ประโยคนั้นกล่าวถึง การกระทำในช่วงเวลาใด
เช่น
I usually went to a museum. (Past Simple Tense)
I will always love you. (Future Simple Tense)
ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่ เป็นความจริงตลอดไป (fact)
หรือ เป็นกฎทางธรรมชาติ (natural law) โดยไม่จำเป็นว่าการ
กระทำนั้นๆ กำลังเกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือไม่ เช่น

Past simple
and present

simple

Snow is white. (หิมะมีสีขาว)
ใช้เมื่อต้องการพูดถึง ตารางเวลา (Schedule) หรือ แผนการ
(Plan) ที่ได้วางไว้ เช่น
The meeting starts from 8.30 am until 10.00
pm.
(การประชุมเริ่มตอนแปดโมงครึ่งตอนเช้าไปยังสี่ทุ่ม)
ใช้ในการ แนะนำ บอกแนวทาง หรือ สอน เช่น
How do I get to the nearest mall? Go straight
and turn left on the next corner.
(ฉันจะไปยังห้างที่ใกล้ที่สุดได้อย่างไร เดินตรงไปแล้วเลี้ยว
ซ้ายตรงหัวมุมข้างหน้า

วิธีการสร้างประโยค
Present Simple
Tense

โครงสร้าง Subject + Verb1
ประโยคบอกเล่า
I / You / We / They + eat + seafood.
He / She / It + knows + about you.

วิธีการสร้างประโยค
Present Simple
Tense

โครงสร้างSubject + do/does + not + Verb1
ประโยคปฏิเสธ
I / You / We / They
do + not + eat + seafood.
He / She / It
does + not + know + about you.




โครงสร้างDo/Does + Subject + Verb1?
ประโยคคำถาม
Do + I / you / we / they + eat + seafood?
Does + he / she / it + know+ +about you?

วิธีการสร้าง
ประโยค Present
Simple Tense

โครงสร้าง
Who/What/Where/When/Why/How + do/does +
Subject +Verb1?
ประโยคคำถาม
Wh-Why + do+ I / you / we / they + eat
+ seafood?
What +does+ he / she / it +know +about you?

*คำปฏิเสธรูปย่อของ do/does not คือ don’t และ doesn’t

Past Simple
Tense

ใช้แสดงถึงเหตุการณ์หรือการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต
และได้สิ้นสุดลงแล้ว โดยมีโครงสร้างประโยคดังนี้
Subject + verb ช่องที่ 2
หลักการใช้ Past Simple Tense
1. ใช้แสดงถึงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
และสิ้นสุดลงแล้ว โดยจะระบุเวลาไว้อย่างชัดเจน
ตัวอย่างเช่น
- Mark arrived at 7 o'clock yesterday.
- Joe bought a new car last week.
- The train stopped five minutes ago.
- They studied French last term.

Past Simple
Tense

2. ใช้แสดงถึงการกระทำที่เป็นนิสัยหรือเกิดขึ้นเป็น
ประจำในอดีต แต่ไม่ได้เกิดขึ้นแล้วในปัจจุบัน มักมี
adverbs of frequency ที่แสดงความบ่อยรวมอยู่ใน
ประโยคเช่น always, usually, often,
every........เป็นต้น และต้องมีคำบอกเวลาในอดีต
แสดงไว้ด้วย ตัวอย่างเช่น
- It often rained last week.
- He always played tennis last year.
- Jim drank coffee every two hours last
night.
- They swam every evening last year.

Past Simple
Tense

3. ใน Past Simple Tense สามารถใช้ used
to +คำกริยาช่องที่ 1 (เคย) แสดงถึงการกระทำที่กระทำ
อยู่ หรือที่เป็นอยู่เป็นประจำในอดีต ตัวอย่างเช่น
- Sam used to travel to Japan on business.
- She used to work here.
- They used to live in Chiang Mai.
หลักการเปลียนคำกริยาให้เป็น Past Tense

หลักการเปลียน
คำกริยาให้เป็น

Past Tense

การเปลี่ยนรูปคำกริยาเป็น past tense มี 2 วิธี คือ
1, การเติม ed ที่ท้ายคำกริยาช่องที่ 1 (Regular
Verb)
2. คำกริยาที่เปลี่ยนรูปใหม่ ( Irregular Verb)
หลักการเติมเติม ed ที่ท้ายคำกริยามีดังนี้
1.คำกริยาโดยทั่วไปเมื่อเปลี่ยนเป็นคำกริยาช่องที่ 2 ให้
เติม ed ได้เลย เช่น
clean - cleaned
help - helped
watch - watched

หลักการเปลียน
คำกริยาให้เป็น

Past Tense

3. คำกริยาที่เป็นพยางค์เดียว มีสระตัวเดียว ตัวสะกดตัว
เดียว ให้เพิ่มตัวสะกดตัวท้ายอีกหนึ่งตัวก่อน แล้วจึงเติม
ed เช่น
stop - stopped
fit - fitted
plan - planned
4. คำกริยาที่มี 2 พยางค์ ออกเสียงเน้นหนักพยางค์หลัง
ให้เพิ่มตัวสะกดตัวท้ายอีกหนึ่งตัวก่อน แล้วจึงเติม ed
prefer - preferred
control - controlled

หลักการเปลียน
คำกริยาให้เป็น

Past Tense

5. คำกริยาที่ลงท้ายด้วย yและหน้า y เป็นพยัญชนะ
ให้เปลี่ยน y เป็น i แล้วจึงเติม ed เช่น
study - studied
cry - cried
carry - carried
แต่ถ้าหน้า y เป็นสระให้เติม ed ได้เลย เช่น
play played
stay - stayed

การทำเป็น
ประโยคคำถาม

1. ให้สังเกตว่าในประโยคมีกริยาช่วยหรือไม่ ถ้ามีให้นำ
กริยาช่วยมาวางไว้หน้าประโยคและใส่ เครื่องหมาย ?
(question mark)ดังนี้
- He was in the bathroom five minutes
ago.
Was he in the bathroom five minutes ago?
Yes, he was./No,he wasn't.

การทำเป็น
ประโยคคำถาม

2. ถ้าในประโยคนั้นไม่มีกริยาช่วย ให้ใช้ did มาช่วย
(ประธานทุกตัวใช้ did) โดยนำ did มาวางไว้หน้า
ประโยค ตามด้วยประธานและกริยาต้องอยู่ในรูปเดิม
(ช่องที่ 1) ท้ายประโยคใส่เครื่องหมาย?(question
mark)
Cathy lived with her parents.
Did Cathy live with her parents?
Yes, she did. / No, she didn't.

การทำให้เป็น
ประโยคปฏิเสธ

1. ถ้าในประโยคมีกริยาช่วยให้ใส่ not หลังกริยาช่วย
นั้น เช่น
I was tired.
I was not tired หรือ I wasn't tired.
2. ถ้าไม่มีกริยาช่วยให้ใช้ did มาช่วย (ประธานทุกตัว
ใช้ did) แล้วใส่ not หลัง did และกริยาช่องที 2
ต้องเปลี่ยนเป็นกริยาช่องที่ 1
Ben danced yesterday.
Ben did not(didn't) dance yesterday.
Angela saw the denteist last week.
Angela did not (didn't) see the dentist last
week.

รอบรู้ รักเรียน
เพื่อนเด็ก เพื่อน

วัยรุ่น เพื่อน
เยาวชน คู่มือ

นักเรียน
นักศึกษา
Search for:

ข้อสอบ/แบบ
ฝึกหัด Past
Simple Tense
พร้อมเฉลย+คำ
อธิบายอย่าง

ละเอียด
August 30,
2019ภาษา

อังกฤษ

ข้อสอบและแบบฝึกหัด
Past Simple Tense

พร้อมเฉลยและคำอธิบาย
อย่างละเอียด – ดูเนื้อหา

ประกอบได้จากเรื่อง
ตัวอย่างประโยค Past
Simple Tense – คำ
อธิบายหลักการใช้ อย่าง
ละเอียด เพือนๆ ลองทำ
แบบฝึกหัดให้เสร็จก่อน
แล้วค่อยเลื่อนลงไปตรวจ
ดูคำเฉลยตอนท้ายนะครับ

ข้อสอบ/แบบ
ฝึกหัด Present
Simple Tense

A: Complete the story about Wolfgang
Amadeus Mozart. Put in the past simple
forms of the verbs.
Wolfgang Amadeus Mozart _____(be) an
Austrian musician and composer. He
_____(live) from 1756 to 1791. He _____(start)
composing at the age of five and
_____(write) more than 600 pieces of music.
He _____(be) only 35 years old when he
_____(die).

B: Choose the correct answer. Only one
answer is correct.
1. I _____ in Thailand until last year
A) live
B) is living
C) lived
D) am

2. Teresa Teng _____ a Taiwanese singer.
She _____ from 1953 to 1995.
A) is … lives
B) was … is living
C) was … lived
D) is … lived

3. The civil was in America _____ in 1861.
(ข้อสอบ TOEIC)
A) started
B) starts
C) start
D) is starting

4. It was warm, so I _____ off my coat.
A) will take
B) took
C) taking
D) takes

5. The Adams _____ us _____ to their house
last Friday. (ข้อสอบ TOEIC)
A) invites … to come
B) invite … came
C) invited … to come
D) invited … came

6. Last night Pranee _____ TV until she got
sleepy.
A) watched … got
B) watches … gets
C) is watching … is getting
D) watched … is getting

7. Einstein _____ the theory of relatively.
(ข้อสอบ TOEIC)
A) proposes
B) proposed
C) will propose
D) is proposing

8. _____ you _____ a nice weekend in Paris?
A) Do … having
B) Are … have
C) Did … having
D) Did … have

9. What _____ Somsri _____ on holiday last
week? (ข้อสอบ โควต้า ม.ช.)
A) does … do
B) does … does
C) did … do
D) did … does

10. Now I have much more fun learning
English than I had before the course.
(ข้อสอบ โควต้า ม.ช.)
A) have … have
B) had … had
C) have … had
D) having … have

เฉลยข้อสอบ แบบ
ฝึกหัด Present
Simple Tense
พร้อมคำอธิบาย
เฉลยแบบฝึกหัด

Present Simple
Tense หมวด A:

Wolfgang Amadeus Mozart was an Austrian
musician and composer. He lived from 1756
to 1791. He started composing at the age of
five and wrote more than 600 pieces of
music. He was only 35 years old when he
died.
ว็อล์ฟกัง อมาเดอุส โมทซาร์ท เป็นนักประพันธ์ดนตรี
คลาสสิกชาวออสเตรียที่มีชื่อเสียงก้องโลก ซึ่งเขาเสีย
ชีวิตไปนานแล้ว (ปี 1791) ดังนั้นเหตุการณ์เหล่านี้จึง
เป็นเหตุการณ์ที่จบลงไปแล้วในอดึตทั้งหมด คำกริยา
was, lived, started, wrote, died เหล่านี้เป็น
past simple (กริยาช่องที่ 2) ทั้งหมดค่ะ

Present Simple
Tense หมวด B:

1. คำตอบคือข้อ C) lived : สังเกตจาก until last
year (until + เวลาในอดึต) ในประโยค = จนถึงปีที่
แล้ว แสดงว่าฉันเคยอยู่ในประเทศไทย ตอนนี้ไม่ได้อยู่
แล้ว จึงเป็น past simple tense ต้องใช้ กริยาช่องที่
2 (past simple) ของ live คือ lived

2. คำตอบคือข้อ C) was … lived : สังเกตจาก
from 1953 to 1995 เธอมีชีวิตอยู่ในปี 1953 จนถึง
1995 แสดงว่าเรื่องราวทั้งหมดเป็นอดีตที่จบลงไปแล้วทั้ง
สิ้น จึงเป็น past simple tense ทั้งสองประโยค
ต้องใช้กริยาช่องที่ 2 (past simple) ของ is คือ
was และ กริยาช่องที่ 2 ของ live คือ lived)

Present Simple
Tense หมวด B:

3. คำตอบคือข้อ A) started : สังเกตจาก in 1861
นะคะว่าเป็นปีในอดีต เหตุการณ์สงครามจบลงไปแล้ว
ในอดีต จึงเป็น Past Simple Tense ต้องใช้กริยา
ช่องที่ 2 (past simple) ของ start คือ started

4. คำตอบคือข้อ B) took : สังเกตจากประโยคแรก
It was warm, เป็น past simple tense (was
เป็น past simple) เป็นเหตุการณ์ในอดึตที่ผ่านมา
แล้ว ดังนั้นประโยคที่ 2 ซึ่งเป็นเหตุการณ์ต่อเนื่องกัน
ต้องเป็น past simple tense ด้วย จึงใช้กริยาช่องที่
2 ของ take คือ took

Present Simple
Tense หมวด B:

5. คำตอบคือข้อ C) invited … to come : สังเกต
จาก last Friday และ คำกริยา invite ในตัวเลือก
แปลว่าครอบครัวอดัมเชิญในวันศุกร์ที่แล้ว เหตุการณ์นี้
จึงเป็นอดีต ดังนั้นกริยา invite จึงต้องเป็น past
simple (กริยาช่องที่ 2) คือ invited และโครงสร้าง
ของคำกริยา invite ถ้าตามด้วยกรรม (ในที่นี้คือ
“us”) แล้ว จะต้องต่อด้วย to + infinitive (V1 ที่ไม่
ผันรูป) จึงใช้ to come ค่ะ

Present Simple
Tense หมวด B:

6. คำตอบคือข้อ A) watched … got : สังเกตจาก
last night ในประโยคแรกเป็นอดึตจึงต้องใช้ past
simple (กริยาช่องที่ 2) ของ watch คือ watched
และประโยคที่เป็นเหตุการณ์ต่อเนื่องตามมาหลัง until
ต้องเป็นอดีตไปด้วยจึงใช้ past simple ของ get คือ
got นั่นเองค่ะ

7. คำตอบคือข้อ B) proposed : ข้อนี้ไม่มีตัวช่วย
บอกเวลาอะไรเลย แต่เราต้องรู้ว่าประธานของประโยค
คือ Einstein เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ตายไปนานมาก
แล้ว (ต้องมีความรู้รอบตัวบ้างนะคะ) ดังนั้นข้อนี้ต้อง
เป็นเรื่องราวในอดีตอย่างแน่นอนจึงต้องใช้ past
simple ของ propose คือ proposed ค่ะ

Present Simple
Tense หมวด B:

8. คำตอบคือข้อ D) Did … have : ประโยคคำถาม
ของ past simple tense ใช้ did ตามด้วย
infinitve (V1 ที่ไม่ผันรูป) ส่วนข้ออื่นไม่มีข้อไหนที่
ถูกต้องตามไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเลย

9. คำตอบคือ C) Did … do : สังเกต last week
ในประโยคแสดงว่าเป็น past simple tense ดังนั้น
จึงตัด ข้อ A) กับ B) ออกไปได้เลย ประโยคคำถาม
ของ past simple tense ต้องใช้ did ตาม
ด้วยinfinitve (V1 ที่ไม่ผันรูป) คำตอบที่ถูกต้องจึงเป็น
ข้อ C) Did .. do ส่วนข้อ D) Did … d

Present Simple
Tense หมวด B:

8. คำตอบคือข้อ D) Did … have : ประโยคคำถาม
ของ past simple tense ใช้ did ตามด้วย
infinitve (V1 ที่ไม่ผันรูป) ส่วนข้ออื่นไม่มีข้อไหนที่
ถูกต้องตามไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเลย

9. คำตอบคือ C) Did … do : สังเกต last week
ในประโยคแสดงว่าเป็น past simple tense ดังนั้น
จึงตัด ข้อ A) กับ B) ออกไปได้เลย ประโยคคำถาม
ของ past simple tense ต้องใช้ did ตาม
ด้วยinfinitve (V1 ที่ไม่ผันรูป) คำตอบที่ถูกต้องจึงเป็น
ข้อ C) Did .. do ส่วนข้อ D) Did … d

Past
continuous test

หลักการใช้ Past
Continuous
Tense

1. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์หรือการกระทำที่ เกิดขึ้น

☆ในอดีต ในช่วงเวลาที่บ่งไว้อย่างชัดเจน เช่น
I was taking a shower at eight o’clock
last night.(ฉันกำลังอาบน้ำอยู่เมื่อวานตอนสองทุ่ม)

2. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์สองเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้น
ซ้อนกันในอดีต โดย…

- เหตุการณ์แรกที่เกิดขึ้นและดำเนินอยู่ จะใช้ Past
Continuous Tense
- เหตุการณ์สั้นๆนั้นได้เข้ามาแทรก จะใช้ Past

☆Simple Tense เช่น
I met you boyfriend in the park while
I was jogging. (ฉันเจอแฟนคุณในสวนตอนฉัน
กำลังวิ่งจ๊อกกิ้งอยู่)

หลักการใช้ Past
Continuous
Tense

3. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้นควบคู่กันไป
ณ เวลาเดียวกัน (Parallel Actions) โดย เหตุการณ์
ทั้งสองเหตุการณ์จะใช้ Past Continuous Tense

☆เช่น
I was sleeping while the teacher was
teaching,(ฉันนอนหลับขณะที่คุณครูกำลังสอนอยู่)

4. เรามักใช้คำว่า when, while, as ใน Past
Continuous Tense เพื่อเชื่อมเหตุการณ์ ต่างๆเข้า

☆ด้วยกัน เช่น
As I was going to the church, he was
going to the sea.(ขณะที่ฉันกำลังเดินทางไปที่โบสถ์
เขาก็กำลังไปทะเล)

แบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

1] I _____ homework at 10 p.m. yesterday.
A. was do
B. was doing
C. was done
D. were doing
2] _____ James inventing a toy yesterday
morning?
A. Did
B. Was
C. Were
D. Had

แบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

3] We_____ under the tree.
A. were sat
B. sitting
C. was sitting
D. were sitting
4] Was she not _____ her dresses?
A. washed
B. wash
C. washing
D. washes

แบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

5] _____ in the garden?
A. Was Tom reading
B. Was Tom read
C. Did Tom reading
D. Tom reading
6] A: _____ you _____ when I knocked the
door?
B: No, _____.
A. Were / eating / I wasn’t
B. Was / ate / I weren’t
C. Did / eat / I didn’t
D. Were / eating / I was.

แบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

7] When the teacher _____ , I _____.
A. was arriving / was sleeping
B. arrived / slept
C. arrived / was sleeping
D. was arriving / slept
8] What _____ you _____ while I _____ ?
A. did / do / was cooking
B. were / doing / was cooking
C. did / do / cooked
D. were / doing / cooked

แบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

9] Where _____ Jack _____ when I _____ him?
A. did / study / was calling
B. was studying / was calling
C. did / study / called
D. was / studying / called
10] While my father _____ news on TV, I
_____my homework.
A. was watching / was doing
B. watched / did
C. was watching / was done

D. watched / was doing

เฉลยแบบ
ทดสอบ

เฉลยแบบ
ทดสอบPastcon

tinuou

1. [B] was doing
2. [B] Was
3. [D] were sitting
4. [C] washing
5. [A] Was Tom reading
6. [A] Were / eating / I wasn’t
7. [C] arrived / was sleeping
8. [B] were / doing / was cooking
9. [D] was / studying / called
10. [A] was watching / was doing

D. watched / was doing

Present
continuous

ลักษณะการใช้ Present Continuous Tense
Present Continuous Tense หรือหลายคนอาจจะ
รู้จักในชื่อ Present Progressive Tense อย่างที่เรา
รู้ว่า present แปลว่า ปัจจุบัน ส่วน
continuous/progressive แปลว่า ดำเนินอย่างต่อ
เนื่อง ดังนั้น Tense นี้จึงเป็นการบอกเล่าสิ่งที่กำลังเกิด
ขึ้นอยู่ในปัจจุบัน โดยมีลักษณะการใช้ดังนี้

D. watched / was doing

Present
continuous

1. ใช้เพื่อบอกเล่าเหตุการณ์หรือการกระทำในปัจจุบันที่
กำลังดำเนินอยู่และยังไม่จบลง (จะจบลงในอนาคต)
โดยอาจพบคำบอกเวลา (Adverbs of time) ปรากฏ
อยู่ในประโยคด้วย เช่น now, at the moment,
right now เป็นต้น ตัวอย่างการใช้เช่น

I am studying at Chulalongkorn
university.(ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

Palm is trying to lose weight now.
(ปาล์มกำลังพยายามลดน้ำหนักอยู่ตอนนี้)

D. watched / was doing

Present
continuous

2. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่กำลังเป็นกระแส
หรือเป็นที่นิยมอยู่ในขณะนั้น เช่น

These day, most people are favoring
healthy food.(ปัจจุบันผู้คนส่วนใหญ่กำลังนิยม
อาหารเพื่อสุขภาพ)

3. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่กำลังจะเกิดขึ้นใน
อนาคต โดยมีการเตรียมและวางแผนไว้ล่วงหน้าอย่าง
แน่นอนแล้ว และมักพบคำบอกเวลา (Adverbs of
time) เช่น tonight, this evening, tomorrow,
next week เป็นต้น ตัวอย่างการใช้เช่น

I am meeting my parent tonight.(ฉันจะพบ
กับพ่อแม่ในคืนนี้)

D. watched / was doing